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第一篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告論文
一、時(shí)間
20xx年2月1日-2月3日。
二、地點(diǎn)
山東省濱州市濱城區(qū)濱北辦事處北卜村、李馬夫村、北劉村。
三、實(shí)踐目的
本次社會(huì)實(shí)踐的目的主要是研究農(nóng)村留守兒童存在的問題,發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象背后的原因,并試著探索有利于農(nóng)村留守兒童發(fā)展的路徑。
四、實(shí)踐過程
在寒假放利用3天的時(shí)間,分別走訪了北卜村的留守兒童妞妞、李馬夫村的留守兒童小偉和北村劉的留守兒童麗麗。在這些村子里有不少的父母都外出打工,留下子女與爺爺奶奶相依為命。這些孩子有的上小學(xué)、初中,有的才上幼兒園,甚至還有的不滿3歲。這就是社會(huì)上常常被提及卻又常常被忽略的農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象。由于正處寒假期間,這些留守兒童都沒有上學(xué),而是在村子里到處跑著玩耍。
五、實(shí)踐形式
我向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾?,這幾個(gè)村子里有1/3的家庭都是父母外出打工,子女留守家中,跟隨爺爺奶奶一起生活。為此,我特意走訪了其中的三家,其中包含一名幼兒(妞妞,3歲),一名小學(xué)生(小偉,8歲),一名初中生(麗麗,14歲)。下面是我的訪談過程。
訪談1:
【時(shí)間】2月1日
【地點(diǎn)】北卜村 妞妞家
【訪談人物】妞妞 妞妞奶奶
【訪談過程】
本人:妞妞,你的爸爸媽媽呢?
妞妞:去上班,掙錢給妞妞買洋娃娃。
本人:爸爸媽媽去哪里上班了,妞妞知道嗎?
妞妞:(搖了搖頭)
妞妞奶奶:他們?nèi)ド虾4蚬ち恕?/p>
本人:那妞妞小朋友,你有多久沒見過爸爸媽媽了?
妞妞:好久好久了。
妞妞奶奶:他們一年回來一次吧,工地上活緊??爝^年了,妞妞天天盼著他爸媽回來。
本人:那妞妞會(huì)想她的爸媽嗎,想的時(shí)候會(huì)怎樣呢?
妞妞奶奶:怎么不想啊,經(jīng)常拿著她爹媽的照片看,孩子一周的時(shí)候,她爹媽就去上海打工了,一走就兩年多了,中間就見過幾次,孩子都快不認(rèn)識(shí)他們了。
妞妞:想爸爸,想媽媽。
本人:我想妞妞的爸爸媽媽肯定也非常想她吧。平時(shí)他們多久打一次電話呢?
妞妞奶奶:一個(gè)禮拜打一次吧,倆人又那么忙,晚上也總加班。
本人:那有沒有其他的聯(lián)系的方式,比如寫信,視頻什么的。
妞妞奶奶:寫啥信啊,我也不認(rèn)字,更不會(huì)玩那高科技。
本人:那妞妞的爸爸媽媽準(zhǔn)備一直在上海打工嗎?有沒有計(jì)劃回來,或者把妞妞帶走。
妞妞奶奶:他們是去打工的,又不是去享受的,帶孩子去多受罪啊,在村子里又沒有什么副業(yè),單靠地里微薄的收入是不能正常維持生活的,這不是沒辦法的辦法啊。
本人:那您二老帶妞妞還習(xí)慣嗎,妞妞以后上幼兒園怎么辦呢?
妞妞奶奶:我們帶著還行,就是她爺爺太寵著了,要啥給啥。上幼兒園不著急,等四五歲再上也來得及。反正幼兒園也不學(xué)東西,都是帶著玩。
結(jié)束訪談之后,我跟妞妞玩了一會(huì),教她畫畫,教她唱歌,妞妞開心地說,爺爺奶奶從來不會(huì)教她這些。要走的時(shí)候妞妞不舍地看著我,眼里噙著淚水。
訪談2:
【時(shí)間】2月2日
【地點(diǎn)】李馬夫村 小偉家
【訪談人物】小偉 小偉爺爺
【訪談過程】
本人:小弟弟,你的父母是做什么工作的?
小偉:不知道。
本人:你有多久沒見過爸爸媽媽了?
