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第一篇：英語專業(yè)實(shí)習(xí)報告
作為一名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。我的工作內(nèi)容是翻譯。在這一過程中，我采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
由于我所在工作的地方是廣交會場地和一些成衣批發(fā)市場，所以我剛開始的工作非常忙，感覺很累。很耗時間，第一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天學(xué)習(xí)很多知識。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。有空閑的時候就會看一些與專業(yè)相關(guān)的書，我現(xiàn)在上班近兩個月了，在這短短一個星期中，曾有幾次想過干完這兩天不干了。也許我是剛開始工作，有時受不了客人給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。
現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好??！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
半個月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。事無大小，自己都傾力而為，在這過程中不僅培養(yǎng)了自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也培養(yǎng)了自己的耐心和韌勁。
我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短的關(guān)系，但時通過實(shí)習(xí)，加深了我對專業(yè)知識基本的理解，豐富了我的用運(yùn)能力，使我對日常管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常管理工作，既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。
在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。我會通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。
第二篇：英語專業(yè)實(shí)習(xí)報告
作為一名行將結(jié)業(yè)踏入社會的大學(xué)生，這次實(shí)習(xí)就像是上臺前的最終一次排演，當(dāng)我走進(jìn)公司時那種激動而又嚴(yán)重的心境顯而易見。生怕會在作業(yè)中呈現(xiàn)過失，可是現(xiàn)在看來悉數(shù)在實(shí)習(xí)中呈現(xiàn)的困難，都是一筆名貴的財富，警示著我在往后的作業(yè)中做得更好。
在開端實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因為我的許多朋友都有過假日打工的閱歷。而作為一名英語專業(yè)的大二學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次作業(yè)閱歷。我很憂慮自己會在作業(yè)的進(jìn)程中呈現(xiàn)過失。但現(xiàn)在回想這實(shí)習(xí)的兩個星期在作業(yè)和日子上呈現(xiàn)的困難，其實(shí)都不算什么。我信任假如再有一次實(shí)習(xí)的時機(jī)，我必定會比這次做的更好。
在這里我要感謝校園組織了這次實(shí)習(xí)，也要感謝××公司給我這次時機(jī)，盡管只需短短的兩個星期時刻，可是我所學(xué)到的將使我獲益終身。因為這次實(shí)習(xí)的閱歷讓我原本單調(diào)的寒假變的充分起來。
一、實(shí)習(xí)進(jìn)程
這次實(shí)習(xí)我首要擔(dān)任的是作業(yè)室文秘的作業(yè)。第一次走進(jìn)作業(yè)室，悉數(shù)都是那么生疏，悉數(shù)的作業(yè)人員都各自忙著，似乎沒有人留意到我，這讓我原本激動的心境多了一些慌張。這個時分我想起了在校園時教師對我咱們說的一句話，人的習(xí)慣才干是無量的。所以我深深的吸了一口氣預(yù)備迎候接下來的一個個應(yīng)戰(zhàn)。
說是文秘，其實(shí)我首要擔(dān)任的便是打打文件，接接電話。幸虧從前的操練，我的打字技能和質(zhì)量足以敷衍領(lǐng)導(dǎo)交給我的使命。盡管只是坐了一天，但我仍是感覺挺累的，再加上宿舍的粗陋條件，日子真是給我上了含義特殊的一課，從前家長跟咱們說一千遍賺錢多不簡略，不如我親自閱歷一天的感悟。
