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第一篇:個人師德師風自查報告
在本次的學習活動中,我學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,從理論上豐富自己,也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學體驗,自我反省剖析如下:
一、工作現(xiàn)狀
在13年的教育教學工作中,我能主動利用業(yè)余時間,認真學習黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識,通過學習使自己在思想上不斷提高,人生觀與價值觀得到了提升。
在工作上,我能腳踏實地、全心全意投身于教育事業(yè),熱愛學生,關(guān)心學生,愛護學生。在教學上做到“四認真”,能積極參與備課組協(xié)作備課,教研積極性高,教學效果穩(wěn)步提高。同時,每項工作能做到領(lǐng)導在與不在一個樣,領(lǐng)導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。
在各項紀律上,能遵紀守法,決不做違規(guī)違紀之事,不體罰或變相體罰學生,不私自征訂課外資料,不搞有償家教,能自覺遵守學校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對學校負責,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質(zhì)生活,注重精神生活。能團結(jié)同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關(guān)心,在背后不議論人,寬以待人,嚴以律己。
二、存在問題
1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細致,有時也存在應付。
3、在新課標中探究不夠,教改方面動腦不夠。
4、不能主動大膽為學校出謀劃策,有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理論、職業(yè)道德理論學習方面,主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通教師,只按照學校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識學習也是這樣,認為本科了,已是合格的初中教師。其實知識在不斷更新,自己應該不斷學習。存在這一問題,也是思想上認識不足。
2、工作中不夠細膩,也是不夠負責的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時間,各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠,說白了是主觀不夠努力。
3、在新課標實施中雖然有過一些嘗試,但沒有大膽實施,更沒有把它當作課題來實施,而是一種突發(fā)的念頭,這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,對改革縮手縮腳,開拓精神不足,尤其是一些成功的教學嘗試,更沒有用文字的形式記下來,讓大家來討論和維護,總認為失敗了會被人譏笑,何苦呢。
4、在教學上似乎有些想法,是否可以嘗試,但總不想去跟領(lǐng)導說,總認為多一事不如少一事,領(lǐng)導叫我做,把它做好就行了,其實主人翁精神不夠,把自己打扮成一個局外人,俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,“一個籬笆三個樁”嘛。
5、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理,人家也可以理解,自己也應該識相,最好把工作做得在中間位次,好了已經(jīng)不可能,差了還感難為情,想混同于普通教師,其結(jié)果肯定會差,其實有悖于教師職業(yè)道德。
四、整改措施
1、一定要給自己定規(guī)矩,堅持認真學,認真寫體會,做到學習、學習、再學習,活到老學到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),對新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實質(zhì)有深刻的理解和掌握,并在日常教育教學活動中努力踐行。
2、要利用一切時間做好各項工作,既做得扎實,又做得有序,每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的,要有一種誨人不倦的精神,使每位學生獲得理想的成績。
3、只有探索才會前進,在教學上要大膽實踐,敢于實踐,勇于探索,不斷探索,不斷開拓,培養(yǎng)學生“自主、探究、合作”的學習精神,努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。 4、爭做主人翁,決不做局外人,只要對教學有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實踐,凡是都能從大局出發(fā),從實事求是出發(fā),從學校發(fā)展出發(fā),不計個人得失和榮辱,為學校出謀劃策,把學校當作自己的家。
5、發(fā)揚與時俱進的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不安于現(xiàn)狀,起好黨員的先鋒模范作用,在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
總之,通過這次師德師風學習活動,我較清醒地認識反省了自我,努力對照那些優(yōu)秀教師的言行,使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師,時時處處用高標準、嚴要求對照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
第二篇:經(jīng)費自查報告
為保證我校教育、教學與日常工作的正常運轉(zhuǎn),有計劃合理地使用學校的生均公用經(jīng)費,將上級撥付的學生營養(yǎng)餐經(jīng)費分分毫毫都用在學生營養(yǎng)餐上,不貪墨、不挪用,認真做到勤儉辦學的方針,根據(jù)縣教育局關(guān)于《關(guān)于對20XX年春季學期教育收費等有關(guān)工作開展自查自糾的通知》的通知要求,我校本著從學校發(fā)展出發(fā),將每一分錢都用在刀刃上,保證教學活動和后勤服務的開支,使學校的各項工作正常運轉(zhuǎn),促進學校的發(fā)展。根據(jù)上級的要求,我校從大局出發(fā),從小處著手,對學校的20XX年春季學期教育收費等情況進行了自糾自查,情況如下:
一、提高認識,成立機構(gòu),加強領(lǐng)導,落實責任
學校認真學習了教育局的通知后,充分認識到生均公用經(jīng)費、營養(yǎng)餐撥付款的合理使用的重要性。學校成立了以副校長為組長的學校經(jīng)費自查領(lǐng)導小組,成員名單如下:
組長:XX(第一負責人。負責學校經(jīng)費的自查工作的安排部署及督查。)
副組長:XX(直接負責人。負責本次自查工作的日常事務。)
成員:XXXXXXXX
二、自查工作程序
本次自查工作由領(lǐng)導小組成員對照學校的財務制度對學校的固定資產(chǎn)進行清理,檢查學校經(jīng)費的預算及使用是否合理,將有關(guān)情況向分管人員匯報,分管人員在此期間要進行嚴格督查。
三、自查情況
1、基本情況:
20XX年春季學期,我校有教職工XX人,其中,教師XX人,外借出X位教師,X名食堂員工,教學班X個,預算學生XXX人,預算生均公用經(jīng)費XXXX元,預算營養(yǎng)餐每日XXX元。
2、“兩免一補”落實情況:
XXX名學生全部免除雜費和教科書費。
3、亂收費情況:
我校無任何教師個人或集體開設(shè)輔導班、補習班、提高班和各種收費補課等情況無任何收費項目,無強制學生訂購教輔材料、課外讀物、報刊雜志等情況。學校無水源,沒有提供學生飲用水,各班的飲水機、日常飲用的礦泉水由各班班干自發(fā)組織學生集資購買,教師沒有直接參與或強制學生購買。在招生、入學方面,我校沒有任何違規(guī)違法操作的情況存在,嚴格按照上級的招生入學程序開展工作,沒有擇校費,沒有自費生等亂收費情況。學生營養(yǎng)餐嚴格控制每生每餐3元的配額,沒有向?qū)W生收取任何費用。
4、預算編制工作開展及管理情況:
學校的財務人員參加預算編制工作業(yè)務培訓,認真對學校的經(jīng)費進行預算編制。各項開支嚴格按照有關(guān)財務規(guī)章制度進行進行,對各筆收入和支出作好詳細的日記賬,??顚S?,對口開支,實行收支兩條線。學生營養(yǎng)餐資金由學校食堂管理員每月從學校財務人員處借出保管,再每周一次借支給食材采購員用于學生營養(yǎng)餐食材采購,采購員為三人,每月的教育資金收支情況都用表格社會公開。
5、各項支出嚴格按照上級的要求合理使用,大棕采購由兩個人或兩個人以上經(jīng)辦,有購物交接登記。
6、各項支出嚴格使用有效正規(guī)票,經(jīng)監(jiān)督小組審核后,領(lǐng)導簽字方可入賬。食堂食材采購必須由采購員和食堂管理人員及監(jiān)督人員三方核實價格、數(shù)量后方可入賬。學校做過要求,嚴禁學校采買時弄虛作假,學校領(lǐng)導或普通教師皆為監(jiān)督者,都有監(jiān)督權(quán),一旦發(fā)現(xiàn)套用、貪墨學校經(jīng)費,堅決從嚴查處,絕不姑息!
7、20XX年春季生均公用費預算支出:
日常公用支出XXXX元。參照上學期的使用情況,本學期各項支出預算如下:辦公費XXX。元;印刷費XXX元;水費XXX元;電費XXX元;;差旅費XXX元;維修維護費XXX元;會議費XXX元;培訓費XXX元;各種考核、校際交流生活費XXX元;勞務費XXX元;其它商品和服務支出XXX元。
8、20XX年春季學生營養(yǎng)餐經(jīng)費預算支出:
營養(yǎng)餐日支出XXX元。參照上學期的實用情況,本學期各項支出預算如下:
肉XX元;大米XX元;油XX元;蔬菜XX元;干貨或其它XX元;調(diào)料、配料或其它XX元。
9、每月及時公示當月的開支,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
四、采取的主要措施
1、學校成立了學校經(jīng)費使用領(lǐng)導小組:
組長:XX
副組長:XX
成員:XXXXXXXX
五、一如既往,繼續(xù)規(guī)范使用學校經(jīng)費
今后,我校將繼續(xù)認真貫徹落實上級有關(guān)精神,加強學習和宣傳,創(chuàng)新工作思路和方法,認真加以鞏固,加強對學校廣大教職工的思想教育,加強領(lǐng)導,認真檢查,嚴格落實責任制,樹立教育新形象,為學生、家長、社會做實事,使學校的經(jīng)費用出成效。
第三篇:
我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。
一、主要存在的問題:
1、課余時間,自學不夠,學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學習沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學生進行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:
1、是自己放松了學習及對自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻,求全責備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多,工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施:
通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:
1、加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務,在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、強化責任,提高效率。
對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。
第四篇:個人師德師風自查報告
百年大計,教育為本。教師肩負著為國家培養(yǎng)后備人材的神圣職責,他們的教學水平,師德師風,在日常的教學生活中時刻在遷移默化地影響著學生。但是在目前有些教師不注重自身修養(yǎng),主要表現(xiàn)在以下方面:
(一),課堂上隨意接打手機。
(二),對學生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育,而是體罰和變相體罰學生。
(三),課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然,常常通宵達旦,嚴重地影響了第二天的教學。
(四),工作日利用中午時間和晚上喝酒,帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出。
