千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《群眾工作先進個人典型材料五篇》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《群眾工作先進個人典型材料五篇》。

第一篇：扶貧工作先進個人事跡材料

xx，男，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員，生于19xx年10月，中國共產(chǎn)黨黨員，本科文化程度，2006年4月參加工作，現(xiàn)任友誼農(nóng)場第五管理區(qū)黨委副書記。自農(nóng)場打響精準扶貧攻堅戰(zhàn)以來，該同志立足崗位，主動作為，堅持每周至少3天走訪貧困戶，嚴格按照農(nóng)場"三個一"的要求并制定脫貧措施，全身心投入到扶貧工作中，用真心扶真貧，用真情扶真困，幫助貧困戶脫貧。

第五管理區(qū)區(qū)直轄4個居民委，1143戶，2771人，是友誼縣三個重點貧困村之一。其中20XX年建檔立卡貧困人口20戶，40人，20XX年初開展貧困戶精準幫扶后，現(xiàn)有貧困人口4戶，8人，脫貧16戶32人。

扶貧工作開展以來，王立彬入戶走訪座談，訪貧問苦，幫助積極爭取項目，為貧困群眾工作做了許多實事好事，得到群眾的一致好評。

一、仔細排查，確保精準識別。

第五管理區(qū)按照貧困戶建檔立卡貧困戶"回頭看"要求，嚴格按照"六個精準"的總體要求和"五進十出"工作法，在嚴格執(zhí)行"十退出"標準的同時，充分考慮無房(危房)、重病、殘疾、因病返貧、因災、因?qū)W致貧、無勞動能力等困難家庭實際情況，按照居委會干部會初選，"第一書記"和社區(qū)干部走訪，黨員群眾代表大會評議，緊緊抓住精準識別第一關，擬定貧困戶名單公示等程序進行，所有程序環(huán)環(huán)相扣，對評議出的20戶貧困戶名單在管理區(qū)進行長期公示，并公布農(nóng)場扶貧辦監(jiān)督舉報電話，接受群眾監(jiān)督。

二、依托項目，解決貧困戶急需。

自扶貧工作開展以來，他排除萬難，在上級有關部門的關心支持下，落實項目資金40余萬元;新修區(qū)直道路3公里，維修區(qū)直主道2公里，新修公共廁所3座，為行動不便的貧困戶修建小型廁所7座、室內(nèi)廁所3所。得到了管理區(qū)群眾的一致好評。

三、找準路子，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。

同志帶領社區(qū)干部，配合駐村工作隊和農(nóng)場領導，深入開展調(diào)研，召開貧困戶座談會，讓貧困戶自己分析致貧原因，尋找脫貧措施，制定脫貧計劃，在充分尊重貧困戶意愿的基礎上，科學確立了發(fā)展種養(yǎng)植業(yè)為主的脫貧致富的路子。一是20xx年通過招商引資。吸引外地"致富能人"來村里流轉(zhuǎn)土地1000余畝發(fā)展經(jīng)濟作物種植，使管理區(qū)群眾在獲得土地流轉(zhuǎn)租金的同時，通過帶動貧困戶就業(yè)增加收入。二是引導群眾在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)做文章。引導貧困戶聯(lián)合在外務工的成功人士返鄉(xiāng)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，目前管理區(qū)養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝、養(yǎng)羊戶逐漸增多，群眾增收明顯，尤其是有更多的貧困戶通過養(yǎng)殖脫貧致富。

四、精神扶貧，重拾生活信心。

俗話說"人窮志短、馬瘦毛長",對于貧困戶的來說，他們的心理很脆弱，尤其是對于那些因殘、因病致貧的貧困戶來說，他們的心理更為脆弱，有些甚至于接近崩潰的邊緣。為此王立彬同志在落實各項脫貧措施的時候十分注重對這類貧苦戶的心理疏導，采取精神扶貧。

