千文網小編為你整理了多篇相關的《學校教學自查報告》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《學校教學自查報告》。

第一篇：學校教學自查報告

一、辦學條件。

２、硬件建設：學校建有功能完善的綜合樓，有室內體育室、實驗儀器室、美術和形體室、電腦和語音室多間，有縣級合格圖書館，圖書室藏書23000冊。電教設備價值達160萬元，有校園閉路雙控系統和1000兆校園網，多媒體教室能容納400人，教室配備50寸背投和展示臺，每個辦公室配備了電腦，每位教師配備ｕ盤。90%的教師開始使用電子備課和網絡學習，運用多媒體教學成為了學校教師的一種自覺行動。

３、管理水平：學校實行“校長全面負責，黨組織保證監(jiān)督，教代會民主參與”的管理體制，教職工主人翁意識強，學校民主管理風氣濃厚。學校在“重考核、重約束、重獎懲、重激勵”的同時，注重“人文”管理，形成了“集體和睦相處、人人有權參與、共同互助合作、滿足不同需求”的管理特色。學校先后獲得“南縣名校”、“益陽名?！薄ⅰ耙骊柺惺痉锻耆W”、“省文明衛(wèi)生單位”、“省藝術教育先進單位”、“省現代教育技術實驗學?！?、“省基礎教育教學研究實驗學?！薄ⅰ笆‰p合格家庭教育先進集體”稱號。

５、教學研究：學校堅持“以人為本，實驗立校，突出特色”的辦學宗旨，穩(wěn)步推進課程改革，教師能以創(chuàng)新教育和素質教育理念指導教學活動，干部教師積極參加教學研究，課題研究成果有1項獲國家級獎勵，2項獲省獎，1項獲市獎。

二、履行職責。

１、承擔省市教科院（所）工作：近三年，我校先后承擔了全國教育科學“十五”規(guī)劃國家重點課題“整體構建學校德育體系深化研究與推廣實驗”的兩個子課題“運用現代教育技術探求德育工作新途徑”和“《成長冊》的實踐與研究”的研究工作。同時開展了省基礎教育科研課題“多媒體技術與小學數學教學整合”的研究工作。今年五月，我校又被省教科院確定為“現代教育技術與小學語文教學創(chuàng)新”重點研究單位和實驗學校。承擔的市級課題有“小學美育和主體性藝術教育研究”和“農村心理健康教育的研究與實踐”。

２、參與各級教研活動：學校與縣教研室緊密聯系，發(fā)揮專業(yè)引領作用，由校本教研室牽頭，每年組織兩次面向全縣的大型教學示范觀摩活動。并將所有縣市級示范課、比武課的設計指導全部下放到教研組，各教研組研究熱情空前高漲。近三年，教師承擔縣級以上觀摩課近50節(jié)次；教師參加教學比武獲省級一、二等獎3人、市級一、二等獎10人、縣一等獎5人,還有十多人獲得縣市優(yōu)秀指導教師稱號。

３、在當地的影響：近三年面向全縣的教學開放周、畢業(yè)班學科會和教學研究月觀摩活動已完全由我校承辦，為全縣的學校課堂教學和課改實驗起到了示范作用。20xx年在全縣義務教育階段教育教學質量總結表彰大會上，我校作了題為《以課改為契機，實現學?？沙掷m(xù)發(fā)展》典型發(fā)言。20xx年在全市少代會上，我校德育工作以《放飛雛鷹》為題作經驗介紹。20xx年，我校又被省教育廳、婦聯和關工委授予“‘雙合格’家庭教育先進集體”。

三、新課程實施中的相關情況。

１、教師培訓與學習：學校制定了《實施基礎教育新課程師資培訓工作方案》，主要采用集中學習、個人自學和骨干送培方式。三年中，學校有9位教師分別參加了市、省、國家級骨干教師培訓，30多人到外地學習觀摩，且所有送培教師返校后承擔講座或上示范課。并要求每位教師訂一份業(yè)務雜志，在全面完成通識培訓的基礎上，目前重點進行實踐層面上的研究，學寫教學案例和教育述事，每人一個“校本教研記錄本”，把教師日常的業(yè)務學習、個案反思、心得體會、教育敘事等隨時記錄下來，讓教師在崗位上實踐、在業(yè)余時間自修，不斷提高研究能力，學校真正成為了學習化組織。

