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第一篇：社會實踐報告

一、實習(xí)目的

通過本次暑假實習(xí)，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關(guān)知識。使學(xué)到的食品理論知識跟實踐相結(jié)合，在實習(xí)中檢驗，提高自己專業(yè)能力和自身能力。

二、實習(xí)時間、實習(xí)單位及本人實習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)

實習(xí)時間：2017年xx月xx日――2017年8月xx日

實習(xí)單位：xx市xx超市xx店

實習(xí)崗位與負(fù)責(zé)事務(wù)：收貨員及營業(yè)員主要負(fù)責(zé)事物是接收供應(yīng)商貨物，并將貨物進(jìn)行保存、整理、分類、上架以及賣場促銷。

三、實習(xí)主要內(nèi)容

(一)實習(xí)單位簡介：

xxxx超市貿(mào)易有限公司成立于xx年，xx超市作為公司旗下企業(yè)，第一家分店xxxx店于xx月xx日正式開業(yè)，數(shù)年的經(jīng)營歷程中，南國超市全體同仁本著兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地的工作作風(fēng)，取得了可喜的成績和長足的進(jìn)步。至次，公司已有6家分店，并基本形成了開發(fā)二級城市市場的中期發(fā)展的主攻戰(zhàn)略。

xxxx店是于xx年xx月正式開業(yè)，主要經(jīng)營食品、生鮮、日用、百貨、土特產(chǎn)、家電、煙酒茶葉、等幾十個大類兩萬余種商品。它是南國超市的第六家門店，是?？谧畲蟮木C合性超市之一。

(二)實習(xí)具體過程

實習(xí)具體過程可以分為三個階段：學(xué)習(xí)，成長兩階段。

第一個階段，8月xx――8月xx日的學(xué)習(xí)期。這一階段，一邊培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一邊工作。把學(xué)習(xí)到的知識馬上應(yīng)用于工作，在工作中檢驗，熟悉，改進(jìn)，使我提升很快。這一階段主要學(xué)習(xí)了接收供應(yīng)商貨物，退貨，報損相關(guān)流程。

第二個階段，8月xx日――8月xx日的成長期。這一階段主要是通過重復(fù)工作進(jìn)一步熟悉接貨、驗貨流程和工作技巧，提高工作效率，同時進(jìn)行貨物的上架學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)賣場促銷相關(guān)知識等等。

四、 實習(xí)總結(jié)與建議

(一)實習(xí)工作的總結(jié)

在這段將近1個月的社會實踐時間里，從對超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨區(qū)，由最基礎(chǔ)的接受供應(yīng)商商品到熟練接貨、上架，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關(guān)知識有了相對解和熟悉。個人認(rèn)識和經(jīng)驗總結(jié)如下：

1.在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務(wù)，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進(jìn)的超市物流系統(tǒng)。在實習(xí)過程中，使我認(rèn)識到，收貨區(qū)是超市物流很重要組成部分。收貨區(qū)工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本，進(jìn)而影響到公司其他一系列問題。

2.超市倉儲是一門大學(xué)問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導(dǎo)致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

(二)暑假實習(xí)的體會、收獲

這次暑假實習(xí)，使我受益匪淺，有很多收獲和體會：

首先，在心態(tài)上，我從學(xué)校走向社會，在學(xué)校接受了很多年的教育，但真正的和社會接觸并不是太多，而這次暑假實習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會人一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然會使很多同學(xué)落差很大。這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應(yīng)這個環(huán)境。

其次，相關(guān)知識上的收獲我由一個不熟悉超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉，以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強。

最后，通過這次實習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我在人生道路上更好的認(rèn)清方向。

第二篇：假期社會實踐報告

實踐地點簡介

街道辦事處位于省XX市城北區(qū)區(qū)境中南部，管轄范圍是： 此次的實踐地點在的欣樂社區(qū)處。

實踐目的

此次暑假，我充分利用了時間，在馬坊居委會進(jìn)行了10天的實踐，這10天對我來說收獲頗豐，讓我了解了居委會的日常工作，也讓我更加敬重這些為社區(qū)居民服務(wù)的工作人員。

