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        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-07-11 22:47:33

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        第一篇:本科畢業(yè)論文開題報(bào)告

        本科畢業(yè)論文開題報(bào)告書要求

        1.本表需在指導(dǎo)教師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)的情況下,要求學(xué)生認(rèn)真填寫。

        2.課題來源分為教師提供選題或?qū)W生自擬課題;教師的科研任務(wù);社會(huì)有關(guān)單位委托的課題;其他來源。

        3.若課題因故變動(dòng)時(shí),應(yīng)向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng),提交題目變動(dòng)論證報(bào)告。

        表格內(nèi)正文為五號(hào)宋體,行距為固定題目來源值20磅.本論題是在閱讀和積累了大量納蘭詞及其資料的基礎(chǔ)上初步形成的。在指導(dǎo)老師悉心引導(dǎo)下查閱了大量相關(guān)文獻(xiàn),其中,黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋注》等著作對(duì)本論題的形成有著重要的啟示作用,特別是葉嘉瑩的《論納蘭性德?從我對(duì)納蘭詞之體認(rèn)的三個(gè)階段談起》、張龍的《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》等期刊論文給了我很大的啟發(fā),后經(jīng)與指導(dǎo)教師討論并確認(rèn)了該論題的價(jià)值,最終形成了本文的論題。主要研究?jī)?nèi)容本論題旨在由納蘭的詞學(xué)觀念著手,展開對(duì)納蘭詞的“以情勝”的審美特征的探討,主要內(nèi)容及思路如下:

        (一)納蘭性德的詞學(xué)思想簡(jiǎn)述

        (二)重點(diǎn)闡述其在詞學(xué)觀指導(dǎo)下的詞學(xué)創(chuàng)作,及“以情勝”的審美特征。

        (三)結(jié)合當(dāng)時(shí)詞學(xué)界的創(chuàng)作水平及評(píng)論闡釋“以情勝”這一重要?jiǎng)?chuàng)作觀念的形成過程及重要意義。開題依據(jù)(包括前人的工作、相關(guān)研究現(xiàn)狀、此項(xiàng)研究的理論意義、學(xué)術(shù)價(jià)值、應(yīng)用前景等)目前,學(xué)界雖然關(guān)于納蘭性德的專門性、綜合性的專著甚少,但近一、二十年以來,關(guān)于納蘭的期刊論文大量涌現(xiàn)并取得了令人十分可喜的成就,而且對(duì)納蘭性德的研究仍有升溫之趨勢(shì)。葉嘉瑩的《論納蘭性德?從我對(duì)納蘭詞之體認(rèn)的三個(gè)階段談起》結(jié)合自身,闡釋了自己在不同歷史時(shí)期、不同階段、不同心境下品讀納蘭詞而產(chǎn)生的不同的感受與評(píng)價(jià),其中也簡(jiǎn)要地從其生平、家世、心理的方面著手,分析了納蘭性德的詞風(fēng)形成的幾個(gè)因素,認(rèn)為這是一種“父子、君臣、家人、仕宦中的難言之恩怨”。張龍的《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》《西北大學(xué)學(xué)報(bào)》XX年7月第4期)比較全面地闡述了(納蘭性德的詞學(xué)思想,尤其是對(duì)“情致”一說,有著獨(dú)到之見。楊子怡的《生命的情感、心靈的圖畫試論納蘭性德的情感美》《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1995年12月第4期)(,從戀情、友情、物情三個(gè)方面細(xì)致的探究了納蘭的情感世界,論述了其詞中流露出來的情感美??偟膩碚f,仍然屬于傳統(tǒng)的作家作品研究。本文論題試從詞學(xué)評(píng)論界一個(gè)重要觀念“以情勝”入手,結(jié)合納蘭性德德詞學(xué)思想及對(duì)其創(chuàng)作的指導(dǎo)作用,具體分析納蘭詞的“以情勝”,通過對(duì)其作品的情感表現(xiàn)集美學(xué)意蘊(yùn)的分析和闡釋,進(jìn)而對(duì)這一重要詞學(xué)觀念在中國(guó)文學(xué)批評(píng)史上的地位及價(jià)值做一梳理和界定。本文立足于古代文論所闡發(fā)的“以情勝”的觀點(diǎn)對(duì)辨析“情”在詞這一文體中的作用有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值。

        起止時(shí)間和進(jìn)度安排(包括外出調(diào)研)

        一、XX年10月底開始,在學(xué)年論文的基礎(chǔ)上,確定指導(dǎo)教師,查找資料并選題。

        二、XX年11月中下旬,教研室對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行論證,系專家檢查并確定論文題目。首行空兩格。

