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第一篇：材料化學(xué)結(jié)課論文匯總

新型可降解材料聚乳酸

摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我國在各方面都進(jìn)入了高科技和新型功能材料的領(lǐng)域。比如說在功能材料應(yīng)用這方面，我國已經(jīng)引進(jìn)并且也自己研發(fā)了許多新型功能材料，使我們的工業(yè)生產(chǎn)和日常生活都得到了實(shí)惠，也為我們提供了諸多方便。

功能材料是指那些具有優(yōu)良的電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、力學(xué)、化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)功能，特殊的物理、化學(xué)、生物學(xué)效應(yīng)，能完成功能相互轉(zhuǎn)化，主要用來制造各種功能元器件而被廣泛應(yīng)用于各類高科技領(lǐng)域的高新技術(shù)材料。本文主要介紹了新型可降解材料——聚乳酸的兩種合成方法、基本性能、降解機(jī)理以及如何延長其使用壽命和前景展望。

關(guān)鍵詞：聚乳酸；合成；降解；使用壽命

聚乳酸（PLA）是以玉米為主要原料，經(jīng)發(fā)酵制得乳酸，再經(jīng)聚合而制成的高分子材料，具有良好的生物相容性和生物可降解性。PLA可像聚氯乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯等熱塑性塑料那樣加工成各種產(chǎn)品，如薄膜、包裝袋、包裝盒、食品容器、一次性快餐盒、飲料用瓶、藥物緩釋包裝劑等。

聚乳酸的生產(chǎn)方法

聚乳酸的合成有兩種方法，即乳酸直接聚合法和環(huán)丙交酯開聚合法。

1.1直接縮聚法

直接縮聚法是乳酸的直接脫水縮聚，其聚合工藝短，對聚合單體的要求與普通縮聚單體的要求一致，但所得聚乳酸分子量小，且產(chǎn)品性能差，易分解，實(shí)用價(jià)值小。

1.2間接聚合法

間接聚合法因?yàn)槭黔h(huán)狀二聚體的開環(huán)聚合，不同于一般的縮聚，沒有小分子水生成，所以不需要進(jìn)行抽真空排除小分子，聚合設(shè)備簡單，此法所得聚乳酸分

材料化學(xué)結(jié)課論文

子量高達(dá)數(shù)萬乃至數(shù)百萬，機(jī)械強(qiáng)度高。近年來，為便于工業(yè)化生產(chǎn)，主要集中在開環(huán)聚合的高效催化體系，新型結(jié)構(gòu)和組成的共聚物的合成等方面的研究，以制備更高分子量的聚乳酸。

聚乳酸的基本性能

聚乳酸是其中一種研究較多和性能較好的可生物降解的高分子材料。乳酸有非常好的透明性，可在牛物體內(nèi)分解、吸收，同時(shí)其力學(xué)性能可和通用塑料媲美。聚乳酸制品廢棄后在土壤或水中，會在微生物的作用下分解成二氧化碳和水，隨后在太陽光合作用下它們又會成為淀粉的起始原料，對人體無害，具有良好的生物相容性。聚乳酸現(xiàn)已成為生物降解醫(yī)用材料領(lǐng)域中最受重視的材料之一。目前，聚乳酸已被廣泛應(yīng)用于藥物控制釋放材料、免拆手術(shù)縫合線和注射用微膠囊、埋植劑、骨材料、眼科材料等。此外，聚乳酸還可用于農(nóng)業(yè)、包裝材料、日用雜品等領(lǐng)域。聚乳酸的降解

乳酸是一種性能優(yōu)異的生物降解材料，能被酸、堿、生物酶等降解，降解的最終產(chǎn)物是CO2和H2O，對環(huán)境無污染。早已公認(rèn)為是最有前途的醫(yī)用可降解高分子材料。

3.1聚乳酸的降解機(jī)理

PLA作為聚酯類材料，其降解分為簡單水解降解和酶催化降解。簡單水解降解是酯化反應(yīng)的逆反應(yīng)，起始于水的吸收，小分子的水移至樣品的表面，擴(kuò)散進(jìn)入酯鍵或親水基團(tuán)的周圍。在介質(zhì)中酸、堿的作用下，酯鍵發(fā)生自由水解斷裂，樣品的數(shù)均分子量緩慢降低，當(dāng)分子量降低到一定程度，樣品開始溶解，生成可溶的降解產(chǎn)物。