在這次實踐中，我的工作就是輔助社區(qū)工作人員，做好文件處理以及法制宣傳工作。我想此次實踐的主要目的不在是位自己掙得多少社會經(jīng)驗，而是給自己一個機會了解那些整天服務(wù)在我們身邊卻又經(jīng)常被我們忘記的社區(qū)工作人員的日常工作。了解他們怎樣為社區(qū)居民服務(wù)，了解社區(qū)能為我們做什么，了解這個服務(wù)團(tuán)體。學(xué)會如何把社區(qū)服務(wù)與居民社區(qū)工作的做好。

實踐內(nèi)容

王秀芳主任告訴我們的主要工作就是在實踐期間，幫忙接待處理電話事務(wù)、整理文件、輔助社區(qū)活動開展、以及進(jìn)行法制宣傳等工作大學(xué)生社區(qū)服務(wù)工作社會實踐報告精選3篇大學(xué)生社區(qū)服務(wù)工作社會實踐報告精選3篇。當(dāng)聽到這些工作的時候，我們幾個都覺得是 小菜一碟 ，盲目的認(rèn)為這些工作沒有什么的，只要耐心，細(xì)致，勤奮就可以處理好。但是理想和現(xiàn)實是有巨大差別的，別看表面是小小社區(qū)工作，但實質(zhì)上在這里需要學(xué)的東西可是很多的。

在這里，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團(tuán)結(jié)：在以女性工作人員為主的社區(qū)工作中，獨有的親和力已經(jīng)融入他們的工作中。在工作時的微笑服務(wù)，讓更多居民舒心，讓每一個來的人都感到親切;在工作之余，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學(xué)到東西大學(xué)生社區(qū)服務(wù)。居委會的工作人員都很熱心，努力工作服務(wù)居民是他們的宗旨。

第三篇：假期社會實踐報告

20xx年寒假期間，在學(xué)校假期實踐的號召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我到南寧市大學(xué)生兼職網(wǎng)進(jìn)行了為期五天的兼職實習(xí)活動，實習(xí)活動的項目是參與中國電信南寧分公司的天翼校園套餐校園促銷活動，兼職期間我感覺學(xué)到了很多東西，下面我就介紹一下我這兼職期間的經(jīng)歷。

開學(xué)前的半個月，我就已經(jīng)來到了南寧。自己以前也曾經(jīng)做過一些兼職活動，但是幾乎都沒有與人溝通的工作，只是一個人在工作地點埋頭苦干，沒有交流，只有沉默。于是我學(xué)乖了，從那往后，做的工作要有鍛煉自己的作用才去做，要與人有交流與溝通，這樣才能知道自己處于什么樣的位置，才能知道自己的不足，一個人得競爭是不會有進(jìn)步的。工作過后，我總結(jié)出了一下幾點：

一、要有熱情和信心

我來到了南寧以后，就已經(jīng)很趕時間的去到了南寧兼職網(wǎng)的辦公室報名參加兼職工作，一走進(jìn)門，里邊的工作人員熱情的迎接我，她向我介紹了兼職網(wǎng)的基本情況，她始終保持著甜美的微笑就如同和老朋友交流一樣，她能這樣與陌生的我溝通我感覺很自然，暗暗佩服，更明白自己的交流溝通能力遠(yuǎn)不及她。在交流下來的過程中，我被介紹人的熱情所鼓舞了，信心增添了不少。最后，兼職網(wǎng)馬上給我安排了接下來的兼職工作：與電信公司的工作人員到各個校園里擺攤促銷電信天翼校園升級套餐大禮包。底薪是三十元一天加提成，期待著次日的工作。在她的微笑里，我學(xué)會了溝通需要微笑，要有熱情，要不然對方會視為不尊重。不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好。

