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        昆蟲(chóng)實(shí)習(xí)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 20:28:53

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        第一篇:野外實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)概況本次的韶關(guān)野外實(shí)習(xí)是在大學(xué)學(xué)習(xí)了《地質(zhì)學(xué)》與《地貌學(xué)基礎(chǔ)》課程,對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造,包括褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造等有一定的知識(shí)基礎(chǔ),且對(duì)不同時(shí)代地層的巖性、化石特征、巖層接觸關(guān)系等了初步的知識(shí)儲(chǔ)備,以及學(xué)會(huì)如何使用地質(zhì)羅盤(pán)、作信手剖面圖、素描圖、標(biāo)本采集后,在唐曉春院長(zhǎng)、李春生教授、葉浩老師和王芳老師等的帶領(lǐng)下,和人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個(gè)班的本科同學(xué),在丹霞山、大峽谷、芙蓉山等地方,進(jìn)行主要針對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造和不同時(shí)代地層的巖性、化石特征、巖層接觸關(guān)系等的實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)目的 野外實(shí)習(xí)是我們自然地理專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,在韶關(guān)地區(qū)進(jìn)行對(duì)于地質(zhì)和地貌的野外實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)自然地理學(xué)及地質(zhì)學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,一方面可使學(xué)生加深理解和鞏固課堂上所學(xué)的理論知識(shí),另一方面通過(guò)實(shí)習(xí),初步掌握野外工作方法和相關(guān)技能,并在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察和分析地貌現(xiàn)象的初步能力和嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密和實(shí)事求是的科學(xué)修養(yǎng),為將來(lái)參加地理調(diào)查或科研奠定

        基礎(chǔ),也為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供實(shí)踐動(dòng)力。實(shí)習(xí)內(nèi)容之一 芙蓉山礦山公園芙蓉山礦山公園是第一批二十八家國(guó)家礦山公園,其目的為了恢復(fù)原來(lái)開(kāi)礦留下的礦業(yè)遺跡恢復(fù)破壞的生態(tài),是具有礦山文化的礦山博物館。礦山公園屬向斜下部一翼,此向斜形成于晚古生代石炭紀(jì)下統(tǒng)的石磴子組,是原本水平的地層由于褶皺導(dǎo)致層面向上傾斜形成,巖性為灰黑色中層石灰?guī)r淺海相。用羅盤(pán)在出露巖層測(cè)產(chǎn)狀,測(cè)得該巖層傾向?yàn)楸睎|37度,傾角20度在礦山公園內(nèi)向斜剖面的礦層斷層中,從斷層面兩側(cè),通過(guò)斷層面兩側(cè)巖層是否延續(xù)性判斷斷層上下盤(pán),斷層面上部為上盤(pán),斷層面下部為下盤(pán),正斷層是上盤(pán)相對(duì)下降,下盤(pán)相對(duì)上升的斷層;逆斷層是上盤(pán)相對(duì)上升,下盤(pán)相對(duì)下降的斷層。在該斷層中找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層,發(fā)現(xiàn)斷層面兩側(cè)上盤(pán)上升,下盤(pán)下降,所以為逆斷層。剖面上還有些裂縫,不過(guò)由于有些裂面兩端沒(méi)有發(fā)生錯(cuò)動(dòng),因而不能是斷層,只能稱為節(jié)理。在向斜核部的芙蓉湖區(qū)域,由于巖性變?yōu)榘自茙r和石灰?guī)r,抗侵蝕能力下降,發(fā)育了地表和地下的喀斯特地貌,而芙蓉湖實(shí)際上就是一個(gè)受喀斯特溶蝕和侵蝕形成的洼地??λ固氐孛灿腥N組合,分別是峰林谷地,孤峰盆地和峰叢洼地,而芙蓉湖就是一個(gè)典型的峰叢洼地。在地表,湖對(duì)面有峰叢地貌,兩側(cè)還分布著不少石灰?guī)r孤峰;在地下,有許多溶蝕而成的喀斯特洞穴,有些洞穴被人工開(kāi)挖成機(jī)耕道,而其中著名的芙蓉仙洞有三層結(jié)構(gòu),是喀斯特溶蝕洞穴的典型。實(shí)習(xí)內(nèi)容之二 丹霞山丹霞山位于廣東省韶關(guān)市仁華縣和湞江區(qū)交界地帶,總面積約180km ?,由680多座頂平、身陡、麓緩的紅色砂礫巖構(gòu)成。早第三紀(jì)以后的喜山運(yùn)動(dòng)期中,丹霞盆地基本上繼承了燕山晚期構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的特征,仍以較大規(guī)模的斷塊抬升為特征,而無(wú)明顯的褶皺運(yùn)動(dòng),因而丹霞組地層得以保持水平或近水平的產(chǎn)狀,在地塊抬升過(guò)程中,相對(duì)脆性的,主要由較堅(jiān)硬的礫巖和砂礫巖組成的丹霞組形成了大量呈菱形的垂直節(jié)理。水流的不斷切割侵蝕使節(jié)理深度加大,同時(shí),在懸崖峭壁的底部由堆積著許多由崩積物組成的山麓堆積物,形成了典型的丹霞地貌。丹霞山的丹霞組按巖性可劃分為三個(gè)巖性段,從山下到山頂巖性由粗到細(xì)再到粗,分下、中、上三段。下段為下景觀層,半山亭-錦石巖為主要景點(diǎn),也是觀察丹霞組下段粗碎屑巖組成的巖溶及懸崖峭壁等地貌景觀的典型地點(diǎn)。上段為上景觀層,在長(zhǎng)老峰的觀日亭不僅可以觀賞日出和晚霞,還可以觀賞丹霞組上段的砂礫巖。實(shí)習(xí)內(nèi)容之

