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第一篇：本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

一、選題的根據(jù)：

1）本選題的理論、實(shí)際意義。

2）綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動(dòng)態(tài)和自己的見(jiàn)解。

1.傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)使得師生在課堂中均處于被動(dòng)地位，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效率不高。尋求一條提高課堂教學(xué)效率的有效途徑成了現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)的重要課題。本文作者從新形勢(shì)下的實(shí)際情況出發(fā)，提出了無(wú)為之教的策略，并研究了采取無(wú)為之教的原因，分析了當(dāng)前課堂教學(xué)中無(wú)為之教實(shí)施的狀況和原因，最后重點(diǎn)探討了實(shí)施這一策略的原則和策略！

2.不可否認(rèn)，迄今為止，完整、系統(tǒng)地用純理論來(lái)論述無(wú)為之教的并不多見(jiàn)，但無(wú)為之教也并非無(wú)源之水，無(wú)本之木。在西方，盧梭的自然主義教育思想，杜威的民主教育思想和兒童中心論以及中國(guó)孔子的“因材施教”法，老莊的“無(wú)為而治”和“北魏南李”（魏書(shū)生和李鎮(zhèn)西）教學(xué)法等都在一定程度上與無(wú)為之教相通或類似。筆者在詳閱其它相關(guān)資料，并借鑒成功的教育典范的基礎(chǔ)上，運(yùn)用綜合、提煉、類比等方法完成了此文的創(chuàng)作，意義深遠(yuǎn)！

二、研究?jī)?nèi)容：

擬將本文分為四大部分。

第一部分是闡釋無(wú)為之教的內(nèi)涵及其基本特征。

第二部分分析初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的必要性、優(yōu)越性和可行性。

第三部分指出初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的現(xiàn)狀及其造成現(xiàn)狀的原因。

第四部分探討初中語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施無(wú)為之教的原則與策略。

三、研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析。

（一）研究方法

1.文獻(xiàn)研究法。

2.行動(dòng)研究法（教育實(shí)習(xí)）。

3.調(diào)查研究法。

（二）可行性分析

1.符合新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

2.符合現(xiàn)代教育的“主導(dǎo)”、 “主體”理論

3.符合辯證唯物主義的內(nèi)外因辯證關(guān)系

4.成功的教改經(jīng)驗(yàn)和先行者的探索為我們提供了借鑒和參考

四、進(jìn)程安排和采取的主要措施：

3/20--4/7 圍繞選題，撰寫(xiě)提綱，并完成初稿，并交指導(dǎo)老師審閱。

4/7 --4/23 充分聽(tīng)取指導(dǎo)老師的建議后，修改論文，完成二稿。

4/23--4/30 在老師指導(dǎo)下，在二稿的基礎(chǔ)上對(duì)論文的各個(gè)方面，尤其是論文格式規(guī)范予以完善，基本定稿。

5/1以后 準(zhǔn)備論文答辯。

第二篇：寫(xiě)畢業(yè)論文

以自主創(chuàng)新提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨加劇，企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力已成為企業(yè)和產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，成為國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，大力提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的挑戰(zhàn)、提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為奮斗目標(biāo)的必然選擇，也是貫徹落實(shí)中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃，提升國(guó)家自主創(chuàng)新能力的迫切要求。只有抓住世界科技革命和產(chǎn)業(yè)革命新的歷史機(jī)遇，創(chuàng)造和掌握更多的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，創(chuàng)造出引領(lǐng)世界潮流的高新技術(shù)和著名品牌，提高國(guó)家和企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，形成更多自主創(chuàng)新品牌經(jīng)濟(jì)集聚之地，才能使企業(yè)在日趨激烈的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中逐步占據(jù)主動(dòng)地位。

一、自主創(chuàng)新及其重要意義

（一）自主創(chuàng)新的概念在自主創(chuàng)新已吹響動(dòng)員令的今天，把自主創(chuàng)新列為“國(guó)家課題”并快速啟動(dòng)已是刻不容緩。那么什么是自主創(chuàng)新呢？從字面上看，自主創(chuàng)新，就是從增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力出發(fā)，加強(qiáng)原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新。建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的重要保證，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)，既要發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新的先導(dǎo)作用，又要以管理和體制創(chuàng)新作為支撐。必須始終把科學(xué)管理作為推動(dòng)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和科學(xué)管理水平。企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源泉和關(guān)鍵在于創(chuàng)新，創(chuàng)新要從理念、技術(shù)、管理、機(jī)制等方面全方位的開(kāi)展。因此，企業(yè)的自主創(chuàng)新是以企業(yè)為主體，既包括技術(shù)創(chuàng)新、又包括管理創(chuàng)新和體制創(chuàng)新。

技術(shù)創(chuàng)新：就是企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，提供新的服務(wù)，占據(jù)市場(chǎng)并實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)價(jià)值。技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)謀求發(fā)展的前提，是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的決定因素，是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的動(dòng)力源。任何企業(yè)所能擁有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的，除非堅(jiān)持持之以恒的創(chuàng)新，否則今天的輝煌也難以保證明天的繁榮。只有擁有強(qiáng)大的技術(shù)創(chuàng)新能力，才能增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

管理創(chuàng)新：就是在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，對(duì)傳統(tǒng)管理制度，進(jìn)行根本性的變化，并從新選擇和構(gòu)建新的管理方法和制度。思想觀念的陳舊和落后是企業(yè)管理創(chuàng)新的最大障礙。許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有形成現(xiàn)代企業(yè)管理的意識(shí)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代管理模式對(duì)企業(yè)效益的巨大作用。更新我國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和戰(zhàn)略布置，增強(qiáng)集約化經(jīng)營(yíng)意識(shí)，從戰(zhàn)略的高度去推動(dòng)企業(yè)的管理創(chuàng)新。

體制創(chuàng)新：就是“要不斷完善適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，全面建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義要求的各個(gè)方面的體制”.這包括以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的格局需要進(jìn)一步從制度上加以完善；以建立現(xiàn)在企業(yè)制度為重點(diǎn)的國(guó)有企業(yè)改革需要有新的突破；規(guī)范的統(tǒng)一全國(guó)市場(chǎng)有待進(jìn)一步建立和完善；適應(yīng)加入世界貿(mào)易組織要求的經(jīng)濟(jì)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)和合作機(jī)制，按勞分配和按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合的分配制度，多層次的社會(huì)保障體系，政府的管理體制和運(yùn)行機(jī)制以及黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)體制等，到需要通過(guò)深化改革，進(jìn)一步健全和完善。

技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新是相互促進(jìn)、相輔相成相互保證的關(guān)系。制度創(chuàng)新是解決企業(yè)資源市場(chǎng)配置的微觀機(jī)制問(wèn)題，也就是說(shuō)，通過(guò)制度創(chuàng)新使企業(yè)成為富有活力的、能自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我積累、自我發(fā)展的經(jīng)濟(jì)細(xì)胞。管理創(chuàng)新是解決企業(yè)內(nèi)部資源如何組合，使之盡可能多地產(chǎn)出的問(wèn)題，也就是建立起面向市場(chǎng)的內(nèi)部組織框架，形成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)活力、行為激勵(lì)體系及高效運(yùn)作的機(jī)制。技術(shù)創(chuàng)新就是不斷更新產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、服務(wù)等，依靠國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)不斷地求新求變，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰。

（二）自主創(chuàng)新的意義自主創(chuàng)新能力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，自主創(chuàng)新是我國(guó)應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)未來(lái)科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)目標(biāo)的根本途徑。世界科技發(fā)展的實(shí)踐告訴我們：一個(gè)國(guó)家只有擁有強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)、贏得主動(dòng)。特別是在關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈和國(guó)家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，必須依靠自主創(chuàng)新。要把提高自主創(chuàng)新能力擺在全部科技工作的首位，在若干重要領(lǐng)域掌握一批核心技術(shù)，擁有一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，造就一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，大幅度提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是一個(gè)系統(tǒng)工程，通過(guò)自主創(chuàng)新，使企業(yè)擁有自己的核心技術(shù)是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。加強(qiáng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理與保護(hù)，充分發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度在企業(yè)發(fā)展中的作用，促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新，加快研究開(kāi)發(fā)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)品，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，已經(jīng)成為擺在我國(guó)企業(yè)面前的緊迫任務(wù)。

