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第一篇：網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，inter顯得更為重要它是人們發(fā)布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會(huì)發(fā)展同步，為了讓我們成為真正的技術(shù)性人才。學(xué)校在本周為我們安排了維持一周的網(wǎng)頁(yè)制作專用周是實(shí)習(xí)，讓我們把平時(shí)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中做到真正的學(xué)以致用而不只是紙上談兵。通過(guò)本周的實(shí)習(xí)使我獲得了更多的新知識(shí)同時(shí)也使我使我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)上的許多不足，下面就談?wù)勎以诒敬螌Ｓ弥艿闹饕惺堋?/p>

一、網(wǎng)站整體規(guī)劃，要做網(wǎng)頁(yè)的第一步便是做網(wǎng)站的整體規(guī)劃這主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。

1、討論網(wǎng)站的主題。

網(wǎng)站整體規(guī)劃是做網(wǎng)頁(yè)的第一步也是制作網(wǎng)頁(yè)最關(guān)鍵的一步它決定了你要表答的信息，因此我選擇了我選擇我最喜愛(ài)的服飾來(lái)為它做網(wǎng)頁(yè)。在平時(shí)我也對(duì)服裝的網(wǎng)頁(yè)比較關(guān)心，無(wú)論是淘寶網(wǎng)上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網(wǎng)頁(yè)。

2、定位網(wǎng)站的ci形象?！耙追啤敝哺袊?guó)文化之精髓，汲取自然稟賦之靈性，形成一個(gè)既有濃厚文化底蘊(yùn)，又有現(xiàn)代自然人文氣息的特色品牌?！耙住奔词侨?，是包容，是寬容，是五千年中華民族的文化精髓，是厚德載物，是對(duì)人性寬度的一種拓展?！胺啤蓖ǚ?，是生機(jī)、是個(gè)性、是春意盎然、是自強(qiáng)不息，是對(duì)人性深度的一種挖掘?！吧钊缁?，自在快樂(lè)”是yifini易菲的設(shè)計(jì)理念，倡導(dǎo)一種與自然和諧相處，如花兒綻放般美好舒適、自在快樂(lè)的生活方式。這也便是我網(wǎng)站的ci形象。

3、確定欄目和板塊。

于時(shí)間的關(guān)系在本次我準(zhǔn)備做四張網(wǎng)頁(yè)：一張主頁(yè)三張二級(jí)頁(yè)面。分別設(shè)計(jì)了“時(shí)尚首頁(yè)、時(shí)尚衣秀、推薦產(chǎn)品、潮流信息”等四個(gè)欄目。在這四張頁(yè)面中我打算都用淡藍(lán)色做背景顏色來(lái)映襯我網(wǎng)頁(yè)的主打色綠色。

4、網(wǎng)站的整體風(fēng)格和創(chuàng)意。

整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意就在于顏色的搭配，與各種圖片的搭配，它們相互輝映，相互襯托。以便達(dá)到表現(xiàn)其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍(lán)色和綠色為我網(wǎng)站的主打色主要是因?yàn)槲业漠a(chǎn)品特性。在設(shè)計(jì)上，yieini易菲推崇“自然美”，將帶表女性氣質(zhì)的花卉和自然元素融入設(shè)計(jì)之中，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)師和顧客所追求的一種灑脫、舒適的生活氛圍，力求表現(xiàn)悠閑、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來(lái)表達(dá)這張自然之美、和諧之美。

二、網(wǎng)頁(yè)制作的前期策劃與準(zhǔn)備，在本階級(jí)主要有兩方面的工作。

1、資料的搜集。

在做網(wǎng)頁(yè)我上網(wǎng)收集了許多方面的資料主要是有關(guān)網(wǎng)站的布局與服飾品牌方面的資料，我首先進(jìn)它的企業(yè)網(wǎng)站找了一些關(guān)于“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業(yè)形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網(wǎng)頁(yè)觀察其網(wǎng)頁(yè)的布局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內(nèi)容，同時(shí)也搜集了一些對(duì)我有用的資料。在搜索資料最困難的便是動(dòng)態(tài)圖片的搜集，動(dòng)態(tài)圖片其gif格式的還是好保存，但是要搜集flash動(dòng)態(tài)圖片就相對(duì)較難了。我用了一天的時(shí)間來(lái)搜集我的flash都不太成功，不過(guò)還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開(kāi)始時(shí)我根本就不知道flash是怎樣搜索，不過(guò)經(jīng)過(guò)三次像老實(shí)詢問(wèn)我終于懂得一些關(guān)于代碼的搜索。在搜集資料的過(guò)程之中我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，最關(guān)鍵就是平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握不夠，連最基本的資料搜尋都覺(jué)得困難。也是我平時(shí)不夠認(rèn)真和努力的表現(xiàn)。通過(guò)這次的教訓(xùn)在以后我一定會(huì)做得更好，爭(zhēng)取不范類似錯(cuò)誤。

2、熟悉制作軟件。

做網(wǎng)頁(yè)主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對(duì)dremweaver、photoshop相對(duì)比較熟悉，因?yàn)樵谄綍r(shí)上課是老師帶領(lǐng)我們運(yùn)用過(guò)。所以我還可以正常的運(yùn)用，但是出現(xiàn)的問(wèn)題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過(guò)在次去看書(shū)才能夠了解，這也體現(xiàn)了我學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，它是我平時(shí)不夠認(rèn)真的具體表現(xiàn)。

三、網(wǎng)頁(yè)制作，這便進(jìn)入我該次的主題了具體制作流程如下。

1、構(gòu)建站點(diǎn)框架。

在我打開(kāi)dremweaver后第一步便是新建站點(diǎn)，我把我的站點(diǎn)建立在f儀下面。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中，以便網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)可以方便的使用。

2、設(shè)計(jì)主頁(yè)及二級(jí)頁(yè)面。

在主頁(yè)我設(shè)首頁(yè)制作時(shí)，時(shí)刻考慮著網(wǎng)頁(yè)的基本原則：統(tǒng)一，連貫，分割，對(duì)比及和諧的原則，內(nèi)容統(tǒng)一，都是為了主題服務(wù)，美容美體，一個(gè)網(wǎng)站強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)整體，只有圍繞一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)所做的設(shè)計(jì)才是成功的；連貫，頁(yè)面之間關(guān)系連貫，統(tǒng)成一體；每版內(nèi)容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽；整個(gè)網(wǎng)頁(yè)有動(dòng)有靜，色彩呼應(yīng)，搭配協(xié)調(diào)，不呆板，富有生氣；顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過(guò)程中，不忘以下原則：

簡(jiǎn)潔實(shí)用：這是非常重要的，網(wǎng)絡(luò)特殊環(huán)境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便：同第一個(gè)是相一致的，滿足使用者的要求，網(wǎng)頁(yè)做得越適合使用，就越顯示出其功能美；頁(yè)面用色協(xié)調(diào)，布局符合形式美的要求：布局有條理，充分利用美的形式，是網(wǎng)頁(yè)富有可欣賞性，提高檔次。當(dāng)然雅俗共賞是人人都追求的。

交互式強(qiáng)：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，是每個(gè)使用者都參與到其中來(lái)，這樣的設(shè)計(jì)才能算成功的設(shè)計(jì)。這樣的網(wǎng)頁(yè)才算真正的美的設(shè)計(jì)。每個(gè)子頁(yè)都設(shè)有上導(dǎo)航欄，便于瀏覽和跳轉(zhuǎn)。3個(gè)二級(jí)網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)，使用的是表格，每一個(gè)頁(yè)面都用表格為它布局好，然后在插入圖片文字及其他，這樣有一定的規(guī)劃性，體現(xiàn)了連貫統(tǒng)一性，不同的內(nèi)容根據(jù)各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主題，增強(qiáng)了對(duì)比性。在做這些網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候我就進(jìn)行了如上所述的方法。但我所以網(wǎng)頁(yè)的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都是為凸顯我主題而服務(wù)。

3、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)間的鏈接。

我的鏈接按鈕主要有四個(gè)“時(shí)尚首頁(yè)、時(shí)尚衣秀、推薦產(chǎn)品、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個(gè)網(wǎng)頁(yè)。鏈接的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網(wǎng)頁(yè)單擊確定便可以了。

4、向靜太網(wǎng)頁(yè)插入動(dòng)態(tài)效果。

在這一階段我遇到了許多的問(wèn)題，主要是我在主頁(yè)插入我的flash的時(shí)候，開(kāi)是我將帶碼粘貼到我的網(wǎng)頁(yè)上可是在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候flash卻不能夠顯示。最后我向老師的請(qǐng)教后終于在老師的幫助 下我成功的在我的主頁(yè)插入了flash。而在其它的二級(jí)網(wǎng)頁(yè)我主頁(yè)插入的是一些gif格式的動(dòng)態(tài)圖片。