二、做事要積極，待人要坦誠，不懂就求教

次日，我按原定時間提前了三十分鐘到了工作地點：廣西民族大學(xué)校園電信營業(yè)廳。來到了工作地點，看到營業(yè)廳門前已經(jīng)搭好了帳篷，工作人員一個都沒有到，我就在那里耐心的等待著，等待著一個鍛煉自己的機會的到來。不久之后，營業(yè)廳就開始開門營業(yè)了，有一位戴著眼鏡的穿著白色襯衫的男子向我走來，問了我是不是兼職網(wǎng)派過來的兼職學(xué)生，經(jīng)過一番交流后，我知道他是韓經(jīng)理，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理當(dāng)天的促銷工作。因為還沒有人來，只有我和韓經(jīng)理是今天促銷工作的，因此，前期的場地準(zhǔn)備工作只有兩個人來做。我知道，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，更要積極主動。所以我就會很主動的向何經(jīng)理請教，需要我做什么等，于是我協(xié)同韓經(jīng)理把活動送的禮品（自行車、包包等）都擺放好。韓經(jīng)理也因此對我印象不錯。工作人員都到齊了，接下來就是資深的電信促銷員工給我們做了簡單的工作培訓(xùn)，教我們?nèi)绾闻c顧客溝通，如何回答問題等。布置好了場地，我們開始坐在指定的座椅上，等待著過往學(xué)生的咨詢了解，當(dāng)天是廣西民族大學(xué)開學(xué)的日子，過路的學(xué)生越來越多，來咨詢的同學(xué)也越來越多。

印象深刻的是我接待的第一位來咨詢的同學(xué)的時候，他在我面前，問了我“五百二十元的大禮包的具體情況是怎么樣的呢？”，于是我拿出了筆記本，看著之前做培訓(xùn)的筆記，斷斷續(xù)續(xù)的向他介紹了五百二十元的大禮包情況，在交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)又是有時還會緊張結(jié)巴，感覺很拘謹(jǐn)，畢竟溝通能力是我的一大不足。隨后來咨詢的同學(xué)越來越多，所咨詢的問題也不一樣，我在他們咨詢的問題里發(fā)現(xiàn)了自己還有很多不明白的地方，在這些不明白的問題面前，我誠心去請教資深的老員工，他們也不厭其煩的不斷向我解釋，在問題面前，我學(xué)會了很多業(yè)務(wù)知識，向咨詢的同學(xué)解說也漸漸流利起來，拘謹(jǐn)?shù)母杏X也漸漸消失，在之后的工作中，感覺自我滿意，感覺自己進(jìn)步了很多很多。

同時，我把那些前來咨詢的同學(xué)當(dāng)做自己的朋友，熱情的向他們介紹業(yè)務(wù)和手機等，坦誠的對待每一個前來咨詢的人，讓他們滿意而去。積極、坦誠、求教，這樣才能在工作中不斷地進(jìn)步，才能把工作做得更出色。

三、掌握邏輯，主動出擊

做一個營銷人員，不僅要有良好的表達(dá)能力以外，還要有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更要能讀懂對方心理，明白對方需求，這樣才能成功的把產(chǎn)品銷售出去。一個上午的工作，我向許多同學(xué)介紹了業(yè)務(wù)，很多同學(xué)都了解了，但辦業(yè)務(wù)的人不多，我看到幾個資深的老員工時不時就賣出去一個號碼，一個上午了，自己才賣出去一個，心理真不是滋味。韓經(jīng)理來到我傍邊，坐了下來，問候了我感覺怎么樣，我說還好就是沒人買我的帳。我苦笑了一下。韓經(jīng)理似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：除了向咨詢的人介紹之外，還要了解對方的需求，向他們感興趣的地方花心思，這樣就好了。這時，我才恍然大悟，原來他們一個早上就能賣出五六部手機是有訣竅的。掌握對方思想邏輯，出動出擊，不要等對方問什么就回答什么，這樣的促銷解說是失敗的。在下午的時間里，經(jīng)過的觀察學(xué)習(xí)，我也會事先了解對方的需求，然后又針對性的向?qū)Ψ浇榻B適合對方的業(yè)務(wù)，比如先了解對方辦天翼手機是主要用來打電話還是寬帶上網(wǎng)，然后有針對性的主動地解說介紹。就這樣，一個下午我就賣出了三臺，一天下來總共賣出去了四臺手機，底薪加提成一共一百二十元，拿到工資那一刻心花怒放了，覺得自己進(jìn)步了，更成熟了。

