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第一篇：社會實踐報告題目
社會實踐調(diào)查參考選題
1、金融危機對區(qū)域經(jīng)濟行業(yè)（制造業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)等）的影響調(diào)查
2、中小企業(yè)應(yīng)對金融危機狀況調(diào)查
3、發(fā)展低碳經(jīng)濟的現(xiàn)狀與對策
4、名企、名牌發(fā)展狀況調(diào)查
5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查
6、本地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)（制造、種植、養(yǎng)殖、傳統(tǒng)工藝等）發(fā)展狀況調(diào)查
7、本地區(qū)旅游資源的開發(fā)與旅游經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查
8、當前農(nóng)民家庭經(jīng)濟收入來源調(diào)查分析
9、貧困村、貧困戶致貧原因調(diào)查分析
10、富裕村、富裕戶致富渠道、過程和原因調(diào)查分析
11、本地經(jīng)濟發(fā)展與貧富差距調(diào)查
12、本地農(nóng)村征地與農(nóng)民權(quán)益保護
13、本地公民環(huán)保意識的調(diào)查分析
14、本地區(qū)勞動力結(jié)構(gòu)變化趨勢分析
15、本地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移方式研究
16、大學生“三情”（親情、友情、愛情）觀調(diào)查
17、“蟻族”、“蝸居”大學生生存現(xiàn)狀調(diào)研
18、青少年網(wǎng)絡(luò)生活狀況調(diào)查
19、當代大學生價值觀調(diào)查
20、社會主義市場經(jīng)濟條件下集體主義是否過時？（到一些大企業(yè)調(diào)查）
21、大學生社會交往（適應(yīng)）能力狀況調(diào)查
22、流行文化對青少年成長的影響調(diào)查
23、現(xiàn)代傳媒對青少年影響調(diào)查
24、大學畢業(yè)生職業(yè)道德狀況調(diào)查
25、當代大學生擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查
26、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查
27、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀、問題與對策
28、家庭結(jié)構(gòu)變動及其對養(yǎng)老方式的影響
29、慈善事業(yè)在社會保障體系中的積極作用調(diào)查 30、城鄉(xiāng)居民幸福指數(shù)調(diào)查
31、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)調(diào)查
32、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析
33、城鄉(xiāng)社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)及全民健身活動狀況調(diào)查
34、農(nóng)民文化程度和文盲率調(diào)查
35、農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)和農(nóng)民醫(yī)療狀況調(diào)查
36、改革開放以來農(nóng)村人口狀況（數(shù)量、性別和年齡構(gòu)成、出生率、死亡率等）調(diào)查
37、農(nóng)村青少年入學率調(diào)查（小學、初高中、大學）
38、農(nóng)村義務(wù)教育狀況調(diào)查
39、農(nóng)村留守兒童教育問題調(diào)查 40、農(nóng)民工子女教育問題調(diào)查
41、農(nóng)村的文化建設(shè)現(xiàn)狀與對策
42、本地特有歷史文化資源調(diào)查
43、地方傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)繼承與保護調(diào)查
44、民間傳統(tǒng)信仰狀況調(diào)查
45、地方獨特風俗習慣調(diào)查
46、地方革命斗爭歷史調(diào)查（大革命時期、土地革命時期、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭）
大學社會實踐報告題目
大一社會實踐報告題目
大學生社會實踐報告主題
金融學社會實踐報告題目
大學生社會實踐報告
第二篇：社會實踐報告
這個暑假固然短暫，但我過得很充實。經(jīng)村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。
這次假期社會實踐我以善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐年能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會調(diào)查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學到了在書本上學不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認識到農(nóng)村存在的問題。
由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中固然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。
在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應(yīng)該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉(zhuǎn)的?？墒俏遗龅搅艘粋€很棘手的問題，者買東西的錢從哪來??？
于是我思考了一番之后，我預備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢！最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場出色的交談會，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，會間還有同學自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。
固然這次實踐我沒有用到我所學的專業(yè)知識，但增強了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應(yīng)該多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯?。
在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計劃好的事。在學校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做，并盡自己最大的努力做到最好。同時也培養(yǎng)了我獨立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。
在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識。
當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機應(yīng)變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我捉住這次機會努力與他人交談，效果真的很不一樣誒。
這次的親身體驗讓我有了深刻的感慨，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經(jīng)歷，而且是我一生中最寶貴的財富之一。