小偉:反正很久了,過年他們走了之后就沒見過了。
本人:那你想他們嗎?
小偉:不想。
本人:為什么呢?
小偉:想也沒用。
本人:那你有沒有想過去找他們呢?
小偉:我才不找他們呢,他們又不管我。
小偉說完跑了,于是我與他的爺爺進(jìn)行了訪談。
小偉爺爺:孩子你別生氣,小偉就是脾氣倔,任性。
本人:小偉和父母之間的關(guān)系怎樣?
小偉爺爺:這孩子就是從小沒跟大人在一塊,生分了。
本人:他的父母平時(shí)工作很忙嗎?
小偉爺爺:他爹媽在城里開了個(gè)小飯館,一天到晚忙得不行,有的時(shí)候洗著洗著腳都能睡著。
本人:那小偉爸媽平時(shí)會(huì)過問小偉的學(xué)習(xí)情況嗎?
小偉爺爺:顧不過來,一年回來一次,過年在家也只呆了一個(gè)禮拜。
本人:那小偉的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓幽兀?/p>
小偉爺爺:期末考試考了個(gè)倒數(shù)第三,這孩子,太淘氣,不學(xué)習(xí)。
本人:那您平時(shí)也輔導(dǎo)他或者監(jiān)督他學(xué)習(xí)嗎?
小偉爺爺:我小學(xué)才上了三年,可輔導(dǎo)不了他啊。
本人:那小偉的爸媽注重他的學(xué)習(xí)嗎?
小偉爺爺:他爸媽倒是想叫他考大學(xué),不過我看這孩子天生就不是這塊料,每次開家長(zhǎng)會(huì),老師都跟我告狀,我這老臉都沒地方擱。你看看這個(gè)孩子的作業(yè)本(小偉爺爺拿出了小偉的作業(yè)本叫我看),上面都是x,這還考啥大學(xué)啊。
訪談3
【時(shí)間】2月3日
【地點(diǎn)】北劉村 麗麗家
【訪談人物】麗麗 麗麗叔叔
【訪談過程】
本人:麗麗同學(xué),你讀初幾了?
麗麗:初二。
本人:放假作業(yè)很多嗎?
麗麗:這作業(yè)不就是這回事啊,到了臨開學(xué)再做也來得及。
麗麗叔叔:我們麗麗啥時(shí)候都是臨開學(xué)前一天寫作業(yè)。
本人:馬上就要過年了,你父母快回來了吧。
麗麗:我爸說今年過年不回來了,廠子里給三倍工資呢。而且他們廠里招聘兼職工,過兩天我就去。
本人:這么小就去打工,你受得了嗎?
麗麗:我們農(nóng)村人不比城里人,不累怎么掙錢啊。
本人:你小小的年紀(jì),掙錢干什么呢?
麗麗:上學(xué)為了啥,不就是為了將來找個(gè)好工作,掙更多的錢啊。
麗麗叔叔:麗麗是個(gè)特別懂事的孩子,雖然人不大,但是已經(jīng)開始琢磨著賺錢了,她每周末都編織漁網(wǎng)拿到鎮(zhèn)上去賣,還攢了一些錢。
本人:那不耽誤你的學(xué)習(xí)嗎?