        三 乳源大峽谷乳源大峽谷位于廣東省韶關(guān)市乳源縣 城西南68km處的大布鎮(zhèn)。峽谷長(zhǎng)約15km,深約300m。峽谷寬度介于100-1000m之間。該區(qū)域出露的巖層主要為泥盆系中下統(tǒng)的含礫砂巖、石英砂巖、石英巖、和第四系礫巖及砂質(zhì)粘土層,另有少量泥盆系中統(tǒng)的片巖、頁(yè)巖、灰?guī)r和泥盆系下統(tǒng)的生物灰?guī)r,地層傾角約為5度。實(shí)習(xí)內(nèi)容之四 馬壩人遺址 馬壩人博物館馬壩人為早期智人,馬壩人的化石是在獅子山發(fā)現(xiàn)的。獅子巖為可溶性 ,巨厚層(200m以上),屬于發(fā)育在水平流動(dòng)帶的大型溶洞。洞內(nèi)含有的石鐘乳、石筍、石柱都比較少,石鐘乳少也許是因?yàn)槎错攲颖?,水里碳酸鈣的含量少。獅子巖有3層溶洞,說(shuō)明地殼階段性抬升。第一層溶洞有地下暗河,第二層溶洞有13萬(wàn)年前的馬壩人頭骨化石及動(dòng)物化石,第三層溶洞

        里有生物化石。從獅子巖往下看,有喀斯特的地貌組合:孤峰和盆地。馬壩人博物館的內(nèi)容主要有兩部分:一樓為馬壩人遺址及附近同期化石地點(diǎn)出土的人類(lèi)化石、文化遺物和動(dòng)物化石;二樓為石峽遺址出土的各類(lèi)人類(lèi)文化遺存。實(shí)習(xí)心得在學(xué)完了大一的相應(yīng)地貌地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí),我終于有機(jī)會(huì)把它應(yīng)用于實(shí)習(xí)中,但是在實(shí)際情況中,我們看到的地質(zhì)地貌基本都不是它的原始樣貌。由于受到多種因素干擾,特別是人工開(kāi)鑿?fù)谌∩襟w,導(dǎo)致其受到了破壞。所以我們?cè)阼b定考證某種地質(zhì)地貌時(shí),要謹(jǐn)慎細(xì)微的從多方面觀察,才有可能判斷正確。理論知識(shí)是進(jìn)行戶外拓展的前提,但是不可生抄照搬,需結(jié)合具體場(chǎng)景綜合考慮。而且,野外實(shí)習(xí)是一種苦力活,考驗(yàn)的不單單是應(yīng)用實(shí)踐的能力,更是對(duì)意志信念力的磨練。至今在乳源大峽谷爬的那個(gè)1368級(jí)階梯攀爬過(guò)程仍歷歷在目,雖然中途真的筋疲力盡,但是登到了最頂級(jí),那種喜悅那種快感難以言語(yǔ)。那是意志力的勝利勛章。

        第二篇:昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

        導(dǎo)語(yǔ):經(jīng)過(guò)三天的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。在第一天的時(shí)候我們就抓到了很多,大部分是一些小的鞘翅目的昆蟲(chóng),也抓到了一些蝴蝶。下面是小編分享的昆蟲(chóng)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。

        這幾周的昆蟲(chóng)學(xué)讓我感受頗多。幾天的實(shí)習(xí)生活在匆忙中結(jié)束了,在捉蟲(chóng)子期間,仿佛又回到了兒時(shí),真的好享受啊!大家玩的也特別開(kāi)心,實(shí)習(xí)更是我們班團(tuán)結(jié)的催化劑!

        首先,在這次實(shí)習(xí)中,我們通過(guò)自己捕捉昆蟲(chóng)、自己制作標(biāo)本、最后自己鑒定,不僅對(duì)各類(lèi)昆蟲(chóng)都有了更為深刻的認(rèn)識(shí)還讓我們同學(xué)們之間增進(jìn)了友誼。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了如何使用捕蟲(chóng)器,如何運(yùn)用正確的方法獲得不同的昆蟲(chóng),如何將昆蟲(chóng)放進(jìn)毒瓶毒死,能給如何將昆蟲(chóng)做成標(biāo)本保存,如何鑒別各類(lèi)昆蟲(chóng)等等。讓我們對(duì)各類(lèi)昆蟲(chóng)印象更為深刻。

        其次,這幾天過(guò)的真的很開(kāi)心。我們組從農(nóng)大西邊跑到東邊,又從北邊跑到南邊,從試驗(yàn)田跑到了濱湖,又從校內(nèi)跑到瀏陽(yáng)河,都要跑遍整個(gè)農(nóng)大了突然感到農(nóng)大真的好大啊!跑的我們腿都發(fā)*了,但是我們?nèi)詷?lè)此不疲,我們收獲真的很大。我們捉到了很多我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不同的昆蟲(chóng)。其中我們的招牌是一個(gè)超級(jí)大螳螂和一個(gè)螻蛄(呵呵,別的組都想要)。在我們尋找昆蟲(chóng)的過(guò)程中,邊說(shuō)邊聊,邊玩邊干。發(fā)生了好多趣事,*哥說(shuō):“我們?nèi)绻倌蒙铣缘木拖袷窃谇镉伟?”德哥在瀏陽(yáng)河竄上竄下的捉蝴蝶,差點(diǎn)掉進(jìn)瀏陽(yáng)河,哈哈哈!那個(gè)大螳螂就是我們吃苦耐勞的譚敏豐捉到的!呵呵,我們組這幾天過(guò)的很融洽!我們這組有三個(gè)男生和六個(gè)女生,收獲也是相當(dāng)?shù)拇竽?德哥像個(gè)小猴子,只要有樹(shù)或者是坡,他都會(huì)往上爬的,忙上忙下的,天上飛的昆蟲(chóng)大都落入了他的魔網(wǎng)呢!*哥,也特別搞笑,表現(xiàn)得相當(dāng)*,不管是啥,他都能講得出一二三,至于可信度嗎,唉,反正我們也不會(huì)。就像那天在濱湖,寧寧問(wèn)靠墻的一行綠*植物是什么,*哥煞有介事的說(shuō)是“路旁樹(shù)”!呵呵,沒(méi)辦法,*哥就是博學(xué)!還有譚敏豐,他比較擅長(zhǎng)捕捉樹(shù)上的昆蟲(chóng),像胡蜂,椿象,還有各型各*的蛹。在去試驗(yàn)田回來(lái)的路上,一爺爺讓我們給他去挖土,德哥二話沒(méi)說(shuō)就跳過(guò)糞池給爺爺挖土去了,*哥說(shuō)看德哥,絕對(duì)是孫女婿的最佳人選!呵呵,一會(huì),*哥還有譚敏豐也加入了“最佳孫女婿”的行列!至于我們幾個(gè)女生,也是毫不遜*的。行動(dòng)力特別強(qiáng)的小焦,跑來(lái)跑去的捉了好多蝴蝶。還有水南,憑借漂亮的優(yōu)勢(shì)給賣(mài)粉的阿姨要了好多一次*筷子,這可是我們后來(lái)最有力的工具呢!“因?yàn)樗掀痢币渤闪宋覀兂晒Φ脑蛄?。呵呵,我們總?ài)這樣開(kāi)著玩笑,給這次“秋游”增添了好多樂(lè)趣。水南也好大膽的,在實(shí)驗(yàn)田里,好多幼蟲(chóng)都是她捉的呢。相比之下,那么豪放的小焦要好好反思哦!當(dāng)然還有寧寧,花,艷飛,每個(gè)人都有不可磨滅的功勞!

