千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《軟件專業(yè)畢業(yè)論文及開題報(bào)告(范文五篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《軟件專業(yè)畢業(yè)論文及開題報(bào)告(范文五篇)》。
第一篇:軟件專業(yè)畢業(yè)論文及開題報(bào)告
軟件專業(yè)畢業(yè)論文及開題報(bào)告
一、軟件專業(yè)畢業(yè)論文的開題報(bào)告寫作
本科學(xué)生在畢業(yè)之前必須做畢業(yè)論文,其目的是通過畢業(yè)論文,讓學(xué)生獨(dú)立開發(fā)一個(gè)具體的計(jì)算機(jī)應(yīng)用項(xiàng)目,系統(tǒng)地進(jìn)行分析總結(jié)和運(yùn)用學(xué)過的書本知識,以鞏固本科階段所學(xué)的專業(yè)理論知識,并給予一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會。
為了便于實(shí)施和管理,規(guī)定網(wǎng)絡(luò)學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)論文主要以開發(fā)一個(gè)管理信息系統(tǒng)為畢業(yè)實(shí)踐的課題,每個(gè)畢業(yè)生通過獨(dú)立開發(fā)一個(gè)具體的管理信息系統(tǒng),掌握開發(fā)一個(gè)比整完整的管理信息系統(tǒng)的主要步驟,并從中獲得一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
二、管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟
管理信息系統(tǒng)開發(fā)的主要步驟及各步驟的基本內(nèi)容如下:
1、 系統(tǒng)分析
主要工作內(nèi)容有以下幾項(xiàng):確定系統(tǒng)目標(biāo),系統(tǒng)可行性分析
2、 系統(tǒng)調(diào)查
系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、職能結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程分析。其中系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)圖應(yīng)畫成樹狀結(jié)構(gòu)。
系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程分析、業(yè)務(wù)流程圖
3、 數(shù)據(jù)流程分析
數(shù)據(jù)流程圖(系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖、頂層圖、一層數(shù)據(jù)流圖、二層數(shù)據(jù)流圖)、數(shù)據(jù)詞典、代碼設(shè)計(jì)
4、 管理信息系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)
系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖,每個(gè)功能模塊的主要工作內(nèi)容、輸入輸出要求等。 系統(tǒng)控制結(jié)構(gòu)圖
5、 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
概念模型設(shè)計(jì):實(shí)體、實(shí)體間的聯(lián)系、E-R圖
關(guān)系模式設(shè)計(jì):E―R圖->關(guān)系模式的轉(zhuǎn)換規(guī)則
關(guān)系模式
數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì):數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)
6、 系統(tǒng)物理配置方案
7、 人機(jī)界面設(shè)計(jì)
8、 模塊處理概述
9、 系統(tǒng)測試和調(diào)試:測試計(jì)劃、測試用例、測試結(jié)果
三、開發(fā)工具和注意事項(xiàng)
1、開發(fā)工具
開發(fā)工具可由學(xué)生任選。如Delphi、FoxPro、VB、Access等,這些工具的使用全由學(xué)生自學(xué)。
2、注意事項(xiàng)
(1)項(xiàng)目開發(fā)步驟的完整性(系統(tǒng)需求分析、概念設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)、系統(tǒng)環(huán)境和配置、系統(tǒng)實(shí)施以及系統(tǒng)測試和調(diào)試等)
(2)每個(gè)開發(fā)步驟所得結(jié)果的正確性(業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)詞典、HIPO圖、E-R圖、關(guān)系模式、人機(jī)界面設(shè)計(jì)及模塊處理等的詳細(xì)分析和說明)
(3)論文整體結(jié)構(gòu)的完整性(前言、各個(gè)具體步驟的敘述和分析、結(jié)語、參考文獻(xiàn)和有關(guān)附錄)
(4)提供軟件系統(tǒng)的可執(zhí)行盤片及操作說明書
(5)參考資料(列出必要的參考資料)
四、畢業(yè)論文撰寫格式
注意: 1.每個(gè)步驟都要有文字說明和論述 2.各個(gè)步驟必須是有機(jī)的組合,不可以支離破碎不成一體。
一、封面
二、摘要 用約200-400字簡要介紹一下論文中闡述的主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)
三、主題詞 用一、二個(gè)詞點(diǎn)明論文所述內(nèi)容的性質(zhì)。(二和三要在同一頁面上)
四、目錄 一般采用三級目錄結(jié)構(gòu)。 例如第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)3.1系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)
3.1.1概念模型
五、正文
第一章 前言
簡要介紹: 組織機(jī)構(gòu)概況、項(xiàng)目開發(fā)背景、信息系統(tǒng)目標(biāo)、開發(fā)方法概述、項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃等。
第二章 系統(tǒng)需求分析
本章應(yīng)包含:
(1)現(xiàn)行業(yè)務(wù)系統(tǒng)描述
包括業(yè)務(wù)流程分析,給出業(yè)務(wù)流程圖。
具體要求:業(yè)務(wù)流程圖必須有文字說明,圖要完整、一定要有業(yè)務(wù)傳遞的流程。
(2)現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題分析
指出薄弱環(huán)節(jié)、指出要解決的問題的實(shí)質(zhì),確保新系統(tǒng)更好,指出關(guān)鍵的成功因素。
(3)提出可能的解決方案
(4)可行性分析和抉擇
包括技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、營運(yùn)可行性分析和抉擇。
第三章 新系統(tǒng)邏輯方案
針對用戶需求,全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、詳細(xì)地描述新系統(tǒng)應(yīng)具備的功能。
(1)數(shù)據(jù)流程分析
最主要的是給出數(shù)據(jù)流程圖,要求滿足以下條件:
A.?dāng)?shù)據(jù)流程圖必須包括系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)頂層圖、第一層分解圖和第二層分解圖組成。B.系統(tǒng)關(guān)聯(lián)圖確定了從外部項(xiàng)到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流和從系統(tǒng)向外部項(xiàng)的數(shù)據(jù)流,這些數(shù)據(jù)流在其它層次的數(shù)據(jù)流中不允許減少,也不允許增加。各層次內(nèi)部的數(shù)據(jù)流不受關(guān)聯(lián)圖的限制。 C. 數(shù)據(jù)流應(yīng)有名字。 D. 外部項(xiàng)和數(shù)據(jù)存儲之間不得出現(xiàn)未經(jīng)加工的數(shù)據(jù)流。 E. 數(shù)據(jù)流程圖的分解中,必須保持每個(gè)分層同其上層加工中的外部項(xiàng)和輸入輸出流相一致。 F. 各加工之間一般不應(yīng)出現(xiàn)未經(jīng)數(shù)據(jù)存儲的數(shù)據(jù)流。 G. 數(shù)據(jù)存儲之間不得出現(xiàn)未經(jīng)加工的數(shù)據(jù)流。 H. 數(shù)據(jù)存儲可以分解。 I. 若有查詢處理,應(yīng)在數(shù)據(jù)流程圖中表達(dá)。 J. 統(tǒng)計(jì)和打印報(bào)表不在數(shù)據(jù)流圖中表達(dá)。