四、網(wǎng)頁(yè)的調(diào)試

在做完網(wǎng)站才發(fā)現(xiàn)，怎么所有的圖片素材并不是在一個(gè)文件夾中，而有許多的子文件夾，從網(wǎng)上下載的網(wǎng)頁(yè)全都是一個(gè)網(wǎng)頁(yè)對(duì)應(yīng)一個(gè)文件夾。制作過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書(shū)，開(kāi)始的時(shí)候只是會(huì)建立模版，可不會(huì)應(yīng)用。而對(duì)于動(dòng)態(tài)flash的插入我更是問(wèn)題多多，開(kāi)始是我對(duì)代碼基本上是不懂，這就是自己學(xué)校上的問(wèn)題，當(dāng)真正開(kāi)始運(yùn)用的時(shí)候在向老師提問(wèn)。

這只是在制作過(guò)程中出現(xiàn)一些問(wèn)題，其它問(wèn)題也是類似相同?，F(xiàn)在想想，自己所會(huì)的東西太少了，現(xiàn)在做的網(wǎng)站只是一些簡(jiǎn)單的靜態(tài)的網(wǎng)站，看到了一些知名的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)出的網(wǎng)頁(yè)，不僅欄目?jī)?nèi)容豐富，信息量大，而且頁(yè)面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。從我做的網(wǎng)頁(yè)來(lái)看可以反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁(yè)而努力。同時(shí)我也希望能夠有更多的類似動(dòng)手練習(xí)，讓我們?cè)趯?shí)踐之中來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槲矣X(jué)得實(shí)踐不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)興趣它更能夠提高我們的動(dòng)手能力增強(qiáng)我們的技術(shù)性。

