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第一篇:中南大學鉗工實習報告
中南大學鉗工實習報告
十一、鉗工實習報告(1)
一、填空
1.
2.麻花鉆切削部分常用的刀具材料是高速鋼,它的切削速度一般不會 超過/s;
3.按畫線鉆孔和用鉆模鉆孔,在定心精度前者比后者低,在投資費用 上后者比前者高,在單件小批量生產(chǎn)時宜采用前者,在成批生產(chǎn)中宜 采用后者;
4.按 麻花 鉆的 尾部 形狀 分為 直柄 和錐 柄兩 種結(jié) 構(gòu),直徑 小于 φ 12(mm)時,一般為直柄,用鉆頭夾夾持裝入鉆軸,直徑大于φ12(mm)
時為錐柄,用過渡套筒套緊后裝入鉆軸中;
5.麻花鉆磨損主要表現(xiàn)在鉆尖部分,重磨時要檢查橫刃斜角(ψ)與 鋒角(2Φ)和兩刃的對稱性,一般ψ=50-55度,2Φ=118±2度;
6.安裝鉗工手鋸條時,鋸齒必須向前;一般起鋸角度應小于15度;
7.鉆削加工的主運動是鉆頭旋轉(zhuǎn),進給運動是軸向運動;
8.鉆孔的尺寸精度為 IT13-IT15,表面粗糙度一般為 μm;
9.鉗工手鋸是由碳素工具鋼制成的,絲錐和板牙是由合金工具鋼制成的。
二、名詞解釋
裝配:將零件按規(guī)定的技術(shù)要求組裝起來,并經(jīng)過調(diào)試,檢驗使
之稱為合格產(chǎn)品的過程;
粗齒鋸條:鋸齒 t= 的鋸條,適用于鋸切銅、鋁等軟金屬及厚工 件;
細齒鋸條:鋸齒 t= 的鋸條,適用于鋸切硬鋼、板料及薄壁 管子等;
畫線:根據(jù)圖紙的要求,在毛坯的半成品上畫出加工界線的一種 操作。
三、問答題
1.鉗工操作有哪些特點? 答:1.以手工操作為主,勞動強度大,生產(chǎn)率低;
2.鉗工的工作任務及工作范圍很廣,對工人技術(shù)水平要求高;
3.所用工具簡單,操作靈活多樣,可以完成用機械加工不便或難 以完成的操作。
2.劃線的作用是什么?
答:1、檢查毛坯的尺寸、形狀、位置是否符合要求;為補救缺 陷提供依據(jù)。
2、合理分配加工余量。
3、為后續(xù)加工、檢查提
供定位、裝卡、找正依據(jù)。
3.鉆孔的工藝特點是什么?
答:鉆孔屬粗加工,可達到的尺寸公差等級為 IT13~IT11,表面粗
糙度值為 Ra50~μm。由于麻花鉆長度較長,鉆芯直徑小而剛
性差,又有橫刃的影響,故鉆孔有以下工藝特點: 鉆頭容易偏斜;
孔徑容易擴大;孔的表面質(zhì)量較差;鉆削時軸向力大。4.鉆床有哪些用途?如何加工精度要求較高的小孔?
答:鉆床是具有廣泛用途的通用性機床,可對零件進行鉆孔、擴孔、鉸孔和攻螺紋等加工。在鉆床上配有工藝裝備時,還可以進行
鏜孔,在鉆床上配萬能工作臺還能進行分割鉆孔、擴孔、鉸孔。
加工精度較高的小孔可以選擇手工鉸孔,因為鉸刀具有多個切削
刃,切削余量小,可以提高孔的加工精度,降低其表面的粗糙度,是
用于孔的精加工和半精加工的刀具;而且手工鉆孔切削速度低,切削
力小,熱量少,不受機床震動的影響,可以加工精度較高的小孔。十二、鉗工實習報告(2)
1.麻花鉆是常用的鉆孔工具,其工作部分包括切削部分和導向部分;
2.孔的加工方法通常有鉆孔、擴孔、鉸孔和攻螺紋四種,對于一般要 求不高的螺紋孔,通常采用攻螺紋加工;
3.鉗工的基本操作有:畫線、鋸切、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、刮削、攻絲等;
4.金屬的切削加工是刀具從工件上切去多余的部分,使獲得的零件符 合要求的尺寸精度、形狀精度、位置精度和表面粗糙度的加工過程;
5.銼刀的粗細是以每10mm 長度的銼刀面上,按銼齒的齒數(shù)分為粗銼
刀、細銼刀和油光銼刀三種;銼刀越細,銼出的表面越光,但生產(chǎn)率
則越低;
6.一般每種尺寸的手用絲錐由兩只組成一套,分別稱為頭攻和二攻,而機用絲錐一般是一支;
7.畫線可分為平面畫線和立體畫線兩種;
8.粗齒鋸條適用于手鋸銅鋁等軟金屬及厚工件,細齒鋸條適用于硬 鋼、板料及薄壁管工件。
二、于下列圖中,改正工藝性不良
處;
改正好的圖如下:
a和 b 中孔應與鉆頭的形狀保持一致;b 中螺紋加工到孔底不易實現(xiàn);
c 中斜面不易下刀,會造成鉆頭偏移,造成折斷
三、問答題
1.鋸削操作時,為什么鋸弓前推時加壓后退時不加壓?為什么 鋸鋼時加潤滑液而鋸鑄鐵時不加?
答:手鋸鋸齒向前,鋸弓前推時切削,所以前推時加壓,使之鋸切較 深;后退時由于順著刃口的方向,很難鋸切工件,反而浪費體力; 為防止鋸齒過早磨損,在切削硬材料時加潤滑液,例如切削鋼,但由
于鑄鐵本身含碳,具有一定的潤滑作用,所以鋸鑄鐵時不加潤滑液。2.現(xiàn)欲在圖15所示的鋼件攻圖示 M12-6h 長14mm 的不通孔內(nèi)螺紋,試計算底孔直徑 d 與底孔深度 L(已知 M12的螺距為1.75mm)答:由經(jīng)驗公式:螺距p=1.75mm,公稱直徑d=12mm
鉆孔深度=螺紋長度+0.7d
=14+0.7×12 =22.4mm
3.今須鋸斷圖中截面形狀的45#型鋼,試選擇鋸條。
(1)鋸切 U 型鋼,選用中齒鋸條;
(2)鋸切直徑30mm鋼筋,選用粗齒鋸條;
(3)薄壁鋼管,選用細齒鋸條;
第二篇:中南大學制冷專業(yè)實習報告 3900字
實習簡介
能源科學與工程學院 熱能與動力專業(yè) 熱動0806周永芳 指導老師:劉益才
實習總結(jié)報告
大三暑假的這次實習從期末結(jié)束一直很令人期待。制冷方向的實習都是在湖南本地,主要在長沙和湘潭,整個實習內(nèi)容是參觀學習。在劉老師和馬老師的帶領(lǐng)下我們參觀的公司有許多,從開始到結(jié)束的參觀學習目的有:紅星會展中心、美的長沙營銷總部、新校區(qū)圖書館空調(diào)系統(tǒng)、中意冰箱廠、湖南億利達實業(yè)有限公司、中野科技特種材料公司、遠大、湖南梅塞爾空氣分離公司。
這次參觀實習主要是把理論與實踐緊密結(jié)合的一次重要學習。在整個實習過程中我們不僅復習鞏固了課堂上所學習到的基本知識、專業(yè)技能,而且還熟悉了制冷行業(yè)所涉及的方向及其前景。對空調(diào)有了更深入的了解,對一棟樓空調(diào)系統(tǒng)也有了一定的認識,熟悉了冰箱的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)過程,接觸到以太陽能與空氣能相結(jié)合的熱水供應系統(tǒng),了解到了風管及其新型的生產(chǎn)材料看,在遠大學到更多的是一種保持目光遠大的理念,在梅塞爾認識了空氣的分離技術(shù)及生產(chǎn)流程。這次實習把我們在學校學習的知識與現(xiàn)實的產(chǎn)品結(jié)合起來,擴大我們的專業(yè)視野。雖然整個實習過程在時間的限制下不能深入的了解一些細節(jié),不過,實習還是對我們自己的專業(yè)知識起到了深化的作用,而且讓我們對自己未來的行業(yè)有了全新的認識,對將來的發(fā)展具有一地的指導意義。
實習的第一站是長沙會展中心,其實這應該是劉老師臨時加進去的,那里正有一場節(jié)能產(chǎn)品展覽會,他覺得這種展覽應該會對我們會有好處。的確,我們在會展中心了解到了很多前沿的節(jié)能科技。其中我比較感興趣的是空氣源熱泵熱水機。在這之前我還沒有了解過這種熱水機。它的工作原理是:消耗很少的電能便可以將空氣中的大量熱量吸收到水中,產(chǎn)生衛(wèi)生熱水,其原理不同于其他熱水器,不是能量轉(zhuǎn)換,而是一種能量轉(zhuǎn)移,將空氣中的熱量轉(zhuǎn)移至水中,所以高度節(jié)能。后來到美的去的時候也接觸到了這樣的產(chǎn)品。另一件產(chǎn)品是地源熱泵,是非常節(jié)能的一種空調(diào)系統(tǒng)。熱泵在冬季將地表淺層中的熱量取出來供給室內(nèi)采暖;在夏季把室內(nèi)熱量取出來,釋放到地表淺層中去。地源熱泵技術(shù)是未來能源利用的發(fā)展趨勢之一,因為這種系統(tǒng)的能源來源于大自然,被認為是一種理想的“綠色空調(diào)”。而且地源熱泵比傳統(tǒng)空調(diào)系統(tǒng)運行效率要高40%~60%,因此可節(jié)省運行費用40%~50%,它的污染物排放只消耗電能,與燃氣供暖相比,相當于減少40%以上,與電供暖相比,相當于減少70%以上,真正的實現(xiàn)了節(jié)能減排。會展上還有其他的一些很有創(chuàng)意的產(chǎn)品,節(jié)能是這些產(chǎn)品的主題。
