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第一篇：畢業(yè)論文開題報告

論文題目：日本大地震對國人的影響

一、選題的背景和意義：

大自然是無情的，自然災害是每個國家都無法避免的。日本是個多地震的國家，

但是日本每次都能在震后迅速恢復，并且站起來。就拿剛剛發(fā)生的日本大地震來說，日本那么小的一個國家，本來應該是經不起那樣嚴重的地震的，就算是恢復也應該需要很長時間的。

但是，日本卻以頑強的生命力生存下來了。其中有很多值得我們去學習的地方。如果，我們能夠將日本的這種精神以及防災的方法學習到，那么我們國家在防災減災這一塊也會有很大的進步。我們不只要學習日本的這種對抗自然災害的方法也要學習日本人在自然災害面前那種臨危不懼，依舊保持原有秩序的精神。

既然自然災害是無法避免的，那么，我們就要努力在自然災害之后迅速崛起。因此，學習那些有效的防災減災的措施是相當有必要的。

二、課題研究的主要內容：

日本是如何對受災人員進行救援的，又是如何安排受災人員的受災人員所必須

的物資又是如何第一時間運到安全地帶的地震中人們做了哪些事情，如何有序的進行撤離以把傷害降到最低的災后，日本采取了哪些措施進行災后重建。以及哪些措施進行預防。對失去了家園的人們是如何進行安置的我們可以從日本大地震中學到哪些東西。包括日本國民的面對地震臨危不亂的精神，在地震面前依舊井然有序的素質，以及日本在災后所采取的種種措施。反觀我們本身防災系統存在哪些不足之處，只有學習了別的國家的長處，我們自身才能得到發(fā)展。

三、主要研究(設計)方法論述：

本文將采用文獻本文將采用文獻研究、理論邏輯分析、實證分析三種方法。、理論邏輯分析、實證分析三種方法。

1.文獻研究：先對己有的關于日本大地震的一些資料進行學習和閱讀。歸納整理日本大地震中政府以及救災人員和人民群眾做了哪些事情。

2.理論邏輯分析：日本所做的這些事情使得日本在災后迅速恢復，我們需要借鑒他們的一些做法，從而健全我們自身的防災減災體系。

3實證分析：

分析日本防災減災所處的背景。

分析日本防災減災的特點及可以借鑒之處。

提出我國該如何借鑒日本的這些方法，以及學習日本人的精神。

四、設計(論文)進度安排：

時間(迄止日期) 工作內容

20xx年10月10~28日確定畢業(yè)設計學生名單;確定指導教師及其所負責指導的學生名單

20xx年11月10~20日指導教師制定畢業(yè)設計指導計劃，明確與學生的聯系和指導方式

20xx年12月1~18日結合頂崗實習崗位，搜集相關論文資料，確定畢業(yè)論文選題，并提交審核

20xx年12月19~30日校內指導教師下達畢業(yè)設計任務書，指導學生填寫開題報告

20xx年1月5~15日學生完成開題報告

20xx年1月16~3月10日校內指導教師指導學生撰寫畢業(yè)論文，提交初稿;學生畢業(yè)論文進行中期檢查

20xx年3月11~30日校內指導教師指導學生撰寫畢業(yè)論文，評閱、修改二稿;

20xx年4月1~30日校內指導教師指導學生撰寫畢業(yè)論文，評閱、修改三稿;

20xx年5月1~16日校內指導教師指導學生撰寫畢業(yè)論文，評閱、修改、定稿;學生提交畢業(yè)論文報告以及成果材料;

20xx年5月25~6月9日答辯準備，9日論文答辯

20xx年6月12日前成績評定

20xx年6月20日前形成本屆畢業(yè)設計工作總結、畢業(yè)設計所有資料(含子文檔)歸檔保存。

五、指導教師意見：

日本是個地震多發(fā)的國家，在防災減災方面有豐富的經驗，日本人在大震災面前所表現出的互助精神和有序的行為讓我們感動，本論文深入挖掘應對震災的措施，為我們提供參考。查閱資料豐富，研究方法恰當，結構安排合理，同意開題。