(2) 數(shù)據(jù)詞典描述
可采用圖表格式或較緊湊的.記錄格式描述 A、若采用圖表格式,可只寫出數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)元素、加工、數(shù)據(jù)存儲和外部項(xiàng)各一個(gè)表。 B、若采用緊湊的記錄格式,則應(yīng)列出全部成分。如數(shù)據(jù)元素: 編號 名稱 存在于 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 備注 E1 入庫數(shù)據(jù) F1/F3/F11/F15 入庫單號+日期+貨號+數(shù)量 E2 出庫數(shù)據(jù) F1/F3/F11/F15 出庫單號+日期+貨號+數(shù)量 C、據(jù)流程圖中系統(tǒng)頂層圖的數(shù)據(jù)加工都必須詳盡寫出。
(3) 基本加工小說明
可采用結(jié)構(gòu)化語言、數(shù)學(xué)公式等描述各個(gè)基本加工。
第四章 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
(1) 軟件模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) A、系統(tǒng)軟件模塊結(jié)構(gòu)圖,并由此導(dǎo)出功能分解圖及層次式菜單結(jié)構(gòu)。 B、系統(tǒng)的模塊結(jié)構(gòu)應(yīng)與數(shù)據(jù)流程圖的頂層圖的加工一致。
(2)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) A、應(yīng)按下列次序闡述各個(gè)元素:實(shí)體、實(shí)體的屬性、實(shí)體間聯(lián)系、E-R圖、轉(zhuǎn)換規(guī)則、關(guān)系模式。 B、在介紹實(shí)體的屬性時(shí),不應(yīng)包括聯(lián)系屬性,聯(lián)系屬性直至關(guān)系模式中才出現(xiàn)。 C、數(shù)據(jù)流程圖中的每個(gè)數(shù)據(jù)存儲可隱含于E-R圖中的多個(gè)實(shí)體。 D、 E-R圖中的實(shí)體要與數(shù)據(jù)流程圖中的數(shù)據(jù)存儲相對應(yīng)。每個(gè)實(shí)體要指出實(shí)體的標(biāo)識碼(主碼)。對每個(gè)實(shí)體或聯(lián)系應(yīng)列出其應(yīng)有的屬性(用列舉的方法)。 E、E-R圖中至少要有一個(gè)多對多的聯(lián)系。 F、必須嚴(yán)格按照轉(zhuǎn)換規(guī)則從E-R圖產(chǎn)生數(shù)據(jù)關(guān)系模式集,需要時(shí)作必要的優(yōu)化,并說明理由。 G、對于一對一的聯(lián)系,只應(yīng)把任一個(gè)實(shí)體的主碼放在另一個(gè)實(shí)體中作為外碼。 H、一對多聯(lián)系也可以產(chǎn)生新的關(guān)系模式,如要這樣做,必須說明理由。 I、多對多聯(lián)系,或三元聯(lián)系必須產(chǎn)生新的關(guān)系模式。 J、關(guān)系模式的個(gè)數(shù)和名字要與E-R圖中的實(shí)體和聯(lián)系相一致。 K.、每個(gè)關(guān)系模式中要用下橫線標(biāo)出主碼,后隨的符號“#”標(biāo)出外碼。 L、若有代碼對照表可在最后列出,需另加說明。
(3) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)配置方案的選擇和設(shè)計(jì)
給出硬件配置,系統(tǒng)軟件配置,網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)配置(可選)等內(nèi)容。
(4) 系統(tǒng)總體安全性、可靠性方案與措施。
第五章 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)
(1)代碼設(shè)計(jì) 基本數(shù)據(jù)項(xiàng)的代碼格式。
(2)人機(jī)界面設(shè)計(jì) 給出人機(jī)界面視圖(輸入輸出接口,屏幕格式設(shè)計(jì)等)
(3)模塊處理過程 根據(jù)軟件環(huán)境做不同處理。 可采用腳本、程序流程圖、結(jié)構(gòu)化的PDL語言等。
第六章 實(shí)施概況
(1)實(shí)施環(huán)境和工具的比較選擇
(2)編程環(huán)境、工具、實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)準(zhǔn)備概況
(3)系統(tǒng)測試概況 主要包括測試計(jì)劃、測試用例、測試記錄。
(4)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換方案及實(shí)現(xiàn)概況
(5)系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)概況
六、結(jié)束語
(1)系統(tǒng)特色、局限與展望
(2)實(shí)施中遇到的挫折、創(chuàng)新、體會與致謝
七、參考文獻(xiàn) 列出畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中主要參考書籍
序號、書名或文章名、作者名、出版社或雜志名、出版日期或雜志期號。
八、附錄
(1) 列出部分有一定代表性的程序代碼段
(2) 操作說明書
五、論文評分標(biāo)準(zhǔn)
1、A等
系統(tǒng)正確無誤,系統(tǒng)功能完善,設(shè)計(jì)步驟完整正確,實(shí)用性強(qiáng),有一定的創(chuàng)新性,論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表述流暢。
2、B等
系統(tǒng)基本正確,系統(tǒng)功能基本完善,設(shè)計(jì)步驟基本完整正確,有一定的實(shí)用性,
論文結(jié)構(gòu)良好,表述基本流暢。
3、C等
系統(tǒng)有少量錯(cuò)誤,系統(tǒng)功能不夠完善,設(shè)計(jì)步驟欠完整,基本上沒有實(shí)用性,論文結(jié)構(gòu)一般,表述基本清楚。
4、不及格
因有以下所列某種原因,均作論文不及格評分。
系統(tǒng)有較大的錯(cuò)誤、系統(tǒng)功能不完善,缺少主要設(shè)計(jì)步驟或主要設(shè)計(jì)步驟有嚴(yán)重錯(cuò)誤,論文結(jié)構(gòu)混亂,表述不清楚
軟件專業(yè)畢業(yè)論文及開題報(bào)告 [篇2]
淮 海 工 學(xué) 院
畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
學(xué)生姓名: 朱 兵 學(xué) 號: 011122152
專 業(yè): 計(jì) 算 機(jī) 應(yīng) 用 與 維 護(hù) 設(shè)計(jì)題目:基于WEB的銷售管理系統(tǒng)----ASP開發(fā) 指導(dǎo)教師: 樊 寧
2004年 4月 16 日
1
開題報(bào)告填寫要求
1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及教研室審查后生效;
2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見;
3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇(不包括辭典、手冊);
4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408―94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”
2
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告
3
畢 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告
4
5
6
7
8
9
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告
10
軟件專業(yè)畢業(yè)論文及開題報(bào)告 [篇3]
學(xué)生姓名: 學(xué) 號: 專 業(yè):
設(shè)計(jì)題目: 倉庫貨物管理系統(tǒng) 指導(dǎo)教師:
年 月 日
1
開題報(bào)告填寫要求
1.開題報(bào)告作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及教研室審查后生效;
2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見;