２、校本教研制度建設：近年來，我們把校本教研制度建設工作作為學校教育教學工作的重心，建立了由校本教研室、教研組、備課組組成的三級教研網絡，經常性研討活動。按照課改的要求，用“三維”目標和全新的教育理念來統領課堂，要求全體教師精益求精，加強課堂設計，優(yōu)化教學環(huán)節(jié)，摒棄陳舊的教學模式，使課堂教學充滿現代氣息，閃爍時代的光輝。學校通過主動請、相互研、內部比等研究形式，以解決日常教育教學實踐工作中的問題。近年來老師撰寫的論有上百多篇獲縣級以上獎勵或公開發(fā)表，其中去年就有9篇獲得省級獎勵、10篇獲得市級獎勵、45篇獲得縣級獎勵。

３、校本課程開發(fā)：為了全面推進素質教育，更好地滿足學生和家長對學校教育的需求。學校引進了《中小學心理健康教育讀本》，開設了心理健康教育校本課程。同時在重視學生學習和思想形成過程、關注學生個體差異、體現評價主體的多元性的課改新理念的指導下，我校開發(fā)使用校本課程――《成長冊》，全面記錄和評價學生的思想道德素質、科學文化素質、身體心理素質、審美藝術素質、勞動技能素質和創(chuàng)新精神及實踐能力?！冻砷L冊》的使用不斷幫助學生成功，建立積極的心理狀態(tài)，形成自我學習自我教育的內部機制。學生的整體素質有了明顯的提高，學生在自我管理、自理能力、創(chuàng)新能力、人際交往等方面占有一定優(yōu)勢。去年學生思想品德評價合格率為100%，優(yōu)秀率為90%。1名學生被評為省三好學生，4名學生被分別評為市、縣三好學生，18名學生被評為鎮(zhèn)三好學生，1人被評為市優(yōu)秀隊員。

４、研究性學習的開設與實施：

為了緊跟素質教育的步伐，從根本上改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建一種開放的學習環(huán)境，提供多種渠道學習途徑，我校特開設研究性學習課程，把研究性學習滲透于各學科教學之中，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從根本上改變學生的學習方式。教學中把握教師教學的方式服務于學生的學習方式的方向，一改傳統的灌輸式的教學方式，在教學過程中通過討論、研究、實驗等多種教學組織形式，引導學生積極主動地學習，使學生學習成為在教師引導下主動的富有個性的過程。實踐中，有的教師嘗試把學科教材分解成許多小專題供學生研究，有的教師力圖擯棄接受性學習，將探究性學習貫穿學科教學的始終；也有不少教師在學科教學中帶領學生嘗試搞課題研究等等，這些都是在學科教學中開展研究性學習的大膽探索。

20xx年11月3日

第二篇：教育教學工作自查報告

根據市教委“京教高（20xx）43號”文件精神，我院對20xx年度的教育教學工作進行了認真的總結和自檢。我院在市教委的正確領導和積極支持下，在董事局和董事長的直接領導下，在學院領導和全體師生員工的共同努力下，20xx年取得了可喜的成績，學院得到了很大的發(fā)展，師資隊伍、教育教學管理、教學投入等各個方面都得到了長足的進步，具體報告如下：

一、教學工作基本情況

目前12個專業(yè)、二個年級，根據教學計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標要求，已開出56門課程，由于專職、專任教師數量較多，教學運行良好，學生思想和學習穩(wěn)定，一年多來沒有發(fā)生過教學管理和學生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關系融洽，整個學校充滿著團結向上的氣氛。