        三、XX年12月中旬,開題、撰寫開題報(bào)告,同時(shí)開始論文初稿寫作。

        四、XX年3月上旬,上交文獻(xiàn)綜述和論文初稿,指導(dǎo)教師針對(duì)初稿進(jìn)行指導(dǎo)。

        五、XX年3月13?15日,系進(jìn)行中期檢查。

        六、XX年4月15日,論文定稿。

        七、XX年4月24日,上交論文正式文本及資料摘錄,同時(shí)指導(dǎo)教師學(xué)科組專家進(jìn)行評(píng)閱。

        預(yù)期成果及其形式論文

        可行性分析(已具備的條件和待解決的問題;擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案等)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下,本人已經(jīng)對(duì)該論題掌握了部分資料,如黃天驥的《納蘭性德和他的詞》、張草紉的《納蘭詞箋注》等,包括大量學(xué)術(shù)著作和期刊論文等,并對(duì)本論題的研究現(xiàn)狀有了一個(gè)基本的把握。當(dāng)然,由于客觀條件及自身所限,對(duì)文獻(xiàn)占有或有缺漏,對(duì)理論的理解和挖掘還不夠深入和全面??傮w來說,本論文的寫作即將主要采用歸納方法。在具體行文上,則應(yīng)結(jié)合理論闡釋、文本解讀、文獻(xiàn)學(xué)、社會(huì)歷史批評(píng)等方法。

        注:不同學(xué)科方向、不同類別的論文在方法的使用上應(yīng)該(注不同學(xué)科方向、)結(jié)合自己論文實(shí)際,不應(yīng)千篇一律套用模板。結(jié)合自己論文實(shí)際,不應(yīng)千篇一律套用模板。

        主要參考文獻(xiàn)

        1.葉嘉瑩《論納蘭性德?從我對(duì)納蘭詞之體認(rèn)的三個(gè)階段談起》《南開學(xué)報(bào)》1992年第2期。,

        2.余育民《納蘭詞風(fēng)形成原因初探》,人大復(fù)印資料《古、近代文學(xué)研究》19xx年11月。

        3.艾治平《清詞論說》,上海:學(xué)林出版社,1999年版。

        4.楊子怡《生命的情感、心靈的圖畫試論納蘭性德的情感美》《韓山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1995年,第4期。

        5.張龍《納蘭性德詞學(xué)思想綜述》《西北大學(xué)學(xué)報(bào)》XX年第4期。,

        6.張草紉《納蘭詞箋注》,上海:上海古籍出版社,1995年版。

        7.黃天驥《納蘭性德和他的詞》,廣州:廣東人民出版社,1983年版。

        8.唐圭璋《詞話叢編》,北京:中華書局,1985年版。指導(dǎo)教師審查意見周舒浩的論文選題《論納蘭性德詞的“以情勝”屬于詞學(xué)批評(píng)研究,相對(duì)于歷屆畢業(yè)論文》傳統(tǒng)的文學(xué)史選題,顯得視野開闊而饒有新意。她研究思路清晰、論文框架基本合理,從其文獻(xiàn)資料準(zhǔn)備情況來看,可以支撐其論文寫作,因此同意其通過開題。指導(dǎo)教師審查意見要求電子稿,要求電子稿,簽名需手寫期刊文獻(xiàn):作者,論文期刊文獻(xiàn)篇名,刊物名,(期)卷。圖書文獻(xiàn):書名,圖書文獻(xiàn)作者,出版地:出版社,出版年。首行空兩格,回行頂格。

        指導(dǎo)教師(簽名):年月日

        教研室(研究室)論證意見

        參加論證人員簽名:教研室(研究室)主任(簽名):年系指導(dǎo)與答辯委員會(huì)審查意見月日

        系主任(簽名):年月日

        第二篇:本科畢業(yè)論文開題報(bào)告

        1.選題的目的和意義:

        “三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面,電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對(duì)低廉的服務(wù)資源、一大批專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì),以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下,電視媒體要想有所作為,就要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策,提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述,研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀,探究其尋求發(fā)展的路徑,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

        2.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述):

        由于“三網(wǎng)融合”對(duì)我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)有重大影響,所以相關(guān)的研究比較多,綜合起來主要是對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了論述。

        一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

        在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下,掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)的電信運(yùn)營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型,向媒體行業(yè)滲透,這必將打破現(xiàn)有的媒體競(jìng)爭(zhēng)格局,將給電視媒體帶來巨大的挑戰(zhàn),因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。

        舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)――論三網(wǎng)融合對(duì)電視發(fā)展的影響》一文中指出:由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng),電視用戶資源將受到較大沖擊,同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì)受到很大挑戰(zhàn),傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低,傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。

        張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來的影響》一文中說:各部門之間的競(jìng)爭(zhēng)不僅有體制上的競(jìng)爭(zhēng),還有巨大的商業(yè)利益上的競(jìng)爭(zhēng),原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,贏得新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

        崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出:“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù),使其在三網(wǎng)融合的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。其次,電視傳媒缺少相應(yīng)的市場(chǎng)化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過程中。此外,電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低,這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)體制改革的障礙。

        二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下電視產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究

