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        畢業(yè)論文開題報告(大全)

        發(fā)布時間:2022-07-11 22:55:24

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        • 文檔分類:開題報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《畢業(yè)論文開題報告(大全)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《畢業(yè)論文開題報告(大全)》。

        第一篇:畢業(yè)論文開題報告范文

        1.開題報告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一,畢業(yè)論文的開題報告。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效。

        2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見。

        3.“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的格式成文,并直接書寫(或打?。┰诒鹃_題報告第一欄目內(nèi),學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇(不包括辭典、手冊)。

        4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408―94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“20xx年11月20日”或“20xx-11-30”。

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        課題開題報告的撰寫方法

        一、開題報告,就是當(dāng)課題方向確定之后,課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題,也可以說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。和研究方案相比,在包含內(nèi)容上有很大的相似性,但更注重研究階段的具體日程和活動安排

        二、寫好開題報告應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作

        寫好開題報告一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法, 但“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”,寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先,我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情況下,重復(fù)別人走過的路,而會站在別人研究的基礎(chǔ)上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識,理論基礎(chǔ)扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ),否則,沒有理論基礎(chǔ),你就很難研究深入進(jìn)去,很難有真正的創(chuàng)造。因此,我們進(jìn)行科學(xué)研究,一定要多方面地收集資料,要加強理論學(xué)習(xí),這樣我們寫報告的時候,才能更有把握一些,制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善。

        三、開題報告的結(jié)構(gòu)與寫法

        開題報告主要包括以下幾個方面:

        1、課題名稱

        2、課題研究的目的、意義

        3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

        4、課題研究的理論依據(jù)

        5、課題主要研究內(nèi)容、方法

        6、研究工作的步驟

        7、課題參加人員的組成和專長

        8、現(xiàn)有基礎(chǔ)

        9、經(jīng)費估算

        四、課題開題報告各部分內(nèi)容的寫法是:

        1、課題名稱

        課題名稱如果不準(zhǔn)確、不恰當(dāng),會影響整個課題的形象與質(zhì)量。這就是平常人們所說的“只會生孩子,不會起名字”。那么,給課題起名稱要注意:(1)名稱要準(zhǔn)確、規(guī)范。 準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現(xiàn)代化進(jìn)程研究”,這里面研究對象就是寧波市,研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時候還要把研究方法寫出來,比如“小學(xué)生心理健康教育實驗研究”,這里面研究的對象是小學(xué)生,而不是中學(xué)生或者大學(xué)生,研究的問題的心理健康教育,研究的主要方法是實驗研究,這就說的很清楚,別人一看就知道這個課題是研究什么。總之,課題的名稱一定要和研究的內(nèi)容相一致,不能太大,也不能太小,要準(zhǔn)確地把你研究的對象、問題概括出來。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進(jìn)行科學(xué)研究,要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點,開題報告《畢業(yè)論文的開題報告》。有個課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高課堂教學(xué)效率”,這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文,或者是一個研究報告,我覺得不錯,但作為課題的名稱,我認(rèn)為不是很好,因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結(jié)論性的口氣。(2)名稱要簡潔,不能太長。 不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。

        2、課題研究的目的、意義

        研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當(dāng)中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。

        3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢

        就是本課題有沒有人研究,研究達(dá)到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究,必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,這在第一部分已經(jīng)談到。

        4、課題研究的理論依據(jù)

        我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究,這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如我們要進(jìn)行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實驗,就必須以教學(xué)理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。

        5、研究的基本內(nèi)容

        我們有了課題的研究目標(biāo),就要根據(jù)目標(biāo)來確定我們這個課題具體要研究的內(nèi)容,相對研究目標(biāo)來說,研究內(nèi)容要更具體、明確。并且一個目標(biāo)可能要通過幾方面的研究內(nèi)容來實現(xiàn),他們不一定是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究內(nèi)容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內(nèi)容特別籠統(tǒng)、模糊,把研究的目的、意義當(dāng)作研究內(nèi)容,這對我們整個課題研究十分不利。因此,我們要學(xué)會把課題進(jìn)行分解,一點一點地去做。

        6、課題研究的步驟

        課題研究的步驟,也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關(guān)系和難易程度,一般情況下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進(jìn)行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。

        7、課題參加人員的組成和專長

        主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平,尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗,這個課題主無法很好地完成,也就無法批準(zhǔn)立項。

        8、現(xiàn)有基礎(chǔ)

        主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。每個課題對人員和設(shè)備方面都有不盡相同的要求,要講清開展本項研究已經(jīng)具備的基本研究條件。

        9、經(jīng)費估算 (一般可略)