四、工作中學(xué)會與同事交流擴(kuò)大人際關(guān)系范圍

過了一天的工作，自己也有了一些經(jīng)驗，在接下來的幾天里，不斷地?fù)Q學(xué)校進(jìn)行促銷，到廣西高等專科學(xué)校等。在工作中，認(rèn)識了一些社會上工作很久的電信工作人員，和他們交流就感覺自己就是個孩子，什么都不懂，經(jīng)過他們的口述，我更進(jìn)一步認(rèn)識了社會，或許這就是我踏進(jìn)社會的第一步吧。在校就明白，認(rèn)識的人多好辦事，也就是人際關(guān)系、人脈。于是，我不想浪費機會，我想再社會上認(rèn)識一些人，這樣方便以后出社會更方便一些，少走一些彎路。參加實踐工作，不僅要培養(yǎng)自己的動手執(zhí)行能力，更要學(xué)會與人溝通交流，多交益友，互相幫助，共同進(jìn)步。

五、總結(jié)

現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。我覺得，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

第四篇：大學(xué)生社會實踐報告總結(jié)2000字

記得一位知名成功企業(yè)家曾經(jīng)說過“沒經(jīng)歷打工的大學(xué)生活是失敗的大學(xué)生活”。

做事情經(jīng)驗無比重要，工作經(jīng)驗、歷練對一個人的生活來說是一筆巨大的寶藏，對一個人未來的成功有莫大的幫助。

雖說“讀萬卷書，行萬里路”，但事實上讀萬卷書遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不是行萬里路，實踐所得來的知識是書本上知識所無法比擬的。閱歷的豐富能提高一個人的各方面能力，涵養(yǎng)、氣質(zhì)、敏銳的洞察力、犀利的分析能力等都會以一個令人吃驚的速度提升。

為了對我的以后負(fù)責(zé)，為了我的朦朧而又光明的未來，今年暑假我決定打工。

放假之前聯(lián)系好的一些公司因為打工仔過多而爆滿，于是校園代理十分惋惜的通知我們這些期待一聲令下就馬不停蹄奔向打工公司的經(jīng)驗少得可憐的打工仔。我們還沒上崗就已經(jīng)失業(yè)了！于是只能自己努力找工作了。

我們說好的，絕對不找中介！整整五天，我與3個同學(xué)跑遍了長沙市區(qū)的大街小巷，縱使我們跑破鞋子，使破嗓子，累的要死要活也沒能找到一個工作……因為大多數(shù)學(xué)校都已經(jīng)放假了，我們已經(jīng)失去了絕佳的就業(yè)機會！最后，我們終于屈服了，打算去找那黑心的中介。

正當(dāng)我們走投無路，病急亂投醫(yī)的時候，接到一同學(xué)的電話，說是國儲電腦城有工作，問我們做不？做！當(dāng)然做了！

于是就開始了我的國儲電腦城打工生涯……

在國儲，認(rèn)識了凱哥，他的公司主要進(jìn)行電腦的整機、分機銷售及維修。我跟著一位姓唐的師傅，他教我好多學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西。

本來我就對電腦知識比較感興趣，在這里感覺如魚得水，電腦知識增長的突飛猛進(jìn)。

跟著唐師傅，我獲益匪淺。關(guān)于故障，我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：

1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，1長1短:顯示錯誤，1長2短:鍵盤錯誤;