3.學(xué)生查閱資料的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于10篇(不包括辭典、手冊);
4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408―94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”
2
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告
3
畢 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告
4
5
6
畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開 題 報(bào) 告
7
8
軟件專業(yè)畢業(yè)論文及開題報(bào)告 [篇4]
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告格式與要求
一、開題報(bào)告必須采用計(jì)算機(jī)輸入、打印,幅面A4,于左側(cè)裝訂成冊。
二、開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括:
(1)選題的背景、目的和意義;
(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)用的原理和理論依據(jù);
(3)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)方案論證分析(指出課題難點(diǎn)和擬解決的關(guān)鍵問題,擬采取的研究方法及其可行性等);
(4)預(yù)期成果;
(5)工作進(jìn)度計(jì)劃;
(6)參考文獻(xiàn)。
三、開題報(bào)告一式一份,由學(xué)生所在系存檔。
四、具體樣式要求:
字?jǐn)?shù):2000字;
紙張: A4;
正文格式要求:宋體五號字。
附:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告封面及內(nèi)容框架
東北大學(xué)東軟信息學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
論文題目:
專 業(yè):
班 級:
姓 名:
學(xué) 號:
指導(dǎo)教師:
開題日期: 年 月日
注:各項(xiàng)均可加附頁
第二篇:企業(yè)類管理系統(tǒng)論文的開題報(bào)告
企業(yè)類管理系統(tǒng)論文的開題報(bào)告
一課題目的、意義
1、目的:
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及,利用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)企業(yè)人事管理勢在必行,開題報(bào)告---人事管理系統(tǒng)。對于大中型企業(yè)來說,利用計(jì)算機(jī)支持企業(yè)高效率完成勞動人事管理的日常事務(wù),是適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求、推動企業(yè)勞動人事管理走向科學(xué)化、規(guī)范化的必要條件;計(jì)算機(jī)管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高人事管理的效率,也是企業(yè)的科學(xué)化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。不同的企業(yè)具有不同的人事管理制度,這就決定了不同的企業(yè)需要不同的人事管理系統(tǒng)。
2、意義:
目前市面上流行的人事管理系統(tǒng)不少。但是,對于企、事業(yè)單位的人事管理系統(tǒng)來說,不需要大型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。只需要一個(gè)操作方便,功能實(shí)用,能滿足本中心對數(shù)據(jù)的管理及需求的系統(tǒng)。我們的目標(biāo)就是在于開發(fā)一個(gè)功能實(shí)用、操作方便,簡單明了的人事管理系統(tǒng).能夠錄入人事的基本資料,在操作上能夠完成諸如添加、修改、刪除、按各種條件進(jìn)行查詢、新用戶的設(shè)置及密碼修改等方面的工作,基本滿足人事日常業(yè)務(wù)的需要。本人獨(dú)立完成了此課題的研究與開發(fā),包括調(diào)研、分析、設(shè)計(jì)、編碼、測試、文檔編寫等內(nèi)容。二系統(tǒng)調(diào)研正式開發(fā)管理信息系統(tǒng)之前進(jìn)行調(diào)研是非常必要的,其必要性主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
(1)明確用戶的要求,以根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行可行性分析,確認(rèn)系統(tǒng)的開發(fā)是否可行。
(2)提出新系統(tǒng)的人員并不都是系統(tǒng)研究人員,有些人對于功能和處理數(shù)據(jù)的方法沒有明確的認(rèn)識。它們只是根據(jù)自己業(yè)務(wù)工作的需要提出了要求,系統(tǒng)開發(fā)人員要對此進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析,確認(rèn)用戶的要求可以通過現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn),保證開發(fā)的管理信息系統(tǒng)的功能與用戶提出的要求相吻合。
(3)企業(yè)的現(xiàn)行系統(tǒng)可能是手工系統(tǒng),也可能是使用和計(jì)算機(jī)的系統(tǒng),無論是何種情況,都要詳細(xì)地調(diào)查現(xiàn)行系統(tǒng)中信息處理的具體情況,系統(tǒng)內(nèi)部功能結(jié)構(gòu),以便設(shè)計(jì)出一個(gè)合理的、好的新系統(tǒng)邏輯模型,為新系統(tǒng)的設(shè)計(jì)工作打好基礎(chǔ),保證整個(gè)系統(tǒng)開發(fā)的質(zhì)量。
總之,必要對現(xiàn)行系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查,明確用戶需求,保證開發(fā)的新系統(tǒng)的功能與用戶的要求相吻合,避免耗費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力,新系統(tǒng)的開發(fā)卻失敗的悲劇發(fā)生。1.可靠性分析
可靠性分析是在用戶的'要求和系統(tǒng)調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,對新系統(tǒng)的開發(fā)從社會、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面進(jìn)行分析,并得出新系統(tǒng)的開發(fā)工作可行、不可行、需要修改、追加投資、暫緩開發(fā)、分步實(shí)施等方案和結(jié)論,最后完成可行性分析,開題報(bào)告《開題報(bào)告---人事管理系統(tǒng)》。
可行性分析一般可定義為:可行性分析是在建設(shè)的前期對工程項(xiàng)目的一種考察和鑒定,對擬議中的項(xiàng)目進(jìn)行全面與綜合的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)能力的調(diào)查,判斷它是否可行。
(1)可行性分析階段的主要工作包括以下幾個(gè)方面:
①新系統(tǒng)目標(biāo)可行性分析:
分析新系統(tǒng)的目標(biāo)是否符合企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展的需要。
②社會可行性分析:
社會可行性分析主要是指管理信息系統(tǒng)的開發(fā)是否符合國家法律、下策,是否能夠與社會大系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)良好的對接。
③技術(shù)可行性分析:
技術(shù)可行性分析是根據(jù)新系統(tǒng)的目標(biāo)來衡量是否具備所需要的技術(shù),包括系統(tǒng)開發(fā)人員數(shù)量和水平,硬件方面,軟件方面及其它應(yīng)用技術(shù)。
④經(jīng)濟(jì)可行性分析
經(jīng)濟(jì)可行性分析主要是對開發(fā)新系統(tǒng)所投入的資金與系統(tǒng)投入使用后所帶來的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行比較,確認(rèn)新系統(tǒng)是否會給企業(yè)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。