        返回實(shí)驗(yàn)室,我們耐心的做著標(biāo)本,小心翼翼的幫我們的蝴蝶展翅。不得不說(shuō),男生要比我們細(xì)心的多。像德哥,似乎從外表上看不出他是怎么一個(gè)細(xì)心的人,可是那蝴蝶,蜜蜂,就他展的最好。當(dāng)我拿一個(gè)不稀有的蝴蝶做實(shí)驗(yàn)時(shí),展的那樣子,讓德哥直無(wú)奈的夸我是人才,哈哈!看著我們組做成的標(biāo)本,哇塞,好有成就感!

        不久我們組的標(biāo)本贏得了大家欽羨的目光,更有一組的男生有了“據(jù)為己有”的想法。幾個(gè)人一起來(lái)我們組欣賞標(biāo)本,先后用了“聲東擊西”“調(diào)虎離山”和“苦肉計(jì)”,最后還是無(wú)功而返。唯一的作用就是加強(qiáng)了我們組的防范意識(shí)。哈哈,其實(shí)大家只是看玩笑罷了,為實(shí)驗(yàn)室有些壓抑的氛圍加點(diǎn)調(diào)節(jié)劑!

        第三篇:野外實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是:

        l.在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)對(duì)不同海岸生物的觀察和描述,鞏固課堂上講的基本內(nèi)容,掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。

        2.通過(guò)實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫(xiě),鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力,進(jìn)行專業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范的訓(xùn)練,為學(xué)生今后閱讀、撰寫(xiě)生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。

        3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng),實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),開(kāi)闊眼界,激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì),以適應(yīng)野外工作環(huán)境。

        二、實(shí)習(xí)要求

        實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過(guò)程和方法、生物種類(lèi)是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段

        通過(guò)實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹,使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,時(shí)間為一天。

        準(zhǔn)備工作包括:

        (1)每班按4-5人編一組,指定每組的實(shí)習(xí)組長(zhǎng);

        (2)檢查野外用品(捕撈器械、標(biāo)本桶、標(biāo)本瓶)及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);

        (3)購(gòu)買(mǎi)室內(nèi)標(biāo)本制作的藥品、器具等;

        (4)了解野簿的記錄格式。

        2.教學(xué)階段

        在教師的帶領(lǐng)下,以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練,為期一周。

        基本訓(xùn)練內(nèi)容有:

        (1)海水的運(yùn)動(dòng);

        (2)基巖海岸和沙質(zhì)海岸的底質(zhì)特點(diǎn);

        (3)海洋生物標(biāo)本野外采集;(4)室內(nèi)標(biāo)本制作;

        (4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存;

        (5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。

        要求有:

        (1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨;

        (2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié);

        (3)每天預(yù)習(xí)與第二天實(shí)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。

        3.編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告階段

        編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力,使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。

        要求:

        (1)教師講明資料整理的目的和要求,圖件的格式、報(bào)告的提綱;

        (2)學(xué)生用三分之二的時(shí)間完成圖件的編繪及報(bào)告初編;

        (3)教師認(rèn)真輔導(dǎo),審閱圖件、批改報(bào)告初稿;

        (4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改,清抄。

        四、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間分配

        教學(xué)程序

        教學(xué)內(nèi)容

        1.實(shí)習(xí)動(dòng)員

        煙臺(tái)實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作

        2.海洋環(huán)境路線

        通過(guò)海水運(yùn)動(dòng)、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識(shí),了解海洋生物生活的環(huán)境條件;

        3.基巖海岸的生物調(diào)查

        通過(guò)基巖海岸生物的采集、觀察和描述、了解北戴河地區(qū)基巖海岸的生物種類(lèi)、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征;

        4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查

        通過(guò)對(duì)泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類(lèi)、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。

        5.河口生物調(diào)查

        通過(guò)對(duì)夾河河口生物的采集、觀察和描述,了解和口生物的特點(diǎn),并比較河口與海洋生物之間的異同點(diǎn)和不同點(diǎn),并分析原因,學(xué)會(huì)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

        6.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫(xiě)

        根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果,編寫(xiě)完成實(shí)習(xí)報(bào)告

        五、部分動(dòng)物分布情況

        1、沙灘環(huán)境

        (1)底棲動(dòng)物

        環(huán)節(jié)動(dòng)物:沙蠶、(多毛綱)

        軟體動(dòng)物:(腹足綱)扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺

        (雙殼綱)泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、

        棘皮動(dòng)物:(海參綱)海棒槌

        (2)海灘爬行動(dòng)物

        節(jié)肢動(dòng)物:(甲殼綱)豆形拳蟹、寬身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、絨螯近方蟹

