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第一篇：22畢業(yè)論文開題報告范文

一、論文題目： 中國上市公司效績評價體系的探討

二、課題研究的意義 (總述)

我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用，截止__年底，我國上市公司已達到1174家，總股本超過5050億，其中國家股和國有法人股328億，市價總值高達5。55萬億元，約占國民生產(chǎn)總值的48%，約有股民6800萬人，約占城鎮(zhèn)人口的40%，資本市場規(guī)模越來越大。

據(jù)統(tǒng)計，截止__年底，我國國有控股上市公司所有者權益10547億元，實現(xiàn)利潤1519億元，分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%，國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè)，在國有資產(chǎn)質(zhì)量上，上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū)，同時上市公司也成為中國人投資的主要領域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善，

上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展，而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認，在我國上市公司發(fā)展過程中，也出現(xiàn)了一些問題：

一是上市公司整體業(yè)績下滑，競爭力下降，據(jù)資料反映，__年我國上市公司加權平均每股收益為0。1369元，比上年同期下降31。04%，加權平均凈資產(chǎn)收益率為5。53%，比上年同期下降22。55%，有151家公司虧損，虧損面為12。67%，較上年又進一步擴大;

二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴重，據(jù)了解，__年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關部門的查處;一些上市公司會計信息嚴重失真，虛增業(yè)績，大肆圈錢，極大地打擊了投資者對上市公司的信心;

三是二級市場投機行為盛行，一些機構操縱股價，牟取高利，嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題，就需要在市場經(jīng)濟條件下，更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能，加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制，全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標，有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。

目前，國家有關部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度，并正在逐步推開，但在我國上市公司中還沒有建立這項制度，所以本文的研究是有實際意義的。

三、本文研究的內(nèi)容 (提綱)

本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義，這六個方面是：

(一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

(二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。

(三)有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。

(四)有利于引導上市公司的經(jīng)營行為。

(五)有利于增強上市公司的形象意識。

(六)有助于投資者的理性投資。

第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;

(一) 國有企業(yè)效績評價工作的順利進行，為上市公司開展效績評價工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

(二) 我國上市公司現(xiàn)有的基礎比較好，更適合效績評價工作的開展。

(三) 政府有關部門、投資者、和上市公司比較支持上市公司開展效績評價工作。

通過上述兩個部分的分析論證，說明我國建立上市公司效績評價體系的必要性和可行性。

第三部分是本文要研究的重點。

提出上市公司效績評價體系的設計方案。設想從五個方面構建上市公司效績評價體系框架。這五個方面是：

(一) 全面闡述和分析效績評價體系六個基本要素的內(nèi)容、作用。

(二) 重點研究效績評價指標體系 。評價指標體系是效績評價的核心，初步思路是參照國有企業(yè)效績評價體系指標體系，結(jié)合上市公司現(xiàn)狀和特征，設計上市公司的評價指標體系和權數(shù)配置。

(三) 確定評價標準采用行業(yè)標準和評議參考標準。

(四) 制度評價方法。評價方法考慮采用工效系數(shù)法和綜合判斷法。

(五) 提出組織實施的方法。建議在起步由政府有關部門組織實施。

第四部分是實例分析。

運用本文設計的效績評價體系對某一家上市公司__年度效績進行評價。

四、 本文研究的結(jié)果

通過本文的研究，一是旨在引起社會和政府有關部門對建立上市公司效績評價體系的重要性和緊迫性的認識;二是為有關部門研究和制定上市公司效績評價體系提供參考;三是從理論和實踐老感兩個方面提高本人的專業(yè)知識水平。

第二篇：22畢業(yè)論文開題報告范文

學生姓名：

系別：

音樂系

專業(yè)：

音樂學

指導教師：

年月日

一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài)，說明選題的依據(jù)和意義：

音樂表演是音樂存在的活化機制，無論在任何音樂行為方式中，音樂表演都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂表演的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波運動，而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入，引起深層心理體驗，賦予無生命的形式以生命的活力，給人以人性的體驗。音樂表演的二度創(chuàng)造，就是通過表演者對音樂的理解、投入感情，再次賦予音響的動態(tài)結(jié)構以生命的形式，即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動。

