千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的調(diào)查報(bào)告(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)和思想的調(diào)查報(bào)告(合集)》。

第一篇：學(xué)生思想道德狀況調(diào)查報(bào)告

為充分真實(shí)地了解當(dāng)前大學(xué)生的思想道德方面的情況，進(jìn)一步提高大學(xué)生的政治思想教育工作實(shí)效提供翔實(shí)的資料與依據(jù)，我們小組通過抽樣問卷調(diào)查的形式，抽取我院大學(xué)生作為調(diào)查對象，對大學(xué)生進(jìn)行了一次思想道德狀況調(diào)查。調(diào)查范圍基本上反映了不同性別、不同年級、不同學(xué)科、不同專業(yè)的學(xué)生情況。調(diào)查主要包括大學(xué)生的政治思想品德、個(gè)人誠信和遵紀(jì)守法意識、道德修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。

我們小組采用的調(diào)查方式是自填式問卷，問卷由我組成員分別到自習(xí)室、學(xué)生宿舍、室外分發(fā)到被調(diào)查者手中的，等被調(diào)查者填完問卷后由發(fā)卷者親自去收回。在分發(fā)問卷過程中，大部分被調(diào)查者積極配合我們的工作。只有極少數(shù)的同學(xué)表示沒時(shí)間，拒絕做問卷。本次調(diào)查共發(fā)出問卷30份，回收問卷29份，回收率為96.7%。同是也通過上網(wǎng)，短信等方式問及了一些其他方面的問題。(在此份報(bào)告中數(shù)據(jù)并未一一列出，希望老師見諒)

本文就我院大學(xué)生的思想道德方面的調(diào)查反饋信息作一次綜合分析，并以此為參照提出幾點(diǎn)加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對措施。

一、當(dāng)前大學(xué)生思想道德表現(xiàn)的主要特點(diǎn)：

1、在遵紀(jì)守法方面，大部分同學(xué)在認(rèn)知上肯定遵守校紀(jì)校規(guī)的必要性，但在實(shí)際行動(dòng)中因具體情況的不同呈現(xiàn)出不同程度的遵守情況。

在同學(xué)們普遍知道在教室吃東西會(huì)產(chǎn)生不良影響的情況下，只有25%的同學(xué)堅(jiān)持不在教室吃東西。

當(dāng)問及是否有必要在校道上設(shè)置緩沖帶和同學(xué)騎車經(jīng)過緩沖帶的反應(yīng)時(shí)，回答情況如下：當(dāng)法律規(guī)定和當(dāng)事人的自身利益發(fā)生明顯的沖突時(shí)，大約有一半的同學(xué)趨向于選擇有利于自身利益的做法，而放棄遵守法規(guī)。

2、在公德素質(zhì)上，有待提高，特別是在涉及自身利益時(shí)，許多人會(huì)棄公德素質(zhì)于不顧。

對于排隊(duì)買飯問題，占75%的同學(xué)認(rèn)為很有必要排隊(duì)，但只有60%的同學(xué)會(huì)堅(jiān)持做到不插隊(duì)，而剩下四成的人在一定條件下會(huì)插隊(duì)。而在占位問題上，則只有40%的同學(xué)從沒占位，而占位的同學(xué)中大約有四成的同學(xué)認(rèn)為，占位是由于教室位子太少造成的。

3、在誠信問題上，特別是考試誠信意識上，總體來說是有待提高的。

在問及如何看待作弊現(xiàn)象時(shí)，25%的學(xué)生鄙視這種行為，25%的學(xué)生認(rèn)為這種行為是可以理解的，而占25%的學(xué)生認(rèn)為總比補(bǔ)考好。而剩下的25%的同學(xué)則表示不關(guān)心這類問題或者是持模棱兩可的態(tài)度。從這一題的數(shù)據(jù)可以看出大約占75%的學(xué)生在一定條件下是有可能采取作弊行為的。

從以上數(shù)據(jù)我們可以看出，大多數(shù)人在涉及到自身利益時(shí)會(huì)暫時(shí)放棄誠信，只有三成左右的人會(huì)堅(jiān)守誠信。但我們也看到了一點(diǎn)，關(guān)于誠信，大家在知、行方面還是大體一致的，且對不誠信現(xiàn)象表示理解。

4、在見義勇為這個(gè)問題上，調(diào)查情況如下：

就見義勇為這一問題，同樣也是從知、行兩方面來綜合分析，可以看出學(xué)生在對待見義勇為這一問題上是較為理智的，一方面知道量力而行，以避免賠了夫人又折兵的不良后果，另一方面又沒有采取消極對待的態(tài)度，而是知道采取一些較為機(jī)智的辦法，這既有利于受害者脫離險(xiǎn)境，又可以避免本人遭到施害者的報(bào)復(fù)。

二、對當(dāng)前大學(xué)生思想道德教育的對策思考：

在個(gè)人道德素質(zhì)方面，大學(xué)生個(gè)人的道德認(rèn)知明確，但是道德價(jià)值取向模糊，主觀性強(qiáng)，人生價(jià)值觀出現(xiàn)偏差。以下是我們提出的幾點(diǎn)意見：