第二篇：公司網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)開(kāi)題報(bào)告

在 Internet 快速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為了人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息　　的重要渠道，它在人們工作和生活中發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在 Internet 應(yīng)用上的地位 是顯而易見(jiàn)的，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，倍受人們重視。 本網(wǎng)站是基于 ASP.NET，采用 SQL Server 2005 數(shù)據(jù)庫(kù)，使用 C#語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的。采用 ASP.NET 技術(shù)實(shí)現(xiàn)了信息發(fā)布平臺(tái), 采用數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件發(fā)布信息，達(dá)到后臺(tái)輸入數(shù)據(jù)、前臺(tái)即時(shí)更新， 同時(shí)也為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)提供了方便。網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷、直觀，信息查閱方便。整個(gè)網(wǎng)站分為前臺(tái)與 后臺(tái)信息管理兩大模塊。用戶通過(guò)前臺(tái)可瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容、與其它用戶進(jìn)行信息交流;后臺(tái)可進(jìn)行 信息分類、添加、修改、刪除等功能的管理。　　關(guān)鍵詞　信息發(fā)布　留言管理　ASP.NET　C#　　1 引言　　在 Internet 快速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為了人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它 在人們工作和生活中發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在 Internet 應(yīng)用上的地位是顯而易見(jiàn)的，它 已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，倍受人們重視。 該設(shè)計(jì)正是互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)生活之間緊密關(guān)系的體現(xiàn)。萬(wàn)峻軟件開(kāi)發(fā)有限公司成立十多年以來(lái)， 網(wǎng)站不夠完善，至今未開(kāi)發(fā)招聘信息發(fā)布、客戶留言管理這兩大塊功能。該設(shè)計(jì)完善了公司原有的 網(wǎng)站功能，可展示公司簡(jiǎn)介、公司業(yè)務(wù)、新聞動(dòng)態(tài)、解決方案、成功案例、招聘信息、客戶留言、 管理員工作等系列內(nèi)容的介紹。其它公司可以通過(guò)公司簡(jiǎn)介、公司業(yè)務(wù)、新聞動(dòng)態(tài)、解決方案、成 功案例等了解公司的實(shí)力，尋求合信意向和合作機(jī)會(huì);應(yīng)聘者可以通過(guò)招聘信息及時(shí)了解公司對(duì)人 才的需求，結(jié)合自身情況進(jìn)行工作的選擇;用戶可以利用客戶留言經(jīng)濟(jì)而又快捷地與其它用戶及公 司負(fù)責(zé)人交流、溝通，了解各自的意向和需求以及為公司積極地提供合理化建議?！　? 系統(tǒng)分析　　2.1 用戶需求分析　　要建設(shè)一個(gè)公司網(wǎng)站，不僅僅是實(shí)現(xiàn)它的功能，更重要的是滿足公司意向和各類用戶的需求， 通過(guò)悉心的聽(tīng)取公司領(lǐng)導(dǎo)的建議以及對(duì)公司全體員工、各企業(yè)和找工作的群體等的調(diào)查，將這些意 見(jiàn)和建議歸結(jié)為以下分析：首先，考慮到這個(gè)網(wǎng)站的建立是為了方便大多數(shù)用戶，要求網(wǎng)站的內(nèi)容　　盡量全面，所以設(shè)計(jì)本網(wǎng)站首頁(yè)時(shí)盡量就將公司的亮點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái);其次，考慮到面對(duì)的用戶是大多 數(shù)企業(yè)和應(yīng)聘者，就要求網(wǎng)站要做的新穎，能吸他們的目光;最后，本網(wǎng)站要接受用戶的提問(wèn)、交 留及意見(jiàn)，所以設(shè)計(jì)過(guò)程中特意設(shè)計(jì)了“客戶留言”這一欄，達(dá)到公司和用戶的互動(dòng)，體現(xiàn)網(wǎng)站的 整體效果?！　?.2 2.2 本系統(tǒng)的功能需求分析　　本系統(tǒng)應(yīng)有以下幾個(gè)重要的功能需求 公司簡(jiǎn)介：介紹公司的成立時(shí)間、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置等。 公司業(yè)務(wù)：介紹公司目前所做的業(yè)務(wù)以及發(fā)展中的業(yè)務(wù)。 新聞動(dòng)態(tài)：發(fā)布最近新聞，主要是公司的業(yè)務(wù)拓展方面、公司最近取得的成就，公司整體的發(fā) 展方向等。 解決方案：對(duì)各行業(yè)，各類問(wèn)題做出先進(jìn)的解決方案。 成功案例：對(duì)外展示公司做過(guò)的成功項(xiàng)目，從而展示公司的先進(jìn)技術(shù)和實(shí)力。 招聘信息：介紹公司目前缺乏的人才，空缺的崗位。 客戶留言：客戶可以在上面發(fā)表自己的想法和需求，客戶與客戶之間，客戶和公司管理員之間 進(jìn)行互相交流。 管理員工作：招聘信息的發(fā)布;公司業(yè)務(wù)、新聞動(dòng)態(tài)、解決方案、成功案例，這幾部分的發(fā)布、 修改、刪除;留言及回復(fù)里部分內(nèi)容的刪除，對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行管理。　　2.3 2.3 可行性分析　　(1) 技術(shù)性可行性 就目前的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)與管理來(lái)看，對(duì)于中、小型數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，ASP.NET 與 SQL SERVER 2000 的結(jié)合使用更有利于數(shù)據(jù)庫(kù)將來(lái)的擴(kuò)展 。它們?yōu)橛脩籼峁┝瞬僮鞣奖?、?jiǎn)單的友好用戶界面和強(qiáng) 大的數(shù)據(jù)庫(kù)操作功能和簡(jiǎn)潔明了的數(shù)據(jù)庫(kù)接口，適合于目前普遍的微機(jī)上使用。 SQL Server 2000 是一個(gè)用來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的工具。在 SQL Server 2000 中，用 戶可以根據(jù)自己實(shí)際的需要，創(chuàng)建一個(gè)包含有各種數(shù)據(jù)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)，并且在該數(shù)據(jù)庫(kù)中保存各種 所需的數(shù)據(jù) 。 ASP.NET 是統(tǒng)一的 Web 應(yīng)用程序平臺(tái)，它提供了為建立和部署企業(yè)級(jí) Web 應(yīng)用程序所必需 的服務(wù)，完全基于模塊與組件，具有更好的可擴(kuò)展性與可定制性，提供給 web 開(kāi)發(fā)人員更好的靈活 性， 有效縮短了 web 應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)周期，為能夠面向任何瀏覽器或設(shè)備的更安全的、更強(qiáng)的可 升級(jí)性和更穩(wěn)定的應(yīng)用程序提供了新的編程模型和基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)?！　isual Studio 2008 作為前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具，引入了 250 多個(gè)新特性，整合了對(duì)象、關(guān)系型數(shù)據(jù)、XML 的訪問(wèn)方式語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔， 其中設(shè)計(jì)器中可以實(shí)時(shí)反映變更,XAML 中智能感知功能可以提高開(kāi)發(fā) 效率。同時(shí) Visual Studio 2008 支持項(xiàng)目模板、調(diào)試器和部署程序。它可以高效開(kāi)發(fā) Web 應(yīng)用， 集 成了 ASP.NET AJAX 1.0，包含 ASP.NET AJAX 項(xiàng)目模板，它還可以高效開(kāi)發(fā) Office 應(yīng)用和 Mobile 應(yīng)用?！　?2) 操作可行性 本系統(tǒng)采用了人機(jī)交互界面， 操作簡(jiǎn)便， 易于使用。 快速開(kāi)發(fā)、 調(diào)試和數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。 SQL Server 2000 帶有交互式調(diào)節(jié)和調(diào)試查詢、從任何數(shù)據(jù)源快速移動(dòng)和轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù) 、以及按 Transact-SQL 方式定義 和使用函數(shù)等功能。可以從任意 Visual Studio 工具以可視化方式設(shè)計(jì)和編寫(xiě)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序 ?！　∈褂?SQL Server 2000，可以很容易地在企業(yè)資源旁邊集中管理數(shù)據(jù)庫(kù)。可以在保持聯(lián)機(jī)的同時(shí) 輕松地在計(jì)算機(jī)間或?qū)嵗g移動(dòng)和復(fù)制數(shù)據(jù)庫(kù)　　3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)　　3.1 網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)　　根據(jù)需求分析，該網(wǎng)站設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)主要的功能模塊： ◇權(quán)限的設(shè)置 該網(wǎng)站的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)只有管理員有訪問(wèn)權(quán)限。管理員可以登錄到后臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù) 據(jù)的修改。 ◇客戶留言管理 該部分作為一個(gè)信息交流及反饋的平臺(tái)，用戶可以將自己的想法、需求寫(xiě)在這部分里面，其它 用戶及管理員可以通過(guò)回復(fù)留言達(dá)到用戶與用戶、用戶與管理員之間的交流。同時(shí)，管理員可以根 據(jù)需要查看和刪除某些留言及回復(fù)。 ◇信息的更新 由于這個(gè)網(wǎng)站主要是方便用戶瀏覽最新的信息動(dòng)態(tài)，所以在每個(gè)頁(yè)面的設(shè)置中，將最新信息設(shè) 置到首條，主要體現(xiàn)在新聞動(dòng)態(tài)、公司業(yè)務(wù)、解決方案、成功案例里。 ◇信息的編輯 這部分主要體現(xiàn)在招聘信息里，是通過(guò)后臺(tái)實(shí)現(xiàn)的，主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里面記錄的添加、刪除、 修改， 從后臺(tái)直接將最新的數(shù)據(jù)添加到招聘信息欄的數(shù)據(jù)庫(kù)里， 在前臺(tái)的招聘信息里就會(huì)得到更新， 顯示最新內(nèi)容?！　?.2 網(wǎng)站總體功能模塊圖 3.2 網(wǎng)站 總體功能模塊圖　　根據(jù)網(wǎng)站總體設(shè)計(jì)，本網(wǎng)站的設(shè)計(jì)主要由前臺(tái)和后臺(tái)兩大部分構(gòu)成。前臺(tái)設(shè)計(jì)主要功能是提供 給用戶一個(gè)直觀、明了的信息瀏覽頁(yè)面，后臺(tái)主要實(shí)現(xiàn)信息的管理?？傮w功能模塊圖如圖 1 所示： 山西萬(wàn)峻計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)有限公司網(wǎng)站　前臺(tái)　后臺(tái)　公 首 頁(yè) 司 簡(jiǎn) 介　公 司 業(yè) 務(wù)　新 聞 動(dòng) 態(tài)　解 決 方 案　成 功 案 例　招 聘 信 息　客 戶 留 言　用 戶 登 錄　信 息 查 詢　信 息 添 加　信 息 修 改　信 息 刪 除　　網(wǎng)站整體功能模塊圖　　3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)分析 3.3 數(shù)據(jù)庫(kù) 分析 本網(wǎng)站主要涉及到的 3.3.1 本網(wǎng)站主要涉及到 的 若干個(gè)實(shí)體在這里建了 5 張表，具體如下：　　管理員信息列表(WJ_User 表) ：{用戶編號(hào)，用戶名，密碼，昵稱，聯(lián)系電話} 用于記錄管理員用戶信息，其中用戶編號(hào)為主鍵，作為標(biāo)識(shí)。 新聞列表(WJ_Article 表) ：{文章編號(hào)，標(biāo)題，創(chuàng)建日期索引列查詢塊，作者，來(lái)源，內(nèi)容， 欄目分類 ID} 用于記錄公司業(yè)務(wù)、新聞動(dòng)態(tài)、解決方案、成功案例里的內(nèi)容，因?yàn)檫@四頁(yè)都是動(dòng)態(tài)的，模式 相同，所以可以放在一張表中。其中文章編號(hào)為主鍵，作為標(biāo)識(shí)。用 AType(欄目分類 ID)區(qū) 別放入的是哪一類內(nèi)容。AType1 對(duì)應(yīng)公司業(yè)務(wù)，AType2 對(duì)應(yīng)動(dòng)態(tài)新聞，AType3 對(duì)應(yīng)解決方案， AType4 對(duì)應(yīng)成功案例。 留言信息表(WJ_Mess 表) ：{留言人編號(hào)，留言人姓名，標(biāo)題，時(shí)間，內(nèi)容} 用于記錄留言人及留言內(nèi)容等信息，其中留言人編號(hào)為主鍵，作為標(biāo)識(shí)。 單篇固定文章表(WJ_News 表) ：{單篇文章編號(hào)，標(biāo)題，內(nèi)容} 用于記錄公司簡(jiǎn)介、招聘信息、頁(yè)面底部里的內(nèi)容，因?yàn)檫@三項(xiàng)是靜態(tài)的，直接在編輯框里對(duì) 內(nèi)容進(jìn)行修改、刪除，模式相同，所以可以放在一張表里。其中單篇文章編號(hào)為主鍵，作為標(biāo) 識(shí)。 留言回復(fù)表(WJ_Mess2 表) ：{回復(fù)人編號(hào)，回復(fù)人姓名，日期，內(nèi)容，留言外鍵(確定回復(fù) 是屬于哪條留言的) } 其中回復(fù)人編號(hào)為主鍵，作為標(biāo)識(shí)。之所以不可以和留言表合在一塊，是因?yàn)橐粭l留言可 以有多條回復(fù)，不能放在一張表中。在留言回復(fù)表中用留言外鍵(Mid)對(duì)應(yīng)著留言信息表留言人 編號(hào)(Mid) ，這樣，可以記錄一條回復(fù)是為哪一條留言所回復(fù)的?！　?.3.2 各實(shí)體的物理結(jié)構(gòu)　　(1) 管理員信息表如表 1 所示： 表 1 管理員信息表(WJ_User 表) 列名 UId UserName Passwd NickName Tele 數(shù)據(jù)類型(精度范 圍) int(4) varchar(20) varchar(20) Nvarchar(10) varchar(20) 空/非 空 非空 非空 非空 允許空 允許空 主鍵 用戶編號(hào) 用戶名 密碼 昵稱 聯(lián)系電話 約束條件 備注　　(2) 新聞列表如表 2 所示： (3) 留言信息表如表 3 所示： (4) 單篇固定文章表如表 4 所示： (5) 留言回復(fù)表如表 5 所示：　　表 2 新聞列表(WJ_Article 表) 列名 AId ATitle AData AAuth ASource ABody AType 數(shù)據(jù)類型(精度范 圍) int(4) nvarchar(50) nvarchar(30) nvarchar(20) nvarchar(50) Ntext(16) int(4) 空/非 空 非空 非空 非空 允許空 允許空 非空 非空 主鍵 文章編號(hào) 標(biāo)題 創(chuàng)建日期索 引列查詢塊 作者 來(lái)源 內(nèi)容 欄目分類 ID 約束條件 備注　　表 3 留言信息表(WJ_Mess 表) 列名 MId UserName MTitle MData MBody 數(shù)據(jù)類型(精度范 圍) int(4) varchar(20) nvarchar (50) varchar (30) Ntext(16) 空/非 空 非空 非空 允許空 非空 非空 主鍵 留言人編號(hào) 留言人姓名 標(biāo)題 時(shí)間 內(nèi)容 約束條件 備注　　表 4 單篇固定文章表(WJ_News 表) 列名 NId NTitle NBody 數(shù)據(jù)類型(精度范 圍) int(4) Nvarchar(50) Ntext(16) 空/非 空 非空 允許空 允許空 主鍵 單篇文章編號(hào) 標(biāo)題 內(nèi)容 約束條件 備注　　表 5 留言回復(fù)表(WJ_Mess2 表) 列名 MId2 UserName MData2 MBody2 MId 數(shù)據(jù)類型(精度范 圍) int(4) varchar(20) varchar(30) Ntext(16) Int(4) 空/非 空 非空 非空 非空 非空 非空 主鍵 回復(fù)人編號(hào) 回復(fù)人姓名 日期 內(nèi)容 留言外鍵 約束條件 備注　　4 系統(tǒng)實(shí)施　　 4.1 4.1 運(yùn)行要求的硬件配置　　◆ 內(nèi)存：512MB 以上。 ◆ 硬盤(pán)：20G 以上硬盤(pán)空間。 ◆ 系統(tǒng)的運(yùn)行分辨率為 1024×768?！　?.2 4.2 運(yùn)行要求的軟件配置　　◆ 操作系統(tǒng)：Windows 2000 以上 ◆ 服務(wù)器：IIS 5.0 以上 ◆ 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)： Microsoft ◆ 瀏覽器：IE 6.0 以上 SQL Server 2000 以上　　4.3 4.3 主要功能實(shí)現(xiàn) 前臺(tái)主要功能模塊介紹 4.3.1 前臺(tái) 主要功能模塊介紹　　(1)主界面，如圖 2 所示： 用戶直接點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站就可以進(jìn)入到主界面，即網(wǎng)站首頁(yè)。在頁(yè)面上方有公司簡(jiǎn)介、公司業(yè)務(wù)、新 聞動(dòng)態(tài)、解決方案、成功案例、招聘信息、客戶留言這幾大塊，分別點(diǎn)擊各個(gè)按鈕可進(jìn)入相應(yīng)的分 頁(yè)。在左下方為解決方案和成功案例。解決方案是為同行業(yè)的疑難問(wèn)題提出合理的方案，成功案例 是公司有突破性成就的案例，這兩部分做為公司的核心，所以放在首頁(yè)。右下方為新聞動(dòng)態(tài)和公司 業(yè)務(wù)，方便用戶及時(shí)了解公司動(dòng)態(tài)和最近新增的業(yè)務(wù)?！　D 2 網(wǎng)站首頁(yè) (2)公司簡(jiǎn)介頁(yè)面，如圖 3 所示： 點(diǎn)擊公司簡(jiǎn)介按鈕即進(jìn)入公司簡(jiǎn)介頁(yè)面，該頁(yè)面主要介紹公司的成立時(shí)間、規(guī)模、注冊(cè)資金、 機(jī)構(gòu)設(shè)置等內(nèi)容，幫助用戶了解公司。　　圖 3 公司簡(jiǎn)介頁(yè)面圖 (3)公司業(yè)務(wù)頁(yè)面，如圖 4 所示： 點(diǎn)擊公司業(yè)務(wù)按鈕即進(jìn)入公司業(yè)務(wù)頁(yè)面， 該頁(yè)面主要介紹公司目前所做的業(yè)務(wù)以及發(fā)展中的業(yè) 務(wù)。其中所列出的所有業(yè)務(wù)按時(shí)間降序排列，前面的為最近新增的業(yè)務(wù)，方便用戶瀏覽。 在該頁(yè)面點(diǎn)擊解決方案按鈕即進(jìn)入解決方案頁(yè)面，是對(duì)各行業(yè)，各類疑難問(wèn)題作出合理性的解 答。 在該頁(yè)面點(diǎn)擊成功案例按鈕即進(jìn)入成功案例頁(yè)面， 對(duì)外展示公司做過(guò)的成功項(xiàng)目， 從而展示公司 的先進(jìn)技術(shù)和實(shí)力。　　圖 4 公司業(yè)務(wù)頁(yè)面圖　　(4)新聞動(dòng)態(tài)頁(yè)面，如圖 5 所示： 點(diǎn)擊新聞動(dòng)態(tài)按鈕即進(jìn)入新聞動(dòng)態(tài)頁(yè)面，在本頁(yè)面發(fā)布最近新聞，主要是公司的業(yè)務(wù)拓展方 面、公司最近取得的成就，公司整體的發(fā)展方向等。其中所列出的所有新聞按時(shí)間降序排列，前 面的為最近的新聞?！　D 5 新聞動(dòng)態(tài)頁(yè)面圖　　(5)招聘信息頁(yè)面，如圖6所示： 點(diǎn)擊招聘信息按鈕即進(jìn)入招聘信息頁(yè)面，該頁(yè)面主要介紹公司目前缺乏的人才、空缺的崗位、每 個(gè)崗位需要的人數(shù)、對(duì)應(yīng)聘者的要求、公司人事部的聯(lián)系方式、聯(lián)系人、應(yīng)聘的具體流程等。　　圖 6 招聘信息頁(yè)面圖 (6)客戶留言頁(yè)面，如圖7所示： 點(diǎn)擊客戶留言按鈕即進(jìn)入客戶留言頁(yè)面， 客戶可以在上面發(fā)表自己的想法和需求， 客戶與客戶之　　間，客戶和公司管理員之間進(jìn)行互相交流。 如果用戶想要留言可以分別在圖7中留言人、標(biāo)題、內(nèi)容后面的框中寫(xiě)入內(nèi)容，然后點(diǎn)擊留言按 鈕進(jìn)行留言。 而管理員對(duì)留言板的管理可以通過(guò)后臺(tái)管理系統(tǒng)里的客戶留言管理， 從而實(shí)現(xiàn)對(duì)留言的 管理?！　D7 客戶留言頁(yè)面圖　　后臺(tái)管理功能介紹 4.3.2 后臺(tái) 管理功能介紹　　后臺(tái)界面的設(shè)計(jì)主要利用了一個(gè)框架頁(yè)，在設(shè)計(jì)好框架頁(yè)后，其它頁(yè)面只要修改每個(gè)里面的內(nèi) 容即可。 框架頁(yè)是一個(gè)主頁(yè)面承載若干個(gè)子頁(yè)面，頁(yè)面間相對(duì)獨(dú)立，而且互相之間也可以操作，比如父頁(yè) 面刷新子頁(yè)面等等，它可以實(shí)現(xiàn)單獨(dú)頁(yè)面刷新，我們看起來(lái)就是整個(gè)頁(yè)面的部分刷新，這樣就減輕了 服務(wù)器的計(jì)算量，降低了服務(wù)器負(fù)擔(dān)。 其具體設(shè)計(jì)如下： (1)管理員登錄頁(yè)面，如圖 8 所示： 這個(gè)界面主要是用于管理員登錄到后臺(tái)的主要界面，它的權(quán)限僅僅局限于管理員，此模塊主要 運(yùn)用 ASP.NET 技術(shù)和 C#語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)，并且利用 Microsoft SQL Server 2000 作為數(shù)據(jù)庫(kù)，管理員只需 在主頁(yè)輸入用戶名和密碼就可以登錄到后臺(tái)系統(tǒng)。管理員的“用戶名”和“密碼”存放在 Microsoft SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中，當(dāng)管理員在登錄窗口(如圖 8 所示)中正確的輸入“用戶名”和“密 碼”時(shí)就會(huì)進(jìn)入后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面　　圖8 管理員登錄頁(yè)面　　(2)后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面，如圖 9 所示：　　圖9　　后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面　　在這里，我有針對(duì)性的設(shè)置了一個(gè)查詢控件，用于公司業(yè)務(wù)、新聞動(dòng)態(tài)、解決方案和成功案例 里。在數(shù)據(jù)多的情況下，快速的找到所需要的數(shù)據(jù)，以方便管理員做出增加、修改、刪除等操作。 (3)在后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面中點(diǎn)擊公司簡(jiǎn)介按鈕即進(jìn)入公司簡(jiǎn)介管理頁(yè)面，如圖 10 所示： 描述后面的框是對(duì)公司簡(jiǎn)介的編輯，單擊保存，在前臺(tái)的公司簡(jiǎn)介中就可以看到相應(yīng)的內(nèi)容。 在此面頁(yè)中點(diǎn)擊招聘信息按鈕就進(jìn)入招聘信息管理頁(yè)面，在描述后面的框中對(duì)招聘信息進(jìn)行添加、 修改、刪除等操作，在前臺(tái)的招聘信息里就得到即時(shí)的更新?！　D 10 公司簡(jiǎn)介頁(yè)面 (4)在后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面中點(diǎn)擊頁(yè)面底部按鈕即進(jìn)入頁(yè)面底部管理頁(yè)面，如圖 11 所示：　　圖 11 頁(yè)面底部頁(yè)面 在描述后面的框里就可以直接對(duì)頁(yè)面底部?jī)?nèi)容進(jìn)行增加、修改、刪除等操作，從而在前臺(tái)的每 個(gè)頁(yè)面的底部都得到相應(yīng)的更新。 (5)在后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面中點(diǎn)擊公司業(yè)務(wù)按鈕即進(jìn)入公司業(yè)務(wù)管理頁(yè)面，如圖 12 所示：　　圖 12 公司業(yè)務(wù)頁(yè)面 在查找前面的方框中輸入標(biāo)題里的部分內(nèi)容，點(diǎn)擊查找，就可以快快速找出相應(yīng)的那一條;點(diǎn) 擊添加按鈕，就可以添加一條新的記錄;選中要?jiǎng)h除的記錄，點(diǎn)擊刪除，則刪除了相應(yīng)的記錄;在 每一條記錄后面點(diǎn)擊編輯按鈕，可以對(duì)已有記錄進(jìn)行修改。 在此頁(yè)面中點(diǎn)擊新聞動(dòng)態(tài)、解決方案、成功案例分別進(jìn)入相應(yīng)的管理頁(yè)面，同理進(jìn)行以上的操 作。 (6)在后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面中點(diǎn)擊客戶留言按鈕即進(jìn)入客戶留言管理頁(yè)面，如圖 13 所示：　　圖 13 客戶留言管理頁(yè)面 在此頁(yè)面里，選中某條留言，點(diǎn)擊刪除，可以對(duì)這條留言信息進(jìn)行刪除;點(diǎn)擊某條留言后面的 查看回復(fù)，可以看到這條留言的回復(fù)內(nèi)容，并且可以對(duì)回復(fù)信息進(jìn)行刪除。 (7)在后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面中點(diǎn)擊用戶管理按鈕即進(jìn)入用戶管理頁(yè)面，如圖 14 所示： 在此頁(yè)面里， 可以對(duì)后臺(tái)的管理員用戶進(jìn)行管理， 添加和新的管理員用戶和刪除已有的管理員 用戶?！　D 14 用戶管理頁(yè)面 (8)在后臺(tái)管理系統(tǒng)窗口界面中點(diǎn)擊修改密碼按鈕即進(jìn)入修改密碼頁(yè)面，如圖 15 所示：　　圖 15 修改密碼頁(yè)面 在此頁(yè)面里，每個(gè)管理員用戶可以輸入原密碼、新密碼，點(diǎn)擊修改來(lái)修改自己的密碼。　　4.4 系統(tǒng)測(cè)試　　這個(gè)階段的關(guān)鍵任務(wù)是通過(guò)各種類型的測(cè)試及相應(yīng)的調(diào)試，使軟件達(dá)到預(yù)定的要求?！　?.4.1 測(cè)試環(huán)境　　操作系統(tǒng)：Windows 2000 以上; 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)：Microsoft Sql Server 2000 以上。 服務(wù)器：IIS 5.0 以上?！　?.4.2 模塊測(cè)試　　測(cè)試本系統(tǒng)中各個(gè)模塊的子功能，把每個(gè)模塊作為一個(gè)獨(dú)立的實(shí)體來(lái)測(cè)試。保證每個(gè)模塊作為 一個(gè)單獨(dú)的單元能正確運(yùn)行。在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)編碼和詳細(xì)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。如在測(cè)試客戶留 言管理時(shí)，沒(méi)有輸入留言人姓名，就會(huì)留言不成功，出現(xiàn)請(qǐng)輸入留言人姓名這樣的信息?！　?.4.3 子系統(tǒng)測(cè)試　　子系統(tǒng)測(cè)試是把經(jīng)過(guò)模塊測(cè)試的模塊放在一起形成以一個(gè)子系統(tǒng)來(lái)測(cè)試。模塊相互間的協(xié)調(diào)和 通性是這個(gè)測(cè)試過(guò)程中的主要問(wèn)題，以此，這個(gè)步驟著重測(cè)試模塊的接口。　　4.4.4 4.4.4 系統(tǒng)測(cè)試實(shí)施　　系統(tǒng)測(cè)試是把經(jīng)過(guò)測(cè)試的子系統(tǒng)裝配成一個(gè)完整的系統(tǒng)來(lái)測(cè)試。在這個(gè)過(guò)程中不僅能發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì) 和編碼的錯(cuò)誤，還能驗(yàn)證系統(tǒng)是否能提供需求分析中指定的功能。在這個(gè)步驟中發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤 和需求分析中的錯(cuò)誤。 對(duì)輸入錯(cuò)誤的，能進(jìn)行排錯(cuò)，如在管理員登錄頁(yè)面中輸入的用戶名和密碼錯(cuò)誤，則在下方出現(xiàn) “您輸入的用戶名和密碼錯(cuò)誤”的提示。數(shù)據(jù)庫(kù)中的的已有數(shù)據(jù)可以進(jìn)行修改、刪除，數(shù)據(jù)具有可 維護(hù)性?！　? 結(jié)語(yǔ)　　通過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)，我才明白怎樣將學(xué)校學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中，怎樣在一個(gè)真正的客戶面 前展示自己的理論知識(shí)，更讓我感受至深的是不論作什么都需要合作和別人的幫忙，一個(gè)人的力量 是微不足道的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我遇到很多問(wèn)題，查閱了很多書(shū)籍，并且有很多疑難問(wèn)題是在 指導(dǎo)老師的幫助下完成的。另外，通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我才明白，如何真正將學(xué)校學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí) 踐中是一個(gè)大學(xué)生邁入社會(huì)最重要的一部。盡管這次設(shè)計(jì)已經(jīng)初步完成了客戶的需求，但是不論從 界面還是整體功能的實(shí)現(xiàn)上都存在很多問(wèn)題，需要進(jìn)一步的修改和完善，這也將是我后期的工作的 重點(diǎn)?！　「兄x　　感謝這么多天馬聯(lián)輝、靳燕老師的精心輔導(dǎo)和悉心批改，無(wú)論是設(shè)計(jì)的功能實(shí)現(xiàn)還是論文的內(nèi) 容格式，輔導(dǎo)老師都認(rèn)真檢查，真心的感謝他們和各位系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，在以后的工作道路上我 將繼續(xù)努力，將我在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐中?！　⒖嘉墨I(xiàn)　　[1] 江廣順.ASP.NET2.0+SQL 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It is an imptant channels f people to wk life plays an imptant role. Therefe, the web site’s construction in the Internet application's position is clearly evident, it has become the government, enterprises institutions infmation construction, are an imptant part of the value. This web site is developed based on sql server 2005 database by using Asp.net 2.0,c# language.The infmation publish platfm is developed using Asp.net.The infmation is sted in database can be refreshed by inputing new infmation in background infmation management module. The web site’s interface design is very simple, users can operate it very easily.The whole web site is devided into the feground background infmation management module.User can browse web contents, other users f infmation exchange,using the background management module can classify, add,modify delete the infmation. Keywds infmation publish visits’book management ASP.NET C#