二、研究的基本內(nèi)容，擬解決的主要問題：

主要內(nèi)容：

音樂是一種表演藝術，在表現(xiàn)方式上與非表演藝術很不相同。而音樂表演藝術則不同，他必須通過表演這個環(huán)節(jié)，才能把藝術作品傳達給欣賞者，實現(xiàn)藝術作品的審美價值。而音樂表演中根據(jù)藝術表現(xiàn)的需要，使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出，揮之即去，達到揮灑自如、變化有序的境界，真正成為音樂表演所需要的情感。他有表演的真實情感作為種子，同時它又是經(jīng)過提煉，升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應該說，只有這種藝術化了的情感，才是音樂表演所需要的。

主要問題：

1、什么是音樂表演藝術及意義。

2、音樂的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。

3、音樂表演的二度創(chuàng)造本質(zhì)——情感體驗。

4、音樂表演的情感體驗——投情。

5、音樂表演—賦予情感以生命。

6、音樂表演中審美情感的體驗。

7、對于音樂表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。

三、研究的步驟、方法、措施及進度安排：

步驟：

1、大量閱讀古箏方面的文獻和著作;

2、找出有價值的課題;

3、依據(jù)論題精確尋找相關資料;

4、論文撰寫;

5、在老師的知道下進行修改;

6、定稿并準備論文答辯。

措施：

1、在圖書館和上網(wǎng)查閱相關資料文獻;

2、真理原有資料;

3、請教知道老師，與同學交流探討本論題。

進度安排：

1、__年11月-12月初：查閱相關的資料;

2、__年12月中旬：確定選題;

3、__年12月底：寫開題報告并準備開題答辯;

4、__年1月-3月：開始正文協(xié)作，完成初稿;

5、__年3月-4月：修改完善文稿;

6、__年5月：論文答辯。

四、主要參考文獻：

[1]王次沼著：《音樂美學通論》人民音樂出版社

[2]修海平羅小平著：《音樂美學基礎》上海音樂出版社

[3]蘇珊郎格：《情感與形式》中國社會出版社

五、指導教師意見：

簽名：

六、教研室意見：

簽名：

注：此表由學生本人填寫，一式三份，一份留系里存檔，指導教師和學生本人各保存一份。

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第三篇：精選論文開題報告范文

一、選題的目的，意義及國內(nèi)研究的現(xiàn)狀

1。選題的目的、意義

工程項目造價控制是工程建設項目管理的一個核心部分，貫徹于工程建設的全過程，是在投資決策階段、設計階段、招投標和施工階段中采取有效措施，把工程項目建設發(fā)生的全部費用控制在批準的限額內(nèi)，并隨時糾正發(fā)生的偏差，以保*投資估算、設計概預算和竣工決算等管理目標的實現(xiàn)，以求在建設過程中合理使用人力、物力、財力，獲得更大投資效益和社會效益基于工程項目投資運動的特點和運動規(guī)律，工程項目投資的控制涉及到方方面面，其基本控制原理為:全過程、全方位的控制;不同投資主體的控制;合理設置控制目標;以主動控制為主、技術與經(jīng)濟相結(jié)合的控制

談到工程項目的造價控制大家首先想到的是預決算，的確，就目前國內(nèi)的體制和現(xiàn)實來看工程造價是工程造價控制的主體工作即預決算人員根據(jù)已經(jīng)確定的施工圖計算工程量、編制施工圖預算，或在施工結(jié)束后根據(jù)圖紙和施工組織設計以及現(xiàn)場施工簽*記錄等資料編制竣工決算這固然是必要的、有用的，但也要看到，當預決算人員編制施工圖預算或竣工決算時，建設方案和設計圖紙都已經(jīng)是確定了的，而施工是以按圖施工為原則，那么這時預決算人員所做的工作只是計算設計變更所產(chǎn)生的費用變化以及防止高估冒算，如果在一開始經(jīng)濟上的決策就是不合理的，決策存在失誤;再是如果設計方案在技術上存在錯誤或是不可行的，則預決算人員也無能為力，也就是說現(xiàn)行體制下，預決算人員的編審工作只是事后算賬，只能消極地反映已完工程量，只能被動地反映設計和施工，這顯然是片面的、不夠的，因此，必須對建設項目工程造價進行全過程*

2。研究現(xiàn)狀

自改革開放以來我國工程造價行業(yè)一直不斷的進行著改革，以便適應社會主義市場經(jīng)濟，尤其自加入wto我國造價行業(yè)面臨更嚴峻的*形勢，所以更要不斷的進行調(diào)整已達到*標準

