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第一篇：師德師風(fēng)整治的發(fā)言稿
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
你們好!
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人;要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蔽蚁耄瑯涌梢酝贫鴱V之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路。
俗話說：“教育是一個(gè)良心活!”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人;師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺;師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。我還很清楚地記得，在上高三的時(shí)候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺(tái)堅(jiān)持給我們上課的時(shí)候，我們都勸她回家休息，可她卻說：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時(shí)刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績(jī)的時(shí)候，老師的病自然就好了!”樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎?
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響;有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事;學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板;教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚涣疃?其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，咱們的談話也該結(jié)束了?！蓖ㄟ^這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工xx年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖!
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天!
第二篇：師德師風(fēng)專項(xiàng)整治表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的各位評(píng)委、各位老師：
你們好！
教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育?！蔽蚁耄瑯涌梢酝贫鴱V之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是能否培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對(duì)自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路。
俗話說：“教育是一個(gè)良心活！”這句話一針見血地道出了師德的重要性，因此樹立良好的師德形象，是每一位教師都應(yīng)遵循的原則。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。我還很清楚地記得，在上高三的時(shí)候，我們的班主任老師患上了急性心肌炎，當(dāng)我們看著她忍著劇痛、冒著冷汗、用雙肘支撐著講臺(tái)堅(jiān)持給我們上課的時(shí)候，我們都勸她回家休息，可她卻說：“現(xiàn)在正是你們的關(guān)鍵時(shí)刻，我不能放下你們不管，等你們高考取得好成績(jī)的時(shí)候，老師的病自然就好了！”樸素的幾句話，讓很多同學(xué)都掉下了眼淚。這種春蠶吐絲，蠟炬成灰的奉獻(xiàn)精神，不正是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)嗎？
言傳身教，為人師表是師德師風(fēng)的具體體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。在我們的周圍或許會(huì)聽到這樣的事情，某位老師政治觀念不強(qiáng)，課堂上不能把握分寸，導(dǎo)致負(fù)面影響；有的人把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對(duì)本職工作得過且過，敷衍了事；學(xué)生反映某些教師缺乏責(zé)任心，備課不認(rèn)真，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板；教授不上課、副教授少上課、提了職稱減少課等等。雖然說這可能不是普遍現(xiàn)象，但同樣也應(yīng)喚起我們每一位教師的憂患意識(shí)。我們說大學(xué)是學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)教師是學(xué)生健康成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵因素?？鬃釉唬浩渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不從。教師對(duì)政治的關(guān)心和了解，對(duì)職業(yè)的熱愛和投入，對(duì)同事的團(tuán)結(jié)和合作，對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù)，對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取，對(duì)自己的要求和自律都在時(shí)時(shí)刻刻地影響著學(xué)生的'學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，身正為范，只有教師們用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。
教書育人是愛的事業(yè)，關(guān)愛每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛與眾不同，它是嚴(yán)與愛的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對(duì)教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！蓖瑫r(shí)陶先生用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。有一天，陶先生看到一位男學(xué)生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶先生了解了一下情況回到辦公室，見到那個(gè)男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生，“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。這時(shí)男生哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不應(yīng)該采取這種方式?！碧障壬痔统龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”通過這個(gè)小故事，是不是可以得出這樣一個(gè)道理，某些老師從所謂的差學(xué)生身上找不到可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