在美的,我們了解到的最多的是關(guān)于它的多聯(lián)機空調(diào)產(chǎn)品,印象比較深刻。多聯(lián)機是把分體空調(diào)集中到一個室外機中,冷媒系統(tǒng)各自獨立,多聯(lián)機大多應用了變頻
技術(shù),可根據(jù)室內(nèi)負荷的變化,室外壓縮機
通過轉(zhuǎn)速的變化來調(diào)整制冷劑流量輸出,配
合室內(nèi)機的變化,所以能耗可以降低,同時
響應速度快,溫度控制平穩(wěn),溫度場均勻,室內(nèi)外機器噪聲小,室內(nèi)機形式豐富多樣,室外機尺寸較小。美的工程師給我們介紹了
一款全直流變速MDV4+產(chǎn)品,它有八大核心
技術(shù):1.直流變頻,比交流調(diào)速省電高達
25%,噪音低40分貝;2.180°正弦波 3.油
控制技術(shù); 4.智能控制,網(wǎng)絡控制;5.冷
媒控制,電子膨脹閥;6.綠色環(huán)保,R410A代替R22,環(huán)保冷媒,不含破壞大氣的氯元素;7.超級靜音,降低氣流噪音,降低機械噪音;8.強力制熱,低負荷
下軟啟動,啟動后進入大容量運動。
新校區(qū)的遠大非電空調(diào)是利用溴化鋰吸收式制冷原理的。其制冷原理是:熱能加熱溴化鋰溶液,產(chǎn)生水蒸氣,水蒸氣被冷卻水冷凝成水,水進入蒸發(fā)器這個高真空環(huán)境驟然降溫,噴灑到制冷銅管上,使管子內(nèi)的空調(diào)水降溫,達到制冷的目的,水吸熱變?yōu)檎魵猓粊碜园l(fā)生器的濃溶液吸收,并將熱量傳
遞給冷卻水釋放到大氣中,變稀的溶液被
泵送到發(fā)生器,再次被加熱,再次產(chǎn)生水
蒸氣……如此循環(huán)不已。制熱原理:輸入
熱能加熱溴化鋰溶液,產(chǎn)生水蒸氣將制熱
銅管內(nèi)的水加熱,凝結(jié)水流回溶液中再次
被加熱……如此循環(huán)。
在中意冰箱廠,我們了解了冰箱的整
個生產(chǎn)流程。整個流程是流水線作業(yè),側(cè)
板,發(fā)泡的生產(chǎn)都是一次成型,之后再加
入冷凝器蒸發(fā)器及壓縮機進行安裝組合,一臺冰箱就完整的裝配好了。接著就是對
冰箱進行測試,分為機械測試和性能測試,還要進行長期的測試實驗,模擬客戶在日
常生活中的使用情況,最后滿足要求的產(chǎn)品才有出廠資格。在那里我們對冰箱的生產(chǎn)及測試都有了一個切實的認識,擴大了自己的見識。
在湖南億利達實業(yè)有限公司,我們有機會參觀學習了光伏發(fā)電熱電聯(lián)產(chǎn)太陽能熱泵熱水示范工程。其中的太陽能板是利用微熱管技術(shù),要比一般的真空管集熱器的效率高40%。為了克服天氣的原因,這種系統(tǒng)加入了空氣源熱泵系統(tǒng),在夜晚或沒有陽光的時候投入運行,保證熱水的不間斷供應。由于空氣源熱水器比一般的熱水器有較高的經(jīng)濟性,故不會產(chǎn)生更多的運行費用。
在億利達的會議室,一位中年
工作人員給我們
講了許多,對我們
在學習上提出了
許多建議,教導我們不僅要學好專
業(yè)課程知識,也要
學好與之相關(guān)的知識,這樣進入公
司工作后才會更
有優(yōu)勢,競爭力更強。
位于望城的湖南中野科技特種材料公司主要生產(chǎn)的產(chǎn)品是風管,風管也是空調(diào)系統(tǒng)中不
可缺少的部
分。在那里我們所了解的風管材料是
酚醛泡沫,是
以酚醛樹脂、阻燃劑、抑煙
劑和固化劑
及發(fā)泡劑等
其他助劑經(jīng)
過科學配方
制成的閉孔型硬質(zhì)泡沫塑料。它具有一系列的優(yōu)點:不燃性,導熱系數(shù)低,抗腐蝕抗氧化能力強,熱穩(wěn)定性好,密度低比重小,尺寸穩(wěn)定性好,低煙毒性,吸音性能好。這些優(yōu)點是該種材料制作的風管特別適合用于房屋樓棟里的空調(diào)系統(tǒng)的通風管道。
遠大給了我很深刻的印象,步入遠大城,可以感覺到十分濃厚的企業(yè)文化氛圍?!拔覀儽Wo生命”是遠大的價值體現(xiàn)。在一位工作人員的介紹下,我們發(fā)現(xiàn)遠大在做的事情確實是在保護生命。遠大希望通過人們使用他們生產(chǎn)的健康節(jié)能產(chǎn)品使人類遠離污染遠離危險遠離浪費。正如宣傳片子里面所講,遠大過去、現(xiàn)在、將來都不做對社會貢獻不大的產(chǎn)品和生意。在那里我們了解到上文提到的遠大非電空調(diào)已經(jīng)發(fā)展為第十代了,從第一代開始就一直在創(chuàng)新一直在改進。與其說遠大之行是學習參觀它的產(chǎn)品生產(chǎn),還不如
說是去感受它的企業(yè)文化,企業(yè)的價值所在。的確,在那里我們得到了一位經(jīng)理的指導,他建議我們以后要有國際眼光,從
事的職業(yè)要有社會責任感,把自己打造成一個高端產(chǎn)品,那樣
才會有更大的發(fā)展空間。就像遠大一樣,當它把自己的產(chǎn)品
定位為高端產(chǎn)品時,就努力達到標準,獲得國際上的頂級認
證,得到行業(yè)的認可,所以遠大才能得到今天的發(fā)展成就。
湘潭的梅塞爾空氣分離公司顧名思義是一所從事分離空氣的公司,他們的產(chǎn)品主要有氧氣、氮氣及氬氣。工業(yè)上空氣中的氮氣、氧氣等氣體是采用低溫精餾方法分離出來的。上述低溫可以通過若干物理過程來達到。包括空氣預冷系統(tǒng);空氣純化系統(tǒng),其中主要設(shè)備是分子篩;膨脹機氣路;主換熱器;塔外管路及中壓氬換熱器;空氣分餾;粗氬凈化;純氬凈化系統(tǒng)??諝夥蛛x主要技術(shù)是產(chǎn)生低溫,主要方法是空氣膨脹制冷。整個生產(chǎn)系統(tǒng)中總共有三種冷量來源,他們是預冷系統(tǒng),膨脹系統(tǒng),節(jié)流裝置。在膨脹制冷中通過氮的膨脹以達到降溫的目的從而變成液氮,產(chǎn)生的液氮用于冷卻氧。產(chǎn)品的純度調(diào)節(jié)可以通過兩種方法,節(jié)流閥調(diào)節(jié)和產(chǎn)品生產(chǎn)量的控制。
實習總結(jié)
這次參觀實習的主要收獲是把理論與實踐緊密結(jié)合在一起。在整個實習過程中我們不僅復習鞏固了課堂上所學習到的基本知識、專業(yè)技能,而且還熟悉了制冷行業(yè)所涉及的方向及其前景。對空調(diào)有了更深入的了解,對一棟樓空調(diào)系統(tǒng)也有了一定的認識,熟悉了冰箱的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)過程,接觸到以太陽能與空氣能相結(jié)合的熱水供應系統(tǒng),了解到了風管及其新型的生產(chǎn)材料,在遠大學到更多的是一種保持目光遠大的理念,在梅塞爾認識了空氣的分離技術(shù)及生產(chǎn)流程。這次實習把我們在學校學習的知識與現(xiàn)實的產(chǎn)品結(jié)合起來,擴大我們的專業(yè)視野。雖然整個實習過程在時間的限制下不能深入的了解一些細節(jié),不過,實習還是對我們自己的專業(yè)知識起到了深化的作用,而且讓我們對自己未來的行業(yè)有了全新的認識,對將來的發(fā)展具有一定的指導意義。這樣的實習,不僅使我們學到很多東西,而且豐富了我們的學習生活,不再像在課堂上學的枯燥無味,提高了我們對學習專業(yè)課的興趣,并讓我們從心里感到學有所用,使我們在今后的專業(yè)課的學習中會更加認真專心。