第三篇：畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)的目的：把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。總結(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

通過(guò)此次在會(huì)計(jì)事物所進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)制度，運(yùn)用所學(xué)基本理論，基本知識(shí)和基本技能，為畢業(yè)論文打基礎(chǔ)的同時(shí)深入社會(huì)，結(jié)合實(shí)踐，鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和社會(huì)工作能力，培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和協(xié)作精神，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，公司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作，看會(huì)計(jì)人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表（主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表）：之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí)；最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。我學(xué)到了

一、如何設(shè)置的會(huì)計(jì)科目：

（1）資產(chǎn)類包括：現(xiàn)金，銀行存款，其他貨幣資金，短期投資，商品銷售收入，應(yīng)收票據(jù)，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)收賬款，營(yíng)業(yè)外收入，壞賬準(zhǔn)備（貸），投資收益 ，預(yù)付賬款，其他應(yīng)收款，商品采購(gòu)，庫(kù)存商品，受托代銷商品，商品進(jìn)銷差價(jià)（貸，）商品削價(jià)準(zhǔn)備（貸），加工商品，分期收款發(fā)出商品，包裝物，低值易耗品，待攤費(fèi)用，長(zhǎng)期投資，固定資產(chǎn)，累計(jì)折舊（貸），固定資產(chǎn)清理，在建工程，遞延資產(chǎn)（長(zhǎng)期待攤費(fèi)用），待處理財(cái)產(chǎn)損益。

（2）負(fù)債類：短期借款，應(yīng)付票據(jù)，應(yīng)付賬款，預(yù)收賬款，代銷商品款，其他應(yīng)付款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利費(fèi)，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)交款，預(yù)提費(fèi)用，應(yīng)付利潤(rùn)，長(zhǎng)期借款。

（3）所有者權(quán)益類：實(shí)收資本，資本公積，盈余公積，本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配 。

（4）損益類：商品銷售收入，其他業(yè)務(wù)收入，營(yíng)業(yè)外收入，投資收益，商品銷售成本，商品銷售稅金及附加，經(jīng)營(yíng)費(fèi)用，管理費(fèi)用，財(cái)務(wù)費(fèi)用，其他業(yè)務(wù)支出，營(yíng)業(yè)外支出，所得稅。

二、怎么建立賬簿及賬簿類型

（一）按照商業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，根據(jù)單位實(shí)際情況，確定帳簿種類、格式、內(nèi)容及登 記方法。按照規(guī)定需要設(shè)置的會(huì)計(jì)帳簿有：總帳、明細(xì)帳、日記帳等。

（二）總帳一般采用訂本式帳簿。

1、總帳格式主要：三欄式。

2、總帳開(kāi)設(shè)：是根據(jù)一級(jí)會(huì)計(jì)科目開(kāi)設(shè)的，用以提供資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益 費(fèi)用、收入和利潤(rùn)等的總括的核算資料。

3、總帳登記依據(jù)：是根據(jù)每月計(jì)帳憑證匯總表記帳的。

（三）明細(xì)帳一般采用活頁(yè)式帳頁(yè)。

1、明細(xì)帳開(kāi)設(shè)依據(jù)：通常根據(jù)總帳科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置的。