        “三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義,電視業(yè)需抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策,來提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,且以此作為研究對(duì)象的人也很多。

        梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動(dòng)》中認(rèn)為,電視業(yè)可借勢(shì)完成全網(wǎng)整合,在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上,各地的電視運(yùn)營(yíng)商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)數(shù)字電視增值業(yè)務(wù),乃至開展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。其次,電視行業(yè)投資力度加大,對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來機(jī)會(huì)。再次,電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際,電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外,還有可能提供IDC業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及VoIP業(yè)務(wù),電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。

        黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說:我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò)整合,并轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)模式,高度重視媒體內(nèi)容集成和運(yùn)營(yíng),建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運(yùn)營(yíng)平臺(tái),努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地,建立內(nèi)容合作運(yùn)營(yíng)機(jī)制,逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過渡,向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。

        吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出:目前電視的一項(xiàng)緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體,積極與新媒體融合發(fā)展,大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè),采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施,促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。

        吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢(shì)》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向,即事業(yè)企業(yè)并軌,逐步實(shí)行企業(yè)體制;打破地域界限,建立全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)體制;加快重組并購(gòu),形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu);超越分業(yè)管理,確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。

        從以上研究材料可以看出,大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對(duì)電視業(yè)的影響,成了傳媒、業(yè)界和各方面專家研究的熱點(diǎn)?!叭W(wǎng)融合”是大勢(shì)所趨,這是由多種原因所決定的,但是,電視業(yè)在以此為契機(jī)面對(duì)挑戰(zhàn)的具體實(shí)踐過程中的諸多困難很少有人提及,我將試圖著力對(duì)此加以探究,為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。

        3.選題研究的內(nèi)容:

        該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面:

        一、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究

        (一)廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變

        (二)員工配置和技術(shù)能力的提高

        (三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升

        二、對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機(jī)遇及對(duì)策研究

        (一)機(jī)遇

        1、拓展電視傳播的新渠道2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體

        (二)對(duì)策

        1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造

        2、開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目

        3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)

        4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題:

        研究技術(shù)路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告。其次,進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關(guān)的記錄,形成論題提綱。

        第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復(fù)修改,完成定稿。

        研究方法:運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問題:(把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可)

        5.研究與寫作計(jì)劃:

        20xx年3月8日――4月15日確定選題、收集相關(guān)資料 20xx年4月16日――4月30日撰寫開題報(bào)告與開題

        20xx年5月1日――6月30日收集資料,開展研究,形成寫作提綱20xx年7月1日――9月30日深入研究,形成論文初稿20xx年10月1日――10月30日論文修改、定稿、打印、答辯

        6、參考文獻(xiàn):

        [1]王城偉.淺析廣電實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)融合的發(fā)展思路.廣播電視信息,20xx(1):66-69[2]候宏.三網(wǎng)融合背景下廣電運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略思考[J].中國(guó)新通信,20xx(1):78-80[3]韋樂平.三網(wǎng)融合與3+1行業(yè)架構(gòu)的設(shè)想[J].廣播電視信息,20xx(2):99-100[4]王峰.淺談三網(wǎng)融合[J].中國(guó)傳媒科技,20xx(6):56-58

        [5]張德華.國(guó)內(nèi)三網(wǎng)融合業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀分析[J].中國(guó)傳媒科技,20xx(8):33-34[6]劉成付.中國(guó)廣電傳媒體制創(chuàng)新.南方日?qǐng)?bào)出版社,20xx[7]賈凱.關(guān)于電視文化的隨想.中國(guó)廣播電視出版社,20xx[8]劉成付.中國(guó)廣電傳媒體制創(chuàng)新.南方日?qǐng)?bào)出版社,20xx[9]肖弦奕.中國(guó)傳媒產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)研究.中國(guó)人民大學(xué)出版社,20xx[10]傅玉輝.從媒介融合到產(chǎn)業(yè)融合.中國(guó)廣播電視出版社,20xx[11]陸地.中國(guó)電視產(chǎn)業(yè)的危機(jī)與轉(zhuǎn)機(jī).中國(guó)人民大學(xué)出版社,20xx[12]賈秀清.21世紀(jì)電視文化生存.中國(guó)國(guó)際廣播出版社,20xx

        [13]王菲.媒介大融合--數(shù)字新媒體時(shí)代下的媒介融合論.南方日?qǐng)?bào)出版社,201014]雷建軍.視頻互動(dòng)媒介.清華大學(xué)出版社,20xx

        [15]索傳軍.迅速發(fā)展中的中國(guó)有線電視產(chǎn)業(yè)和技術(shù).廣播電視信息,20xx(2):99-100

        7.指導(dǎo)教師意見:

        簽名:

        年 月 日

        8.開題審查小組意見:

        教研室主任或組長(zhǎng)簽名:

        年 月 日

        說明:本表另行裝訂成冊(cè)。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/ktbg/644918.html

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