剛開端的幾天就這么不咸不淡的曩昔了。在校園學(xué)到的東西并沒用到多少，搭檔們也因為互相作業(yè)沒有交集仍然非常生疏。只是碰頭打招呼的友誼?？粗麄冋旆泵χ臻e之余互相開開打趣，覺得他們真的是一個團(tuán)體，而我卻像個局外人般清閑。我想我不能再這樣下去，所以，在作業(yè)室，有閑的時分就會看一些計算機(jī)方面的書，盡管自己所學(xué)的專業(yè)在此刻沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，以豐厚自己的才干。
但這樣下去也不是辦法，復(fù)印、傳真、等文秘作業(yè)我都還沒有把握。總算有一天我鼓起勇氣向一名看起來很面善的年青女搭檔討教了這方面的內(nèi)容。沒想到她不只告知了我發(fā)傳真的辦法還跟我說理許多文秘需求留意的事項。她告知我文秘有必要心情細(xì)心，細(xì)心，不能疏忽大意，不能大意大意。比如說處理公函，就要確保文件的質(zhì)量，用詞要精確，材料要實(shí)在，謄寫要細(xì)心，校正要細(xì)心，力求每一個環(huán)節(jié)都不產(chǎn)生過失。不然就會耽擱作業(yè)，乃至變成難以補(bǔ)償?shù)膩G失。最終為了讓我把握發(fā)傳真的辦法她又交給我一份需求發(fā)的傳真讓我操練?；氐阶约旱淖簧衔乙贿咉w會著搭檔跟我說的話，一邊發(fā)傳真，當(dāng)聽到傳真發(fā)送成功后的“嘟嘟”聲，我便又小小地滿足一番，盡管很傻，但至少又學(xué)會了一項作業(yè)器件的用法。
在這里我要特別感謝這位長輩，她不只教給了我許多有用的東西，還把我介紹給其它的搭檔知道，以幫忙我前進(jìn)作業(yè)方面的才干。逐漸的我也不在只是悶著頭做，遇到疑問的問題就討教這些長輩們，我覺得自己開端融入這個團(tuán)體了。
在做打字發(fā)傳真等單調(diào)作業(yè)的時分，我不止一次的夢想著公司遽然有英文的文件需求翻譯，在咱們焦頭爛額，不知所措的時分，我鎮(zhèn)定的走出來然后使用在校園學(xué)到的常識處理這個扎手的問題。但當(dāng)夢想成為實(shí)踐的時分，我卻慌了陣腳。因為文件觸及的化學(xué)產(chǎn)品，金屬元素等專有名詞我連讀都有困難更不用說翻譯了。我只需達(dá)開電腦使用金山詞霸一個個的查。即便這樣還經(jīng)常是單詞的意思查到了卻連不成句。只是四頁紙我翻譯了一天半。
最令我沒有想到的是，我在大二學(xué)的國際交易實(shí)務(wù)的通選課居然在我閱覽合平等文件時幫了我很大的忙，也節(jié)省了我不少時刻。那些經(jīng)常呈現(xiàn)的比如fob、cif之類的交易術(shù)語都是咱們課上最首要的容。
在學(xué)習(xí)的時分只是單純的背過，并沒有真實(shí)了解它們的含義。例如合同，它是實(shí)行的根據(jù)，是建立的條件，質(zhì)量、品名、數(shù)量、包裝、價格、穩(wěn)妥等條款缺一不可。因為觸及兩邊的利益，而商家又以尋求贏利為方針，所以區(qū)分的越詳細(xì)，職責(zé)也就越明晰，也就能夠防止一些不必要的膠葛。可見經(jīng)商來不得半點(diǎn)大意。
實(shí)習(xí)的另一個要害是學(xué)習(xí)對人怎樣說話、心情及其處事。從前老聽哥哥姐姐們想念仍是在校園好，其時還特天真的想，校園有教師管著有什么好的啊！現(xiàn)在才看請其實(shí)到那里都有人管。在校園能夠沒心沒肺的開打趣，但走上作業(yè)崗位之后，說話干事都要慎重，要有技巧。像我這樣毫無社會閱歷的黃毛丫頭，說話干事毫無技能含量，所以仍是少說多做。
經(jīng)過兩星期的實(shí)習(xí)，我對復(fù)印、傳真、公函處理等文秘作業(yè)都底子嫻熟。在領(lǐng)到實(shí)習(xí)薪酬的那一片刻，我真的有種激動和不安的感覺。那是自己辛辛苦苦作業(yè)換來的。多少天的困難和疲乏總算有收成。但更重要的是，我具有了一筆豐厚的閱歷財富。
二、實(shí)習(xí)感悟
除了第一次作業(yè)人人都會有的作業(yè)難做社會難處的感悟之外，我的感悟便是真摯所至，金石為開。不論多難做，做好自己的那一份，總有一天會有收成，只是時刻的問題。但假如你不去做，這一天永久不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹怼?/p>
還有我更清楚的看清了自己的缺少，除掉才干上的缺少，我更想說的是心思的缺少，這大概是大學(xué)生的通病，眼高手低。盡管我所做的不過是一份打雜的作業(yè)，更像是文秘助理，但假如我不做，在我后邊有許多人等著頂替我的職位。
職位帶給你的體面，薪酬帶給你的日子質(zhì)量都不能是你擇業(yè)的首要根據(jù)。一個人對作業(yè)的心情決議了一個人能否找到作業(yè)，并且也決議了一個人能否做好作業(yè)。假如一個人眼光總是太高，或許永久也無法找到一份令自己滿足的作業(yè)；相反地，假如一個人能夠從本身實(shí)踐動身，長于把握眼前的作業(yè)時機(jī)，并愿意為之支付，那么最終必定會獲得作業(yè)上的成功。
