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規(guī)范辦學行為自查報告
規(guī)范辦學行為自查報告（一）：
為認真落實省教育廳《關于進一步加強中小學管理工作的若干規(guī)定》，一年來，我校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，促進了學生的全面發(fā)展和健康成長?，F(xiàn)就校園規(guī)范辦學行為狀況進行匯報。
一、統(tǒng)一思想，提高認識，將規(guī)范辦學行為作為校園重點工作之一。
成立了由校長任組長的規(guī)范辦學行為領導組。校長為第一職責人，負責對各科室、各班級規(guī)范辦學的組織領導;分管校長為直接職責人，負責對規(guī)范辦學的組織落實和貫徹實施。
二、制定方案，自查自糾、確保規(guī)范辦學行為的有效實施。
1、組織教師認真學習省、市、區(qū)關于規(guī)范辦學行為的意見，領會文件精神，明確規(guī)范的任務。
2、根據上級規(guī)定，結合校園實際制定了《北嶺小學規(guī)范辦學行為實施方案》，并與教育局簽訂了《規(guī)范辦學職責書》。
3、利用各種形式進行自查自糾。如對各班規(guī)范辦學行為狀況進行明查暗訪，召開學生座談會、開展問卷調查等。
4、對發(fā)現(xiàn)的問題進行集中整治。
5、寫出自查報告。
三、按章辦學，按規(guī)操作，規(guī)范辦學行為成效顯著。
㈠嚴格執(zhí)行區(qū)招生“三定標準”招收一年級新生。
⑴定規(guī)制——雙軌;⑵定班容量——每班不超過45人;⑶定學區(qū)——切實保證學區(qū)內適齡兒童、少年理解九年義務教育的權利，切實保證本學區(qū)范圍內進城務工就業(yè)農民子女和經商辦企業(yè)人員子女與當地學生理解同等教育(四證齊全)，不招一個學區(qū)外的學生。
㈡均衡配備教師，未開設“重點班”。
㈢嚴格按照“一費制”標準進行收費，認真做好“兩免一補”工作。
㈣嚴格規(guī)范教師從教行為。⑴每學期都要組織教師重溫《教師法》、《義務教育法》要求。⑵每學期末都要對教師進行師德考評。⑶教師無一無體罰和變相體罰學生的行為。⑷沒有一位教師在工作日期間到輔導班上課的現(xiàn)象。⑸在職教師無一例對本校及本班學生進行有償家教、家養(yǎng)或補課現(xiàn)象。
㈤嚴格控制學生在校學習、活動時間。統(tǒng)一執(zhí)行區(qū)規(guī)定的作息時間表，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間。學生在校學習時間沒有超過6小時，確保學生每日有1小時體育活動時間。從不組織學生上早晚自習。
㈥嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。按課標要求進行教學，沒有隨意提高或降低教學難度，并科學把握教學進度，不搞突擊教學。嚴禁占用體育、美術、品德、科學等課時補習其他文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
㈦家庭作業(yè)布置適中。一、二年級的學生基本不留家庭作業(yè)，3——6年級學生每一天晚上的家庭作業(yè)不多于1個小時。
㈧嚴格按省、市、區(qū)教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物，校園和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
㈨嚴格教育教學秩序管理。未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。未經教育行政部門批準，校園沒有組織學生參加各種競賽活動。
㈩嚴格執(zhí)行安全工作職責制度。分工明確，職責到人，記錄詳實，并實行安全工作一票否決制。
規(guī)范辦學行為自查報告（二）：
為學習、貫徹、落實《山東省中小學辦學行為規(guī)范(試行)》文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，全面落實“減負增效”有關規(guī)定，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校用心開展規(guī)范辦學行為自查活動?，F(xiàn)將自查狀況匯報如下：
一、落實“規(guī)范辦學”，實施素質教育
1、嚴格執(zhí)行課程方案。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，始終做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、嚴格控制學生在校集中教學活動時間。我校每周上課5天，每節(jié)課上課時間為40分鐘，嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，學生在校確保學生每一天在校學習時間不超過6小時，嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生群眾補課或以補差、提優(yōu)等形式變相組織群眾上課。完善“兩操一活動”制度，堅持各年級各班級每周體育課三、四節(jié);實行大課間體育活動制度，不占用學生的課間休息時間，保證學生每一天在校體育活動時間不少于一小時，同時，我們要求學生每一天睡眠不少于9小時。
3、嚴格控制作業(yè)量。校園要求教師布置的作業(yè)資料貼合課標、教材要求，精選作業(yè)資料，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。課內作業(yè)應能夠保證大部分學生能在課內完成;課外作業(yè)分量要適中，作業(yè)總量控制在1小時之內;注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔;雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。
4、嚴格規(guī)范考試。嚴格執(zhí)行省教育廳對控制考試次數的有關規(guī)定，每學期只進行期中、期末兩次考試，不組織學生參加各種形式的統(tǒng)考、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。逐步實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
5、嚴格教輔用書的征訂和使用。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，未經上級教育主管部門推薦、審核、批準的教輔用書校園堅決不訂，對推薦、審核、批準的教輔用書不額外征訂，合理用好教輔用書，有層次性、有選取性地練習，以適應不同層次學生的需要。
6、嚴格辦學中的違法行為。深入貫徹實施《義務教育法》，校園未以各種名義設重點班、快慢班;未發(fā)現(xiàn)教師賭博、有償家教行為。校園堅持免試就近入學原則。
二、扎實“減負”，科學“增效”
1、更新思想觀念。從實施素質教育的大局出發(fā)，組織教師學習教育部及省市的有關文件精神、先進的教育理論，深刻領會新
課程標準精神與意圖，落實“以人為本”的教育發(fā)展理念，從根本上轉變教育觀念，端正教育思想，教學行為。校園還制定了《高廟小學常規(guī)管理實施方案》，使廣大教師認識到，“減負”是提高學生整體素質，為了青少年健康成長的需要。