3.2 影響聚乳酸降解的因素

聚乳酸所處環(huán)境對其降解有很大關(guān)系，凡是能引起酯鍵斷裂的因素都可以使聚乳酸發(fā)生降解，主要的因素有微生物、酶、聚合結(jié)構(gòu)，此外如氧的存在與否、pH值、溫度、濕度等也對其有影響。

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(1)微生物 微生物降解是聚乳酸在自然界中最普遍存在的降解方式，聚乳酸可以被多種微生物降解。研究結(jié)果表明，鐮刀酶念珠菌、青霉菌都可以完全吸收D，L-乳酸，部分還可以吸收可溶的聚乳酸低聚物。聚乳酸的生物降解過程是間接的，是通過主鏈上不穩(wěn)定的鍵水解而成低聚物。然后在酶的作用下進(jìn)一步降解為水和二氧化碳，其中也包含大分子在鏈端開始的酶的同化作用。PLA的酯鍵水解在整個(gè)聚合物內(nèi)發(fā)生，但是如果微生物不能到達(dá)聚合物內(nèi)部，則進(jìn)一步的降解只能在聚合物的表面發(fā)生。

(2)酶 聚乳酸由于在主鏈上含有酯鍵，可以被酯酶加速降解。研究表明在根霉屬菌脂肪酶、豬胰腺脂肪酶、豬肝臟的羧基 酯酶這幾種酶中，根霉屬菌脂肪酶對聚乳酸的降解能力最強(qiáng)。降解的程度隨著時(shí)間的延長而增加。在無定形區(qū)域21天后可完全降解，而在結(jié)晶區(qū)域卻降解得很慢，21天后降解30％左右。這是由于在結(jié)晶區(qū)域分子結(jié)構(gòu)排列緊密，酶分子很難進(jìn)入到聚乳酸分子內(nèi)部，因此降解速度很慢。(3)聚合結(jié)構(gòu) 對于聚乳酸的降解速度，聚乳酸的聚合結(jié)構(gòu)對其影響很大，包括化學(xué)結(jié)構(gòu)、物理結(jié)構(gòu)、表面結(jié)構(gòu)等，由于聚酯類高分子含有易水解的化學(xué)鍵，有較快的降解速度。但當(dāng)其固態(tài)結(jié)構(gòu)不同時(shí)，不同聚集態(tài)的降解速度為：橡膠態(tài)>玻璃態(tài)>結(jié)晶態(tài)。聚乳酸材料一般是在固體狀態(tài)下應(yīng)用的，同態(tài)的聚乳酸是部分結(jié)晶的高分子，結(jié)晶區(qū)的分子鏈堆積得非常緊密，對聚乳酸的降解速率有很大的影響。另外影響聚乳酸降解的因素還有分子量。

4提高其使用壽命的主要方法

影響聚乳酸高分子降解的因素繁多，但主要可分為材料特性和水解條件兩大類。

4.1 加入抗氧化劑

無論是簡單的有機(jī)分子，還是高分子或者生物體內(nèi)進(jìn)行的氧化，大多是自由基過程，一旦體系中生成自由基，經(jīng)過自由基鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，氧化便可很快地進(jìn)行下去。這些物質(zhì)被氧化后失去了原有的有益屬性。防止有機(jī)物氧化的方法很多，但加入抗氧劑則是有效和方便的方法。所謂抗氧劑是指那些能防止或阻緩有機(jī)材料氧化的化合物，它可以捕獲活性游離基生成非活性的游離基，從而使連鎖反應(yīng)終止；或者能夠分解氧化過程中產(chǎn)生的氫過氧化物生成穩(wěn)定的非活性產(chǎn)物，從而中斷連鎖反應(yīng)。