麗麗:不耽誤,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很穩(wěn)定。
麗麗叔叔:就是,麗麗從來都是倒數(shù)第一,對(duì)吧麗麗。
麗麗:我不是學(xué)習(xí)的那塊料,我想著上完初中就去跟我爸打工呢,我爸說城里可好了。
六、實(shí)踐結(jié)論
通過對(duì)這三個(gè)村不同年齡階段的留守兒童的訪談,筆者發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童身上普遍存在著以下問題:
第一,缺乏父母關(guān)愛。
父母遠(yuǎn)在幾百、幾千里地之外,打工任務(wù)繁重,因此常常會(huì)忽略對(duì)子女的關(guān)愛,導(dǎo)致這部分留守兒童或者缺乏安全感,或者產(chǎn)生叛逆心理,或者過于成熟,失去了少年兒童應(yīng)有的純真。
第二,監(jiān)護(hù)人素質(zhì)欠缺。
妞妞的奶奶、小偉的爺爺都是文化水平極低的老人,他們對(duì)于留守兒童的關(guān)愛僅僅停留在生活方面,而對(duì)于他們的心靈則很少能予以關(guān)懷。而且由于隔代教養(yǎng),容易造成溺愛等問題,使留守兒童產(chǎn)生任性、內(nèi)向等心理問題。
第三,學(xué)習(xí)素質(zhì)偏低。
農(nóng)村留守兒童缺乏父母在學(xué)習(xí)方面的輔導(dǎo)與監(jiān)督,很容易放任自流,對(duì)待學(xué)習(xí)常常抱以一種“滿不在乎”的心態(tài),所以無(wú)論是小偉,還是麗麗,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)常常會(huì)比較落后。而且通過與麗麗的訪談,筆者發(fā)現(xiàn),農(nóng)村留守兒童對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度并不端正,所以輟學(xué)打工的現(xiàn)象也并不罕見。
七、實(shí)踐心得
由于我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)與城市化建設(shè)的不斷加速,農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象已越來越嚴(yán)重,這不僅為留守兒童本身帶來越來越多的困惑,也在一定程度上使得社會(huì)產(chǎn)生了越來越多的相關(guān)問題,近些年來,經(jīng)報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道了很多留守兒童走上不歸路的新聞。為此,要解決這一問題,不僅需要家長(zhǎng)在繁忙的工作之余對(duì)子女多一些關(guān)懷,還需要學(xué)校的力量、社會(huì)的力量,使留守兒童這一問題逐條得以解決,更好地促進(jìn)留守兒童身心的健康發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)的有序發(fā)展。
第二篇:中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在血站的社會(huì)實(shí)踐共xx周,這兩周居然讓我非常輕松的回歸了高考前的作息。每天早上xx騎車穿過xx市區(qū),嘗試用笑臉面對(duì)每一個(gè)走進(jìn)血站的陌生人,努力為他們解答疑惑。性格有點(diǎn)靦腆的我看到一個(gè)個(gè)愿意無(wú)償獻(xiàn)血以拯救其他鮮活生命的“勇士”,所有的擔(dān)心和害怕都仿佛被這份勇氣和無(wú)私融化。
沒有專業(yè)的培訓(xùn),我們更多的是在獻(xiàn)血屋為獻(xiàn)血者服務(wù)。而在這樣的服務(wù)下,讓我們切實(shí)地體察到何為奉獻(xiàn)。還記得在實(shí)踐第x天時(shí),那個(gè)獨(dú)自帶著不到x歲的小朋友來獻(xiàn)血,笑起來有酒窩的可愛媽媽。為了讓這位媽媽可以安心在采血室中進(jìn)行近x個(gè)小時(shí)的采血,從來沒有獨(dú)自照顧過小朋友的我運(yùn)用僅有的哄孩子開心的辦法努力照看這個(gè)小朋友。所幸,在這樣勇敢又可愛的媽媽教育下,他并不害怕生人,也不哭不鬧。在休息區(qū)等待的阿姨也貼心提醒我們要讓孩子遠(yuǎn)離飲水機(jī)的熱水口??粗@個(gè)蹦蹦跳跳卻不打擾他人的小身影,我多想告訴他,他有個(gè)怎樣溫柔又堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?;蛟S他現(xiàn)在還不能理解,但我相信,血站和這位媽媽未來的故事會(huì)讓他慢慢懂得。
如果你問我,這次社會(huì)實(shí)踐有什么收獲?我難以用語(yǔ)言概括從中之獲益。這份工作給予我的很多很多:無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真的工作態(tài)度,與人為善的交流方式等,但它們更多是像點(diǎn)點(diǎn)微光,你無(wú)法把其匯聚成驕陽(yáng)般耀眼的光芒,但當(dāng)你在黑暗中踽踽獨(dú)行時(shí),它們會(huì)為你指明方向。
第三篇:學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
這次的寒假期間我利用了半個(gè)月的時(shí)間去體驗(yàn)了打寒假工的生活。我選擇的打工地點(diǎn)是xx的電子廠。這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下。
之所以選擇進(jìn)廠做一個(gè)打工仔,我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方,無(wú)論是從能力的角度看,還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中,每個(gè)人做著自己的事,每處一道不同的程序。經(jīng)親戚介紹,我從家里出發(fā)于x月x號(hào)到達(dá)廠里的,但是人事部的大姐考慮到舟車勞頓,大發(fā)慈悲讓我休息一天,并讓我利用這天去x銀行辦卡以便以后把工資打進(jìn)卡里,然后去醫(yī)院辦健康證。我們住的是四人一間的宿舍,條件不錯(cuò),比學(xué)校的好;而吃的卻比較差點(diǎn),都是油。所謂的包吃包住原來是住宿費(fèi)一個(gè)月三十塊錢,吃的每頓兩塊??赡苁浅鮼碚У?,舍友冷冷淡淡的,關(guān)系弄得不是很好。吃飯的時(shí)候大家沒有排隊(duì)的概念,盛飯能搶的就搶,看到這種場(chǎng)景我還真的不知道該怎么辦,只好等別人都打完飯了再去。可能大家接受的教育程度有限,再加上工作時(shí)間緊,休息少,所以基本沒顧上那么多,抓緊時(shí)間要緊!
