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        改進(jìn)工作作風(fēng)大討論活動(dòng)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2022-11-28 02:43:45

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        第一篇:改進(jìn)工作作風(fēng)的心得體會(huì)

        自我局開展“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)以來,我通過積極參加集中理論學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)在中共中央政治局會(huì)議上的重要講話精神,使自己對(duì)關(guān)于“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾”的八項(xiàng)規(guī)定的重要性及意義有了深刻的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作和生活作風(fēng),時(shí)刻保持機(jī)關(guān)工作人員得良好形象。通過開展這次主題實(shí)踐活動(dòng),自己對(duì)如何改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有了深刻體會(huì):

        一是要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。作風(fēng)是一個(gè)黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)。執(zhí)政黨的黨風(fēng),關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國家的生死存亡。重視作風(fēng)建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),這次中央政治局提出加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的“八項(xiàng)規(guī)定”,為全黨樹立了“一面旗幟”,對(duì)學(xué)習(xí)貫徹精神、完成確定各項(xiàng)任務(wù)具有十分重要的指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)是完善自己、增長知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能自覺運(yùn)用政治理論武裝頭腦,才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書本中學(xué)習(xí),堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí),主張學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作措施的落實(shí),做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與應(yīng)用,言辭與行動(dòng)的統(tǒng)一,創(chuàng)造性地開展工作。

        二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和法律法規(guī),堅(jiān)持依法依規(guī)辦事,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一尺度,確保理解法規(guī)不偏差,宣傳法規(guī)不打折,執(zhí)行法規(guī)不走樣,使自己在工作中不違背工作原則和程序,樹立正確的工作觀念。其次要不斷鉆研林業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),切實(shí)提高工作能力,只有做到工作能力強(qiáng)、工作效率高才能更好地為人民群眾服務(wù),獲得人民群眾的滿意。

        三是要樹立為人民群眾服務(wù)的工作作風(fēng)。作風(fēng)問題說到底是對(duì)人民群眾的態(tài)度和感情問題。作風(fēng)好,在人民群眾中的凝聚力和號(hào)召力就強(qiáng),黨群干群關(guān)系就密切,執(zhí)政基礎(chǔ)就穩(wěn)固。否則,就會(huì)脫離群眾,執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)動(dòng)搖甚至瓦解。歷史的教訓(xùn)啟示我們,水能載舟,亦能覆舟。當(dāng)前,由于社會(huì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和思想觀念的深刻變化,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)愈趨活躍,各種利益沖突和社會(huì)矛盾日益增多。在這樣的歷史條件下,只有堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),牢固樹立馬克思主義的群眾觀,始終堅(jiān)持黨的群眾路線,深懷愛民之心,恪守為民之責(zé),善謀富民之策,多辦利民之事,才能凝聚黨心民心,增強(qiáng)黨群干群的血肉聯(lián)系,在工作中,“門難進(jìn)”、“臉難看”、“話難聽”、“事難辦”、“人難找”等不正確的工作態(tài)度和工作方法我堅(jiān)決杜絕。自覺地做到來有迎、問有答、走有送,真誠地做到不厭煩、不推托、不敷衍,簡化工作程序,明確工作職責(zé),提高辦事效率。有了這種工作作風(fēng),群眾對(duì)我們才會(huì)有信心,我們?cè)诠ぷ髦胁艜?huì)有成效。

        四是要厲行節(jié)儉,杜絕浪費(fèi)。勤儉節(jié)約自古就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,一粒米、一滴水、一度電、一張紙……任何一個(gè)微不足道的數(shù)字乘以13億,結(jié)果都是不可想象的。作為一名機(jī)關(guān)工作人員,在工作和生活中要做節(jié)儉的表率,從自我坐起、從身邊的小事坐起。

        在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大征程上將面臨巨大的挑戰(zhàn)和困難,需要我們不斷地努力,在今后的工作中要把中央政治局制定的“改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定”,作為一種自重的準(zhǔn)則、一面自省的鏡子、一把自警的標(biāo)尺、一種自勵(lì)的目標(biāo),從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,下大決心改進(jìn)作風(fēng),以優(yōu)良的工作業(yè)績贏得人民的擁護(hù),凝聚人民的力量,把握住發(fā)展機(jī)遇,創(chuàng)造更加美好的幸福未來。

        第二篇:改進(jìn)工作作風(fēng)心得體會(huì)-改進(jìn)工作作風(fēng)個(gè)人心得小結(jié)

        _年2月28日,自治區(qū)召開“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”電視電話會(huì)議,在全區(qū)內(nèi)開展“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)。3月3日,我院進(jìn)行了開展此活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),沈并升院長在會(huì)上作了動(dòng)員報(bào)告,并對(duì)開展此活動(dòng)作了具體的部署。根據(jù)學(xué)院的部署和,作為部門的領(lǐng)導(dǎo)和外語系黨支部書記,一方面我組織外語系和部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)院長的動(dòng)員報(bào)告,對(duì)開展此活動(dòng)作了具體的布置和要求,一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。通過集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),自己對(duì)干部作風(fēng)好壞和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),努力樹立機(jī)關(guān)干部的良好形象。