        (3)自由游泳的動(dòng)物

        節(jié)肢動(dòng)物(甲殼綱):美人蝦、泥蝦

        2、礁巖環(huán)境

        (1)巖岸固著生活的動(dòng)物

        腔腸動(dòng)物(珊瑚綱):綠疣??⒖v條磯???/p>

        軟體動(dòng)物:(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣,僧帽牡蠣

        (2)巖石上、下或巖縫隙生活的動(dòng)物

        扁形動(dòng)物(渦蟲(chóng)綱):平角渦蟲(chóng)

        軟體動(dòng)物:紅條毛膚石鱉(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)

        節(jié)肢動(dòng)物:海蟑螂(甲殼綱)、麥桿蟲(chóng)(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)

        棘皮動(dòng)物:多棘海盤(pán)車(chē)(海星綱)、海燕(海星綱)、刺參(海參綱)

        六、采集方法

        ??河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來(lái)。

        平角渦蟲(chóng):反轉(zhuǎn)石塊,仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到渦蟲(chóng)在石塊上爬行,可用毛筆逆蟲(chóng)體運(yùn)動(dòng)的方向誘導(dǎo)取下,移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi),單獨(dú)存放。

        紐蟲(chóng):挖掘沙泥可將其采出,紐蟲(chóng)極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。

        沙蠶類(lèi):采集時(shí)白天用鐵鍬挖掘。

        七、(1)寄居蟹

        寄居蟹又稱為“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉貝殼等軟體動(dòng)物,把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海域的海岸邊,通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它,有時(shí)還在竹子節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長(zhǎng)大,他會(huì)換不同的殼用來(lái)寄居。

        中文學(xué)名:寄居蟹

        別稱:白住房、干住屋

        門(mén):節(jié)肢動(dòng)物門(mén)

        (2)玉螺:螺類(lèi)的一種,海水生活。俗名,潮汕:肚臍螺、蚶虎??茖?,軟體動(dòng)物、腹足綱(Gastropoda)、前鰓亞綱、中腹足目

        玉螺外表呈球狀,殼口為半月形。,內(nèi)唇滑層厚,有時(shí)呈肋狀,幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發(fā)達(dá),可包被貝殼,其作用如鋤,可用來(lái)挖掘泥沙,使身體埋于沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平,前端尖,眼已退化,吻長(zhǎng)能伸縮。這種動(dòng)物均為肉食性動(dòng)物,以雙殼類(lèi)軟體動(dòng)物或者其它動(dòng)物為食。它的吻的腹面有穿孔腺,能溶解雙殼類(lèi)動(dòng)物的貝殼,然后用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類(lèi)動(dòng)物的空殼,在頂部有一圓孔,菘始作俑者,十之七八是玉螺穿鑿。

        (3)短濱螺拉丁文名:Littorina (L) brevicula (Philippi) [L. balteata, L. souverbiana, Litorina brevicula v. costulata, Littorina heterospiralis, L. mandshurica, Littorivaga brevicula]

        綱名:腹足綱

        科名:濱螺科

        形態(tài)特征:短濱螺,殼近球形。高13毫米,具粗、細(xì)不均勻的螺肋,黃褐色,雜有褐、白和黃色云狀斑及斑點(diǎn),軟體動(dòng)物。

        生活特點(diǎn):高潮區(qū)巖石上常見(jiàn)。

        (4)肉球近方蟹

        頭胸甲方形光滑,黃棕色散生有紅色斑點(diǎn),前半部稍隆,後半平坦,胃、心域間有"H"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球,但雌性及幼蟹則不明顯。

        頭胸甲長(zhǎng)約27毫米,寬約3毫米,近方形,前半部微隆起,具顆粒和紅色斑點(diǎn)半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝,心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬,前緣平直,中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細(xì)線。螯足雄的大,雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點(diǎn)。長(zhǎng)節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起,掌節(jié)膨大,兩指內(nèi)緣具細(xì)齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球,雌性無(wú)此球。步足各節(jié)間具紅色斑點(diǎn),指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。

        中文名稱:海葵

        外文名稱:sea anemone

        界:動(dòng)物界

        門(mén):腔腸動(dòng)物門(mén)

        綱:珊瑚蟲(chóng)綱

        亞綱:六放珊瑚亞綱

        目:???/p>

        分布區(qū)域:海洋

        海葵(學(xué)名:Actiniaria),六放珊瑚亞綱的一目。雖然??瓷先ズ芟窕ǘ洌鋵?shí)是捕食性動(dòng)物。這種

        無(wú)脊椎動(dòng)物沒(méi)有骨骼,錨靠在海底固定的物體上,如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動(dòng)。??浅iL(zhǎng)壽。寄居蟹有時(shí)會(huì)把??吃诒成献鳛閭窝b。

        (6)海星英文名字startfish

        亦譯星魚(yú);亦作sea star

        棘皮動(dòng)物門(mén)(Echinodermata)海星綱(Asteroidea),下分海燕和海盤(pán)車(chē)兩科,不過(guò)人們都俗稱其為海星或“星魚(yú)”。

        海星主要分布于世界各地的淺海底沙地或礁石上,主要以浮游生物為食物。

        我們對(duì)它并不陌生。然而,我們對(duì)它的生態(tài)卻了解甚少。海星看上去不像是動(dòng)物,而且從其外觀和緩慢的動(dòng)作來(lái)看,很難想象出,海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物,它對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化還起著非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分布的原因。

        八、實(shí)習(xí)總結(jié)

        通過(guò)這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且鍛煉了我們各方面的能力,開(kāi)闊了我們的眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話,多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí),不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫(kù),它不但為我們提供了各種各樣的食物,而且還提供了各種各樣有用的資源,我們?cè)陂_(kāi)發(fā)海洋資源的同時(shí),也又去保護(hù)它,而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中大家互相幫助、互相諒解,組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確,很好的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。

        雖然實(shí)習(xí)過(guò)程比較辛苦,但是大家依然微笑著面對(duì)遇到的每一個(gè)困難,大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力,它給我們帶來(lái)的歡樂(lè)和知識(shí)令我們難以忘懷,實(shí)習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。

        第四篇:野外實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)時(shí)間:

        20xx年xx月xx日~12日

        二、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

        xxxx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)