2、提高業(yè)務水平。課堂教學是實施素質教育的主渠道，要提高教學質量，減輕學生過重負擔，就務必提高課堂教學的效益。教師要加強有效課堂研究，落實課堂教學三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展;要用心探索新的教學模式，改善課堂教學，從提高課堂教學效率入手，全身心投入教育教學，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、大力宣傳，家校配合實現(xiàn)“減負增效”。家校通力合作，是“減負增效”落到實處的一個重要措施，校園利用家長會等形式與家長加強溝通與交流，讓家長對目前的教育形勢、對我校的教育理念和具體做法有更清晰的認識，從而也更清楚如何配合校園做好孩子的引路人，讓家長高度重視孩子良好學習習慣的培養(yǎng)，加強孩子課外學習的管理，幫忙孩子解決學習和生活中的困難。
4、大力加強學生好習慣的培養(yǎng)和自主學習潛力的培養(yǎng)。校園組織開展豐富多彩的活動，指導學生課外學習和活動，提高自我管理的潛力，主題班會等德育工作有成效，班級日常規(guī)考核持之以恒、有實效。
三、存在問題與不足
校園雖嚴格按照規(guī)定控制學生在校時間，但是由于農村校園
留守兒童多，在家中缺少有好處的活動氛圍，部分學生有早到校狀況。這一問題還有待于進一步的研究的探討，科學的處理。
規(guī)范辦學行為自查報告（三）：
規(guī)范辦學行為自查報告
為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》和市教育局《規(guī)范中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，召開了“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改狀況總結如下：
一、規(guī)范教學行為方面
1.我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2.我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生群眾補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每一天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、資料、場地，加強活動指導。教務處加強監(jiān)控活動落實狀況。
3.嚴格控制作業(yè)量。我校一至四年級原則上不留書面家庭作業(yè)，五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過0.5小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)資料，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。教務處每周對各班的作業(yè)布置狀況進行統(tǒng)計匯總。
4、嚴格教學設施和校外活動管理。校園從未將教學設施帶給給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班帶給教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。
5、嚴格學籍和學生信息管理。校園嚴格按省、市規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，校園沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。校園十分重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁校園和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。
二、規(guī)范招生行為方面
1、我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保適齡兒童全部入學理解義務教育。
2、整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、規(guī)范辦班行為方面
1、我?，F(xiàn)有11個教學班，415名學生，平均每班人數38人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平理解義務教育。
2、校園沒有辦快慢班、特長班、興趣班、實驗班。
四、規(guī)范考試評價行為方面
1、我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2、我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排行次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
五、規(guī)范用書管理方面
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書?？茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環(huán)教材。
2、教輔材料由學生自愿購買，我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
3、進入校園使用的學生印制作業(yè)經省、市中小學教材審定委員會審定透過。印制作業(yè)由學生自愿購買，校園沒有強行組織學生群眾征訂。
六、規(guī)范教師從教行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。校園制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守校園的規(guī)章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。校園每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，用心營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、校園制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數能到達規(guī)定的要求。
3、加強了對教師的管理，我校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴禁在職教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前狀況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。
七、規(guī)范校園收費方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除了代收學生薄本費之外，沒有收取其它任何費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。校園未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了校園經費收支、資金管理制度，合理編制校園預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，用心做好校務公開工作。
八、規(guī)范校園安全方面
1.根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作職責狀，確保廣大師生校園內的安全。
2.我校始終把安全工作放在第一位，堅持“以預防為主”的方針，透過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救潛力。