我國現(xiàn)在造價行業(yè)是從20世紀50年代起的，借鑒前蘇聯(lián)經(jīng)驗，逐步建立起適應當時計劃經(jīng)濟需要的概預算定額制度，人工、材料、機械等價格均由國家統(tǒng)一規(guī)定，傳統(tǒng)的概預算定額作為建設工程造價定價依據(jù)，對我國加強計劃管理，減少投資浪費，多、快、好、省地建設國家起到了積極的作用進入90年代，我國逐步由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡，經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，經(jīng)濟結(jié)構也日益復雜，原有的計價方式已不能滿足市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，為此，我國對建設工程造價定價辦法進行了一系列的改革，如調(diào)整工程價格的費用項目，修訂有關的費用、利潤、稅金計算標準，取費改按工程類別計取等等以至到現(xiàn)在實行的工程量清單計價，適應了工程招標投標和由市場競爭形成工程造價的需要，推進了我國工程造價事業(yè)的發(fā)展

當然其中也存在這一些問題，由于目前建筑市場不夠完善，特別是投資體制的原因以及投資代理人行為的不規(guī)范，一些采用工程量清單計價方式投標的項目，中標價并不是一定是真正的市場競爭價不過隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展完善，相信清單計價將成為建筑市場的主要計價方式3。創(chuàng)新之處

(1)設計階段的創(chuàng)新實行限額設計

所謂限額設計就是按照批準的可行*研究報告的投資估算控制初步設計，按照批準的初步設計總概算控制技術設計和施工圖設計，同時各*在保*達到使用功能的前提下，按分配的投資限額控制設計，嚴格控制不合理變更，保*總投資額不被突破分解投資和工程量控制是實現(xiàn)限額設計的主要方法

(2)施工階段的創(chuàng)新

①格審核工程施工圖預算

根據(jù)施工圖設計的進度計劃和現(xiàn)場施工的實際進度，及時核定施工圖預算對于預算超出相應概算的施工圖設計部分，要加以詳細分析，找出原因，并及時與項目負責人溝通，調(diào)整或修正控制目標，對工程造價實施動態(tài)控制

②通過招標競價擇優(yōu)分包商和材料供應商

在工程建設中，有些特殊*工種不得不委托*施工單位承擔，如變電所安裝工程、通訊工程、綠化工程、消防、門窗安裝、裝飾材料等，多采用背對背招標競價的方式，確定*分包單位或產(chǎn)品供應商

二、論文研究內(nèi)容(提綱)

第一章緒論國內(nèi)外造價控制現(xiàn)狀

1。我國工程造價的形成與歷程

2。研究的現(xiàn)狀

1。1國內(nèi)造價控制的現(xiàn)狀

1。2國外造價控制的現(xiàn)狀

3。當前國內(nèi)造價控制存在的問題

第二章參與和參加工程造價全過程控制重要*

1。工程造價控制模式與控制理論

2。工程造價全過程控制的必要*

3。我國市場經(jīng)濟條件下的工程造價控制

第三章工程造價發(fā)展過程中的問題

1。合理低價

2。關于工程質(zhì)量與工程造價

第四章如何有效的對工程項目進行工程造價控制

1。投資決策階段控制

2。設計階段控制

3。招投標階段控制

4。施工階段控制

第五章結(jié)束語

三、參考文獻

[1]牛永科淺談施工企業(yè)的工程造價管理科技信息學術版。2007(6)

[2]傅勤煜淺議我國工程造價管理改革2005年第5期4849頁

[3]張純林建設單位在工程施工招標階段工程造價管理機場建設。2006(4)

[4]梁振輝，王欣，王者永等招標評標方法的探討。青島建筑工程學院學報，2003，24(4):1618頁

[5]李志鼎，齊偉峰工程項目成本管理中存在的問題與對策分析[j]。河南交通科技，2000，(2):60-62頁

[6]趙美云淺談國外工程造價管理山西水利科技2000年11月增刊(總第136期)108-109頁

[7]張茂兵試論加入wto后我國工程造價的管理2006年no。1科技資訊:139-140頁

[8]張磊淺談工程量清單計價下的施工企業(yè)工程造價管理福建建筑。2006(4)