        三、實(shí)習(xí)目的:

        為了進(jìn)一步了解xxx地區(qū)生態(tài)環(huán)境及垂直土壤分布差異條件對(duì)天然植被的影響。以及自然保護(hù)區(qū)的設(shè)置作用。通過(guò)實(shí)地考察,熟練運(yùn)用課本知識(shí),把理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái),提高動(dòng)手調(diào)查的能力,團(tuán)隊(duì)分工及其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

        實(shí)習(xí)出行路線:南寧(都南高速公路至府城出口,經(jīng)府城、雷江二級(jí)公路)――xxx旅游區(qū)大門(mén)區(qū)――xxx旅游區(qū)。

        四、實(shí)習(xí)地概況

        4.1、地理位置與地形地貌及歷史沿革

        廣西xxx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處廣西中部偏南的南寧市武鳴、上林、馬山和賓陽(yáng)四縣交界處。保護(hù)區(qū)管理局設(shè)在武鳴縣兩江鎮(zhèn)漢安村那江屯南側(cè)。地理坐標(biāo)為東經(jīng)108°20′~108°24′,北緯23°24′~23°30′。保護(hù)區(qū)呈西北至東南不規(guī)則長(zhǎng)方形,南北長(zhǎng)21km,東西寬19km,一般海拔1200m左右,主峰龍頭山在山體中部之武鳴與上林兩縣交界處,海拔1760.4m,相對(duì)海拔1563m,是廣西中部最高的山峰。保護(hù)區(qū)總面積16994hm2 ,林地權(quán)屬全部為國(guó)有。

        1965年7月經(jīng)自治區(qū)林業(yè)廳批準(zhǔn),成立xxx林場(chǎng),歸屬自治區(qū)林業(yè)廳管轄,委托南寧地區(qū)林業(yè)局代管。

        1975年自治區(qū)林業(yè)廳和南寧地區(qū)行署決定停止采伐天然林,林場(chǎng)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到保護(hù)森林資源。

        1981年8月自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)將xxx林場(chǎng)改建為自然保護(hù)區(qū),成立“廣西壯族自治區(qū)xxx自然保護(hù)區(qū)”(自治區(qū)級(jí)),屬事業(yè)單位,隸屬關(guān)系不變。

        20xx年7月,晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),20xx年8月隸屬南寧市林業(yè)局主管。保護(hù)區(qū)人員編制218人。

        4.2、保護(hù)區(qū)性質(zhì)和保護(hù)區(qū)類(lèi)型

        以北回歸線上保存較完整的常綠闊葉林為特色,以保護(hù)多樣性山地森林生態(tài)系統(tǒng)以及珍稀頻危特有動(dòng)植物資源為主要保護(hù)對(duì)象,以自然保護(hù)、科研教學(xué)、宣傳教育為主要管理任務(wù),適度開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)和森林生態(tài)旅游。所轄部分區(qū)域是廣西大學(xué)的實(shí)習(xí)科研基地,為此我們得以在此實(shí)習(xí)參觀。在我國(guó)自然保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)中,具有典型地帶性特征的國(guó)家級(jí)森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型自然保護(hù)區(qū)。境內(nèi)保存著多樣性山地混合森林和珍貴稀有生物物種資源,是不可多得的地帶性生物物種基因庫(kù)和生態(tài)系統(tǒng)平衡觀測(cè)實(shí)驗(yàn)室。是廣西中部重要的水源涵養(yǎng)林區(qū),是科研、教學(xué)、森林生態(tài)旅游的理想場(chǎng)所。屬于森林生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型自然保護(hù)區(qū)。其保護(hù)的對(duì)象有(1)保護(hù)北回歸線上豐富多樣的山地森林生態(tài)系統(tǒng);xxx生境多樣性,植物群落也多樣性。共有南亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林、常綠闊葉林等多個(gè)植被類(lèi)型。并且保存著近6000公頃的原生植被,以桫欏、黑桫欏為代表的蕨類(lèi)植物在xxx形成了較大面積的優(yōu)勢(shì)群落。(2)保護(hù)區(qū)域內(nèi)豐富的物種資源及其基因。(3)保護(hù)桂中地區(qū)重要的水源涵養(yǎng)林區(qū)。

        4.2.1、重要保護(hù)價(jià)值

        xxx季風(fēng)常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)在全國(guó)范圍內(nèi)或生物地理上具有突擊的代表性,森林植被保存之好,植被類(lèi)型如此之多,實(shí)在罕見(jiàn)。其多樣性的山地森林生態(tài)系統(tǒng)的自然價(jià)值在國(guó)際國(guó)內(nèi)是較為少有的。xxx保護(hù)區(qū)是1996年世界自然基金會(huì)認(rèn)定的中國(guó)40處具全球意義的自然保護(hù)區(qū)之一。是個(gè)非常有意義的研究基地。

        xxx目前已知有植物209科764屬2069種,野生脊椎動(dòng)物有294種。xxx的動(dòng)植物物種占廣西已知種數(shù)的比例都在30%以上,形成了小面積高密度的生物多樣性區(qū)域。是廣西不同植物區(qū)系的交匯點(diǎn),動(dòng)物區(qū)系特征上表現(xiàn)出明顯的過(guò)渡性質(zhì)。是林學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的基地。

        4.3、保護(hù)區(qū)工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視

        各級(jí)政府部門(mén)對(duì)xxx的保護(hù)工作歷來(lái)十分重視,并得到了主管部門(mén)的肯定。1986、2002年被授予全國(guó)自然保護(hù)區(qū)管理先進(jìn)集體;1999年被自治區(qū)環(huán)保局、林業(yè)局、海洋局、地礦局授予自然保護(hù)區(qū)管理先進(jìn)集體;同年,xxx保護(hù)區(qū)被中國(guó)人與生物圈國(guó)家委員會(huì)接納為中國(guó)生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)絡(luò)成員。2005年得到“香港吳氏野生動(dòng)物保護(hù)”的資助以及納入了世界銀行全球環(huán)境保護(hù)基金會(huì)資助項(xiàng)目;同時(shí),本著“在保護(hù)中開(kāi)發(fā),在開(kāi)發(fā)中保護(hù)”的原則,南寧市委、市政府決定加快開(kāi)發(fā)利用xxx的旅游資源,建設(shè)環(huán)xxx旅游圈,形成“北有桂林,南有南寧”的旅游戰(zhàn)略決策;同年,xxx保護(hù)區(qū)由副處級(jí)事業(yè)單位提升到正處級(jí)事業(yè)單位。

