千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《包蟲病自查報(bào)告(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《包蟲病自查報(bào)告(范文六篇)》。
第一篇：傳染病自查報(bào)告
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)會議、通知精神，我社區(qū)認(rèn)真開展預(yù)防傳染病工作，從而保證居民的健康，保障居民生活正常進(jìn)行。
現(xiàn)將社區(qū)傳染病工作自查情況匯總?cè)缦?
一、高度重視，成立組織。
認(rèn)真落實(shí)上級預(yù)防傳染病有關(guān)會議、通知精神，做到上行下達(dá)，不折不扣。我社區(qū)根據(jù)情況及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研究預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然。制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案，成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，組長:XXX成員:XXX、XX、XX領(lǐng)導(dǎo)小組對各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督落實(shí)切實(shí)做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。
二、建立健全制度，認(rèn)真檢寺涫怠
1、建立疫情報(bào)告制度，在社區(qū)一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。及時(shí)有序地疫情報(bào)告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，確保疫情準(zhǔn)確無誤地上報(bào)，并做好記錄。
2、建立和加強(qiáng)檢酥貧取Ｊ紫燃擻形薹⑷認(rèn)窒蠛推淥斐Ｖ⒆矗險(xiǎn)嬤蔥屑觳櫓貧齲⒆骷觳榧鍬己圖膊〖鍬肌
3、進(jìn)一步做好社區(qū)傳染病預(yù)防工作，確保預(yù)防措施落到實(shí)處，掌握居民的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理有發(fā)熱等癥狀的患者，防止傳染病蔓延。
4、加強(qiáng)社區(qū)的消毒工作，制定消毒制度，社區(qū)所有需要消毒場所都要專人負(fù)責(zé)。
三、開展活動(dòng)，措施得力。
1、開展健康知識宣傳教育情況。每周上一次健康教育課進(jìn)行傳染病知識宣傳教育。真正使每個(gè)居民對傳染病的防治有高度的認(rèn)識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在居民中發(fā)生和流行。
2、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極進(jìn)行病媒生物消殺滅活動(dòng)，不隨地亂吐痰，公共地方不吸煙，保證了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。教育居民講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教育居民生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，對疑似有傳染病的居民勸其先治好病再工作，并及時(shí)與服務(wù)站溝通防止因發(fā)病傳染他人的現(xiàn)象。
3、建立和健全社區(qū)與居民聯(lián)系制度，保證每個(gè)居民都有與社區(qū)隨時(shí)可以聯(lián)系的'通訊方式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)通訊作用。教育居民要把病因不明確的告訴醫(yī)生，并做好記錄。
四、不怕投資，購買物資
社區(qū)配備了充足的84消毒液，配備了消毒壺、拖把等物品，設(shè)立了隔離室，配備了溫度計(jì)，口罩等物品總之，我社區(qū)必須進(jìn)行一系列宣傳預(yù)防傳染病措施，今后我社區(qū)依然會嚴(yán)防死守地做好病毒的的預(yù)防工作。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、通訊、交通等優(yōu)勢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件，為把XX建設(shè)成為國家級衛(wèi)生城市而奮斗!