二、我國(guó)通過(guò)自主創(chuàng)新取得的成果

近年來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新能力不斷提高，許多方面有了重大突破，舉世矚目的載人航天工程、TD-SCDA系統(tǒng)、“中國(guó)芯”集體突破、中關(guān)村科技型中小企業(yè)的群體性突破等成功實(shí)踐鼓舞人心，為我國(guó)科技界和企業(yè)界自主創(chuàng)新注入了新活力。根據(jù)最新的《中國(guó)區(qū)域創(chuàng)新能力報(bào)告》顯示，廣東區(qū)域創(chuàng)新能力在北京、上海之后，位居全國(guó)第三位；廣東是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力最強(qiáng)的地區(qū)，企業(yè)創(chuàng)新能力、大中型企業(yè)研究開(kāi)發(fā)投入、產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力三個(gè)指標(biāo)位居全國(guó)前茅。20xx年科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率達(dá)到49%。廣東專利總量連續(xù)十一年保持全國(guó)第一，發(fā)明專利最近有大幅增長(zhǎng)。廣東高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值連續(xù)多年居全國(guó)各省區(qū)市首位，已經(jīng)成為廣東第一經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。具體措施主要有：

（一）組織重大科技攻關(guān)，獲得一批自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)

1、實(shí)施重大科技專項(xiàng)?！笆濉币詠?lái)，我省集中經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)組織實(shí)施先進(jìn)制造技術(shù)、生物技術(shù)藥物、中藥現(xiàn)代化、智能交通技術(shù)、軟件、清潔生產(chǎn)、食品安全、農(nóng)產(chǎn)品深加工與保鮮等26個(gè)重大科技專項(xiàng)攻關(guān)，已取得一批自主產(chǎn)權(quán)的科技成果，可計(jì)算新增經(jīng)濟(jì)效益5000多億元。

2、開(kāi)展省重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵技術(shù)的粵港聯(lián)合科技攻關(guān)。廣東與香港聯(lián)合，圍繞國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有重大帶動(dòng)作用的關(guān)鍵技術(shù)，面向兩地全社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)技術(shù)招標(biāo)。聯(lián)合科技攻關(guān)的經(jīng)費(fèi)不斷增加，20xx年2.1億元，20xx年3.4億元，20xx年5.2億元，20xx年預(yù)計(jì)會(huì)突破8億元。

3、持續(xù)加大對(duì)原始性創(chuàng)新的支持。廣東省自然科學(xué)基金重點(diǎn)支持一批顯示我省優(yōu)勢(shì)和特色的研究團(tuán)隊(duì)，累計(jì)扶持研究團(tuán)隊(duì)達(dá)53個(gè)，帶動(dòng)了高層次科技人才的培養(yǎng)和聚集。目前我省擁有兩院院士55人，國(guó)家杰出青年基金獲得者68人。

4、專利總量保持全國(guó)領(lǐng)先，質(zhì)量不斷提高。20xx年，全省專利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為72220件和36894件，同比分別增長(zhǎng)38%和17%,累計(jì)專利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為335956件和209457件，連續(xù)十一年位居全國(guó)第一位。20xx年發(fā)明專利申請(qǐng)量和授權(quán)量分別為12887件和1876件，均位居全國(guó)前茅。

（二）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展，總體水平居國(guó)內(nèi)首位“十五”期間，廣東高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，總體發(fā)展水平繼續(xù)保持在全國(guó)的領(lǐng)先地位。20xx年，全省高新技術(shù)產(chǎn)品產(chǎn)值預(yù)計(jì)達(dá)10680億元，占全省工業(yè)總產(chǎn)值的比重約25%,大大高于同期工業(yè)增長(zhǎng)速度；高新技術(shù)產(chǎn)品出口達(dá)810億美元，占全省工業(yè)制成品出口額的35%以上，約占全國(guó)的40%,繼續(xù)位居全國(guó)各省市第一。目前，全省已累計(jì)建立了6個(gè)國(guó)家級(jí)和10個(gè)省級(jí)的高新區(qū)，20xx年這批高新區(qū)預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5100多億元，同比增長(zhǎng)了28%.全省以廣州和深圳為龍頭，珠江三角洲高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶為重點(diǎn)，帶動(dòng)?xùn)|西兩翼和山區(qū)發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局已初步形成。珠三角東岸的廣州、深圳、東莞、惠州組成了“電子信息業(yè)走廊”,西岸的佛山、中山、江門(mén)、珠海，形成了以電器、機(jī)械及專用設(shè)備制造為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)鏈。呈現(xiàn)出集聚效應(yīng)和較強(qiáng)的配套能力、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）已初步建立了以企業(yè)為主體的區(qū)域科技創(chuàng)新體系與全國(guó)其他省市相比，廣東以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系特色比較明顯。有幾個(gè)數(shù)字很說(shuō)明問(wèn)題：一是全省有近70%的研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)在企業(yè)，二是90%的科技經(jīng)費(fèi)來(lái)自企業(yè)；三是70%以上的科技人員分布在企業(yè)；四是60%以上的專利申請(qǐng)量來(lái)自企業(yè)。目前，全省主要依托企業(yè)建立了330多個(gè)國(guó)家或省級(jí)的工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和企業(yè)技術(shù)中心。目前，全省高新技術(shù)企業(yè)累計(jì)達(dá)到3899家，全省民營(yíng)科技企業(yè)累計(jì)達(dá)7316家，其中年產(chǎn)值超億元的有530多家。涌現(xiàn)出像華為、中興、TCL、美的等一批具備較強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大型企業(yè)。同時(shí)也形成了比亞迪、金發(fā)、金蝶、騰訊等一批創(chuàng)新型的企業(yè)。

（四）深入實(shí)施專業(yè)鎮(zhèn)技術(shù)創(chuàng)新計(jì)劃，推動(dòng)集群經(jīng)濟(jì)的聚集和發(fā)展壯大廣東珠三角和東西兩翼部分地區(qū)，目前已形成了一批以特色產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，產(chǎn)供銷一體化的專業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)鎮(zhèn)。從20xx年到20xx年，已累計(jì)在全省范圍內(nèi)建設(shè)了159個(gè)專業(yè)鎮(zhèn)，目前省市專業(yè)鎮(zhèn)總數(shù)達(dá)到250個(gè)，這批鎮(zhèn)20xx年GDP預(yù)計(jì)可達(dá)3100億元，成為珠三角乃至全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有活力的地域。