        五、實(shí)習(xí)情況

        2.1、100m2 記名樣方調(diào)查

        在離xxx大門(mén)入口2公里處,做一個(gè)100平方米的森林記名樣方調(diào)查,在不同海拔高度處,觀察記錄各海拔出的植物種類(lèi)。

        該樣方喬木層主要以馬尾松為主,灌木層以桃金娘、崗松為主。有很強(qiáng)的熱帶植物指示性。還有木姜子、漆樹(shù)、鴨腳木等混雜在群落中,草本層以鐵芒箕最多棕葉蘆次之??傮w的植被覆蓋率高達(dá)95%以上。該記名森林樣方可以命名為馬尾松-桃金娘-鐵芒箕群落。

        2.2線路踏查

        在590米的魚(yú)躍龍門(mén)處主要植物有八角(人工林)、馬尾松、杉木等。灌木有野牡丹、山茶等。草本有許多蕨類(lèi)植物。土壤為赤紅壤。

        在海拔900米的飛翔傘基地我們看到更多的山茶科的植物,馬尾松相對(duì)減少。苔蘚類(lèi)增多。但依然有較明顯的優(yōu)勢(shì)群落結(jié)構(gòu)。土壤為紅壤。

        上升到1100米左右的橄欖大峽谷,山茶科及槭樹(shù)等闊葉樹(shù)非常多。有深山含笑、半瘋荷、山虎楠、毛桂、粗皮樺、羅孚栲等。優(yōu)勢(shì)種不明顯。土壤為山地黃壤。

        在1200米左右的神奇之旅植被更加的多樣化,有大頭茶、甜椎、小葉羅漢松、船柄茶、銀荷木、長(zhǎng)葉木姜、基脈楠、吊絲紅、羊角杜鵑、五裂槭、毛楊桐、蛇葡萄等等優(yōu)勢(shì)種極不明顯。土壤為山地黃壤。

        其間我們還可以看到非常難得一見(jiàn)的灌草帶,在南方的土石山中竟然沒(méi)有喬木先鋒樹(shù)種的演替現(xiàn)象。

        六、實(shí)習(xí)收獲與感受

        夏日炎炎,細(xì)雨霏霏,我們乘車(chē)而上,在各個(gè)典型區(qū)域下車(chē)考察聽(tīng)老師講解。如仙境般的感受讓人異常興奮。在低海拔的熱帶叢林看到雖有較大的人為干預(yù)。

        但完整的群落結(jié)果依然讓人覺(jué)得清新自然。在魚(yú)躍龍門(mén)觀望點(diǎn),我們看到武鳴盆地的壯觀和美妙,向脊的山脈形成鯉魚(yú)的樣子在眼前跳躍。知道我曾經(jīng)就讀的廣西民族高中所在的大致方位。

        猜想著我們高中年代看日出日落的那幾座大山是否就是此山。一陣風(fēng)吹來(lái)云蒸霧繞,有時(shí)夢(mèng)境般的美妙。在飛翔傘基地和山花爛漫、燈籠花苑我們腳踩才、石灰石在朦朧的大霧中感受飛翔的心情。觀賞著杜鵑花后凋零和生長(zhǎng)。

        留下了密集的相機(jī)的咔嚓聲。兩次路過(guò)橄欖大峽谷和云龍佛光景點(diǎn)但都蒙在大自然的婚紗中,看著懸崖峭壁和上面長(zhǎng)著的龍須草葉子上、不停地參出的泉水,感覺(jué)但絲絲的秋意。清風(fēng)吹過(guò),兩側(cè)的山體顯現(xiàn)出高大魁梧的震撼力。步入神奇之旅,山上古木參天,偶有荒草連天。林中鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,獸走猿攀,幾乎是人間的天堂,動(dòng)植物的樂(lè)園。

        在北回歸線紀(jì)念杯及科普走廊我們看到很多相關(guān)的知識(shí)和動(dòng)植物氣息。進(jìn)入天書(shū)草坪,路上有不少的銀荷、槭樹(shù)和竹子。大片的碧草,酸甜的楊梅,矮化的杉木等等可以看到對(duì)面山上的微波轉(zhuǎn)發(fā)站和最高的山峰在層層的煙霧中托著。大有凡人不可及之勢(shì)。進(jìn)入養(yǎng)生之旅,黃杞、檫木、石楠、青岡、樟樹(shù)、紅苞木、中平樹(shù)等等。數(shù)不盡數(shù)的樹(shù)木展現(xiàn)在眼前。

        其中有稱化石鐵杉的長(zhǎng)苞鐵杉,雄偉高大的xxx松等等,一路風(fēng)景,一路學(xué)問(wèn)。

        在園林設(shè)計(jì)和生態(tài)保護(hù)的雙作用下,給我們學(xué)習(xí)和游玩的感受。前往金龜瀑布的路上,我們一路觀看一路感嘆。上百級(jí)的階梯和不可思議的古木是我們的驚嘆!回來(lái)的路上,我們進(jìn)入知青林,測(cè)出了70.5cm的杉木,以及在我腳下留情竹葉青。

        經(jīng)過(guò)xxx的實(shí)習(xí),深切體味到林業(yè)工作的不容易。通過(guò)本次實(shí)習(xí),不但得到了森林生態(tài)學(xué)上的實(shí)踐,同時(shí),經(jīng)過(guò)老師講解,樹(shù)木分類(lèi)學(xué)、土壤學(xué)也得到了相應(yīng)的實(shí)踐和鞏固,并且能夠把學(xué)過(guò)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)都融合了進(jìn)來(lái)。