計算機藍(lán)屏的原因有：

一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的（包括病毒所致），

二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，

三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，

四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障；

計算機經(jīng)常死機的原因有：

一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤包括病毒所致，

二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，

三、顯卡接觸不良，

四、內(nèi)存接觸不良，

五、CPU風(fēng)扇散熱不良，

六、計算機的電源有問題，

七、硬盤出現(xiàn)故障等；

計算機黑屏的原因：

一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良；

二、主板沒有供電；

三、顯卡接觸不良或損壞；

四、CPU接觸不良；

五、內(nèi)存條接觸不良；

六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。

因為我?guī)煾凳怯布矫娴墓こ處?，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問題了。但是我覺得重裝系統(tǒng)實在是耗費太多的時間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。

在為期1個月的社會化實踐打工生活體驗里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。這過程中遵守公司的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，一個月的實習(xí)使我懂得了很多以前不知道的東西，對國儲電腦城也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：

（1）由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響工公司的較好運轉(zhuǎn)；

（2）銷售業(yè)務(wù)工作管理還不夠完善，領(lǐng)導(dǎo)比較多，有時不知道該聽誰的，比較亂；

（3）市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細(xì)；

（4）售后服務(wù)太差，有時候會出現(xiàn)欺騙消費者的行為，缺乏有利的監(jiān)管。

時光的流逝印證著我的不屈與驕傲。在本次社會實踐活動期間我忍受了眾多不理解的目光和長時間的工作，見識了奸商們的偽善面孔和狡詐手段，接受了來自各個方面的挑戰(zhàn)。這次實踐讓我真正深刻理解了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的深意。也更加了解到當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)能力的重要性，想要大手花錢，就自己大筆的來掙！社會是個大舞臺，想得到就要敢大膽的show！有能力就是來展示的！提高自己永遠(yuǎn)都是一個永久不會過期的話題！現(xiàn)在，我可以當(dāng)之無愧的說：在本次實踐活動中我的收獲是巨大的！

第五篇：概論社會實踐調(diào)查報告

概論社會實踐調(diào)查

報告

2020年4月19日

1 題 目：學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究

系 部：機電與車輛工程學(xué)院

專 業(yè)：機械設(shè)計制造及其自動化 班 級：12級4班

學(xué)生姓名: 馬嘉毅

學(xué) 號: 1 140112

指導(dǎo)教師: 張寶香

摘要：創(chuàng)新，廣義地說，是發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、創(chuàng)造新事物。創(chuàng)新是時代的精神，是民族進(jìn)步的靈魂和一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。掌握知識、有創(chuàng)新能力的人是知識經(jīng)濟(jì)時代的核心。本文經(jīng)過對四川外語學(xué)院部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的方式，分析了大學(xué)生對于創(chuàng)新精神和實踐能力的理解。

關(guān)鍵字：學(xué)生、創(chuàng)新、實踐

前言:1953年6月毛澤東在接見中國新民主主義青年團(tuán)第二次全國代表大會主席團(tuán)成員的談話中，號召青年做到“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”。簡稱“三好”。從此以后，各類學(xué)校根據(jù)毛澤東的這一講話精神，結(jié)合學(xué)校的實際，每年都開展評選“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”的“三好”學(xué)生的活動。被評為“三好”學(xué)生者，由教育部門和學(xué)校授予“三好”學(xué)生證書，予以表彰。 1982年7月4日，鄧小平《在軍委座談會上的講話》指出：“搞社會主義精神文明，主要是使我們的各族人民都成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義新人”。后來簡稱為

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“四有”。1986年4月12日頒布的《中華人民動和國義務(wù)教育法》規(guī)定：“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)“四有”人才”。1983年9月9日，鄧小平同志給景山小學(xué)題詞，正式提出了“三個面向”即“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！?/p>