三、我國(guó)企業(yè)在自主創(chuàng)新中存在的問(wèn)題

雖然我國(guó)企業(yè)通過(guò)自主創(chuàng)新已取得驕人成績(jī)，但是與我國(guó)自身經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要相比、與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還有很大差距。從企業(yè)自身的角度分析，我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新最大的問(wèn)題就是動(dòng)力不足，自主創(chuàng)新是企業(yè)尋求生存與發(fā)展，提高競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，我國(guó)企業(yè)從總體上看仍然處于技術(shù)創(chuàng)新的低層次階段，技術(shù)創(chuàng)新主要還是為了支持企業(yè)當(dāng)前的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，核心技術(shù)主要還是依靠從外部引進(jìn)，企業(yè)主要還是在引進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)品和工藝進(jìn)行局部的開(kāi)發(fā)和改進(jìn)。真正意義上的自主研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)僅僅在少數(shù)龍頭企業(yè)和高技術(shù)企業(yè)中有所開(kāi)展，大多數(shù)企業(yè)還沒(méi)有感覺(jué)到離開(kāi)了自主創(chuàng)新就無(wú)法生存，依靠低水平的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)基本能夠維持企業(yè)的生存與發(fā)展。企業(yè)自主創(chuàng)新能力不足主要表現(xiàn)在缺乏高水平技術(shù)帶頭人和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、缺乏高水平自主創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)條件、缺乏高水平的研究機(jī)構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制和有利于自主創(chuàng)新的文化氛圍。企業(yè)自主創(chuàng)新的首要因素當(dāng)然是企業(yè)內(nèi)在的動(dòng)力，沒(méi)有內(nèi)在的動(dòng)力就不可能有真正的技術(shù)創(chuàng)新能力。然而，不能將企業(yè)自主創(chuàng)新動(dòng)力不足的原因都?xì)w罪于企業(yè)，外部環(huán)境也是影響企業(yè)內(nèi)在創(chuàng)新動(dòng)力的重要因素。我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新在外部環(huán)境上還存在很多不利因素。核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的缺乏，使我國(guó)經(jīng)濟(jì)至今沒(méi)有擺脫高投入、高消耗、高污染、低效率的增長(zhǎng)方式，資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的矛盾凸顯，壓力日益增大。同時(shí)，我國(guó)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中原有的廉價(jià)勞動(dòng)力等優(yōu)勢(shì)正在逐漸消失，擁有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家又從國(guó)家戰(zhàn)略出發(fā)，對(duì)轉(zhuǎn)讓技術(shù)日益表現(xiàn)出謹(jǐn)慎或封鎖態(tài)度。如果不能盡快在自主創(chuàng)新上取得突破性進(jìn)展，形成中國(guó)特色的自主創(chuàng)新體系和較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力，我們國(guó)內(nèi)發(fā)展的成本將越來(lái)越大，我們?cè)谌遮厪V泛和深入的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中將越來(lái)越被動(dòng)。

（一）內(nèi)在因素

1、我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新的意識(shí)還不強(qiáng)，動(dòng)力機(jī)制還不完善。與發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)相比，企業(yè)科技投入還有較大差距。一方面，由于國(guó)有大中型企業(yè)改革相對(duì)滯后，在一些行業(yè)中國(guó)有大型企業(yè)長(zhǎng)期具有壟斷地位，因而缺乏來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)的創(chuàng)新動(dòng)力；另一方面，企業(yè)的現(xiàn)代公司治理結(jié)構(gòu)還有待建立和完善，企業(yè)家的長(zhǎng)期化行為還缺乏有效激勵(lì)，企業(yè)家的創(chuàng)新意愿和創(chuàng)新動(dòng)力明顯不足。這在很大程度上影響了我國(guó)企業(yè)科研開(kāi)發(fā)的投入。

2、我國(guó)企業(yè)總體上技術(shù)水平較低，技術(shù)創(chuàng)新效率還有待提高。其原因除了國(guó)有企業(yè)技術(shù)水平低、與外資企業(yè)存在巨大差異外，我國(guó)國(guó)有大中型技術(shù)創(chuàng)新效率低下也是一個(gè)重要的原因。

3、我國(guó)企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上消化吸收、自主創(chuàng)新的能力十分薄弱。這表明在消化吸收基礎(chǔ)上自主開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新是我們工作的薄弱環(huán)節(jié)，如果我們不能夠建立有效的消化吸收和再創(chuàng)新機(jī)制，我國(guó)將無(wú)法走出“引進(jìn)--落后--再引進(jìn)--再落后”的惡性循環(huán)。

（二）外部環(huán)境影響

1、促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新的法律體系尚未形成。改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)已經(jīng)逐步制定和實(shí)施了若干有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新的法律法規(guī)，但還很不完善。首先是缺少一部有關(guān)國(guó)家創(chuàng)新體系和企業(yè)自主創(chuàng)新的基本法，目前的科技進(jìn)步法已經(jīng)不能適應(yīng)國(guó)家心慌心體系和自主創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)法律的需求；其次是一些相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有能夠充分體現(xiàn)鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新的原則或者不能適應(yīng)自主創(chuàng)新的需求，例如不同企業(yè)使用不同的法律，缺少統(tǒng)一的公司法，再如政府采購(gòu)法中沒(méi)有體現(xiàn)政府采購(gòu)對(duì)自主創(chuàng)新的促進(jìn)作用；第三是在一些重要方面還存在法律確失，例如反壟斷法、商業(yè)秘密法等沒(méi)有制定。

2、促進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新的政策體系很不完善。雖然改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)中央政府和地方政府陸續(xù)出臺(tái)了大量的有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新的政策措施（根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅中央政府出臺(tái)的與技術(shù)創(chuàng)新相關(guān)的政策就超過(guò)2500項(xiàng)），但這些政策的制定部門(mén)不同，制定的時(shí)期不同，針對(duì)的問(wèn)題不同，政策問(wèn)題的演變程度不同，使得國(guó)家的促進(jìn)自主創(chuàng)新的政策有重復(fù)，有空白，也有相互矛盾，政策信號(hào)不一致，政策設(shè)計(jì)不科學(xué)，號(hào)召性的多，可操作性較差，政策成本預(yù)算和控制不力，等等，導(dǎo)致我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的政策性缺乏系統(tǒng)性，尚未形成完整的政策體系。

3、我國(guó)企業(yè)的自主創(chuàng)新環(huán)境仍然不夠完善。一方面，在我國(guó)還沒(méi)有形成有利于國(guó)有企業(yè)自主技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，政府在科技創(chuàng)新中處于主導(dǎo)地位的局面還沒(méi)有徹底改變，國(guó)有企業(yè)自主創(chuàng)新能力與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益相關(guān)性不高；另一方面，在技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施和政策法律環(huán)境建設(shè)滯后，科技中介服務(wù)體系有待完善，技術(shù)創(chuàng)新政策法律的完整性、有效性和一致性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著行業(yè)科研院所企業(yè)化改革，面向產(chǎn)業(yè)提供共性技術(shù)和技術(shù)服務(wù)的創(chuàng)新能力有所下降。

4、社會(huì)上尚未形成崇尚創(chuàng)新的文化氛圍。自主創(chuàng)新不僅需要人才和資金的投入，也需要良好的社會(huì)文化氛圍。自主創(chuàng)新是很艱難的事情，要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，需要長(zhǎng)期艱苦的努力，還有可能會(huì)失敗。在急功近利的浮躁的社會(huì)心態(tài)下，自主創(chuàng)新是沒(méi)有生存空間的?，F(xiàn)實(shí)中比較普遍地存在鼓勵(lì)追求眼前利益，熱衷于搞政績(jī)工程，搞立竿見(jiàn)影的短平快項(xiàng)目的現(xiàn)象。影視歌明星、體育明星受到追捧，通過(guò)歪門(mén)邪道而一夜暴富的人成為一些人心目中的英雄。在科技界，從事基礎(chǔ)研究的科學(xué)家受到尊重，各種科技人才類的精神獎(jiǎng)勵(lì)大多數(shù)都是面向科研院所和高等學(xué)校的，而工程師的社會(huì)地位過(guò)低，對(duì)企業(yè)工程技術(shù)人員的精神激勵(lì)嚴(yán)重不足。科技界的官本位現(xiàn)象、追求論文數(shù)量的現(xiàn)象等，也都影響到自主創(chuàng)新的文化氛圍。一些決心開(kāi)展自主創(chuàng)新的企業(yè)不但沒(méi)有得到充分的鼓勵(lì)，反而受到懷疑、冷嘲熱諷，一些自主品牌甚至受到內(nèi)外夾擊。這樣的社會(huì)文化氛圍是不利于企業(yè)自主創(chuàng)新的。

四、深化自主創(chuàng)新的途徑

創(chuàng)新，特別是自主創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)雜過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)的失誤會(huì)影響創(chuàng)新的效率和速度。因此我們必須要增強(qiáng)自主創(chuàng)新的能力。增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，必須完善國(guó)家創(chuàng)新體系的政策措施和市場(chǎng)規(guī)則，營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的寬松政策環(huán)境。要想切實(shí)提高自主創(chuàng)新能力，就必須從以下方面開(kāi)展工作：