⑤管理可行性分析:
管理可行性分析主要是分析企業(yè)現(xiàn)行的管理體制和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)是否具有現(xiàn)代化的管理意識和管理水平。
2.可行性分析
技術(shù)可行性分析主要包括四個(gè)方面:目前有關(guān)的技術(shù)能否支持所開發(fā)的新系統(tǒng);新系統(tǒng)開發(fā)人員的數(shù)量和水平,即人力資源;硬件和軟件資源。
(1)技術(shù)支持:
首先根據(jù)新系統(tǒng)的目標(biāo),考慮目前有關(guān)的技術(shù)能否支持所開發(fā)的新系統(tǒng)。這里討論的技術(shù)必須是已經(jīng)普遍使用的,而不是待研究的或正在研究的。
(2)硬件資源:
開發(fā)管理信息系統(tǒng)所需的硬件資源包含以下兩個(gè)方面:
系統(tǒng)開發(fā)人員在管理信息系統(tǒng)的開發(fā)過程中所需要的計(jì)算機(jī)設(shè)備及其有關(guān)的外部設(shè)備;管理信息系統(tǒng)開發(fā)成功投入使用后,使用單位所應(yīng)具備的計(jì)算機(jī)設(shè)備及其有關(guān)的外圍設(shè)備。對硬件資源進(jìn)行可行性分析時(shí)主要考慮計(jì)算機(jī)的主機(jī)內(nèi)存、類型、功能、聯(lián)網(wǎng)能力、安全保護(hù)措施以及輸入/輸出設(shè)備,外存儲器和聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)通信設(shè)備的配置、功能、效率等指標(biāo)是否符合系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)要求,同時(shí)還要考慮計(jì)算機(jī)的性能/價(jià)格比。
(3)軟件資源
軟件資源的可行性分析主要考慮以下幾點(diǎn)是否滿足用戶的要求:
①操作系統(tǒng)的選擇;
②編譯系統(tǒng)的選擇;
③數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的選擇;
④高級編程語言的選擇;
⑤漢字處理系統(tǒng)的選擇;
⑥應(yīng)用軟件包的選擇。
本系統(tǒng)在開發(fā)前,與中心的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)的操作人員密切溝通,認(rèn)真聽取他們的意見,并吸收他們的積極觀點(diǎn),使本系統(tǒng)的開發(fā)在相當(dāng)大的程度上具有一定的先進(jìn)性和合理性。
3.系統(tǒng)分析
系統(tǒng)分析是開發(fā)管理信息系統(tǒng)的關(guān)鍵性階段,是一個(gè)從不斷認(rèn)識和逐步細(xì)化的過程,是下一階段的工作基礎(chǔ),是為下一階段進(jìn)行物理方案設(shè)計(jì)、解決“怎么做”提供依據(jù),基關(guān)鍵性主要體現(xiàn)在“理解需求”和“表達(dá)需求”兩方面。
通過對現(xiàn)行系統(tǒng)的詳細(xì)調(diào)研,主要是從系統(tǒng)的角度理解用戶的需要,確定新系統(tǒng)的綜合要求,并提出這些需求的實(shí)現(xiàn)條件以及需求應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),也就是確定新系統(tǒng)要做什么,做到什么程度。這些需求包括:
(1)功能需求。確定新系統(tǒng)應(yīng)做什么,這是最主要的需求。
(2)性能需求。給出所開發(fā)的新系統(tǒng)的技術(shù)性能指標(biāo),包括存儲容量限制、運(yùn)行時(shí)間限制、安全保密性等。
(3)環(huán)境需求。這是對系統(tǒng)運(yùn)行以及所處環(huán)境的要求。例如,在硬件方面采用什么機(jī)型、有什么硬件設(shè)備等;在軟件方面,采用什么支持系統(tǒng)運(yùn)行的系統(tǒng)軟件(指操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng))。
(4)未來需求。這類要求是指目前不屬于系統(tǒng)開發(fā)的范圍,但將來隨著外界環(huán)境的變化以及系統(tǒng)的發(fā)展可能會提出的要求。了解這類要求的目的是在開發(fā)過程中,可對系統(tǒng)將來可能的擴(kuò)展與修改做準(zhǔn)備。一旦需要時(shí),就比較容易進(jìn)行補(bǔ)充和修改了。
四開發(fā)工具的選擇
C# (C sharp)是微軟對這一問題的解決方案。
C#是一種最新的、面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。它使得程序員可以快速地編寫各種基于Microsoft .NET平臺的應(yīng)用程序Microsoft .NET提供了一系列的工具和服務(wù)來最大程度地開發(fā)利用計(jì)算與通訊領(lǐng)域。正是由于C#面向?qū)ο蟮淖吭皆O(shè)計(jì),使它成為構(gòu)建各類組件的理想之選――無論是高級的商業(yè)對象還是系統(tǒng)級的應(yīng)用程序。使用簡單的C#語言結(jié)構(gòu),這些組件可以方便的轉(zhuǎn)化為XML網(wǎng)絡(luò)服務(wù),從而使它們可以由任何語言在任何操作系統(tǒng)上通過Internet進(jìn)行調(diào)用。最重要的是,C#使得C+程序員可以高效的開發(fā)程序,而絕不損失C/C++原有的強(qiáng)大的功能。因?yàn)檫@種繼承關(guān)系,C#與C/C++具有極大的相似性,熟悉類似語言的開發(fā)者可以很快的轉(zhuǎn)向C#。
五研究內(nèi)容
系統(tǒng)功能主要包括以下幾個(gè)方面:
一,人事檔案管理。
二,日常人事管理。
三,薪資管理。
各模塊功能如下:
a)
人事檔案管理此功能模塊主要完成員工大量基本信息的管理,包括員工檔案錄入,員工檔案刪除,員工統(tǒng)計(jì),主要目的是協(xié)助企業(yè)管理人員管理新老員工的大量信息,將以往大量分散的信息統(tǒng)一集中到數(shù)據(jù)庫中。
b)
日常人事管理此功能模塊主要有員工調(diào)動管理,員工獎(jiǎng)罰管理,員工考勤管理,員工社會關(guān)系管理,員工工作關(guān)系管理。通過此功能模塊,管理人員可以對大量員工的詳細(xì)情況進(jìn)行管理。
c)
薪資管理此功能主要是添加,刪除修改員工的薪資信息。
總體計(jì)方案,實(shí)現(xiàn)方法,軟件平臺
1總體設(shè)計(jì)方案:實(shí)現(xiàn)人事管理系統(tǒng)的全部功能。
2實(shí)現(xiàn)方法:Visual Basic6.0等。
3軟件平臺:Win98,win2000等。
六
計(jì)算機(jī)的軟件配置
Windows 98/Windows XP/Windows 2000/Windows 2003;
七
第一周收集材料,整理信息
第二周需求分析
第三周軟件設(shè)計(jì)
選擇模塊劃分的方案:
第四周總體結(jié)構(gòu)和模塊外部設(shè)計(jì)
第五周具體模塊設(shè)計(jì)
第六周運(yùn)行設(shè)計(jì)
第七周詳細(xì)設(shè)計(jì)(數(shù)據(jù)庫)
第八周軟件測試
第九周整理源程序,編寫軟件說明書和用戶手冊
第十周形成畢業(yè)設(shè)計(jì)全部文件
第三篇:論文開題報(bào)告
開題報(bào)告
論文題目:《會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)》
選題的目的和意義:會計(jì)職業(yè)道德是會計(jì)行業(yè)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),也是會計(jì)從業(yè)人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國企業(yè)的會計(jì)工作日趨復(fù)雜,會計(jì)工作的重要性越來越受到社會關(guān)注。然而,隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,我國會計(jì)職業(yè)道德水平在不斷下滑,如何加強(qiáng)會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)成為人們關(guān)注的重要話題。更值得人們關(guān)注的是,在會計(jì)教學(xué)中,職業(yè)道德學(xué)習(xí)往往被忽視,尤其在大學(xué)會計(jì)教育中,學(xué)校更注重專業(yè)技能的培養(yǎng),會計(jì)職業(yè)道德被放在次要的地位,甚至不會去開設(shè)專門的職業(yè)道德學(xué)習(xí)課程,這就造成學(xué)生內(nèi)心對職業(yè)道德培養(yǎng)不夠重視,從而導(dǎo)致職業(yè)道德水平低下。這些問題是非常值得我們?nèi)ド钏嫉摹?/p>