        一、開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要性

        (一)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化工作環(huán)境,是踐行“三個(gè)代表”重要思想、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員手中的權(quán)力是人民賦予的,理應(yīng)用來為百姓謀利益,為人民服好務(wù)。以上宗旨、理念和要求,都要落實(shí)和體現(xiàn)在政府的日常行政管理工作、服務(wù)水平和公務(wù)員的作風(fēng)上。只有努力改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),提高行政效率和服務(wù)水平,才能進(jìn)一步密切黨群、政群關(guān)系,維護(hù)黨和政府的良好形象,贏得人民群眾的信任支持,保證我們的事業(yè)常盛不衰。

        (二)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化工作環(huán)境,是實(shí)施《公務(wù)員法》,依法行政的必然要求。公務(wù)員法明確提出建設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍,促進(jìn)勤政廉政,提高工作效能的要求,明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律,要求對(duì)玩忽職守,貽誤工作,濫用職權(quán),侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分。實(shí)施公務(wù)員法,全面推進(jìn)依法行政,就要針對(duì)當(dāng)前存在的問題整治機(jī)關(guān)作風(fēng),努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力,尤其是要提高依法行政的水平,使廣大公務(wù)員自覺做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力,履行職責(zé),開展工作。

        二、學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲

        (一)、黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn),是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn),是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大事。這次干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)正是抓好黨的作風(fēng)建設(shè)的體現(xiàn)。在宣傳學(xué)習(xí)階段,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》,學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,使我更好地體會(huì)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性、迫切性,并獲得一些具有操作性的思路。

        (二)、明確了開展干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

        這次全校性的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng),是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的重要舉措。要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)中央提出的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,按照“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,結(jié)合實(shí)際,從嚴(yán)要求,標(biāo)本兼治,達(dá)到使廣大干部的紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng),工作效率明顯提高,不正之風(fēng)明顯減少的目的。

        (三)、以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),提高工作效率,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),高質(zhì)量完成年度工作任務(wù),使自己成為一個(gè)“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的干部。作為一名共產(chǎn)黨員及負(fù)責(zé)招生就業(yè)工作的干部,工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)院的生存及全校教職工的切身利益。我會(huì)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)招生就業(yè)工作的政策,力爭通過我的努力,把學(xué)院的招生就業(yè)工作再上一個(gè)臺(tái)階。面對(duì)學(xué)生,我做到了以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度認(rèn)真解答他們的問題,全心全意的為他們的切身利益著想,解決他們的難題。在工作上我堅(jiān)決做到依法行政,做到了不違法、不濫用、不徇私。在紀(jì)律上,我能做團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)配合,不弄虛,不做假,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮。

        三、批評(píng)與自我批評(píng)

        當(dāng)前,知識(shí)以迅猛的速度更新,一日不學(xué),就會(huì)跟不上形勢變化?;仡欁陨淼膶W(xué)習(xí)情況,主要還存在以下不足:

        一是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。平時(shí)的學(xué)習(xí)中,看“快餐式”的報(bào)刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞?lì)惖臅^多,看業(yè)務(wù)性方面的書籍較少。學(xué)習(xí)了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對(duì)思想的觸動(dòng)不夠。

        二是學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的讀報(bào)、讀文章的形式,沒有創(chuàng)新和學(xué)習(xí)形式,沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。

        第三篇:改進(jìn)工作作風(fēng)的心得體會(huì)

        通過這次的通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和 “全縣機(jī)關(guān)部門中層干部作風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵,認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題,明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,著力解決突出問題,努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供有力保障。

        通過此次活動(dòng),我有以下幾點(diǎn)的體會(huì):

        1、“以人為本”的作風(fēng)建設(shè)

        所謂“以人為本”的作風(fēng)建設(shè),就是要牢固樹立“以員工為中心,銀行靠員工發(fā)展,員工靠銀行成長”的理念。通過新機(jī)制建立和作風(fēng)建設(shè),建議一支高素質(zhì)、高品德,有機(jī)和諧的員工隊(duì)伍。

        一是確立“勝任、超值”的人力資源管理戰(zhàn)略,努力構(gòu)建“不重年齡重能力,不重資歷重實(shí)績,品德、水平并重,職務(wù)、職稱并行”的選拔用人機(jī)制和平臺(tái),堅(jiān)持做到以“德”用人,量“才”用人,看“績”用人,使廣大員工能夠自覺把自己的成長與農(nóng)行的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,做到“勝利、超值和奉獻(xiàn)”。