我院各專業(yè)使用的教材80G是教育部高職高專規(guī)劃教材或21世紀高職高專通用教材，目前尚無自編教材。教學管理和學生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責任制。例如“學生學籍管理規(guī)定”、“學生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場紀律和考試作弊的處理程序”、“關于考試作弊處理的規(guī)定”、“學生行為規(guī)范”、“外聘教師管理條例”、“教師行為規(guī)范”、“關于考試命題和試卷、評卷、成績評定的規(guī)定”等等，這些規(guī)定正在辦學的實踐中得到落實。

二、關于教學改革

為了搞好高職教學，學院非常重視教學改革。從今年秋季開始，學院在確保教學質量和教學正常運行的前提下，對英語各專業(yè)和學前教育與管理專業(yè)兩個專業(yè)進行教學改革試點，學院對這兩個專業(yè)的教學改革不僅從資金上作了較大投入，而且緊密與教學實訓基地教師、專家、工作人員相結合，調整教學計劃，改進授課方式，取得了顯著成果，受到了各級領導的肯定，也受到了家長和學生的歡迎。

三、存在的問題和解決的措施

在教育教學工作取得可喜的成績同時，學院領導也非常重視存在的問題，三個學期的教學實踐，對高職高專教育教學工作取得了不少的經驗，總的看來主要是三個方面的問題。

1、學生的基礎知識參差不齊，整體基礎差，對課堂教學帶來了很大的困難，尤其是部分學生學習積極性、主動性差、缺課多、課堂紀律差，這些直接影響到教學質量和教學質量的提高。我院為克服上述問題，首先由學生處組織學生開展政治思想教育活動，請董事長做“樹立正確人生觀和端正學習目的”的報告，并開展“你為什么到匯佳上大學”的演講比賽等等，同時強化教學管理，學院要求班主任跟班聽課，教務處每天五次檢查各班課堂教學情況。在教學改革的基礎上，大膽改進考試方式方法，增加口試科目，實踐考試和計算機上機考試，組織教師對基礎差的學生補課等，采取這些措施，有效地提高了學生的學習積極性，使學生情緒穩(wěn)定，平均考試及格率達到80G。要求入黨的學生數量大幅度增加，現在已有125人提交了入黨申請書，占計劃內學生總數的11G。

2、提高教師素質逐步適應高職教學

高職教學有其自身的教學規(guī)律，教育部明確規(guī)定，高職教學實踐教學課程要達到或超過40%，因此要求雙師型的教師達到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請的教師都是全日制高等學校的教師或退休教師，他們有豐富的教學經驗，在業(yè)務上也有一定造詣，但是在高職的教學實踐中，往往重理論，缺乏實踐與理論的結合，有的對實踐教學生疏，缺乏經驗。針對上述存在的問題，我院學前教育與管理專業(yè)、英語各專業(yè)進行教學改革，盡可能地使課堂教學與實踐教學緊密結合，請實訓基地的教師、專家來院任教，取得了良好的效果，目前仍在進行。我們將不斷總結經驗，在改變教師的組成的同時，提高教師的素質。

3、教材建設方面

好的教材是保證教學質量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個學期新選用的教材有80%是高職高專的推薦教材，但仍有20%的教材選用本科或其他教材，尤其是專業(yè)基礎課教材困難更大，從教師和學生的反映來看，現在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進的地方，從課程體系上作大的改進，要突出應用性、實踐性人才培養(yǎng)模式，把教育部對高職高專人才培養(yǎng)要求同時體現在教材上。因此，需要結合我院的專業(yè)特點自編一些優(yōu)秀教材。目前，有不少的差距，我們正在創(chuàng)造條件，力爭在不長的時間內，編寫出我院自己的教材。