當然這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。我在思考幾個問題。嗯我覺得這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧。我還經(jīng)?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。
心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。固然中央有說對老人的補貼，可是天高天子遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質(zhì)上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責任。這種風氣真的非常的嚴重。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。
這幾天實踐下來，我也充分的認識到我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的氣力是多么的微不足道啊。只有大家齊心協(xié)力，團結(jié)合作，才能把事情做好。而且出門在外，朋友很重要，偶然碰到困難的事情或者傷心難過時，朋友是最好的依靠?？傊視俳釉賲?，為自己而奮斗，對自己的人生負責。
第三篇：暑期社會實踐題目
暑期社會實踐題目大全
1.“三農(nóng)” 問題
2.基層選舉
3.環(huán)境保護與發(fā)展
4.教育消費與教育公平
5.基層法律服務(wù)
6.社區(qū)醫(yī)療服務(wù)
7.食品安全
8.雅安地震
9.“三個代表” 重要思想與唯物史觀的發(fā)展
10.社會轉(zhuǎn)型期人們思想觀念轉(zhuǎn)變的調(diào)查與分析
11.在發(fā)展市場經(jīng)濟中加強社會主義道德建設(shè)的典型調(diào)查
12.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德 研究 14.當代大學生人生追求的調(diào)查分析
15.當代青年個性化發(fā)展的調(diào)查與哲學思考 20.深化改革推動發(fā)展的典型調(diào)查
24.人才市場、技術(shù)市場調(diào)查
26.個體、私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查
28.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的調(diào)查研究
29.收入分配及家庭收支狀況(不同階層、地位、職業(yè))的調(diào)研
30.我國社會保障制度的發(fā)展完善研究
31.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查 32.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查
33.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化研究
34.農(nóng)村稅費改革調(diào)研
35.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級調(diào)查研究
36.假日經(jīng)濟發(fā)展調(diào)查
37.城鄉(xiāng)就業(yè)形勢和擴大就業(yè)門路問題調(diào)查研究 38.人力資源開發(fā)與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展研究 39.城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析 40.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析
41.物價上漲對居民生活的影響情況調(diào)查分析 42.依法治國建設(shè)社會主義法治國家研究
43.中國公民法律意識和權(quán)利意識調(diào)查
44.中國環(huán)境保護問題的法律對策
45.當代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查
46.社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析
47.目前職業(yè)的社會聲望研究
48.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析 49.城市農(nóng)民工的身份認同、改變及其社會意義
50.社會誠信度現(xiàn)狀調(diào)查
51.
就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究 52.公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測量研究
53.人口老齡化問題研究 54.養(yǎng)老方式變化趨勢及原因調(diào)查分析 55.社會公益捐贈行為調(diào)查分析 56.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究
57.農(nóng)村生育觀的變化趨向及
71.雅安地震的思考 ?可從某一個角度進行深入分析? 如捐贈、義務(wù)獻血、志愿者 72.推進素質(zhì)教育的調(diào)查研究
73.學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究
74.我國農(nóng)村教育改革與發(fā)展問題研究
75.當代大學生價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析
76.大學生的就業(yè)實踐與高等教育改革的研究
77.中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與青少年教育
78.少數(shù)民族教育發(fā)展調(diào)查
79.對中、小學校園安全性的調(diào)查與分析評價
80.
大學生使用電腦情況的調(diào)查分析
81.中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析 82.城市化進程中的政府作用和行政改革研究
83.關(guān)于城市餐飲業(yè)發(fā)展趨勢調(diào)查
84.關(guān)于農(nóng)村教育情況的調(diào)查
85.近年學生出國留學情況調(diào)查 86.農(nóng)村子女教育環(huán)境調(diào)查
87.關(guān)于在校大學生勤工儉學現(xiàn)象的調(diào)查
88.關(guān)于大學生品牌消費的調(diào)查 89.當代大學生思想狀況分析 90.關(guān)于中國農(nóng)村問題的調(diào)查
91.農(nóng)民增收與消費調(diào)查 92.全國盜版市場調(diào)查
93.關(guān)于企業(yè)對大學生需求狀況的社會實踐調(diào)查 94.大學生勤工助學調(diào)查
95.青少年消費行為與心理的調(diào)查報告 96.農(nóng)村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查 97.大學生消費結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析 98.大學畢業(yè)求職到底花多少錢
99.中國社會保險問題
100.關(guān)于《新交通管理法》 實施的調(diào)查
101.完善我國農(nóng)村醫(yī)療養(yǎng)老保險的途徑選擇
102.我國城鎮(zhèn)個體勞動者的養(yǎng)老醫(yī) 103.新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀研究 104.農(nóng)村荒蕪化現(xiàn)象探究
105.新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與新農(nóng)村文化發(fā)展 106.公共衛(wèi)生體系建設(shè)情況的調(diào)查 107.食品安全問題的調(diào)查與分析 108.民眾對免檢產(chǎn)品信心指數(shù)調(diào)查 109.“十八大”，“兩會” 110.中國夢的探索