3.安全工作領導組定期對教學樓、辦公樓設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4.貫徹《校園衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
5.在學生中開展常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時用心做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
九、規(guī)范勤工儉學方面
我校根據市教育局局工作部署把食堂和商店的經營交由有資質的相關企業(yè)托管，沒有組織學生參加過勞動強度過大和力所不能及的勞務活動，更沒有組織學生參加有毒、有害、有危險、迷信、易燃易爆等影響學生正常發(fā)育和身心健康的勞動。
透過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，職責重大，好處深遠。下一步我們將按市教育局《關于做好規(guī)范中小學辦學行為管理年活動總結工作的通知》要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為自查報告（四）：
規(guī)范辦學行為自查匯報
我校在呂校長的主持下，組織全體教師認真學習市局《關于做好規(guī)范辦學行為相關工作的通知》，成立了規(guī)范辦學行為專項督導自查組，對照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》我校實際逐條自查?，F(xiàn)將自查狀況匯報如下：
一、規(guī)范教學行為方面
1、課程設置
我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，[蓮~山課件]嚴格按課程設置開課、按課時上課，不存在任意增減科目、課時現(xiàn)象；教師在教學過程中，嚴格按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持近規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數數。
2、作息時間
我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間等安排學生群眾補課或上課，嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。
學生春冬季在校時間上午為8時至11時30分，下午為14時10分至16日10分；夏秋季在校時間上午同春冬季節(jié)，下午為15時至17時20分，確保學生每一天在校時間不超過6小時，同時我們倡導要求學生每一天睡眠不少于10小時。
3、作業(yè)量
嚴格控制學生作業(yè)量，我校一、二年級原則上不留書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)量語數兩科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改要求，精選作業(yè)資料，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本適中。
4、教學實施
我校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求。教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。教師聽課節(jié)數能到達規(guī)定的要求。
5、招生工作
校園堅持義務教育教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保本轄區(qū)適齡兒童全部入學理解義務教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示，在學生入學后，及時完成學籍注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全、規(guī)范。
嚴格規(guī)范日?？荚嚕倚Ｎ唇M織參加沒經市教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也加強規(guī)范管理，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生排座位。實行學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
二、規(guī)范教師隊伍
1、教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓
提高教師專業(yè)化水平。校園制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守校園的規(guī)章制度，按照“十不準”的要求進行教學活動。每學年開藝教師職業(yè)道德考核，評選出優(yōu)秀教師、師德先進工作者，用心營教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、對教師的管理
嚴禁教師對學生實行有償家教，有償補課，教師不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。
三、規(guī)范校園管理
1、依法治校，規(guī)范收費、教材等后勤管理
貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從用經費中開支，沒有收取其它任何費用。
收費公示制度，做到收支兩條線。校園不存在小金庫和賬外賬等違反財務管理的現(xiàn)象。
貫徹國家財經法律、法規(guī)，嚴格遵守財務規(guī)章制度，建立健全了校園經費收支、資金管理制度，合理編制校園預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，用心做好校務公開工作。
教學用書管理，我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄的教學用書。教輔材料均為省廳、市局推薦下，校園自愿購買。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
2、安全衛(wèi)生
根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章制度和文件，建立健全了安全工作管理制度，同制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作職責狀，確保廣大師生校園內的安全。
我校如終把安全工作放在第一位，堅持“以預防為主”的方針，透過國旗下講話、主題隊會、專題講座等系列活動，扎實開展安全教育，增強量師生的安全防范意識和自護自救潛力，杜絕安全事故的發(fā)生。
安全工作領導小組定期對教學樓、辦公樓設施進行安全排查。及時清除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
貫徹《學生衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在學生中開展常見病及流行病的宣傳教育防治工作，同時做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
以上是我校的自查狀況，今后我校必將再接再厲，把規(guī)范辦學行為繼續(xù)落實好，爭取各項創(chuàng)優(yōu)。
規(guī)范辦學行為自查報告（五）：
規(guī)范辦學行為自查報告
一、校園基本狀況：
楊莊小學現(xiàn)有9個教學班，323名學生，教職工21名。