目次

【要旨】

【キ`ワ`ド】

はじめに7

1.日本人の防災

1.1日本人の防災バック

1.2日本政府と國民の防災

2.地震中日本人の方法

2.1日本國民の方法

2.2日本政府の方法

3.地震后日本政府がすること

4.日本地震から勉強すべきところ

4.1日本の建物

4.2日本人はル`ルを守る

4.3日本のメディア

5.結論

終わりに

參考文獻

謝辭

第二篇：畢業(yè)論文開題報告

一、題目來源背景(現狀、前景)

21世紀是海洋的世紀，隨著人類對海洋探索的深入，海洋測繪的重要性日益突出，能夠進行條帶式全覆蓋測量的多波束測深系統，成為海洋測繪新技術的代表之一。多波束聲納技術發(fā)展至今已有40年的歷史，多波束測深儀是當前能高精度高效率探測海底地貌的最好裝備。不同于單波束測深系統，多波束測深系統可在測量端面內形成十幾個至上百個測深點，幾百個甚至上千個回向散射強度數據，多波束測深具有全覆蓋、高精度、高密度和高效率的特點，多波束已經被越來越多的應用于海底地形探測，海底障礙物探測，航道檢測等海洋測繪的各個領域，將會有廣闊的發(fā)展和應用空間。

二、主要研究內容、應用價值、改進及創(chuàng)新

主要內容：

本文主要研究多波束測深儀的原理與一般應用方法，探討多波束外業(yè)測量的實施，針對多波束測量中影響多波束測深的各因素進行分析;介紹多波束測深內業(yè)的數據后處理，分析各個因素對數據精度的影響及改正方法。

應用價值：

(1)介紹了多波束測深儀的基本原理與使用方法

(2)多波束測深儀的校準及安裝

(3)影響多波束測深外業(yè)實施的各個因素

(4)影響勘測數據處理的誤差來源及平差和精度評定方法

(5)展望未來，介紹多波束的現狀及發(fā)展趨勢。

改進及創(chuàng)新：

任何事物都具有兩面性，雖然多波束測深系統有著單波束測深系統所無法比擬的許多優(yōu)點，但是，在某些場合，當多波束測量數據出現一些偏差時，卻比單波束難以識別和判斷，如果這些偏差數據不能夠正確進行辨別和剔除，必將影響多波束的測量質量和數據可靠性。因此，必須對造成數據偏差的各個因素進行分析，這些之中包括外界環(huán)境因素和儀器本身因素。外界環(huán)境因素要視情況而定，儀器本身的精度是大概固定的，本文中就應用水槽法檢驗了多波束的精度，并進行了實驗數據分析。

三、擬采用的研究方法、手段及實驗準備情況

案頭文獻資料研究，案例比較研究，分析歸納法，數據模擬分析法，實證分析法等。

四、進度安排

20xx年3月 確定選題收集資料寫開題報告

20xx年4月 通過對資料進一步研究撰寫初稿

20xx年5月上旬 通過指導老師對論文的意見進行初步修改

20xx年5月中旬 通過指導老師的意見進行再次修改

20xx年5月下旬 交論文終稿準備進行答辯

五、主要參考文獻(外文參考文獻不少于2篇)

[1] 丁繼勝 周興華 劉忠臣 張衛(wèi)紅. 多波束測深聲納系統的工作原理[J]. 海洋測繪, 1999(8):15-22.

[2] 李榮勝. 淺談FANSWEEP20型多波束測深儀的原理及參數設置[C]. //江蘇省測繪學會20xx年學術年會論文集 , 南京安泰測繪有限公司, 20xx:98-102.

[3] 李成剛 王偉偉 閻軍. 傳統多波束與具有相干特點的多波束系統的研究[J]. 海洋測繪, 20xx, 27(2):77-80.

[4] 張永昭. 影響多波束測深精度的主要因素分析[C]. //中國航海學會航標專業(yè)委員會測繪學組學術研討會學術交流論文集 , 廣東海事局測繪大隊, 20xx:151-155.

[5] 李家彪; 鄭玉龍; 王小波; 吳自銀. 多波束測深及影響精度的主要因素 [J]. 海洋測繪 , 20xx(1):26-32.

[6] 董慶亮. 表層聲速對多波束系統測量的影響 [J]. 測繪通報 , 20xx(2):7-10.

[7] 潘賢亮; 袁士彬. 聲速對多波束測深的影響及改正方法 [C]. //第九屆長三角科技論壇(測繪分論壇)論文集, 上海達華測繪有限公司, 20xx:53-56.