2、格式主要有：三欄式、數(shù)量金額式和多欄式。

3、明細(xì)帳記帳依據(jù)：按每月發(fā)生的業(yè)務(wù)，先后順序編制計(jì)帳憑證，根明細(xì)帳據(jù)計(jì) 帳憑證登記明細(xì)分類帳。

4、明細(xì)帳使用的格式：

（1）通常管理費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用等采用多欄式帳頁(yè)記帳；

（2） 固定資產(chǎn)明細(xì)帳、庫(kù)存商品明細(xì)帳等采用數(shù)量金額式帳頁(yè)記帳。

（3）應(yīng)交稅金、其他 應(yīng)交款、其他應(yīng)收款、營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、經(jīng)營(yíng)稅金及附加等采用三欄式帳頁(yè)記帳。

（四）日記帳又稱序時(shí)帳，主要有：現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。

1、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，使用訂本式帳簿，格式一般采用三欄式。

2、現(xiàn)金日記帳：是用來(lái)登記庫(kù)存現(xiàn)金每日的收入、支出和結(jié)存情況的帳簿。

3、銀行存款日記帳：是用來(lái)反映銀行存款增加、減少和結(jié)存情況的帳簿。

實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：剛到單位時(shí)，感覺(jué)同事們都很隨和，很好相處，感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡，對(duì)社會(huì)又充滿了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解，再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí)，要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的，要達(dá)到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運(yùn)行。 在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí)，先了解公司的財(cái)務(wù)制度，國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點(diǎn)兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說(shuō)明金額，并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣，要分清責(zé)任，按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，但是我們一樣可以做好，要對(duì)自己有信心，相信自己能做好，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。

對(duì)于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意，等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌?duì)待了，我本人比較喜歡計(jì)算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。

我學(xué)習(xí)了退后和銷售折讓的賬務(wù)處理方法：

1、購(gòu)買(mǎi)方未付貨款并且未作賬務(wù)處理的

購(gòu)買(mǎi)方須將原增值稅專用發(fā)票第二聯(lián)和第三聯(lián)及產(chǎn)品銷貨單主動(dòng)退還給我方，我方則應(yīng)視不同情況作下述處理： 我方在會(huì)計(jì)上未入賬時(shí)，應(yīng)將所有專用發(fā)票聯(lián)次注明作廢，并將發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)粘貼于存根聯(lián)后面。

我方已入賬時(shí)，開(kāi)具一張相同金額的紅字發(fā)票，將記賬聯(lián)撕下入賬，作為沖減當(dāng)期銷售收入和銷項(xiàng)稅額的依據(jù)，將退回的藍(lán)字發(fā)票聯(lián)和抵扣稅粘于紅字發(fā)票的發(fā)票聯(lián)后，并注明藍(lán)字發(fā)票記賬聯(lián)的原有憑證號(hào)，便于備查。另一種情況，產(chǎn)品銷售單價(jià)發(fā)生了變化，例如我方與買(mǎi)方商量一致同意將上月發(fā)出產(chǎn)品價(jià)格調(diào)高或調(diào)低，購(gòu)買(mǎi)方應(yīng)將上月開(kāi)的發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)退回后，我方本月重新按現(xiàn)價(jià)開(kāi)一張藍(lán)字發(fā)票，將新開(kāi)的藍(lán)字發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)撕下，郵寄給買(mǎi)方，記賬聯(lián)在本月補(bǔ)記上月少記的賬款，將變更后的合同或協(xié)議附于其后。并注明上月原記賬聯(lián)的出處。退回的藍(lán)字發(fā)票聯(lián)和抵扣聯(lián)粘貼于本月重開(kāi)藍(lán)字發(fā)票存根聯(lián)后。未收到購(gòu)買(mǎi)方退還的專用發(fā)票前，我方不得扣減當(dāng)期銷售收入和銷項(xiàng)稅額。

2、購(gòu)買(mǎi)方已付貨款或者貨款未付但已作賬務(wù)處理，發(fā)票聯(lián)及抵扣聯(lián)無(wú)法退還的情況： 購(gòu)買(mǎi)方必須取得當(dāng)?shù)刂鞴芏悇?wù)機(jī)關(guān)開(kāi)具的進(jìn)貨退出或索取折讓證實(shí)單，遞交我方，作為我方開(kāi)具紅字專用發(fā)票的合法依據(jù)。我方在未收到證實(shí)單以前，不得開(kāi)具紅字專用發(fā)票；收到證據(jù)單后，根據(jù)退回貨物的數(shù)量、價(jià)款或折讓金額向購(gòu)買(mǎi)方開(kāi)具紅字專用發(fā)票。紅字專用發(fā)票的存根聯(lián)、記賬聯(lián)作為我方扣減當(dāng)期銷售收入和銷項(xiàng)稅額的憑證，其發(fā)票聯(lián)、稅款抵扣聯(lián)作為購(gòu)買(mǎi)方扣減庫(kù)存商品和進(jìn)項(xiàng)稅額的憑證。

實(shí)習(xí)感想：跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以煤炭生產(chǎn)銷售等為主，需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)，會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí)，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來(lái)由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務(wù)，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細(xì)帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學(xué)的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通，好多時(shí)候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會(huì)上只能依賴一個(gè)人，那就是自己，不要指望別人幫你做點(diǎn)什么，要看看你能幫別人做什么。

有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題，如果涉及到了，應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí)，畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題，而在公司中，對(duì)會(huì)計(jì)而言，稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí)，要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo)，耐心講解。

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議：在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中，確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，讓我的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時(shí)出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見(jiàn)的，看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無(wú)影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，需要提出一點(diǎn)，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來(lái)才會(huì)比較愉快，效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象，對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。 我們還未步入社會(huì)，好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò)，不知會(huì)不會(huì)做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對(duì)自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識(shí)，有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下?？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?，埋沒(méi)自己。

綜上所述，在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的，大量的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識(shí)，又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí)，對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專業(yè)知識(shí)的漏洞，對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì)，對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。實(shí)習(xí)的目的：把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，找出差距，看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?？偨Y(jié)一下所學(xué)專業(yè)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)了和同事溝通，以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。

第四篇：網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

1、本課題所涉及的問(wèn)題在國(guó)內(nèi)（外）的研究現(xiàn)狀綜述

本課題涉及問(wèn)題及現(xiàn)狀：

當(dāng)今時(shí)代是飛速發(fā)展的信息時(shí)代。在各行各業(yè)中離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，這正是計(jì)算機(jī)被廣泛應(yīng)用于網(wǎng)上銷售系統(tǒng)的環(huán)境。當(dāng)前，中國(guó)書(shū)業(yè)正面臨著深刻的體制與行業(yè)發(fā)展模式的雙重變革面對(duì)未來(lái)的市場(chǎng)，出版社和書(shū)店都不得不做出應(yīng)對(duì)，在提升管理、減少成本、降低風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，尋求新的業(yè)態(tài)和渠道的突破。傳統(tǒng)的書(shū)店存在著各種各樣的弊端，如由于書(shū)店受面積所限，書(shū)籍太少，而且大多僅能提供本書(shū)店的有限信息，查找、檢索、訂購(gòu)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，由于店面租金的原因，缺乏靈活性，同時(shí)過(guò)多的員工增加了書(shū)店的經(jīng)營(yíng)成本。相比之下，網(wǎng)上書(shū)店具有全面的圖書(shū)查詢信息功能，齊全的圖書(shū)品種，方便快捷的配送服務(wù)，低廉的銷售價(jià)格，直接準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)積累，靈活多樣的宣傳營(yíng)銷平臺(tái)，先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完善的售后服務(wù)等優(yōu)勢(shì)，并且中國(guó)人口基數(shù)大，且互聯(lián)網(wǎng)用戶增長(zhǎng)快，網(wǎng)上書(shū)店擁有眾多的潛在客戶。所有這些都為上書(shū)店的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)會(huì)。

網(wǎng)上書(shū)店在我國(guó)的發(fā)展已在逐步的上升，越來(lái)越受到大家的關(guān)注，可以預(yù)言，網(wǎng)上書(shū)店將走出內(nèi)外環(huán)境制約的階段，迎來(lái)快速發(fā)展的美好前景。

2、本人對(duì)課題提出的任務(wù)要求及實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析

1、本人對(duì)課題任務(wù)所提出的任務(wù)要求：

（1）實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的查詢；

（2）實(shí)現(xiàn)圖書(shū)的選購(gòu)；

（3）實(shí)現(xiàn)購(gòu)物車(chē)功能；

（4）實(shí)現(xiàn)用戶信息更新功能；

（5）實(shí)現(xiàn)圖書(shū)選購(gòu)模擬結(jié)算功能。

（6）測(cè)試所有功能，找出不合理和不能解決問(wèn)題，請(qǐng)教指導(dǎo)老師幫助盡量完成解決問(wèn)題。

2、實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可行性分析：

主要從經(jīng)濟(jì)可行性，技術(shù)可行性和操作可行性三個(gè)角度分析。

在經(jīng)濟(jì)可行性方面：確保該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益超過(guò)其開(kāi)發(fā)成本。該系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)投入主要是開(kāi)發(fā)軟件和人力資源方面的資金投入； 必須最大程度地在經(jīng)濟(jì)能力上贏得廣大市場(chǎng)許可。