過去我們的教育方針突出的是政治可靠、進(jìn)取精神、業(yè)務(wù)能力等，重視的是適應(yīng)需要的“有用人才”和“合格人才”。這是按需分配觀念的產(chǎn)物，沒有強調(diào)創(chuàng)新精神。知識經(jīng)濟(jì)中最重要的資源是人力資源，投資于人力資源成為許多國家，特別是發(fā)達(dá)國家的戰(zhàn)略選擇。中國政府在這方面也給予了高度重視，1999年黨和國家頒布了《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《決定》中提出“高等教育要重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神，普遍提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)?！眹艺桨雅囵B(yǎng)創(chuàng)新實踐能力納入到培養(yǎng)目標(biāo)之中，突破了按需分配的人才觀念，適應(yīng)了世界競爭日益激烈的形勢。明確指出教育要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維，要為國家創(chuàng)新體系建設(shè)做出貢獻(xiàn)，該政策對創(chuàng)新教育的理論研究和實踐起到了巨大的推動作用。現(xiàn)在我以一個受教育者眼光來調(diào)查分析我們本生的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)。

一、大學(xué)生創(chuàng)新與實踐能力的現(xiàn)狀調(diào)查

現(xiàn)今大學(xué)生在創(chuàng)造能力方面存在著較大的認(rèn)知和行為差。當(dāng)前，大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到“創(chuàng)造力是每個大學(xué)生都要的種重要能力”，

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2020年4月19日

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她們對科技創(chuàng)新期望指數(shù)很高。據(jù)調(diào)查報告的數(shù)據(jù)顯示，大部分同學(xué)同意“創(chuàng)新和實踐是大學(xué)生應(yīng)具備的最重要的能力”在日常學(xué)習(xí)和課外實踐，也對創(chuàng)新意識的重要性有充分的認(rèn)知。這表明當(dāng)代大學(xué)生都普遍認(rèn)識到在大學(xué)生努力創(chuàng)新是有意義的事，創(chuàng)新能力已成為每個大學(xué)生參與明天競爭的資本。因此，在校學(xué)生對創(chuàng)新意識和科技素養(yǎng)的認(rèn)識現(xiàn)狀相對令人滿意。但盡管當(dāng)代大學(xué)生大都意識到創(chuàng)新能力的重要性，在日常學(xué)習(xí)生活中貫徹實施上卻做的不盡如人意。經(jīng)過調(diào)查大學(xué)生參加各類創(chuàng)新性活動的實踐情況時發(fā)現(xiàn)：表示沒有參加過有關(guān)創(chuàng)新實踐的活動的學(xué)生占絕大部分，僅少部分人參加過有諸如“挑戰(zhàn)杯”、“全國大學(xué)生電子競賽”、“軟件設(shè)計大賽”等有組織的創(chuàng)新實踐能力。

二、造成大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力知行反差的原因 當(dāng)前教育模式及觀念對學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的影響 中國的升學(xué)教育模式在學(xué)生心中映射了這樣一種思想，認(rèn)為高中辛苦點考上一所好的大學(xué)然后就能夠輕輕松松前途無憂了，因此就存在這樣的現(xiàn)象，很多學(xué)生踏進(jìn)大學(xué)校門后毫無節(jié)制地放松，呈現(xiàn)出一種十分慵懶的學(xué)風(fēng)，上課逃課或者到課不認(rèn)真聽講，把所有的希望押在臨近期末的高強度復(fù)習(xí)當(dāng)中，完全沒能擺脫應(yīng)試教育教育的模式，學(xué)生為了考試而學(xué)習(xí)，沒有發(fā)揮主觀能動的作用，有的老師也為了教學(xué)而教學(xué)忽略了學(xué)生的接受能力及感受，缺乏與學(xué)生之間的交流溝通。教育的目的不是傳授已有的東西，而是要提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

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2020年4月19日

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三、如何提高學(xué)生創(chuàng)新實踐能力

發(fā)揮學(xué)生自身的主觀能動性 學(xué)生是教育的主體，只有發(fā)揮主體的主觀能動性讓學(xué)生擺脫被動學(xué)習(xí)的思想，主動地投身到學(xué)習(xí)求知的行列當(dāng)中才能從根本上促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。發(fā)揮學(xué)生的主動性要求學(xué)生扎實基礎(chǔ)知識，學(xué)會將書本所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中，積極主動地思考，提升自身發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。然后在所學(xué)知識上進(jìn)行自己的延伸創(chuàng)新，最終發(fā)展出真正屬于自己的東西。發(fā)揮學(xué)生本體的能動性要求學(xué)生積極主動的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，加強對創(chuàng)新的認(rèn)識理解，把創(chuàng)新的理念植根于自己日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。在此基礎(chǔ)上學(xué)生還要積極主動地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，將精神應(yīng)用于實際，根據(jù)自己的實際情況參加一些創(chuàng)新實踐的競賽，鍛煉自身能力，使自己成為適應(yīng)社會競爭和社會發(fā)展的人才。

