千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《音樂論文的開題報告(范文5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《音樂論文的開題報告(范文5篇)》。

第一篇：音樂論文的開題報告范文

一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

音樂演繹是音樂存在的活化機制，無論在任何音樂行為方式中，音樂演繹都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。演繹可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂演繹的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波運動，而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入，引起深層心理體驗，賦予無生命的形式以生命的活力，給人以人性的體驗。音樂演繹的二度創(chuàng)造，就是通過演繹者對音樂的理解、投入感情，再次賦予音響的動態(tài)結(jié)構(gòu)以生命的形式，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

主要內(nèi)容：

音樂是一種演繹藝術(shù)，在表現(xiàn)方式上與非演繹藝術(shù)很不相同。而音樂演繹藝術(shù)則不同，他必須通過演繹這個環(huán)節(jié)，才能把藝術(shù)作品傳達給欣賞者，實現(xiàn)藝術(shù)作品的審美價值。而音樂演繹中根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)的需要，使演繹者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去，達到揮灑自如、變化有序的境界，真正成為音樂演繹所需要的情感。他有演繹的真實情感作為種子，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應(yīng)該說，只有這種藝術(shù)化了的情感，才是音樂演繹所需要的。

主要問題：

1、什么是音樂演繹藝術(shù)及意義。

2、音樂的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。

3、音樂演繹的二度創(chuàng)造本質(zhì)――情感體驗。

4、音樂演繹的情感體驗――投情。

5、音樂演繹―賦予情感以生命。

6、音樂演繹中審美情感的體驗。

7、對于音樂演繹者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

步驟：

1p大量閱讀古箏方面的文獻和著作;

2p找出有價值的課題;

3p依據(jù)論題精確尋找相關(guān)資料;

4p論文撰寫;

5p在老師的知道下進行修改;

6p定稿并準備論文答辯。

措施：

1p在圖書館和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料文獻;

2p真理原有資料;

3p請教知道老師，與同學(xué)交流探討本論題。

進度安排：

1pXX年11月-12月初：查閱相關(guān)的資料;

2pXX年12月中旬：確定選題;

3pXX年12月底：寫開題報告并準備開題答辯;

4pXX年1月-3月：開始正文協(xié)作，完成初稿;

5pXX年3月-4月：修改完善文稿;

6pXX年5月：論文答辯。

四、主要參考文獻：

[1] 王次沼著：《音樂美學(xué)通論》人民音樂出版社

[2] 修海平 羅小平著：《音樂美學(xué)基礎(chǔ)》上海音樂出版社

[3] 蘇珊郎格：《情感與形式》中國社會出版社

第二篇：22畢業(yè)論文開題報告范文

一、開題報告的目的

開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

二、開題報告的內(nèi)容

研究生畢業(yè)論文開題報告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實踐意義;國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻等內(nèi)容。

三、開題報告的時間和步驟

脫產(chǎn)研究生在第2學(xué)期末，在職研究生在第3學(xué)期末進入畢業(yè)論文開題報告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應(yīng)在脫產(chǎn)研究生的第2學(xué)期結(jié)束前、在職研究生的第3學(xué)期結(jié)束前舉行。

四、評審小組的組成

研究生畢業(yè)論文開題報告評審小組由本學(xué)科研究生導(dǎo)師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔(dān)任。

五、開題報告的方式和成績評定

開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導(dǎo)師批準并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表。

六、開題報告材料的備案和管理

研究生畢業(yè)論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表，經(jīng)評審小組組長簽字后交研究生部備案?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關(guān)材料歸入學(xué)籍檔案。

注意：開題報告以書面(a4紙打印，左側(cè)訂)方式向?qū)熃M提供，字數(shù)不少于3000字。請在規(guī)定時日之前，按照各導(dǎo)師組成員數(shù)提供相應(yīng)開題報告份數(shù)并交到j(luò)m辦公室。