對那些見人"不抬頭、不說話"自卑的貧困戶。王立彬看在眼里急在心里，他明白如果解決不好，這些人很有可能走到社會的對立面。為此他同駐村工作隊一起，經(jīng)常到這些"精神貧困"的貧困戶家中，同他們講解目前的扶貧政策，協(xié)調(diào)解決現(xiàn)實困難，幫助尋找致富門路，聯(lián)系外出務工。通過精神扶貧，那些自卑的貧困戶現(xiàn)在見人也熱情了，一些生活問題得到了解決，找到致富門路的收入增加了不少，一些貧困戶年內(nèi)就能脫貧。

目前書記與管理區(qū)"兩委"班子繼續(xù)按照制定的脫貧規(guī)劃，同縣扶貧工作隊和管理區(qū)干部一起，做細做實精準扶貧，確保一戶一策落到實處，貧困戶按時按質(zhì)脫貧。

第二篇：基層工作人員工作典型材料

為了全面貫徹落實教育局文件精神，開展對照身邊典型學習為主題的教育活動，我們集體學習了優(yōu)秀教師的感人事跡，他們的敬業(yè)精神確實值得我們學習。他們在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。感覺自己與各位老師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀的教師的心得體會：

一、立足本質(zhì)，對學生獻出一片愛心。

各位老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。

二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。

我應當學習各位老師以學生為動力，以育人為首的精神。作為老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。

牢固樹立教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與這些老師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。

通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

第三篇：基層工作先進事跡材料

新平村位于新華鎮(zhèn)駐地，全村包括17個村民組、1381戶、共4982人。共有黨員37名， 20xx年度發(fā)展積極分子5名，3名轉(zhuǎn)為預備黨員。新平村把農(nóng)村黨支部班子建設放在突出位置，立足村情民意，堅持分類施治，加大培育和幫扶力度。

【加強黨的建設，提高干部素質(zhì)】

黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，也是黨的執(zhí)政基礎，是村民開展自治、行使民主權利的保證，是實現(xiàn)黨的領導，把黨的路線、方針、政策落實到基層的重要保證。新平村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，結合本村黨建工作的實際，不斷加強黨的建設和充分發(fā)揮黨支部的領導核心、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使村黨支部煥發(fā)出勃勃生機，保障了各項工作任務得以順利貫徹實施。

（一）圍繞“十八屆四中全會”提出依法治國，全面進入小康社會的總體要求，抓好黨的思想建設。

（二）提高支部的領導核心作用和戰(zhàn)斗力。以開展創(chuàng)“五好支部、創(chuàng)一流業(yè)績的“雙創(chuàng)”活動為載體，以村級組織換屆為契機，選好配強村黨支部領導班子；加強班子建設；堅持黨的民主集中制的原則；積極培養(yǎng)黨的后備力量；抓好黨費收繳。

（三）規(guī)范村級黨組織的運作方式。村黨支部帶領群眾圍繞新農(nóng)村建設，按照征求意見，議事決策，任務分解，公開承諾，組織實施，考評獎懲的“六步工作法”開展工作。采取“分工負責，分層落實，目標管理”等方式，把保證黨員群眾民主參與，民主監(jiān)督和民主評議權利與實現(xiàn)工作目標要求有機結合起來，推動村里各項工作任務落實。

【加快結構調(diào)整，打造農(nóng)村新經(jīng)濟】

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是建設社會主義新農(nóng)村的根本任務。近年來，新平村始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，強化鞏固農(nóng)業(yè)，圍繞市委、市政府所提3155工程大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，20xx年度該村完成茶葉種植3000畝，以“三變”為抓手，促進了集體增收、農(nóng)民致富，解決貧困人口599人的生活困難問題，新增就業(yè)人員120人。