（一）廣泛開(kāi)展對(duì)自主創(chuàng)新的宣傳廣泛宣傳自主創(chuàng)新，形成崇尚創(chuàng)新的文化氛圍，加大對(duì)開(kāi)展自主創(chuàng)新的企業(yè)和企業(yè)技術(shù)人員的精神獎(jiǎng)勵(lì)，提高企業(yè)技術(shù)人員的待遇。進(jìn)一步改革科技體制，加強(qiáng)對(duì)政府科技經(jīng)費(fèi)使用的管理，杜絕低水平的重復(fù)研究和政績(jī)工程型的科技項(xiàng)目，將財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)向真正的自主創(chuàng)新活動(dòng)聚集。

（二）提高企業(yè)自主創(chuàng)新的意識(shí)和動(dòng)力要將提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力的指標(biāo)納入企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的考核體系，激勵(lì)企業(yè)家的自主創(chuàng)新行為。可考慮將科研經(jīng)費(fèi)投入占銷售收入的比例和每年企業(yè)獲得發(fā)明專利指標(biāo)，納入國(guó)有大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的年度和任期考核中，激勵(lì)國(guó)有大中型企業(yè)通過(guò)自主技術(shù)創(chuàng)新來(lái)培育核心競(jìng)爭(zhēng)力。具體操作上，可建立“自主創(chuàng)新獎(jiǎng)分”制度，如企業(yè)的這兩項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，可獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的業(yè)績(jī)得分。

（三）要加快以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)支持企業(yè)大力開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，打造知名品牌，增強(qiáng)企業(yè)的研究開(kāi)發(fā)能力。企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力是國(guó)家技術(shù)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，資源配置的優(yōu)化和產(chǎn)業(yè)升級(jí)也都要依靠企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高去實(shí)現(xiàn)。作為企業(yè)，應(yīng)加大技術(shù)開(kāi)發(fā)中心建設(shè)，加大對(duì)研究開(kāi)發(fā)活動(dòng)的投入，大力開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，形成自己的核心技術(shù)和專有技術(shù)，打造知名品牌，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。政府部門(mén)要努力營(yíng)造有利于技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)展高科技和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的政策環(huán)境，為各類企業(yè)開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)提供平等競(jìng)爭(zhēng)的條件。

（四）要堅(jiān)持先進(jìn)技術(shù)引進(jìn)和消化、吸收、創(chuàng)新相結(jié)合從體制機(jī)制入手，克服重引進(jìn)、輕消化吸收的現(xiàn)象，充分利用國(guó)外先進(jìn)技術(shù)資源，依托重大工程項(xiàng)目，培育自主創(chuàng)新能力，開(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。必須妥善處理好引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)與自主創(chuàng)新之間的關(guān)系，把吸引外商投資與產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化結(jié)合起來(lái)，制定相應(yīng)的規(guī)劃與調(diào)控政策，引導(dǎo)外資更多地投向高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)有企業(yè)的技術(shù)改造。要加強(qiáng)國(guó)際科技合作與交流，高起點(diǎn)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)，重點(diǎn)引進(jìn)專利技術(shù)、軟件和必要的關(guān)鍵設(shè)備，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)技術(shù)的消化吸收，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和提高。要加強(qiáng)一些關(guān)鍵性、戰(zhàn)略性技術(shù)領(lǐng)域的消化吸收和自主創(chuàng)新力度，加大研究與開(kāi)發(fā)的投入力度，增強(qiáng)持續(xù)創(chuàng)新的能力。

（五）建立健全的企業(yè)自主創(chuàng)新法律體系將鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，規(guī)范市場(chǎng)行為和創(chuàng)新行為納入所有相關(guān)法律法規(guī)的修法中去，對(duì)政府采購(gòu)法、企業(yè)法，以及稅法等相關(guān)法率進(jìn)行修訂，根據(jù)完善自主創(chuàng)新法律體系的需要，加快研究制定一批新的法律法規(guī)，例如反壟斷法、商業(yè)秘密法等。

（六）要完善鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策體系大力加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，實(shí)行有利于技術(shù)創(chuàng)新的財(cái)稅金融等政策，加快技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。今后在制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)，必須把技術(shù)政策納入政策系統(tǒng)，協(xié)同配套地貫徹執(zhí)行。例如，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是保障和促進(jìn)自主創(chuàng)新的重要工具，其實(shí)質(zhì)是在保護(hù)創(chuàng)新者利益和積極性的同時(shí)，促進(jìn)技術(shù)合理、有償?shù)財(cái)U(kuò)散，最終目的是為了促進(jìn)自主創(chuàng)新。但是，它不能孤立地發(fā)揮作用，而是要體現(xiàn)在各種配套政策和市場(chǎng)環(huán)境中，落實(shí)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易管理等各個(gè)有關(guān)部門(mén)的工作中。還要培養(yǎng)全民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，引導(dǎo)企業(yè)提高運(yùn)用、管理和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力，以真正建立起一個(gè)有效的激勵(lì)機(jī)制。

（七）大力培育富有創(chuàng)新能力的各類人才緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才這三個(gè)重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮人才在科技創(chuàng)新中的關(guān)鍵作用。要進(jìn)一步落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、凝聚優(yōu)秀科技人才作為科技發(fā)展的重要任務(wù)，促進(jìn)科技創(chuàng)新人才脫穎而出。要建立健全科學(xué)合理的人才資源管理和開(kāi)發(fā)體制，形成能夠鼓勵(lì)提高創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率的機(jī)制，完善客觀、公正的評(píng)價(jià)體系。

綜上所述，雖然我們有缺點(diǎn)、有差距，但我們也有優(yōu)勢(shì)。首先我們有后發(fā)的優(yōu)勢(shì)，在很多技術(shù)上我們可以站在別人的肩膀上，不必走別人走過(guò)的彎路，另外我們還有本土化的優(yōu)勢(shì)，也就是說(shuō)結(jié)合中國(guó)市場(chǎng)、中國(guó)社會(huì)環(huán)境設(shè)計(jì)我們的創(chuàng)新思路。自主創(chuàng)新是企業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要途徑和根本保證，同時(shí)，企業(yè)也要做到自強(qiáng)，積極從市場(chǎng)獲得更多的收入，再投入到創(chuàng)新、發(fā)展中去，達(dá)到良性發(fā)展循環(huán)。所以，政府對(duì)市場(chǎng)的支持，優(yōu)先采用本國(guó)企業(yè)的產(chǎn)品，甚至比一些技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目資金的支持更為重要。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速發(fā)展和不斷增加的IT投入創(chuàng)造了一個(gè)巨大的市場(chǎng)，完全可以造就出一些世界級(jí)IT廠商。企業(yè)應(yīng)該抓住這一難得的機(jī)遇，通過(guò)聯(lián)合和創(chuàng)新，并在國(guó)家持續(xù)的和有重點(diǎn)的支持下，迅速成長(zhǎng)壯大。

第三篇：本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

論文(設(shè)計(jì))名稱：信息化條件下普通高校國(guó)防教育目標(biāo)的新思考

一、研究或設(shè)計(jì)的目的和意義：

目的：初步掌握與本課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料，再進(jìn)一步加深對(duì)本課題的理解，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)加以應(yīng)用于實(shí)踐。探討信息化條件下普通高校國(guó)防教育目標(biāo)含義、內(nèi)容及當(dāng)前所面臨的問(wèn)題。

意義：研究或探討信息化條件下普通高校國(guó)防教育目標(biāo)的課題，對(duì)我國(guó)的國(guó)防教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。研究信息化條件下高校國(guó)防教育目標(biāo)的特點(diǎn)和內(nèi)容，可以更科學(xué)地分析社會(huì)轉(zhuǎn)型、新軍事變革對(duì)普通高校國(guó)防教育目標(biāo)的影響，對(duì)我國(guó)普通高校大學(xué)生教育有著重要意義，有利于促進(jìn)我國(guó)國(guó)防教育的全面發(fā)展，有助于推進(jìn)中國(guó)普通高校國(guó)防教育目標(biāo)改革的進(jìn)程。