另外,不能不注意在實習過程中老師一直強調(diào)的細節(jié),比如準時。很多同學明明被通知要提前到達,但卻總是會有遲到的同學。還有老師提醒我們坐公司的班車的時候要先等員工上完車,我們才上。我覺得老師說的非常有道理。還有就是要主動去學習,很快我們要走出校園,進入社會就業(yè)工作,在工作崗位上不會有人細致入微的慢慢教我們的,更多的是需要我們自己去主動學習請教。這些都是很基本的素質(zhì)。
最后,要感謝劉老師和馬老師兩位老師的帶隊指導,在這樣酷熱的夏天不僅要聯(lián)系實習公司,還要聯(lián)系交通車輛,實屬不易,你們辛苦了!總之,這次實習不僅加深了專業(yè)知識的理解,也學到了一些生活中的做人細節(jié)。是一次受益匪淺的實習。
第二篇:中南大學土木工程地質(zhì)實習報告格式
中南大學土木工程地質(zhì)實習報告格式
一、實習時間
201*年11月12日至201*年11月24日 二、實習地點
xx:xx、猴子xxxx、xx公園 xx:xx鐵路xxxx xx:xx 三、實習目的⑴穩(wěn)固課堂所學的理論知識,培養(yǎng)實際操作和工作能力 ⑵掌握運用xx測量巖石產(chǎn)狀的能力
⑶學會分辯常見的造巖礦物和巖石,以及常見的地質(zhì)構(gòu)造,理解水的地質(zhì)作用和不良地質(zhì)現(xiàn)象的防治
⑷培養(yǎng)吃苦耐勞、團隊協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),掌握總結(jié)歸納和編寫實驗匯報的能力
四、實習內(nèi)容
⑴礦物和巖石的分辯與鑒定(1)礦物
鑒定時:先觀察顏色
最后觀察解理、斷口及其它特征(2)巖石
①巖漿巖:有明顯的刺鼻氣味,主要造巖礦物有石英、長石、角閃石、輝石等
②堆積巖:多為層狀,其構(gòu)造有礫狀構(gòu)造、砂狀構(gòu)造、泥狀構(gòu)造和化
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學構(gòu)造及生物化學構(gòu)造
③變質(zhì)巖:構(gòu)造有板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、片麻狀構(gòu)造和塊狀構(gòu)造,常見礦物成分有粘土礦物、云母、石英、長石等等⑵地質(zhì)羅盤儀的使用地質(zhì)羅盤儀是進行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點的所在位置,測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀等。
所謂產(chǎn)狀,即巖層在空間分布狀態(tài)的要素,包括巖層的走向、傾向和傾角。
(1)巖層走向的測定
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向,它可以兩邊延伸,指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向,如NE30°與SW210°均可代表該巖層之走向。(2)巖層傾向的測定巖層傾向——是指巖層向下傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。假若在巖層頂面上進行測量有因難,也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向,羅盤北端緊靠底面,讀指北針即可,假若測量底面時讀指北針受障礙時,則用羅盤南端緊靠
巖層底面,讀指南針亦可。(3)巖層傾角的測定
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的夾角,即真傾角,它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的,沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角,也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角,層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。野外分辯層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走
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向垂直,此外可用小石于使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動,此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。測量時將羅盤直立,并以長邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動羅盤,并用中指搬動羅盤底部之活動扳手,使測斜水準器水泡居中,讀出懸錐中尖所指讀數(shù),即為巖層之真傾角。形態(tài)可分為水平褶曲和傾伏褶曲。褶曲要素有:核部、翼部、軸面、軸線、樞紐、脊線和槽線。在實習過程中,可以經(jīng)??吹今薨櫂?gòu)造,如岳麓山上的一個小直立褶曲,如愛晚亭下背斜成谷的奇特現(xiàn)象,如婁底鐵路邊的圍椅狀翻轉(zhuǎn)背斜,等等。實地的考察大大加深了我們對褶皺構(gòu)造的理解。
(2)斷裂構(gòu)造:巖層受構(gòu)造運動作用,當所受的構(gòu)造應力超過巖石強度時,巖石的連續(xù)完整性遭到毀壞,產(chǎn)生斷裂,稱為斷裂構(gòu)造。斷裂構(gòu)造又分為節(jié)理和斷層。
節(jié)理:是指巖層受力斷開后,裂面兩側(cè)巖層沿斷裂面沒有明顯的相對位移時的斷裂構(gòu)造,可按成因、力學性質(zhì)、與巖層產(chǎn)狀的關(guān)系或者張開程度來分類。斷層:是指巖層受力斷開后,斷裂面兩側(cè)巖層沿斷裂面有明顯相對位移時的斷裂構(gòu)造。斷層要素有斷層面、斷層線、斷盤和斷距。分類情況,按上下盤相對運動方向分為正斷層、逆斷層和平移斷層;按斷層面產(chǎn)狀與巖層產(chǎn)狀的關(guān)系分為走向斷層、傾向斷層和斜向斷層;按斷層面走向與褶曲軸走向的關(guān)系可分為縱斷層、橫斷層與斜斷層;按斷層力學性質(zhì)可分為壓性斷層、張性斷層和扭性斷層。
在實習過程中,斷裂構(gòu)造也比較常見。其中令我記憶最深的,是在湘鄉(xiāng)水泥廠專用鐵路旁邊的一個平移逆斷層。由于上盤已經(jīng)被移除而我們事先其實不知道,所以一致認為剩下的是上盤,而斷層是正斷層,但這是錯誤的。教師指出,斷層面上的方解石有特別明顯的劃痕,表明此斷層面曾經(jīng)受過擠壓,所以這是逆斷層的下盤。通過此事,我深深明白到做研究一定要嚴謹細致,切忌先入為主、人云亦云。
⑸人工防護工程
不良地質(zhì)現(xiàn)象通常也叫做地質(zhì)災害,是指自然地質(zhì)作用和人類活動造成的惡化地質(zhì)環(huán)境,降低環(huán)境質(zhì)量,直接或間接危害人類安全,并給社會和經(jīng)濟建設(shè)造成損失的地質(zhì)事件。在工程中,為了防治地質(zhì)災害,往往需要設(shè)置人工防