【加強村容村貌建設，營造和諧生活環(huán)境】

新平村在大力發(fā)展經(jīng)濟的同時，不斷籌措資金用于公益事業(yè)建設，積極為群眾辦實事，辦好事，讓廣大人民群眾充分享受生產(chǎn)發(fā)展的成果，協(xié)調(diào)資金400多萬元修建、硬化老彭寨至卡房埡口4.5公里、新發(fā)寨至上貓貓巖2.1公里的通村道路。村“兩委”班子把農(nóng)民增收發(fā)展規(guī)劃建設作為提高群眾生活水平的重要工作來抓，聯(lián)系農(nóng)學專家對農(nóng)作物種植規(guī)劃進行調(diào)整，科學合理地開發(fā)農(nóng)業(yè)技術，實現(xiàn)了農(nóng)民增收，20xx年度農(nóng)民可支配收入達到5326元，村級積累資金35.5萬元。為保證村容整潔，村兩委在教育引導村民自覺愛護環(huán)境的基礎上，與村民簽訂門前三包責任制度，生活垃圾做到日產(chǎn)日清，定點定人管理，村莊環(huán)境明顯改觀。

【加強精神文明建設，展現(xiàn)農(nóng)村社會新風貌】

新平村按照“既要做富裕農(nóng)民、也要做文明農(nóng)民”的要求，狠抓精神文明建設不放松，不斷提高群眾精神文化水平和思想道德水平。切實加強對村民的思想道德教育，先后組織開展了“講文明、樹新風”、“婚育新風進萬家、美德教育在農(nóng)家”和“四在農(nóng)家”等一系列精神文明創(chuàng)建活動，設立了以宣傳黨的政策、村規(guī)民約和《八榮八恥》為主要內(nèi)容的宣傳牌。積極開展群眾文化活動，組織農(nóng)村婦女跳健身街舞等，建立了村民活動室、圖書室，廣大村民在工作之余，可根據(jù)自己的喜好參加各種文體活動，豐富了業(yè)余文化生活。加強社會治安綜合治理，有效地保障了村集體及個人財產(chǎn)的安全。積極倡導文明新風，村里成立紅白理事會，引導廣大村民喜事新辦、喪事簡辦，消除了迷信復古和鋪張浪費現(xiàn)象。通過開展精神文明創(chuàng)建活動，全村連續(xù)多年無刑事犯罪案件發(fā)生和黃、賭、毒等社會丑惡現(xiàn)象。

【抓好村務公開，完善村級管理新機制】

過去由于群眾缺乏知情權，黨群干群關系一度緊張，嚴重影響了各項工作的開展。對此，新平村“兩委”領導班子以村務公開為突破口，狠抓民主管理，提高兩委工作透明度，贏得了群眾的信任和擁護，為各項工作開展奠定了良好基礎。一方面，強化多種措施，確保村務公開落到實處。村里設立了由村民代表組成的監(jiān)督小組。村“兩委”每季度都按照要求將村集體經(jīng)濟收入支出、財務財產(chǎn)以及村民關心的其他重要事項，通過設立固定公開欄，定期召開黨員大會、村民會議、村民代表會議，發(fā)放明白卡、小冊子等不同形式，及時向村民公開，消除了誤解，凝聚了民心。同時，還開通舉報電話，設立意見箱，舉辦村民信訪接待點，及時收集群眾意見和建議。另一方面，提高群眾參與意識，不斷加強民主管理。在定期召開黨員大會和村民代表大會的基礎上，成立了由全體村民選出的4名村民代表組成的村民理財小組，全程參與村級管理和民主決策，進一步體現(xiàn)了民主管理民主決策的村民自治原則。為本村的穩(wěn)定發(fā)展打下堅實的基礎。

第四篇：基層工作人員工作典型材料

今天瀏覽了鄉(xiāng)村教師郭莉莉的先進事跡后，我心潮騰涌。她那一心只為教育，只為他人的事跡深深地感動著我，震動著我，讓我墮入了深深的思考。她的行為，雖比不上教育家有影響力，但她全力以赴實施著。為了山里孩子求學的夢想，她付出了自己全部的血汗，乃珍寶貴的青春和幸福。

最美老師，美在堅強。在生活的道路上，我們都會碰到各種曲折、磨難，我們或許會感嘆時運不濟，會憤恨名運不公，會抱怨人情冷漠。郭莉莉應不應當抱怨？應不應當放棄？是?。?0多歲，接二連三的失去可親可敬的父親和丈夫，還有比這更殘暴，更使人難過的事？可她并沒有在悲痛中度過，而是化悲痛為氣力，用她那柔弱的肩膀支持起兩個家庭，既照顧外家媽又照顧婆家媽，還有那僅一歲多的孩子，縱使這樣，她也沒有耽誤學生。他靠的是甚么？永不伏輸、永不放棄的精神。難道她身上的這類精神不值得我們學習嗎？