第三篇：創(chuàng)建文明社區(qū)自查報告

二、社區(qū)環(huán)境保持良好

自從“雙創(chuàng)”工作開展以來，轄區(qū)的整體環(huán)境有了很大的改觀，轄區(qū)的環(huán)境基礎設施日益完善。我社區(qū)結合“建衛(wèi)日”的制度，帶領社會各界人員積極參加大型的衛(wèi)生整治活動，清理垃圾死角、鏟除牛皮癬，鞏固轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生成果，保障居民群眾有一個良好的工作、生活環(huán)境。定期組織人員開展宣傳衛(wèi)生知識、保潔，維護、保養(yǎng)、綠化、病媒生物防制等工作，保持和鞏固轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔，做到垃圾日產日清，因地制宜，逐步提高居民居住的環(huán)境質量。

三、社區(qū)秩序安定*

我社區(qū)利用宣傳欄、板報、展板、橫幅等宣傳工具積極開展法制宣傳教育，開展大型“改陋習、講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風”教育活動多次，逐步改變居民群眾的傳統生活觀念。建立了社區(qū)治安綜合治理網絡和*調解委員會，今年調解鄰里糾紛多起，全部解決，將激發(fā)的矛盾化解在萌芽之中。

四、社區(qū)各類組織健全

以社區(qū)黨支部為核心，各類組織運轉正常健康發(fā)展，工會、婦聯、共青團組織在工作中發(fā)揮著積極的作用。工會組織多方籌集為困難群眾爭取了資金和物品；11月份婦聯組織了以“關愛女*、關愛自己”為主題的生殖保健方面的免費檢查，為轄區(qū)的廣大婦女提供一個方便的就醫(yī)機會。共青團組織利用節(jié)假期組織青少年開展“學*”做好事活動，幫老人清潔家庭衛(wèi)生、幫老人買菜、義務送報、送牛奶等，引導青少年樹立助人為樂的道德觀念。

五、社區(qū)教育開展活躍

我社區(qū)利用市民學校定期開展各類培訓，年舉辦培訓班多期。特別注重未成年人思想道德建設，建立健全了學校、社會、家庭三位一體的未成年人思想教育工作網絡。治理校園周邊治安秩序，打擊侵犯未成年人人身財產安全的違法行為。治理校園周邊治安秩序，堅決打擊侵犯未成年人人身財產安全的違法行為。

六、社區(qū)文化豐富多*

1、傳統端午節(jié)溫馨粽子見真情。我社區(qū)工作人員拿著自己親手包的粽子，看望我社區(qū)的孤寡老人和留守老人，給他們帶去可口的粽子和節(jié)日的祝福。

2、在傳統的中秋節(jié)來臨之際，我社區(qū)黨支部代表全體工作人員走訪慰問了老黨員、困難群眾、孤寡老人。為他們帶去了黨關懷和黨的溫暖和節(jié)日的祝福，并給他們帶去了慰問品和慰問金，祝愿他們過一個快樂溫馨的節(jié)日。

3、我國有著尊老愛幼的優(yōu)良傳統，九九重陽節(jié)是我國傳統節(jié)日，在重陽節(jié)期間，我社區(qū)組織老年人開展健身活動，名次不分前后，主要作用是促進老年人參與到大自然的健身活動中來。

七、社區(qū)新風尚蒸蒸日上

通過社區(qū)的廣泛宣傳和相關培訓，使大家對文明創(chuàng)建工作有了深刻的認識，從思想意識和個人行為都有了大幅度提高。通過自評、推薦、評比等方式，激勵和引導更多的家庭積極投身到文明創(chuàng)建中來，維護了社區(qū)的穩(wěn)定，養(yǎng)成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德，營造有利于社會主義道德建設的*社區(qū)氛圍，以家庭的平等、文明、和睦、穩(wěn)定，促進社會的文明和進步。

第四篇：學校年度自查報告

按照錫衛(wèi)計辦發(fā)【20xx】132號文件通知精神，我院領導高度重視，召開相關科室負責人會議，深入學習和認真貫徹落實文件精神，充分認識到開展網絡與信息安全自查工作的重要性和必要性，對自查工作做了詳細部署，由主管院長負責安排信息安全自查工作，并就自查中發(fā)現的問題認真做好相關記錄，及時整改，完善。現將我院信息安全工作自查情況匯報如下：