辦學宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;
育人方向：一好就好，多好更好。二.自我總體評價：
校園辦學行為規(guī)范，有相關制度和規(guī)定保證，全校教師禮貌度高;
嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊所有學科課程，不隨意更改擠占挪用;
重視學生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動科學安排;
財務收支嚴肅規(guī)范，教師隊伍師德師風優(yōu)良，學生和家長評教良好。
三.報告要點：
1.規(guī)章制度保障：校園建立和完善了楊莊小校園務委員會，規(guī)范辦學領導小組、行風監(jiān)督小組、工會等組織。完善和建立了《楊莊小學教職工考核細則》，《楊莊小學班主任考核條例》，《楊莊小學教師聘任辦法》，《楊莊小校園本教研制度》，《楊莊小學教師教學常規(guī)》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會透過。這樣經全校教師充分醞釀，反復修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。
2.規(guī)范學生分班：義務教育實行就近入學，校園不將學生的競賽成績，不用各種形式的選拔方式對學生進行分班，不設重點班、實驗班等。而是采取平行分班，對教師任教班級的學生成績實行增量和顯著性差異分析評價，以整體評價的方式來調動全體教師的用心性，來提高整體教學質量。
3.執(zhí)行課程計劃：校園嚴格執(zhí)行國家課程計劃和地方課程方案，按規(guī)定配足、配齊所有課程教師，開足開齊各類課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時，同時還本著差異發(fā)展的理念，一向堅持“合格+特長”，讓每一位學生都得到發(fā)展。結合本校實際開展了合唱，舞蹈，器樂，田徑，籃球，繪畫等特長生培養(yǎng)活動，張揚了學生的個性，培養(yǎng)了學生的實踐及審美潛力，提高了綜合素質。
4.嚴格在校時間：學生在?；顒訒r間控制在7小時，要求教師嚴格執(zhí)行課堂教學常規(guī)，向課內40分鐘要質量。開展系列教學活動，旨在提高教師課堂教學的實效性，提高教學效率。嚴格控制學生作業(yè)量，禁止教師向學生推銷資料。家庭作業(yè)控制在1小時以內。自本學期始，要求所有學生家庭作業(yè)時間不超過1小時，確保學生睡眠時間在9小時左右。5.規(guī)范假日活動：校園和校園教師從不占用學生的節(jié)假日和休息時間組織上課或群眾補課，也不隨意停課放假，不組織學生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門未經批準的任何競賽、讀書活動。
6.控制考試次數：控制學生在校統(tǒng)一考試次數，成績采用等級和分數同時呈現(xiàn)，不統(tǒng)一對學生的考試分數進行排行公布。
7.促進身心健康：校園堅持近xx年開展冬季長跑活動，每年舉行寓田徑游戲于一體的運動會學生參與率達95%以上，開展安全教育周等。堅持每一天做好兩操(課間操和眼保健操)，各年級每年進行一次廣播操團體比賽。
8.培養(yǎng)實踐潛力：近xx年堅持“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的值周班制度，讓學生參與校園管理，督促兩操，檢查評價學生行為規(guī)范。
9.教師職業(yè)道德：楊莊小學教師具有很強的事業(yè)心和職責心，教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有很強的團隊意識和創(chuàng)新意識。但是校園黨支部、工會始終把思想教育放在首位，把師德師風建設作為校園的常規(guī)工作來抓;透過榜樣激勵——校級以上教學新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選，提高教師隊伍整體教育教學水平;透過校本研訓——結對互助、委托培養(yǎng)、走出去、請進來等方式，鼓勵年輕教師脫穎而出;透過監(jiān)督反饋——課堂教學調查、家長座談、校長信箱、年度相互評議等方式，客觀地對教師進行考核評價。這就是下丁小學特有的教師文化，艱苦創(chuàng)業(yè)，優(yōu)勢互補，資源共享，爭先創(chuàng)新的教師隊伍，贏得了學生的喜愛，家長的敬佩。
規(guī)范辦學行為自查報告（六）：
為學習、貫徹、落實縣教體局規(guī)范中小學辦學行為的有關文件精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于九月初先后召開班子會、教職工大會，學習各級文件，傳達了縣鄉(xiāng)會議精神，成立了校園專項行動領導組，制定了《辦學行為規(guī)范》，用心開展規(guī)范辦學行為自查活動。現(xiàn)將自查狀況匯報如下：
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學的原則招生，確保服務區(qū)適齡兒童全部入學理解義務教育。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進行分班。我們實行小班教學，沒辦控制在二十幾人。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教學行為方面
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數。
2、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生群眾補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。學生春冬季在校時間上午為早8時至11時15分，下午為14時至16時25分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時25至16時55分，確保學生每一天在校學習時間不超過6小時。同時，我們要求學生每一天睡眠不少于10小時。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)資料，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴格規(guī)范日常考試。我校未組織參加沒經區(qū)教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規(guī)范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。校園制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守校園的規(guī)章制度，按照“五不得”、“八不準”的要求進行教學活動。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，用心營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。
2、校園制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。校園每周開展“半日學研”活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數能到達規(guī)定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前狀況來看，可能有個別教師存在有償補課行為，少數教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象，極少數教師存在不尊重學生人格，體罰或變相體罰學生得現(xiàn)象。