第一天八點(diǎn)上班,去主管那填了上班卡,正式上崗工作了。我被分到了加工組,組長(zhǎng)和我一樣也是90后的,因?yàn)橹鞴苁撬硎逅缘玫搅颂岚?,所以趾高氣昂的。工作的車間很長(zhǎng),容納了一百多人在里面,大家都在緊張的干活著,生怕一偷懶被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)批評(píng)扣工資,所以車間里很安靜,除了機(jī)器的聲音和工作時(shí)發(fā)出的聲音外基本沒什么雜聲了。組長(zhǎng)給我找了個(gè)空位,然后教我怎么樣撕紅藍(lán)膜產(chǎn)品上的保護(hù)包并交代了一些注意事項(xiàng)后就離開了?;蛟S做的活挺簡(jiǎn)單的,撕了幾張就比較熟練了。第一天感覺很新鮮,時(shí)間不知不覺過去了。
進(jìn)廠的時(shí)候,身上難免帶著羞澀的學(xué)生味,做起活來相對(duì)于其他的員工沒有那么快且嫻熟,動(dòng)作慢又笨手笨腳的,好在大家都很關(guān)照我,細(xì)心的教我工作的步驟和方法。偶爾趁主管和組長(zhǎng)不在的時(shí)候,大家都會(huì)偷懶一下小聲的聊天。從聊天中我知道了她們跟我都是一樣的年紀(jì),初中高中沒有畢業(yè)就早早的出來打工了,可以說打工之路漫長(zhǎng)而又艱辛。她們有些是因?yàn)榧依锖⒆佣鄾]錢供讀書,有些說因?yàn)樽约禾苛藢W(xué)不好讀不下去了,有些卻是非常的厭學(xué)半途輟學(xué)了。所以在知道我是大學(xué)生后,她們都投來羨慕的眼光,并告誡我要好好珍惜眼前的機(jī)會(huì),好好讀書,將來也生活得更美好??墒菍?duì)于走出校門接觸外面社會(huì)的我,感覺一切都是那么新鮮,加入到社會(huì)中,有助于大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識(shí);同時(shí),一次的打工之旅可以鍛煉我的意志,學(xué)到在學(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)的東西,增強(qiáng)與人溝通的能力和表達(dá)能力,提高自身的社會(huì)責(zé)任感,既開拓了視野,又受益無(wú)窮。
雖然在這種環(huán)境中,人們的文化素質(zhì)不高,為了生計(jì)、生存,生活中不免有這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗,但我感受最深的就是一個(gè)人在社會(huì)中為了生存忙碌的不易。而隨著每天不停地重復(fù)著同樣的工作,不免讓人感到厭倦的。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事,耳邊還時(shí)刻響著組長(zhǎng)甚至部門經(jīng)理的責(zé)備,少說話,多做事;抓緊時(shí)間,速度超快,品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的,只要有一顆有責(zé)任的心,員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候,我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了?帶著此種疑問,很不情愿地上班,自然,工作效率比較低。加上桌子和椅子的設(shè)計(jì)不是很科學(xué),一整天都是坐著干活,時(shí)間久了,全身酸痛,渾身無(wú)力,特別是高強(qiáng)度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換,簡(jiǎn)直是折磨人。雖然有加班費(fèi),可是沒有周末的日子是很痛苦的。我很佩服那些同事能忍受長(zhǎng)期如此的寂寞與艱辛,她們不是不想回家,不是不想休息,而是生存的壓力讓她們不得在苦苦掙扎。有些剛到二十歲就已經(jīng)結(jié)婚生子外出打工養(yǎng)家糊口,所以聊天的時(shí)候,她們都會(huì)開玩笑叫我以后找另一半的時(shí)候要看好人,不要那么快就結(jié)婚,要找也得找個(gè)有錢的,總之成家過早就要承擔(dān)很多責(zé)任失去許多自由。但每次我都是笑笑而過。雖然每天下來,很累很癱軟,從沒體會(huì)過如此生活,可我卻從來沒有叫苦叫累,工作還是要做,該堅(jiān)持的還是要堅(jiān)持。與人家相比,我這只是微不足道的。
在打暑假工的這段時(shí)間,我每天都在盼望著回家,同時(shí)也在感受著工作的氛圍,體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校無(wú)法經(jīng)歷到的。在社會(huì),沒人能幫自己,一切都是靠自己去努力去打拼,只要自覺了,只要盡力了,一件工作的效率就會(huì)得到別人的贊同。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