再有便是關(guān)于人際聯(lián)系方面的感悟。盡管在作業(yè)中才干有必要有，但假如沒有搭檔的協(xié)作與容納，你或許什么都做不了。從前或許是因為電視劇看的太多的原因，我總是感覺職場上充溢了爾虞我詐，要處事油滑乃至耍些小聰明才干生計。但在與搭檔共處的進(jìn)程中，我覺得更重要的是擴(kuò)展他人的長處，縮小他人的缺陷。多站在他人的立場上想問題。
另一方面，從前我總是覺得只需忍就能夠處理悉數(shù)問題。經(jīng)過這兩個星期的實(shí)習(xí)，我覺得硬生生的經(jīng)過忍去退讓不如經(jīng)過考慮他人的感觸作出退讓來的人性化。俗話說。路遙知馬力，日久見人心。撫躬自問，感動咱們的往往是真摯的人。
回想這兩星期的閱歷，從一言不發(fā)到底子習(xí)慣職場日子。讓我更深信教師說的那句，人的習(xí)慣才干是無量的。剛到作業(yè)室的時分除了打字什么也不會，乃至想過拋棄。但想到就這么灰溜溜的回去太沒體面，并且還要寫實(shí)習(xí)陳述，這無形見就給我了不少壓力。盡管這些考慮都看起來很被迫但卻讓我一次次的打消了拋棄的想法。經(jīng)過調(diào)查搭檔們的作業(yè)辦法，討教搭檔，我從有事做漫漫的也忙了起來。忙到我開端忘掉剛開端想拋棄的原因。這讓我想起一句廣告詞，悉數(shù)皆有或許！
其實(shí)，這次實(shí)習(xí)也不都是正面活躍的讓我感觸到人家大愛的閱歷。從前總是聽爸爸媽媽倫饕凳本；崾萇纖鏡摹捌?！管我只实习链T潭塘礁魴瞧冢疑釗氳奶寤岬秸狻捌被拐娌皇媸?。准s盒睦錆懿皇娉┑氖狽鄭退韻氪僑ブ拔竦昧?。敌Q灤睦聰感南胂耄笞芤饕檔模謁聳值紫倫饕擋歡際欽庋?？刚克。就应稿iそ嶙呈檔母珊米約旱淖饕擔(dān)站坑置揮兇饕翟睦衷謨惺被司鴕癰鞣矯嫜盜紛約骸
第三篇：英語實(shí)習(xí)報告
我是一名經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)的學(xué)生。在過去的這幾個月里，我在實(shí)習(xí)單位從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員的工作。在這一過程中，我采用了注意觀察、虛心請教等方式，鍛煉了口語交流 書面表達(dá)等多項技能，鞏固了外貿(mào)知識，初步了解了公司的具體業(yè)務(wù)知識，積累了工作經(jīng)驗。為以后從事外貿(mào)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)相關(guān)的國際貿(mào)易法律與慣例，結(jié)合所學(xué)知識與國際貿(mào)易實(shí)踐，用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。掌握外貿(mào)術(shù)語，對出口貿(mào)易中業(yè)務(wù)函電的草擬、商品價格的核算、交易條件的磋商、買賣合同的簽訂、出口貨物的托運(yùn)訂艙、報驗通關(guān)、信用證的審核與修改以及貿(mào)易文件制作和審核等主要業(yè)務(wù)操作技能。
實(shí)習(xí)目的：通過在單位的實(shí)習(xí)鍛煉英語聽 說 讀 寫能力 ，掌握實(shí)用的外貿(mào)技能，實(shí)踐和鞏固貿(mào)易知識，熟悉外貿(mào)業(yè)務(wù)，在實(shí)際業(yè)務(wù)的操作過程中全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握外貿(mào)進(jìn)出口流程。 為即將的就業(yè)打牢基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)過程：
（1）堅持理論聯(lián)系實(shí)際
將《外貿(mào)英語談判》〈國際商務(wù)單證〉《外貿(mào)英語對話》等課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運(yùn)用。力求做到理論與實(shí)踐、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來，不斷提高分析與解決實(shí)際問題的能力。
認(rèn)真觀察業(yè)務(wù)流程，積極和同事交流 虛心請教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與客戶溝通，開發(fā)市場。
（2）加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)