第四篇：畢業(yè)設計計劃

1、音樂學專業(yè)師范方向畢業(yè)設計方式分為“綜合節(jié)目方案設計、聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”共七項，音樂學專業(yè)表演方向畢業(yè)設計方式分為“聲樂、鋼琴、器樂”共三項。其中“聲樂、鋼琴、器樂、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持”需進行舞臺技能展演，需2首及以上作品。作品要求：聲樂需3年級及以上程度作品，鋼琴、器樂需5級及以上程度作品。舞蹈學專業(yè)畢業(yè)設計也需進行舞臺技能展演。

2、學生在進行畢業(yè)設計前須先行開題，以論證畢業(yè)設計的可行性。

3、開題至少須由本專業(yè)方向2名相關教師參加。

4、計劃書撰寫內(nèi)容及要求：

畢業(yè)設計計劃書是用文字體現(xiàn)的畢業(yè)設計的總構想，因而篇幅不宜過大，但必須對畢業(yè)設計（綜合節(jié)目方案設計、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演）的總體構思、設計過程、主要內(nèi)容等問題進行闡述。

計劃書的主要內(nèi)容：

（1）、總述

計劃書的總述部分應明確選擇的設計方式：綜合節(jié)目方案設計、合唱與指揮、作曲、節(jié)目主持、聲樂作品展演、鋼琴作品展演、器樂作品展演、舞蹈展演，闡述畢業(yè)設計的總體構思、設計過程、主要內(nèi)容等，并簡明扼要地說明選擇該設計的目的和意義等。

（2）、畢業(yè)設計所需的技術條件和可能存在的問題。

（3）、預期的結(jié)果

（4）、進度安排

（5）、參考文獻及資料

5、畢業(yè)設計計劃書成績由指導教師評定，占綜合成績的10%，指導教師需講師及以上職稱或研究生以上學歷，特殊情況可實行“1+1雙導師”。

6、計劃書按以上所列內(nèi)容順序撰寫，字跡務必清楚，單面打印，與設計計劃書封面及本頁合訂，交指導教師審閱并簽署意見，并于開題前交開題小組。

7、學生通過開題后，應及時將完整的計劃書交電子版和紙質(zhì)版一份至學院辦公室統(tǒng)一存檔。

第五篇：大學畢業(yè)論文開題報告

開題報告

申請課題 青海高校輔導員建設職業(yè)化路徑的選擇

學 號 06211*****

班 級 2006級人力資源管理*(1)班

專 業(yè) 輔修人力資源管理

申 請 者 王錚

聯(lián)系電話 1389740****

email :

指導教師 田老師

申請日期 2011-10-16

青海大學 財經(jīng)學院 經(jīng)濟系(部)

研究課題 名稱 青海高校輔導員建設職業(yè)化路徑的選擇 起止年月 2010年11月28日- 2010年06月15日 成果形式 論文 申請者 姓名 王錚 *別 男 班級 人力資源管理(1)班 指導教師 姓名 田老師 *別 女 職稱 副教授 課題組成員 學號 姓名 *別 班級 在本項目中的分工 0621105407 王錚 男 人力資源管理(1) 資料采集，整理;問卷調(diào)查;撰寫論文 研 究 (設 計) 項 目 主 要 內(nèi) 容 1。緒論