        團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)和相互協(xié)助工作的經(jīng)驗(yàn)也進(jìn)一步得到提高。這次是去xxx風(fēng)景區(qū)實(shí)習(xí),讓我有機(jī)會(huì)去接觸國(guó)家自然保護(hù)區(qū),還有經(jīng)過(guò)xxx黃伍導(dǎo)游的解說(shuō),我們懂得了國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的一些基本情況以及xxx風(fēng)景區(qū)的亮點(diǎn)之所在。

        第五篇:野外實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)是理論的鞏固和提高,我們技術(shù)班5月12日―16日的大亞灣海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)正好說(shuō)明了這一點(diǎn)。動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)是動(dòng)物學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分,它可以豐富我們的感性認(rèn)識(shí),不但彌補(bǔ)理論課本上難以理解和記憶的抽象概念和有關(guān)動(dòng)物圖片不足的問(wèn)題,而且彌補(bǔ)了動(dòng)物學(xué)實(shí)驗(yàn)課上動(dòng)物標(biāo)本不足和大多數(shù)是死標(biāo)本的問(wèn)題,還有實(shí)習(xí)可以補(bǔ)充課本里面為數(shù)不多或缺少的關(guān)于動(dòng)物生態(tài)和動(dòng)物行為的內(nèi)容的介紹。通過(guò)這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)物學(xué)的興趣和探索大自然的強(qiáng)烈欲望,相對(duì)于單一和乏味的課堂理論知識(shí)的介紹和灌輸,實(shí)習(xí)既有趣又好玩,使我們充分的理解課本里面的知識(shí)。更重要的是,它鍛煉了我們的動(dòng)手能力、觀察能力、思考問(wèn)題的方法和和處理實(shí)際問(wèn)題的能力,以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。總之,在這次實(shí)習(xí)中,我們不但學(xué)到了很多豐富的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且學(xué)到了專業(yè)以外的很多東西,收獲非淺,具體如下:

        1、了解了動(dòng)物(大多為海產(chǎn)貝類(lèi))的形態(tài)特征、生活習(xí)性、分布特點(diǎn)、動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)以及動(dòng)物的多樣性;掌握了觀察動(dòng)物的基本方法、如何記錄觀察結(jié)果;學(xué)會(huì)了如何采集動(dòng)物標(biāo)本、鑒定和制作動(dòng)物標(biāo)本的方法。

        2、培養(yǎng)了我們大學(xué)生應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度,注重理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合;鍛煉和培養(yǎng)我們大學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

        3、鍛煉和培養(yǎng)了我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)毅力和組織工作能力,培養(yǎng)了我們大學(xué)生吃苦耐勞的工作作風(fēng)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律性和好問(wèn)精神;鞏固專業(yè)思想,為我們今后的學(xué)習(xí)工作科研打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        一、實(shí)習(xí)地方:

        深圳大亞灣青少年培訓(xùn)基地沙灘、壩光的泥石灘和石礫灘、楊梅坑的石礫灘和沙灘、東郊場(chǎng)的巖石灘。

        二、實(shí)習(xí)目標(biāo):

        掌握所采集動(dòng)物(大部分為海產(chǎn)貝類(lèi))的種類(lèi)名稱、分類(lèi)地位、分類(lèi)依據(jù)、采集場(chǎng)所、采集方法、標(biāo)本制作方法和生境描述等。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

        動(dòng)物標(biāo)本采集、海濱樣方調(diào)查、參觀東山珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)。

        四、實(shí)習(xí)成果:

        經(jīng)過(guò)四天的努力,我們小組一共采了156種動(dòng)物標(biāo)本,分屬于11個(gè)動(dòng)物門(mén),從低等到高等分別是:海綿動(dòng)物、腔腸動(dòng)物門(mén)、扁形動(dòng)物門(mén)、環(huán)節(jié)動(dòng)物門(mén)、蟲(chóng)門(mén)、星蟲(chóng)門(mén)、軟體動(dòng)物門(mén)、節(jié)肢動(dòng)物門(mén)、腕足動(dòng)物門(mén)、棘皮動(dòng)物門(mén)、脊索動(dòng)物門(mén)。其中軟體動(dòng)物門(mén)占了絕大部分。

        總結(jié):通過(guò)這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且鍛煉了我們各方面的能力,開(kāi)闊了我們的眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話,多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí),不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫(kù),它不但為我們提供了各種各樣的食物,而且還提供了各種各樣有用的資源,我們?cè)陂_(kāi)發(fā)海洋資源的同時(shí),也又去保護(hù)它,而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。

        第六篇:動(dòng)物實(shí)習(xí)報(bào)告

        畢業(yè)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這五個(gè)多月中我們緊張過(guò),努力過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)的東西。

        我于20xx年12月至20xx年5月在吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院附屬動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí),該醫(yī)院位于吉林市重慶路大潤(rùn)發(fā)超市附近,是一家以國(guó)營(yíng)為主的寵物醫(yī)院,醫(yī)院占地面積不大,不超過(guò)一百平米,有兩個(gè)樓層。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的,各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小,醫(yī)院尚在發(fā)展階段,所以較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多,總共四個(gè)人。

        該動(dòng)物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院,銷(xiāo)售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大,我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生,接待前來(lái)就診的小寵物,幫小寵物做一些簡(jiǎn)單的美容,給寵物打針,經(jīng)常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作。

        前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類(lèi),其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來(lái)就診的比較多,這些犬大部分是從外省或是國(guó)外通過(guò)空運(yùn)被主人所接收的,由于從異地托運(yùn),所以或多或少的會(huì)帶一些疾病。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我所接觸到的病例主要是:傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒病、結(jié)核病)、寄生蟲(chóng)病、外科病(像創(chuàng)傷、膿腫)、內(nèi)科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有機(jī)磷化合物中毒)等一些疾病。

        主管這所動(dòng)物醫(yī)院的專家是我們的王老師,他在工作中嚴(yán)格要求我們,在生活上對(duì)我們非常關(guān)心,從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西,并讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):