1、堅(jiān)持以人為本的理念，從學(xué)生個(gè)性出發(fā)，有針對性地做好學(xué)生思想政治工作。強(qiáng)調(diào)學(xué)生工作的人性化，將紀(jì)律約束降到一定限度之內(nèi)，重感染，少訓(xùn)責(zé)。要關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的思想，將解決學(xué)生思想問題與解決他們生活實(shí)際問題緊密結(jié)合起來。

2、堅(jiān)持管理與服務(wù)相結(jié)合，以服務(wù)為主，在日常工作中堅(jiān)持為學(xué)生解決實(shí)際問題，杜絕不切實(shí)際的說教。

3、堅(jiān)持采取主題教育的手段，把思想道德教育工作理念貫穿于各項(xiàng)主題活動(dòng)中。針對青年喜歡參與性、競爭性活動(dòng)的特點(diǎn)，適時(shí)的開展組織主題鮮明、影響力大、參與面廣的活動(dòng)，采取參觀訪問、收看影像、參觀改革開放成就展覽、征文大賽、講演比賽、辯論大賽、主題班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等方式，教育、啟發(fā)、引導(dǎo)青年學(xué)生，提高他們的思想道德水平。如“讀書活動(dòng)月”、“法律活動(dòng)月”等，既可以充分利用社團(tuán)資源，又可達(dá)到主題教育的目的.

第二篇：學(xué)院學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

提供一篇調(diào)研報(bào)告，為您提供幫助！

新學(xué)期伊始，我院就學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)展開了專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，并要求各班開展“暑假歸來話實(shí)踐”活動(dòng)，通過這些大致掌握了學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、暑假歸來話實(shí)踐

1.暑期社會(huì)實(shí)踐：不少同學(xué)參加了學(xué)校相關(guān)組織或院系的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

有的則是到南方各大城市進(jìn)工廠打工，還有一部分同學(xué)在帶輔導(dǎo)班、家庭教師、銷售員等，關(guān)于假期的種種經(jīng)歷是大家討論的最多最熱烈的話題。一些外出打工的同學(xué)遇到許多的困難，工作時(shí)日夜加班，環(huán)境惡劣，食宿條件不好，克扣工資的事情常有，有的同學(xué)甚至堅(jiān)持不下來，那些堅(jiān)持到最后的同學(xué)甚至說“自己敬畏自己”。其實(shí)多經(jīng)歷社會(huì)的磨練是件好事，多數(shù)同學(xué)認(rèn)為即使吃了不少苦頭，但是值了，自己終于可以為父母減輕一下負(fù)擔(dān)，也可以更加清楚的了解社會(huì)，廉價(jià)的體力勞動(dòng)實(shí)在是比不上用知識武裝過的大腦?？傊瑥V泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大家看到自己和社會(huì)需要的差距，看到自身知識和能力上的不足之處，學(xué)會(huì)比較客觀的認(rèn)識自我、評價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人所處的位置。這些是大學(xué)生成長過程中所必須認(rèn)識到的，對他們極為重要。

2.抗洪救災(zāi)：今年入夏以來，我國部分地區(qū)暴雨頻發(fā)，特別是舟曲特大泥石流，牽動(dòng)著大家的心，學(xué)生們極為關(guān)注這件事情，每天收看新聞，關(guān)注救援進(jìn)展情況，通過各種渠道紛紛表達(dá)對災(zāi)區(qū)人民的祝福并捐款款。只是，如今全球性的氣候問題已經(jīng)越來越引起學(xué)生們的關(guān)注和思考：這究竟是天災(zāi)還是人類的行為所導(dǎo)致，現(xiàn)在的氣候越來越異常，各種自然災(zāi)害不斷發(fā)生，各種污染越來越嚴(yán)重，許多學(xué)生表示要立即行動(dòng)起來保護(hù)地球，從我做起，從身邊做起，為人類共同的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

3.開學(xué)思想、學(xué)業(yè)動(dòng)向：首先09級的同學(xué)在經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活以后，目標(biāo)逐步的清晰起來，部分同學(xué)表示要好好的學(xué)習(xí)了，不能再像大一一樣貪玩，這個(gè)社會(huì)競爭如此激烈，不然就會(huì)被淘汰。另一部分則表示要繼續(xù)加入學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織，在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。08級的學(xué)生在邁向大三的同時(shí)也開始確定自己考研還是就業(yè)，我院是考研大系，考研也是他們最為關(guān)注和考慮最多的問題，大三的學(xué)生在經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活后更加的成熟、沉穩(wěn)，對自己未來的目標(biāo)也更加的明確。目前，大

二、大三多部分學(xué)生在積極備考計(jì)算機(jī)等級考試，狀態(tài)良好。10級新生剛來學(xué)校，需要有一個(gè)適應(yīng)過程，大二大三的學(xué)生積極為他們提供幫助和咨詢。而且深入到宿舍為他們講解一些需要注意的問題，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)查勤?，F(xiàn)在新生已經(jīng)在學(xué)校統(tǒng)一的步伐中開始軍訓(xùn)，一切步入正軌。