對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商溝通、談判及函電等。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就無法開展工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習(xí)中大膽與客戶交流，邊鞏固所學(xué)知識，邊學(xué)習(xí)工作中遇到的外貿(mào)英語知識，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ)。
（3）注意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系
外貿(mào)英語是一門綜合性的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各們知識綜合運(yùn)用。比如法律，比如商品學(xué) 比如營銷學(xué)，在實(shí)習(xí)期間發(fā)現(xiàn)這些對開展工作的用處很大，這就要求我們廣泛博覽其他相關(guān)學(xué)科的書籍，多和同事 上級溝通 關(guān)注外貿(mào)當(dāng)面的新發(fā)展，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
（4）堅持學(xué)以致用
外貿(mào)英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科。實(shí)習(xí)中深有體會，許多書本中學(xué)的東西想要發(fā)發(fā)揮其作用 需要廣泛積極的應(yīng)用于外貿(mào)交流中，處理工作事務(wù)中學(xué)習(xí)到很多書本沒有講的知識 ，可見 學(xué)以致用在這門學(xué)科里的重要性。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生的一段人生經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了接觸了社會，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，在實(shí)習(xí)中我拓寬了視野，增長了見識，為我們步入社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
人生充滿了機(jī)會和挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)期間也遇到了下面的問題：[1]與上司溝通不好；[2]上司給的某份工作感覺無從下手；[3]對瑣碎重復(fù)的工作感到厭倦。
我通過一段時間的摸索摸索，總結(jié)出擺正心態(tài)的重要性 ，冷靜分析，從自身查找原因，采取有效措施。樹立一個辯證的挫折觀，保持自信和樂觀的態(tài)度，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功。
接待客戶，收發(fā)處理郵件 制發(fā)文件等工作要做到積極主動，認(rèn)真 負(fù)責(zé)。 還有與領(lǐng)導(dǎo)談話要注意言語場合 ，正確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。
通過實(shí)習(xí)，加深了我對外貿(mào)英語知識的理解，提高了我的實(shí)踐能力，掌握了更為實(shí)際的外貿(mào)知識，鍛煉了辦事能力，了解了社會。
通過一個多月的實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加用心，表現(xiàn)更加出色！不管從事什么工作都會努力！
第四篇：英語寫作實(shí)習(xí)報告
實(shí) 習(xí) 報 告
實(shí)習(xí)名稱 系別 年級專業(yè) 學(xué)生姓名 指導(dǎo)老師
寫作課程實(shí)習(xí)外 語 系2010級英語唐 瑛、陳 紅
邵陽學(xué)院 2013年1月12日1
一、實(shí)習(xí)時間：2013年1月7日至11日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓206教室
三、實(shí)習(xí)單位：邵陽學(xué)院外語系
四、實(shí)習(xí)過程概述：
從初中正式開始學(xué)習(xí)英語到現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)，就一直被老師告知寫作是英語
中很重要的一個部分，要想拿得高分，寫作部分就一定要寫得出彩。寫作在我們
現(xiàn)實(shí)生活中同樣也是非常實(shí)用的，對于一個英語學(xué)習(xí)者來說，它的重要性是不言
而喻的。這次實(shí)習(xí)讓我們在《英語寫作》課程理論的基礎(chǔ)上，對所學(xué)課程進(jìn)行了