        二是建立公平、公正、合理的收入分配機(jī)制。使工資分配能夠涵蓋職務(wù)、技術(shù)職稱、技能、業(yè)績等指標(biāo),為員工提供更多發(fā)展空間,開拓創(chuàng)業(yè),避免都向職務(wù)這座獨(dú)木橋上擁擠,造成更多的落水者。

        三是切實(shí)加強(qiáng)制度文化和執(zhí)行文化建設(shè)。重點(diǎn)抓好“二會(huì)”,即有效的組織好機(jī)關(guān)、基層員工例會(huì)學(xué)習(xí),晨會(huì)講評(píng),把“二會(huì)”活動(dòng)變?yōu)橄騿T工灌輸“四基一服務(wù)”的平臺(tái),即基本法規(guī)、基本制度、基本規(guī)程、基本技能和優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),提高和錘練員工執(zhí)行制度,合規(guī)操作的能力,提升服務(wù)水平。

        四是增強(qiáng)對(duì)員工的了解,關(guān)愛、營造人本氛圍。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心員工,尊重員工,不斷加深對(duì)員工的溝通與互動(dòng),知其行,解其意,洞其想,察其求,適時(shí)引導(dǎo)、疏理、幫助、排憂,達(dá)到相互了解,相互信任,相互支持。與此同時(shí)建立和完善員工健康娛樂活動(dòng)設(shè)施,因地制宜舉辦相應(yīng)的文體活動(dòng),營造濃郁的團(tuán)隊(duì)家庭氛圍,使員工逐步產(chǎn)生“行即我家,我愛我家”思想情感。并從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)對(duì)員工的關(guān)愛,即在重大節(jié)日、員工的紅白喜事及生日等重要時(shí)節(jié),贈(zèng)送物品和愛心,對(duì)困難員工或生病員工及時(shí)探訪,增加家庭溫暖和友誼。

        五是實(shí)行政務(wù)公開,讓員工“知行情,議行政,務(wù)行事”,增強(qiáng)做單位主人翁的責(zé)任感和自豪感。通過以上人性化管理,人本措施的實(shí)施,不斷增強(qiáng)內(nèi)部控制力。

        2、“以身作則”的作風(fēng)建設(shè)

        常言道“人看人,戶看戶,群眾看的是干部”。這里表達(dá)的既有群眾(員工)之間的攀比,也有希望領(lǐng)導(dǎo)帶好頭領(lǐng)好隊(duì)的意思。由此可見作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)干部,做為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)干部一舉一動(dòng)都會(huì)無形在員工中產(chǎn)生深刻影響,形成無形的比制度更有號(hào)召力的導(dǎo)向作用。因此,做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時(shí)刻審視自己的一言一行,一舉一動(dòng),既要發(fā)揮好自己,又要從嚴(yán)要求管好自己,著重防止在自己身上出現(xiàn)說了不算,講了不干,承諾了不兌現(xiàn)等問題,應(yīng)在以下五個(gè)方面率先垂范:

        一是在團(tuán)結(jié)協(xié)作上率先垂范。這就要求身為領(lǐng)導(dǎo)干部努力克服官潦作風(fēng),放下架子,體現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)氣度,增強(qiáng)整體意識(shí),大局意識(shí),屈尊降優(yōu)意識(shí)。處世辦事,主動(dòng)和班子成員,甚至下屬多溝通,多交流,統(tǒng)一思想,形成共識(shí),統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,減少內(nèi)耗,降低不和諧之音。

        二是在遵章守紀(jì)上率先垂范?!罢讼日选?,領(lǐng)導(dǎo)干部要求下屬做到的自己要首先做到。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,公正清廉,不碰高壓線,不觸防火墻,不違規(guī),不出錯(cuò),自覺接受員工監(jiān)督和制度約束,并對(duì)各種違規(guī)現(xiàn)象理直氣壯的敢抓敢管,在全行上下形成令行禁止,遵章守紀(jì)的合規(guī)文化氛圍。

        三是在干事創(chuàng)業(yè)上率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上,積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),在平時(shí)的工作中精神飽滿,充滿激情,執(zhí)著追求,永不滿足,有一種“事業(yè)無止境,奮斗無窮期”的進(jìn)取意識(shí);有一種不懈怠,不迷茫、不滑坡,始終保持旺盛精神和昂揚(yáng)斗志的精神風(fēng)貌。領(lǐng)導(dǎo)干部的精神風(fēng)貌往往反映和影響單位的風(fēng)貌,及員工的精神風(fēng)貌,因此應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)干部所具有的激情和感召力、人格魅力,去感召員工,激勵(lì)員工共同干事創(chuàng)業(yè)。