四、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我?，F(xiàn)有14個教學班，270多名學生，平均每班人數40人。教師配置做到合理均衡，以保障所有學生公平理解義務教育。
2、校園沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規(guī)范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，09年春已停止收取住宿費，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度，做到收支兩條線。校園未設立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了校園經費收支、資金管理制度，合理編制校園預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內部管理制度，用心做好校務公開工作。
4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區(qū)教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。
六、規(guī)范校園安全方面
1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”職責制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作職責狀，確保廣大師生校園內的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。透過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救潛力。到目前我校未發(fā)生一齊安全事故，校園也被評為市第一、二屆“安全禮貌校園”。
3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。目前我校老教學樓使用期早已過了，地面存有裂縫;另外逸夫樓外墻面的馬賽克有掉的可能，我們已時時監(jiān)控，一旦有問題立即采取措施。
4、貫徹《校園衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
5、按照市衛(wèi)生校園標準，落實衛(wèi)生職責區(qū)，校園每周組織一次衛(wèi)生抽查，并將抽查狀況張榜公布，定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗，校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。
6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時用心做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
透過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，職責重大，好處深遠。盡管我們在工作中做了必須的工作，取得了一些成績，但與縣鄉(xiāng)規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉(xiāng)要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為自查報告（七）：
一、校園基本狀況
xx成立于2004年9月1日。校園占地面積56736平方米，建筑面積20236平方米，綠化面積18115平方米。校園現(xiàn)有48個教學班，學生2293人，平均班額為47.8人，其中享受免費教育學生人，借讀生人。目前有1843()名學生在校午餐午休，1120()名學生乘坐校園接送車?，F(xiàn)有教師119()人，其中臨聘教師6人。大專學歷37人，本科學歷72人，研究生學歷3人。小學一級教師54人，小學高級教師56人，小學高級(副高級)1人;黨員教師41人，團員教師31人，教師平均年齡36.7歲。
校園成立七年來，在各級領導和社會熱心人士的關心支持幫忙下，經過全校師生的共同努力，校園工作取得了必須的成績。校園先后榮獲珠海市交通安全校園、珠海市綠色校園、珠海市十佳少先隊大隊、珠海市禮貌單位、廣東省第四批現(xiàn)代教育技術校園、廣東省少先隊“紅旗大隊”等光榮稱號。參加第18D24屆珠海市青少兒藝術花會成績喜人(共獲金獎)，其中繪畫作品《》獲廣東省，舞蹈《我和奶奶來比舞》、原創(chuàng)舞蹈《為什么》分別參加21屆、22屆青少兒藝術花會頒獎典禮和珠海市金秋藝術節(jié)演出。參加體育李作欣老師參加2010年度《國際華藝術大賽》國際總決賽獲得通俗唱法青年B組金獎;王平、彭家銘的論文在廣東省第八屆中小校園長論壇征文評選中均獲二等獎;陳秋嬋老師獲廣東省第五屆中小學體育教學優(yōu)秀課評比三等獎;楊吉凡、蔣志春、徐穎文、李佩彩等老師先后參加市級教學比賽均獲一等獎。2009年9月7日，珠海市委書記甘霖親切慰問我校教師。2009年10月，《珠海教育》“特區(qū)靚?！睓谀恳浴独硐胫ㄔ谀抢镩_放》為題，深度報道了我校的辦學狀況。
2010學年度，我校師生共獲獎313項，其中群眾獎4項，教師獲獎103項，學生獲獎206項。校園婦委被評為珠海市“巾幗禮貌崗”;校園獲得珠海市“學生環(huán)保大發(fā)現(xiàn)”活動優(yōu)秀組織獎;校園被授予北師大珠海分校校級實踐基地。校園作為高新區(qū)唯一代表，參加“林肯DD珠海市區(qū)域性中英校際連線項目”。2011年5月參加高新區(qū)第五屆青少兒藝術花會中榮獲10金1銀的好成績;學生參加珠海市田徑賽“體育彩票杯”小學生(兒童)田徑錦標賽獲全體團體第四名。在研市級課題《讓生命健康成長之“自信、自尊、自強”教育實踐研究》成效顯著，正在著手結題。我校王忠華老師《語文學習的有效途徑DD“規(guī)律學習法”》在2010年廣東省優(yōu)秀教育科研成果評比活動中榮獲一等獎;2011年3月，校園被評為“廣東省第三批安全禮貌校園”。我校已發(fā)展為設施完備、校風淳樸、環(huán)境清雅、聲譽良好的一所校園。
二、自評狀況
對照市區(qū)義務教育規(guī)范化校園督導評估方案的標準，校園進行自查評分，自評結果是:得分為525分，其中辦學條件得370分，校園管理得155分，必達指標(要素)全部到達標準，請上級予以審核。
三、工作狀況和體會
2010學年度，校園根據上一年“行效”評估的反饋意見，用心探索工作的新方法、新模式，新策略，努力在原有工作成績的基礎上實現(xiàn)新突破。
1.校園管理機制：追求高效能
校園管理突出“以人的發(fā)展為本”的主題，努力讓管理引領師生進步，引領校園發(fā)展。校園堅持貫徹“依法治校、依章辦學、民主管理、科學決策”的管理原則，進一步深化“師德引路、制度保障、情感滋潤”的管理模式和“校長負責、行政會決策、黨組織監(jiān)督、全體教師參與”的行政模式。
⑴追求高效，建立現(xiàn)代校園制度。
2010學年度，我校在建立現(xiàn)代校園制度方面取得新進展，主要表此刻：
①修訂老制度：校園先后修訂了《金鼎第一小學辦學章程》、《xx健康成長十二節(jié)實施辦法》、《xx自強之星評選辦法》、《xx學生生活“四課”課程標準》、《xx教師競爭上崗實施辦法》等。
②制定新制度：2010學年度我校制定了兩項新制度，分別為《xx教師家訪制度》和《xx學生靜校制度》。