二、研究或設(shè)計(jì)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)：

現(xiàn)狀：信息化條件下普通高校國(guó)防教育目標(biāo)的現(xiàn)狀是國(guó)防教育畸形發(fā)展，目前我國(guó)的國(guó)防教育觀念還比較落后，國(guó)防教育理論也太過(guò)時(shí)，國(guó)防教育發(fā)展方向扭曲，已經(jīng)不適應(yīng)打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需求，隨著新軍事變革帶來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)信息化、對(duì)大學(xué)生有了更高的要求，而我國(guó)又正處于高速的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，帶來(lái)了青年的獻(xiàn)身國(guó)防意識(shí)薄弱、價(jià)值取向曲扭問(wèn)題日益嚴(yán)重，我國(guó)現(xiàn)在的普通高校的學(xué)生大多數(shù)都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的歷練，加上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)防教育意識(shí)和國(guó)家意識(shí)的沖擊;目前，我國(guó)普通高校很少有通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，主動(dòng)參與為打信息化戰(zhàn)爭(zhēng)而做好準(zhǔn)備，都認(rèn)為打仗時(shí)軍人的職責(zé)，國(guó)家安全和民族觀念淡化普通高校多大學(xué)生愛(ài)國(guó)思想的價(jià)值觀培養(yǎng)、政治工作及心理健康培育方面做的還不是很完善，對(duì)普通高校國(guó)防教育的理論著相當(dāng)稀少，對(duì)大學(xué)生的國(guó)防系統(tǒng)性研究理論和實(shí)踐性理論寥寥無(wú)幾。

發(fā)展趨勢(shì)：隨著信息技術(shù)的日新月異，許多新近科技用于軍事，尤其是信息化條件下普通高校國(guó)防教育將成為國(guó)防教育目標(biāo)的重要組成部分，對(duì)普通高校國(guó)防教育信息技術(shù)教育，將是時(shí)代所需。尤其實(shí)在未來(lái)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中，在世界新的世界格局中，我國(guó)面對(duì)來(lái)自美國(guó)、日本等國(guó)家主權(quán)挑戰(zhàn)，我國(guó)國(guó)防教育應(yīng)積極培養(yǎng)優(yōu)秀人才，努力培養(yǎng)既懂科學(xué)技術(shù)又懂利用信息技術(shù)作戰(zhàn)指揮的復(fù)合型人才。我國(guó)的普通高校的國(guó)防教育要與戰(zhàn)爭(zhēng)的信息化的需求，要與戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)代化相適應(yīng)，在這種形勢(shì)下，作為新一代普通高校的大學(xué)的國(guó)防教育核心價(jià)值的培育以及提高信息化條件下普通高校的國(guó)防教育的培養(yǎng)和信息科技研究將會(huì)越來(lái)越重視，這就對(duì)普通高校人才素質(zhì)培養(yǎng)，軍事理論的創(chuàng)新和后勤保障的能力提出了更高的要求。

三、主要研究或設(shè)計(jì)內(nèi)容，需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題和思路：

課題研究?jī)?nèi)容：信息化條件普通高校的國(guó)防教育目標(biāo)就是要振興國(guó)防，要是全民樹(shù)立牢固的國(guó)防思想，人人關(guān)心我國(guó)的國(guó)防事業(yè)，做好打贏高技術(shù)條件下的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的準(zhǔn)備，要認(rèn)真分析軍事環(huán)境、文化環(huán)境、政治環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)普通高校目前國(guó)防教育目標(biāo)的影響。現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)是機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)向信息化轉(zhuǎn)型，世界范圍內(nèi)的新軍事變革推動(dòng)武器裝備日新月異地更新?lián)Q代，強(qiáng)烈地沖擊著傳統(tǒng)的作戰(zhàn)思想，急劇地改變作戰(zhàn)樣式，級(jí)大地推動(dòng)軍事各領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展，信息化條件下的戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)軍事高科技的戰(zhàn)爭(zhēng),我國(guó)普通高校的國(guó)防教育形式一定是以信息技術(shù)為基礎(chǔ)構(gòu)成信息網(wǎng)絡(luò)化控制權(quán)的能力。普通高校應(yīng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行危機(jī)管理形成適應(yīng)信息化環(huán)境下培養(yǎng)能夠打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的高端技術(shù)人才，并成立大學(xué)公共關(guān)系的危機(jī)管理機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格把握好我國(guó)國(guó)防教育的過(guò)程，使每個(gè)大學(xué)生不斷自我強(qiáng)化國(guó)防觀念。研究信息化條件下普通高校國(guó)防教育目標(biāo)的含義和內(nèi)容，分析信息化條件下我國(guó)普通高校國(guó)防教育目標(biāo)所面臨的問(wèn)題和原因，并淺談對(duì)普通高校學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的有效措施。

要解決的關(guān)鍵問(wèn)題：信息化戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)普通高校國(guó)防教育目標(biāo)帶來(lái)的影響，信息化的快速發(fā)展對(duì)我國(guó)普通高校國(guó)防教育事業(yè)的任務(wù)要求提出怎樣的挑戰(zhàn)，以及怎樣解決我國(guó)高校普通高校國(guó)防教育所面臨的問(wèn)題。

本文思路：了解信息化的含義或概念，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事的角度去剖析國(guó)防教育目標(biāo)含義、內(nèi)容及國(guó)防教育的過(guò)程。最后普通高校國(guó)防教育目標(biāo)角度，淺析當(dāng)前我國(guó)普通高校對(duì)國(guó)防教育所面臨的問(wèn)題的主要原因，并淺談我國(guó)普通高校要實(shí)現(xiàn)真正的國(guó)防教育目標(biāo)的有效途徑。

四、完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))所必須具備的工作條件及解決的辦法：

1. 電腦一臺(tái)，自行準(zhǔn)備;

2. 圖書(shū)資料、網(wǎng)上查找、學(xué)校圖書(shū)館查閱、導(dǎo)師提供.

五、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排：

第一階段：論文題目論證與審核， 20xx年11月5日～30日(20xx～20xx第一學(xué)期第10～13周)

第二階段: 發(fā)布選題通知，20xx年12月3日～21日(20xx～20xx第一學(xué)期第14～16周)

第三階段：做好開(kāi)題準(zhǔn)備20xx年12月24日～20xx年1月18日(20xx～20xx第一學(xué)期第17～20周)

第四階段：查閱文獻(xiàn)資料，完成開(kāi)題報(bào)告， 20xx年1月21日～3月3日(寒假期間)

第五階段：完成《選題審核表》、《任務(wù)書(shū)》的審核與簽署，并審核開(kāi)題報(bào)告，20xx年3月4日～10日(20xx～20xx第二學(xué)期第1周)

第六階段：開(kāi)展論文撰寫(xiě)或設(shè)計(jì)，填寫(xiě)的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)周進(jìn)展記錄，學(xué)院開(kāi)展中期檢查：20xx年3月11日～5月5日(20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期第2～9周)

第七階段：完成論文(設(shè)計(jì))定稿，打印、裝訂，送指導(dǎo)教師評(píng)閱20xx年5月6日～12日(20xx～20xx第二學(xué)期第10周)

第八階段：論文(設(shè)計(jì))交叉評(píng)審與成績(jī)?cè)u(píng)定，20xx年5月13日～19日(20xx～20xx第二學(xué)期第11周)

第九節(jié)段：論文(設(shè)計(jì))答辯，20xx年5月20日～5月31日(20xx～20xx第二學(xué)期第12～14周)

第十節(jié)段：總結(jié)工作，公布成績(jī)，20xx年6月3日～6月16日(20xx～20xx第二學(xué)期第15、16周)

第四篇：本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

論文摘要：隨著英語(yǔ)課的逐步推廣，隨著新課程的推進(jìn)，作為英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)施者，英語(yǔ)教師應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)素質(zhì)的提高。那么，在新形式下該如何提高英語(yǔ)教師的創(chuàng)造素質(zhì)呢?我們需要從創(chuàng)新教育理念的樹(shù)立、知識(shí)通識(shí)性的具備、教師教學(xué)思維的詩(shī)意化以及做研究型教師四個(gè)方面入手。

世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，更是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。在這些競(jìng)爭(zhēng)中，人是最活躍也是最關(guān)鍵的因素。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的主陣地，開(kāi)展創(chuàng)造教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才已成為新形勢(shì)下教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。而創(chuàng)造教育的實(shí)施、創(chuàng)造教育體系的建立最直接的要素是建立一支創(chuàng)造型的教師隊(duì)伍。那么，新形式下，如何塑造自己的創(chuàng)造素質(zhì)，做一名創(chuàng)造型的教師呢?