(五),說臟話,隨意挖苦學生。
(六),課堂上不認真給學生授課,課后再辦補習班向?qū)W生收取補課費。以上這些問題的出現(xiàn),既損害了教師在學生,家長,社會上的形象,使教育行風日漸低下。為國家培養(yǎng)高水平,高素質(zhì),有道德,有修養(yǎng),講誠信,守公德的有用人材,是學校教育的主要任務。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中,加強教師的師德師風建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風的好壞往往影響和決定學校的校風和學風的好壞。作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導學生全面發(fā)展。本人從事教育教學工作二十余年,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。
收獲:
(一),愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人。從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。
(二),為人師表。作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。
(三),嚴謹治學。多年來我認真鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平。
(四),關(guān)愛學生。我平等地對待班級的每一名學生,當學生有進步時我給予表揚,當學生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生。節(jié)假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節(jié),讓學生感受到了老師的關(guān)愛,家的溫暖。
(五),尊重家長。教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教。由于我經(jīng)常和學生家長聯(lián)系,共同教育學生,我所帶的班級學生穩(wěn)定,無違紀行為,幾乎無中途輟學學生。
(六),廉潔從教。我所擔任班主任的班級屬就業(yè)班,每當就業(yè)前就有許多家長來找我,并請我去吃飯,我總是找各種理由拒絕。因為我覺得作為教師對家長,對學生要一視同仁,教書育人就是我們的職責。
經(jīng)過這段時間的師德師風學習,我深深地體會到"愛崗,敬業(yè),奉獻"的內(nèi)在含義,也認識到自己工作中的不足。
不足之處:
(一),理論學習不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實質(zhì)上進一步進行深入研究。由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠。
(二),教研力度不夠。多年來只是備課,上課,聽課,批改作業(yè),只注重課堂教學,偶而寫一些教研論文,教研力度不夠。
(三),很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。
改正方法
(一),認真學習,積極參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務上,提高自己的教學水平。
(二),改進教學方法,虛心向同仁學習。
(三),愛崗敬業(yè),和同事間團結(jié)協(xié)作,要有奉獻精神。
只有我們每位教師加強自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。
第五篇:經(jīng)費自查報告
為貫徹總行計劃財務部《關(guān)于開展全行財務規(guī)范性檢查的通知》精神,進一步規(guī)范部門財務管理,不斷提升規(guī)范化水平,部門對部門費用的管理情況進行全面自查?,F(xiàn)將本次自查活動的組織開展情況、自查內(nèi)容和發(fā)現(xiàn)問題以及整改措施等報告如下:
一、自查活動的組織
部門領(lǐng)導高度重視,親自組織督導自查工作,為將本次工作做實,不走過場,部門指定專人對照《財務規(guī)范性檢查提綱》中的要求,對部門財務管理工作開展逐項深入自查,同時注意以查促改,查找工作中的薄弱環(huán)節(jié),采取針對性措施,切實提高門財務管理水平。
二、自查活動的開展
(一)管理制度執(zhí)行情況
個人金融部費用管理始終嚴格遵守國家、總行的相關(guān)規(guī)定、細則和操作流程。此外,個人金融部不斷建立健全部門費用管理制度,對部門內(nèi)各機構(gòu)費用使用額度及費用報銷流程進行了明確的規(guī)定。
(二)費用預算執(zhí)行情況
個人金融部嚴格執(zhí)行總行計財部下發(fā)的費用預算,于年初對部門內(nèi)各機構(gòu)費用額度進行統(tǒng)籌安排。部門指定專人對各機構(gòu)費用支出進度進行監(jiān)測,及時登記部門費用臺賬,定期編制費用使用情況通報,報部門領(lǐng)導審閱。堅持做到費用管理事前計劃,事中控制,事后分析。
(三)費用管理具體事項
1、我部費用支出按預算用途使用,支出真實合規(guī)。無違規(guī)以虛jia發(fā)票報銷獲取費用。
2、我部費用使用以支持業(yè)務開展為前提,嚴格專項資金管理,對總行統(tǒng)一劃撥專項費用做到??顚S?,無截留、擠占和挪用的行為。
3、我部費用全部集中統(tǒng)一管理和核算,無“賬外賬”和“小金庫”等違規(guī)行為。
4、我部費用使用嚴格遵守財務授權(quán)制度,超授權(quán)事項均按規(guī)定履行報批程序。
三、自查發(fā)現(xiàn)問題及整改措施
1、部分機構(gòu)票據(jù)粘貼未嚴格按照財務部規(guī)定執(zhí)行,需計財部及部門費用專管員指導后重新粘貼。
整改措施:個人金融部將加大對部門內(nèi)各機構(gòu)加強政策宣導,定期組織相關(guān)培訓,堅持實行規(guī)范化管理。
2、部分機構(gòu)報銷不及時,票據(jù)積壓,導致季度末、年末集中報銷的情況。
整改措施:個人金融部將加強部門費用額度監(jiān)管,對費用支用進度與計劃進度差別較大的機構(gòu)及時通報提醒,確保資源合理配置,強化費用預算管理。
通過此次自查活動的開展,規(guī)范了部門的財務運作水平,提升了費用專管人員的業(yè)務水平和整體素質(zhì),部門將以此為契機形成促進部門財務管理工作規(guī)范開展的長效機制。