③制度系列化：《xx食堂管理制度》、《xx教學管理制度》、《xx安全管理制度》、《xx財務管理制度》、《xx應急預案》等都已構成系列。如：《xx應急預案》包括：《xx傳染病應急預案》、《xx食堂突發(fā)事件應急預案》、《xx防暴力外侵突發(fā)事件應急預案》、《xx學生接送車突發(fā)事件應急預案》等。
強化制度建設使校園管理突出規(guī)范意識和法制思想，無論是收費與采購、招生與訂書、編班與作業(yè)、競賽組織與課程設置，還是教師分工與學籍管理，都做到有章可循，有法可依。
⑵決策民主，實行校務公開制度。
校園實行校務公開，執(zhí)行重大事情議事制度，對校園重大活動方案、師生獎勵方案、校園改革方案等事宜做到全員參與，群眾決策。校園設立家長意見箱，公布校長熱線電話(24小時開機)，方便師生、家長隨時對校園工作提出意見或推薦。開展“黨員議政”、“教代會議政”專項活動，邀請黨員教師和教代會代表對校園管理提出合理化推薦。開通校長工作博客，實現(xiàn)教師、學生和家長的網上交流，進一步拓寬家校之間、師生之間的溝通渠道。到目前為止，教師、家長和學生在博客上的留言評論超過15萬余字。我校民主管理的做法使校園工作“永久行走在陽光下”，深受老師和家長的贊賞。我校已連續(xù)四年零投訴。
⑶以人為本，關注教師身心健康。
我校教師除完成正常教育教學工作外，每一天還要管理1120多名學生的接送和1800多名學生的午餐午休，上學期，因校舍加固工程，我校老師每周要上6天班，工作個性辛苦。為了緩解老師們的壓力，校園在情感管理上做文章：
①“處事假”里有真情：我校教師考勤制度里有這樣的資料：“在安排好自己工作的狀況下，教師每月請假的第一個半天不扣考勤分(違反上級規(guī)定的除外)。”設立這項資料的目的是為了方便老師處理務必在行政單位上班時間辦理的“私事”。我們把這個“教師每月請假的第一個半天”叫做教師“處事假”。“處事假”有利于教師自主安排時間，處理好生活和工作的關系。
②友情提示好溫馨：天氣變化了，校園透過廣播對全校師生發(fā)布溫馨提示;炎炎烈日下，校園為老師送去糖水消暑解渴;校醫(yī)室根據天氣和季節(jié)的變化透過校訊通向全體教師發(fā)出科學飲食、注意休息、加強鍛煉的通知。2010學年度，校園以校訊通方式發(fā)送給老師保健方面的溫馨提示40次約2000字。
③設立教師體健日：每周三是我校教師的體健日(請人吃飯，不如讓人出汗)，4∶30開始，工會組織教師開展活動，校園成立了男、女子籃球隊，男、女子羽毛球隊、男、女子乒乓球隊，定期開展活動。
④趣味運動健身心：2011年1月，校園聘請專業(yè)公司協(xié)助校園組織全體教職工，舉行以“青春無限，活力飛揚”為主題的教師趣味運動會，讓老師全身心投入，在“U波傳情”、“運彩球”、“巧接炮彈”等活動中，釋放工作壓力，增強群眾凝聚力。
2.教師專業(yè)發(fā)展：追求高品味、
我校在師資隊伍建設上實施“三大工程”，即師德建設工程、教學教研工程和業(yè)務培訓工程，在師資隊伍建設方面又有新突破。
⑴師德建設工程：訂立自己的師德規(guī)范。
我校以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為藍本，制定《xx師德規(guī)范20條(試行稿)》，根據校園實際，校園把“個性關心學習和生活有困難的學生”、“激勵學生自強不息”、“主動與學生家長聯(lián)系，努力構成教育合力”和“讓學習成為生活的重要部分，讓進步成為人生的第一追求”等充分體現(xiàn)校園辦學思想的資料作為我校教師的師德要求。扎實有效的師德建設為提高校園工作水平帶給了強有力的思想保障。
⑵教研活動工程：專題研討活動豐富多彩。
我校在進一步落實常規(guī)教研活動的基礎上，針對性地開展專題研討活動：
①開展專題公開研討活動：根據我校教學管理“男55歲、女50歲以下教師每學年至少上一節(jié)公開課”的要求，開展“教師風采”展示課活動，上學期以35周歲為界，分兩批為全校教師上公開課。教導處組織開展“倡導自主學習，構建高效課堂”為主題的課堂調研活動，對新教師、行政、級組長、科組長、備課組長分批聽課，評課60余節(jié)，超多的教學研討活動，促進全校教師發(fā)揮學生自主學習的作用，不斷提高教學效果。
②參加“香山辯課”觀摩活動：2011年5月11日至13日，我校語文、數學、英語三個學科與香山校園、榮泰小學聯(lián)合舉辦以“建構高效課堂，思辨教學效能”為主題，以同課異構為形式的“香山辯課”活動，我校老師在香洲區(qū)幾百名教師面前一展風采，得到點評專家的高度贊賞，收獲頗豐。
③全面實施課題研究：2009學年度我校市級立項課題《讓生命健康成長之“自信、自尊、自強”教育實踐研究》進入全面實施階段，老師們把“三自”教育滲透在校園工作的方方面面，第一學期末的級組工作匯報和第二學期末的科組工作匯報分別對“三自”課題研究狀況進行專題交流。2010學年度，校園舉行“我的教育故事”、“我的教學反思”征文活動(修改成書)，提高全校教師加強課題研究的用心性。
⑶業(yè)務培訓工程：全面提高專業(yè)水平。
①大力開展崗位培訓。課堂是教師培訓的主陣地。校園繼續(xù)實施“學習+實踐+反思”的崗位培訓模式，努力讓“培訓伴隨每節(jié)課”。組織骨干教師與青年教師“一幫一”活動，使青年教師盡快進入主角、站穩(wěn)講臺，中老年教師精益求精，追求卓越。校園行政深入課堂聽課，督促教師備好、上好每節(jié)課，2010學年度，王平校長共聽課130多節(jié)，并對所聽的每節(jié)課進行議課，提出有建設性的意見的推薦;2011年5月，校園舉行班主任潛力大賽，9名班主任透過“我的教育故事”、“班(隊)活動課”、“情景答辯”等比賽，展示了班主任的風采，提高了班主任的工作潛力。
②切實組織外出培訓。2010學年度，我校先后安排229人次參加省、市、區(qū)的教學研討或專業(yè)培訓，主要包括：2010年10月30日，8名老師前往廣東新會參加教育局組織的拓展培訓;2010年12月3、4、5日，20名教師前往廣東佛山市南海體育館參加廣州名師大課堂觀摩學習;2010年11月8日-2011年3月1日，118名教師參加高新區(qū)教育局組織的中小學教師全員網絡培訓;2011年3月16日至4月24日，54名教師參加“廣東省中小學教師教育技術潛力建設項目”網絡遠程學習;2011年2月25日，32名教師到唐國安紀念小學參觀學習;2011年4月1、2日，14名教師觀摩全國小學英語名師課堂教學觀摩會第十四屆名師之光系列活動;2011年5月19D22日，15名教師前往廣東省湛江市參加廣東省小語會組織的首屆小學語文生態(tài)課堂教學研討觀摩會。超多的培訓活動提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，為校園的持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)了后備力量。
③用心倡導讀書計劃。校園繼續(xù)實行“每學期讀一本教育理論書籍”的教師讀書計劃。2009學年度我校教師分別研讀了《教育的十字路口》和《新教育之夢》，校園還給每位行政增發(fā)了《致加西來的信》，讓老師們透過閱讀提高理論素養(yǎng)，提升教育品味。此外，校園為每位教師訂閱兩本專業(yè)雜志(金額)，幫忙老師及時了解最新的教學動態(tài)。
④參加校際連線，彰顯校園風采。去年5月，受市教育局委派，我校參加了“區(qū)域性中英校際連線項目”，與英國海爾普林漢姆小學成為連線校園。我校逐項完成與海爾普林漢姆小學簽訂的合作備忘錄中各項工作，互寄學生作品，校園網開通了英文網頁，拍攝了教學視頻(中英翻譯)，舉行海爾普林漢姆小學學生作品展(兩期)，并于2011年5月以通訊方式與英方校園簽訂了2011D2012年合作行動計劃。2011年5月20日，我們透過電話越洋與佩妮校長溝通，并確定每年5月20日作為“友好紀念日”。校際連線項目建設成為我校教育邁向國際化的第一步。