4.2硝酸表面處理

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在復(fù)合材料的降解過程中 界面降解是導(dǎo)致材料性能下降的重要因素 通過碳纖維的硝酸處理并以化學(xué)鍵結(jié)合的方式可有效改善復(fù)合材料的界面結(jié)合狀況 使其綜合性能得到顯著提高。經(jīng)硝酸處理后的PLA高分子材料初期降解很緩慢 其橫向剪切強(qiáng)度在前5d內(nèi)僅降低了1.7%而后期則降解速度加快 考慮到酯鍵的鍵能及其亞穩(wěn)定性 可以認(rèn)為它是處于基體與增強(qiáng)體之間的具有 自愈能力 的化學(xué)鍵 而且這種化學(xué)鍵一直處于不斷形成和斷裂的動態(tài)平衡狀態(tài)中。這樣不僅阻止了水等低分子物的破壞作用 而且由于這些低分子物的存在起到了松弛界面局部應(yīng)力的作用。因此，經(jīng)硝酸處理的PLA高分子材料初期的降解速度極為緩慢但當(dāng)這種自愈能力的動態(tài)平衡被破壞后，界面降解就會以較快的速度進(jìn)行 反映到橫向剪切強(qiáng)度曲線上，其后期下降加快。

4.3酸性和干燥的環(huán)境

馬曉妍等的研究發(fā)現(xiàn)聚乳酸在去離子水、0.0lmol/L鹽酸溶液、PH=7.4磷酸緩沖液、0.0lmoL/L氫氧化鈉溶液四種降解介質(zhì)中的降解速率如下遞減：堿液>酸液>去離子水>緩沖液。在堿液中的降解速率最快．是因?yàn)榫廴樗崴馍傻聂人岙a(chǎn)物與堿中和，促進(jìn)了水解反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行。聚乳酸在磷酸緩沖液中的降解．雖然生成羧基使溶液酸性增加．但是由于磷酸緩沖液可以保持溶液的pH在一個(gè)恒定的范圍內(nèi)。因此降解較慢。而在去離子水中，由于聚乳酸水解產(chǎn)生的羧基可以催化和加速醣鍵的水解．所以聚乳酸在去離子水中的降解比在磷酸緩沖液中快。

錢以宏等專門對聚乳酸在不同濕度下降解性能進(jìn)行了研究。結(jié)果顯示相對濕度為88％時(shí)的降解速度是相對濕度20％時(shí)的降解速度的3倍以上。環(huán)境濕度越大，溫度越高，水解就越快，降解時(shí)間便越短。

4.4改變PLA的分子結(jié)構(gòu)

分子結(jié)構(gòu)是影響聚乳酸類材料特性的重要因素。端基的種類對PLA的降解也有重要的影響。S.H.Lee等合成了不同端基(胺基、氯?；Ⅳ然土u基)的聚乳酸并對其降解性進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)NH2—PLA、Cl—PLA比COOH—PLA、OH—PLA的降解速度較

材料化學(xué)結(jié)課論文

慢，說明NH2—PLA和Cl—PLA有一定的抗水解性能?？赡苡捎贑l和NH2的極性比OH-的小，導(dǎo)致較低的降解情況。

5.結(jié)語

在日益重視環(huán)保和能源的2l世紀(jì)，由于聚乳酸以淀粉等可再生資源為原料，并可完全生物降解為二氧化碳和水，屬于綠色環(huán)保材料，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，因而日益受到重視。因其具有優(yōu)良的應(yīng)用特性，且極易改性以滿足各種需要，應(yīng)用面日益拓寬，涵蓋了醫(yī)用材料、包裝材料、日用塑料制品、紡織面料、農(nóng)用地膜、地毯、家用裝飾品等。

隨著對聚乳酸研究的不斷深入，相信在不久的將來，人們將克服生產(chǎn)規(guī)模小、規(guī)格品種不全、價(jià)格較貴的問題。同時(shí)能夠自主地控制聚乳酸的降解速度，提高其使用壽命，使得聚乳酸高分子材料的前景更加光明。

材料化學(xué)結(jié)課論文

參 考 文 獻(xiàn)

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[2] 邢逑欣，林建強(qiáng)，殷永泉，周向軍，周海霞綠色環(huán)保材料聚乳酸[J]．德州學(xué)院學(xué)報(bào)，2006 22(6):107-109．

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[7] 錢以宏．聚乳酸酯及其降解特征[J]．紡織導(dǎo)報(bào)，2004,(4):38-40.