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護設(shè)施。在本次實習中,我們主要遇到擋土墻、護面墻和排水設(shè)施等防護工程。
(1)擋土墻 ①釘鉚式擋土墻
我們在猴子石大橋附近看到了這種擋土墻。只見紅色土體上均勻排布著正方形的水泥鉚釘板,它們由鉚桿和鉚鎖相連接,共同加固邊坡。②重力式擋土墻
到婁底后第一個項目方案就是參觀鐵路邊的重力式擋土墻。重力式擋土墻,指的是依靠墻身自重抵抗土體側(cè)壓力的擋土墻。重力式擋土墻可用塊石、片石、混凝土預制塊作為砌體,或采用片石混凝土、混凝土進行整體澆筑。半重力式擋土墻可采用混凝土或少筋混凝土澆筑。
重力式擋土墻可用石砌或混凝土建成,一般都做成簡單的梯形。它的優(yōu)點是因地制宜,施工方便,經(jīng)濟效果好。由于重力式擋土墻靠自重維持平衡穩(wěn)定,因此,體積、重量都大,在軟弱地基上修建往往受到承載力的限制。假如墻太高,它消耗材料多,也不經(jīng)濟。當?shù)鼗^好,擋土墻高度不大,當?shù)赜钟锌捎檬蠒r,應當首先選用重力式擋土墻。
重力式擋土墻一般不配鋼筋或只在部分范圍內(nèi)配以少量的鋼筋,墻高在6m以下,地層穩(wěn)定、開挖土石方時不會危及相鄰建筑物安全的地段,其經(jīng)濟效益明顯。
③樁板式擋土墻
我們在婁底實習的第二天看到這種擋土墻。樁板式擋土墻由巨大的現(xiàn)澆混凝土樁和預制混凝土擋板構(gòu)成,直立的樁呈T字形,擋板就卡在兩樁之間,依靠嚴密的咬合來承受土壓力。從正面可以發(fā)現(xiàn),擋板外表有許多凹槽,呈工字形,這有利于節(jié)省材料。
(2)護面墻
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為了覆蓋各種軟質(zhì)巖層和較破碎巖石的挖方邊坡以及坡面易受侵蝕的土質(zhì)邊坡,免受大氣影響而修建的墻,稱為護面墻。
護面墻多用于易風化的云母片巖、綠泥片巖、泥質(zhì)灰?guī)r、千枚巖及其它風化嚴重的軟質(zhì)巖層和較破碎的巖石地段,以避免繼續(xù)風化??梢杂行У乇苊膺吰聸_刷,避免滑動型、流動型及落石型邊坡崩坍,是上邊坡最常見的一種防護型式。護面墻除自重外,不擔負其它荷載,亦不承受墻后土壓力,因此護面墻所防護的挖方邊坡坡度應符合極限穩(wěn)定邊坡的要求。
護面墻有實體護面墻、孔窗式護面墻、拱式護面墻等。實體護面墻用于一般土質(zhì)及破碎巖石邊坡;孔窗式護面墻用于坡度緩于1:0.75的邊坡,孔窗內(nèi)可捶面(坡面枯燥時)或干砌片石;拱式護面墻用于邊坡下部巖層較完整而需要防護上部邊坡者。用護面墻防護的挖方邊坡不宜陡于1:0.5。
在婁底實習的時候,我們?nèi)N護面墻都見過了,除了孔窗式護面墻意外其它兩種都比較常見。
(3)排水設(shè)施
實習過程中,我們見過的排水設(shè)施有:邊溝、截水溝、排水溝、溜槽、渡水槽、涵洞等等,它們的作用都是加快排除巖土中的水分以免造成地質(zhì)災害。
⑹溶洞
溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長期溶蝕的結(jié)果,石灰?guī)r里不溶性的碳酸鈣受水和二氧化碳的作用能轉(zhuǎn)化為微溶性的碳酸氫鈣。由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同,被侵蝕的程度不同,就逐步被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、峻峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。
在實習的最后一天,我們?nèi)チ死渌牟ㄔ露磪⒂^。奇異的美景以及大自然的鬼斧神工使我們大開眼界,獲益匪淺。
五、實習小結(jié)
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!北敬蔚膶嵙暬顒泳褪墙o我們一個“躬行”的時機。我們通過戶外的親身接觸,看到了許多原本只有概念的實物,大大
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加深了對課本理論知識的理解,培養(yǎng)了我們嚴謹認真的求知態(tài)度和團結(jié)協(xié)作的團隊精神,同時我們的實際操作能力也得到了較大的提升。另外,必須徒步行進的艱辛條件鍛煉了我們的體魄,增強了我們吃苦耐勞的精神和意志力,是一次難得的鍛煉時機。
這次實習比較艱辛,教師也面對和我們一樣的條件,在此真誠地說一聲:教師您辛苦了!
網(wǎng)絡搜集整理,僅供參考
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第三篇:中南大學土木工程地質(zhì)實習報告
中南大學土木工程地質(zhì)實習報告
篇1:土木工程地質(zhì)實習報告
中南大學土木工程
地質(zhì)實習報告
2013年7月23日~8月2日
一、實習目的:
經(jīng)過一個學期的學習,我們對《土木工程地質(zhì)》有了一定的認識與了解,掌握了關(guān)于《土木工程地質(zhì)》中的基本知識。但是書本上的知識與實際情況往往有很大的差距,為了更好地認識土木工程地質(zhì)現(xiàn)象,加深對課程有關(guān)內(nèi)容的理解,同時充分認識到土木工程地質(zhì)實踐對土木工程專業(yè)的重要性,我們在老師的帶領(lǐng)下進行了為期兩個星期的土木工程地質(zhì)實習。實習的主要目的為以下幾方面:
1.結(jié)合實踐,進一步鞏固課堂所學的基本理論和基本知識,為后續(xù)課程的學習打下堅實的基礎(chǔ);
2.培養(yǎng)一定的野外學習實踐能力,學會地質(zhì)羅盤的使用方法并用地質(zhì)羅盤測量實地測量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)
3.掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力,現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
4.參觀大型博物館,豐富知識,開拓視野
5.在實習觀測的基礎(chǔ)上進行綜合分析:根據(jù)土木工程地質(zhì)等基本知識分析土木工程的施工方法和原因。
6.掌握根據(jù)現(xiàn)場觀察所得資料和收集的資料進行綜合分析和思考的能力,培養(yǎng)嚴謹認真的科學研究精神,并掌握相應的學習方法。
7.切身理解工地施工的具體情況、步驟、施工難題及相應的解決方法。
二、實習安排:
三、實習內(nèi)容:
(1)學習使用地質(zhì)羅盤儀和實習動員會
地質(zhì)羅盤儀是進行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點的所在位臵,測出任何一個觀察面的空間位臵(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面等構(gòu)造面的空間位臵),以及測定巖層各產(chǎn)狀要素的具體數(shù)值。因此,本次實習中的一個主要內(nèi)容就是學會地質(zhì)羅盤儀的使用方法。在正式實習的第一天老師就帶領(lǐng)我們在鐵道學院向我們傳授了羅盤儀的構(gòu)造及其使用方法,并且在現(xiàn)場演示了如何利用羅盤儀去判斷巖層的走向,傾向及傾角。在聽完老師的講解之后,我們就開始分組學習使用羅盤儀。