3.學生教育活動：追求高激勵、全方位
校園確立了以“三自”教育為核心，以“健康成長十二節(jié)”為主要資料的學生教育活動體系，力求把提高每一個孩子的綜合素質作為教育的主旋律。
⑴“三自”教育持續(xù)深化。校園用清華大學的校訓“自強不息、厚德載物”來激勵孩子，堅持不懈地開展“三自”(自信、自尊、自強)教育，鼓勵孩子克服困難，努力拼搏，自強不息。
①“展示園”里寫“三自”(。每班課室后面有一塊4×1.1米的班級展板，校園把它平均分給每個學生，使每個學生都擁有自己的“自信展示園”?！白孕耪故緢@”成為學生展示活動成果和校園生活的舞臺。展示了“咚咚鏘鏘過春節(jié)”(寒假生活展覽)、“低碳減排，綠色生活環(huán)?！?，“緬懷先輩書法展”，“愛科學、愛勞動學生作品展”，“我的自強故事”，“綠色暑假，健康相伴”，“祖國輝煌六十年展”，“走進數學殿堂”，“美術作品展”等8個展示主題。
②“十佳”評選爭自強。5月，“自強之星”評選活動如期舉行，“自強之星”評選方式(事跡公開競選、全校師生普選、校園社區(qū)共選)、推選程序(撰寫“我的自強故事”，實施分班推薦逐級評選)和獲選人數(班級自強之星112名，年級自強之星15名，校級自強之星10名，“十佳自強之星”10名)。班主任對20位“十佳自強之星”候選人進行家訪，收集孩子生活和學習的片段，拍攝成視頻材料，配上文字、聲音在全校播出，同學們對自強之星的自強事跡更了解，尤其是家庭貧困的真實畫面深深地震撼了每一位孩子，大大增強了自強之星評選的影響力。
⑵過好“健康成長12節(jié)”
為使教育活動規(guī)范化、系列化和制度化，我校為學生設立“健康成長十二節(jié)”(規(guī)范節(jié)、國慶節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)、迎春節(jié)、傳統(tǒng)文化節(jié)、環(huán)保節(jié)、清明節(jié)、科技節(jié)、兒童節(jié)、豐收節(jié)和社會實踐節(jié))?！敖】党砷L12節(jié)”是我校實施“三自”教育，踐行“讓生命健康成長”辦學理念的重要舉措。“健康成長12節(jié)”較往年有了新突破：
規(guī)范節(jié)以“學習規(guī)范，健康成長”為主題，開展“我與規(guī)范交朋友”等活動，幫忙學生構成良好的行為習慣，成立少年警校，邀請交警到校為學生進行小交警培訓。
國慶節(jié)舉行了觀看《建國大業(yè)》、觀看閱兵儀式、制作明信片童心閃閃看中華、“祖國在我心中”中國地圖拼圖比賽等。本學期新增加的中國地圖拼圖比賽，活動很成功，增強了學生的國家版圖意識，同學們能自覺地維護國家版圖的尊嚴;
體育節(jié)以“每一天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子!”為主題，體育節(jié)年級趣味體育活動：一年級障礙賽;二年級網魚;三年級拉雪橇;四年級袋鼠跳;五年級同舟共濟;六年級頭頂毽球“過河”計時接力。并舉行一年一度的學生田徑運動會。
藝術節(jié)以“綻放七彩童年”為主題?；顒淤Y料有兩類，一類是音樂類，另一類是美術類。音樂類活動資料有：“我才我秀”DD校園才藝大賽;“歡樂校園，歌聲飛揚”DD年級合唱比賽;“我愛歌唱”DD年級十佳小歌手比賽。美術類活動資料有：“小小創(chuàng)藝設計師”活動;“藝術節(jié)校園繪畫小能手展評”活動;校園“百人百米長卷揮毫”活動。在活動中全校學生人人參與，特長學生盡情展露藝術才華，校園獎勵了近500人次的優(yōu)秀學生，以激勵學生再接再勵。
迎春節(jié)，引導學生喜迎新年，制定新年計劃，抒寫新年理想，放飛新年期望;
傳統(tǒng)文化節(jié)，開展“探尋春節(jié)來歷”、“春聯(lián)收集”等活動，讓學生與家人一齊享受春節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深;
環(huán)保節(jié)，我校繼續(xù)在室外組織全體師生舉行“愛山愛水愛自然，凈心凈校凈地球”主題活動，運動場地上，兩千多名師生興高采烈地參與了“綠色交易”活動，觀看了綠色環(huán)保圖片展。舉目可見“處處鳥語花香，生活充滿陽光”、“追求綠色時尚，走向綠色禮貌”、“珍惜資源循環(huán)利用，綠化環(huán)境凈化心靈”等環(huán)保宣傳口號，操場上一片沸騰，充滿著環(huán)保氣息。這些活動讓孩子們親歷環(huán)保實踐，增強環(huán)保意識;
清明節(jié)以“清明祭英賢、共鑄中華魂”為主題，開展“英烈故事人人講”、“清明詩歌朗誦會”等活動，讓學生體味革命英烈的感人事跡。開展春季社會實踐活動，讓學生親近大自然;
勞技節(jié)以“創(chuàng)新、實踐、成長”為主題，開展科技制作活動、科技小論文活動、科普宣傳活動、科技手抄報展覽、科技實踐活動(年級智拼七巧板;二年級智拼魔尺(24段);三年級現(xiàn)場繪畫;四年級速算二十四點;五年級智拼魔方;六年級航模體驗)。透過活動，增強學生的動手潛力，增加學生對事情的探究。
兒童節(jié)以“放飛童年夢想，奏響自信樂章，揚起自強風帆”為主題，組織“六一”游園活動，舉行新隊員入隊儀式，讓學生在歡慶中開展活動;開展“珍愛生命”安全教育月活動，舉行安全演練。
豐收節(jié)，盤點一學年的成績，獎勵優(yōu)秀和進步(校園設置56種獎項)，讓學生感受豐收的喜悅，重點表彰“十佳自強之星”;
社會實踐節(jié)以“我是社區(qū)小能手”為主題，讓學生與家長一齊，參加社區(qū)實踐活動，拓展見識，豐富自己。
這些活動，都是校園結合形勢開展的專題教育活動，月月有主題，周周有重點，讓學生走進寬廣的社會課堂，增長閱歷，不斷成長。
⑶努力建立平安校園
我校把安全管理作為校園工作的重中之重。建校以來，校園無重大安全職責事故。①安全管理制度完善。校園成立安全工作領導小組，構建了由校長負總責，主管副校長具體抓，各處室分工負責的安全管理網絡體系，建立健全一系列安全管理制度，做到分工到位，職責明確。校園與各處室、班主任、任課教師及接送車駕駛員、車管員、食品供貨商層層簽訂安全職責書。
②樹立“預防是最好的應急”的思想。校園制定了各項安全工作應急預案，但我們認為“預防是最好的應急”，對易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等進行定期檢查，防患于未然。
③安全教育常抓不懈。一是安全知識宣傳：校園利用班隊會、活動課、學科滲透、板報宣傳、法制講座、安全知識競賽等方式進行安全知識宣傳，做到安全知識宣傳天天有。二是安全事故疏散演練：校園每學期都透過安全事故疏散演練培訓學生的逃生技能，強化學生的安全意識。2011年5月12日，校園舉行綜合性安全演練，組織全校師生進行防洪水海嘯、防暴力外侵、防震、應急救護等綜合性安全演練，高新區(qū)領導和兄弟單位觀摩了此次演練。三是落實每周安全教育課資料：每周五的安全教育課做到“兩講兩評”(講安全知識，講校園安全管理制度;評析安全事故案例，評選“安全小衛(wèi)士”)。四是加強校園安保工作。
④制定“生活四課”課程標準。校園每一天需要管理1200名學生的接送和1800名學生的午餐、午休。這些工作任務重，職責大，安全隱患多。校園繼續(xù)設立“生活四課”，并制定“生活四課”課程標準，不斷深化管理。如，2010年6月9D13日，校長王平以“如何上好候車課(乘車課)為題，分15趟車逐一對乘車學生進行乘車(候車)安全常識教育，最大限度地消除安全隱患。
⑷大課間活動精彩紛呈。為落實學生每一天鍛煉一小時的規(guī)定，校園開展大課間活動項目迎面接力;胯下滾球接力;踢毽球;跳長繩等活動?；顒禹椖棵吭螺啌Q。校園組織年級組長對各年級的班級進行日評制度，每月行政對各個年級活動進行月評。日評與月評相結合;班級與年級相掛鉤的檢查制度，使我校的大課間活動開展得更為有序，更加搞笑。
4.營建教育網絡：追求高、全覆蓋、