最美老師，美在大愛?！皭邸卑巳碎g最美的語言。天空會因愛而變得湛藍，大地會因愛而變得殷實，人生也會因愛而變得更加燦爛。郭莉莉?qū)彝ァW生、對事業(yè)的愛是一種無私無畏的大愛。她的孝心足以感動每個人，那她對學生的愛更是讓人敬佩。本就微薄的工資，照顧兩個家人已經(jīng)是全力以赴，她還十分關心學校的留守兒童，每次包餃子、蒸包子、炸油條都把這些孩子叫來一起吃飯，正由于她的心中裝著她的學生，所以被孩子們親切地稱為“校長媽媽”！由于有了她，照亮了孩子們?nèi)松牡缆?；由于有了她，暖和了孩子們的心；由于有了她，點燃了山區(qū)教育的希望。

最美老師，美在敬業(yè)?！拔乙厝?，我的課沒人代?！焙喍虡銓嵉囊痪湓?，這不正是郭莉莉敬業(yè)精神的表現(xiàn)嗎？親人的離開并沒有打垮她，教學上的出色成績填滿了她內(nèi)心。她所帶的學科連續(xù)多年穩(wěn)居全縣前茅，還實現(xiàn)了坡底中學20年來的第二個康中夢，這足以令我們贊嘆?？梢?，作為教師要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦刻苦的工作精神去做好自己的工作。

在山區(qū)教育的講臺上，他人離開的時候，她留了下來。為了孩子們，為了山區(qū)的教育事業(yè)，她貢獻了全部的光和熱。我決心以“最美教師郭莉莉”為榜樣，做一個對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的人，以滿腔的熱情全身心的投入工作，腳踏實地的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第五篇：基層工作人員工作典型材料

20xx年7月，在慶和中學傾聽了優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告會，4位優(yōu)秀教師的實際都非常感人，聽我的心潮澎湃。王唐照清老師淡定的堅守，執(zhí)著的追求，努力改變學校面貌；陳近萬老師默默耕耘，終身不悔，讓“愛與責任”和自己同行陳寶根老師用愛心溫暖學生，堅持一切為了學生的理念，無私地奉獻了全部的愛；金花老師扎根大山，把情與愛奉獻給民族教育事業(yè)；他們都是再平凡不過的老師，可是卻自己做著最不平凡的事情。

其中，最讓人動容的是王金花老師，放棄在外面優(yōu)越的工作條件，回到家鄉(xiāng)當代課教師。從黃花閨女到兩鬢白發(fā)的中年婦女，已奮斗了三十三年。扎根于僅有5名教師，生不滿50名學生的偏遠山區(qū)農(nóng)村小學。在艱苦的環(huán)境，處于劣勢的教學條件下，她憑著自己的專業(yè)，自己的執(zhí)著，卻將自己的全部精力用在工作中，幾十年來為了不讓學生綴學，挨家挨戶做思想工作。因為堅持家訪，在家鄉(xiāng)換來了一個“家訪老師”的稱號。

還有潛心教育教學的語文教師陳近萬，二十多年來他不管是當老師，還是當校長的助手，認真履行自己的職責，扎扎實實的做好本職工作。堅持以學生為本，著眼學生的發(fā)展，用發(fā)展的眼光看待每一個學生，用愛去溫暖學生的心靈。為了做好教學常規(guī)管理工作，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學情況；要求別人做到的，自己首先做到。為了打造一支愛崗敬業(yè)、教學能力強的教師隊伍，制定“以研促學，以研促教的”教學模式等，促進了教師的專業(yè)成長。

感覺時間過的非?？欤瑘蟾鏁恢挥X就結束了。聽了這次精彩的報告，就像接受了一次精神的洗禮。在他們身上，我學到了要用愛對待每一位學生，用創(chuàng)新研究對待現(xiàn)代教育！