4.游世博，感受科技人文魅力：世博會(huì)是學(xué)生們關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)，又正值暑假期間，不少同學(xué)暢游世博園，感受來自不同國家的科技人文魅力，并把自己的所見所謂分享給同學(xué)好友，把照片發(fā)到空間、博客上讓沒有目睹世博風(fēng)采的同學(xué)也一睹為快。

5.國際安全：假期期間，美韓兩國的聯(lián)合軍演，引發(fā)高度的關(guān)注。一些男孩子對國際安全問題特別感興趣，有的學(xué)生還就此專門寫了論文。有些同學(xué)對中國最近提前于美韓在黃海進(jìn)行軍演表示極大的贊賞，隨著我國近些年來陸?？杖娏α康牟淮髩汛螅覀冊僖膊皇且郧澳莻€(gè)落后任人宰割的國家了，我們極力維護(hù)國家尊嚴(yán)與領(lǐng)土完整，我們強(qiáng)大起來了，中國也是該揚(yáng)威的時(shí)候了！

二、班級管理

新的學(xué)期到來，班級工作也正常進(jìn)行，各班班委在上一學(xué)年工作的基礎(chǔ)之上，積累經(jīng)驗(yàn)，做出新的班級規(guī)劃，比如09級應(yīng)用化學(xué)二班的班級規(guī)劃就把重點(diǎn)放在了以下幾個(gè)方面：增強(qiáng)班級同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級凝聚力；以學(xué)習(xí)為主，力求班級成績更上一層樓的同時(shí)更大的豐富班級課余文化生活：注意思想建設(shè)。

總的來說，各班級根據(jù)自身的情況，均制定了合適的班級規(guī)劃，團(tuán)學(xué)活動(dòng)也逐步展開，相信本學(xué)期的各年級學(xué)生在學(xué)習(xí)生活及思想文化建設(shè)方面能有好的表現(xiàn)。

三、我院學(xué)生建議

本學(xué)期只有我們一個(gè)院系在西校區(qū)，許多設(shè)施都不再開放，但是這給學(xué)生們

的正常生活帶來的極大的不便，以下幾個(gè)問題希望學(xué)校能夠考慮一下。

1.澡堂不再開放，這也給學(xué)生們的生活帶來極大的不便，而且外出洗浴會(huì)增加學(xué)生的生活費(fèi)，學(xué)生們普遍對此變現(xiàn)出不滿意情緒，同時(shí)這個(gè)問題也是10屆新生最為關(guān)注的問題，即使只有我們一個(gè)院系，只剩下半年的時(shí)間，也請學(xué)校按正常的情況對待，讓我們感受到更多的關(guān)懷。

2.本學(xué)期，打水可以免費(fèi)，這是學(xué)生們非常高興和滿意的地方，對學(xué)校此舉表示認(rèn)同。只是食堂僅有兩三家正常營業(yè)，飯菜種類少，質(zhì)量差，多數(shù)同學(xué)選擇在外就餐。在餐廳就餐的學(xué)生越少，餐廳越不用心，如此惡性循環(huán)，不是很好的現(xiàn)象。而且外出飲食安全沒有保證，學(xué)生們的身體健康很重要，希望學(xué)校能夠督導(dǎo)后勤部門管理好學(xué)生飲食方面的問題。

以上所反映的各種情況，就是我們院系學(xué)生在新學(xué)期關(guān)于思想動(dòng)態(tài)方面的現(xiàn)狀，希望能夠增加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我院學(xué)生情況的了解，并為下一步的工作部署提供幫助。

第三篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告

高校思想政治教育工作必須從科學(xué)發(fā)展觀的視野審視當(dāng)下大學(xué)生思想變化，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)變化的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)存在的偏差和不足并以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，提高思想政治工作的針對性、實(shí)效性和科學(xué)性。為此，我們于2010年3月在全系組織了一次大學(xué)生思想狀況調(diào)查。本次調(diào)查主要以座談會(huì)的方式開展。在調(diào)查對象包括不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生100余人。座談的主要內(nèi)容包括政治傾向、社會(huì)熱點(diǎn)、就業(yè)心態(tài)、學(xué)習(xí)觀念、心理狀況、道德修養(yǎng)、校園基礎(chǔ)文明等方面的問題。本次思想動(dòng)態(tài)調(diào)查的結(jié)果與分析如下：

一、本系學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的整體形勢

（一）學(xué)生普遍關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，對國家發(fā)展前景充滿信心

通過座談發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我系大學(xué)生思想狀況穩(wěn)定，對黨和政府充滿信心，對社會(huì)熱點(diǎn)問題表現(xiàn)出了熱切關(guān)注。調(diào)查顯示，盡管我國目前面臨著國際、國內(nèi)環(huán)境的重大挑戰(zhàn)，但大部分的大學(xué)生對國家未來的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿信心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)全球化的大背景下，學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題。此外，涉及民生的房價(jià)問題、食品安全問題和勞動(dòng)法貫徹與勞動(dòng)權(quán)益保障等問題也是大學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)。