四、結(jié)論

調(diào)查顯示，作為學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的參與主體，在校大學(xué)生對創(chuàng)新意識有較充分的認(rèn)識基礎(chǔ)，但受各種因素制約，創(chuàng)新的認(rèn)知與實踐嚴(yán)重背離。大學(xué)生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)并不是一蹴而就的，應(yīng)認(rèn)真分析影響大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主要因素，尋找提升學(xué)生創(chuàng)新實踐能力的方法，逐步強化學(xué)生創(chuàng)新實踐能力，是自己成為國家社會需要的創(chuàng)新型人才。 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改

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2020年4月19日

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變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動。實踐是人的活動，而人是社會的人，處在一定的社會關(guān)系之中，因此，實踐不是單個人孤立的行為，而是社會的活動。因此，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。從大學(xué)生自身角度出發(fā)，在尋找兼職時，首先應(yīng)明確兼職的目的不但僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗。兼職應(yīng)該量力而行，適可而止。我們應(yīng)該盡快找到找到學(xué)習(xí)與兼職之間的平衡點，正確處理兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系。當(dāng)然在兼職時更應(yīng)該注意兼職的安全性，必要時用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。對于做兼職學(xué)生本人，在做校外兼職這一塊，首先自己不能被錢沖昏頭腦，要自己盡可能的對公司辨別真?zhèn)?，比如說經(jīng)過公司的裝扮，公司主管的談話水平和素質(zhì)。想做兼職的學(xué)生也可經(jīng)過在校專門為學(xué)生找兼職的組織和團(tuán)隊來獲得相關(guān)信息，因為她們都是學(xué)生，沒有理由來傷害學(xué)生，公司的情況她們很了解，大部分都經(jīng)

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2020年4月19日

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過實地拜訪的，這樣的信息相對來說比較安全。對于學(xué)校勤工中心及其它組織來說，應(yīng)該對做兼職的學(xué)生進(jìn)行動態(tài)監(jiān)控，特別是對做完的兼職的學(xué)生應(yīng)加大短信或電話調(diào)查詢問工資發(fā)放情況等以保障學(xué)生權(quán)益。對于介紹兼職的學(xué)校組織應(yīng)該嚴(yán)格篩選兼職，在不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)時間的前提下，能盡可能的保證學(xué)生的跟本利益。政府應(yīng)盡快制定相關(guān)法律法規(guī)，完善法制環(huán)境，堅決打擊非法中介，為大學(xué)生兼職提供良好環(huán)境。從側(cè)面保障兼職大學(xué)生的合法權(quán)益。 總而言之，豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷另外，兼職要量力而行，適可而止。凡事皆有度，兼職也不例外。學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，切忌盲目。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試科技含量高地兼職，多嘗試能鍛煉能力，實踐知識得兼職。再者，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。無論如何，在這個競爭日益激烈的社會中，大學(xué)生一定要認(rèn)識到學(xué)習(xí)老師講的知識固然重要，但同時不可否認(rèn)也有很多不可預(yù)見或你能預(yù)見但改變不了的客觀因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活，因此我們得提前自己去學(xué)老師不教的。因此，為了能適應(yīng)社會，真正能懂得把理論和實踐結(jié)合，懂得什么叫真正的生活，這才是你們大學(xué)生實踐的目的！

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2020年4月19日

概論社會實踐報告

馬概社會實踐報告

毛概社會實踐報告

毛概社會實踐報告字

毛概社會實踐報告冊