        四是在爭先創(chuàng)優(yōu)上率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要有處處講實(shí)干、時(shí)時(shí)爭第一的強(qiáng)烈愿望,干一流的工作,做一流的服務(wù),帶一流的隊(duì)伍,創(chuàng)一流的佳績,不僅個(gè)人要在同級(jí)干部中爭先進(jìn),創(chuàng)優(yōu)績,而且分管的工作也要能在全系統(tǒng)中爭第一。

        五是開拓創(chuàng)新上率先垂范。做為領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要周密考慮眼前的工作和事情、正在做的工作和事情,而且要具有前瞻性,考慮未來五年、十年或更長的發(fā)展和目標(biāo),正確的預(yù)測和把握未來的發(fā)展方向及趨勢,去開拓別人尚未發(fā)現(xiàn)和察覺的新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品,要處處走在別人前面,這樣才能將事業(yè)由小帶大,由弱做強(qiáng)。

        3、勤奮好學(xué)的作風(fēng)建設(shè)

        當(dāng)今是一個(gè)信息爆炸,知識(shí)更新不斷加快的時(shí)代,一個(gè)員工(干部)、一個(gè)單位、一個(gè)團(tuán)體,如果不經(jīng)常學(xué)習(xí)充電,很難適應(yīng)社會(huì)變革和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。因此,現(xiàn)在普遍提倡“打造學(xué)習(xí)型組織,爭做學(xué)習(xí)型人才”。有人說現(xiàn)實(shí)社會(huì)各行各業(yè)充滿競爭,競爭的結(jié)果取決于人才的競爭,人才的競爭歸根到底是員工整體素質(zhì)的競爭。這句話很有見的,員工素質(zhì)不僅決定于參加工作前學(xué)歷基礎(chǔ)教育,而且決定于工作實(shí)踐中職業(yè)素質(zhì)教育,一個(gè)團(tuán)隊(duì)優(yōu)劣,事業(yè)興衰可從其人員素質(zhì)、精神風(fēng)貌中判斷出來。

        按照木桶短板理論,團(tuán)體一百名員工中有99名都是高素質(zhì)人才,而只有一名低素質(zhì)人才,那么該團(tuán)體的事業(yè)可能會(huì)因此被這一名低素質(zhì)人才搞砸。整體素質(zhì)提高的途徑有二條:一是實(shí)行低素質(zhì)員工淘汰制,二是通過強(qiáng)化全員職業(yè)素質(zhì)教育。目前基層員工高素質(zhì)復(fù)合型人才比例很小,實(shí)行低素質(zhì)淘汰涉及體制、政策等諸多因素,難以實(shí)施,那么唯一的辦法就是強(qiáng)化全員職業(yè)素質(zhì)教育。職業(yè)素質(zhì)教育的渠道較多,各級(jí)行應(yīng)當(dāng)通過建立用人及工資分配的激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)員工自學(xué)、離職培訓(xùn)、參加遠(yuǎn)程電子化教育、參加社會(huì)成人教育等。促使一般干部員工把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種需求,一種追求,一種時(shí)尚,一種責(zé)任,去努力學(xué)習(xí),基礎(chǔ)好的干部員工則把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種修養(yǎng),一種情操,一種境界不斷提高,那么整個(gè)事業(yè)將會(huì)大有希望。

        第四篇:關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)心得感悟

        作風(fēng)建設(shè)問題是黨的三大建設(shè)問題之一,事關(guān)黨的生死存亡。如何建設(shè)廉潔高效、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的機(jī)關(guān)工作作風(fēng)應(yīng)是黨政機(jī)關(guān)部門認(rèn)真思考和探索的課題。通過這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),結(jié)合我鎮(zhèn)干部作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)的要求,要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),就要抓好“十治”。

        一治懶。懶是懶惰,表現(xiàn)為身子發(fā)懶、消極怠工,進(jìn)而精神松懈、工作懶散、行動(dòng)散漫、無精打采、不思進(jìn)取。在實(shí)際工作中表現(xiàn)為習(xí)慣于單憑老方式老辦法想問題,習(xí)慣于憑主觀意志去辦事,工作毫無主動(dòng)性和創(chuàng)造性。治懶首先要從思想上開刀,切實(shí)解決懶于學(xué)習(xí)、懶于思考、懶于深入基層聯(lián)系群眾的問題,樹立學(xué)習(xí)深鉆細(xì)研、工作腳踏實(shí)地、解決問題實(shí)事求是的作風(fēng);其次要克服官僚主義、形式主義的頑疾,樹立求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勤于思考、敢于創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。

        二治空。空的本質(zhì)是空想、空談、空話連篇,在做人上空口說白話,在工作上空喊口號(hào),在改革上擺空架子,在調(diào)查研究上坐而論道,在作風(fēng)上玩“空手道”??毡憩F(xiàn)在政治生活中必然是官僚主義,表現(xiàn)在思想方法上必然是主觀主義,表現(xiàn)在工作實(shí)際中必然是本本主義,表現(xiàn)在處理問題上必然是形式主義。所以,要治空就必須實(shí)事求是、實(shí)話實(shí)說,為人實(shí)實(shí)在在,工作苦干實(shí)干,改革注重實(shí)效,調(diào)研真情實(shí)據(jù),作風(fēng)腳踏實(shí)地。