我們說，師德師風(fēng)既是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，也決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。在我校爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)內(nèi)一流地方性理工大學(xué)的征途中，一流的師德師風(fēng)必將反映著我校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格，更是哈理工辦學(xué)質(zhì)量和效益的競(jìng)爭(zhēng)力所在。我們看到，正是廣大教師的愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、前赴后繼、無私奉獻(xiàn)，才鑄就了哈理工xx年的光輝歷史，才譜寫了本科教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀的美麗華章，才可以讓我們展望哈理工的宏偉藍(lán)圖！
尊敬的各位老師，讓我們共同肩負(fù)起國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任，以良好的師德擎起教育的藍(lán)天！
第三篇：作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言稿范文
篇一：干部作風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
上午好！機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)關(guān)系到黨和*在*群眾中的形象和威信，關(guān)系到在社會(huì)上的聲譽(yù)和口碑，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，它既是群眾的迫切需要，也是我們做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。通過機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，我們要破除“官本位”思想，樹立真心為民的干部形象。為把這次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)精神落到實(shí)處，在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我決心做好以下三個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)的意識(shí)。
學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ).首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論；認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論、胡*同志關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述等，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀；其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，提高做好各項(xiàng)工作的實(shí)踐能力和理論水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才會(huì)正視自身的不足，增強(qiáng)憂患意識(shí)，從而更好的立足本職崗位，創(chuàng)造*的開展工作。
二、加強(qiáng)指導(dǎo)，強(qiáng)化為民服務(wù)的意識(shí)。
在做好本職工作和分工工作的同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧，多深入
到社區(qū)，切實(shí)肩負(fù)起上傳下達(dá)的橋梁作用，多與社區(qū)的同志一起探討社區(qū)發(fā)展的新方法、新思路，更好的開展社區(qū)的各項(xiàng)工作；多深入到群眾中，開展調(diào)查研究，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，幫群眾之所需；深入開展“三解三促”活動(dòng)，真正做到“不浮于形式”認(rèn)真了解民情，化解民怨，切實(shí)關(guān)心困難群眾的冷暖疾苦。
三、加強(qiáng)自律，強(qiáng)化清正廉潔的意識(shí)。
清正廉潔、勤政為民，既是每個(gè)機(jī)關(guān)干部必備素質(zhì)，也是其安身立命的根本。要嚴(yán)于律己，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做；要嚴(yán)格自律，自覺*名利的誘惑，做到勤政、廉政、優(yōu)政；要時(shí)刻牢記紀(jì)律觀念，用xx主任講話中提出的“六不準(zhǔn)”和“六項(xiàng)紀(jì)律”要求自己的一言一行。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，總之，在今后的工作中，我將以這次的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真查找不足，分析存在問題，采取有效措施，扎實(shí)抓好整改，以嶄新的精神風(fēng)貌、全新的作風(fēng)形象、創(chuàng)新的思路舉措，努力做好各項(xiàng)工作任務(wù)！
以上發(fā)言，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
篇二：機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開展此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，結(jié)合前期解放思想大討論活動(dòng)和此次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓，對(duì)自己在思想、工作、作風(fēng)上存在的不足進(jìn)行了徹底剖析，并制定措施，現(xiàn)將整改情況匯報(bào)一下。
一、提高認(rèn)識(shí)，解放思想。
作為一名黨政辦主任，我深刻領(lǐng)會(huì)市委解放思想大討論“五破五增強(qiáng)”的要求和街道機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的目標(biāo)，帶頭做到*堅(jiān)定，顧全大局，令行禁止，確保政令暢通。按照“團(tuán)結(jié)協(xié)作、開放包容、拼搏實(shí)干、誠(chéng)信自律”的棲霞精神，結(jié)合辦公室工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”。
二、對(duì)照要求，檢查不足
通過學(xué)習(xí)，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案，深刻查找工作中存在的差距，創(chuàng)新思維，不斷完善辦公室工作。