樹(shù)立創(chuàng)新的教育理念

教育觀念是教育者從理性上認(rèn)識(shí)教育的切入口，我們說(shuō)，創(chuàng)造教育的實(shí)施依賴于教師，但并非所有的教師都能勝任這項(xiàng)教育，必須是具有創(chuàng)造意識(shí)、能夠進(jìn)行教育教學(xué)創(chuàng)新的教師方可。因?yàn)閷?shí)現(xiàn)創(chuàng)造教育的目標(biāo)必然要依賴教師的創(chuàng)造性素質(zhì)和教育創(chuàng)新的實(shí)施，教育教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)已成為塑造具有現(xiàn)代教師風(fēng)采的核心要素。

創(chuàng)新的教學(xué)觀

傳統(tǒng)的教育觀以知識(shí)傳授作為教學(xué)的主要目的，以培養(yǎng)能熟練掌握已有知識(shí)的人才作為教育的主要目的，而創(chuàng)新的教育觀則針對(duì)傳統(tǒng)教育觀實(shí)現(xiàn)了三個(gè)轉(zhuǎn)變。

第一，將知識(shí)傳授為主的教育目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵鲩L(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展能力為主的教育目的使學(xué)生通過(guò)以教材為基礎(chǔ)而展開(kāi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得認(rèn)識(shí)和理解，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，在知識(shí)的應(yīng)用中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

第二，將以教師為中心的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的教學(xué)方法。創(chuàng)造性的教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與，使教學(xué)成為在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對(duì)知識(shí)主動(dòng)探索的過(guò)程。

第三，將嚴(yán)格遵守常規(guī)的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦?dòng)活潑、主動(dòng)探索的課堂氛圍。對(duì)于活潑好動(dòng)的學(xué)生，要是過(guò)分強(qiáng)調(diào)對(duì)課堂紀(jì)律的遵守，便容易束縛學(xué)生的天性，使學(xué)生喪失了自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和激情。所以英語(yǔ)尤其強(qiáng)調(diào)課堂氛圍的輕松與活躍，因?yàn)橹挥性谶@樣的氛圍中，學(xué)生的心理得到放松，思維處于積極狀態(tài)，創(chuàng)造潛能才能達(dá)到最大限度的發(fā)揮。

建立新型的師生關(guān)系

具有知識(shí)的通識(shí)性

創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)創(chuàng)新都離不開(kāi)知識(shí)作為載體。以往，人們常常將博古通今，學(xué)富五車等形容學(xué)者或教師等擁有的知識(shí)量，教師往往成了知識(shí)的化身。然而在以信息化為特征的今天，人們擁有知識(shí)的途徑是多種多樣的。因而可以這樣認(rèn)為，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，缺乏的并非主要是知識(shí)，而是形成知識(shí)的知識(shí)能力，即知識(shí)的創(chuàng)新能力。那么，這種知識(shí)的知識(shí)怎樣獲得、如何形成呢?

首先，作為教師，要具有廣博的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和合理的知識(shí)邏輯結(jié)構(gòu)。所謂學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)是指教師掌握的知識(shí)面不能局限于自己的專業(yè)之中，在知識(shí)分類越來(lái)越細(xì)的今天，如果教師只重視專業(yè)知識(shí)，將自己陷于狹窄的專業(yè)領(lǐng)域，思維很難有開(kāi)闊性、發(fā)散性。如果一名教師，要教學(xué)red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數(shù)教給學(xué)生，還是巧妙運(yùn)用學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，滲透美術(shù)教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生做三原色的加法實(shí)驗(yàn)(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從而引出purple，orange，green三個(gè)單詞。從這兒可以看出，知識(shí)的廣博性是形成創(chuàng)造思維、創(chuàng)造性教學(xué)的廣闊原野。

其次，在教師獲得的知識(shí)中，還要形成知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)靈魂知識(shí)的融會(huì)貫通，即通識(shí)性。通識(shí)的要義在于強(qiáng)調(diào)識(shí)與通，即見(jiàn)識(shí)與智慧的通性，強(qiáng)調(diào)智慧及其對(duì)人類文化的統(tǒng)攝。在施教過(guò)程中，通識(shí)不能理解為單一的知識(shí)教學(xué)，它的核心問(wèn)題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創(chuàng)造精神的教師應(yīng)具有的內(nèi)在素質(zhì)。

追求思維境界的詩(shī)意化

所謂思維境界的詩(shī)意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創(chuàng)造是一種美。美與創(chuàng)造從來(lái)都是密不可分的。人的創(chuàng)造活動(dòng)與終身的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造沖動(dòng)是分不開(kāi)的，教師要善于營(yíng)造一種創(chuàng)造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學(xué)生、影響學(xué)生。在英語(yǔ)教學(xué)中，教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的英語(yǔ)氛圍，無(wú)疑會(huì)激發(fā)學(xué)生在課堂里運(yùn)用自己的情感開(kāi)展多種活動(dòng)，從而極大的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情和創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

做一名研究型的教師

一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：成功的教師就是：經(jīng)驗(yàn)+反思。每個(gè)教師都有這樣的體驗(yàn)，一堂課能激發(fā)學(xué)生的思維能力，并使學(xué)生學(xué)有所得，會(huì)感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會(huì)使有反思意識(shí)的教師作總結(jié)分析，尋找原因和對(duì)策。而經(jīng)常性、有針對(duì)性的反思就是我們通常說(shuō)的教育研究。通過(guò)教育研究可以對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐做出總結(jié)、概括并上升到理論的高度，評(píng)價(jià)自己教育教學(xué)活動(dòng)的得失，提出新的想法，發(fā)展和創(chuàng)造豐富的教育教學(xué)觀點(diǎn)。總之，隨著創(chuàng)造教育實(shí)踐的不斷深入，作為英語(yǔ)教師，必須樹(shù)立新的教育教學(xué)理念，提高知識(shí)的通識(shí)性，注重思維的情感性和審美性，勤于動(dòng)筆，勤于反思，積極投入教育實(shí)踐，做一名新形勢(shì)下的創(chuàng)造型教師，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才盡自己的一份力量!

參考文獻(xiàn)：

[ 1] 《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》北京師范大學(xué)出版社, 20xx年.