        三治浮。浮的本質(zhì)是“官本位意識(shí)濃厚”,工作漂浮圖虛名,瞞上欺下瞎指揮,把群眾的利益拋之于腦后。浮的表現(xiàn)有:成天停留在聽匯報(bào)、看材料、要數(shù)字、催報(bào)表上,滿足于當(dāng)“收發(fā)員、留聲機(jī)”,說話辦事豪言壯語一串一串,官話一套一套;表面上忙忙碌碌抓形象工程、政績工程,實(shí)際上這些工程都是拴在羊角上的鮮嫩青草――政治商標(biāo),群眾看得見卻得不到實(shí)惠;下基層不沉到底,不愿多調(diào)查,浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花,即使偶爾沉下去,也是按下葫蘆浮起瓢,達(dá)不到體察民情,了解民意的目的;形成了以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,以講話落實(shí)講話的怪圈。浮風(fēng)不止作風(fēng)難正。根治形式主義、官僚主義,就要在治浮上下功夫。當(dāng)務(wù)之急就是要杜絕形式主義的誘惑,鏟除照抄照搬,做表面文章的土壤;想群眾之所想,幫群眾之所需;精簡會(huì)議和文件,改進(jìn)會(huì)風(fēng)和文風(fēng),減少應(yīng)酬和接待,把工作重點(diǎn)和主要精力用在抓基層、抓效益、抓落實(shí)、抓發(fā)展上,使黨的優(yōu)良傳統(tǒng)在群眾中扎根。

        四治拖。由拖引發(fā)的形式主義、官僚主義主要表現(xiàn)在:打官腔的人多了,高效廉潔、熱情為群眾辦事的人少了;拖拖拉拉、雁過拔毛、難為群眾的現(xiàn)象多了,關(guān)心群眾疾苦和安危冷暖的少了;吃喝玩樂,應(yīng)酬接待的多了,扎扎實(shí)實(shí)為民干實(shí)事的少了。治拖的關(guān)鍵就是要治嚴(yán)重脫離實(shí)際、脫離群眾、不講效率、不講成本、不負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng),樹立時(shí)間和工作效率就是生命的思想,營造一種深入實(shí)際、獨(dú)立思考、雷厲風(fēng)行、說干就干的工作氛圍。對(duì)工作不推諉、不怠慢、不擺架子,對(duì)問題不推、不拒、不壓,唯有如此,才能樹立黨政機(jī)關(guān)廉潔高效的形象。

        五治驕。俗話說“滿招損,謙受益”。驕傲自滿,霸氣十足,獨(dú)斷專行,不可一世。治驕就要嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)“四個(gè)服從”原則,把“三個(gè)不允許”落到實(shí)處,在班子內(nèi)部充分發(fā)揚(yáng)民主,發(fā)揮班子的整體效能。要廣泛聽取不同意見,詳思慮,采眾長,決策問題不搞“一言堂”式的一錘定音和越權(quán)越位式的個(gè)人說了算,要講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法。在工作中做到“總攬全局,協(xié)調(diào)各方,作風(fēng)民主,多謀善斷,大事講原則,小事講風(fēng)格,干事不攬權(quán),辦事不爭權(quán),處事不越權(quán)”。

        六治軟。軟的主要表現(xiàn)是工作軟弱無力、紀(jì)律渙散、內(nèi)耗嚴(yán)重,不能形成統(tǒng)一意志,有令不行、有禁不止。治軟首先要建立健全、嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的具體制度。堅(jiān)持講黨性、講原則、講政策、講真話,嚴(yán)格依法辦事,維護(hù)集中統(tǒng)一。其次要敢于堅(jiān)持原則,敢于頂風(fēng)破網(wǎng),敢于拍板負(fù)責(zé),避免不負(fù)責(zé)任的“點(diǎn)頭”、“搖頭”,杜絕干擾政策、盲目贊成、背離精神、違反程序的問題發(fā)生,努力營造又有集中又有民主,又有紀(jì)律又有自由,又有統(tǒng)一意志又有讓個(gè)人心情舒暢的生動(dòng)活潑的政治局面。