[8] 董慶亮; 韓紅旗; 方兆寶; 潘樂; 陳岳英; 路高峰. 聲速剖面改正對多波束測深的影響 [J]. 海洋測繪 , 20xx, 27(2):56-58.

[9] 趙君毅; 陽凡林; 劉智敏; 李真; 趙相偉. 多波束測深表層聲速誤差的動態(tài)影響及改正方法 [J]. 測繪科學 , 20xx, 35(6):23-25.

[10] 吳自銀; 金翔龍; 鄭玉龍; 李家彪; 余平. 多波束測深邊緣波束誤差的綜合校正 [J]. 海洋學報(中文版), 20xx, 27(4):88-94.

[11] 郭發(fā)濱; 周興華; 陳義蘭. 多波束測深數據出現失真的因果分析 [J]. 海洋測繪 , 20xx, 28(1):59-61.

[12] 胡佳; 李明叁; 孫強. 基于多波束數據的聲速誤差自動改正方法 [J]. 海洋技術, 20xx, 29(4):66-69.

[13] 段福樓; 郇慶軍; 王玉峰; 豐啟明; 葛健; 任憲偉. 近海區(qū)域多波束水深測量的水位改正方法 [J]. 海洋測繪 , 20xx, 32(4):44-46.

第三篇：中文系畢業(yè)論文開題報告

題目：論《首》的

一、選題依據（包括課題的意義、研究的現狀、主要參考文獻等）

（一）研究意義

《古詩十九首》在五言詩的發(fā)展史上有重要地位，它以獨特的抒情方式表現士子的人生境遇及所帶來的處世態(tài)度和心靈感悟，抒發(fā)的是平凡人最基本的情感，因而可以廣泛的引起讀者共鳴，長久的感動人。作為五言詩中最早期最成熟的代表作品，《古詩十九首》在謀篇、遣詞、摹景、傳情等方面都對我國舊詩產生了深遠影響。本文嘗試在前人研究的基礎上，適當借鑒其他學者的觀點，對《古詩十九首》情景交融的藝術手法、情感魅力及其影響幾個方面來探討。在取各家之長的基礎上形成自己的見解，從而更加明確《古詩十九首》在摹景傳情、借物抒懷這方面取得的重大成就及其所形成的獨特的抒情風格對后世詩歌創(chuàng)作的認識意義和深遠影響。

（二）研究現狀

《古詩十九首》是中國文學史上早期抒情詩的典范，在五言詩發(fā)展史上占有重要地位，因而對它的研究圍繞寫作年代、作者、思想內容、藝術特色、修辭技巧、抒情藝術等多方面廣泛展開。在情景交融的藝術領域也取得了很高的成就。

20世紀30年代到50年代，《古詩十九首》的研究出現了空前繁榮的局面，大致可分為兩派：一派繼承《文選》李善注的詮釋型傳統，如陳桂的《古詩十九首解》、錢基博的《古詩十九首講話》，尤其是隋樹森的《古詩十九首集釋》，包括考證、箋注、匯釋、評論等四個部分，是迄今為止收錄資料最多，對于研究者最有價值的參考資料。另一派是繼承元人劉履《選詩補注》的分析型傳統，如徐中舒的《古詩十九首考》、朱自清的《古詩十九首釋》等。

20世紀50到70年代，由于國內政治和社會原因，對《古詩十九首》的研究進入空窗期，但海外漢學者和港臺學者的研究成果彌補了中國大陸這一時期的“文化荒漠”，如勞節(jié)的《古詩“明月皎夜光”節(jié)候釋》、臺灣學者張清鐘的《古詩十九首匯說賞析與研究》等。材料豐富，內容翔實。

20世紀80年代后，《古詩十九首》的研究局面主要表現為研究視野的拓寬和研究方法的多樣化，表現出一種可貴的探索精神。如王建華的《論〈古詩十九首〉的抒情藝術》、王亞《試論的抒情藝術》等?，F代學者對《古詩十九首》的研究多重微觀分析，在理論層面的論述很少。此外，還有大量關于《古詩十九首》的論文，如黃凌的《歡愉之詞難工，憂愁之詞易好――談的感傷情懷》。這一時期的研究觸及了一些本質問題，取得了很高的成就。