第二篇：綠色化學(xué)論文

【摘要】

隨著教育的不斷改革與發(fā)展，高中傳統(tǒng)的應(yīng)試教育已經(jīng)不符合時(shí)代的發(fā)展，高中教學(xué)只有進(jìn)行教學(xué)手段的改革才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。由于化學(xué)的知識點(diǎn)是比較零碎的，因此成為很多學(xué)生學(xué)習(xí)的困難學(xué)科。高中化學(xué)已經(jīng)由原來的理論為主，實(shí)驗(yàn)為輔，逐漸地改為實(shí)用性?；瘜W(xué)具有了一定的實(shí)用性后，對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和幫助學(xué)生理解化學(xué)知識都有著很大的幫助。高中化學(xué)教學(xué)的這些改變，需要高中化學(xué)教師在教學(xué)中給學(xué)生滲透一些具有創(chuàng)新性的教學(xué)理念，而綠色化學(xué)理念就是其中一種。本文分析了綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教育中的應(yīng)用，為化學(xué)教學(xué)改革提供了有效參考。

【關(guān)鍵詞】

綠色化學(xué)理念；高中；化學(xué)教育；化學(xué)實(shí)驗(yàn)

綠色化學(xué)理念是指盡量減少化學(xué)研究對于自然環(huán)境的污染。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，使化學(xué)化工行業(yè)一直污染著環(huán)境，嚴(yán)重威脅著人民的生命安全。高中化學(xué)教師在教學(xué)中運(yùn)用綠色化學(xué)理念，可以給學(xué)生宣傳一些綠色環(huán)保的知識，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)增加化學(xué)課堂的實(shí)用價(jià)值。

一、高中綠色化學(xué)教育的特點(diǎn)

綠色化學(xué)理念設(shè)計(jì)的方面是比較廣的，既涉及了各種化學(xué)化工企業(yè)，也涉及了初中高中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，由此可見，綠色化學(xué)理念具有一定的包容性。而高中化學(xué)中最常用的就是化學(xué)實(shí)驗(yàn)，因此最需要注意的也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中不僅要重視環(huán)境污染的問題，還要能夠妥善處理化學(xué)產(chǎn)生的酸性氣體、化學(xué)廢液等。教師和學(xué)生在作實(shí)驗(yàn)的過程中，都應(yīng)該具有綠色化學(xué)的理念，能夠明確和廢物對環(huán)境的影響，并且找出解決環(huán)境污染問題的有效方法?；瘜W(xué)教師和學(xué)生只有堅(jiān)持綠色化學(xué)的理念，并且把這個(gè)理念應(yīng)用在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，才能真正地使化學(xué)實(shí)驗(yàn)課起到環(huán)保的作用，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。把綠色化學(xué)理念應(yīng)用到高中化學(xué)教學(xué)中，是把傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)分割為環(huán)境保護(hù)和應(yīng)試兩個(gè)部分，以此提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，使學(xué)生對科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展能夠有理性的認(rèn)識。當(dāng)然綠色化學(xué)理念的應(yīng)用，也將改變傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)方式，學(xué)生將會由原來的被動學(xué)習(xí)知識，變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)習(xí)化學(xué)知識。