實(shí)際寫作鍛煉，大大鞏固和提高了大家的英語寫作能力，為我們以后求職與生活
工作打下良好的基礎(chǔ)。
首先，老師根據(jù)我們班同學(xué)的人數(shù)把我們分為9個小組，每個小組5個人，
討論我們在寫作中常遇到的問題，同學(xué)們討論得很熱烈，每個人都有很多問題。
由一個同學(xué)提出她所遇到得問題，全班同學(xué)給予回答后，老師再總結(jié)我們的問題。
然后，老師給我們介紹了一些應(yīng)用文的寫作，例如：通知、便條、個人簡歷
寫作、私人信件、求職信以及讀書報告，提供一些相應(yīng)的范文，并要求我們按照
寫出符合題目要求的應(yīng)用文，小組成員相互閱讀我們的寫作進(jìn)行并進(jìn)行討論。
最后，由老師統(tǒng)一批閱，找出我們常犯的錯誤并提出一些切實(shí)可行的建議以
及一些與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識和寫作技巧。我們自己改正錯誤并進(jìn)行練習(xí)。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是應(yīng)用文的寫作方法與技巧；通知和便條的規(guī)范寫作；
層次清楚的個人簡歷和個人信件寫作；規(guī)范的求職信以及讀書報告的撰寫。寫作
的精髓就在于我們是否運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~或句子把我們所要表達(dá)的意思及想法準(zhǔn)確
且地表達(dá)出來。而在英文寫作中，能否準(zhǔn)確且地道地表達(dá)意思就在于能否對英語
了如指掌，運(yùn)用自如。要做到這些，我們就必須竭盡所能地掌握詞匯、固定搭配、
慣用表達(dá)方法，準(zhǔn)確地記憶語法規(guī)則以及記憶必需的英文材料，并訓(xùn)練自己良好
的語感。當(dāng)然，我們得不斷地進(jìn)行閱讀，積累和訓(xùn)練。
六、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會：
在英語寫作實(shí)習(xí)中，老師很嚴(yán)肅地告訴我們：學(xué)英語就是要“死去活來”。
死，就是要多背，熟練的掌握以及弄懂單詞句子以及相關(guān)的知識材料的意思及含
義，并在頭腦里積累一定的記憶?；?，就是靈學(xué)活用，杜絕生搬硬套。因此，通
過此次實(shí)習(xí)，我意識到要想學(xué)好寫作并靈活運(yùn)用，第一：我們應(yīng)該加強(qiáng)閱讀能力
的提升。它既可以是中文著作，也可以是英語著作，我們在欣賞大師奇思妙想的
文采時，也能學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。這不僅提高了我們的閱讀技巧，還擴(kuò)充了我
們的視野，讓我們的心靈得到洗滌。第二：多背誦并仿寫美文美句。背誦只是為
了記住作者所寫的內(nèi)容，仿寫才能深層次地理解詞句的用法并自己文章中運(yùn)用，
這也便于我們加深印象。
我們在寫作之前，要認(rèn)真審題，看題目要求我們寫的是什么體裁的文章。先
確定體裁，然后擬定提綱，提煉出主題思想，分段落及確定每個段落的中心思想，
最后總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)。下筆時，要注意句子與句子之間的邏輯關(guān)系，并思索
語句的正確表達(dá)方法。
七、存在的不足和建議：
這次實(shí)習(xí)讓我充分認(rèn)識到自己的不足。
1、詞匯量不夠以及對新單詞掌握的
不好。在寫作中，我總是顛過來倒過去地使用初中高中時學(xué)過的單詞而不會使用
新的令文章出彩的字詞句。
2、句子結(jié)構(gòu)不清晰，時態(tài)混用，習(xí)慣性中文式思維寫作。
3、句法結(jié)構(gòu)單調(diào)，且過于簡單，寫作方式依然停留在高中階段。
4、文體
的寫作格式也不是很明確。對于這些自身的不足，通過這次實(shí)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)
中我會更加地努力學(xué)習(xí)記憶，并給自己制定一個計劃，每個星期尋找一個話題練
習(xí)寫作請同學(xué)或者老師幫忙修改。我相信，功夫不負(fù)苦心人，只要我們都用心地
去學(xué)習(xí)并為之而努力，我們一定會在寫作這個部分上一個新的臺階的！
第五篇：英語寫作__實(shí)習(xí)報告
實(shí) 習(xí) 報 告
實(shí)習(xí)名稱英語寫作課程實(shí)習(xí)系別年級專業(yè)2010級英語專業(yè)學(xué)生姓名指導(dǎo)老師
邵陽學(xué)院
2012年1月12日