綜上所述，20世紀對《古詩十九首》的情景交融藝術的研究有繼承也有發(fā)展，有創(chuàng)新也有局限，關于《古詩十九首》情景藝術的研究，仍然有許多的研究空間。本文試圖通過收集整合前人的研究材料，結合自己獨到的見解，對《古詩十九首》的情與景的藝術作一個整體的關照和全面系統的探討，希望對《古詩十九首》情與景的藝術特色的研究起到一定的積極推動作用。

（三）主要參考文獻

[1]劉勰。文心雕龍[M]。河南：河南大學出版社。20xx。

[2]馬茂元。古詩十九首初探[M]。西安：陜西人民出版社，1981。2。

[3]王夫之。姜齊詩話[M]。上海：上海古籍出版社，20xx。3。

[4]陳祚明。采菽堂古詩選[M]。上海：上海古籍出版社，20xx。

[5]隋樹森。古詩十九首[M]。北京：中華書局，1955。3。

[6]楊樹增等。盛世悲音―――漢代文人的生命感嘆[M]。河北：河北大學出版社，20xx。

[7]郭紹虞。中國歷代文論選[M]。上海：上海古籍出版社，1979。11。

[8]陸侃如，馮沅君。中國詩史[M]。濟南：山東大學出版社，1996。3。

[9]袁行霈。中國文學概論。[M]。北京：北京大學出版社，20xx。1。

[10]張秉光。漫談《古詩十九首》的情與景的抒寫。[J]。佛山：佛山大學佛山師專學報，1990（01）。

[11]孟英。論《古詩十九首》的抒情藝術研究[D]。長春：東北師范大學，20xx（12）。

[12]王亞。試論《古詩十九首》的抒情藝術[D]。宿州：宿州教育學院學報，20xx（04）。

[13]王有景?！豆旁娛攀住放c東漢末文人的生命意識[D]。重慶：重慶學院學報，20xx（03）。

[14]彭庭松。論《古詩十九首》之感傷情懷及審美特征[D]。山東：石油大學出版社社會科學版。20xx（12）。

二、研究方案（包括主要研究內容、研究方法和研究進度安排）

（一）研究內容

《古詩十九首》以抒情見長，本文著重探討《古詩十九首》長于借用景物烘托情感、融情入景、寓情于景的抒情方法以及所創(chuàng)造出來的句短情長、事俗意真、情與景水x交融的藝術境界。分別從《古詩十九首》的情感內容、情感藝術和情感魅力及對后世的影響幾個方面來分析《古詩十九首》中動人的抒情藝術。為《古詩十九首》能夠千古常新、永久的打動人的藝術魅力給出自己的解釋。

（二）研究方法

1、文本細讀法

反復閱讀詩歌，領悟深刻情感內容。

2、文獻資料研究法

查找收集本市本校圖書館的文獻資料，充分利用豐富的網絡資源，搜索相關的研究資料，充實論文的研究素材，從而根據本文的研究方向與大致思路對素材進行梳理、利用。

3、理論分析法

在掌握足夠豐富的資料基礎上，運用歸納法、演繹法對資料進行分析提煉，準確凝練的用作本文的理論支撐。

4、邏輯論證法

在充分理解所收集的文獻資料和著作等相關材料的基礎上，運用邏輯論證的方法對本文中有關問題作深入思考，進行深入的理論闡述。

（三）研究進度安排

1。學生選題：20xx年10月21日前。

2。提交提綱：20xx年11月18日前。

3。開題報告：20xx年12月30日前。

4。論文初稿：20xx年3月10日前。

5。論文定稿：20xx年5月11日前。

6。論文答辯：20xx年5月26日。

三、寫作提綱

題目：論《古詩十九首》的抒情藝術

一、《古詩十九首》的情感內容

（一）亂世流離――獨處他鄉(xiāng)的無依感

1、游子思鄉(xiāng)無路樂景寫哀意

（二）互藏其宅的情景相襯

（三）婉轉附物的托物起興

三、《古詩十九首》的情感魅力

（一）語簡意深的人之常情

（二）傷時嘆逝的感傷主義

第四篇：畢業(yè)論文設計開題報告

青島濱海學院畢業(yè)設計（論文）開題報告

題 目：________________________

英文題目：________________________

學 院：________________________

專 業(yè)：________________________

姓 名：________________________

學 號：________________________

指導教師：________________________

年 月 日

一、課題來源、研究的目的和意義（理論意義或實踐意義）

課題來源要與任務書一致。研究目的主要是要填寫該選題要研究什么問題、解決什么問題以及研究要達到的預期結果。意義是指該選題的研究結果可能造成影響和作用，也是一種預測和設想。理論意義是指本研究對理論發(fā)展的價值，比如完善、發(fā)展或創(chuàng)新；實踐意義是指研究結果在應用上的價值，對實踐活動的指導作用。由于這兩者具有緊密的聯系，在實際工作中，理論與實踐意義也可放在一起表述。