朱镕基總理曾經(jīng)提出“誠信為本、操守為重、堅(jiān)持原則、不做假賬”這一簡單而又重要的要求,這就要求會計(jì)從業(yè)人員要時(shí)刻謹(jǐn)記會計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),在工作中嚴(yán)格要求自己,以會計(jì)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行。要想成為一名合格的會計(jì)從業(yè)人員,職業(yè)道德學(xué)習(xí)不能有絲毫放松,只有在具有良好的職業(yè)道德的前提下,自己的專業(yè)能力才能得到最大發(fā)揮,好剛才能用到刀刃上。因此,會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)將是一個(gè)永不落伍的話題。
論文結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容:全文主要分為五大部分,首先要闡明會計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容和必要性;其次是關(guān)于會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)在會計(jì)高等教育中的重要性,這將是本文最重要的部分;然后是會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)與法律的相結(jié)合討論;還要說明領(lǐng)導(dǎo)的配合與支持是會計(jì)職業(yè)道德得以推廣的重要保障;最后要討論會計(jì)職業(yè)道德建設(shè)再教育的重要性。
第四篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告
別的,就是為了記錄一下時(shí)間,怕自己到時(shí)候忘記,畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告。實(shí)在記性一直不是很好,所以就讓網(wǎng)頁幫我往記憶吧。
今天上午用了一上午的時(shí)間,大家在一起分享了自己這一學(xué)期為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)所做的預(yù)備。
說實(shí)話,一開始的時(shí)候,氣氛就已經(jīng)相當(dāng)?shù)哪?,大家一個(gè)接著一個(gè)站在講臺上,對著下面的指導(dǎo)老師和親愛的戰(zhàn)友們講解著自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體方案、關(guān)鍵技術(shù)、技術(shù)難點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)的終極要達(dá)到的一些技術(shù)指標(biāo)。作為戰(zhàn)友,我們見證的是他們的成過,我們需要做的是給予掌聲,讓他們感覺到他們的付出得到了認(rèn)可;作為導(dǎo)師,他們見證的是我們的長大,他們需要做的是對我們的方案進(jìn)行討論,并提出他們的疑問,通過他們的題目,讓我們的設(shè)計(jì)變得更加順利。究竟姜還是老的辣,他們對問題的分析能力比我們強(qiáng)。
這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,每個(gè)人都有自己的設(shè)計(jì)任務(wù),每個(gè)人的任務(wù)都不盡相同。這就是一次見證自己成長的機(jī)會,這也一次見證團(tuán)體合作能力的機(jī)會。
在整個(gè)過程中,我學(xué)到了很多。學(xué)到了人要細(xì)致,每一個(gè)東西都要考慮,抗干擾性問題、功效問題、熱效應(yīng)問題、本錢問題等等;學(xué)到了條理性,設(shè)計(jì)文檔、流程圖一個(gè)不能少;學(xué)到了思維的擴(kuò)展,問題的解決方案不止一種,哪種才是最好的,只有經(jīng)過了比較,才有發(fā)言權(quán)。
我知道我的問題還有很多,我是一個(gè)大大咧咧的人,考慮問題從來都是丟三落四的;還比較的懶惰,有了一種方案后就不會往想其他的方案。實(shí)在這是不對的。還有幾個(gè)月的時(shí)間,畢業(yè)設(shè)計(jì)就要結(jié)束了。我會慢慢地去克服自己的這些缺點(diǎn),用筆記本記錄下來每一需要留意的事項(xiàng),每一需要解決的問題,每一需要達(dá)到的指標(biāo)。
實(shí)在一直很慶幸自己是學(xué)工科的,我知道固然我的能力不夠,但是我很享受我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)過程。學(xué)工科其實(shí)并不是挑戰(zhàn),人可以切時(shí)親身的體驗(yàn)到每一個(gè)實(shí)驗(yàn)成果。這就是所謂的實(shí)時(shí)性,哈哈。當(dāng)一個(gè)個(gè)分立元件,通過組合就能用于控制,成就感油然而生?。划?dāng)把一塊塊的集成塊組合在一起就是一個(gè)系統(tǒng),人能不開心嗎。假如可能,我??茨軌蛞恢眻?jiān)持搞設(shè)計(jì)研究,由于發(fā)現(xiàn)自己無法自拔。
第五篇:論文開題報(bào)告
開題報(bào)告的內(nèi)容
1、課題來源及研究的目的和意義;
2、國內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;
3、主要研究內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn);
4、研究方案及進(jìn)度安排,預(yù)期達(dá)到的目標(biāo);
5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi);
6、預(yù)計(jì)研究過程中可能遇到的困難和問題有及解決的措施;
7、主要參考文獻(xiàn);
下面是詳細(xì)的看人家如何敘述什么是開題報(bào)告以及怎么寫:
1.什么是開題報(bào)告?
開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應(yīng)用文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需 要應(yīng)運(yùn)而生的。開題報(bào)告一般為表格式,它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目,這樣做,既便于開題報(bào)告按目填寫,避免遺漏;又便于評審者一目了然,把握 要點(diǎn)。
2.撰寫開題報(bào)告有什么意義?
撰寫開題報(bào)告,作為多層次科研工作的第一個(gè)寫作環(huán)節(jié),非常重要,這是因?yàn)椋?
通過它,開題者可以把自己對課題的認(rèn)識理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括,以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá);
通過它,開題者可以為評審者提供一種較為確定的開題依據(jù)?!把远鵁o文,其行不遠(yuǎn)”,以書面開題報(bào)告取代昔日廣為運(yùn)用的口頭開題報(bào)告形式,無疑要切實(shí)可靠得多;
如果開題一旦被批準(zhǔn),課題得以正式確立,則還可以通過它,對立題后的研究工作發(fā)生直接的影響:或者作為課題研究工作展開時(shí)的一種暫時(shí)性指導(dǎo);或者作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)等。
總之,科研開題報(bào)告是選題階段的主要文字表現(xiàn),它實(shí)際上成了連接選題過程中備題、開題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的紐帶。
在當(dāng)今世界搞科學(xué)研究,必須重視開題報(bào)告的寫作。如果不重視開題報(bào)告的寫作,即使是有名望的研究者,也不免有科研課題告吹的命運(yùn)。在美國有這樣一個(gè)實(shí) 例:美國科學(xué)基金會曾同時(shí)收到關(guān)于同一科研課題的兩份開題報(bào)告,一份是獲得過諾貝爾獎(jiǎng)金的西博格寫的;另一份是由名不見經(jīng)傳的一位青年研究者寫的。經(jīng)過專 家們的認(rèn)真評議,結(jié)果批準(zhǔn)了那位無名小卒的申請,把這一課題的研究經(jīng)費(fèi)撥給了他。所以,在美國,許多科學(xué)家每年幾乎要用兩個(gè)多月的時(shí)間從事課題建議書(即 開題報(bào)告)的起草工作。就我國情況看,關(guān)于科技工作者要寫“科研開題報(bào)告”,大學(xué)研究生、本科生申請學(xué)位要寫“學(xué)位論文開題報(bào)告”等規(guī)定,都已經(jīng)處于實(shí)施 之中。今后,隨著科研管理的加強(qiáng),在開題報(bào)告寫作方面的要求也會越來越高。
3.開題報(bào)告的各個(gè)欄目怎樣填寫?