一、網絡安全管理：

我院的網絡分為互聯網和院內局域網，兩網絡實現物理隔離，以確保兩網能夠獨立、安全、高效運行。重點抓好“三大安全”排查。

1.硬件安全，包括防雷、防火、防盜和UPS電源連接等。醫(yī)院HIS服務器機房嚴格按照機房標準建設，工作人員堅持每天巡查，排除安全隱患。HIS服務器、多口交換機、路由器都有UPS電源保護，可以保證短時間斷電情況下，設備運行正常，不至于因突然斷電致設備損壞。此外，局域網內所有計算機USB接口施行完全封閉，這樣就有效地避免了因外接介質(如U盤、移動硬盤)而引起中毒或泄密的發(fā)生。

2.網絡安全:包括網絡結構、密碼管理、IP管理、互聯網行為管理等;網絡結構包括網絡結構合理，網絡連接的穩(wěn)定性，網絡設備(交換機、路由器、光纖收發(fā)器等)的穩(wěn)定性。HIS系統的操作員，每人有自己的登錄名和密碼，并分配相應的操作員權限，不得使用其他人的操作賬戶，賬戶施行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度?；ヂ摼W和院內局域網均施行固定IP地址，由醫(yī)院統一分配、管理，不允許私自添加新IP，未經分配的.IP均無法實現上網。

二、數據庫安全管理：

我院目前運行的數據庫是醫(yī)院診療、劃價、收費、查詢、統計等各項業(yè)務能夠正常進行的基礎，為確保醫(yī)院各項業(yè)務正常、高效運行，數據庫安全管理是極為有必要的。我院對數據安全性采取以下措施：

(1)將數據庫中需要保護的部分與其他部分相隔。

(2)采用授權規(guī)則，如賬戶、口令和權限控制等訪問控制方法。

(3)對數據進行加密后存儲于數據庫

三、軟件管理：

目前我院在運行的軟件主要分為三類：HIS系統、常用辦公軟件和殺毒軟件。HIS系統是我院日常業(yè)務中最主要的軟件，是保障醫(yī)院診療活動正常進行的基礎，自20xx年上線以來，運行比較穩(wěn)定，未出現過重大安全問題，并根據業(yè)務需要，不斷更新充實。對于新入職的員工，上崗前會進行一次培訓，向其講解HIS系統操作流程、規(guī)范，也包括安全知識，確保其在使用過程中不會出現重大安全問題。常用辦公軟件均由醫(yī)院信息科統一安裝，維護。殺毒軟件是保障電腦系統防病毒、防木馬、防篡改、防癱瘓、防攻擊、防泄密的有效工具。所有電腦，均安裝了正版殺毒軟件(瑞星殺毒軟件和360安全衛(wèi)士)，并定期更新病毒庫，以保證殺毒軟件的防御能力始終保持在很高的水平。

四、應急處Z：

我院HIS系統服務器運行安全、穩(wěn)定，并配備了大型UPS電源，可以保證大面積斷電情況下，服務器堅持運行八小時。雖然醫(yī)院的HIS系統長期以來，運行良好，服務器未發(fā)生過長時間宕機時間，但醫(yī)院仍然制定了應急處Z預案，并對收費操作員和護士進行過培訓，如果醫(yī)院出現大面積、長時間停電情況，HIS系統無法正常運行，將臨時開始手工收費、記賬、發(fā)藥，以確保診療活動能夠正常、有序地進行，待到HIS系統恢復正常工作時，再補打發(fā)票、補記收費項目。

總體來說，我院的網絡與信息安全工作做得很成功的，從未發(fā)生過重大的安全事故，各系統運轉穩(wěn)定，各項業(yè)務能夠正常運行。但自查中也發(fā)現了不足之處，如目前醫(yī)院信息技術人員少，信息安全力量有限;信息安全意識還不夠，個別科室缺乏維護信息安全的主動性和自覺性。今后要加強信息技術人員的培養(yǎng)，更進一步提高信息安全技術水平;加強全院職工的信息安全教育，提高維護信息安全的主動性和自覺性;加大對醫(yī)院信息化建設投入，提升計算機設備配Z，進一步提高工作效率和系統運行的安全性。