開題報告應(yīng)包括如下內(nèi)容：

第一、選題的目的和意義。

第二、選題在國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個人的新見解。

第三、論文的結(jié)構(gòu)、基本框架、主要論點、論據(jù)和研究方法等。

例：基本內(nèi)容(研究框架)：

序言一、紐倫堡審判。

二、法律家階層與實證主義。

3。__結(jié)語參考文獻：擬參考資料(書目、文章和其他素材)及其來源 ——請注意：著作部分不少于20個，論文部分不少于20個后記。

第四、論文進度安排(時間起止)。

第五、需要特別向?qū)熃M請教的問題。

第三篇：22畢業(yè)論文開題報告范文

一、論文題目： 中國上市公司效績評價體系的探討

二、課題研究的意義 (總述)

我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用，截止__年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達5。55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%，資本市場規(guī)模越來越大。

據(jù)統(tǒng)計，截止__年底，我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元，實現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，

上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展，而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：

一是上市公司整體業(yè)績下滑，競爭力下降，據(jù)資料反映，__年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為0。1369元，比上年同期下降31。04%，加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為5。53%，比上年同期下降22。55%，有151家公司虧損，虧損面為12。67%，較上年又進一步擴大;

二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴重，據(jù)了解，__年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處;一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業(yè)績，大肆圈錢，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;

三是二級市場投機行為盛行，一些機構(gòu)操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。

目前，國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。

三、本文研究的內(nèi)容 (提綱)

本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：

(一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

(二)有利于推動上市公司建立科學(xué)的約束和激勵機制。

(三)有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。

(四)有利于引導(dǎo)上市公司的經(jīng)營行為。

(五)有利于增強上市公司的形象意識。

(六)有助于投資者的理性投資。

第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;

(一) 國有企業(yè)效績評價工作的順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

(二) 我國上市公司現(xiàn)有的基礎(chǔ)比較好，更適合效績評價工作的開展。

(三) 政府有關(guān)部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。

通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。

第三部分是本文要研究的重點。

提出上市公司效績評價體系的設(shè)計方案。設(shè)想從五個方面構(gòu)建上市公司效績評價體系框架。這五個方面是：

(一) 全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內(nèi)容、作用。

(二) 重點研究效績評價指標體系 。評價指標體系是效績評價的核心，初步思路是參照國有企業(yè)效績評價體系指標體系，結(jié)合上市公司現(xiàn)狀和特征，設(shè)計上市公司的評價指標體系和權(quán)數(shù)配置。

(三) 確定評價標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。

(四) 制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數(shù)法和綜合判斷法。

(五) 提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關(guān)部門組織實施。

第四部分是實例分析。

運用本文設(shè)計的效績評價體系對某一家上市公司__年度效績進行評價。

四、 本文研究的結(jié)果

通過本文的研究，一是旨在引起社會和政府有關(guān)部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識;二是為有關(guān)部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考;三是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業(yè)知識水平。

第四篇：音樂論文的開題報告范文

一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

由于教育體制、社會以及人們的思想觀念等方面的原因，當(dāng)前我國的音樂藝術(shù)教育比較薄弱，國民尤其是學(xué)生的音樂素質(zhì)普遍較低。我這里所說的藝術(shù)教育，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育，而是指提高學(xué)生的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義新人的藝術(shù)素質(zhì)教育。去年，學(xué)校里對近千名在校大學(xué)生進行了一次音樂素質(zhì)問卷調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果是“兩多三少”，即幾乎100%的學(xué)生表示喜愛音樂，幾乎100%的學(xué)生認為在高等師范學(xué)校進行音樂教育很有必要。然而，在他們當(dāng)中，能夠識簡譜的僅占2.6%，能夠熟練掌握一種樂器的占0.2%，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過音樂基本理論的幾乎為零。大學(xué)生們對于音樂教育的渴望與實際具有的音樂素質(zhì)形成了強烈的反差。之所以形成這種局面，筆者以為主要有教育體制、社會環(huán)境和家庭教育三個方面的原因。在教育體制方面，教育改革滯后，影響了音樂藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。就河南省來看，只在小學(xué)和初中一年級階段開音樂課，在這以后直到上大學(xué)前的五年中，音樂教育就斷了線，學(xué)生不可能系統(tǒng)地接受音樂教育特別是較高層次的音樂教育，這里還不說未升入高等院校的更大一個群體。