3.1開題報(bào)告封面各欄目的填寫方法
封頁各欄目由開題者(學(xué)生)填寫。
其中“ 年 月 日”欄目:在開題報(bào)告封面下方,應(yīng)填寫開題報(bào)告實(shí)際完成的日期。實(shí)際完成日期一般應(yīng)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成此項(xiàng)工作。逾期即被視為未按時(shí)完成開題報(bào)告工作。
3.2“綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài),說明選題依據(jù)和意義”欄目的填寫方法
綜述(review)包括“綜”與“述”兩個(gè)方面。所謂綜,就是指作者對占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析,使文獻(xiàn)資料更加精煉、更加明確、更加 層次分明、更有邏輯性。所謂述,就是對各家學(xué)說、觀點(diǎn)進(jìn)行評述,提出自己的見解和觀點(diǎn)。填寫本欄目實(shí)際上是要求開題者(學(xué)生)寫一篇短小的、有關(guān)本課題國 內(nèi)外研究動態(tài)的綜合評述,以說明本課題是依據(jù)什么提出來的,研究本課題有什么學(xué)術(shù)價(jià)值。
3.2.1 綜述的主體格式
綜述的主體一般有引言、正文、總結(jié)、參考文獻(xiàn)四部分。
3.2.1.1引言部分
引言用于概述主題的有關(guān)概念、定義,綜述的范圍、有關(guān)問題的現(xiàn)狀、爭論焦點(diǎn)等,使讀者對綜述內(nèi)容有一個(gè)初步輪廓。這部分約200—300字。
3.2.1.2 正文部分
正文部分主要用于敘述各家學(xué)說、闡明所選課題的歷史背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向。其敘述方式靈活多樣,沒有必須遵循的固定模式,常由作者根據(jù)綜述的內(nèi) 容,自行設(shè)計(jì)創(chuàng)造。一般可將正文的內(nèi)容分成幾個(gè)部分,每個(gè)部分標(biāo)上簡短而醒目的小標(biāo)題,部分的區(qū)分也多種多樣,有的按國內(nèi)研究動態(tài)和國外研究動態(tài),有的按 年代,有的按問題,有的按不同觀點(diǎn),有的按發(fā)展階段,然而不論采用何種方式,都應(yīng)包括歷史背景、現(xiàn)狀評述和發(fā)展方向三方面的內(nèi)容。
歷史背景方面的內(nèi)容:按時(shí)間順序,簡述本課題的來龍去脈,著重說明本課題前人研究過沒有?研究成果如何?他們的結(jié)論是什么?通過歷史對比,說明各階段的研究水平。
現(xiàn)狀評述又分三層內(nèi)容:第一,重點(diǎn)論述當(dāng)前本課題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,著重評述本課題目前存在的爭論焦點(diǎn),比較各種觀點(diǎn)的異同,亮出作者的觀點(diǎn);第二,詳細(xì)介紹有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說,并引出論據(jù)(包括所引文章的題名、作者姓名及體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的資料原文)。
發(fā)展方向方面的內(nèi)容:通過縱(向)橫(向)對比,肯定本課題目前國內(nèi)外已達(dá)到的研究水平,指出存在的問題,提出可能的發(fā)展趨勢,指明研究方向,提出可能解決的方法。
正文部分是綜述的核心,篇幅長約1000――1500字。
3.2.1.3 總結(jié)部分(不是必須的)
在總結(jié)部分要對正文部分的內(nèi)容作扼要的概括,最好能提出作者自己的見解,表明自己贊成什么,反對什么。要特別交待清楚的是,已解決了什么?還存在什么 問題有待進(jìn)一步去探討、去解決?解決它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值?從而突出和點(diǎn)明選題的依據(jù)和意義。這一部分的文字不多,與引言相當(dāng)。短篇綜述也可不單獨(dú)列出總結(jié), 僅在正文各部分?jǐn)⑹鐾旰?,用幾句話對全文進(jìn)行高度概括。
3.2.1.4 參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材,也是綜述的基礎(chǔ),置于開題報(bào)告最后面,此處從略。
3.2.2 綜述寫作步驟
3.2.2.1確立主題
在開題報(bào)告中,綜述主題就是所開課題名稱。
3.2.2.2搜集與閱讀整理文獻(xiàn)
題目確定后,需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料,這是寫好綜述的基礎(chǔ)。因而,要求搜集的文獻(xiàn)越多越全越好。常用的方法是通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻(xiàn),也可以采用微機(jī)聯(lián)網(wǎng)檢索等先進(jìn)的查閱文獻(xiàn)方法。有的課題還需要進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查,取得所需的資料。
閱讀整理文獻(xiàn)是寫好綜述的重要步驟。在閱讀文獻(xiàn)時(shí),必須領(lǐng)會文獻(xiàn)的主要論點(diǎn)和論據(jù),做好“讀書筆記”,并制作文獻(xiàn)摘錄卡片,用自己的語言寫下閱讀時(shí)所 得到的啟示、體會和想法,摘錄文獻(xiàn)的精髓,為撰寫綜述積累最佳的原始素材。閱讀文獻(xiàn)、制作卡片的過程,實(shí)際上是消化和吸收文獻(xiàn)精髓的過程。制作卡片和筆記 便于加工處理,可以按綜述的主題要求進(jìn)行整理、分類編排,使之系列化和條理化。最終對分類整理好的資料進(jìn)行科學(xué)分析,寫出體會,提出自己的觀點(diǎn)。
3.2.2.3撰寫成文
撰寫綜述之前,應(yīng)先擬定寫作提綱,然后寫出初稿,待“創(chuàng)作熱”冷卻后進(jìn)行修改成文,最后抄入開題報(bào)告表的“綜述本課題國內(nèi)外動態(tài),說明選題依據(jù)和意義”欄目內(nèi)。
3.2.3 撰寫綜述的應(yīng)注意事項(xiàng)
3.2.3.1撰寫綜述時(shí),搜集的文獻(xiàn)資料盡可能齊全,切忌隨便收集一些文獻(xiàn)資料就動手撰寫,更忌諱閱讀了幾篇中文資料,便拼湊成一篇所謂的綜述。
3.2.3.2綜述的原始素材應(yīng)體現(xiàn)一個(gè)“新”字,亦即必須有最近最新發(fā)表的文獻(xiàn),一般不將教科書、專著列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
3.2.3.3 堅(jiān)持材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,避免介紹材料太多而議論太少,或者具體依據(jù)太少而議論太多,要有明顯的科學(xué)性。
3.2.3.4 綜述的素材來自前人的文章,必須忠于原文,不可斷章取義,不可閹割或歪曲前人的觀點(diǎn)。