同時(shí),這次打工的經(jīng)歷讓我深深感受到了知識(shí)的力量是多偉大。要想以后舒服地過日子,必須先奠定吃虧的基礎(chǔ)。一個(gè)人有了知識(shí)不愁以后找不到好的工作,而不是像現(xiàn)在這樣出賣廉價(jià)的勞動(dòng)力。一個(gè)月的時(shí)間也培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,鍛煉了意志。
經(jīng)過這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好,那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),還可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
挑戰(zhàn)自我,終于成功,對(duì)自己的表現(xiàn),我還是比較滿意的。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開,也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了。也難怪,有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生,工作效率低,對(duì)廠方的要求高。的確,我們都有自己的想法,沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作,而是為了體驗(yàn)生活,大部分人都是慢吞吞地做事,讓組長(zhǎng)感到很憤怒,下完班把我們叫出去狠狠地批評(píng)一通,說如果上班的時(shí)候達(dá)不到產(chǎn)量,下班后小組都要義務(wù)加班直到完成任務(wù)為止。果然不出所料,經(jīng)過一番的教訓(xùn),我們的效率高了,產(chǎn)品的質(zhì)量也有所提高。至此,我明白,工作始終是首要的事情,端正態(tài)度,是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問題,從學(xué)生到職員,轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,但又不能花過多的時(shí)間。社會(huì)的節(jié)奏越來越快,那就要求我們盡快改變自己的覺得,轉(zhuǎn)換好身份,態(tài)度要積極,工作才能出成效。有些人可能因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而看不起打工的,但同是為了生活,只是選擇的方式不同而已。出到社會(huì),大家的身份都是一樣的,無(wú)論你的學(xué)歷是高是低,用人單位看你的三個(gè)方面,團(tuán)隊(duì)精神,個(gè)人能力和態(tài)度。
另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
由于打工的時(shí)間不是很長(zhǎng),接觸的人與事范圍也不是很廣泛,待人對(duì)事還不是稍有不足之處,加上自己認(rèn)識(shí)淺,考慮問題欠周全,思想還很簡(jiǎn)單單純,所以總體來說還是比較嫩。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。
總之,知識(shí)是力量的源泉。讀好書,就走遍天下不怕!相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些,我肯定!
第四篇:大專社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐單位:
羅道xxx精品店
實(shí)踐時(shí)間:
20xx年1月18日――2月18日
單位評(píng)價(jià):
此人聰明好學(xué)、勤奮努力、服務(wù)態(tài)度熱情周到,具有較強(qiáng)的職業(yè)道德精神。
實(shí)踐體會(huì):
“學(xué)”是“用”的前提,我們做什么都是先學(xué)后用的,怎樣做到學(xué)以致用,我想這必然是要經(jīng)過實(shí)踐,才能使所學(xué)利用得淋漓盡致。
寒假,近兩個(gè)月的假期,我選擇邊工作邊學(xué)習(xí),那么最好地了解社會(huì)的發(fā)展及人們的所需求,我認(rèn)為還是需要在“社會(huì)”這個(gè)負(fù)責(zé)的場(chǎng)所中去探索,社會(huì)中商業(yè)可能是帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要途徑,所以我想我可以在工作中學(xué)到更多書本上沒有的知識(shí)。
然而,工作并沒有我想象的那樣好做,第一天下來便打起了“退堂鼓”,心想自己是吃不了這份苦,可是,人總是會(huì)在某種特定的環(huán)境中變得成熟、理智。吃的苦中苦,方為人上人,沒有不勞而獲的東西,沒有汗水,哪來的成功?既然選擇了,那么就下定決心做好,我相信自己能行!