第五篇：教學常規(guī)檢查自查報告

九所鎮(zhèn)羅馬小學

2015—2016學第二學期中段考前教學常規(guī)檢查自查報告

2016年4月15日縣教育局、研訓學校教研員對我校檢查進行全面常規(guī)檢查。檢查內容有:高效課堂的開展及活動記錄、教師備課落實情況、作業(yè)批改、練習冊批閱、測評及試卷分析、聽課記錄等內容。具體檢查（自查）內容見附件表1：

數學科作業(yè)、練習冊批改情況：

1、亮點： 每位老師都按照規(guī)定的量完成了作業(yè)的布置與批改次數。其中批改較認真的有二年級的林椏，四年級的林志康、五年級的麥貽弟。在布置的作業(yè)題中，難度比較適中，選題的時候也兼顧到各方面的知識。

2、不足和建議：三年級、五年級數學作業(yè)封面不整齊。 數學科試卷測評情況：

1、亮點：每位老師都進行測評，而且對每一次測評都寫試卷分析，試卷分析的內容也比較客觀實在，分析得比較詳細，封面制作很整齊。

2、不足和建議：個別老師試卷分析的后面最好附上一張試卷樣張，分析表后要備有學生成績。

教師筆記材料情況：

1、亮點：從筆記的材料上來看，每位老師都有，完成較為有特色的老師有個人讀書筆記，讀書筆記記錄的內容比較有創(chuàng)意。較為突出的有：麥大道、孟秀芹、麥貽弟、吳宇戀、胡少寶等幾位老師。

2、建議： 在今后的筆記中要寫上筆記日期。 教師備課情況：

1、亮點： 備課寫得比較好的有：孟秀芹、麥貽弟、胡少寶、麥大道，備課次數達標，內容比較貼切，符合教學大綱，反思寫得比較好。

作文批改情況：

1、亮點：學生作文書寫認真端正，老師批改評語比較注意書寫和準確使用專用詞語。

2、不足： 還應該加大力度對學生作文內容進行圈點。 語文作業(yè)、練習冊批改情況：

1、亮點： 學生作業(yè)書寫比較工整，頁面整潔，教師批改認真。練習冊方面，學生書寫工整，高年級教師批改較為認真。

2、不足： 三年級、四年級在批改后要注明批改的日期次數。語文練習冊批改，建議一年級1班不要一道大題打一個大鉤。四年級在批改時，學生做錯的地方，不要只打個叉就完事，要幫助學生更正。

語文科試卷測評情況：

1、亮點：試卷分析撰寫得比較認真，分析原因深刻詳細。

2、不足：個別老師試卷分析的后面最好附上一張試卷樣張，分析表后要備有學生成績。

班主任工作計劃、總結，科任工作計劃、總結制訂情況：

1、亮點： 每位班主任和科任都有工作計劃和總結，內容也寫得很好，計劃的制訂很有針對性。

教師聽課記錄情況

1、亮點：全部老師都按照規(guī)定量完成聽課任務。

2、不足及建議：要注意對意見與建議項的評寫，要寫出點新意來。聽課后要注明聽課周數、日期、次數。

學校教研活動記錄情況：

1、亮點： 學校教研活動記錄比較詳細，說明學校認真開展教研活動，而且落實比較到位。老師的個人教研活動記錄也比較齊全。

學校工作計劃、總結制訂情況：

1、亮點：計劃、總結比較齊全、規(guī)范。

2、建議：要考慮計劃與總結的實用和對應。 家訪活動記錄情況：

學校領導及老師親自到學生家進行家訪，家訪有相片記錄，記錄比較真實、詳細齊全。 “均衡教育”材料完成情況：

1、均衡教育的材料比較齊全。