3.3“研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題”欄目的填寫方法
本欄目由開題者(學(xué)生)填寫?!把芯康幕緝?nèi)容”和“擬解決的主要問題”在內(nèi)容上雖然緊密相關(guān),但角度不同,在填寫時(shí),可以分別表述。
3.3.1 “研究的基本內(nèi)容”的填寫方法。
“研究的基本內(nèi)容”就是論文(設(shè)計(jì))正文部分的內(nèi)容,是研究內(nèi)容的核心。正文內(nèi)容又分為若干部分和層級。填寫此欄目實(shí)際上是編寫論文基本內(nèi)容的寫作提綱。
基本內(nèi)容提綱的寫法有兩種:一種是標(biāo)題法,即用一個(gè)小標(biāo)題的形式把一個(gè)部分的內(nèi)容概括出來。標(biāo)題法的長處是:簡明、扼要、能一目了然。短處是:只能自 己理解,別人看不明白,而且時(shí)間一長,自己也會模糊。另一種是句字法,即用一個(gè)能表達(dá)完整意思的句子形式,把一個(gè)部分的內(nèi)容概括出來。句子法的長處是:具 體、明確,無論放下多久,都不會忘記,別人看了也明白。短處是:寫作時(shí)不能一目了然,不便于思考,文字也多。上述兩種寫法,各有優(yōu)缺點(diǎn),用哪一種好,還是 混合使用好,這由作者自己確定。
不管是文科論文,還是理工科論文寫作提綱,都沒有必須遵循的固定模式,一切視研究內(nèi)容的需要而定。以下介紹兩個(gè)案例,供填寫“研究的基本內(nèi)容”欄目時(shí)參考。
3.3.2 “擬解決的主要問題”的填寫方法
“擬解決的主要問題”,就是論文的主攻方向、研究目的。具體是指開題者預(yù)先設(shè)想的、將要在論文中證明的某一個(gè)新的理論問題,或某一個(gè)新的技術(shù)問題,或 某一個(gè)新的方法問題等,以及開題者對這個(gè)問題的基本觀點(diǎn)(贊成什么,反對什么)。填寫此欄目,就是要求開題者用明確、具體的文字(力求用
一、兩句話)把論 文題目中的上述信息傳達(dá)出來。
“擬解決的主要問題”是在綜述本課題國內(nèi)外研究動態(tài)的基礎(chǔ)上提出來的,論文正文的各個(gè)部分都是為了論述這一主要問題,而主要問題的解決,將得出研究成果。
一篇論文只有一個(gè)中心,一個(gè)重點(diǎn)。不管文章長短,材料多寡,但主題只有一個(gè)。集中也是深刻的保證,只有集中于一個(gè)主題,才能論述深刻。如果一個(gè)課題, 要解決兩個(gè)或兩個(gè)以上的主要問題,就有可能導(dǎo)致主攻方向不明確,在論述過程中發(fā)生種種困難,或觀點(diǎn)沖突,或邏輯混亂,或主次不分。所以,一般情況下,一篇 科研論文論述一個(gè)基本觀點(diǎn),解決一個(gè)主要問題。
3.4“研究步驟、方法和措施”欄目填寫方法
本欄目由開題者(學(xué)生)填寫。要求回答本課題怎樣研究的問題??梢苑秩齻€(gè)層次表述:即研究步驟、研究方法、研究措施。
3.4.1 研究步驟 研究步驟,也稱寫作步驟、寫作程序等,具體指從提出問題到撰寫成文的各個(gè)階段。填寫時(shí)可以如下表述:第一步,選題;第二步,搜集、閱讀和整理資料;第三步,證論與組織(擬寫開題報(bào)告);第四步,撰寫成文;第五步,論文修改與定稿;第六步,外文翻譯。
為了使同學(xué)們對六個(gè)步驟有一個(gè)明晰的印象,以下逐個(gè)給予簡單的介紹。
第一步,選題。
即選擇研究課題,確定主攻方向,是撰寫論文的第一步,是具有戰(zhàn)略意義的大事。選題必須符合選題原則。選題恰當(dāng)與否直接關(guān)系到研究成果的質(zhì)量水平。選題有導(dǎo)師命題分配和學(xué)生自擬自定兩種方法。題目選擇恰當(dāng),等于論文成功了一半。
第二步,搜集與閱讀整理資料。
論文題目選好以后,接著就要搜集資料,進(jìn)行知識積累。“巧婦難為無米之炊”,沒有資料就無法進(jìn)行科學(xué)研究。搜集資料要發(fā)揮高度的主觀能動性,想方設(shè)法得到自己需要的東西。
資料來源主要有兩個(gè)方面:一是文獻(xiàn)資料;二是科學(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查。
先談?wù)勎墨I(xiàn)資料的問題,文獻(xiàn)資料是前人從事科學(xué)研究的總結(jié)??茖W(xué)研究總是在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,有著繼承性和連續(xù)性。我們要了解本課題研究的歷史 和現(xiàn)狀、掌握動向、吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開擴(kuò)思路、進(jìn)行比較、做出判斷等等,都需要參考資料,從中得到借鑒、印證、補(bǔ)充和依據(jù)。這些都是寫作論文的必要素材。
再談?wù)勊鸭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)、觀察、調(diào)查材料的問題??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是人們?yōu)楸┞妒挛飪?nèi)部矛盾,揭示事物本質(zhì)及其規(guī)律,發(fā)現(xiàn)其內(nèi)部的矛盾而進(jìn)行的變革研究對象的一種 操作和活動。由于實(shí)驗(yàn)是在受控制的條件下進(jìn)行的,將盡量排除外界的影響,因此,人們有可能對研究對象做細(xì)致、周密的觀察,從而找出事物內(nèi)部的聯(lián)系。我們要 取得實(shí)驗(yàn)的第一手材料,就要進(jìn)行科學(xué)觀察。科學(xué)觀察應(yīng)具有客觀性、系統(tǒng)性和保密性??陀^性,是指不要先入為主,戴有色眼鏡看待事物,而要如實(shí)反映事物的本 來面目。系統(tǒng)性,是指按照一定的程序,連續(xù)、完整地觀察事物發(fā)展、變化的全過程,而不至于漏掉重要的細(xì)節(jié)。嚴(yán)密性,是指觀察要一絲不拘,注意任何微小的變 化。在觀察中,往往會發(fā)現(xiàn)意外的情況,這種偶然的發(fā)現(xiàn)叫機(jī)遇,這種機(jī)遇我們不要輕易放過,在其中可能蘊(yùn)藏著重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。觀察要及時(shí)、準(zhǔn)確地把觀察到的 現(xiàn)象、數(shù)據(jù)、結(jié)果記錄下來,這些都是我們寫論文的素材,科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須借助實(shí)驗(yàn)原料、儀器、設(shè)備等才能進(jìn)行,不同的材料、設(shè)備,可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。因此, 這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)使用的器材,同樣屬于寫論文需要體現(xiàn)的素材。