        七治散。散的主要表現(xiàn)就是自由主義。在班子內(nèi)部勾心斗角、相互攻擊。這些自由行為如果不及時(shí)糾正,不僅會(huì)影響干部素質(zhì)的提高,而且還會(huì)敗壞黨的形象和聲譽(yù),窒息黨的生機(jī)和活力。治散一方面要強(qiáng)化黨內(nèi)紀(jì)律觀念,法制觀念,健全規(guī)章制度,開展批評(píng)與自我批評(píng),完善監(jiān)督制約機(jī)制,在邪氣面前是非分明、仗義執(zhí)言,不趨炎附勢,不當(dāng)糊涂官、太平官。另一方面要堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,言行一致。在個(gè)人名利面前寵辱不驚,自強(qiáng)不息,不投機(jī)鉆營,不爭功諉過;在失誤過錯(cuò)面前,襟懷坦蕩,敢作敢當(dāng),不文過飾非、不嫁禍他人,要堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、清清白白從政、勤勤懇懇為民,以國家和人民的利益為最高準(zhǔn)則,以作風(fēng)正派、處事公道、群眾滿意為基本要求,以公而忘私,為政清廉的奉獻(xiàn)精神取信于民。

        八治貪。治腐要從治貪做起,治貪要從倡廉做起。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美人關(guān)、吃喝關(guān)、人情關(guān)。用典型案例教育人抵制腐敗,用廉政制度管理人不能腐敗,用監(jiān)督檢查促使人不敢腐敗,使權(quán)力運(yùn)行于有效的監(jiān)督之下。既要著眼于防范,又要致力于治理,對(duì)大案、要案決不手軟,堅(jiān)決查處。對(duì)小貪要建立預(yù)警機(jī)制,做到警鐘長鳴,防患于未然,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)。

        九治奢。奢的本質(zhì)是過分的奢念、奢求、奢望、奢華、奢侈,忘掉了艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)和作風(fēng),講排場,比氣派,公款吃喝,巧立名目高消費(fèi),花公家的錢如流水。這樣下去,思想上就會(huì)被腐蝕,政治上就會(huì)蛻變,組織上就會(huì)瓦解,戰(zhàn)斗力就會(huì)被削弱甚至于喪失。治奢,最重要的是要克服貪圖安逸、追求享樂的思想,做到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,經(jīng)得住考驗(yàn)、耐得住寂寞、頂?shù)米≌T惑、守得住清貧,增強(qiáng)“不以物喜,不以己悲”的自我約束力,樹立勤儉節(jié)約,艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風(fēng)尚。

        十治滑?;闹饕憩F(xiàn)是:見風(fēng)使舵,隨風(fēng)轉(zhuǎn)向,阿諛奉承,溜須拍馬,拉關(guān)系、走后門,攀高紙,搞賄選,跑官、要官、買官。治滑就是要堅(jiān)持黨管干部的原則,堅(jiān)持公開、公平、公正、競爭擇優(yōu)的原則,積極推行公開選拔、競爭上崗、交流輪崗等制度,用好的制度選作風(fēng)好的人。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,選什么人、用什么人的問題是一個(gè)關(guān)系到黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和國家長治久安的關(guān)鍵問題。只有用好的作風(fēng)選人,克服選拔干部中存在的以文憑代替水平,以工作代替學(xué)習(xí),以專業(yè)知識(shí)代替基本理論,以所謂的能人標(biāo)準(zhǔn)代替德才兼?zhèn)涞腻e(cuò)誤觀念,才能真正選出作風(fēng)好品德高的人。

        第五篇:改進(jìn)工作作風(fēng)的心得體會(huì)匯總

          在教師干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校作風(fēng)整頓文件精神,學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》等重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí),對(duì)我校開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語意見,我有如下一些認(rèn)識(shí)。

          政治思想方面。要全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的_大精神。必須在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育,踏踏實(shí)實(shí)育人才,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,重視教育的過程管理,把工作落到實(shí)處,做人民滿意的教師。

          教育教學(xué)要有雄心。教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作,系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生要有耐心,特別對(duì)于問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會(huì),用發(fā)展的眼光看人,樹立學(xué)生的自信心,精心營造育人的一片藍(lán)天。“作為教師,用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈,開啟他們沉重的心扉,責(zé)無旁貸,任重道遠(yuǎn)?!薄皼]有愛就沒有教育,這就要求教師不僅有豐富的知識(shí)和學(xué)問,更有堪為人師的人格和品德,有著對(duì)學(xué)生的一種無私奉獻(xiàn)的愛。”“教師在教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí),還要讓學(xué)生知道先相信你自己,然后別人才會(huì)相信你。”作為教師,做好日常工作要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平,切實(shí)以過硬的本領(lǐng)來完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作,并且要不斷更新教育工作理念,工作要積極、主動(dòng),勤動(dòng)腦,多研究,力求工作上創(chuàng)新,有新突破。

          在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實(shí)踐觀,關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀,確保教育各項(xiàng)任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實(shí)到工作中就是干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長,讓孩子全面發(fā)展。樹立良好的師德形象,對(duì)學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹人”,用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。