[ 2] 《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》華東師范大學(xué)主辦20xx

第五篇：寫(xiě)畢業(yè)論文

摘要:論述了建筑工程施工管理及質(zhì)量控制的重要性，針對(duì)目前建筑工程施工管理及質(zhì)量控制中存在的主要問(wèn)題，探討了提高施工管理及質(zhì)量控制的措施，旨在確保工程建設(shè)的質(zhì)量，促進(jìn)建筑業(yè)的進(jìn)步發(fā)展。

關(guān)鍵詞:建筑工程，施工管理，質(zhì)量控制，施工工序

施工管理及質(zhì)量控制是建筑工程建設(shè)過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，對(duì)于確保工程建設(shè)的有序開(kāi)展及建設(shè)質(zhì)量有重要意義。隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，國(guó)家對(duì)建筑工程的相關(guān)條例及規(guī)則不斷規(guī)范，對(duì)建筑工程施工管理及質(zhì)量控制方面也提出了更高的要求。但是，目前建筑工程在施工管理及質(zhì)量控制方面尚存在著諸多的問(wèn)題及不足，需要我們進(jìn)行不斷的分析和探討，以更好地促進(jìn)建筑工程施工管理及質(zhì)量控制水平的提高，確保工程建設(shè)的質(zhì)量。

一、建筑工程施工管理及質(zhì)量控制重要性

1.1促進(jìn)施工單位經(jīng)濟(jì)效益和綜合管理水平的提升

在建筑工程施工過(guò)程中，加強(qiáng)施工管理與質(zhì)量控制工作的一個(gè)重要作用就是能夠促進(jìn)施工單位經(jīng)濟(jì)效益和綜合管理水平的提升。首先，通過(guò)強(qiáng)化施工管理與質(zhì)量控制工作，能夠促使施工人員在施工過(guò)程中更加注意對(duì)有關(guān)技術(shù)的操作及合理運(yùn)用，這對(duì)于減小工程量及施工用材料、縮短施工時(shí)間等都是有很大作用的，這從更深層次看就是施工企業(yè)更高經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)現(xiàn);其次，施工企業(yè)如果在施工管理及質(zhì)量控制方面一直口碑比較好，那么就比較容易獲得更大的工程量及更多的工程訂單，而反過(guò)來(lái)這種鼓勵(lì)又可以激勵(lì)施工企業(yè)更加的重視施工管理和質(zhì)量控制工作;此外，認(rèn)真落實(shí)好工程施工管理及質(zhì)量控制工作，能夠促進(jìn)施工企業(yè)管理水平不斷提高，而這對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展是非常重要的。

1.2確保工程的施工質(zhì)量與進(jìn)度

對(duì)建筑工程施工進(jìn)度進(jìn)行有效把控是確保工程施工質(zhì)量的一個(gè)重要途徑，而施工進(jìn)度受到施工人員、施工環(huán)境、氣候等多方面因素的影響，如果缺乏合理有效的施工管理，那么施工進(jìn)度是很難按照計(jì)劃順利進(jìn)行的，因此，在建筑工程建設(shè)過(guò)程中，施工質(zhì)量及進(jìn)度一直都是施工企業(yè)高度重視的兩項(xiàng)工作。

1.3促進(jìn)施工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高

施工建設(shè)隊(duì)伍整體素質(zhì)水平的高低對(duì)于建筑工程施工的質(zhì)量是有很大影響的，而施工管理對(duì)于施工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高又有著重大意義。通過(guò)加強(qiáng)施工管理，可以在更大程度上提高施工隊(duì)伍施工安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，進(jìn)而促使他們?cè)谑┕ぶ懈幼⒅厥┕ぜ夹g(shù)的控制，長(zhǎng)此以往，施工隊(duì)伍的整體素質(zhì)就會(huì)明顯提高。

二、建筑工程施工管理及質(zhì)量控制中存在的主要問(wèn)題

2.1施工人員施工管理及質(zhì)量控制意識(shí)不高

在建筑工程施工過(guò)程中，施工人員作為最為直接的操作者，不管是作為施工管理的主體還是管理對(duì)象，其施工管理及質(zhì)量控制意識(shí)都直接關(guān)系著施工的質(zhì)量，但是，從整體上看，由于施工人員文化水平普遍不高，施工人員的施工管理及質(zhì)量控制意識(shí)整體偏低。許多工程施工人員在施工過(guò)程中不僅安全意識(shí)薄弱，而且對(duì)于質(zhì)量的控制也沒(méi)有很全面的考慮，往往僅憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行施工操作，對(duì)相關(guān)技術(shù)缺乏創(chuàng)新提高意識(shí)，嚴(yán)重制約了整個(gè)建筑工程的進(jìn)度和工程的施工質(zhì)量。

2.2施工質(zhì)量控制不到位

在建筑工程施工管理中，施工單位對(duì)于施工質(zhì)量的控制不到位也是一個(gè)突出的問(wèn)題。一是建筑施工企業(yè)從整體上的質(zhì)量控制意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)質(zhì)量缺乏嚴(yán)格的把關(guān)，導(dǎo)致許多不和標(biāo)準(zhǔn)的施工材料等進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，甚至為了趕工經(jīng)常存在短期施工等情況;二是工程施工管理人員質(zhì)量控制意識(shí)不夠，監(jiān)管控制不到位;三是施工人員專業(yè)知識(shí)、技術(shù)不夠熟練，對(duì)施工過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，不能及時(shí)合理的運(yùn)用相應(yīng)知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行處理，現(xiàn)場(chǎng)混亂，影響施工質(zhì)量。

2.3施工工序?qū)彶槿狈?yán)謹(jǐn)性

建筑工程在施工過(guò)程中不但工作量大、復(fù)雜，而且每個(gè)施工環(huán)節(jié)都有一定的施工要求，只有按照一定的工序進(jìn)行施工才能更好的確保施工質(zhì)量，如果一個(gè)工序出現(xiàn)了問(wèn)題，那么就很有可能影響到其他工序的施工，進(jìn)而影響整個(gè)建筑工程的施工。而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すば驅(qū)彶楣ぷ魇谴_保按照工序順利施工的前提，因此，工序?qū)彶榉浅Ｖ匾?，但在許多施工企業(yè)中，由于對(duì)工序?qū)彶楣ぷ鞑粔蛑匾?，審查不?yán)格，使得施工中出現(xiàn)的偏差很難得到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)及處理，給建設(shè)施工質(zhì)量帶來(lái)很大的隱患，給建設(shè)企業(yè)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失。

三、提高建筑工程施工管理及質(zhì)量控制措施

3.1提高施工管理及質(zhì)量控制意識(shí)

施工管理及質(zhì)量控制意識(shí)直接影響管理人員及施工人員在施工過(guò)程中的行為，因此，要做好建筑工程施工管理及質(zhì)量控制工作，提高工作人員的管理意識(shí)及質(zhì)量意識(shí)是關(guān)鍵。首先，施工單位領(lǐng)導(dǎo)及管理人員要充分認(rèn)識(shí)到施工管理及質(zhì)量管理的重要性，高度重視施工管理及質(zhì)量管理工作，明確相應(yīng)工作的職責(zé)與責(zé)任。其次，要加強(qiáng)施工管理及質(zhì)量管理宣傳培訓(xùn)工作，經(jīng)常組織開(kāi)展施工管理及質(zhì)量管理知識(shí)宣傳活動(dòng)，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展安全施工等培訓(xùn)，不斷提高工作人員的施工管理及質(zhì)量控制意識(shí)。此外，要全面把握建筑工程質(zhì)量意識(shí)形成的規(guī)律，夯實(shí)質(zhì)量管理主觀基礎(chǔ)，逐漸形成完善的質(zhì)量與管理體系，確保工程施工質(zhì)量。

3.2優(yōu)化施工中的質(zhì)量管理

對(duì)施工過(guò)程的質(zhì)量管理進(jìn)行優(yōu)化對(duì)于提升建筑工程的施工管理整體水平及加強(qiáng)質(zhì)量控制工作有很大的作用。首先，是優(yōu)化施工單位的人員結(jié)構(gòu)，確保相關(guān)人員的專業(yè)化水平，并制定詳細(xì)的施工計(jì)劃及方案，讓施工人員明確自己在工程建設(shè)中負(fù)責(zé)的每一項(xiàng)工作。其次，施工單位要建立確保工程質(zhì)量的相關(guān)政策及獎(jiǎng)罰制度，以提高工作人員的工作責(zé)任心與積極性，確保工作質(zhì)量。此外，要加強(qiáng)對(duì)施工材料的質(zhì)量控制工作，對(duì)施工材料的選購(gòu)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，根據(jù)施工要求，認(rèn)真篩選確認(rèn)，選出最為合理的材料，杜絕不合格材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)和使用。同時(shí)，對(duì)于施工的工序管理也要進(jìn)行優(yōu)化，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)施工工序的監(jiān)督及檢查，確保每項(xiàng)工序都按序保質(zhì)保量的完成。