也許,面對(duì)眾多顧客的詢問,有時(shí)候難免出現(xiàn)不耐煩和焦躁,也許在寒風(fēng)中堅(jiān)持,有時(shí)候自己心想脆弱一次,也許在老板偶爾挑剔的言辭與眼神中,有時(shí)候也想放棄,就為清高是尊嚴(yán),受不了白眼,一走了之,才是最明智的選擇,可堅(jiān)持不懈與持之以恒的信念,還是讓自己堅(jiān)持了下來,到最后也不過是一切因都有果,你付出多少,那么即使回報(bào)再少,也不用去計(jì)較,畢竟好多的事情,需要的是微笑面對(duì),而不是怒容滿面,做什么事都要盡力,相信成功其實(shí)離你只有一步之遙。
在這次實(shí)踐中,讓我頗為感嘆地是“笑的魅力”,記得卡耐基和拿破倫、希爾都談及過“笑”這種神奇的表情,真的是一笑泯恩愁,所有的一切,所有的對(duì)與錯(cuò),也許真的能夠在笑容中漸漸平息,作為一名銷售人員,我想面帶微笑一定能給顧客一個(gè)春天般的感覺。
時(shí)間,飛逝如流水,時(shí)間仿佛是在一個(gè)轉(zhuǎn)身后就又回到了起點(diǎn),工作結(jié)束了,離開的那一刻,心里思緒萬(wàn)千,這次的實(shí)踐不僅讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與人交流,如何更好地做好本職工作,更能在一定程度上提高了自己的綜合能力,面對(duì)社會(huì)這個(gè)名詞,我想心里已經(jīng)不僅僅對(duì)它只有善惡的概念了,也許更多地還是人性化的東西!
第五篇:在社區(qū)服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
社會(huì)實(shí)踐人:
xxx
實(shí)踐地點(diǎn):
xxx
實(shí)踐時(shí)間:
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日
實(shí)踐內(nèi)容:
走進(jìn)社區(qū),助理工作。
實(shí)踐目的:
利用假期深入社會(huì)開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng),幫助社會(huì)弱勢(shì)群體,構(gòu)建和諧社會(huì),并且在實(shí)踐中鍛煉提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力,培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和社會(huì)道德,增加大學(xué)生社會(huì)體驗(yàn),提高自己的社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:
社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)主義教育的一個(gè)不可缺少的組成部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來,在校大學(xué)生走入社區(qū)越來越引起人們的重視,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)有了較大幅度的提高,大學(xué)生能力得到加強(qiáng),有利地促進(jìn)了社會(huì)主義一代新人的健康成長(zhǎng)。所以,走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面,具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了,我從中學(xué)到了很多很多。無(wú)論是為人還是處事,我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學(xué)會(huì)一些社會(huì)上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機(jī)會(huì)。
在這5天的工作中,我主要負(fù)責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù),輔助社區(qū)主任工作,以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比較深刻,感受頗為豐富。
1、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器。
“援通”的全稱是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng),是一種全新的社會(huì)保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器,并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項(xiàng)?!霸ā焙艚衅髦恍柽B接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個(gè)按鍵,在老人使用時(shí)特別方便。老人不用記任何電話號(hào)碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急幫助,按下綠色按鍵時(shí)能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是:“援通”的安裝和使用時(shí)免費(fèi)的,在老人需要幫助時(shí)只要根據(jù)不同的情況選擇紅、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)會(huì)在第一時(shí)間將電話回?fù)艿嚼先思抑校拕?wù)員會(huì)細(xì)致詢問老人遇到的緊急事件,包括急救、盜搶、消防等救助,并且在第一時(shí)間內(nèi)通過老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后,話務(wù)員也會(huì)將電話回?fù)艿嚼先思抑?,綠色按鍵主要是一般性的幫助,包括家電維修,代買購(gòu)物,送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗(yàn)到了老年人對(duì)社區(qū)工作的支持。