二、與本課題相關的國內外研究現狀（文獻綜述）

預計可能創(chuàng)新的方面本選題前人有沒有人研究；哪些方面已有人作過研究；取得了哪些成果；這些成果所表達出來的觀點是否一致；如有分歧，那么他們的分歧是什么；存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。對這些內容的把關，一方面是進一步判斷本課題研究的地位和價值，另一方面也是考察學生是否對本課題的研究具備了較好的把握，評價其研究基礎是否堅實，研究能力是否具備。

撰寫“文獻綜述”時，注意要求學生用事實說話，就是概括典型的、權威的、有效的研究情況（評估中對參考文獻的要求：要反映該選題的最新科研信息和研究成果）；注意不要讓學生羅列文獻，綜述不僅要有綜合敘述，還要有整理、分析和評論。

三、本課題研究的主要內容

要求學生填寫細化的設計方案，即對設計基本內容的架構情況，主要回答研究什么問題，研究問題的哪些方面。也就是把選題所提出的研究觀點和問題進一步細化為若干個小問題。

四、本課題研究的主要方法

說明課題研究擬采取的研究步驟（包括調研、實驗等撰寫前的工作程序）與研究方法（人文社科常用的主要方法有：文獻研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、行動研究法、經驗總結法等，一般不超過三種方法）。

五、研究進度安排

參考任務書的進度安排及填寫說明。

六、指導教師意見：

針對文獻綜述，評價學生對資料的掌握情況；評價學生對本選題國內外研究的了解情況；針對報告中的研究內容、研究框架、研究思路、研究方法的可行性等提出教師的看法；最后說明是否同意開題。

指導教師簽字：

年 月 日

七、院（部）本科畢業(yè)設計（論文）工作領導小組意見：

組長簽字：

年 月 日

第五篇：土木工程畢業(yè)論文開題報告

題目：某綜合樓建筑結構與施工組織設計

一.畢業(yè)設計綜述

(一)畢業(yè)設計題目及背景

我的畢業(yè)設計是對某綜合樓建筑結構與施工組織設計，本工程項目位于武昌某新建院校教工住宅區(qū)南側臨城市主要干道珞瑜路。建筑層數6層，底層設商店，經營百貨什會綜合服務，居住對象為城市機關職工。建筑面積為3800m2。

1.氣象、水文、地質資料：

平均氣溫16.8℃

平均最高21.3℃平均最低13.2℃

最高氣溫41.3℃最低-14.9℃

風向常年北、東北，夏季南、東南

降雨量全年1203.1mm，小時最大降雨量93.6mm

基本風壓0.35kN/m2

基本雪壓0.40kN/m2

地耐力250kPa

地下水地下平均水位低于室內地面以下2.5m，無侵蝕性

地震烈度：6度按不設防考慮。

2.綜合樓設計要求任務

按城市規(guī)劃要求建筑層數6層，底層設商店，經營百貨什會綜合服務，居住對象為城市機關職工。建筑面積為3800m2。

1.住宅部分

建筑面積3100m2

居住戶數40戶

戶型二室一廳及二室半一廳各占50%

2.商店部分

建筑面積約700m2

營業(yè)廳面積550～600m2

倉庫及辦公面積100～150m2

(二)畢業(yè)設計研究意義

本次設計的課題來源于工程實際，對我來說有很大的現實意義：

(1)通過該項目設計，可以對我大學四年以來所學的專業(yè)知識進行綜合應用，不但使我各方面的知識系統化，而且使所學知識實踐化。

(2)使我了解并且掌握建筑設計的全過程，培養(yǎng)我獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我調查研究、收集資料、查閱資料及閱讀中外文文獻的能力。