1、工作效率低，缺乏應(yīng)備的技能。辦公室是接待群眾的第一窗口，但辦公室人員整體學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致工作效率低，不能很好的解釋群眾咨詢的政策法規(guī)，有時(shí)讓群眾無功而返。
2、大局意識(shí)不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的責(zé)任心。由于辦公室人員更換后沒能及時(shí)明確責(zé)任分工，導(dǎo)致部分同志有不安排不工作的心理，不能從大局出發(fā)，僅僅做好領(lǐng)導(dǎo)安排的分內(nèi)事，缺乏主動(dòng)*和責(zé)任感。
3、工作漂浮，缺乏應(yīng)有的活力。辦公室本就是工作繁瑣
的機(jī)構(gòu)，靠的是時(shí)間，比的是耐心，雖然現(xiàn)在辦公室全是充滿青春活力的年輕人，但卻缺乏年輕人應(yīng)有的活力，工作漂浮、拖沓，不能沉下心來做事。
三、整改提高，*抓落實(shí)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見*、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)*理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建*社會(huì)的主動(dòng)*和自學(xué)*。加強(qiáng)法律政策學(xué)習(xí)，熟悉黨政方針，為接待群眾提供理論保*。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，督促辦公室人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做好對(duì)他們的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
2、顧全大局，暢通政令。帶領(lǐng)辦公室人員進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹立“一盤棋”思想，自覺服從街道工委的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。帶頭維護(hù)團(tuán)結(jié)，真正做到多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺(tái)，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力做好辦公室工作。
3、實(shí)事求是，*抓落實(shí)。我要從自身做起，在黨政辦大力弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，改變工作作風(fēng)。提效能、求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，沉下心來認(rèn)真做事。
4、圍繞目標(biāo)，突出重點(diǎn)。過去黨政辦的工作取得了一些成績(jī)，但也令少數(shù)干部滋生了盲目樂觀的情緒，這對(duì)我們爭(zhēng)創(chuàng)一流機(jī)關(guān)非常不利。我們要通過作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，清醒
地看到自身存在的差距。堅(jiān)決破除“守?cái)傋印?、不思進(jìn)取的觀念，確定更高奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，把文秘、信息、督查、接待、*、后勤、機(jī)要、保密等各項(xiàng)工作都推上一個(gè)新的臺(tái)階。
5、大膽創(chuàng)新，保持活力。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是辦公室工作始終充滿活力的關(guān)鍵，我們要通過此次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措引領(lǐng)推動(dòng)辦公室各項(xiàng)工作朝前發(fā)展。敢于改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在提升政務(wù)服務(wù)能力過程中，把勤于動(dòng)筆、善于動(dòng)筆，提高干部的動(dòng)手能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)干部的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用科學(xué)理念改進(jìn)工作程序，以此激發(fā)創(chuàng)造活力。為此，我們要營(yíng)造一種尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)新的氛圍，保護(hù)創(chuàng)新的熱情，鼓勵(lì)創(chuàng)新的實(shí)踐，寬容創(chuàng)新的挫折，不斷增強(qiáng)黨政辦整體創(chuàng)新的能力。
在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓過程中，思想意識(shí)、*意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強(qiáng)，在今后的工作中我會(huì)更加全面的提高自身素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮好表率作用，帶動(dòng)辦公室開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，使整體服務(wù)水平有一個(gè)新的提高，進(jìn)而為松山的發(fā)展貢獻(xiàn)力量添磚加瓦。
篇三：在整頓干部作風(fēng)會(huì)上的表態(tài)發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
為了把這次干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓大會(huì)精神落到實(shí)處，我代表生產(chǎn)科作表態(tài)發(fā)言，在干部作風(fēng)整頓活動(dòng)中，決心做好以下工作：
第一、充分認(rèn)識(shí)整頓全礦干部作風(fēng)的重要*和必要*：強(qiáng)化內(nèi)部管理，苦練內(nèi)功，降本提效。我們生產(chǎn)科作為礦井的主要生產(chǎn)管理科室，負(fù)擔(dān)著生產(chǎn)接續(xù)、材料管理、技術(shù)管理等工作，我們要緊緊圍繞礦“三會(huì)”提出的各項(xiàng)目標(biāo)，轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹觀念，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，用鐵的紀(jì)律規(guī)范自己的一言一行，提高工作執(zhí)行力，凝聚企業(yè)“正能量”，影響身邊的每一名職工群眾，切實(shí)當(dāng)好參謀助手，把東坡事業(yè)推向前進(jìn)。