技術(shù)可行性：系統(tǒng)是在Visua Studio 20xx環(huán)境下開(kāi)發(fā)的，并采用過(guò)SQL Server 20xx作為數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的方案。對(duì)于其中遇到的一些技術(shù)難點(diǎn)的預(yù)期解決方法以自己思考，從網(wǎng)絡(luò)和書(shū)本查找為主，輔以向指導(dǎo)教師和其他一些有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。

操作可行性：該系統(tǒng)采用的是業(yè)界比較流行的前后臺(tái)方式實(shí)現(xiàn)，為主流的實(shí)現(xiàn)方式，所以操作簡(jiǎn)單，安全可靠，比較適合廣大用戶所理解并能快速、獨(dú)立的使用這個(gè)系統(tǒng)。

3、本課題需要重點(diǎn)研究的、關(guān)鍵的問(wèn)題及解決的思路

本課題需要重點(diǎn)研究的關(guān)鍵的問(wèn)題：

1、購(gòu)物車(chē)功能；

2、模擬結(jié)算功能。

關(guān)鍵解決思路：

由于用戶選擇的書(shū)并不一定要定購(gòu)，因此沒(méi)有必要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行操作。只是將用戶選購(gòu)的書(shū)號(hào)和數(shù)量存放于購(gòu)物車(chē)中。

（1）在購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，在瀏覽/查看商品時(shí)點(diǎn)擊商品的購(gòu)物車(chē)標(biāo)識(shí)就可以把商品加到購(gòu)物車(chē)中。

（2）瀏覽購(gòu)物車(chē)，購(gòu)物車(chē)列表，序號(hào)，商品名稱，購(gòu)買(mǎi)的商品數(shù)量，商品價(jià)格，所有商品總價(jià)。

（3）刪除購(gòu)物車(chē)中商品，從購(gòu)物車(chē)中將商品拿出或刪除。

（4）編輯購(gòu)物車(chē)中的商品，修改購(gòu)物車(chē)中已存在商品的數(shù)量。

（5）清空購(gòu)物車(chē)，把購(gòu)物車(chē)中的商品全部拿出。

由于用戶在結(jié)賬過(guò)程中需要使用到用戶的個(gè)人信息，并對(duì)用戶所購(gòu)的商品進(jìn)行記錄，所有要求用戶必須注冊(cè)并且登陸，所有在進(jìn)入服務(wù)臺(tái)前要驗(yàn)證用戶是否登錄，以便結(jié)賬。根據(jù)客戶購(gòu)物車(chē)中的信息，以及客戶所選擇的送貨方式和付款方式，連同客戶對(duì)應(yīng)的個(gè)人信息生成訂單，以便于后續(xù)進(jìn)行送貨處理。

4、完成本課題所必須的工作條件（如工具書(shū)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備或?qū)嶒?yàn)環(huán)境條件、某類市場(chǎng)調(diào)研、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)條件等）及解決的辦法必須條件：

采用C#。NET語(yǔ)言和SQLSever 20xx來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)方案。并利用Fash、Firework和Photoshop來(lái)實(shí)現(xiàn)界面的美觀，并查看C#的相關(guān)書(shū)籍。

第五篇：網(wǎng)站設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

一、選題意義

1、理論意義；

面臨21世紀(jì)，社會(huì)的高度國(guó)際化、信息化使現(xiàn)代教育面臨著深刻改變，傳統(tǒng)的教育模式也因此受到?jīng)_擊。以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)必將導(dǎo)致教育教學(xué)領(lǐng)域的深刻改變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、教育資源共享的教育新時(shí)代正向我們走來(lái)，在線系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，為建構(gòu)現(xiàn)代教育新型教學(xué)教育模式提供了最理想的教學(xué)環(huán)境。讓學(xué)生共享網(wǎng)上教育資源，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作、交流和學(xué)習(xí)，計(jì)算機(jī)改變了人的教學(xué)方式，同時(shí)也改變了人的思維方式和學(xué)習(xí)方式，這是對(duì)教育的挑戰(zhàn)，也是為教育的改革發(fā)展提供了千載難逢的機(jī)遇。

2、現(xiàn)實(shí)意義；

1、建立先進(jìn)的教學(xué)資源創(chuàng)作與管理應(yīng)用模式

1）以主題為導(dǎo)向，提供結(jié)構(gòu)化的主題知識(shí)庫(kù)，增加學(xué)習(xí)資源的趣味性、可讀性。

2）以學(xué)生為主要?jiǎng)?chuàng)作者，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)思想與智慧。

2、提供良好的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)工具，支持基于網(wǎng)絡(luò)的研究性學(xué)習(xí)

強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)者主體性的探索、研究、協(xié)作來(lái)求得問(wèn)題解決，從而讓學(xué)習(xí)者體驗(yàn)和了解科學(xué)探索過(guò)程，提高學(xué)習(xí)者獲取信息、分析信息、加工信息的實(shí)踐能力和培養(yǎng)良好的創(chuàng)新意識(shí)與信息素養(yǎng)。

3、廣泛參與、分散開(kāi)發(fā)、集中使用的實(shí)施方式

1）讓當(dāng)?shù)刂袑W(xué)師生廣泛參與網(wǎng)站建設(shè)。

2）所有主題與中學(xué)實(shí)際教學(xué)密切相關(guān)

3）網(wǎng)站建設(shè)采用資源分散開(kāi)發(fā)，集中使用的實(shí)施原則。

4）強(qiáng)調(diào)主題網(wǎng)站資源建設(shè)與教學(xué)試驗(yàn)相結(jié)合。一在線教學(xué)的特點(diǎn)。多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是集多媒體的長(zhǎng)處于網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)于一身，是當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的結(jié)晶，主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)；

（1）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過(guò)程的交互性，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)最大特點(diǎn)是它的實(shí)時(shí)交互性，實(shí)時(shí)交互性是指在網(wǎng)絡(luò)上的各個(gè)終端可以即時(shí)實(shí)施回答，交互的方式有學(xué)生和教師之間，學(xué)生之間，通過(guò)課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導(dǎo)，學(xué)生之間的交互可以進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)，這種雙向交互活動(dòng)不僅使學(xué)生通過(guò)視、聽(tīng)手段獲取教學(xué)信息，而且它還代表著一種學(xué)生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)交互學(xué)生能及時(shí)地了解自己的進(jìn)步與不足，并按要求調(diào)整學(xué)習(xí)，從而極大地提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的共享性，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網(wǎng)上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)?，學(xué)習(xí)者在鏈接或教師指導(dǎo)下，可輕松自如地在知識(shí)海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)教育個(gè)性化的形成，對(duì)學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程要素關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對(duì)促進(jìn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌都將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。

（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網(wǎng)絡(luò)融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學(xué)生多種感官參與認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的建構(gòu)，有利于激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的情感，有利于素質(zhì)教育的實(shí)施。

（4）教學(xué)方式的先進(jìn)性，傳統(tǒng)教學(xué)的中心是教師教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的中心是學(xué)生的學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，教學(xué)不再是滿堂灌，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)在教師的指導(dǎo)下根據(jù)自己的需要進(jìn)行學(xué)生，學(xué)生之間也應(yīng)是自由的，教師的作用主要是組織、調(diào)控，并以作業(yè)的評(píng)價(jià)方式幫助學(xué)生，至于學(xué)生的步調(diào)、方式、進(jìn)度、內(nèi)容的數(shù)量和難易程度等則由學(xué)生本人決定。

（5）教學(xué)目標(biāo)的多樣性。學(xué)生的個(gè)體差異，如學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)風(fēng)格，學(xué)習(xí)的起點(diǎn)等決定了教學(xué)目標(biāo)的多樣性，在傳統(tǒng)的"教學(xué)流水線"上難以實(shí)現(xiàn)因材施教，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)克服了這些弊端。多媒體網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)，帶來(lái)了許多真實(shí)的情境，將生活中五光十色的現(xiàn)象帶進(jìn)了課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率將得到提高，有利于學(xué)生的身心健康。

（6）教學(xué)內(nèi)容的豐富性。網(wǎng)上的教學(xué)內(nèi)容不僅有本校學(xué)科教師編制的CAI課件，而且有來(lái)自于不同類型，不同地區(qū)學(xué)校的課件內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)比較借鑒，選取那些內(nèi)容結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密的優(yōu)秀網(wǎng)站或課件進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

（二）網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)可以為教育帶來(lái)以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）