二、綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教育中的實(shí)施

（一）教師給學(xué)生在課堂教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念

教師是課堂教學(xué)的引導(dǎo)者，因此只有教師不斷地把綠色化學(xué)理念滲透到化學(xué)教學(xué)中，學(xué)生才能深刻地理解綠色化學(xué)理念，才能夠在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中考慮到環(huán)境問題。在傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，教師主動給學(xué)生設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，連接好實(shí)驗(yàn)器材，學(xué)生只是在一旁觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這種實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式是很難提高學(xué)生的動手操作能力的，也是很難讓學(xué)生意識到綠色化學(xué)理念的重要性。因此，教師應(yīng)該改變傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)方式，讓學(xué)生根據(jù)書本的要求自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，連接實(shí)驗(yàn)器材，最后教師給學(xué)生指出實(shí)驗(yàn)計(jì)劃中的一些問題。例如：當(dāng)在做實(shí)驗(yàn)的過程中廢氣、廢液處理的問題上有一些錯(cuò)誤時(shí)，教師就可以給學(xué)生全面的分析問題，然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正。教師在指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)的過程中就能夠增加學(xué)生對綠色化學(xué)理念的印象，從而把綠色化學(xué)理念傳遞給學(xué)生。例如：在制乙烯時(shí)，用氧化鋁代替濃硫酸，可以減少硫酸對空氣的污染。還有一種方式能夠讓學(xué)生樹立綠色化學(xué)理念就是對常見的固、液試劑提出了限量要求，這樣不僅能節(jié)約實(shí)驗(yàn)用品，也能增強(qiáng)學(xué)生對綠色化學(xué)理念的理解。

（二）合理地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)裝置的連接

在實(shí)驗(yàn)之前，教師要對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行綠色控制，這樣做的目的是減少化學(xué)污染，讓學(xué)生樹立綠色化學(xué)理念。例如：在二氧化硫的制取過程中，用硫酸和亞硫酸鈉反應(yīng)來制取二氧化硫，教師把尾氣通入品紅溶液中，品紅溶液褪色，然后再用酒精燈加熱，這時(shí)品紅溶液的顏色又重新顯現(xiàn)，給學(xué)生證明了二氧化硫的漂白性，這時(shí)這個(gè)現(xiàn)象同時(shí)證明產(chǎn)生了二氧化硫。教師通過做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，不僅僅能夠讓學(xué)生更加仔細(xì)地觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，更是一種向?qū)W生傳遞綠色化學(xué)理念的有效途徑，也是讓學(xué)生踐行綠色化學(xué)理念的方式。

（三）用綠色化學(xué)理念處理實(shí)驗(yàn)廢物問題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常產(chǎn)生很多的實(shí)驗(yàn)廢物，主要包括：廢氣、廢液，或者是藥品的殘余。這些實(shí)驗(yàn)廢物的存在，不僅會嚴(yán)重污染環(huán)境，還會對人們的生命造成威脅，因此教師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)廢物進(jìn)行科學(xué)處理，從而實(shí)現(xiàn)化學(xué)藥品的循環(huán)利用。教師可以把化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些可以利用的廢物再進(jìn)行二次化學(xué)反應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)化學(xué)資源的可持續(xù)利用。將綠色化學(xué)理念應(yīng)用在高中化學(xué)教育中可以實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程教學(xué)的改革，能夠使學(xué)生對化學(xué)知識產(chǎn)生濃厚的興趣。因此綠色化學(xué)理念的價(jià)值是巨大的，是值得高中化學(xué)教育采用的。教師在教學(xué)過程中應(yīng)該不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，來改變當(dāng)前化學(xué)教學(xué)中存在的一些問題。相信綠色化學(xué)理念的使用可以實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)教學(xué)創(chuàng)新性的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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第三篇：綠色化學(xué)論文

1綠色化學(xué)化工的基本原則

國際上對綠色化學(xué)化工有比較統(tǒng)一的原則,主要包括以下幾方面:其一,在生產(chǎn)源頭上防止廢棄物的產(chǎn)生,而不是產(chǎn)生廢棄物后再進(jìn)行凈化處理。其二,進(jìn)行生產(chǎn)原料最大化利用的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。其三,進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí),考慮生產(chǎn)效率,并減少生產(chǎn)原料和產(chǎn)品的毒性。其四,對于析出劑和溶劑等輔助產(chǎn)品,要盡量少用或不用,或盡量使用無害產(chǎn)品[2]。其五,盡量降低能量在生產(chǎn)過程中的損耗和其對環(huán)境的影響。其六,在考慮經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的前提下,盡量選擇可回收的加工材料作生產(chǎn)原料。其七,盡量避免在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生不需要的化學(xué)衍生物。其八,選擇更符合化學(xué)計(jì)量的催化劑。其九,化學(xué)產(chǎn)品在使用結(jié)束后可以進(jìn)一步分解成為無毒無害的降解產(chǎn)物。其十,研究并發(fā)展化學(xué)化工的生產(chǎn)過程,做到在危險(xiǎn)物形成前對其進(jìn)行檢測和控制。