第二、精心組織，將作風(fēng)整頓活動(dòng)落到實(shí)處：首先，我們科室立即召開會(huì)議進(jìn)行具體的安排部署，讓每一個(gè)人都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，認(rèn)真對(duì)待這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，以這次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)推進(jìn)生產(chǎn)科的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。其次，為保*作風(fēng)整頓各項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們將嚴(yán)格按照作風(fēng)整頓內(nèi)容、整頓形式開展各項(xiàng)工作，充分利用各種時(shí)間，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合各人的工作職責(zé)，認(rèn)真對(duì)照檢查，找出差距和不足，提出整改措施，努力整改；同時(shí)還要征求基層單位的意見和建議，對(duì)各種問題，本著實(shí)事求是的態(tài)度，做到不回避、不掩飾、不護(hù)短，針對(duì)問題制定出切實(shí)可行的整改方案，確保這次作風(fēng)整頓取得成效。
第三，嚴(yán)格制度管理，規(guī)范工作行為。認(rèn)真執(zhí)行各種工作制度、請(qǐng)銷假制度、科室內(nèi)部實(shí)行上下班簽到制度、崗位責(zé)任制、行為規(guī)范及干部下井管理規(guī)定，按時(shí)參加包保區(qū)隊(duì)的安全分析會(huì)和安全學(xué)習(xí)。
第四，樹立大局觀念，提升執(zhí)行力。無條件地接受上級(jí)組織和領(lǐng)
導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。第五，科室每天抽出時(shí)間輪流講課，提高個(gè)人理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。第六，深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，與基層單位干部職工交流，認(rèn)真聽取合理化建議和意見，解決生產(chǎn)中存在的各種問題。提高為基層服務(wù)質(zhì)量。第七，加強(qiáng)材料管理，全面開展預(yù)算管理，每項(xiàng)工程開工前下達(dá)成本控制指標(biāo)，節(jié)獎(jiǎng)超罰，降低成本投入；大力開展回收復(fù)用和修舊利廢工作，樹立“節(jié)省的就是產(chǎn)出”的理念，杜絕材料浪費(fèi)。第八，加強(qiáng)設(shè)計(jì)工作管理，各種設(shè)計(jì)必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)比較，集思廣益，力求完美，降低投入。第九，工作期間嚴(yán)格執(zhí)行“四禁”規(guī)定，工作日期間要把精力放在工作上，放在辦事效率上，不得飲酒，不得干與本職工作不相關(guān)的事情，不得進(jìn)行炒股或各種形式的*活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項(xiàng)規(guī)定，做到公正處事，廉潔自律，杜絕“吃拿卡要”。第十，加強(qiáng)部門之間的溝通，加強(qiáng)上下之間的溝通，遇到不同意見，積極達(dá)成共識(shí)，及時(shí)找出問題的準(zhǔn)確切入點(diǎn)，提高工作效率。總之，生產(chǎn)科在這次活動(dòng)中一定認(rèn)真學(xué)習(xí)、務(wù)求實(shí)效，通過扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)出一支有紀(jì)律、有能力、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、能吃苦的干部隊(duì)伍，塑造機(jī)關(guān)的良好形象。
謝謝大家！
篇四：瓦窯堡采油廠勞動(dòng)紀(jì)律和工作作風(fēng)整頓表態(tài)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：
大家好！為進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，規(guī)范工作秩序，提高工作質(zhì)量和效率，根據(jù)油田公司《關(guān)于開展勞動(dòng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的通知》和《瓦窯堡采油廠勞動(dòng)紀(jì)律和工作作風(fēng)整頓實(shí)施方案》要求，我謹(jǐn)代表瓦窯堡采油廠全體機(jī)關(guān)干部職工為扎實(shí)開展好此次勞動(dòng)紀(jì)律和工作作風(fēng)整頓，決心做好以下幾個(gè)方面的工作：
一、充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)紀(jì)律和工作作風(fēng)整頓活動(dòng)對(duì)瓦窯堡采油廠的重要意義。作為機(jī)關(guān)科室的每一名職工，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都關(guān)系到采油廠對(duì)外的形象和聲譽(yù)，機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)的好壞集中反映著采油廠工作作風(fēng)的好壞、工作效率的高低。通過此次整頓能夠統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把心思和精力真正用在做好工作、發(fā)展采油廠大局上來。
二、認(rèn)真安排、精心組織，將紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)各項(xiàng)安排落到實(shí)處。首先，機(jī)關(guān)各科室要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，進(jìn)行具體的安排部署，做到思想、組織、人員、措施四到位，讓每一個(gè)人都納入此項(xiàng)整頓中來。其次，為保*紀(jì)律作風(fēng)整頓各項(xiàng)工作能分步驟、有計(jì)劃實(shí)施，我們將嚴(yán)格按照采油廠《實(shí)施方案》規(guī)定的步驟進(jìn)行，確保每一階段工作都能夠按時(shí)保質(zhì)地完成，達(dá)到此次整頓的預(yù)期目的。
三、我們要正確處理好勞動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)整頓與業(yè)務(wù)工作的
關(guān)系。紀(jì)律作風(fēng)整頓的根本目的還是要通過加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)，更好地做好各項(xiàng)工作，不能為整頓而整頓，走過程、擺花架子，而是應(yīng)具體體現(xiàn)在工作過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，把平時(shí)的每一項(xiàng)工作做好了，就是真正地達(dá)到了整頓的效果和要求。在采油廠勞動(dòng)紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)關(guān)科室以此次活動(dòng)為契機(jī)，一改以往的不良習(xí)氣和作用，為完成采油廠各項(xiàng)工作任務(wù)奠定良好的思想、組織、作用基礎(chǔ)，做出我們應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
篇五：作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)整頓動(dòng)員會(huì)表態(tài)發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