同時，還應(yīng)當(dāng)看到，就是小學(xué)和初中階段的音樂教育，也有許多不盡人意之處。由于許多教育部門包括學(xué)校的負責(zé)同志對藝術(shù)教育在培養(yǎng)和造就“四有”新人中的作用缺乏應(yīng)有的.認識，藝術(shù)教育在整個教育中的地位尚未確立;有的地方如農(nóng)村尤其是偏遠地區(qū)，因缺少音樂師資等原因，不嚴格執(zhí)行國家教委頒布的教學(xué)計劃，不開或隨意停開音樂課;有的地方音樂師資素質(zhì)不高，糊弄音樂課，誤人子弟;有的地方為追求升學(xué)率，擠掉音樂課，部分中小學(xué)校音樂教育有名無實。就是開設(shè)音樂課的一些學(xué)校，也因為缺少必要的考試、考核制度，存在著教師教好教壞一個樣、學(xué)生學(xué)好學(xué)不好一個樣的問題，教育質(zhì)量優(yōu)劣很少有人過問。學(xué)生進入高校以后，又主要接受的是專業(yè)教育、技術(shù)教育，音樂教育更顯得蒼白無力。安排專門師資、課時和采取多種形式進行音樂教育的學(xué)校不多，致使學(xué)生在音樂藝術(shù)教育上“先天發(fā)育不足，后天營養(yǎng)不良”，音樂素質(zhì)不高也就在所難免了。在社會文化環(huán)境方面，存在許多不利于音樂藝術(shù)教育發(fā)展的因素。國民音樂藝術(shù)素質(zhì)的提高得不到普遍的重視，能夠體現(xiàn)社會主義精神文明、體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的藝術(shù)精品不多，在不少場所和領(lǐng)域里，高雅的音樂藝術(shù)形式被粗俗的、庸俗的、媚俗的或格調(diào)低下的藝術(shù)形式所取代，圣潔的藝術(shù)殿堂被濃重的“銅臭”所污染，大眾藝術(shù)、群眾藝術(shù)活動園地被赤裸裸的商品藝術(shù)所侵占，再加上一些傳媒的“誤導(dǎo)”，由此造成了不良的文化環(huán)境，嚴重地沖擊著學(xué)校正常的、健康的藝術(shù)教育，對青少年產(chǎn)生了極為消極的影響，致使一部分人尤其是青少年學(xué)生審美素質(zhì)低下，良莠不辯，美丑不分，有個別甚至走上犯罪的道路。在家庭教育方面，由于“望子成龍”心理作用，對音樂藝術(shù)教育也存在兩種傾向。有的家長不顧孩子的興趣、愛好，也不考慮社會需要，逼著孩子學(xué)歌唱，學(xué)樂器，努力向?qū)I(yè)人才發(fā)展，使孩子的心靈受到創(chuàng)傷，甚至產(chǎn)生逆反心理;有的家長讓孩子埋頭學(xué)習(xí)“數(shù)理化”，視孩子音樂學(xué)習(xí)和對音樂藝術(shù)的追求為“不務(wù)正業(yè)”，這也對學(xué)生特別是大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)提高產(chǎn)生非常不利的影響。

因此，加強音樂教育，是實現(xiàn)教育由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的一項重要內(nèi)容。在今天實行改革開放和加快建立社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，藝術(shù)的陶冶更是不可缺少的。要通過積極、健康的音樂藝術(shù)教育，宣揚社會主義的真善美，抵制和批判封建主義、資本主義的假惡丑，用社會主義精神文明占領(lǐng)教育戰(zhàn)線的思想文化陣地，把青少年一代鑄造成具有美的理想、美的情操的人，這不僅是教育界的責(zé)任，更應(yīng)當(dāng)成為全社會的一項戰(zhàn)略任務(wù)。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