（二）在金融危機(jī)的特殊時(shí)代背景下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢

在金融危機(jī)這一特殊時(shí)代背景下，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。座談中有接近一半的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)競爭激烈加上金融危機(jī)，就業(yè)問題是大學(xué)生活中最苦惱的問題。在普遍對就業(yè)形勢表示擔(dān)心的同時(shí)，面對嚴(yán)峻的形勢大學(xué)生呈現(xiàn)出不同的心態(tài)。大部分高年級學(xué)生還是持樂觀態(tài)度，認(rèn)為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地。在座談中我們也發(fā)現(xiàn)，我們也看到個(gè)別的學(xué)生信心不足，略顯悲觀，認(rèn)為多數(shù)大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。當(dāng)問及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會(huì)怎么樣”時(shí)，大部分的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該找一些臨時(shí)的工作做，邊做邊找，也有部分學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)技能訓(xùn)練,提高就業(yè)競爭力。這表明面對就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒有消極逃避，而是選擇了積極和理性應(yīng)對。

（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確，注重社會(huì)實(shí)踐

在激烈的社會(huì)競爭和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢沖擊和影響下，一方面，促使學(xué)生更加注重勤奮學(xué)習(xí),注重能力鍛煉,完善品德修養(yǎng)；另一方面，學(xué)生學(xué)習(xí)重心傾向于提高能力。通過座談發(fā)現(xiàn)，開學(xué)伊始，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方向明確，了解并熱愛學(xué)習(xí)本專業(yè)知識；還有過半的學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長經(jīng)驗(yàn)和知識，為順利就業(yè)打基礎(chǔ)。

（四）學(xué)生普遍認(rèn)同學(xué)校的規(guī)章制度，自身素質(zhì)有所提高

在座談中，絕大多數(shù)同學(xué)都支持和理解學(xué)校的規(guī)章制度。大部分學(xué)生贊成學(xué)校的做法，認(rèn)為學(xué)校應(yīng)從嚴(yán)管理，提高大學(xué)生的素質(zhì)。針對一些校園不文明行為，大部分同學(xué)會(huì)表示厭惡，少部分學(xué)生表示會(huì)上前進(jìn)行勸阻。這說明大部分學(xué)生能夠意識到提高大學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)的重要性，自覺抵制不文明行為，維護(hù)大學(xué)生形象。

二、不同年級的學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)差異

目前我系大學(xué)生思想狀況總體上呈現(xiàn)出積極向上，充滿活力的景象。大學(xué)生活的每一個(gè)學(xué)年都有自己的特點(diǎn)，不同年級的學(xué)生多面對的學(xué)習(xí)和生活，機(jī)遇與挑戰(zhàn)也不盡相同，思想動(dòng)態(tài)也呈現(xiàn)出了不同的趨勢。

（一）新生思想動(dòng)態(tài)

1.政治上要求進(jìn)步

在對同學(xué)進(jìn)行訪談，問及他們?nèi)朦h的意愿時(shí)，一些學(xué)生的回答很具有代表性：“我覺得人的一生必須有一個(gè)信仰才能活的更有意義，加入中國共產(chǎn)黨，既能為國家和社會(huì)做貢獻(xiàn)，又能提高自己，有助于成長、成才”。但同時(shí)也存在實(shí)用主義、功利主義現(xiàn)象，關(guān)鍵要區(qū)分入黨動(dòng)機(jī)的層次和主流，加強(qiáng)因勢利導(dǎo)。

2.常有“迷茫”的感覺

不少學(xué)生對于大學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主生活的方式，仍有不適應(yīng)，在學(xué)習(xí)上缺乏應(yīng)有的主動(dòng)性。而在迷茫的狀態(tài)下，很多學(xué)生都表示喜歡“忙碌”的感覺，因此，大多數(shù)同學(xué)對于參加學(xué)生會(huì)的競選，學(xué)校、系內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，都表現(xiàn)出了極大的興趣和熱情。

3.對未來充滿信心

對于畢業(yè)后的再發(fā)展問題，如考研、考公務(wù)員讓找工作等，絕大多數(shù)大一學(xué)生都有一定的危機(jī)感。有不少學(xué)生對于自身的再發(fā)展考慮過，并提出了自己明確的人生目標(biāo)，理想成為企業(yè)管理人員，成為設(shè)計(jì)、建設(shè)工程師等，因此對于畢業(yè)后的再發(fā)展問題抱有堅(jiān)定的信念。

（二）大二與大三學(xué)生思想動(dòng)態(tài)

1.政治思想健康積極

同學(xué)們關(guān)心國家大眾方針政策，熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位，對黨有了更加全面、客觀的認(rèn)識，入黨的熱情度仍然很高。

大部分同學(xué)的黨性認(rèn)識是健康積極的，對黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位是認(rèn)同的。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確

大二和大三的學(xué)生普遍感受到學(xué)習(xí)的壓力和重要性，大部分學(xué)生制定了較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，表達(dá)了把學(xué)習(xí)放在首位和提高學(xué)習(xí)自主性的強(qiáng)烈意愿，希望以此進(jìn)一步充實(shí)自己。同時(shí)，英語、計(jì)算機(jī)等各類考級以及各類專業(yè)證書的報(bào)考是大多數(shù)大二學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