(3)在設計中還涉及到很多計算機軟件，如繪圖軟件AutoCAD和天正，結構計算的PKPM及等軟件，通過對這些軟件的應用，更能提高我對計算機的應用能力。

所有的這些，都為我今后從事土木工程設計與施工奠定基礎。

(三)國內外相關研究情況

隨著人們經濟水平的發(fā)展，商業(yè)活動的急劇增加，商務公寓近些年來在國內外應用而生。它避免了商與住之間的橫向互擾，其戶型格局和商務配置都能夠全面適應公司化辦公的需求。商務公寓一產生便是一種熱銷狀態(tài)沖擊著市場，令人刮目相看。

在商務公寓的建筑過程中，一些大跨度、預應力結構形式被廣泛采用，隨著建筑科學的不斷發(fā)展，將會有更多的結構形式被應用于商務公寓的建筑當中

目前，在抗震設防地區(qū)，鋼筋混凝土框架結構是一種應用比較多的建筑結構形式?；炷两Y構具有強度高、抗震性能好的優(yōu)點?？蚣芙Y構體系具有整體性好、建筑平面布置靈活、使用空間大、延性較好、施工方便、經濟性好等優(yōu)點。常用于體型較規(guī)則、剛度較為均勻的建筑。但其整體側向剛度較小，水平力作用下側向變形較大，所以建筑高度受到限制，非結構構件破壞比較嚴重。當高度大、層數相當多時，結構底部各層不但柱的軸力很大，而且梁和柱由水平荷載所產生的彎矩和整體的側移亦顯著增加，從而導致截面尺寸和配筋增大，對建筑平面布置和空間處理，就可能帶來困難，影響建筑空間的合理使用，在材料消耗和造價方面，也趨于不合理，故一般適用于建造不超過15層的房屋。

二、本設計的主要內容和擬采用的設計方案、設計方法或措施

(一)研究的主要內容

1.建筑設計部分

建筑設計就是根據設計任務書要求并結合相應的建筑設計規(guī)范以及實際情況確定預設建筑物的平面形狀，立面外觀，側面外觀，單層平面尺寸，以及建筑物的層數，完成建筑平面、剖面及立面設計;由功能分區(qū)的相關原則確定建筑物各部分的功能，最終初步確定出建筑設計部分。

2.結構設計部分

結構設計就是根據建筑設計方案及設計原始資料，選擇結構體系，布置結構構件(柱網、框架梁、次梁、縫的設置，鋪板方向等)，進行結構計算，確定構件配筋，整理計算書并繪制結構施工圖。

施工組織設計部分，首先是確定建筑各部分施工方案和施工方法以及機械選擇，然后是施工進度安排，主要是工程量和相應勞動量的計算，同時確定施工平面布置、安全和質量的保障措施等

(二)研究的方案、方法

1.建筑設計：通過畢業(yè)實習、參觀實體建筑、查閱相關規(guī)范圖集確定建筑方案。

2.結構計算：

結構計算采用框架結構近似計算法，求豎向荷載作用下的內力用彎矩分配法;求水平荷載作用下的內力時用D值法進行計算。

結構部分計算的大概步驟：

(1)恒荷載、活荷載、風荷載荷載計算

(1)確定梁柱截面尺寸

(2)豎向荷載作用下框架的內力計算

(3)風荷載作用下框架的內力計算

(4)框架梁柱配筋

(5)板的配筋計算

(6)樓梯配筋

(7)基礎的設計及配筋計算

三、本課題研究的重點及難點，前期已開展工作

研究重點：選擇結構體系、布置結構構件(柱網、框架梁、次梁、縫的設置，鋪板方向等)、建筑功能分區(qū)、水平及豎向荷載作用下內力驗算、內力組合、截面設計(截面尺寸、配筋計算)及施工圖繪制。

難點：框架結構設計計算、水平荷載作用下的內力計算、豎向荷載作用下內力驗算、內力組合、截面設計(截面尺寸、配筋計算)。

前期已開展工作：認真熟悉設計任務書，參觀本設計實體建筑，參加了畢業(yè)實習，查閱并收集相關規(guī)范資料，仔細參考、閱讀設計實例，還查找并翻譯了相關外文資料。

四、完成本課題的工作方案及進度計劃(按周次填寫)

畢業(yè)實習、熟悉任務書、確定建筑方案繪制方案草圖第1～3周

結構方案設計及結構布置第4周

結構計算第5～12周

繪制施工圖第13～15周

整理建筑說明書及結構計算書第16～17周

整理圖紙、答辯第18周