1.按照《中國教育改革和發(fā)展綱要》的要求，在教育法規(guī)和制度上確立音樂藝術(shù)教育在各級各類學(xué)校尤其是中小學(xué)校教育中的地位，各級教育部門和學(xué)校要將音樂藝術(shù)教育列入重要議事日程和教育發(fā)展規(guī)劃，使音樂藝術(shù)教育逐步走上法制化、規(guī)范化的軌道。

2.改革教育評價制度和方法。將學(xué)校的合格與升學(xué)率分開，在評價上脫鉤，加快建立起一種對學(xué)生德智體美勞等方面和對學(xué)校辦學(xué)方向、教學(xué)質(zhì)量、管理水平等方面進行全面考核的科學(xué)評估制度和標準。對中小學(xué)音樂藝術(shù)教育，要制定出明確的、可以量化考核的水平指標，納入整個教育考核體系。

3.改革音樂藝術(shù)教育的教學(xué)方法。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

1 研究步驟

(1)依據(jù)論文參考題目查閱資料

(2)根據(jù)對搜集到的資料的閱讀，構(gòu)思論文呢提綱寫出開題報告

(3)根據(jù)選定的論文題目繼續(xù)進行資料收集與分析

(4)進行論文撰寫

2 方法及措施

(1)到圖書館或網(wǎng)上查閱相關(guān)資料和相關(guān)文獻

(2)與同學(xué)相互討論

(3)請教論文指導(dǎo)老師

3 研究工作進度

四、主要參考文獻：

1.《教育科學(xué)論壇》 四川教科研所理論室 XX年9月

2. 李秉德主編，《教育論》……人民教育出版社

3. 任益波撰寫，《抓住學(xué)生的心理需要進行教學(xué)》

4. 楊紅撰寫，《探索音樂教學(xué)的新路子》……《中小學(xué)音樂教育》XX.12

5. 葉瀾：新基礎(chǔ)教育探索性研究報告集 (上海三聯(lián)書店)

6. 曹理 何工 《音樂學(xué)科教育學(xué)》 首都師范大學(xué)出版社

第五篇：3將各種技能綜合運用很大程度上提高了視奏的整體效果

對樂曲演奏表現(xiàn)有著事半功倍的效果，這就需要學(xué)生對身體協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，讓思維靈活的運轉(zhuǎn)，利用各種技能敏銳的調(diào)動每一根手指，協(xié)調(diào)統(tǒng)一達到最佳的視奏狀態(tài)。

正確的運用技能對提高視奏能力有著決定性作用，但錯誤的方法會阻礙學(xué)生彈奏的流暢性，從而影響視奏的效果。比如，有的學(xué)生一次視譜只看一兩音，手上一兩個音彈，蹦蹦跳跳，斷斷續(xù)續(xù)；還有的學(xué)生只等著把譜子背會了再彈，用時間一點點“磨”熟，但對于同等難度甚至略低難度的曲子進行視奏時，與熟練背過的曲子流暢性相差甚遠，是很明顯的視奏能力缺失，體現(xiàn)了學(xué)生音樂修養(yǎng)的不均衡與不全面發(fā)展。正確的視奏方法是：在視譜時，一次至少看清一個樂句，其中包括音名、指法及節(jié)奏，并記住，在快要彈完一句時，馬上瀏覽下一樂句，記住并銜接好，并需要學(xué)生對弦有一定熟悉，看著譜子就能彈奏，即使彈錯音也不斷，順利的接下去，這樣才能保持旋律的流暢性。

學(xué)生古箏視奏能力的培養(yǎng)需要堅定的信念與持之以恒的耐力。平時不僅需要在學(xué)生學(xué)習(xí)的曲目中練習(xí)視奏，還需要教師每天安排視奏曲目，引導(dǎo)學(xué)生抽一部分時間專門練習(xí)視奏，可以是兩行，也可以是一段，堅持不懈，慢慢以視奏程度提升曲子難度，不斷提高視奏水平。老話說“萬事開頭難”“慢工出細活”，讓我們把樂曲學(xué)習(xí)的第一步邁穩(wěn)、走好吧。

作者：王h 單位：河北省職業(yè)藝術(shù)學(xué)院