教育是個系統(tǒng)工程，需要全社會的關心和支持。我校工作結構復雜，構建家庭、社區(qū)、校園一體化的立體教育網絡尤為重要。
⑴發(fā)揮“聯(lián)教會”的作用。
xx聯(lián)合教育委員會由校園行政和轄區(qū)居委會書記、主任、社會熱心人士、學生家長代表、校園行政代表共同組成。校園每學期召開聯(lián)合教育委員會工作會議，共同研討校園發(fā)展問題。邀請“聯(lián)教會”成員還擔任“自強之星”評選的評委。2011年5月18日，我校召開了第七屆聯(lián)教會工作會議，就學生的安全、教育等方面進行了討論。
⑵辦好家長校園。
家長校園活動有四大特色。一是主題鮮明：2010學年度家長校園主題為“教育神圣，家校共舉，同育自強”;二是資料豐富：有校園唱主角的“辦學思想解讀”和“‘三自’教育實施策略”報告會，有家長唱主角的“如何對孩子進行自尊教育”經驗交流會，有老師唱主角的“年級(班級)落實‘三自’教育”的宣講會。三是組織到位：校園利用未交付使用的體育館，每次集中2個年級的學生家長，集中在體育館籃球場，透過兩臺投影，展示校園的工作和家長會的資料，大大提高家長校園的教育效果。
⑶拓寬家校交流平臺。
我校繼續(xù)發(fā)揮校訊通、校長工作博客、校園門戶網站的作用，實現(xiàn)家校交流全域化。許多老師也開辦了班級博客，大大方便了校園、老師、學生、家長之間的溝通和交流。
⑷家長參與校園管理。
2011年10月28日下午4點30D7點30，我校邀請96位學生家長來校園座談，征詢他們對校園管理的意見和推薦，并請他們與我校老師一道監(jiān)考學生的期末考試。2011年5月30日，校園計劃繼續(xù)邀請家長與老師一道監(jiān)考學生的期末考試。
四、工作反思
1.不斷提高教師專業(yè)水平。校園的發(fā)展、學生的成長關鍵在于教師。校園將用心引導教師追求工作智慧，扎實有效地開展業(yè)務培訓，不斷提高教師專業(yè)化水平，提高教師工作歸屬感和幸福指數，做有滋有味的教師。
2.加大周邊環(huán)境整治力度。校園周邊環(huán)境不盡人意，與校園環(huán)境極不相稱。校園周邊存在臟、亂、窄、毒、險現(xiàn)象，安全隱患大，迫切需要整治。
3.提升校園環(huán)境的品味。xx校園面積大，校園文化乏。雖然我們不斷努力挖掘和錘煉校園文化，總是未能如愿?？拐鸺庸毯螅@實施了部分恢復性工程，仍有些地方(如教室地面、走廊欄桿等)需要更新或加固。
規(guī)范辦學行為自查報告（八）：
規(guī)范辦學行為個人自查報告
近日我校掀起了用心貫徹執(zhí)行Xx市下發(fā)的關于規(guī)范辦學行為的若干條例的高潮，我也用心參與校園的學習當中，并在實踐當中不斷反思，現(xiàn)將自己的行為自查總結如下：
一、公職教師有償補課方面
我沒有對本校個性是現(xiàn)任教學班的學生進行有償家教。［］更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課后文化補習。沒有為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構兼課。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面
1.我嚴格按照課程計劃和課程標準進行授課，正確把握Xx市初中、小學學業(yè)質量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度。不隨意增減課程設置和課時，不延長學生上課時間，不因備考而加快教學進度，提前結束新課。根據教學資料、課型、學情的不同，運用恰當的教學模式組織教學，利用自主、合作、探究本等學習方式，加強師生、生生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
2.認真落實“四統(tǒng)一”即：教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課資料與課程標準統(tǒng)一，同年級作業(yè)基本統(tǒng)一，檢測考試在校長批準下的統(tǒng)一。
三、控制學生作業(yè)總量方面
科學地計課堂作業(yè)，布置作業(yè)前我首先做一遍，這樣能夠很好的把握作業(yè)的'難易程度，同時能夠掌握學生完成作業(yè)的時間。每一天最多不超過20分鐘。
四、控制學生在校時間和活動總量方面
1.嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學生7：50進教室，8點正式上課，午后學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。安排好學生的課余生活，給學生充足的自由活動時間。
2.實行“三表”公開制，即校園作息時間表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示，理解師生、家長和社會的監(jiān)督。
五、規(guī)范考試與評價行為方面
沒有經過校園的批準從不對本班級的學生進行大樣本的檢測?？荚囐Y料生活化、知識泛化、更貼合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學生的成績，不按照成績排行次，不把成績作為評價學生的唯一標準。
六、規(guī)范教學用書管理
我沒有擅自組織學生購買或推薦各種學習資料、教輔材料，沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買教輔材料。
規(guī)范辦學行為自查報告（九）：
一、執(zhí)行課程計劃狀況：
1、開足開齊開好各門學科，嚴格按照課表上課，加強對隨意改課、遲到與拖堂等現(xiàn)象的檢查考核。提倡課堂教學“30+10”模式，要求各科作業(yè)隨堂化，一二年級不布置家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)時間不超過1小時。每一天登記家庭作業(yè)布置批改狀況。
2、作業(yè)要求教師先做、精選、全批、快評，及時反饋與再批。
3、體育課、體育活動課開設時間分開，保證每一天1小時體育活動時間。結合體藝“2+1”，合理安排活動項目，扎實開展大課間活動;
4、合理安排綜合實踐活動課，結合少先隊、校園活動和勞技、地方課程、校本課程開展綜合實踐活動。
5、根據本校師資狀況，合理安排教師任課，盡可能地安排英語、科學、音、體、美學科的專職教師，但信息技術與書法課程教師專職化有待提高。
二、眼保健操正確率：
1、依托夏履鎮(zhèn)良好的自然環(huán)境，注重培養(yǎng)學生良好的用眼習慣;
2、結合四項競賽，每一天空上下午對各班眼保健操狀況進行檢查;
3、把眼保健操時間安排在上下午第二節(jié)課后，利用該節(jié)課任課教師的督促和指導，提高學生眼保健操的正確率，同時保證教師上課不拖堂，以利于學生消除眼睛疲勞;
4、每學期末進行視力檢查。
三、學生近視率增長狀況：
現(xiàn)狀：
本校地處山區(qū)，學生課余活動也比較豐富，按理說近視率水平就應低于城區(qū)校園，但實際狀況也不容樂觀。
追因：
1、教室單面采光的設計影響視力;
2、學生家庭作業(yè)少，由于安全因素思考在家少出門，看電視、玩電腦時間相對較多，看書寫字姿勢不正確，影響視力。
措施：
1、端正寫字姿勢，依靠握筆矯正器進行強化訓練，矯正多數學生自幼兒園就養(yǎng)成的錯誤握筆姿勢;
2、開設更多學生社團，舉行豐富多彩的校園活動，提高學生參與面，本學期打算新增體藝“2+1”專項展示、用眼衛(wèi)生知識講座等活動，掌握用眼知識，適當進行自我調節(jié)。
3、設法改善教學樓采光，將擴建校舍提上“十二五”規(guī)劃。
規(guī)范辦學行為自查報告（十）：
我校在呂校長的主持下，組織全體教師認真學習市局《關