一、實(shí)習(xí)時間：2013年1月7日至11日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：邵陽學(xué)院李子園校區(qū)1棟教學(xué)樓104教室
三、實(shí)習(xí)單位：邵陽學(xué)院外語系
四、實(shí)習(xí)過程概述：
英語寫作是英語學(xué)習(xí)中的重要組成部分，所以這次的英語寫作的實(shí)習(xí)很重要。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容有：應(yīng)用文寫作方法，通知和便條的規(guī)范寫作，以及層次清楚的個人簡歷和個人信件寫作，還有規(guī)范的求職信以及讀書報告的撰寫。老師們對這次實(shí)習(xí)進(jìn)行了安排，選擇了比較適合我們的課程計劃。
1.結(jié)合所學(xué)的寫作基礎(chǔ)知識和寫作技巧，周
一、周二集中訓(xùn)練應(yīng)用文寫作中的通知、便條、個人簡歷寫作，采用啟發(fā)→討論→學(xué)生實(shí)踐→范文閱讀→學(xué)生互評→老師點(diǎn)評的形式進(jìn)行。
2.周
三、周四集中訓(xùn)練書信寫作，包括私人信件及求職信的寫作，采用初寫→討論→定稿→教師批改→學(xué)生自評→老師點(diǎn)評的形式進(jìn)行。
3.周五進(jìn)行讀書報告寫作，范文閱讀→小組討論→教師講解的形式進(jìn)行。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)該門課程教學(xué)大綱的要求，主要檢驗學(xué)生掌握該課程如下幾個方面的內(nèi)容及具備的相應(yīng)能力。
1、通知、便條寫作
2、個人簡歷
3、私人信件寫作
4、求職信
5、讀書報告
此次實(shí)習(xí)的目的在于讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的寫作基礎(chǔ)知識和實(shí)用文體的寫作方法和技巧，寫出各類體裁的文章及常用的應(yīng)用文體，并能做到內(nèi)容充實(shí)，語言通順，用詞恰當(dāng)，表達(dá)得體，為未來的工作、科研以及深造打下良好基礎(chǔ)。
六、實(shí)習(xí)收獲和重要心得體會：
轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)就圓滿結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)給我們提供了一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)
了關(guān)于應(yīng)用文的寫作后，我收獲頗豐。首先，要想寫出一篇出色的文章，必須要做到“多讀、多寫、多改”。“多讀”主要是開拓視野，積累寫作素材；“多寫”則是對我們自身的檢測和練習(xí)；而“多改”則是對我們自身寫作水平的一個提高。其次了解應(yīng)用文的寫作要求，特別注意其寫作格式，掌握好寫作技巧也是必要的。應(yīng)用文的寫作要求完整、具體、清晰、簡潔、禮貌，還要把握好不同文體的格式、稱呼等，這樣才能寫出一篇規(guī)范的應(yīng)用文。
除了學(xué)到寫作知識外，我也意識到團(tuán)隊合作的重要性，團(tuán)隊合作可以使我們發(fā)現(xiàn)自己不足，也可以讓我們發(fā)現(xiàn)的別人的長處，從而可以取長補(bǔ)短?；叵胍郧霸谟⒄Z寫作當(dāng)中，對自己的要求十分低，只求寫完，湊滿字?jǐn)?shù)，從不自我修改或者請同學(xué)幫忙修改?，F(xiàn)在才知道他人的意見是很重要的，如果虛心接受別人的意見無疑對自己英語寫作水平的提高是有幫助的。
我的英語寫作水平在這短短的五天里是不會有多大的提高的，但這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了在課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，意識到了將理論運(yùn)用到實(shí)際中的重要性，也使我知道了今后的學(xué)習(xí)方法以及需要加強(qiáng)的地方，有了更明確的奮斗目標(biāo)。
七、存在的不足和建議：
這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到自己的不足，因為詞匯量一直不大，加上平時比較懶惰，以至于寫作文時總是不會用新詞，不該有的語法錯誤也很多。寫作的時候不愛列提綱，文章結(jié)構(gòu)不是很有邏輯性，條理也不夠清晰。對于應(yīng)用文寫作格式不夠了解，很容易在出現(xiàn)錯誤。同時，思維只局限于表面的東西，寫出來的觀點(diǎn)顯得膚淺，沒有特色，寫出來文章枯燥無味。對于我自己的不足，我會在以后的學(xué)習(xí)生活中努力改進(jìn)，爭取在英語寫作水平方面有較大的提高。