不論是社會科學(xué)的課題,還是自然科學(xué)的課題,有的素材必須通過調(diào)查才能取得,它是對客觀事物自發(fā)過程進(jìn)行觀察和記錄的科學(xué)研究活動(參見任務(wù)書中有關(guān)“調(diào)查研究類型”的介紹)。
從各種途徑獲取的資料,必須加工整理,包括:檢查資料是否齊全,重不重要;對資料進(jìn)行科學(xué)分類(最好根據(jù)中國圖書分類方法分類,以使資料分類標(biāo)準(zhǔn)化, 如果按自己方法分類,最好能堅(jiān)持始終);編制資料索引,進(jìn)行加工,做到統(tǒng)一化(如數(shù)據(jù)、年份、術(shù)語要統(tǒng)一,便于比較)、序列化(如年代中斷要想辦法排 齊)、典型化(即對同類資料進(jìn)行篩選,找出有代表性的資料)、形象化(即把一些數(shù)字通過圖和表表示出來)等。
搜集和整理資料是異常艱苦和細(xì)致的工作,要具有吃苦精神。達(dá)爾文曾經(jīng)說過:“科學(xué)就是整理事實(shí),以便從中得出普遍規(guī)律或結(jié)論。”他自己就是在整理了大 量的文獻(xiàn)資料,搜集了大量的動物標(biāo)本之后,才寫成了偉大的著作——《物種起源》的。馬克思在撰寫《資本論》時(shí),花了四十年心血,他閱讀了浩如煙海的理論著 作、事實(shí)材料、統(tǒng)計(jì)數(shù)字等等。鉆研和摘要過的書籍達(dá)1500多種,為此他還學(xué)了好幾種外國語。在《資本論》中引用和提到過的著作達(dá)505部,所有英國的議 會報(bào)告和其他官方文件59種,報(bào)刊56種。列寧對馬克思的《資本論》的產(chǎn)生過程作了精辟的說明,他說:“《資本論》不是別的,正是?把推積如山的實(shí)際材料 總結(jié)為幾點(diǎn)概括的彼此相聯(lián)系的思想??!蔽覀冊谧珜懏厴I(yè)論文的時(shí)候,要學(xué)習(xí)這些偉人的科學(xué)精神、吃苦精神。
第三步,論證與組織。在搜集資料的基礎(chǔ)上,需要運(yùn)用科學(xué)的方法對它進(jìn)行研究。首先要樹立科學(xué)的方法論。其次,掌握正確的分析方法。第三,確立論點(diǎn),其中包 括中心論點(diǎn)(或總論點(diǎn))與分論點(diǎn)。第四,選擇材料擬寫提綱,對全文的內(nèi)容作通盤的安排,對結(jié)構(gòu)格式作統(tǒng)一的布局,規(guī)劃出論文的輪廓,顯示出論文的條理層 次。論證與組織的過程,也是撰寫開題報(bào)告的過程。
第四步,撰寫成文。
搜集了資料、確立了論點(diǎn)、選擇了材料、填寫開題報(bào)告之后,就進(jìn)入了論文的撰寫階段。
第五步,論文(設(shè)計(jì))修改與定稿。
論文(設(shè)計(jì))寫好初稿后,必須從思想內(nèi)容與表現(xiàn)形式上進(jìn)行修改。修改論文是很細(xì)微深入的工作。論文經(jīng)過多次修改后,就可以打印定稿,在排版時(shí)一定要符合文面的要求。
第六步,外文翻譯:
翻譯是本科畢業(yè)生的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要標(biāo)志。翻譯的主要用途是獲取和傳播最新的學(xué)術(shù)信息,一般要求做到忠于原文、通順流暢。
3.4.2 研究方法
研究方法是指分析論證課題時(shí)的思維方法,它屬于認(rèn)識論范疇。沒有正確的研究方法,就不能深入認(rèn)識事物的本質(zhì),揭示其客觀規(guī)律。沒有正確的研究方法,就 不能有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進(jìn)、有所創(chuàng)新,自然也就不能獲取研究成果。因此,有的專家學(xué)者認(rèn)為,選擇了好的研究方法,也等于論文完成了一半。
科研方法很多。按照人的活動區(qū)分,可以分為兩類:即實(shí)踐(經(jīng)驗(yàn))性方法;理論性方法。前者如觀察方法、實(shí)驗(yàn)方法、調(diào)查方法、后者如抽象方法、假說方法。各 種科研方法按照適用范圍區(qū)分,可以分為三類:即適用于一切學(xué)科領(lǐng)域的哲學(xué)方法;適用于眾多學(xué)科領(lǐng)域的一般方法;適用于某些具體學(xué)科領(lǐng)域的特殊方法或?qū)iT方 法。這里只能列舉部分研究方法,并按適用范圍將科學(xué)研究方法分三大類介紹,其中有些方法是所有專業(yè)適用的,有些是部分專業(yè)適用的。
3.4.2.1 哲學(xué)方法
哲學(xué)方法是最為概括、最具有普遍性的方法,適用于各類學(xué)科,各個(gè)專業(yè)。
3.4.2.2一般思維方法
一般思維方法是哲學(xué)方法與專門分析方法的中介,是取得經(jīng)驗(yàn)性知識及發(fā)展理論性知識的一般方法。又分為:歸納與演繹方法;分析與綜合方法;歷史與邏輯分析方法;矛盾分析法;系統(tǒng)分析法;因果分析法;比較分析法;定性與定量分析方法。
3.4.2.3 專門分析方法
又稱特殊研究方法。專門方法很多,不甚枚舉,各個(gè)學(xué)院、系甚至專業(yè)可以結(jié)合院、系、專業(yè)的研究特點(diǎn),介紹一些專門的研究方法,例如:
理工類專業(yè)的常見專門研究方法有:實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法等。而在物、化、數(shù)、生等學(xué)科中又有各自的更加專門的方法,如物理學(xué)研究中的光譜分析法,化學(xué)研究中的比色法等等。
經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)常見的專門研究方法有計(jì)量經(jīng)濟(jì)法。
法學(xué)專業(yè)常見的專門方法有歷史考證法、比較分析法、社會分析法、規(guī)范解釋法、經(jīng)濟(jì)分析法等。
文藝學(xué)類專業(yè)常見的專門研究方法有“文學(xué)——?dú)v史”批評法、社會批評法、傳統(tǒng)研究法、精神分析法、原型批評法、符號學(xué)研究法、俄國形式主義研究方法、英美新批評法、結(jié)構(gòu)主義法、闡釋學(xué)法等等。
漢語言文學(xué)專業(yè)專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統(tǒng)考據(jù)、考證、考訂、點(diǎn)評等方法。 心理學(xué)專業(yè)專門研究方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、行為研究法等。
在同一論文中,各個(gè)部分可以分別采用不同的研究方法。各種方法互相補(bǔ)充,互相協(xié)調(diào),才能揭示研究對象各個(gè)側(cè)面或各個(gè)層次的特殊規(guī)律,進(jìn)而證明總論點(diǎn)。
對于初學(xué)寫論文的本科生來講,有的不知道有哪些研究方法,寫論文不講方法;有的不問清紅皂白,生搬硬套,亂用研究方法;有的雖然知道一些研究方法,但 在論文中往往只局限于一種方法,思維單一,視野狹窄。為此,開題者(學(xué)生)首先應(yīng)該學(xué)習(xí)研究方法方面的知識;第二,開題者(學(xué)生)在論文寫作中應(yīng)該具體問 題具體分析,靈活地使用各種方法,才能收到事半功倍的效果。