針對(duì)前期總隊(duì)主要首長(zhǎng)在我支隊(duì)檢查出一系列問題，支隊(duì)黨委審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)在支隊(duì)上下開展以…..的作風(fēng)紀(jì)律教育整頓，我認(rèn)為很有必要，也很重要。這些問題充分反映了我們基層干部責(zé)任心不強(qiáng)，自律意識(shí)、紀(jì)律觀念差，工作作風(fēng)不實(shí)，自身要求不嚴(yán)的問題還比較嚴(yán)重，為了強(qiáng)化干部隊(duì)伍求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，我代表全體基層干部作表決心如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的重要意義。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，如果不能從思想上認(rèn)識(shí)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的重要*和緊迫*，就很難將這次整頓活動(dòng)貫徹落實(shí)到行動(dòng)中。當(dāng)前，正處于年終歲尾，部隊(duì)工作頭緒多、任務(wù)重，但是支隊(duì)黨委依然抽出寶貴時(shí)間來搞這次作風(fēng)紀(jì)律整頓，這充分說明了我們干部隊(duì)伍出了問題！所以，我們一定要站在講*和全局的高度，認(rèn)真對(duì)待這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，要把這次教育整頓活動(dòng)作為提高能力素質(zhì)和推動(dòng)中隊(duì)全面發(fā)展的一次重要契機(jī)，通過扎實(shí)開展整頓活動(dòng)，強(qiáng)化我們的事業(yè)心和責(zé)任感，把心思和精力真正用在干好工作上。
二、積極參與，把作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)安排落到實(shí)處。
在整頓活動(dòng)中，我們嚴(yán)格遵照支隊(duì)制定《實(shí)施方案》的步驟要求，做到思想、組織、人員、措施四到位，深入查擺日常工作中存在的問題，不僅要認(rèn)真自查，還要征求其他干部、戰(zhàn)士的意見和建議，幫助我們查找在抓工作及日常生活中存在的問題，將問題分類梳理匯總，深入剖析問題的根源，對(duì)問題堅(jiān)決做到不回避、不掩飾，制定切實(shí)可靠的措施，徹底整改。通過整頓，促進(jìn)中隊(duì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)的意識(shí)。
學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，也是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ).借助支隊(duì)黨委年初提出的大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論、胡*同志關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述等，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀；要認(rèn)真學(xué)習(xí)條令條例、干部管理規(guī)定和各種業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化遵章守紀(jì)的意識(shí)，提高做好各項(xiàng)工作的實(shí)踐能力和理論水平。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，我們才會(huì)正視自身的不足，增強(qiáng)濃厚的恐慌意識(shí)，從而更好的立足本職崗位，創(chuàng)造*的開展工作，自覺把思想、行為統(tǒng)一到支隊(duì)黨委的決策部署上來。
同志們，此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的*笛已經(jīng)拉響了，我們每名同志都要以這次集中教育整頓活動(dòng)為機(jī)遇，深
刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握支隊(duì)黨委的工作部署，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持用集中教育整頓促進(jìn)工作開展，以工作成效檢驗(yàn)集中教育整頓效果，為我支隊(duì)的全面發(fā)展而不懈努力。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢！
第四篇：師德師風(fēng)整治的發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
午時(shí)好！
今日我作為五年級(jí)的代表，能在那里和大家交流師德師風(fēng)建設(shè)的一些感受。我感到很榮幸。
應(yīng)對(duì)教育系統(tǒng)開展的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，倡導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)。也許我們想得很多很多?？墒俏腋杏X師德師風(fēng)不是口號(hào)，它離我們并不遙遠(yuǎn)。在這個(gè)學(xué)校里，在我們身邊，我每時(shí)每刻都會(huì)被一些細(xì)小的事情感動(dòng)著。
我們年級(jí)組一共十位教師，能夠說是老、中、青的結(jié)合。像我們的楊教師已經(jīng)50歲，但她沒有感到絲毫厭煩，始終對(duì)工作充滿了熱情。她的心里始終裝著全班學(xué)生，孩子的一點(diǎn)小小的提高，她報(bào)之以鼓勵(lì)的話語，真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)。一個(gè)小小的過失，更會(huì)牽動(dòng)她的心。
記得去年低年級(jí)的一位同學(xué)被樓上的學(xué)生過失打傷了，為了配合學(xué)校查出實(shí)情，又為了不讓孩子們承受太大的壓力。楊教師在班上說：“是你做的就勇敢地承認(rèn)，要敢于說實(shí)話。其它的你不用擔(dān)心，治傷的錢楊教師幫你出?！彼环矫婺托募?xì)致地找學(xué)生談話，用真誠(chéng)的話語引導(dǎo)學(xué)生，另一方面又耐心地和家長(zhǎng)溝通，圓滿地處理好了這件事。
俗話說“人生的中年是多事之秋”我們有些教師舍小家為大家，一心撲在教育事業(yè)上。五（三）班的徐教師是半路接手，應(yīng)對(duì)的是不理解的家長(zhǎng)和一群吵鬧的孩子，自我的孩子又面臨中考，但她沒有半點(diǎn)怨言。不畏困難，知難而進(jìn)，默默無聞地做作一切工作。兩年來五（三）班的紀(jì)律好了，成績(jī)也提高了。
我們還有一些年青的教師，也充滿熱情，進(jìn)取投入到工作中。比如五（一）班的汪教師，在教育孩子時(shí)也傾注了一片愛心，她班上有一位學(xué)生鄢景亮經(jīng)常不做作業(yè)，幾次叫到辦公室談話也不見成效。汪教師放學(xué)后跟著這位學(xué)生到他家去了解情景，了解到這位學(xué)生是跟著爺爺奶奶的，缺少關(guān)心和愛護(hù)。在汪教師的細(xì)心關(guān)心和愛護(hù)下，最終轉(zhuǎn)變了這位差生。此刻這位學(xué)生也能按時(shí)完成作業(yè)了，成績(jī)也提高了。