        就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。

        開題報告范例

        下面是一篇論文的開題報告,雖然也存在一些不足,但也反應(yīng)了開題報告的格式和寫法,可以吸取一點優(yōu)點。

        一、論文題目:中國上市公司效績評價體系的探討

        二、課題研究的意義 (總述)

        我國上市公司對我國的經(jīng)濟發(fā)展起到越來越重要的作用,截止XX年底,我國上市公司已達(dá)到1174家,總股本超過5050億,其中國家股和國有法人股328億,市價總值高達(dá)5.55萬億元,約占國民生產(chǎn)總值的48%,約有股民6800萬人,約占城鎮(zhèn)人口的40%,資本市場規(guī)模越來越大。據(jù)統(tǒng)計,截止XX年底,我國國有控股上市公司所有者權(quán)益10547億元,實現(xiàn)利潤1519億元,分別占全國國有及國有控股企業(yè)的32%和63%,國有上市公司已成為我國各行業(yè)中的龍頭企業(yè),在國有資產(chǎn)質(zhì)量上,上市公司已成為優(yōu)良資產(chǎn)的富區(qū),同時上市公司也成為中國人投資的主要領(lǐng)域。隨著我國資本市場的發(fā)展和完善,上市公司不僅會得到更大更快的發(fā)展,而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認(rèn),在我國上市公司發(fā)展過程中,也出現(xiàn)了一些問題:一是上市公司整體業(yè)績下滑,競爭力下降,據(jù)資料反映,XX年我國上市公司加權(quán)平均每股收益為0.1369元,比上年同期下降31.04%,加權(quán)平均凈資產(chǎn)收益率為5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司虧損,虧損面為12.67%,較上年又進(jìn)一步擴大;二是部分上市公司內(nèi)部違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)重,據(jù)了解,XX年有100家上市公司因各種違規(guī)問題而受到證監(jiān)委和其他有關(guān)部門的查處;一些上市公司會計信息嚴(yán)重失真,虛增業(yè)績,大肆“圈錢”,極大地打擊了投資者對上市公司的信心;三是二級市場投機行為盛行,一些機構(gòu)操縱股價,牟取高利,嚴(yán)重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發(fā)展中出現(xiàn)的問題,就需要在市場經(jīng)濟條件下,更好地有效發(fā)揮政府的監(jiān)管職能和社會的監(jiān)督職能,加快建立上市公司的優(yōu)勝劣汰機制,全面凈化證券市場的環(huán)境。要實現(xiàn)這一目標(biāo),有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。

        目前,國家有關(guān)部門已經(jīng)對我國國有企業(yè)制定了效績評價制度,并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項制度,所以本文的研究是有實際意義的。

        三.本文研究的內(nèi)容 (提綱)

        本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。

        第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義,這六個方面是:

        (一)有利于國家對上市公司的監(jiān)管

        (二)有利于推動上市公司建立科學(xué)的約束和激勵機制。

        (三)有助于對上市公司經(jīng)營者業(yè)績的全面考核。

        (四)有利于引導(dǎo)上市公司的經(jīng)營行為。

        (五)有利于增強上市公司的形象意識。

        (六)有助于投資者的理性投資。

        第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;

        (一) 國有企業(yè)效績評價工作的順利進(jìn)行,為上市公司開展效績評價工作提供

        第二篇:畢業(yè)論文開題報告范文

        一 、選題背景和意義

        與國外相比,我國的信用卡業(yè)務(wù)起步較晚。信用卡在我國流通領(lǐng)域中出現(xiàn)始于八十年代初期。隨著改革開放,大批外國人士來華旅游或公干,傳統(tǒng)的現(xiàn)金結(jié)算方式無法滿足國外來賓的需要,中國銀行先后與國外七家信用卡公司簽訂了辦理這七家公司發(fā)行的七種國際主要信用卡的取現(xiàn)和直接購貨。1986年中國銀行又率先發(fā)行了中國第一張信用卡――人民幣長城卡。1988年又推出了中國第一張長城萬事達(dá)卡,1990年中國工商銀行和中國建設(shè)銀行也開始發(fā)行萬事達(dá)卡。1995年廣東發(fā)展銀行發(fā)行了我國第一張具有循環(huán)信用功能的信用卡。信用卡在中國從代理到發(fā)行,經(jīng)歷了大約XX年時間,從無到有,并逐漸成為一種重要的支付方式。