第二篇：傳染病自查報(bào)告
春季到來，隨著氣溫回暖，麻疹、感染性腹瀉、結(jié)核、手足口病等學(xué)生常見傳染病容易發(fā)生。眾所周知，學(xué)校是一個(gè)特殊場所，學(xué)生集聚密度大，同室學(xué)習(xí)生活，相互接觸密切，一旦發(fā)生疫情，處理不及時(shí)，易造成暴發(fā)流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作，為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作，努力防止學(xué)校傳染病重大疫情的發(fā)生，保障學(xué)校師生身體健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，我校根據(jù)《傳染病防治法》、《傳染病信息報(bào)告與管理規(guī)范》和《鄭州市衛(wèi)生局、鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防控工作的通知》的相關(guān)文件要求，對結(jié)核傳染病防治進(jìn)行了全面細(xì)致的詳查自查，具體情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為做好結(jié)核傳染病防治工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：賈建軍。負(fù)責(zé)傳染病防控全面工作
副組長：李更申。負(fù)責(zé)上報(bào)學(xué)校晨檢信息
組員：周利歌、董書宏、郭占芳、史海霞、李利平、唐會霞、負(fù)責(zé)上報(bào)各班晨檢信息。
二、應(yīng)對措施
1、簽訂責(zé)任書
為做好學(xué)校結(jié)核病防控工作，我們根據(jù)《傳染病防治法》《傳染病信息報(bào)告與管理規(guī)范》和《鄭州市衛(wèi)生局鄭州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校結(jié)核病防控工作的通知》的相關(guān)文件要求，制定了《唐莊小學(xué)結(jié)核病防控工作應(yīng)急預(yù)案》，明確責(zé)任分工，和全體教師簽訂了傳染病防控工作責(zé)任書，
2、嚴(yán)格晨檢，規(guī)范上報(bào)
面對結(jié)核病這種高發(fā)傳染病防控，我校加大了每天的晨檢力度，由各班班主任負(fù)責(zé)上報(bào)本班學(xué)生出勤情況及身體情況。如學(xué)生請病假，班主任必須做到與其家長電話聯(lián)系核實(shí)病因，并做到跟蹤詢問。此外，學(xué)校還要求各班每天做好教室的消毒、通風(fēng)工作。教育學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識
針對結(jié)核傳染病，學(xué)校十分重視，通過校園廣播、班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等對形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生的自我保護(hù)意識和防控能力。同時(shí)還利用家長會、校訊通等形式，向家長普及結(jié)核病防控知識，獲取家長的理解和配合。
4、校園衛(wèi)生，積極創(chuàng)建
學(xué)校組織各班每周進(jìn)行一次大掃除，對教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、衛(wèi)生死角內(nèi)的雜物進(jìn)行全面的清掃和徹底清除；學(xué)校設(shè)置的'定點(diǎn)垃圾區(qū)域有專人負(fù)責(zé)每天進(jìn)行焚燒處理；學(xué)校水沖式廁所每天進(jìn)行清掃，衛(wèi)生狀況良好。
三、自查情況
通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查，我校的衛(wèi)生狀況良好，尚未發(fā)現(xiàn)結(jié)核病學(xué)生，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和消毒制度，進(jìn)一步改進(jìn)和完善我校的傳染病防控機(jī)制。
第三篇：治四病自查報(bào)告
治四病自查報(bào)告及整改措施
我校堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“實(shí)”字打底，大力治理浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”，要求每位教師主動(dòng)對照，精準(zhǔn)排查，逐一整改?，F(xiàn)在，我對自己的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、意識等方面的存在的問題進(jìn)行深刻的剖析，并從思想上分析存在這些問題的原因，明確今后的努力方向，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、存在的問題
1、深入學(xué)習(xí)上有差距。到仙臺壩中心小學(xué)工作以來，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學(xué)習(xí)上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁，缺乏把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。
2、工作作風(fēng)上有差距。一是認(rèn)為自己是工作熟悉了，可以應(yīng)對了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠主動(dòng)，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、自身建設(shè)上有差距。雖然注重加強(qiáng)了自身建設(shè)，注重了各種場合嚴(yán)格要求自己、管住自己，但有時(shí)還是有隨大流的思想，認(rèn)為自己已有的工作作風(fēng)和工作熱忱，可以暫時(shí)應(yīng)付一下目前的工作就可以了，沒有一個(gè)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計(jì)劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。明確自己的方向，擺脫懶惰、不思進(jìn)取的思想，要做到求真務(wù)實(shí)，虛心向老教師求教，踏實(shí)的做好工作，真誠的服務(wù)學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生開開心心的學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長。