隨后老師帶領(lǐng)我們到建工樓開地質(zhì)實習動員會,土木工程地質(zhì)實習,學院非常重視本次實習,投入大量時間和資金。會議主要由徐林榮老師主持,他向大家系統(tǒng)地介紹了本次實習的主要目的、教學要求、實習內(nèi)容、詳情安排、注意事項等。徐老師特別強調(diào)了本次實習的安全問題,人身安全是最重要的事情,因此同學們也很認真的聽講了有關(guān)需要注意的事項。
(2)岳麓山地質(zhì)現(xiàn)象的觀看與學習
在實習的第二天早上,我們來到了岳麓山。老師帶我去看了一個完美的褶曲——背斜,聽完老師的講解后,我們測了此背斜兩翼的巖層產(chǎn)狀。在測完上述地方的巖層產(chǎn)狀之后,我們還在岳麓山愛晚亭附近測其兩側(cè)的巖層產(chǎn)狀,最后我們發(fā)現(xiàn)這兩側(cè)的巖層的傾向相反并且都指向外,故可判斷在以前此處地方為背斜,由于各種風化作用使得其核部被侵蝕減少而形成谷。
(3)美麗的地質(zhì)博物館
地質(zhì)博物館的一天實習,不僅讓我學習到了很多相關(guān)的知識,而且還讓我大開眼界,深深地體會到了大自然的美妙。這一天,我們又一次把我們所學的巖石與土、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖等等相關(guān)知識學習了一遍。不過這次的學習與以往學習不同,這次的學習雖是自學,但卻很深動形象。在看到各種巖石和礦物時,對照之前所學的與其相關(guān)的性質(zhì)和特性,這樣學習效果很好,而且記憶較深。
(4)婁底各種地質(zhì)現(xiàn)象及地質(zhì)工程的觀看學習
棋梓橋水庫附近的鐵路旁沉積巖
沉積巖所特有的一大構(gòu)造特征是化石,化石也是研究地質(zhì)發(fā)展歷史和區(qū)分地質(zhì)年代的重要依據(jù)。婁底實習時,在婁邵鐵路DK117+700m附近,老師還帶領(lǐng)我們找到了很多生物化石,其中許多都是珊瑚和貝類的化石,由此可以知道這里在幾百萬年以前曾是海底,我們不禁感嘆滄海桑田,也見證了地質(zhì)作用的偉大。
原巖在變質(zhì)因素作用下地質(zhì)特性發(fā)生改變而生成的具有新特性的巖石。各種變質(zhì)巖的存在條件,幾乎跟它們的變質(zhì)作用的類型有密切關(guān)系,換句話說,如果在野外工作時,能識別出變質(zhì)作用的類型,那么也就大體上能估計出其中有哪些具體的變質(zhì)巖的種類了。根據(jù)地質(zhì)成因和變質(zhì)作用的因素來考慮變質(zhì)作用的格局,實際上,也包括了變質(zhì)作用的規(guī)模。其類型大體上劃分為四種:接觸變質(zhì)作用、交代變質(zhì)作用、動力變質(zhì)作用和區(qū)域變質(zhì)作用,他們都是野外常遇到的。在實習中,我們在岳麓山見到的板巖就是一種比較常見的變質(zhì)巖。板巖鑒定特征有:常見顏色為深灰、黑色;變余結(jié)構(gòu)為常見變余泥狀結(jié)構(gòu)或致密結(jié)晶結(jié)構(gòu);板狀構(gòu)造;粘土及其他肉眼難辨礦物。
了解地質(zhì)構(gòu)造及其類型
構(gòu)造運動引起地殼巖石變形和變位,這種變形變位被保留下來的形態(tài)被稱為地質(zhì)構(gòu)造。地質(zhì)構(gòu)造有三種主要類型:傾斜巖層、褶皺和斷裂。
巖層的空間分布狀態(tài)稱巖層產(chǎn)狀。巖層按其產(chǎn)狀可以分為水平巖層、傾斜巖層和直立巖層。在實習過程中我們見到的比較多的是傾斜巖層,印象最深刻的就是棋梓橋水庫鐵路線附近的一大片傾斜巖層,其形態(tài)頗為壯觀。
巖層受構(gòu)造運動作用,當所受的構(gòu)造應力超過巖石強度時,巖石的連續(xù)完整性遭到破壞,產(chǎn)生斷裂,稱為斷裂構(gòu)造。按照斷裂后兩側(cè)巖層沿斷裂面有無明顯的相對位移,又可以分為節(jié)理和斷層兩種類型。實習過程中只有見到幾處范圍比較小的節(jié)理,且較多的是張節(jié)理,也有幾處節(jié)理面較光滑故可判斷為剪節(jié)理。在婁底一處鐵路線附近我們看到了斷層構(gòu)造,該斷層的斷面較光滑,有明顯的水平擦痕,在斷面上存在礦物結(jié)晶體和構(gòu)造角礫巖及階步,故我們可以判斷此處為平移斷層。
認識邊坡防護地質(zhì)問題
邊坡是自然或人工形成的斜坡,是人類工程活動中最基本的地質(zhì)環(huán)境之一,也是工程建設(shè)中最常見的工程形式。邊坡病害防治采取以防為主,輔以治理的原則。
整治原則的指導下,邊坡病害整治主要是綜合考慮各方面因素,采用工程防護技術(shù)、植物防護技術(shù)或兩者結(jié)合在一起的綜合防治技術(shù)來進行。
1.坡面防護 防護措施主要有抹面、捶面、噴砂漿和噴混凝土、勾縫和灌漿、護面墻、干砌片石、漿砌片石等方式。在婁邵鐵路上行走,我們所見到就是一處片石護坡,據(jù)老師介紹片石護坡有漿砌片石和干砌片石兩種類型,前者整體性好,后者有利于排水。兩者外觀基本一致,區(qū)別只是在于片石間是否含有砂漿。
2錨桿加固防護 穩(wěn)邊坡和可能失穩(wěn)邊坡,我們須采用邊坡加固技術(shù)來保證邊坡的穩(wěn)定性,然后再考慮坡面防護工程。邊坡加固技術(shù)包括錨桿防護、抗滑樁防護和擋土墻防護等。坡面為碎裂結(jié)構(gòu)的硬巖、層狀結(jié)構(gòu)的不連續(xù)地層、坡面巖石與基巖分離有可能下滑的挖方邊坡適用于錨桿防護。這種防護還特別適用于巖層傾角接近邊坡坡角和有裂隙的厚層巖石。
3.支擋工程 土墻是整治滑坡常用的有效措施之一。抗滑擋土墻一般設(shè)臵在滑坡前緣,擋土墻基礎(chǔ)必須深埋于滑動面(帶)以下的穩(wěn)定地層中,以免隨滑體被推走??够瑩跬翂刹捎弥亓κ胶蜆栋迨降?,重力式擋土墻利用墻身重量來抗衡滑體,優(yōu)點是取材容易、機械化要求不高、施工方便、見效快。在婁底市漣鋼鐵路專用線旁所采用的卻是樁板式擋土墻,它以抗滑樁為主要構(gòu)件。抗滑樁又稱錨固樁,是近年來應用廣泛的一種新型抗滑支擋結(jié)構(gòu)物,抗滑樁埋于穩(wěn)定滑體中,依靠樁與樁周巖(土)體的相互嵌制作用把滑坡推力傳遞到穩(wěn)定地層,利用穩(wěn)定地層的錨固作用和被動抗力,使滑坡得到穩(wěn)定。
四、實習總結(jié):
轉(zhuǎn)眼間,短暫而難忘的地質(zhì)實習結(jié)束了。在這段實習時間里,學習到很多工程地質(zhì)相關(guān)的知識這是毋庸臵疑的,而且大家都學到的都差不多,只是因個人學習能力不同而學習的深度不同而已。因此,在這方面的總結(jié),大家都差不多,而我更想談談的是在這次實習中的一些體會和感受。關(guān)于學習,我們真的不能死學,你基礎(chǔ)理論知識掌握得好,并不代表這門課程我就真正的學會了。有沒有真正的理解,實踐中一目了然,只有理論結(jié)合實踐,才是最好的學習方法。這次的實習,讓我進一步的了解到“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一句話。此次實習,還讓我體會到自己的知識的缺陷和平時的學習方法的誤區(qū),沒有一個好的學習方法,沒有抓住重點的盲目學習,不僅學習起來很累,而且學不到真正的知識精華。除此之外,本次實習還讓我體會到了作為一個土木者的不易,工作環(huán)境、條件沒得選擇,起早貪黑更是家常便飯,而且工作不許有任何的粗心大意,因為任何的一點大意,都可能威脅到很多人的生命安全。所謂的差之毫米失之千里,也許就是對土木工程最好的詮釋了。然而,再苦再累,我們都不會畏懼,因為我們具備特別能吃苦的精神。最后,感學學校給予我們這樣一次難得的實習機會,讓我學到了很多在課堂學不到的知識。實習雖然完了,但是我的路還很長,我會在今后的學習和生活中好好的利用這次實習教會我的東西,繼續(xù)努力,不斷進??!
