千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《藥學(xué)專業(yè)技術(shù)總結(jié)(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《藥學(xué)專業(yè)技術(shù)總結(jié)(合集)》。

第一篇：藥學(xué)專業(yè)自我鑒定

我是20xx藥學(xué)畢業(yè)生，四年的學(xué)生活使我在思想認(rèn)識和專業(yè)技能方面都有了很的提高，目前，我是從一個對藥物一點都不懂的情況下到現(xiàn)在都比較了解并熟練應(yīng)用，這便是我對自己的學(xué)習(xí)成果最的個人自我鑒定。四年期間，我努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，掌握了深厚的藥學(xué)專業(yè)知識，專業(yè)課程主要有我藥物化學(xué)，藥物分析，藥理學(xué)，藥劑學(xué)和其它的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，并通過了英語六級，有良好的英語聽說讀寫能力，并通過了國家計算機考試二級證書，熟悉辦公軟件如word、excel等操作。

為了讓自己能夠在畢業(yè)之后更快地適應(yīng)社會，課余時間，我積極組織院內(nèi)外的活動以及假期的勤工儉學(xué)，不僅能自己掙到生活費，更重要的是提高了自己的交際能力和適應(yīng)能力。

四下學(xué)期，我在xx藥業(yè)股份有限公司實習(xí)，初步掌握了藥品的檢測和取樣方法，初步了解顆粒車間，片劑車間和膠囊車間的工藝流程及生產(chǎn)的管理等，并受到實習(xí)單位的一致好評。

當(dāng)然，本人思想上進，積極向黨組織靠攏，并如愿成為一名光榮的員，用思想理論武裝自己，帶動和影響周圍人，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

當(dāng)然，我還存在一些不足，如做事優(yōu)柔寡斷，在以后的。工作中我將改正缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，加強動手能力，做一個“四有”新人。

第二篇：藥劑學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

2011年教學(xué)工作總結(jié)

1、思想政治工作：

本年度全體教研室教職員工團結(jié)協(xié)助，順利完成各項教學(xué)工作。全體教職員工積極參加科室及系里組織的政治學(xué)習(xí)，多次學(xué)習(xí)評估體系內(nèi)涵，牢固樹立加強高等本科教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的意識，規(guī)范教學(xué)，保證教學(xué)秩序。全體教師團結(jié)協(xié)作、克服困難，認(rèn)真工作，教研室完善了各項管理制度，規(guī)范了各項教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了教師教學(xué)水平，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)。

2、教學(xué)工作：

本學(xué)年教研室完成了藥學(xué)本科2008級藥劑學(xué)144學(xué)時、生物藥劑學(xué)56學(xué)時、2009級藥事管理學(xué)36學(xué)時三門課程的教學(xué)任務(wù)，完成情況良好，學(xué)生考試成績比較理想。其中藥劑學(xué)課程學(xué)生期末考試二本及格率達100%，三本及格率為95.65%，生物藥劑學(xué)課程學(xué)生期末考試二本及格率為100%， 三本及格率為91.67%，藥事管理學(xué)課程考試及格率100%，三本及格率為84.91%。

3、教學(xué)活動：

教研室全體教師聽取學(xué)生意見，促進教學(xué)工作；全體老師積極參加系里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開放實驗室，由教研室多名教師輪流值班，指導(dǎo)學(xué)習(xí)自行設(shè)計實驗“甲硝唑片劑的制備及質(zhì)量檢查”。全學(xué)年教研室完成集體備課1０次。組織學(xué)

生參加課外學(xué)術(shù)科技活動，參與教研室科研項目《山銀花質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究》。

４、學(xué)科建設(shè)：

完善教研室各門學(xué)科的教學(xué)大綱的編寫和修訂、強化教研室教學(xué)過程管理（如：教學(xué)計劃、集體備課、實驗教學(xué)、聽課及考務(wù)工作），完成所任各門學(xué)科的多媒體課件制作，收集整理、刻錄成光盤。對教研室的藥劑學(xué)實驗教學(xué)進行了改進，采用多媒體教學(xué)手段，提高了學(xué)生的對本課程的興趣。本年度教研室選派一名教師到第三軍醫(yī)大學(xué)進修，進修完成后與教研室全體老師進行了充分的交流，豐富了教學(xué)及科研的經(jīng)驗。

5、存在的問題：

由于教研室大多數(shù)教師均擔(dān)任藥劑科繁重的臨床工作，因此，投入教學(xué)工作的時間相對較少，師資隊伍學(xué)歷、結(jié)構(gòu)不合理，不能滿足學(xué)科未來發(fā)展需要。年輕教師的培養(yǎng)是本教研室有待解決的重要問題，部分教師科研意識淡薄，思想理念陳舊，需加強引導(dǎo)和教育。實驗室還需要增加一些基礎(chǔ)實驗設(shè)備。

藥劑教研室

2011.12