2、樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進(jìn)的，這是保證我們在思想和工作中永遠(yuǎn)保持蓬勃生機(jī)和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。
3、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，堅(jiān)持關(guān)愛學(xué)生第一，堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)生努力前進(jìn)；要保持愛心、恒心、耐心奉獻(xiàn)于學(xué)生，讓學(xué)生在愛中改變，在努力中進(jìn)取。
4、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還應(yīng)該堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。教師專業(yè)素養(yǎng)的提高也能強(qiáng)化學(xué)生的修養(yǎng)，也能以更好地姿態(tài)引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)千變?nèi)f化的時(shí)代。教師的不斷學(xué)習(xí)，不斷潛移默化的改進(jìn)，也有助于樹立起良好的師德風(fēng)范。
5、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做良師益友的模范。堅(jiān)定廉潔信念，無私地關(guān)愛學(xué)生，讓學(xué)生體會到老師的愛，學(xué)校的溫暖，堅(jiān)持做到生活中深入宿舍親切的慰問，學(xué)習(xí)中不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致的去感染熏陶每一位學(xué)生努力進(jìn)步。虛心聽取家長的意見，自覺接受家長、學(xué)生的的監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)的指正。
第四篇：手足口病自查報(bào)告
巴南區(qū)一品中心小學(xué)校附屬幼兒園
關(guān)于開展防控“手足口病”工作的自查報(bào)告
目前，全國范圍的手足口病疫情形式嚴(yán)峻，各地均采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)對手足口病防控工作。為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教委、區(qū)衛(wèi)生局《關(guān)于切實(shí)做好手足口病的防控工作》要求，我園在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下，積極采取有效措施，大力開展手足口病防控工作，確保了幼兒園的安全?，F(xiàn)就整個(gè)工作自查，具體情況如下：
一、成立工作小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 組長：駱成玲
成員：劉建、田中滋、范秀娟
小組主要負(fù)責(zé)手足口病防控布置、宣傳與落實(shí)及培訓(xùn)。
二、建立健全相關(guān)制度。為做有效好手足口病防控工作，做到有規(guī)可循，有章可遵，學(xué)校制定和完善《手足口病防控預(yù)案》、《疫情報(bào)告制度》、《疫情晨檢制度》、《消毒隔離制度》、《人員培訓(xùn)制度》等制度。
三、加強(qiáng)宣傳。
農(nóng)村幼兒園的家長，在疾病預(yù)防知識方面的欠缺，在衛(wèi)生清潔上的不重視，因此對家長的宣傳很重要，除了在家園聯(lián)系欄上的貼宣講單，還組織家長會議，對防控手足口病對家長進(jìn)行專題的知識培訓(xùn)；下發(fā)告家長書，進(jìn)一步讓家長明確自己在預(yù)防“手足口病”的職責(zé)。宣傳做到家喻戶曉，人人知曉。
四、認(rèn)真做好晨檢工作
每天早上幼兒入園時(shí)，由值周教師在門口對入園的幼兒進(jìn)行晨檢，仔細(xì)檢查每位幼兒的手、口腔等部位，如發(fā)現(xiàn)可疑患兒嚴(yán)格執(zhí)行上級部門的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診，如診斷不是手足口病，必須持醫(yī)院診斷證明書方可入園。幼兒入園后，由班內(nèi)教師再進(jìn)行一次晨檢，以防遺漏，主要檢查幼兒的腳心、臀等部位，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒及時(shí)報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人，且當(dāng)天各班教師把孩子的情況詳細(xì)匯報(bào)于辦公室。
五、落實(shí)衛(wèi)生消毒工作
為切實(shí)保證幼兒園的安全衛(wèi)生，定期對活動(dòng)室的玩具、毛巾、口杯、桌椅等進(jìn)行消毒。消毒時(shí)按消毒要求、標(biāo)準(zhǔn)，日消毒做到幼兒一人一巾，用消毒液浸泡30分鐘，再用清水清洗干凈；幼兒一人一杯，刷洗干凈，用消毒粉浸泡30分鐘在清洗干凈。周消毒用浸泡的消毒液對活動(dòng)室的座椅、門窗、地面進(jìn)行擦拭，清潔，對活動(dòng)室、寢室進(jìn)行噴灑消毒。
六、開展好每天的健康教育活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行不同程度的滲透。為讓孩子從不同程度上認(rèn)識什么是手足口病，手足口病有什么癥狀以及它的傳染途徑，我們應(yīng)該采取什么樣措施，對幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生方面的教育，勤洗手、勤剪指甲是預(yù)防手足口病的有效措施，指導(dǎo)各班幼兒飯前、便后勤洗手，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不喝生水，不坐地上，講究衛(wèi)生，與家長保持聯(lián)系讓孩子保持良好的精神狀態(tài)，給孩子提供充足的睡眠時(shí)間，讓孩子盡量不要到公共場合，多進(jìn)行戶外活動(dòng)，以提高他們的免疫力。