篇2:土木工程地質(zhì)實習報告
中南大學
土木工程地質(zhì)實習報告
姓名:XXX 班級: XXX
學號:XXX
指導老師:周建普教授
一、實習時間
2012年11月12日至2012年11月24日
二、實習地點
長沙市:岳麓山、猴子石大橋、南郊公園
婁底市:洛湛鐵路婁邵段
冷水江市:波月洞
三、實習目的1、鞏固課堂所學的理論知識,培養(yǎng)實際操作和工作能力
2、掌握運用羅盤儀測量巖石產(chǎn)狀的能力
3、學會分辨常見的造巖礦物和巖石,以及常見的地質(zhì)構(gòu)造,理解水的地質(zhì)作用和不良地質(zhì)現(xiàn)象的防治
4、培養(yǎng)吃苦耐勞、團隊協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),掌握總結(jié)和編寫實驗報告的能力
四、實習內(nèi)容
1、礦物和巖石的分辨與鑒定
(1)礦物
鑒定時:先觀察顏色
最后觀察解理、斷口及其它特征
(2)巖石
①巖漿巖:有明顯的刺鼻氣味,主要造巖礦物有石英、長石、角閃石、輝石等
②沉積巖:多為層狀,其結(jié)構(gòu)有礫狀結(jié)構(gòu)、砂狀結(jié)構(gòu)、泥狀結(jié)構(gòu)和化學結(jié)構(gòu)及生物化學結(jié)構(gòu)
③變質(zhì)巖:構(gòu)造有板狀構(gòu)造、千枚狀構(gòu)造、片狀構(gòu)造、片麻狀構(gòu)造和塊狀構(gòu)造,常見礦物成分有粘土礦物、云母、石英、長石等等
2、地質(zhì)羅盤儀的使用 地質(zhì)羅盤儀是進行野外地質(zhì)工作必不可少的一種工具。借助它可以定出方向,觀察點的所在位置,測出任何一個觀察面的空間位置(如巖層層面、褶皺軸面、斷層面、節(jié)理面……等構(gòu)造面的空間位置),以及測定火成巖的各種構(gòu)造要素,礦體的產(chǎn)狀等。所謂產(chǎn)狀,即巖層在空間分布狀態(tài)的要素,包括巖層的走向、傾向和傾角。
(1)巖層走向的測定
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。因為走向是代表一條直線的方向,它可以兩邊延伸,指南針或指北針所讀數(shù)正是該直線之兩端延伸方向,如NE30°與SW210°均可代表該巖層之走向。
(2)巖層傾向的測定
巖層傾向——是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向,羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。假若在巖層頂面上進行測量有因難,也可以在巖層底面上測量仍用對物覘板指向巖層傾斜方向,羅盤北端緊靠底面,讀指北針即可,假若測量底面時讀指北針受障礙時,則用羅盤南端緊靠巖層底面,讀指南針亦可。
(3)巖層傾角的測定
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角,即真傾角,它是沿著巖層的真傾斜方向測量得到的,沿其它方向所測得的傾角是視傾角。視傾角恒小于真傾角,也就是說巖層層面上的真傾斜線與水平面的夾角為真傾角,層面上視傾斜線與水平面之夾角為視傾角。野外分辨層面之真傾斜方向甚為重要它恒與走向垂直,此外可用小石于使之在層面上滾動或滴水使之在層面上流動,此滾動或流動之方向即為層面之真傾斜方向。測量時將羅盤直立,并以長邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動羅盤,并用中指搬動羅盤底部之活動扳手,使測斜水準器水泡居中,讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),即為巖層之真傾角。
篇3:土木工程地質(zhì)實習報告
土木工程地質(zhì)實習報告
一、實習目的1、學會地質(zhì)羅盤的使用方法
2、用地質(zhì)羅盤測量實地巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)
3、了解巖石的構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、主要含有的礦物成分
4、現(xiàn)場認識斷層、滑坡、巖層,背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
二、實習地點
焦作地區(qū)可進行實地實習的部分山區(qū):縫山針地質(zhì)公園、焦作市輝縣薄壁寶泉水庫、劉家后溝。
實習時間
2013年4月9日、4月14日
三、實習內(nèi)容
(一)縫山針地質(zhì)公園實習內(nèi)容
對于土木工地質(zhì)這門學科,是離不開實地實習的。只有理論與實際相結(jié)合,我們才能將它學好。所以,我們土木工程學院在焦作地區(qū)進行了一次生動的 地質(zhì)實習活動。
4月9號上午,在老師及班委的帶領(lǐng)下來到縫山針地質(zhì)公園。起初韓老師向我們講解這一地區(qū)的巖石走勢,巖石分布狀況,滑坡等
情況。地勢由西北向東南傾斜,南部地表被第四系黃土所覆蓋北部地面主要為中奧陶統(tǒng)、晚奧陶統(tǒng)形成的的石灰?guī)r山脈。
巖石特性:主要為中厚層狀石灰?guī)r、白云質(zhì)角礫狀灰?guī)r、泥灰?guī)r、泥巖及透鏡狀石英砂巖,與下統(tǒng)治里組平行不整合接觸,治里組主要為條帶狀白云巖。
在縫山針公園,我們還看到了太古界的片麻巖。奧陶紀的石灰?guī)r顏色為灰色,塊狀構(gòu)造,在規(guī)模上也比較大,由于石灰?guī)r的堅硬性能,所以注定了它是作為建筑用的材料。故在早期這里被作為采石場采石,山體受到破壞。隨后韓老師又結(jié)合課本向我們講解了焦作市政府面對山體的亂采所做的一系列治理,給我們具體實例對邊坡治理方式方面進行了系統(tǒng)分析。放眼望去,部分山體還處在裸露之中,滑坡處理還存在部分不足。最后老師主要講解了地質(zhì)羅盤的使用方法及用途。
地質(zhì)羅盤的使用:使用前先進行磁偏角的校正。
1、巖層走向的測定
巖層走向是巖層層面與水平面交線的方向也就是巖層任一高度上水平線的延伸方向。測量時將羅盤長邊與層面緊貼,然后轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器的水泡居中,讀出指針所指刻度即為巖層之走向。
2、巖層傾向的測定
巖層傾向是指巖層向下最大傾斜方向線在水平面上的投影,恒與巖層走向垂直。測量時,將羅盤北端或接物覘板指向傾斜方向羅盤南端緊靠著層面并轉(zhuǎn)動羅盤,使底盤水準器水泡居中,讀指北針所指刻度即為巖層的傾向。
3、巖層傾角的測定
巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角,即真傾角。測量時將羅盤直立,并以長邊靠著巖層的真傾斜線,沿著層面左右移動羅盤并用中指搬動羅盤底部之活動扳手,使測斜水準器水泡居中,讀出懸錐中尖所指最大讀數(shù),即為巖層之真傾
縫山針測量數(shù)據(jù):
走向:162°傾向 : 77°傾角:27°
(二)薄壁及劉家后溝實習內(nèi)容 在百家?guī)r地區(qū)我們學院進行了第二次地質(zhì)實習活動,通過這次活動我們不僅對焦作地區(qū)的巖層有了詳細的認識,而且鍛煉了我們的體魄,從而取得了雙重的收獲。百家?guī)r地區(qū)
首先由老師給我們講解百家?guī)r地區(qū)巖層分布,巖石結(jié)構(gòu)。脫落下來的巖石大多為片麻巖,片麻巖主要成分為斜長石、角閃石、石英,淺色礦物多為粒狀的石英、長石,深色礦物多為 片狀、針狀的黑云母、角閃石等。深色和淺色礦物各自形成條帶狀相間排列,屬于深變質(zhì)巖。然后我們開始爬山,在上山的過程中有一些底礫巖,其成分與片麻巖相似。
第四篇:中南大學認知實習報告
本科認識實習報告
學生姓名
孫艷東
專業(yè)班級
光電1401
學
號
1406140104
指導教師
夏輝
2016年7月5
目 錄
1.實習目的及意義···············································1 2.實習內(nèi)容·····················································2 2.1.湖南省紅太陽光電科技有限公司·······························2 2.1.湖南省紅太陽光電科技有限公司簡介···························2 2.1.2.湖南省紅太陽光電科技有限公司產(chǎn)品及設(shè)備裝置···············3 2.1.3.生產(chǎn)工藝·················································5 2.1.4.湖南省紅太陽光電科技有限公司管理制度····················6 2.1.5.環(huán)境安全與健康···········································8 3 實習心得體會················································13
中南大學2014級本科生認識實習報告
1實習目的及意義
通過認識實習,達到以下目的:
(1)在這次實習中,我們從課堂走向?qū)嵺`,親眼見證了多晶硅光伏電池的生產(chǎn)工藝及流程,體現(xiàn)了學校向?qū)W生不要讀死書,要走向生活,走向?qū)嵺`的宗旨。實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