1。 1 研究的必要*

1。 2 研究目的

1。 3 研究問題

1。 4 研究方法

2。 理論綜述

2。1高校輔導員角*定位理論

2。1。1 高校輔導員職業(yè)界定

2。 1。 2 高校輔導員宏觀角*定位

2。 2。 3高校輔導員微觀角*定位

2。2高校輔導員隊伍職業(yè)化的概念和內(nèi)涵以及目標要求

2。2。 1 高校輔導員職業(yè)化概念及內(nèi)涵分析

2。2。 2 輔導員職業(yè)化目標要求

3。 高校輔導員建設現(xiàn)狀分析

3。 1 國外高校[學生事務管理"現(xiàn)狀研究

3。 2 我國高校輔導員現(xiàn)狀研究

3。 2。 1 人員結(jié)構現(xiàn)狀

3。 2。 2 管理現(xiàn)狀

3。 3 國內(nèi)外現(xiàn)狀對比

4。存在問題及障礙

4。 1 高校輔導員人員素質(zhì)層次不齊

4。 2 高校輔導員職業(yè)化建設制度不完善

4。 3 高校輔導員人力資源管理體系缺乏

4。 4 薪酬標準和待遇水平不合理

研 究 (設 計) 項 目 主 要 內(nèi) 容 5。高校輔導員隊伍職業(yè)化路徑選擇思路探討

5。 1 建立嚴格的選聘機制

5。 1。 1 成立公平公正的選拔機構

5。 1。2 建立規(guī)范的考試制度

5。 1。 3 建立嚴格準入制度

5。 1。 4 合理規(guī)劃人員結(jié)構

5。 2 建立完善培訓機制

5。2。1 崗前培訓

5。 2。 2 日常培訓

5。 2。 3 職業(yè)素質(zhì)拓展

5。 3 建立嚴格考核制度

5。 4 建立有效激勵制度 1。擬采取的研究(設計)方法和技術路線(包括研究(設計)工作的總體安排、步驟和各時間段的工作任務等)

1。 1 本論文研究主要采取問卷調(diào)查與文獻研究法相結(jié)合的方法進行研究，大學畢業(yè)論文開題報告。

問卷調(diào)查是社會調(diào)查的一種數(shù)據(jù)收集手段。研究者將已經(jīng)確定所要問的問題打印在問卷上，編制成書面的問題表格，交由調(diào)查對象填寫，然后收回整理分析，從而得出結(jié)論。文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。但其不與文獻中記載的人與事直接接觸，故是非接觸*研究方法。

兩種研究方法分別偏重實際分析和理論研究，本文采取兩種方法的結(jié)合具有合理、可信的特點。

1。 2 論文技術路線(包括總體安排、步驟)

1、確定論文選擇題目，并著手開展研究。

2、利用互聯(lián)網(wǎng)及青海大學電子圖書館資源，廣泛收集和查閱國內(nèi)外有關的研究文獻資料。

了解全國高校輔導員隊伍建設的概況以及國外輔導員建設的發(fā)展趨勢。

3、根據(jù)掌握資料，完成開題報告。并交付指導老師修改，明確研究存在的不足加以改正。

4、設計調(diào)查表格，并調(diào)查青海各高校輔導員的的現(xiàn)狀。通過對青海各高校輔導員的的現(xiàn)狀情況進行分析，歸納出近年來青海高校輔導員隊伍建設取得的成績以及仍然存在的不足和青海高校在輔導導員建設方面區(qū)別于其他地方高校的方面。

5、運用描述*方法，通過對國內(nèi)外高校輔導員的角*定位，招聘，培訓，考核及其職業(yè)化發(fā)展狀況等的描述，分析國內(nèi)高校輔導員發(fā)展現(xiàn)狀及高校輔導員隊伍建設現(xiàn)狀與特點;

6、采用對比分析的方法采取國外高校輔導員與國內(nèi)高校輔導員現(xiàn)狀及角*定位現(xiàn)狀和特點進行分析。

7、形成論文初稿，交付指導老師進行指導修改完善。

8、完成復稿以及最終成果，進行論文答辯

通過對青海三所主要大學輔導員現(xiàn)狀的問卷調(diào)查結(jié)合國內(nèi)外高校輔導員隊伍建設理論，分析出近年來青海高校輔導員隊伍建設取得的成績，存在的不足然后探討具有青海地域特*的輔導員隊伍職業(yè)化路徑的選擇。最終形成大約20000字的畢業(yè)論文。 2、本研究(設計)項目的背景、意義和應用前景，國內(nèi)外研究(設計)概況，發(fā)展趨勢，立論依據(jù)，本項目的特*或創(chuàng)新之處，研究(設計)方案的可行*分析和已具備的研究(設計)條件以及主要的參考文獻、軟件等):

2。 1輔導員建設項目的背景

2004年下發(fā)的中發(fā)[2004]16號文件，對加強包括輔導員班主任在內(nèi)的大學生思想*教育隊伍主體建設提出了明確的要求。在2005年年初召開的全國加強和改進大學生思想*教育工作會議上，胡**就加強輔導員班主任隊伍建設又提出了明確的要求。同年12月，*還就此做出了重要的批示，指示我們必須從思想認識、體制機制、明確政策、培養(yǎng)人才等方面采取有力措施，調(diào)動廣大輔導員的積極*，提高輔導員的工作水平。*的重要指示，為加強高校輔導員隊伍建設，加強高校輔導員工作指明了方向。在此同時，教育部黨組把高校輔導員隊伍建設列入教育部的年度重點工作，多次召開會議專題研議輔導員隊伍建設，并于2006年7月頒布[教育部第24號令"。在此支持下，輔導員隊伍建設現(xiàn)已形成*地方相互配合，共同支持高校輔導員隊伍建設的良好局面。