        近年來,由于我國信用環(huán)境建設(shè)不完善,銀行與持卡人之間的信息不對稱、持卡人違約等問題日益突出,加之法律法規(guī)不健全,發(fā)卡機構(gòu)在經(jīng)營和管理過程中風(fēng)險控制乏力及銀行間的無序競爭,致使該業(yè)務(wù)存在的問題和風(fēng)險逐步顯現(xiàn),突出表現(xiàn)在信用卡持卡人違約和欺詐行為出現(xiàn)攀升的勢頭。因此,商業(yè)銀行在大力拓展信用卡發(fā)卡過程中,必須對信用卡業(yè)務(wù)風(fēng)險進(jìn)行認(rèn)真分析和研究,以便采取措施,這對于商業(yè)銀行防范和化解信用卡風(fēng)險從而增加經(jīng)濟效益具有重要意義。

        二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

        XX年1月,人民銀行的個人征信系統(tǒng)在全國正式運行,可以查詢到個人在商業(yè)銀行的借還款、信用卡、擔(dān)保等信用信息,以及相關(guān)的身份識別信息。我國絕大部分商業(yè)銀行已將查詢個人征信系統(tǒng)納入信貸管理流程。根據(jù)信用報告上的個人信息,在信貸審批和貸后管理時能夠甄別出高風(fēng)險客戶群體,然后采取相應(yīng)措施,降低風(fēng)險損失。

        目前,個人信用報告已成為商業(yè)銀行風(fēng)險管理過程中的重要依據(jù)。但是,由于信用報告上的信息量大,審批人員做決策時需要一定的時間綜合考慮各類信息,同時審批工作難免存在一定的主觀性和片面性。為此,有必要根據(jù)個人信用報告開發(fā)征信局信用評分,為商業(yè)銀行提供決策支持,幫助其有效防范風(fēng)險。

        在美國,征信局信用評分主要由三大個人征信公司提供,分別是益百利(experian)、艾可飛(equifax)和美國環(huán)聯(lián)公司(trans union)。他們從各個銀行和信用卡公司獲取消費者的數(shù)據(jù),并對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,按照規(guī)定的格式向外界提供個人信用報告,報告中有一項是個人信用評分,同時還提供信用等級并給出比例。這三家公司的評分都由評分科技公司fair isaac提供,稱作fico系列信用評分。

        三、設(shè)計(論文)的主要研究內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)

        通過信用評分的方法來分析個人客戶的信用狀況,可以增強個人信貸決策的科學(xué)性與公正性,并且提高個人信貸決策的效率。因此越來越多的數(shù)學(xué)方法被引入到了信用評分中,概括來看,主要分為統(tǒng)計和非統(tǒng)計兩大類。統(tǒng)計方法主要包括判別分析、回歸分析、分類樹和最近鄰法,非統(tǒng)計方法包括神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、遺傳算法、專家系統(tǒng)和數(shù)學(xué)規(guī)劃方法。從發(fā)展過程來看,雖然統(tǒng)計方法應(yīng)用最早并且現(xiàn)在仍然是非常重要的方法。但是采用傳統(tǒng)的評估方法對企業(yè)客戶進(jìn)行信用評價時,判斷失誤的例子經(jīng)常發(fā)生,給信貸機構(gòu)帶來巨大損失。而采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)評價系統(tǒng)不僅評價結(jié)果具有較高的可信度,而且可以避免信貸分析人員的主觀好惡和人情關(guān)系造成的錯誤,它以客戶的信用資料為輸入,將實際的信用情況作為評價結(jié)果輸出。bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡單,算法易于編程實現(xiàn);bp網(wǎng)絡(luò)用最小均方差學(xué)習(xí)方式,只要有足夠的隱層和隱結(jié)點,可以逼近任意的非線性映射關(guān)系;實證結(jié)果表明,在眾多建議型神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法中,bp網(wǎng)絡(luò)具有很好的評估效果。

        第三篇:本科畢業(yè)論文開題報告

        一、選題的目的和意義:

        隨著當(dāng)今社會民主政治建設(shè)的不斷加強,公眾參與行政立法已成為一種世界性潮流。近年來,我國行政立法中的公眾參與有了較大發(fā)展,聽證會、討論會、行政立法草案公共評論等形式的公眾參與成為行政立法和公共決策民主化的重要標(biāo)志。然而,該制度實施以來,在實踐中暴露出諸多缺陷:公眾參與能力和技術(shù)不足,激勵機制缺失,行政機關(guān)組織公眾參與的約束機制有待規(guī)范,公眾參與信息反饋和保障機制亟需健全等。因此,行政立法的公眾參與機制完善成為法學(xué)領(lǐng)域的一個重要課題。通過對行政立法中的公眾參與制度相關(guān)內(nèi)容的探討,深入分析該制度存在的不足并提出相應(yīng)建議,希冀有助于進(jìn)一步推動該制度的理論研究,為該制度的立法完善提供參考借鑒;公眾積極參與立法活動,能夠進(jìn)一步增強行政立法的科學(xué)性、可操作性,提高立法質(zhì)量,推動依法治國的進(jìn)程,促進(jìn)我國社會主義和諧社會的構(gòu)建