(2)通過這次實習,我們知道學習知識是要用來實用的,任何一種知識都是死的,只有用起來生產(chǎn)出優(yōu)良的產(chǎn)品才是活的,因此我們大學生在學習中,不要學懂知識就行了,更要從知識中得到自己想要的產(chǎn)品,這樣才能能為社會主義合格的建設(shè)者。在以后的招聘中,唯有一個要素是所有公司都重視的,那就是和應聘職位相關(guān)的實習經(jīng)驗。所以,如果你們在大學期間有相關(guān)的實習經(jīng)驗,在找工作時會有很大的優(yōu)勢。
(3)從這次實習中,我們看到了工藝師傅們對工作的一絲不茍,古人有云:“千里之堤,毀于蟻穴?!闭沁@個道理,倘若工藝師傅馬虎一丁點,產(chǎn)品的性能可能會差之千里,這樣的廢品直接影響到人們的日常生活,會給人民財產(chǎn)和公司的發(fā)展造成重大的損失。這給我們的啟示是,我們大學生在以后的工作中要抱著嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去做事,這次實習加深了我對職業(yè)與行業(yè)的了解,確認喜歡或擅長的職業(yè),了解職業(yè)行業(yè)有很多方法,譬如閱讀相關(guān)的文章,請教業(yè)內(nèi)人士,但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中,你可以確定自己是否喜歡這份工作,自己能否勝任。如果喜歡又勝任,以后畢業(yè)找工作,就可以把它作為目標職業(yè);反之,就要尋找新的工作方向。
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2實習內(nèi)容
2.1湖南省紅太陽光電科技有限公司 2.1.1紅太陽光電科技有限公司簡介
湖南紅太陽光電科技有限公司系中國電子科技集團公司第四十八研究所全資子公司,成立于2009年6月5日,注冊資本500萬元人民幣。公司主要以開發(fā)建設(shè)太陽能光伏制造裝備為核心,生產(chǎn)延伸至拉晶、鑄錠、切片、電池片生產(chǎn)、組件封裝、應用產(chǎn)品和新型儲能材料在內(nèi)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項目。公司擁有完整的光伏產(chǎn)業(yè)鏈,是我國少數(shù)幾個擁有光伏全系列生產(chǎn)能力的企業(yè)之一。
公司于2009年9月開始動工建設(shè),項目建設(shè)用地351.82畝,計劃總投資約為14億元,總建筑面積為127400平方米,是湖南省、長沙市重點工程和“雙百”工程。
——公司發(fā)展規(guī)劃——三年內(nèi)的發(fā)展戰(zhàn)略
——打造一個產(chǎn)業(yè)鏈最完善、規(guī)模最大、影響力最強的企業(yè);
——2010年經(jīng)濟指標:實現(xiàn)15個億產(chǎn)值,做到當年建設(shè)、當年投產(chǎn)、當年收益;
——2013年,電池產(chǎn)能超過1個GW, 并實現(xiàn)上市;
——市場上面實行海內(nèi)外并拓;狠抓技術(shù)和研發(fā),在實際工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上通過研發(fā),研發(fā)出更適合企業(yè)的設(shè)備和技術(shù)
——公司將致力于產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,大力推進高科技產(chǎn)品的市場化進程,并著力提高產(chǎn)品的科技含量,走適合企業(yè)發(fā)展的特色化經(jīng)營道路,提升產(chǎn)業(yè)競爭能力,擴大社會影響力,逐步成為國際化的一流企業(yè),為湖南千億元光伏產(chǎn)業(yè)的目標不懈努力。
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2.1.2紅太陽光電科技有限公司產(chǎn)品及設(shè)備裝置
公司主要經(jīng)營半導體制造裝備、新能源裝備、新型儲能材料制造裝備、電子工用制造裝備及其產(chǎn)品,傳感器、微電子材料的研究、生產(chǎn)、銷售及相關(guān)技術(shù)服務。以開發(fā)建設(shè)太陽能電池片制造生產(chǎn)線為核心,包含500MW鑄錠、拉晶、切片、組建封裝、應用產(chǎn)品生產(chǎn)線和新型儲能材料在內(nèi)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)項目。項目建設(shè)用地351.82畝,總投資約為14億元,總建筑面積為127400平方米,建成后將形成500MW的拉晶、鑄錠和切片、200MW電池片和5000噸新型儲能材料產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)能力。
2.1.3產(chǎn)品及性能特點
1.單晶硅光伏太陽能電池
性能:(1)一般都采用表面織構(gòu)化、發(fā)射區(qū)鈍化、分區(qū)摻雜等技術(shù)
(2)通過改進了的電鍍過程增加柵極的寬度和高度的比率:通過以上制得的電池轉(zhuǎn)化效率超過23%
特點:(1)受單晶硅材料價格及相應的繁瑣的電池工藝影響,致使單晶硅成本價格居高不下,要想大幅度降低其成本是非常困難的。2.多晶體光伏太陽能電池
性能:(1)超白布紋鋼化玻璃,厚度3.2mm,在太陽電池光譜響應的波長范圍內(nèi)(320-1100nm)透光率達91%以上,耐紫外光線的輻射,透光率不下降。鋼化玻璃做成的組件可以承受直徑25毫米的冰球以23米/秒的速度撞擊。
(2)厚度為 0.5mm的優(yōu)質(zhì)EVA膜層作為太陽電池的密封劑和與玻璃、TPT之間的連接劑。具有較高的透光率和抗老化能力。
(3)太陽電池的背面,耐老化、耐腐蝕、耐紫外線輻射、不透氣等基本要 3
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求。
(4):所采用的鋁合金邊框具有高強度,抗機械沖擊能力強。
2.1.4設(shè)備和產(chǎn)品圖
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2.1.5生產(chǎn)工藝
2.1.6工藝流程
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2.1.7公司管理規(guī)章制度 總則:
1人事管理是公司“人才為本”價值的直接體現(xiàn);
2.人事管理以合法、平等為基準,以實績導向、取優(yōu)汰劣、賞罰分明為宗旨; 3.人事管理以滿足公司發(fā)展需要為核心目標。
一、人力資源規(guī)劃
1.根據(jù)公司業(yè)務發(fā)展需要進行前瞻性人力資源計劃; 2.建立明確的人才標準、工作分析體系;
3.短期人力資源計劃由總經(jīng)理核準,中長期人力資源計劃報董事會核準; 4.經(jīng)核準后由總經(jīng)理領(lǐng)導制定征用計劃; 5.行政部依據(jù)招聘計劃執(zhí)行招聘流程;
6.建立公司人才庫(全部應征人才簡歷),作為公司業(yè)務發(fā)展的儲備。
二、招聘與錄用
1.紅太陽光電公司各部門需招聘新員工時,應該按照公司標準文本《人員增補申請表》進行填寫后上交公司行政管理部,由行政管理部上報公司總經(jīng)理批準后,開始招聘程序。
2.各部門所需招聘的新員工,應該首先嘗試公司內(nèi)部人員調(diào)動,在公司內(nèi)無合適人選或無法調(diào)動時,開始公司對外的招聘程序。
3.行政管理部對外的招聘方式可以采用:公司內(nèi)部人才庫尋覓、設(shè)攤招聘、登報廣告征員等方式。
4.行政管理部于招聘前須將本公司用人計劃、本次招聘人數(shù)、職位、要求等材料報政府有關(guān)勞動人事部門批準,方可擬稿登報或設(shè)攤招聘。
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5.行政管理部負責應征人員資料的初審工作,并將合適的候選人材料轉(zhuǎn)送錄用部門審閱,并與其共同商定參加初試人員名單。
6.初試由行政管理部主持,包括筆試和面試,同時填寫《面試記錄》與《初(復)試考核表》。
7.復試由行政管理部與錄用部門共同主持,同時填寫《面試記錄》與《初(復)試考核表》。
8.錄用建議由行政管理部與錄用部門會同總經(jīng)理共同做出,由行政部發(fā)放《聘用通知書》。
9.新進員工憑《聘用通知書》報到,應繳驗以下材料:身份證復印件一份、最高學歷復印件,據(jù)此行政管理部建立《人事資料卡》,并由行政管理部保存并管理使用。
10.錄用人試用期為三個月,試用滿一至二個月時,由行政管理部會同部門主管對試用員工按照公司員工考核體系進行一次中期考核,若發(fā)現(xiàn)有任何不符合錄用條件者,隨時解聘。屆滿后再進行正式考核。(見公司考核相關(guān)表格)。
11.錄用人試用期結(jié)束,成為公司正式員工,公司與之簽訂《勞動合同》并由公司行政人事部將《勞動合同》送至勞動監(jiān)察部門進行見證,同時辦理勞動人事檔案關(guān)系的調(diào)動、三金等相關(guān)福利等事宜。