2、在實(shí)踐中,我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在x月x日早晨,突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫挘恢呛釉?,家中暖氣管發(fā)生爆裂,由于是在早上,社區(qū)工作人員較少,我與另一工作人員前往現(xiàn)場(chǎng)處理,現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉,暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi),我立即會(huì)到社區(qū)辦公室,通過電話與供熱公司聯(lián)系,積極組織搶修,待處理人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),該單元,入單元主管道也發(fā)生爆裂,樓前暖氣井內(nèi)全是熱水,打開井蓋,水汽沖天。
我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水,一邊聯(lián)系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒有電源可用,我便主動(dòng)與一樓住戶聯(lián)系溝通,一樓住戶熱情接待我們,并提供了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶,在搶修時(shí)有一個(gè)細(xì)節(jié),就是排水時(shí),工人很小心的將水排入下水道,這樣就避免了積水遇冷后結(jié)凍成冰,影響居民通行。
3、我在社區(qū)實(shí)踐的主要工作是輔助社區(qū)主任工作,做主任的助理,同時(shí)也承擔(dān)社區(qū)的報(bào)告打印,表格制作等文秘工作,為社區(qū)板報(bào)收集素材也是我的工作之一,社區(qū)內(nèi)工作相當(dāng)細(xì)致,可以稱得上是瑣碎,有時(shí)忙的焦頭爛額,但我從中體驗(yàn)到的更多的是快樂。
總結(jié)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作,我體會(huì)到了很多,但最主要的一點(diǎn)是“熱情”。這兩個(gè)字在工作實(shí)質(zhì)和工作態(tài)度上都有體現(xiàn)?!叭绻悴环e極主動(dòng)用熱情的心去幫助別人,你就永遠(yuǎn)不能真正的體會(huì)到社會(huì)的溫暖”。在工作中要積極,而不要盲目的去工作,學(xué)會(huì)“用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人”,要細(xì)心體會(huì)居民們的需求,盡最大努力去幫助需要幫助的人,要時(shí)刻為居民著想。不要讓居民們煩心,更不能傷害那些有困難的居民們。
沒有接觸過真正的社會(huì),所以這次實(shí)踐給了我一次嘗試的機(jī)會(huì),可以從這里學(xué)會(huì)如何幫助他人,如何為他人著想。“一個(gè)人的心諦決定了一個(gè)人工作成就”這是我的座右銘!做事要用善心。要做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每件事。要理性,用理性的觀點(diǎn)去看待事情,去做事情,去改變事情。不能感性,因?yàn)樽约阂墒炀捅仨毨硇?,這也是我在幫助別人的過程中學(xué)到的。
最后要學(xué)會(huì)自信,禮貌,還有學(xué)會(huì)說話。每個(gè)人都要自信,我在工作中學(xué)得更自信,要堅(jiān)強(qiáng),不要畏懼任何事情。要禮貌待人,這是人一生要學(xué)的,每個(gè)時(shí)期,每個(gè)場(chǎng)合,有不同的禮貌方式,從這里我也學(xué)會(huì)了許多。
其實(shí)我在工作中也犯了不少錯(cuò)誤,但我覺得自己錯(cuò)過了就要記住,避免類似錯(cuò)誤發(fā)生。但我不畏懼犯錯(cuò)誤,我要避免錯(cuò)誤,使自己更加優(yōu)秀。在假期的工作中我認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的辛苦和快樂,所以我更加珍惜這次寶貴的經(jīng)歷!幫助他人為社會(huì)做出自己應(yīng)盡的責(zé)任,熱情服務(wù)每一個(gè)人,努力提高自身的素質(zhì)。
結(jié)束語(yǔ):
本次實(shí)踐是我對(duì)社區(qū)工作有了新的了解。使我在深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的過程中受教育、長(zhǎng)才干。總之,社會(huì)實(shí)踐在培育大學(xué)生中,具有十分重要的地位和作用。