七、嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。學(xué)校對手足口病加強(qiáng)紀(jì)律要求和責(zé)任追究，對因工作失職、瀆職、不認(rèn)真造成疫情發(fā)生的責(zé)任事故，將依法依規(guī)追究責(zé)任人、相關(guān)人員的責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。
二○一一年五月二十三日
第五篇：傳染病自查報(bào)告
為扎實(shí)有效地開展好重大傳染病防治工作，充分發(fā)揮司法行政部門的職能作用，市司法局精心組織，突出重點(diǎn)，采取多種形式，認(rèn)真開展重大傳染病防治工作。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為確保重大傳染病防治工作落到實(shí)處，取得實(shí)效，市司法局
一是成立了以局長任組長的重大傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我局傳染病防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、動(dòng)員協(xié)調(diào)等工作。
二是結(jié)合我局實(shí)際制定了《市司法局2018年重大傳染病防治工作實(shí)施方案》，對工作重點(diǎn)、形式和要求作了具體的.安排，為順利開展重大傳染病防治工作奠定了基礎(chǔ)。
三是在年初全局工作大會中，對重大傳染病防治工作做了詳細(xì)的安排部署，明確了工作職責(zé)和任務(wù)，為重大傳染病防治工作的有效開展提供了必要保障。
二、發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)法治宣傳力度。
今年以來，我局充分運(yùn)用司法行政工作中的人民調(diào)解、法律援助、法制宣傳等職能作用，結(jié)合“法律七進(jìn)”，不斷加強(qiáng)重大傳染病防治工作的法制宣傳教育，切實(shí)抓好廣大農(nóng)牧民的宣傳教育。重點(diǎn)宣傳《傳染病防治法》、《艾滋病防治條例》、《食品安全法》、《州犬只規(guī)范管理辦法》以及包蟲病防治等相關(guān)知識。宣傳活動(dòng)貼近實(shí)際，切實(shí)提高了廣大農(nóng)牧民群眾對重大傳染病常識的認(rèn)識與防控，提高人民群眾的防病、保健意識。
半年來，盡管我局在重大傳染病防治工作中做了大量的工作，取得了一定的成績，但也還存在不足之處。在以后的工作中，我局將結(jié)合司法行政工作積極探索重大傳染病防治工作新思路，創(chuàng)新宣傳載體，進(jìn)一步提高重大傳染病防治工作質(zhì)量，切實(shí)提高廣大農(nóng)牧民群眾自我防護(hù)的意識和能力。
第六篇：傳染病自查報(bào)告
傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
1、建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。
2、力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。
3、加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級防疫部門、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識宣傳。并且在三月、九月的家長會上，對家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5、搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。
6、加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在一、六年級教師的精心準(zhǔn)備、家長們的力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)前，我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長開放日活動(dòng)，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會人數(shù)有100人，不能到會的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒?dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會場秩序井然。
家長們參與了本班的3節(jié)課堂及課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的.生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)?；顒?dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動(dòng)評價(jià)表》，廣家長給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。
同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
（一）本次開放八個(gè)班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到多數(shù)的學(xué)生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；
2、在這次開放日活動(dòng)中，讓家長走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)下去。
3、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。
這次家長開放日活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