2綠色化學(xué)化工的發(fā)展趨勢

2.1綠色化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)提高綠色化工設(shè)計(jì)的積極性,在綠色化工產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中,應(yīng)遵循以下設(shè)計(jì)原則,即:全生命周期設(shè)計(jì)、降低原料和能量消耗設(shè)計(jì)、再循環(huán)和再使用設(shè)計(jì)、利用計(jì)算機(jī)技術(shù)設(shè)計(jì)等。

2.2綠色化原料及新型原料平臺基于本研究所述原材料選擇的原則,一些新型的原料平臺在化工生產(chǎn)中越來越受到矚目,如以石油化學(xué)工業(yè)中的低碳烷烴、甲醇和合成氣、廢舊塑料以及生物質(zhì)等作為原料平臺。此外,對于傳統(tǒng)原料合成中有毒、有害、有刺激的原料的綠色化工藝也得到了廣泛的研究。

2.3新型反應(yīng)技術(shù)開發(fā)傳統(tǒng)有機(jī)合成反應(yīng)中有毒試劑和溶劑的綠色替代物成為新型技術(shù)的發(fā)展方向。另外,反應(yīng)與相關(guān)技術(shù)(如生物技術(shù)、分離技術(shù)、納米技術(shù)等)的結(jié)合為開發(fā)新型反應(yīng)路徑提供了發(fā)展空間。

2.4催化劑制備的綠色化和新型催化技術(shù)目前的研究大多關(guān)注使用新型的催化劑改變原有的化學(xué)反應(yīng)過程,而對催化劑制備時(shí)的綠化問題很少關(guān)注。因此,對可回收并能反復(fù)使用的固體催化劑的研究,即如何在分子水平上構(gòu)筑活性和選擇性均能達(dá)到高水平的固體催化劑的研究成為今后發(fā)展的重要課題。此外,酶催化劑和仿生催化劑等的研究也成為未來的發(fā)展方向。

2.5溶劑的綠色化及綠色溶劑利用無毒無害的溶劑來代替揮發(fā)性的有機(jī)化合物溶劑是目前綠色化學(xué)的重要研究方向。此外,目前的研究還關(guān)注溶劑的閉環(huán)循環(huán)、以水做溶劑或無溶劑系統(tǒng)的開發(fā)等方面。

2.6新型分離技術(shù)對于新型的分離技術(shù)普遍關(guān)注超臨界流體萃取、分子蒸餾、生物分子和大分子的分離等方面,如何采用新型的分離技術(shù)同時(shí)又降低成本也將是未來的發(fā)展方向。

2.7計(jì)算化學(xué)與綠色化學(xué)化工相結(jié)合為了減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)及原料消耗,同時(shí)又能精準(zhǔn)地選擇底物分子、催化劑、溶劑和反應(yīng)途徑等,可以借助量子化學(xué)計(jì)算來實(shí)現(xiàn),從而達(dá)到綠色化工工藝和技術(shù)的目標(biāo)。此外,還可借助計(jì)算機(jī)技術(shù),模擬研究原料、反應(yīng)器設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)和商業(yè)模型等,以降低生產(chǎn)成本。本文來自于《黑龍江科學(xué)》雜志。黑龍江科學(xué)雜志簡介詳見

3結(jié)語

在全球經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,生態(tài)環(huán)境的惡化也越來越嚴(yán)重,為了保護(hù)人類賴以生存的家園,世界各國都將開發(fā)新能源和可持續(xù)發(fā)展作為發(fā)展的重點(diǎn)。綠色化學(xué)化工的出現(xiàn)緩解了化工對環(huán)境污染的問題,但是由于綠色化學(xué)化工的發(fā)展歷史還很短,發(fā)展的速度又非?？?所涉及的范圍也很廣泛,因此,本研究論述的并不全面,綠色化學(xué)化工工作者應(yīng)積極投入到這一學(xué)科中,促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展,為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。