          作為一名教師,就要有默默的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。大家認(rèn)為:“一粒種子,要經(jīng)過春天的播種,夏天的澆灌,秋天的收割,還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學(xué)生也是一樣,如果只是播下了目標(biāo),不再繼續(xù)澆水,不去收割,那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情,多創(chuàng)造一些體驗(yàn),多賦予一些憧憬,努力追求教育之于生命的境界——帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛,帶著人格的魅力和靈性,像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,潛移默化,潤物無聲,讓教育淋漓地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛。”……

          對(duì)待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行嚴(yán)格要求自己。對(duì)所任體育教育工作,要更大力度投入時(shí)間和精力,不斷鉆研特殊案例對(duì)策,同時(shí),要善于分析、,并同班主任結(jié)合起來,真正做到使學(xué)生身心健康地成長,使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

          人常說:“教師的工作是育人的工作,一名合格的老師,必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生,感染學(xué)生,讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展,形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)?!薄皩W(xué)校是傳播文明的場所,教師是播種文明的使者,在一切教學(xué)活動(dòng)中,教師都要做到文明從教?!薄坝藶楸荆菍W(xué)校辦學(xué)的宗旨,是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學(xué)生,言傳身教,為人師表,教書育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生的德、智、體美等,就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)?!?/p>

          總之,要始終與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,并自重、自醒、自覺、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),做好各項(xiàng)工作。為人民的教育事業(yè)奮斗終身。

        第六篇:改進(jìn)工作作風(fēng)大討論活動(dòng)心得體會(huì)

        改進(jìn)工作作風(fēng)大討論活動(dòng)心得體會(huì)

        為認(rèn)真貫徹落實(shí)全市機(jī)關(guān)作風(fēng)暨行政效能建設(shè)年活動(dòng)促進(jìn)會(huì)精神和市委工作作風(fēng)暗訪組反饋意見,我局于9月4日—9月6日組織全體干部職工集中開展改進(jìn)工作作風(fēng)大討論活動(dòng),大討論圍繞端正工作態(tài)度,改進(jìn)作風(fēng)、完善并落實(shí)工作制度、改進(jìn)業(yè)務(wù)辦理流程這幾方面進(jìn)行。我積極參加了集中理論學(xué)習(xí),個(gè)人也主動(dòng)學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件,使自己思想認(rèn)識(shí)水平有了新的提高,組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會(huì):

        一、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)行政作風(fēng)效能建設(shè)年活動(dòng)的責(zé)任感

        加強(qiáng)全體干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè),是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和黨的先進(jìn)性建設(shè)的有力保證,是確保工作在新的形勢任務(wù)下健康發(fā)展的迫切需要。從總體上看,全系統(tǒng)干部職工隊(duì)伍思想作風(fēng)和工作效能情況是好的。廣大黨員干部認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,解放思想、實(shí)事求是,兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗,積極落實(shí)“為國理財(cái),為民服務(wù)”的宗旨,為基層和群眾服務(wù),贏得了群眾的擁護(hù)和支持。但是,與新形勢、新任務(wù)要求相比,也存在著一些問題和差距。主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:一是在工作態(tài)度上,還不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)。有的因循守舊、安于現(xiàn)狀、缺乏開拓創(chuàng)新精神;有的標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán),不作為、亂作為,工作長期無起色;有的責(zé)任心不強(qiáng),主動(dòng)性不夠,工作不推不動(dòng)、不撥不轉(zhuǎn)、被動(dòng)應(yīng)付;個(gè)別的有令不行、有禁不止,紀(jì)律松弛,自由渙散。二是在工作技能上,還不夠?qū)I(yè)精湛。有些同志不認(rèn)真學(xué)習(xí),不善于思考,對(duì)本職工作不專心、不用心,缺乏勝任工作要求的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí),缺乏把握發(fā)展大勢和按客觀規(guī)律辦事的認(rèn)知能力,缺乏駕馭復(fù)雜局面和解決實(shí)際問題的基本功。三是在工作落實(shí)上,還不夠深入扎實(shí)。有的職責(zé)不清、責(zé)任不明,對(duì)工作抓而不緊、抓而不細(xì)、大而化之;有的作風(fēng)飄浮、貪圖安逸,抓工作浮光掠影,下基層蜻蜓點(diǎn)水,不愿做艱苦細(xì)致的工作;有的怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),怕?lián)?zé)任,推諉扯皮,掩蓋矛盾和問題;個(gè)別的好大喜功,搞花架子,作表面文章。上述現(xiàn)象我們認(rèn)真按照市委、市政府的部署要求,通過開展全市機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)活動(dòng),制定有針對(duì)性的措施,切實(shí)加以解決,使全市財(cái)政系統(tǒng)黨風(fēng)、政風(fēng)和機(jī)關(guān)作風(fēng)有一個(gè)大的提高。

        二、通過活動(dòng)的開展,重點(diǎn)解決了三個(gè)方面的問題:

        (一)加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),著力解決工作思想狀態(tài)問題。一是以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“為國理財(cái),為民服務(wù)”的宗旨,提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持把解放思想、更新觀念作為行動(dòng)的先導(dǎo),堅(jiān)持不懈地推動(dòng)思想解放,始終保持與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),在工作中不斷培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。二是嚴(yán)肅政治工作紀(jì)律,端正工作態(tài)度。要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示精神和決策部署,在思想上、政治上、行動(dòng)上與上級(jí)保持一致。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)工作紀(jì)律,自覺做到令行禁止、政令暢通。三是強(qiáng)化創(chuàng)新精神。善于把上級(jí)精神與工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來,虛心學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,創(chuàng)造性地開展工作。

        (二)不斷完善、落實(shí)各項(xiàng)工作制度。一是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),著力解決能力素質(zhì)問題。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握精神實(shí)質(zhì),提高理論素養(yǎng),在思想上認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作制度的重要性。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要從實(shí)際工作需要出發(fā),自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷豐富做好工作的知識(shí)武裝和知識(shí)儲(chǔ)備。三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。要在學(xué)以致用、學(xué)用相長上下功夫,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。要進(jìn)一步完善已出臺(tái)的各項(xiàng)工作制度,繼續(xù)開展大規(guī)模的教育培訓(xùn),把學(xué)習(xí)教育轉(zhuǎn)入經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化軌道。

        (三)加強(qiáng)改進(jìn)、落實(shí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理流程的建設(shè),著力解決行政效能和工作落實(shí)問題。一是樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,對(duì)工作敢于負(fù)責(zé)、高質(zhì)量地履行崗位職責(zé);要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精、一絲不茍,善于抓細(xì)節(jié)、抓末端、抓具體,把每一項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精。二是增強(qiáng)專業(yè)精湛的業(yè)務(wù)技能。要加強(qiáng)專業(yè)化學(xué)習(xí),深入研究工作,努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì);加強(qiáng)專業(yè)化策劃、專業(yè)化運(yùn)作、專業(yè)化落實(shí),努力提高專業(yè)工作水準(zhǔn);尊重規(guī)律,注重實(shí)踐,按工作流程辦事,努力提高工作水平。三是踐行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。要深入實(shí)際、深入群眾,做群眾的貼心人;堅(jiān)持埋頭苦干,不圖虛名,不務(wù)虛功,為群眾辦實(shí)事;實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制,狠抓工作落實(shí),對(duì)部署的每一項(xiàng)工作,都要明確目標(biāo)、明確責(zé)任、明確人員、明確時(shí)限,切實(shí)落到實(shí)處。要進(jìn)一步減少審批事項(xiàng),簡化工作程序,規(guī)范行政行為,提高辦事效率。要加強(qiáng)工作調(diào)度,強(qiáng)化督促檢查。對(duì)落實(shí)不力、貽誤工作的,實(shí)行工作問責(zé)制,依法依紀(jì)從嚴(yán)查處。

        我個(gè)人存在的問題,主要有四方面:一是政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底不深。平時(shí)只滿足于一般的讀書、看報(bào),對(duì)黨的思想理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒有充分發(fā)揮理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用,對(duì)形勢的把握不是十分準(zhǔn)確。二是開拓創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。主動(dòng)想問題、出思路的意識(shí)不強(qiáng),影響了工作局面的開拓。三是業(yè)務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。在工作中,有時(shí)忙于一些雜事的處理,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上抓得不緊。這里有客觀方面得原因,但更重要得是個(gè)人主觀上不重視。四是工作方法簡單,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問題不作深層次的分析,思考不深刻。

        一要樹立創(chuàng)新意識(shí),不斷開拓工作新局面。開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)永恒的話題,也是做好資產(chǎn)管理工作的首要任務(wù)。只有牢固樹立創(chuàng)新意識(shí),才能適應(yīng)新形勢,實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。對(duì)于我們來說,不但要進(jìn)行工作理念上的創(chuàng)新,還要把創(chuàng)新意識(shí)體現(xiàn)到我們的管理工作中去。

        二要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高工作水平。首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)行政事業(yè)資產(chǎn)管理基本知識(shí)和有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)駕馭工作的能力。其次要積極帶領(lǐng)分管處、中心積極開展調(diào)查研究,綜合分析當(dāng)前的形勢和任務(wù),確定科學(xué)合理的工作思路。

        三要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。抓作風(fēng)建設(shè)不僅是自我教育和提高的過程,也是每個(gè)同志工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長知識(shí)和才干的有效途徑。只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能自覺運(yùn)用政治理論武裝頭腦,才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真從書本中學(xué)習(xí),堅(jiān)持向人民群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí),主張學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施,做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動(dòng)的統(tǒng)一,不斷創(chuàng)造性地開展工作。

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