3.3加強(qiáng)施工進(jìn)度控制

在建筑工程施工過(guò)程中，施工進(jìn)度對(duì)于施工單位的經(jīng)濟(jì)效益及施工的質(zhì)量等有直接的影響，因此，加強(qiáng)對(duì)施工進(jìn)度的控制尤為重要。首先，要科學(xué)規(guī)劃建筑施工，施工單位和承包單位共同制定施工進(jìn)度安排，對(duì)施工材料及施工人員進(jìn)行統(tǒng)一分配，合理配置施工中的人力、物力及財(cái)力，以實(shí)現(xiàn)最大的效益。其次，在制定施工方案及規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際施工情況，靈活調(diào)整施工安排，合理控制施工進(jìn)度。此外，要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，加強(qiáng)對(duì)施工進(jìn)度的監(jiān)控，及時(shí)跟蹤掌握施工進(jìn)度情況，對(duì)于施工中出現(xiàn)的影響施工進(jìn)度的問(wèn)題及因素及時(shí)的進(jìn)行處理和清除，確保施工嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。

3.4加大監(jiān)督力度

首先，施工企業(yè)應(yīng)該建立起專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督工作的機(jī)構(gòu)與部門(mén)，配備責(zé)任人與儀器設(shè)備，落實(shí)責(zé)任制。要以監(jiān)察部門(mén)的威懾力與權(quán)威性約束員工的工作行為，規(guī)范施工的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)制度的執(zhí)行力度，才能保證施工內(nèi)部的有序性與規(guī)范性。其次，應(yīng)該選擇資質(zhì)較好的監(jiān)察單位對(duì)工程施工的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，積極配合他們的工作，對(duì)他們提出的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改，并向他們反饋整改信息，以確保施工能按期竣工，質(zhì)量達(dá)標(biāo)，獲得更好的發(fā)展。要嚴(yán)格按照監(jiān)察單位的驗(yàn)收結(jié)果執(zhí)行，保證工程能保質(zhì)保量地竣工。最后，應(yīng)規(guī)范監(jiān)理人員監(jiān)理行為，可以通過(guò)開(kāi)展監(jiān)理規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)以及規(guī)程等培訓(xùn)工作，來(lái)讓監(jiān)理人員能夠正確掌握操作流程與建立標(biāo)準(zhǔn)，從而對(duì)其行為起到一個(gè)規(guī)范作用?？偠灾?，在建筑工程施工建設(shè)過(guò)程中，施工管理及質(zhì)量管理是一項(xiàng)非常重要的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工作。因此，施工單位在充分認(rèn)識(shí)施工管理及質(zhì)量管理工作重要性的基礎(chǔ)上，正確分析當(dāng)前在施工管理和質(zhì)量管理中存在的主要問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際采取有效措施，不斷提高施工管理和質(zhì)量管理水平，同時(shí)，建筑部門(mén)間也加強(qiáng)交流和溝通，相互配合，齊心協(xié)力，確保建筑工程保質(zhì)保量施工，推動(dòng)建筑行業(yè)健康快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

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[2]董閣.工程項(xiàng)目質(zhì)量管理和施工質(zhì)量控制[J].山西建筑，2015，41(23):208-209.

[3]黎路超.建筑施工安全生產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和對(duì)策[J].建設(shè)監(jiān)理，2015(12):61-64.

第六篇：本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

眾所周知，開(kāi)題報(bào)告是每篇學(xué)術(shù)論文的一個(gè)整體架構(gòu)設(shè)計(jì)。本文就有關(guān)公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的范文給廣大即將畢業(yè)的畢業(yè)生們提供有效的參考價(jià)值，早日通過(guò)論文。

論文題目：淺談村民自治制度中的村務(wù)公開(kāi)問(wèn)題與對(duì)策

選題目的和意義

村民自治制度的確立，是中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物。20多年村民自治活動(dòng)的開(kāi)展己充分展現(xiàn)了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問(wèn)題不容忽視，它們嚴(yán)重地影響著村民自治的發(fā)展及其深化，制約著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的向前邁進(jìn)。加強(qiáng)村民自治工作的研究，有利于促進(jìn)村民自治工作穩(wěn)健發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作向前發(fā)展。

國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)

就目前來(lái)說(shuō)，“村民自治”在學(xué)術(shù)界尚無(wú)一致定義，國(guó)務(wù)院法制辦公室政法司認(rèn)為，“村民自治的含義，就是自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)則認(rèn)為“村民自治是指農(nóng)村基層由群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會(huì)，自己管理自己的基層事務(wù)，它是我國(guó)解決基層直接民主的一項(xiàng)基本政策，是一項(xiàng)基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是：村民自治是農(nóng)村基層群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會(huì)，依法行使自治權(quán)，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育以及自我服務(wù)的基層群眾自治制度。

研究的主要內(nèi)容

研究得切入點(diǎn) 村民自治制度是與我國(guó)依法治國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革相適應(yīng)的農(nóng)村基層管理制度。從1980年第一個(gè)村民委員會(huì)建立，到80年代中期，各地普遍建立了村民委員會(huì)組織。村民自治的核心內(nèi)容是“四個(gè)民主”，即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。因此，全面推進(jìn)村民自治，也就是全面推進(jìn)村級(jí)民主選舉、村級(jí)民主決策、村級(jí)民主管理和村級(jí)民主監(jiān)督。

主要問(wèn)題

1、 村民自治制度配套法規(guī)的欠缺，無(wú)法使之發(fā)揮最佳效應(yīng)。

2、 村民自治過(guò)程受觀念意識(shí)上的阻礙，導(dǎo)致村民自治制度難以達(dá)到預(yù)期效果。

3、 村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實(shí)施流之于形式。

4、 鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會(huì)的關(guān)系不暢導(dǎo)致國(guó)家政策執(zhí)行不力和鄉(xiāng)村事務(wù)管理不順。

5、 “兩委”矛盾沖突使黨務(wù)村務(wù)管理兩難。

6、 民主化村級(jí)選舉的不完善之處，制約了村民自治的健康發(fā)展。

重要觀點(diǎn) 村民自治的實(shí)踐表明，只有進(jìn)行科學(xué)的制度設(shè)計(jì)，平衡和規(guī)范村民自治制度之間的內(nèi)部關(guān)系，才能真正彌補(bǔ)村民自治的制度化困境，有效提高村民自治能力，實(shí)現(xiàn)民主化村級(jí)選舉制度與村民自治之間的良性互動(dòng)關(guān)系，從而真正建設(shè)具有中國(guó)特色意義上的社會(huì)主義新農(nóng)村!

研究方法、手段和途徑

研究方法：調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法、定性分析法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法、思維方法。

研究手段和途徑：在研究過(guò)程中，深入農(nóng)村，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，個(gè)別走訪、座談?dòng)懻?、意?jiàn)征求等手段，比較準(zhǔn)確地掌握了第一手資料。然后歸納整理，形成作品。

研究進(jìn)度計(jì)劃

20xx年4月：查閱相關(guān)資料，確定選題，制定調(diào)研提綱，準(zhǔn)備調(diào)研材料;

20xx年5月――6月：深入農(nóng)村，認(rèn)真調(diào)研;

20xx年6月――7月：整理、歸納、統(tǒng)計(jì)調(diào)研素材，形成論文提綱，初步完成論文;

20xx年7月――9月：查閱相關(guān)資料，修改論文，完善論文相關(guān)附屬材料。

論文提綱

淺談綏村民自治制度中的村務(wù)公開(kāi)問(wèn)題與對(duì)策

一、 前言

二、 村民自治的含義。

三、 當(dāng)前村民自治制度中存在的問(wèn)題及原因

四、 村民自治制度中存在問(wèn)題的對(duì)策

以上就是小編關(guān)于公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文的詳細(xì)介紹，是不是大家都能夠受益良多呢?希望廣大畢業(yè)生們可以通過(guò)本文學(xué)到更多有關(guān)開(kāi)題報(bào)告相關(guān)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，取得滿意的成績(jī)。