2、不受時(shí)空限制（受教育的機(jī)會(huì)增多，學(xué)習(xí)更加方便，便于全民教育、終身教育的實(shí)現(xiàn)）

3、多媒體多感官刺激效果好

4、超級(jí)連接，溝通便捷，便于合作、協(xié)商、求助

二、論文綜述

1、國(guó)外有關(guān)研究的綜述；

國(guó)外關(guān)于基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)和學(xué)習(xí)的研究較早，并已取得諸多成果，如E―learning、Webquest、Web―based Inquiry（WBI）以及Online Project―based Learning（NetPBL）等諸多模式，許多西方國(guó)家的研究已走過(guò)試驗(yàn)階段進(jìn)入普及實(shí)施階段。尤其是美國(guó)，已具有較好的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的物質(zhì)條件，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于教師和學(xué)生而言，唾手可得，幾乎在每個(gè)教室都有。"無(wú)機(jī)不聯(lián)"已是當(dāng)今美國(guó)計(jì)算機(jī)使用情況的真實(shí)寫(xiě)照。據(jù)nces。ed。gov統(tǒng)計(jì)，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學(xué)和初中的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)接入率就分別為42%和67%）普通學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入率就從35%上升到98%。所以，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已成為教師和學(xué)生必不可少的工具。利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力是西方相關(guān)學(xué)者研究的重點(diǎn)，同時(shí)他們也將網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)科教學(xué)中不可缺少的工具，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)以及挑戰(zhàn)性的探究學(xué)習(xí)。

2、國(guó)內(nèi)研究的綜述；

隨著新課程改革的開(kāi)展以及對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，許多研究者已經(jīng)意識(shí)到主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的重要性，針對(duì)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行了一系列實(shí)踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)；

歸納而言，西方對(duì)于基于主題的學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究并不特意強(qiáng)調(diào)利用某一種工具或媒體（如網(wǎng)站），而著重于圍繞主題培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的多種能力。中國(guó)對(duì)主題的網(wǎng)站的學(xué)習(xí)的實(shí)踐和研究與建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相配合，目的是發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容

1、理論依據(jù)

1.靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)是一種通過(guò)HTML標(biāo)記語(yǔ)言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結(jié)合Web服務(wù)器實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的技術(shù)。覺(jué)見(jiàn)的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作工具有Photoshop、Dreamweaver、Flash等。該主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)采用了Dreamweaver8網(wǎng)頁(yè)制作工具，并運(yùn)用了CSS技術(shù)和DIV技術(shù)。網(wǎng)站中"專題知識(shí)"、"課題研究"等部分就是應(yīng)用靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)來(lái)制作完成的。

2.動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)是指客戶端與服務(wù)器端的一種交互技術(shù)。這種技術(shù)使得用戶在網(wǎng)頁(yè)中輸入信息并提交以后，可以得到網(wǎng)站的及時(shí)反饋信息。常用的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)有：C#、JSP、PHP、ASP等。該主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站采用了ASP。NET語(yǔ)言編寫(xiě)。

3.數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)主要來(lái)支持實(shí)現(xiàn)協(xié)作學(xué)習(xí)平臺(tái)、專題研討等動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)部分?jǐn)?shù)據(jù)的存取。該網(wǎng)站采用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)。整個(gè)網(wǎng)站是在WindowsXP系統(tǒng)下運(yùn)行。

2、研究方法

1.資料收集。按照網(wǎng)站建設(shè)的具體要求，搜集網(wǎng)站所需素材和資料。

2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)是對(duì)網(wǎng)站的整體規(guī)劃，主要包括界面風(fēng)格設(shè)計(jì)、導(dǎo)航設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等。這是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)。

（1）界面風(fēng)格設(shè)計(jì)：確定網(wǎng)站的整體色調(diào)、界面形式、跳轉(zhuǎn)或鏈接方式等；

（2）導(dǎo)航設(shè)計(jì)：這是網(wǎng)站開(kāi)發(fā)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。導(dǎo)航的設(shè)計(jì)要明確、簡(jiǎn)單、完整，只有這樣，學(xué)習(xí)者在流星網(wǎng)站時(shí)，才能不迷航，才能輕松地在網(wǎng)站內(nèi)尋找、瀏覽自己想要的資源，才能方便地應(yīng)用網(wǎng)站進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)和協(xié)作交流。本丫的導(dǎo)航設(shè)計(jì)采用覺(jué)的按鈕、菜單和結(jié)構(gòu)圖等導(dǎo)航方式，簡(jiǎn)單、明了、易用；

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)：主要考慮動(dòng)態(tài)生成協(xié)作學(xué)習(xí)模塊和專題研討模塊的網(wǎng)頁(yè)。由于網(wǎng)站數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的復(fù)雜性不高，所以該網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)采用了免費(fèi)的，但性能良好的SQL數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。

3.編碼實(shí)現(xiàn)。

（1）按照系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，運(yùn)用Dreamweaver開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)；

（2）使用SQL數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)建立網(wǎng)站所需的數(shù)據(jù)庫(kù)；

（3）運(yùn)用C#編寫(xiě)網(wǎng)站的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)發(fā)布程序。

3、研究?jī)?nèi)容基于知識(shí)管理理論，尋求學(xué)習(xí)資源管理，從而實(shí)現(xiàn)智能化管理和動(dòng)態(tài)搜索功能。

四、研究條件和可能存在的問(wèn)題

本次研究的論文為合作模式，因知識(shí)不足可能對(duì)某些方面有缺陷。

五、預(yù)期的結(jié)果

充分利用所學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)制作出一個(gè)能讓主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站增加宣傳軌道、打造主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站形象、宣傳主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站產(chǎn)品

六、論文提綱

（一）前言

在教學(xué)過(guò)程中，如何有效地設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與利用網(wǎng)上資源、如何有效地與學(xué)科教學(xué)整合、如何有效地評(píng)估教學(xué)效果等一系列問(wèn)題，目前還沒(méi)有得到很好的解決，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)就是其中的關(guān)鍵課題之一。全國(guó)教育科學(xué)"十五"規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)研究"就是在這樣的背景下產(chǎn)生的，而"網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)"專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網(wǎng)站集學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性、指導(dǎo)性、服務(wù)性和交流性為一體，內(nèi)容涵蓋網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)的方方面面，并且不斷推出該領(lǐng)域最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)、高水平講座和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)案例等。

（二）提綱

主要展示了以下模塊的大概內(nèi)容，頂部是Flash小動(dòng)畫(huà)，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內(nèi)容，并且列出了公告，學(xué)習(xí)提示及將要介紹的三個(gè)模塊的大概內(nèi)容。

（2）走進(jìn)課文

主要展示了關(guān)于《秦始皇陵》的一些課文歷史意義等主要人物展開(kāi)，主要依據(jù)教學(xué)大綱要求進(jìn)行介紹，學(xué)習(xí)內(nèi)容圖文并茂、編排生動(dòng)、突出重點(diǎn)。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以掌握《秦始皇陵》相關(guān)課文的主要內(nèi)容

（3）秦始皇陵資源庫(kù)

這部分是秦始皇陵擴(kuò)展知識(shí)資源展示，主要從歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、人文等學(xué)科進(jìn)行擴(kuò)展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識(shí)四部分。秦朝文化包含了描寫(xiě)秦朝的書(shū)法、皇帝制度等有關(guān)秦朝的傳說(shuō)；秦朝歷史中學(xué)生可以領(lǐng)略秦朝風(fēng)土人情、習(xí)俗、節(jié)慶；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過(guò)大量視頻和圖片讓學(xué)生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊(duì)的構(gòu)成等等內(nèi)容；秦陵知識(shí)則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來(lái)

這部分主要展示了發(fā)掘保護(hù)的過(guò)程和保護(hù)，以及秦始皇陵在歷史的地位。未解之迷主要是寫(xiě)了兵馬俑未解之迷以及陵圓修建了多少年等問(wèn)題。游客眼中的秦兵馬俑等部分

（6）交流討論

有利于學(xué)生利用以掌握的知識(shí)進(jìn)行討論，并掌握不懂的知識(shí)。

（三）結(jié)論

七、論文寫(xiě)作進(jìn)度安排

1、第一階段填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告

（1）確定主題，并和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流和溝通，填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。

（2）時(shí)間：2010―12―1至2011―12―15 2、第二階段寫(xiě)作設(shè)計(jì)方案

（1）根據(jù)開(kāi)題報(bào)告書(shū)寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文。

（2）時(shí)間時(shí)間：2010―12―20至2011―2―00 3、第三階段設(shè)計(jì)作品

4.15畫(huà)出網(wǎng)站規(guī)劃圖

4.18―4.20搜集素材、制作站標(biāo)

4.21―4.30設(shè)計(jì)導(dǎo)航并制作模版

5.1―5.10運(yùn)用模板開(kāi)始前臺(tái)靜態(tài)頁(yè)面的制作

5.11―5.15網(wǎng)站測(cè)試并進(jìn)行完善

時(shí)間：2011―2―1至2011―5―00 4、第四階段答辯

時(shí)間：2011―5―00至2011―5―30

（1）會(huì)分析網(wǎng)站的特色。牢記建站意義，站點(diǎn)功能的介紹。借此實(shí)驗(yàn)來(lái)充分展現(xiàn)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的優(yōu)異性。