        畢業(yè)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這五個(gè)多月中我們緊張過(guò),努力過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了,成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)的東西。

        我于20xx年12月至20xx年5月在吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院附屬動(dòng)物醫(yī)院實(shí)習(xí),該醫(yī)院位于吉林市重慶路大潤(rùn)發(fā)超市附近,是一家以國(guó)營(yíng)為主的寵物醫(yī)院,醫(yī)院占地面積不大,不超過(guò)一百平米,有兩個(gè)樓層。寵物醫(yī)院里基礎(chǔ)設(shè)施還算是比較齊全的,各個(gè)必需的手術(shù)室、美容室、傳染病隔離室等都有設(shè)置。但由于規(guī)模小,醫(yī)院尚在發(fā)展階段,所以較為先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備不多。在職員工也不多,總共四個(gè)人。

        該動(dòng)物醫(yī)院主要是給寵物美容、看病、手術(shù)、住院,銷(xiāo)售寵物食品、寵物玩具、寵物相關(guān)用品。每天的顧客流量比較大,我們每天在那里的主要工作就是打掃一下衛(wèi)生,接待前來(lái)就診的小寵物,幫小寵物做一些簡(jiǎn)單的美容,給寵物打針,經(jīng)常性的對(duì)醫(yī)院進(jìn)行消毒工作等一些比較簡(jiǎn)單的工作。

        前來(lái)該寵物醫(yī)院就診的寵物主要是犬類(lèi),其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前來(lái)就診的比較多,這些犬大部分是從外省或是國(guó)外通過(guò)空運(yùn)被主人所接收的,由于從異地托運(yùn),所以或多或少的會(huì)帶一些疾病。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我所接觸到的病例主要是:傳染病(像犬瘟熱、細(xì)小病毒病、結(jié)核病)、寄生蟲(chóng)病、外科病(像創(chuàng)傷、膿腫)、內(nèi)科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有機(jī)磷化合物中毒)等一些疾病。

        主管這所動(dòng)物醫(yī)院的專家是我們的王老師,他在工作中嚴(yán)格要求我們,在生活上對(duì)我們非常關(guān)心,從他及其他寵物醫(yī)生那里我們學(xué)到了很多關(guān)于做人、做事、創(chuàng)業(yè)的方面的東西,并讓我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名合格的寵物醫(yī)生不僅需要熟練的操作技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì),我總結(jié)了三點(diǎn):

        1.思想素質(zhì)

        寵物行業(yè)的每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)小動(dòng)物有愛(ài)心,熱愛(ài)寵物工作,獻(xiàn)身寵物事業(yè),樹(shù)立牢固的專業(yè)思想;要有良好的醫(yī)德,認(rèn)真負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作。

        2.專業(yè)素質(zhì)

        對(duì)顧客要態(tài)度誠(chéng)懇,和藹熱情,關(guān)心體貼,掌握寵物的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的治療,技術(shù)熟練,做到準(zhǔn)確、安全,精益求精,要有敏銳的觀察力,善于發(fā)現(xiàn)病情變化,遇到病情突變,既要沉著冷靜,又要在搶救中敏捷、果斷。

        3.科學(xué)素質(zhì)

        做為寵物醫(yī)生要有實(shí)事求是、勇于探索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,每項(xiàng)操作都要知其然并知其所以然。作為寵物醫(yī)生應(yīng)該努力拓寬自己的知識(shí)面!

        此次實(shí)習(xí)給我印象最深不是如何的給寵物看病,美容,而是驚嘆越來(lái)越多的人群對(duì)寵物關(guān)注,這些人群主要體現(xiàn)在青年人上面,還有一些白領(lǐng)階層,這可能跟經(jīng)濟(jì)和不同年齡階層的人的觀念以及人們心態(tài)的變化有很大的關(guān)系。每個(gè)養(yǎng)寵物的主人對(duì)自己的寵物都像對(duì)待自己的親人一樣,很是費(fèi)心費(fèi)力的去為寵物生活的方方面面著想。我記得在就診的過(guò)程中就有一位中年婦女是哭著抱著患病的小金毛到醫(yī)院看病的。

        現(xiàn)在飼養(yǎng)寵物的觀念和以往已經(jīng)大不相同,狗和貓不再扮演看門(mén)和捉老鼠的角色,而是人類(lèi)休閑時(shí)的玩伴。隨著物質(zhì)生活的富裕,人們?cè)絹?lái)越注重休閑生活情趣的培養(yǎng)。他們將寵物視為家庭成員之一,寵物在家庭的地位可見(jiàn)一斑。細(xì)細(xì)琢磨,在現(xiàn)代化的家庭,可以說(shuō)應(yīng)有盡有,彩電、音響、空調(diào),但似乎還缺少一點(diǎn)什么?缺少一點(diǎn)溝通感情、善解人意的東西,寵物就充當(dāng)了這樣一個(gè)角色,人類(lèi)在欣賞這些可愛(ài)的寵物時(shí),精神將得到調(diào)節(jié),憂愁也可能悄然離去。再者,隨著傳統(tǒng)家庭結(jié)構(gòu)的變化、解體,人際關(guān)系逐漸趨于淡化,使越來(lái)越多的人將感情投注于寵物身上,人與寵物間的依賴關(guān)系,將隨時(shí)間的流逝而日益濃厚。

        寵物,在社會(huì)生活、家庭生活中充當(dāng)重要角色;它進(jìn)入了家庭圈,充當(dāng)人們的生活伙伴,它進(jìn)入了社會(huì)交圈,體現(xiàn)人們的身份地位,作為貴重禮品贈(zèng)送親戚和朋友;它進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)圈,發(fā)展寵物以帶動(dòng)一批產(chǎn)業(yè)的興起伴隨時(shí)代的發(fā)展以及人們觀念的更新,寵物行業(yè)在國(guó)內(nèi)各個(gè)城市的興起將無(wú)可置疑。

        通過(guò)這次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,我國(guó)寵物品種資源豐富,寵物飼料資源也很充足,亟待動(dòng)物專家和愛(ài)好者研究開(kāi)發(fā)。

        五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的很好。

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