3.部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上有懈怠

但部分同學(xué)逃課現(xiàn)象仍然存在，訪談中發(fā)現(xiàn)，少數(shù)同學(xué)偶爾逃課，他們認(rèn)為給老師請假也會(huì)同意，請假只是程序上的事，經(jīng)常給老師請假，自己和老師都會(huì)覺得煩。大學(xué)注重人能力的鍛煉，書本上的只是考及格就可以了，就是不去上課，期末看看書也能考及格，人為大學(xué)的考試只是為了考試及格完成學(xué)分。反映出了部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正和紀(jì)律意識淡薄。訪談中還發(fā)現(xiàn)，少數(shù)同學(xué)開始迷戀網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間較長。

4.能夠理智的處理情感問題

訪談中，大部分學(xué)生都堅(jiān)持學(xué)業(yè)為重的觀點(diǎn)，對異性交往表現(xiàn)出慎重與負(fù)責(zé)任。調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)有男女朋友。

（三）畢業(yè)生思想動(dòng)態(tài)

1.更多關(guān)注與自己相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策

調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生比較關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)政策，尤其是促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)政策，因?yàn)檫@直接影響到大學(xué)生的就業(yè)前景。但同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對國家其他政策關(guān)注度有所降低。

2.就業(yè)壓力較大

多數(shù)大四的學(xué)生感嘆就業(yè)壓力太大，找一份工作不難，找好工作很有挑戰(zhàn)性。訪談中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)觀多元化，大部分學(xué)生選擇就業(yè)地區(qū)時(shí)傾向大城市、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，他們認(rèn)為這些地區(qū)有較客觀的工作待遇，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與國際接軌更便捷，更能提高在學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位較其他不發(fā)達(dá)地區(qū)多。由于就業(yè)壓力過大，給部分學(xué)生心理上帶來沖擊，產(chǎn)生一種危機(jī)感，甚至導(dǎo)致心里問題，因此大學(xué)生的心理健康教育值得加強(qiáng)。

3.謹(jǐn)慎對待創(chuàng)業(yè)熱潮

面對現(xiàn)在全國范圍內(nèi)出現(xiàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮，大四學(xué)生多持觀望態(tài)度。他們多數(shù)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和資金是很大的問題。有一部分學(xué)生考慮過創(chuàng)業(yè)，但大多希望通過先就業(yè)以積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，積蓄創(chuàng)業(yè)資金，結(jié)合實(shí)際情況再創(chuàng)業(yè)。

三、學(xué)生對學(xué)校的意見和建議

我們在訪談?wù){(diào)查之后又進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查，旨在找出校園內(nèi)部能夠影響我系學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的問題。自愿接受我們進(jìn)一步調(diào)查的同學(xué)將其對學(xué)校的意見和建議寫成一份不記名的書面材料，最后收集到有效問卷40份，整理后總結(jié)如下：

目前同學(xué)們關(guān)心最大的問題是食堂的飯菜味道和價(jià)格，在40名同學(xué)中有28人認(rèn)為食堂的伙食味道單調(diào)，并且不實(shí)惠。

宿舍區(qū)白天斷電的問題。23名同學(xué)認(rèn)為白天在宿舍斷電雖然能夠制止一些不上課的同學(xué)在宿舍利用電腦做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，但是也影響了其他同學(xué)的正常生活，同學(xué)們產(chǎn)生了一定的抱怨情緒。

同時(shí)同學(xué)們對圖書館和電子閱覽室的設(shè)施也不太滿意，有8個(gè)同學(xué)認(rèn)為電子閱覽室的設(shè)備比較久，并且網(wǎng)速慢，6名同學(xué)認(rèn)為圖書館的書籍陳舊并且開放的時(shí)間太短，不能滿足同學(xué)們的需要。

同時(shí)還有個(gè)別同學(xué)反映一些其他的問題，由于所占的比重不大，此處不詳細(xì)介紹，我們將在今后的工作中穩(wěn)定學(xué)生的情緒，努力克服這些問題。

另外同學(xué)們還為學(xué)校各方面的建設(shè)提出了一些建議，如有些同學(xué)希望學(xué)校能夠多安排一些講座，讓同學(xué)們開拓視野。還有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在宿舍區(qū)一些陰暗的地方多設(shè)幾個(gè)路燈等，由此可以看出學(xué)生對學(xué)校的建設(shè)是非常關(guān)心，并且

具有主人翁意識的。

四、總結(jié)

通過調(diào)查，對我系廣大同學(xué)的政治思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面、系統(tǒng)的了解，我系學(xué)生思想政治狀況整體處于良好水平，主流思想是積極、健康、向上的，但尚有少數(shù)問題存在，這是不容忽視和值得關(guān)注的，這也是我系思想政治教育下一步努力的方向。