當(dāng)然，我們學(xué)校里每一天都發(fā)生了這些感人的事情，在那里由于時(shí)間關(guān)系我不能一一列舉，也無法在很短的時(shí)間說得十分全面。正是由于有很多我們這樣的教師，雖然不是教育家，雖然不像名師那樣眾所周知?？墒撬麄?cè)谧晕疑畹拿恳惶靸A注的是同樣的熱情，播撒的是同樣的愛的種子。當(dāng)學(xué)生求知時(shí)，我們引導(dǎo)他；當(dāng)學(xué)生悲痛時(shí)，我們安慰他；當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，我們照顧他。這一切的一切的行為，不也是師德的體現(xiàn)嗎？這一切的一切的投入。不也是師德的升華嗎？
師德師風(fēng)的建設(shè)除了需要我們每個(gè)人從自我做起，從小事做起。還需要大家發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍。我們深知，五年級(jí)組是一個(gè)有活力，有實(shí)力的團(tuán)體，每個(gè)人都有自我的才干：有的教師經(jīng)驗(yàn)豐富，兢兢業(yè)業(yè)；有的教師溫柔大度，吃苦耐勞；有的教師敢想敢做，有開拓精神；有的教師有板有眼，踏實(shí)認(rèn)真；有的教師熱情大方，充滿愛心；有的教師善良樸實(shí)，穩(wěn)重老練。
說實(shí)話我們每個(gè)教師都是很出色的，在每個(gè)教師身上都有閃光的東西。我們僅有將每個(gè)教師的優(yōu)點(diǎn)整合在一齊才能構(gòu)成合力，才能構(gòu)成良好的風(fēng)尚。師德師風(fēng)建設(shè)才能出新的成果。
大家明白我們五年級(jí)參加了數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們的教師都集思廣義，拿出方案，然后分工協(xié)作，盡職盡責(zé)。有的教師上網(wǎng)查資料，有些教師去新華書店找題目，有的教師去向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，有的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。經(jīng)過大家的通力協(xié)作，共同努力，加強(qiáng)了交流，促進(jìn)了相互了解，不僅僅使教學(xué)成績(jī)得到了提高，并且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，師德師風(fēng)得到進(jìn)一步體現(xiàn)。
當(dāng)然我們目前的師德師風(fēng)建設(shè)也不是盡善盡美的。我們的工作有遺漏，有失誤，有時(shí)走彎路，有時(shí)做無用功，我們?cè)诤献鲿r(shí)也曾有摩擦，我們的業(yè)務(wù)水平有待于不斷提高，我們的教育理念有待于不斷更新，我們有待于不斷地完善自我，還有許多的難題擺在我們面前。我想師德師風(fēng)的建設(shè)也不是經(jīng)過一次活動(dòng)，一次交流能夠完成?？墒俏蚁嘈庞形覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力重視，有教師們的全力配合。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。必須使我們年級(jí)組以至我們學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)再上一個(gè)臺(tái)階，更好地提高我們的教學(xué)水平，辦學(xué)本事。建一個(gè)人民滿意的學(xué)校。
以上是我在日常工作中對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。當(dāng)然這些僅僅是我個(gè)人的一些體會(huì)，不夠全面，有些地方還不夠正確，期望大家批評(píng)指正。幫忙我提高思想和教學(xué)水平。
多謝大家！
第五篇：作風(fēng)整頓交流會(huì)發(fā)言稿
在全市機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)期間，作為主流媒體，我們向全市機(jī)關(guān)發(fā)出了倡議，要真抓、真查、真改。倡議別人這么做，我們自己是不是做到了，查得怎么樣，改得怎么樣？今天先從理論上作一個(gè)檢閱，今后還要看行動(dòng)。
今天雖然只有7位同志作了交流，但我認(rèn)為這種形式是實(shí)事求是的，交流與點(diǎn)評(píng)互動(dòng)，既有自查自改，也有同志們提出的意見建議，還有分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)*意見，多方面有機(jī)融合，對(duì)于整改是有利的。對(duì)這種形式今后還要繼續(xù)堅(jiān)持，希望大家隨時(shí)做好準(zhǔn)備。
按照市委的統(tǒng)一部署，這次整頓活動(dòng)從時(shí)間上告一段落，但是從工作上還要繼續(xù)開展下去。今年整個(gè)報(bào)社要把加強(qiáng)隊(duì)伍作為一項(xiàng)重要工作來抓，希望同志們結(jié)合加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓作為一項(xiàng)經(jīng)常*的工作堅(jiān)持不懈地抓下去，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)查找原因，隨時(shí)加以整改。
針對(duì)剛才大家查找的問題，結(jié)合日常的實(shí)際情況，給同志們也給我自己提出幾個(gè)方面的要求，我們大家一塊落實(shí)。重點(diǎn)是要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化七個(gè)意識(shí)。
一、要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化*意識(shí)。
首先，要永懷進(jìn)取之心。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)工作充滿熱情和*，把事業(yè)作為我們每個(gè)同志的最高追求。我們走到一起，就是為了干一番事業(yè)。一個(gè)人如果在事業(yè)上無所求了，勢(shì)必脫離集體，游離法度，遭人漠視，這不是我們的選擇。
其次，要永懷忠誠(chéng)之心。要永遠(yuǎn)忠于黨，忠于*，忠于*人的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，在*上始終保持十分地清醒和堅(jiān)定。*方向、*立場(chǎng)、*敏銳*、*鑒別力，這是我們媒體的生命線，也是我們每個(gè)同志*生涯和職業(yè)生涯的生命線。
再次，要永懷感恩之心。要正確地看待自己，正確地看待他人，正確地看待組織，把一切成績(jī)的取得都?xì)w功于組織的培養(yǎng)，歸功于大家的支持。只有我們對(duì)不起組織，對(duì)不起別人，沒有組織和他人對(duì)不起我們自己。
二、要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。
首先，要勇于擔(dān)當(dāng)。要在其位、謀其政，求得起這份職位就要擔(dān)得起這份責(zé)任，不負(fù)這份重托。堅(jiān)決不能只要這個(gè)位子，不盡這份職責(zé)，只要這個(gè)名分，不負(fù)這個(gè)責(zé)任，做平庸之人，茍且之人。一輩子就為了能混這么個(gè)官，掛這么個(gè)銜，掛上之后怎么個(gè)干法又是另一回事。只要不出問題、不犯錯(cuò)誤，誰也不好把我撤了。這種想法是堅(jiān)決不能要的。