12.對公司高級管理人員的聘用由總經(jīng)理或董事長直接簽發(fā)任命書,然后由行政人事部與其簽訂聘用合同。
13.員工人事檔案由行政部建立、保存并管理,必須準確、及時、保密。 14.員工人事檔案包括:《應聘人員登記表》、履歷、《面試考核表》、《錄用通知書》、《承諾書》、《人事資料卡》、《勞動合同》、《年度IDA》、職務、工資計錄。
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2.1.8環(huán)境安全與健康
1、目的為實施有效對環(huán)境、健康、安全、工作條件等進行風險的識別、評估、分析以及控制管理,防止和控制事故及職業(yè)病的發(fā)生,保證員工在生產(chǎn)活動中的職業(yè)健康安全特制定本制度。
2、適用范圍
本程序適用于公司所有人員。
3、工作職責
3.1環(huán)境健康安全委員會(簡稱EHS委員會)負責維護作業(yè)人員在職業(yè)健康安全方面的合法權(quán)益,對職業(yè)健康安全方面管理工作實行監(jiān)督檢查與指導。 3.2 EHS主任(含副主任,下同)負責對管理人員進行職業(yè)健康安全意識和能力的培訓以及在實施中的監(jiān)督檢查。
3.3 EHS委員負責對作業(yè)人員職業(yè)健康安全意識和能力培訓以及勞動保護用品使用情況的監(jiān)督。
3.4行政管理中心及工程組負責作業(yè)人員施工現(xiàn)場的防護設(shè)施、使用工具器材和臨時用電安全管理,負責保證特種作業(yè)人員持證上崗。
3.5行政管理中心負責員工的職業(yè)病防治和對特種作業(yè)人員、女職工、未成年工勞動保護工作。
3.6消防及保安人員負責辦公區(qū)、廠房、宿舍、食堂等區(qū)域消防、安全工作。
4、工作程序
4.1培訓、意識與溝通
4.1.1行政管理中心、EHS主任每年根據(jù)公司管理人員、作業(yè)人員崗位勝任情況、8
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培訓需求,形成培訓計劃,確保管理人員、作業(yè)人員獲得在職業(yè)健康安全方面所要求的能力和意識。
4.1.2各部門管理人員按國家《職業(yè)病防治法》及相關(guān)法規(guī),推行作業(yè)人員的職業(yè)病防治工作。明確責任,做好作業(yè)人員職業(yè)病防治工作的培訓記錄、教材和宣傳工作。
4.1.3EHS主任組織或協(xié)助各部門開展各種職業(yè)健康安全方面的競賽活動,宣傳國家的職業(yè)健康安全政策、法律法規(guī)及企業(yè)的規(guī)章制度。開展職業(yè)健康安全宣傳教育活動,教育員工遵章守紀,提高員工職業(yè)健康安全意識和技能。開展職業(yè)健康安全的技術(shù)協(xié)作和合理化建議活動。
4.1.4EHS委員會采取召開EHS會議、出版簡報、發(fā)布張貼公告、舉行EHS培訓等方式將公司有關(guān)EHS的規(guī)定和制度貫徹到每個員工。新員工、內(nèi)部調(diào)動員工或采用新工藝、新材料、新設(shè)備前均應接受與相應崗位有關(guān)的EHS培訓,包括機器的安全操作、防護設(shè)備的正確使用、廢棄物的處理等。
4.1.5EHS委員會應鼓勵員工積極參與公司的EHS事務,并鼓勵員工向公司提出改善EHS的建議,EHS主任對員工提出的EHS建議或意見及時作出處理與跟進。 4.2 EHS日常檢查
4.2.1EHS委員會不定期進行日常巡查,每月組織進行一次正式職業(yè)健康安全檢查,并記錄在安全生產(chǎn)/衛(wèi)生檢查表]中,和對各運行控制程序的實施情況進行定期或不定期監(jiān)測與評價。
4.2.2行政管理中心每年定期對特種作業(yè)人員持證上崗情況進行監(jiān)督檢查,對無證人員取消其特種作業(yè)資格。 4.3事故預防
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4.3.1新建、改建、擴建和技術(shù)改造工程項目的職業(yè)健康安全設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。
4.3.2所有生產(chǎn)崗位員工禁止穿戴袍、披肩、圍巾、寬松服裝,對于從事運轉(zhuǎn)機器操作的員工不得留長發(fā)和佩戴首飾,工作服前襟和袖口不得敞開,以防造成纏繞危險。
4.3.3 搬運超過15kg以下的物品,須掌握正確方法(屈膝,保持背部直立);搬運超過30kg的物品,須使用合適對應的工具。
4.3.4 對于機器的運轉(zhuǎn)部位必須安裝防護罩以防接觸受傷,風扇葉片的防護網(wǎng)罩間隙不得大于12.5mm。
4.3.5 所有機器的開機控制電鈕均應是綠色,關(guān)機控制電鈕均應是紅色,并應安裝電源開關(guān)保護裝置,以防不小心誤觸開關(guān)。
4.3.6 電線、插頭、開關(guān)、機器的傳動部件、安全防護罩等應按照公司設(shè)備維修保養(yǎng)制度定期保養(yǎng)。
4.3.7 對易燃液體的使用、搬運、儲存區(qū)域要保持通風并嚴禁煙火。
4.3.8 對有毒有害化學品應規(guī)定正確的使用環(huán)境和方法并提供個人防護設(shè)備,并做好有毒有害氣體中毒的預防。
4.3.9有毒、有害、特種作業(yè)現(xiàn)場必備急救防范設(shè)施和醫(yī)療急救藥品,并配備兼職名單。
4.3.10 根據(jù)不同崗位和工種的特性,應配備相應的個人防護設(shè)備。
4.3.11 對高于1米的開放式樓梯和開放式樓面應安裝柵欄或鎖鏈,以防墜落。4.3.12有毒有害作業(yè)現(xiàn)場應有相適應的防護措施,并為作業(yè)人員提供個人使用的職業(yè)病防護用品,嚴格執(zhí)行防護用品發(fā)放標準。從事電焊作業(yè)的人員要有特殊護 10
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目玻璃的防護面罩或?qū)S檬殖置嬲郑┖梅雷o長袖衣褲及絕緣鞋,戴好焊接手套。4.3.13對產(chǎn)生噪聲較大的崗位,應按規(guī)定佩戴防護耳塞,減少噪聲對聽覺的傷害。4.3.14高溫季節(jié)做好防暑降溫以及安全用電等工作。4.4 事故處理
4.4.1 所有事故或事故險象由EHS主任負責組織調(diào)查,找出事故的直接原因和根本原因,并制定改進措施計劃加以改善。
4.4.2 對發(fā)生的事故或事故險象,按應急預案進行處置搶救,及時報有關(guān)領(lǐng)導和部門并保護事故現(xiàn)場,任何人都不得隱瞞。行政管理中心、EHS主任根據(jù)事故的嚴重程度將追究當事人的責任,對涉及重大財產(chǎn)損失或人身安全的事故,應及時上報國家主管部門。4.5 職業(yè)健康安全監(jiān)督管理
4.5.1 EHS委員會每年應定期對辦公區(qū)、操作區(qū)、生活區(qū)與施工現(xiàn)場的員工職業(yè)病防治工作進行監(jiān)督檢查,嚴格執(zhí)行國家、地方的有關(guān)職業(yè)健康安全法律法規(guī)及本公司制定的職業(yè)健康安全管理程序文件和各項規(guī)章制度,對存在或潛在的問題責成責任部門及時改進。
4.5.2 對接觸有毒有害化學品的員工,不適應繼續(xù)從事原崗位工作的職業(yè)病人應調(diào)離原崗位,并妥善安置。
4.5.3 行政管理中心、EHS委員會按《職業(yè)病防治法》對本企業(yè)實施情況進行監(jiān)督檢查。
4.6 食堂安全衛(wèi)生管理
食堂安全衛(wèi)生管理嚴格執(zhí)行《食堂管理制度》的有關(guān)規(guī)定,防止員工食物中毒。4.7 宿舍安全管理
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宿舍安全管理嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》的有關(guān)規(guī)定,防止員工意外事故的發(fā)生。4.8統(tǒng)計與分析
行政管理中心對從事有毒、有害、特種作業(yè)人員工作狀況及變動情況建立臺賬,每年進行統(tǒng)計、分析并采取必要的措施。
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3實習心得體會
實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,是自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且中國的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學會學校所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短一天的的實習過程使我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠:你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去感謝什么等等。踏進大門后,幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
第三是主動出擊:當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中,在實習期間,我會