第四篇：大學(xué)生思想狀況調(diào)查報(bào)告下

本次調(diào)查于2003年5月進(jìn)行.調(diào)查選取浙江省14所不同類型高校的全日制在校大學(xué)生,共發(fā)放問卷1500份,回收有效問卷1314份,有效回收串為87.6.其中大學(xué)生的性別抽樣分布為:男性占54.3,女性占45.7;年級的抽樣分布為:大一占28.9,大二占31.5,大三占22.8,大四占13.2,碩士生占3.3,博士生占0.3.年齡的抽樣分布為:20以下占41.2,21—25歲占57.8,26-30歲占o(jì).8,31—35歲占0.2,36-40歲占0.1.政治面貌的抽樣分布為:中國共產(chǎn)黨黨員占21.2,共青團(tuán)員占77.5,民主黨派占0.3,無黨派人士占1.0.地區(qū)的抽樣分布為:來自貧困或較貧困地區(qū)農(nóng)村的占24.6,來自貧困或較貧困地區(qū)城市的占12.3,來自富?；蜉^富裕地區(qū)農(nóng)村的占32.3,來自富?；蜉^富裕地區(qū)城市的占30.8.經(jīng)濟(jì)狀況的抽樣分布為:很困難且領(lǐng)取貸款補(bǔ)助的占10.8,比較困難全沒有貸款的占14.7,一般的占70.0,比較寬裕的占12.8,很寬裕的占0.8.經(jīng)濟(jì)來源的抽樣分布為:靠父母家長幫助的占91.5,靠自己打工的占3.3,靠貸款及補(bǔ)助的占3.7,靠獎(jiǎng)學(xué)金的占0.8,其它的占0.8.居住方式的抽樣分布為:住學(xué)校集體宿舍的占94.9,和家長一起住在校外的占1.8,與同學(xué)一起住在校外的占2.4,其它的占1.0.此外,被調(diào)查大學(xué)生中,有51.8的學(xué)生為學(xué)生干部,有48.8的學(xué)生為獨(dú)生子女.二,大學(xué)生思想道傅狀況

大學(xué)生是我國實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一,他們的思想道德狀況如何,關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興:面對16大新形勢下大學(xué)生思想道德變化的特點(diǎn),如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢,開拓新格局,對于提高高校思想政治工作的針對性,實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義.(一)現(xiàn)象掃描(大學(xué)生思想道德狀況的全息攝影

1,政治態(tài)度解析

(1)關(guān)心國家大事,政治思想穩(wěn)定,健康.前些年,社會(huì)上流行"經(jīng)濟(jì)騰飛,道德滑坡"的說法,一些人想當(dāng)然的認(rèn)為,當(dāng)代大學(xué)生只關(guān)心經(jīng)濟(jì)利益而不關(guān)心國家大事,事實(shí)并非如此.調(diào)查表明,眾多的大學(xué)生已明確地認(rèn)識到個(gè)人成長離不開現(xiàn)實(shí)的政治環(huán)境,所以他們普遍關(guān)注國際國內(nèi)重大政治經(jīng)濟(jì)事件及社會(huì)政策,愛國熱情高漲.調(diào)查顯示,52.4的學(xué)生認(rèn)為自己很愛國,82.5的學(xué)生為自己是一個(gè)中國人感到自豪.在問及"過去的一年多,哪些新聞事件給你留下印象最深(按優(yōu)先順序選5項(xiàng)廣時(shí),排在前五位的分別是"美英對伊發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭"(91.5),叫≥典"流行(90.3),"黨的十六大勝利召開"(87),"姚明成為A狀員秀(48),"上海成功申辦世博會(huì)"(41.6).調(diào)查還顯示,66.7的大學(xué)生經(jīng)常收聽或收看新聞節(jié)目.此外,大學(xué)生對政治生活中影響社會(huì)穩(wěn)定的因素,如社會(huì)分配不公問題,社會(huì)腐敗現(xiàn)象,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題,"非典"問題及道德失范等問題都比較關(guān)～,對保持政治局勢的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展充滿信心.在問及"您認(rèn)為國內(nèi)亟待解決的問題(按優(yōu)先順序選5項(xiàng))時(shí),排在前五位的分別是:社會(huì)腐敗(81.4),抗擊"非典",建立有效的公共衛(wèi)生體系(73.3),貧富差距(59.5),"三農(nóng)"問題(54.5),道德失范(50.9).調(diào)查還顯示,兩年前大學(xué)生普遍關(guān)注的"社會(huì)治安"及"國企改革"問題,由于政府這兩年的努力,已初見成效,不再被大學(xué)生列入國內(nèi)目前亟待解決的問題的前五位.這表明,大學(xué)生對政治問題,重大政治事件的看法多能站在國家大局的制高點(diǎn)上,明確意識到國家政治環(huán)境對自己成才的重要性,并且能與時(shí)俱進(jìn),用發(fā)展的眼光看問題,主張?jiān)诂F(xiàn)實(shí)的政治環(huán)境下尋求個(gè)人的全面發(fā)展.(2)政治視野比較開闊,政治評價(jià)更為積極.本次調(diào)查結(jié)果表明,大學(xué)生已開始跳出傳統(tǒng)視野,能在更廣闊的背景下看待政治問題.調(diào)查顯示,78.4的學(xué)生同意(完全同意和"同意"的比例之和,下同)"中國必須走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路",76.2的學(xué)生同意"中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)",72.9的學(xué)生同意…三個(gè)代表重要思想是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源",79.5的學(xué)生同意"全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)是實(shí)事求是,催人奮進(jìn),一定能實(shí)現(xiàn)".而二年前我們在對浙江省大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查時(shí),對前三個(gè)問題持同意態(tài)度的人的比例分別是68.7,64.1,72.3.由此可見,大學(xué)生在實(shí)踐中已進(jìn)一步認(rèn)識到黨的路線,方針,政策的正確性,感受到了祖國的發(fā)展與進(jìn)步,對中國改革和發(fā)展的前途充滿信心,也說明當(dāng)代大學(xué)生政治態(tài)度的主流與"三個(gè)代表"的契合程度是比較高的.(3)政治鑒別力不斷增強(qiáng),對政治,社會(huì)問題的分析更趨冷靜和理性化.當(dāng)代大學(xué)生已能比較冷靜地思考一系列政治問題,不再容易被某種思潮或某種勢力所左右而采取過激的行動(dòng),政治上日趨成熟.