其次，要敢于負(fù)責(zé)。有困難，不要回避；有壓力，不要退縮；有責(zé)任，不要推諉。每個(gè)同志都要時(shí)刻站在報(bào)社1000多人的共同利益上，理直氣壯地去說自己該說的話，做自己該做的事，不要有任何顧慮。不要遇到事情就思前想后，顧左怕右，怕得罪了誰，甚至擔(dān)心會(huì)有人報(bào)復(fù)。實(shí)踐*，這種想法是很可悲的。一個(gè)人如果做什么事情都怕得罪人，那最終只能是得罪所有的人，還什么事也做不成。
再次，要恪盡職守。寧愿少吃飯少睡覺，甚至不吃飯不睡覺，也要保*做好本職工作，要保*圓滿完成自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)，最后給組織、給領(lǐng)導(dǎo)、給同事一個(gè)滿意的交待。
三、要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化效能意識(shí)。
首先，要追求高效。在工作任務(wù)面前，不講條件，立說立行，馬上就辦，按時(shí)完成。千萬不能昏昏沉沉，拖拖拉拉，說一遍有困難，說兩遍有原因，說三遍還沒動(dòng)手。也不能今天說今天辦，明天不說還是照舊，像老百姓說的算盤子珠，只要你不撥，我就不動(dòng)。更不能什么都說好、什么都說是，口頭什么答應(yīng)得都很好，最終什么效果都不見。
其次，要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。不管做什么工作，不管身居什么職位，大家都要放下架子，鋪下身子，身體力行，親力親為，親手掌握第一手的情況，親身從事第一線的工作，千萬不能坐在上層，看在表層，想在外層，靠電話調(diào)度，靠會(huì)議指揮。實(shí)情不掌握，一問一個(gè)倒。工作不從腦袋過，名副其實(shí)“二傳手”。在我們的干部當(dāng)中，這絕對(duì)不是個(gè)別現(xiàn)象。我們有多少同志在親力親為？大多數(shù)。但是又有多少同志浮在上面，沒有深入實(shí)際？不在少數(shù)。大家想一下，如果從我開始，每個(gè)人都浮在上面，每個(gè)人都不能深入實(shí)際，每個(gè)人都不能親力親為，我把工作要求說給幾位分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)再說給部門主任，部門主任再說給副主任，副主任再傳達(dá)到記者編輯，我們1000多人最終能有多少人真正在干工作？我們的事業(yè)還能發(fā)展嗎？從我開始，一直到記者和編輯，每個(gè)同志都是戰(zhàn)斗員，每個(gè)同志都應(yīng)該親臨一線，每個(gè)同志都必須深入到實(shí)際當(dāng)中去。
今后，凡是不掌握第一手情況的同志，希望不要找我匯報(bào)工作。找我匯報(bào)工作，先要充分做好被提問的準(zhǔn)備，問什么能對(duì)答如流，再來匯報(bào)。如果回答不了我的問題，終止了你的匯報(bào)，希望千萬不要有意見，這樣的匯報(bào)完全是浪費(fèi)時(shí)間。含糊其辭的工作方案、含糊其辭的工作建議、含糊其辭的回答，都不要?！翱赡堋薄ⅰ耙苍S”、“以前就是這樣”……這樣的詞語，我希望同志們把它作為禁用語，只有“是”和“不是”、“對(duì)”和“不對(duì)”，二中選一，沒有第三選擇。
再次，要力求超前。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)*，超前思維、能動(dòng)思維，盡量想在前面、做在前面，滿腦子想的都是工作，想的都是什么工作還沒有做，想的都是怎么樣才能把這些工作做好，切不可一切等待上級(jí)的指令，等待下級(jí)的建議。千萬不能上級(jí)想到了、做到了，下級(jí)也想到了、做到了，就是我們自己沒想到、沒做到。這是一種不稱職的表現(xiàn)，說明我們勝任不了自己的本職。中層干部是干什么的？承上啟下、中流砥柱。各項(xiàng)事情、各項(xiàng)工作對(duì)上想在領(lǐng)導(dǎo)前面、對(duì)下干在部下前面，這才是大家應(yīng)盡的職責(zé)。
四、要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
首先，正確處理規(guī)范管理和開拓創(chuàng)新的關(guān)系。我來到報(bào)社這段時(shí)間，一直在抓按程序辦事，按規(guī)范辦事，規(guī)范化管理。規(guī)范是什么？是對(duì)工作的一般要求。凡事都要講一個(gè)程序、講一個(gè)套路，否則不就亂套了嗎？創(chuàng)新是什么？是對(duì)工作的特殊要求，這是矛盾的普遍*與特殊*的關(guān)系。不創(chuàng)新我們的工作就會(huì)失去活力、缺少動(dòng)力，停下發(fā)展的腳步。規(guī)范需要不斷的創(chuàng)新來發(fā)展和完善，創(chuàng)新需要規(guī)范去把握路徑和方向。希望大家在這個(gè)問題上要保持清醒，不要找不著方向。比如說辦報(bào)，今天要求標(biāo)題制作能創(chuàng)新，能把新華社的稿子刻個(gè)“花”放到報(bào)紙上，明天刻了“花”，但是因?yàn)闆]刻好又被“一棍子打死”。那到底怎么做才對(duì)呢？我認(rèn)為就是“花”沒刻好也值得表揚(yáng)，首先是你敢于刻“花”，然后再研究怎么刻“花”，怎么按照套數(shù)去刻“花”。這是舉辦報(bào)的例子。其他方面也是如此，職能部門更多的是按規(guī)范、按程序辦事。但是，與工作要求不適應(yīng)的一些程序，也要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。
其次，要始終把爭(zhēng)創(chuàng)一流水平作為我們的奮斗目標(biāo)。以前講過，湖南衛(wèi)視走出了地方衛(wèi)視，在地方衛(wèi)視中創(chuàng)出了一流水平。我們要以湖南衛(wèi)視為榜樣，努力向一流地市報(bào)的水平邁進(jìn)、奮斗。大家都要有這種思想，在這樣一個(gè)大目標(biāo)的指導(dǎo)下，立足本職爭(zhēng)創(chuàng)一流，記者要爭(zhēng)做一流記者，編輯要爭(zhēng)做一流編輯，報(bào)紙要辦成有特*的一流報(bào)紙，活動(dòng)要辦成有品牌的一流活動(dòng)，各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)也要?jiǎng)?chuàng)出一流效益。只有想不到、沒有做不到，凡是能想到的、最后都能做到。只有敢想才能敢干，連想都不敢想，還能干出什么？希望每位同志都能解放思想、創(chuàng)新思維，對(duì)工作作出一個(gè)高水平、高水準(zhǔn)的定位，按照一流水準(zhǔn)推動(dòng)整體工作向前邁進(jìn)。
五、要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化大局意識(shí)。
什么是大局？對(duì)我們來說，大局就是報(bào)社1000多名員工的共同利益，大局就是我們報(bào)社的生存和發(fā)展，大局就是我們媒體的形象和榮譽(yù)，大局就是黨和*賦予我們的重托和期望。
首先，希望大家把大局利益作為工作取舍的標(biāo)準(zhǔn)。有些工作、有些想法、有些計(jì)劃，該不該做、該怎么做？先要看是否有利于大局利益。凡是有損于大局利益的，堅(jiān)決不能做；有利于大局利益的，寧愿犧牲局部利益、犧牲個(gè)人利益，也要堅(jiān)決去做。相反，只對(duì)局部利益有利、對(duì)大局利益不利的，堅(jiān)決不能做。有些同志就是站不到全局利益角度上來考慮問題，滿腦子就是想著自己那點(diǎn)事，只要能完成自己的任務(wù)，大局利益受不受損失，損失多少，我都不管。眼睛只盯著自己那點(diǎn)利益，怎么能抓住某個(gè)機(jī)會(huì)、給自己找點(diǎn)好處，心思都在這上面，這是不應(yīng)該的。