2006年12月，青海[全省高校輔導員隊伍建設工作座談會"在青海大學召開標志著青海省高校也在思想認識、體制機制、明確政策、培養(yǎng)人才方面取得了階段*成果，并逐步引向深入。

2。 2意義:

2。 2。 1 實際意義:當前社會*經(jīng)濟文化，青年學生的價值取向，思維方式，行為方式等發(fā)生了很大變化。這些變化勢必對高校輔導員隊伍的建設都產(chǎn)生了很重要的影響。因此高校輔導員隊伍建設職業(yè)化選擇是很有必要的。

一是可以進一步增強輔導員的歸屬感、認同感、榮譽感、責任感和凝聚力，進而穩(wěn)定輔導員隊伍。

二是職業(yè)化是是輔導員工作形成良好局面的長效機制和必然選擇。

2。 2。 2 理論意義:輔導員是高校從事德育工作，開展學生思想*教育的骨干力量，加強高校輔導員隊伍建設，是加強和改進大學生思想*教育和維護學校穩(wěn)定的重要組織保*，對于全面貫徹黨的教育方針，把學生思想*教育的各項任務落到實處，具有十分重要的意義

大學生思想*教育是一門專門的學科，他有自身的科學內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律。學生教育和管理需要科學理論的指導，需要理論的不斷創(chuàng)新，如果沒有一支相對穩(wěn)定、*化程度較高的*輔導員隊伍，大學生思想*教育學科的理論研究、理論創(chuàng)新和學科發(fā)展就無從談起。

2。3 應用前景

高校輔導員是高校重要人力資源，輔導員隊伍建設的課題研究將促使輔導員隊伍朝向[信念堅定、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、育人自育"的*化、職業(yè)化、專家化發(fā)展。

保*輔導員流失率降低，職業(yè)滿意度逐漸升高。

2。 3國內(nèi)外研究發(fā)展概況:

2。 3。 1國內(nèi)概況:

黨的*以來，在黨*的高度重視下，在各地各高校共同努力下，高校輔導員隊伍建設取得了顯著成績。截至2008年底，全國高校共有本?？粕鷮Ｂ気o導員91808人，與2006年底相比，增加了22610人，增長33%。專職輔導員與學生的比例為1:207;研究生專職輔導員3680人，與研究生的比例為1:323，另外還有本?？粕媛気o導員29329人，班主任212851人，與專職輔導員一起共同構成了做好大學生日常思想*教育的重要組織保*。

其次，近幾年高校輔導員隊伍建設所取得的成績，經(jīng)受住了實踐的檢驗。2008年，抗擊四川汶川大地震，*奧運會等國家大事充分檢閱了大學生思想*素質(zhì)。大學生自覺擔當、奮勇向前，強烈的愛國熱情，高度的社會責任感，崇高的奉獻精神，向祖國和*、向全世界展示了當代*大學生嶄新的精神風貌和優(yōu)秀的整體形象，贏得了社會各界的高度肯定。

在取得這些成績的同時，輔導員隊伍建設還存在許多問題。除了固有的輔導員總體數(shù)量不足，師生比不協(xié)調(diào);學識結(jié)構不合理，**不強;年齡結(jié)構不合理，理論水平急需提高等問題之外，還需注意了解黨和國家對大學生成才的要求;讀懂新世紀大學生的心理需求;注重輔導的方式方法。

2。 3。 2 國外概況

:

在西方發(fā)達國家，[學生事務管理"職業(yè)是*界定的職業(yè)類別，高校學生事務管理已逐步規(guī)范化、制度化和*化，成為大學事務的重要組成部分。就目前來說，西方國家高校學生事務管理的宗旨趨向于通過服務促進學生的[全人發(fā)展"，工作內(nèi)容主要包括四個方面:一是輔導，比如心理咨詢、就業(yè)指導等;二是生活服務，比如宿舍提供與管理、飲食服務等;三是經(jīng)濟資助，比如補助金、獎學金管理和發(fā)放等;四是活動管理，比如維持紀律、協(xié)調(diào)學生組織及其活動等。

2。 4 特*創(chuàng)新之處:

本文在有關學者的大量研究、探討的基礎上，對青海地區(qū)的三所主要大學采用問卷調(diào)查的方法進行輔導員隊伍的分析，了解近年來青海地區(qū)輔導員隊伍取得的成績，并明確依然存在的問題，探討具有青海特*的高校輔導員隊伍建設職業(yè)化路徑選擇。

2。 5方案可行*分析

1。本人可以通過互聯(lián)網(wǎng)以及學校電子圖書館方便有效的了解輔導員隊伍建設課題方面的論文及最新研究結(jié)果。

2。本人的輔導老師田老師任經(jīng)濟系副主任，多年從事管理及教學工作，了解輔導員情況和學生的思想狀況，2008年曾帶兩名本科畢業(yè)生專門研究和并擔任青海省高校思想*教育研究項目主持人。技術方面，指導老師可以給予明確而有效地指導。

3。經(jīng)濟方面，本文主要費用是制作調(diào)查問卷并打印費以及走訪青海省三所主要大學的差旅費、餐費。但由于費用額較小，故可以自費解決。

2。 6主要參考文件

[1]李劍文，。當前高校輔導員隊伍建設的思考[j]。 傳承，2009，(8)

[2]尹，。 構建高校輔導員隊伍建設的長效機制[j]。 武漢冶金管理干部學院學報，2007，(1)。

[3]羅公利，聶廣明，陳剛，。從*比較中看我國高校輔導員的角*定位[j]。*高等教育，2007，(7)。

[5]李曉歌，宋娟，。 優(yōu)勢與障礙淺談高校輔導員職業(yè)化發(fā)展趨勢[j]。 科技信息，2006，(5)。

[6]蔣禮文，。高校*輔導員隊伍職業(yè)化建設探究[j]。 教育探索，2007(6)。

[7]中華*共和國教育部。普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定(教育部令第24號)

[8]*，。在全國高校輔導員隊伍建設上的講話[n]。 *教育報，2006(429)

[9]。2005年1月13日

[10]。[中發(fā)2004]16號 指導教師意見(對本研究(設計)項目的意義、方案、取得預期成果的可能*等簽署具體意見):

指導教師(簽字):

年 月 日

系(部)學術委員會意見:

負責人(蓋章):

年 月 日

[大學畢業(yè)論文開題報告]

第六篇：22畢業(yè)論文開題報告范文

一、開題報告的目的

開題報告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

二、開題報告的內(nèi)容

研究生畢業(yè)論文開題報告的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學科性質(zhì)、理論意義及實踐意義;國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關的參考文獻等內(nèi)容。

三、開題報告的時間和步驟

脫產(chǎn)研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業(yè)論文開題報告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業(yè)論文的寫作時間，開題報告會應在脫產(chǎn)研究生的第2學期結(jié)束前、在職研究生的第3學期結(jié)束前舉行。

四、評審小組的組成

研究生畢業(yè)論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。

五、開題報告的方式和成績評定

開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業(yè)論文開題報告后，對選題依據(jù)和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據(jù)評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒负痛鏅n，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業(yè)論文寫作階段。研究生畢業(yè)論文開題報告后，需變動論文題目和基本內(nèi)容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表。

六、開題報告材料的備案和管理

研究生畢業(yè)論文開題報告進行后，評審小組秘書填寫《研究生畢業(yè)論文開題報告》表，經(jīng)評審小組組長簽字后交研究生部備案?！堆芯可厴I(yè)論文開題報告》表必須用鋼筆填寫，不得打印、剪貼。研究生開題報告的有關材料歸入學籍檔案。

注意：開題報告以書面(a4紙打印，左側(cè)訂)方式向?qū)熃M提供，字數(shù)不少于3000字。請在規(guī)定時日之前，按照各導師組成員數(shù)提供相應開題報告份數(shù)并交到jm辦公室。

開題報告應包括如下內(nèi)容：

第一、選題的目的和意義。

第二、選題在國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及你個人的新見解。

第三、論文的結(jié)構、基本框架、主要論點、論據(jù)和研究方法等。

例：基本內(nèi)容(研究框架)：

序言一、紐倫堡審判。

二、法律家階層與實證主義。

3。__結(jié)語參考文獻：擬參考資料(書目、文章和其他素材)及其來源 ——請注意：著作部分不少于20個，論文部分不少于20個后記。

第四、論文進度安排(時間起止)。

第五、需要特別向?qū)熃M請教的問題。