第五篇：大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生思想政治狀況調(diào)查報(bào)告

——關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的調(diào)研

【摘要】目的 調(diào)查討論當(dāng)今學(xué)習(xí)壓力對大學(xué)生的影響，產(chǎn)生原因及緩解途徑。方法 用調(diào)查問卷的形式進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。結(jié)果 當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力狀況普遍良好。結(jié)論 減輕大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力需個(gè)人和社會(huì)共同努力。

【關(guān)鍵詞】當(dāng)代 大學(xué)生 學(xué)習(xí)壓力

本次調(diào)研，根據(jù)大學(xué)生中普便存在的學(xué)習(xí)壓力問題，本研究深入開展了較為全面和普遍的隨機(jī)式調(diào)查。以數(shù)量可觀的問卷為主，以訪談為輔為原則和手段，并參閱了相關(guān)文獻(xiàn)資料，資詢了相關(guān)專家，聽取了部分學(xué)生和教師的意見。問卷經(jīng)多次修改，力求做到內(nèi)容的針對性，形式的多樣性以及答題的可操做性。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)分析工作上力求科學(xué)性、準(zhǔn)確性、客觀性和全面性。調(diào)研組希望通過本次評估性論文，最大限度地真實(shí)、普遍地反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的一般情況。

資料和方法

1、對象選擇

調(diào)研組共抽取江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院所有系別，覆蓋地域較廣，類型較為全面,專業(yè)類型較為齊全，文史理工專業(yè)兼顧，分配較為合理，其中文史類占問卷總?cè)藬?shù)的46.9%，理工類占問卷總?cè)藬?shù)的51.3%。

在調(diào)查的共32人中，男性占48.5%，女性占51.5%，性別比例適當(dāng)。在年級層次上，以本科生為主，又兼有少數(shù)研究生，博士生，力求做到系統(tǒng)，完善。其中大一占35.2%，大二占18.0%，大三占22.7%，大四占20.0%，研、博4.1%。

2、問卷調(diào)研

本次調(diào)研以問卷為主要形式，精心設(shè)計(jì)篩選了共21道題，包括選擇題和問答題兩種形式，兩種題型穿插進(jìn)行，互相嵌套。其中，1到4為第一組題，旨在了解當(dāng)代大學(xué)生對于學(xué)習(xí)壓力的一般認(rèn)識和基本概況。5到12為第二組題，旨在能真實(shí)地反映出當(dāng)代大學(xué)生的自我學(xué)習(xí)情況和相關(guān)問題。13到15為第三組題，旨在明確專業(yè)、高校、壓力三者之間的關(guān)系。16到21為第四組題，旨在更深層評析學(xué)習(xí)壓力與個(gè)體間的關(guān)系。這四組題層層深入，綜合性強(qiáng)，實(shí)用性高，思路

明確，簡潔易懂，頗具代表性。

本調(diào)查在實(shí)踐中，共發(fā)放問卷32份，回收問卷32份，其中有效問卷32份，占回收問卷總數(shù)的100%。

3、數(shù)據(jù)處理

選擇題采用逐題統(tǒng)計(jì)的方式算出各項(xiàng)占選項(xiàng)總數(shù)的百分比，對于重點(diǎn)題的各個(gè)選項(xiàng)再分別進(jìn)行男文，男理，女文，女理的數(shù)據(jù)采集，相關(guān)專業(yè)組合進(jìn)行，不同學(xué)校分門別類，并標(biāo)注各個(gè)年級的人數(shù)比例。最后計(jì)算得出百分比。

問答題精選出典型的，富有特點(diǎn)的答案，以供參考。特別地，第7題所采用的是求平均值的方法。

結(jié)果

本研究根據(jù)最終的數(shù)據(jù)處理結(jié)果，對32份有效問卷進(jìn)行深入分析后認(rèn)為：當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力狀況普遍呈現(xiàn)健康良好的態(tài)勢，但略有增加趨勢，當(dāng)然也不免存在一些問題。

一、總述

從以上的這些數(shù)據(jù)并結(jié)合我們的研究，認(rèn)為從院校的角度來看,五大系的學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力基本相同，處于較為正常的態(tài)勢。兩個(gè)系的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力程度相同。外語類，政法類和藝術(shù)類普遍壓力小于以上兩類專業(yè)，其中又以藝術(shù)類壓力偏小。理工，機(jī)電，人文類專業(yè)學(xué)習(xí)