其次，要把大局利益作為日常言行的準(zhǔn)則。凡是不利于大局的事情堅(jiān)決不做、不利于大局的話堅(jiān)決不說。現(xiàn)在有些同志有損大局的事情，已經(jīng)做得肆無忌憚了，甚至為人做了*的勾當(dāng)，出賣了我們的機(jī)密和情報(bào)。不想把大家搞得人人自危，但希望大家有這個(gè)*醒。不能給這樣的人提供機(jī)會(huì)，要隨時(shí)注意這樣的人。真是不敢相信我們隊(duì)伍中還會(huì)有這樣的事情發(fā)生，但事實(shí)*就是有人干了這樣的事情。
六、要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化品行意識(shí)。
首先，要做一個(gè)高尚的人。有兩句名言，第一句是：以人為友，友遍天下；以人為敵，自己為敵。另一句是：如果你認(rèn)為你身邊的人都是天使，那你會(huì)天天生活在天堂里；如果你認(rèn)為你身邊的人都是魔鬼，那你會(huì)天天生活在地獄中。這兩句話說得非常好，非常有啟發(fā)和教育意義，我希望每個(gè)同志都要記住。每個(gè)人都要常懷一顆友愛之心，與人為善，友愛他人，一心愛黨、愛國(guó)、愛自己、愛同事，千萬不能視人為仇、疑人為敵，把同事看成對(duì)手，甚至視為敵人。目前，報(bào)社上下應(yīng)該說是千人一心，人心思上。但是我就是不理解，為什么有個(gè)別同志老是跟不上步調(diào)、要唱反調(diào)？老是要搞小圈圈、小山頭、小勢(shì)力？這有什么意義？我們的干部隊(duì)伍中竟然還有這么不健康的思想，這是堅(jiān)決不能容忍的。
第二，要做一個(gè)陽光的人。剛才大家發(fā)言中也提到了，為人要堂堂正正，光明磊落，說話做事都要經(jīng)得起公眾，見得了陽光，切不可滿口的馬列主義，一肚子*謀詭計(jì)，陽奉*違，暗中傷人，甚至采取極端手段，詆毀他人聲譽(yù)，侮辱他人人格，這不是我們*人應(yīng)該做的事情。這種卑劣行為我們一定要同仇敵愾，堅(jiān)決唾棄。
第三，要做一個(gè)有道德的人。要講道德，有涵養(yǎng)，處處遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德。
第四，要做一個(gè)有品格的人。人可以有個(gè)*，但千萬不能丟了品格，不能善惡不分，不能是非不辨，不能人云亦云，不能隨波逐流。相信誰都討厭那種過于世俗和庸俗的行為，做人要有點(diǎn)骨氣、有點(diǎn)品格、有點(diǎn)水準(zhǔn)。
第五，要做一個(gè)守紀(jì)律的人。我們都是黨員、都是干部，要自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，遵守廉政準(zhǔn)則，遵守各種規(guī)章制度。
七、要進(jìn)一步樹立和強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
服務(wù)是黨和*賦予我們的職責(zé)和義務(wù)。要把服務(wù)牢牢地銘記在每個(gè)人心里，貫穿于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。要一心一意地服務(wù)于黨和*、服務(wù)于*群眾、服務(wù)于社會(huì)各界，要有社會(huì)責(zé)任感，真心實(shí)意地為黨、為*、為社會(huì)無私地奉獻(xiàn)。這里說一個(gè)基本原則，即便是為了生存和發(fā)展必須謀取經(jīng)濟(jì)利益，也要把*效益和社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)決不能去掙昧良心的錢。這個(gè)方面，廣告系統(tǒng)做得很好。去年醫(yī)*廣告損失了幾百萬，雖然有些同志很心痛，但還是忍痛舍愛。我們要做到，這個(gè)*如果我們自己不買、自己不吃，就堅(jiān)決不能做這個(gè)廣告，不能坑害老百姓。雖然眼前利益我們有所損失，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看我們有收獲，我們得到的是人心。社會(huì)普遍認(rèn)為我們報(bào)紙是干凈的，媒體是有形象的，有公信力的。這種形象、這種公信力是一種寶貴的無形資產(chǎn)和效益。我們是主流媒體，必須承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不要一切都盯在錢上，這會(huì)讓人瞧不起。有時(shí)候*電視臺(tái)做個(gè)公益廣告，創(chuàng)意非常好，我們看了都會(huì)很受觸動(dòng)，第一感受是它不愧為*電視臺(tái)。我們也應(yīng)該給讀者這樣一種感受，不愧于威海的主流媒體，讓讀者崇拜我們。這種力量是無價(jià)的。
第六篇：師德師風(fēng)整治的發(fā)言稿
各位老師：
大家好！
我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家，有著悠久的文化傳統(tǒng)和無數(shù)的文化瑰寶。我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化，為世界作出過不可磨滅的貢獻(xiàn)。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。
社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)，具有將自己的知識(shí)、才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們常常把教師比喻成“園丁” “蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。
雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽了不畏艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子和為了學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在日常工作中，新老教師結(jié)對(duì)子一幫一，在教研活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的關(guān)心和培養(yǎng)。同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。在學(xué)校的榮譽(yù)室里，面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我又看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有華發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年老師的幫助。忘不了老師們桌子上的教育雜志、厚厚的教案以及教學(xué)論文的稿紙。更忘不了語文教師“實(shí)、活”的教學(xué)特色；數(shù)學(xué)教師“自學(xué)、發(fā)現(xiàn)、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)；中青年教師“因材施教、形式多樣”的電教經(jīng)驗(yàn)，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，所以取得這樣的成績(jī)，正是依賴于教師的崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。
還記得印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的！”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光。