        二、本課題的研究現(xiàn)狀:

        行政立法中的公眾參與,一直是近些年我國法學(xué)界研究的熱點,學(xué)者們主要圍繞以下幾個方面進(jìn)行研究:

        首先,公眾參與的概念方面,歸納起來有三種主要觀點:一是我國學(xué)者俞可平支持的廣義說,即公眾參與就是公民試圖影響公共政策和民主生活的一切活動;二是以蔡定劍為代表提出的互動說,即公眾參與是決策者與收到?jīng)Q策影響的利益相關(guān)人雙向溝通和協(xié)商對話的過程;三是狹義說,即公眾參與是指行政機關(guān)及其他組織在行使國家行政權(quán),廣泛吸收私人參與行政決策、行政計劃、行政立法、行政決定、行政執(zhí)行的過程,學(xué)者楊建順對此觀點予以支持。

        其次,公眾參與行政立法的價值方面,學(xué)者們從不同角度進(jìn)行了探討,主要集中在以下幾方面:(1)實現(xiàn)公民權(quán)利的意義,李海青等學(xué)者認(rèn)為公眾參與行政過程是實現(xiàn)公民參政權(quán)、監(jiān)督權(quán)、自由表達(dá)權(quán)等權(quán)利的基本途徑;(2)制約公共權(quán)力的作用,俞可平等學(xué)者認(rèn)為廣泛的民主參與是防止政府腐(fu)敗、制約公共權(quán)力的有效手段;(3)提升決策科學(xué)性、合法性的意義,王錫鋅等學(xué)者認(rèn)為公眾參與有利于廣泛調(diào)動多元化社會的智識與信息,克服政府和精英立法弊端,從而實現(xiàn)決策的科學(xué)性和包容性。

        最后,行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及問題方面,學(xué)者們肯定中國公眾參與逐步走向有序化、制度化和法制化軌道,但也存在一些問題:(1)從參與素質(zhì)看,蔡定劍在《走向憲政》一書中認(rèn)為,公眾有較強的參與意識,但其本身參與技術(shù)和能力的有限性限制了其參與范圍;(2)從參與效果看,黃鳳蘭認(rèn)為參與和決策脫節(jié),缺少信息反饋,進(jìn)而削弱公眾參與的動力;(3) 作為公眾參與新類型之一的網(wǎng)絡(luò)參與,學(xué)者林華認(rèn)為關(guān)于這種參與法規(guī)規(guī)范體系不完善,政府應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)信息危機的能力不足,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)政治空間可能會成為虛擬暴力和群體的事件的導(dǎo)火索。

        三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo):

        主要內(nèi)容:

        一、行政立法公眾參與的基本理論

        (一)行政立法公眾參與的概念

        (二)行政立法公眾參與的理論基礎(chǔ)

        (三)行政立法公眾參與的重要價值

        二、行政立法公眾參與的現(xiàn)狀及存在的問題

        (一)行政立法公眾參與的現(xiàn)狀

        (二)行政立法公眾參與存在的問題

        (三)行政立法公眾參與存在問題的原因

        三、完善行政立法公眾參與的建議

        (一)建立激勵機制,擴大公眾參與行政立法的范圍

        (二)完善行政立法公眾參與的程序

        (三)建立健全信息保障反饋機制和責(zé)任追究機制

        預(yù)期目標(biāo):通過該課題的探討,加深公眾參與理論的研究,健全行政立法制度。

        四、擬采用的研究方法和主要措施:

        研究方法:比較分析法、實證分析法、價值分析法、邏輯分析法

        主要措施:通過上網(wǎng)和進(jìn)圖書館搜集與課題相關(guān)材料,查閱相關(guān)書籍、報刊,對搜集的資料進(jìn)行分析、整理,在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下,結(jié)合自己所學(xué)的法學(xué)知識,完成論文的寫作

        五、主要參考文獻(xiàn):

        [1]蔡定劍.公眾參與:風(fēng)險社會的制度建設(shè)[M].北京:法律出版社,2009.

        [2]王錫鋅.行政過程中公眾參與的制度實踐[M].北京:中國法制出版社,2008.

        [3]楊建順.行政過程中的民主參與和利益表達(dá)[J].四川師范大學(xué)學(xué)報,2012,(5).

        [4]李海青.政治哲學(xué)視野中的公民參與[J].行政與法,2005,(4).

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