壓力一般較大，其中人文類普遍壓力較大。

專業(yè)上，文科類壓力普遍小于理工類。文科中認(rèn)為壓力很大的有42%，剩下58%的為理科生。認(rèn)為有一定壓力的文科生占44%，理科占56%，由此可見。文科中主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，諸如金融、國際貿(mào)易等相關(guān)類型的專業(yè)上，壓力明顯高于漢語，文學(xué)，史學(xué)，外語類專業(yè)。理科中壓力與專業(yè)差別沒有較大聯(lián)系。但在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、物理和醫(yī)學(xué)類專業(yè)中學(xué)習(xí)壓力又有明顯攀升。

從性別情況來看，男生中認(rèn)為壓力很大和有壓力的分別占51%和45%，女生

是49%和55%，水平相當(dāng)，基本無差別。但調(diào)查中有竟65%的女生說不清楚自己的學(xué)習(xí)壓力狀況，而男生僅有35%。這一特殊的現(xiàn)象可能與性別的差異，導(dǎo)致性格和思維方式的不同存在有一定的聯(lián)系。女性比男性有更多的敏感和焦慮。她們可能較多注重形象的感知。

二、學(xué)習(xí)分析

5到12題的數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)代大學(xué)生自我學(xué)習(xí)的情況總體是良好的。他們會(huì)調(diào)節(jié)自我，平衡好學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)壓力之間的關(guān)系。但存在以下突出問題，第一，遺憾的是有20.9%，近的學(xué)生從不或基本上不上自習(xí)，我們無法確切的知道他們這么做的理由，也不能斷言這 的學(xué)生就是經(jīng)常掛科的那些同學(xué)，但是這個(gè)數(shù)字仍是值得我們?nèi)ニ伎嫉?。其次，竟?.7%，20.7%和42.7%的同學(xué)在考試不理想后有輕生的念頭，自暴自棄和很壓抑，僅有28.9%的學(xué)生選擇再接再勵(lì)?？梢姰?dāng)代大學(xué)生在很大程度上的心理受挫能力較為脆弱，他們?nèi)狈?lì)練，因此在面對突如其來的學(xué)心壓力問題上就愈發(fā)顯得力不從心，不知所措。這一點(diǎn)是值得廣大學(xué)生和家長，尤其是教育工作者，心理學(xué)專家關(guān)注的一個(gè)重要問題。再次，調(diào)查中僅有34.4%的學(xué)生從不逃課，逃課的理由在這里就不一一贅述了。但不論是出于什么原因，這其中所暴露出的問題的嚴(yán)重性——作為一個(gè)學(xué)生，上課是最基本的義務(wù)——決不容忽視，任何一門課程的開設(shè)都是對促進(jìn)每一個(gè)個(gè)體成材所不可獲缺的元素，許多學(xué)生在抱怨功課負(fù)擔(dān)過重的同時(shí)是否想過：逃課就可以減輕學(xué)習(xí)壓力么？我們似乎忘記了學(xué)生的本質(zhì)，如果是這樣，那么這已以不單單是只是壓力所導(dǎo)致的純粹問題，而是一個(gè)涉及社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的個(gè)人品質(zhì)問題。第四，在考試前，會(huì)擔(dān)心而且總想著成績的學(xué)生文科占37%，理科占63%，這可能與我們上文中對專業(yè)問題的分析中所述的解釋相同。從性別角度看女生占57%，男生占43%，原因前已有述，不再作釋。

以上四點(diǎn)所示問題，產(chǎn)生的原因是多方面的，有個(gè)人，環(huán)境，社會(huì)，性別，專業(yè)等等，縱橫交錯(cuò)，比較復(fù)雜。要徹度解決這些問題也不是一朝一夕，一人一力所能達(dá)到的。它需要學(xué)生本身從內(nèi)部調(diào)動(dòng)和積發(fā)主觀動(dòng)性，認(rèn)清本質(zhì)，明了利弊，以及社會(huì)各界和整個(gè)大環(huán)境的改變的行動(dòng)，才能從根本上推動(dòng)和產(chǎn)生一種正確的主流意識狀態(tài)，讓大學(xué)生更健康的成長。學(xué)習(xí)壓力對當(dāng)代大學(xué)生有利有弊。它是動(dòng)力，時(shí)刻激勵(lì)他們?nèi)ヌ剿髦R的康壯大道，創(chuàng)新，實(shí)踐，挑戰(zhàn)自我。它又是阻力，給他們帶來內(nèi)心的苦楚。但我們應(yīng)該看到，這些挫折是必要的，廣大的學(xué)生朋友們很清楚地認(rèn)識到了這一點(diǎn)。最后我們提出如下幾點(diǎn)建議：

1.平衡好學(xué)習(xí)與其他事物之間的關(guān)系，刻苦努力，毫不畏懼；

2.開放心胸，親近自然，返樸歸真，心凝神靜，萬化冥合；

3.開卷有益，交良師，學(xué)益友，多與他人、父母溝通交流，必要時(shí)可咨詢心理專家。

4.呼吁全社會(huì)行動(dòng)起來，共同關(guān)注大學(xué)生學(xué)習(xí)壓力問題，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境。