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第一篇：少先隊中隊活動方案
一、活動主題：文明之花處處開
二、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實學(xué)校工作計劃，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強化全校學(xué)生的文明意識，立足有利于學(xué)生成人成才的良好品行習(xí)慣的培養(yǎng)上，落實在學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點點滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以糾正，學(xué)校決定以“三月——文明禮貌月”為契機，開展2012年文明禮貌月主題活動。
三、活動目標(biāo) ：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落！使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動問好，公共場合能主動禮讓老師。塑造四中學(xué)生良好形象，亮出四中學(xué)生素質(zhì)名片。
2、進一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造安靜、有序的課前環(huán)境。
四、活動對象：全體學(xué)生
五、活動時間：2012年3月
六、活動準(zhǔn)備：
1． 收集禮貌用語和平時這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。
2． 排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)目。
3.課室布置。
七、活動安排及要求
：第一階段：宣傳階段（3月1日—8日）
廣泛利用國旗下講話、班會等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。
1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動倡議。
2、利用橫幅、標(biāo)語、宣傳窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動的宣傳。
3、各班利用思想教育或班會時間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動實施方案》《小學(xué)生日常常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級存在的問題并制定整改措施。
4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會。（3月8日 負責(zé)人：班主任）
（1）主題班會班主任要備好課，準(zhǔn)備充分，提前布置，內(nèi)容充實、形式多樣，人人參與。
（2）主題班會會場布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會的標(biāo)語。做好記錄。
5、各班級于3月12日前出好一期反映活動主題的板報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力并配有班級特色的宣傳標(biāo)語。
6、每周班會前，各班級唱響催人奮進的革命歌曲、優(yōu)美抒情的校園歌曲。
第二階段：開展活動，落實行動階段（3月11日—26日）
1、在每日的常規(guī)檢查中，重點檢查此次活動治理的內(nèi)容。此項工作由政教處負責(zé)。
2、在全校內(nèi)開展“凈化校園”大型勞動，創(chuàng)設(shè)潔凈校園。
3、各班級根據(jù)以下議題開展討論會，形成書面材料（3月15日）。
①你自身及你眼里的校園不文明行為有哪些？
②什么是真正的美？
③現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？
④你是否有“走出校園，我代表著鄭電?！钡拿鞔_意識？
4、舉辦“ 講文明、知榮辱”征文比賽，（征文上交截至3月21日）。
第三階段：總結(jié)評比階段（3月27日—31日）
1、學(xué)校 “文明禮貌月” 活動考評小組，對各班級活動的開展分階段檢查和考評。具體考評內(nèi)容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結(jié)匯報等方面。
2、各班于3月27日將主題班會及討論會的活動材料、活動總結(jié)上交至學(xué)生處。征文的評比結(jié)果納入三月份班級考核。
3、學(xué)校將對活動期間涌現(xiàn)出的先進班級進行表彰。
八、宣傳標(biāo)語：
以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧?，從點滴事務(wù)做起；
以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會思考做起；
以辛勤勞動為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；
以團結(jié)互助為榮，讓我們熱愛班級，從幫助同桌做起；
以誠實守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；
以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護公德，從恪守校紀(jì)做起；
以艱苦奮斗為榮，讓我們隨手關(guān)閥，從節(jié)約滴水做起；
以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；
1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)因為我的存在而更加快樂，讓班級因為我的努力而更加和諧，讓校園因為我的奉獻而更加美麗！
2、關(guān)注自己一言一行 ，創(chuàng)建和諧文明校園。
3、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
4、文明在于細節(jié)處理， 安全在于未然防患 。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲 。
6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
7、文明是彼此溝通的橋梁。、
8、讓健康與我們相隨 ，讓安全與我們相伴 ，讓文明與我們相擁 。
9、新學(xué)期，新起點，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。
10、和諧校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
11、天空是溫暖搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、樹禮儀之風(fēng)，建文明校園。
15、告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！
九、制作文明之花
十、宣布主題班會結(jié)束：
合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人?！拔拿髦ㄌ幪庨_”少先隊活動到此結(jié)束。
【范例】
1通過這次活動，讓學(xué)生了解
浪費水資源的主要危害，增強同學(xué)們的節(jié)約用水意識要讓節(jié)約用水的觀念深入人心，必須先在孩子心中樹立節(jié)約用水的觀念2通過活動，教給孩子在平時的生活中如何做到節(jié)約用水，保護水資源
2同學(xué)們，本來生活無憂無慮，可我們現(xiàn)在卻苦不堪言本來，世界上的水資源是很豐富，所以，就致使許多人認為我們水是取之不盡，用之不竭的其實，他們想錯了世界上的水資源雖然非常豐富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能夠食用而能夠供人類食用的淡水卻是非常有限的可是，人們不僅不懂得珍惜我們，反而無休止的濫用，破壞我們的生態(tài)環(huán)境不信，請看下面幾組鏡頭：
隊員1：我們小隊去調(diào)查了藕渠凱達化工廠的用水情況，進行分析，實驗，并作了記錄
隊員2：我們小隊去采訪了農(nóng)業(yè)工作人員，了解到一畝水稻從秧苗到收割的灌水次數(shù)及用水量
隊員3
隊員5：我們小隊更有意思，去采訪了養(yǎng)豬專業(yè)戶，了解到養(yǎng)豬的用水情況
1小品小池塘的命運：一條清澈見底的小溪，各種魚兒在水里自由自在地生活著然而，可惡的人類卻將這美好的一切打破了，他們將臟水雜物垃圾往小溪里倒日久天長，原本清澈的小溪變得渾濁不堪，流動的小溪變得死水一潭這怪誰呢？誰都不怪，要怪，只能怪人類自己，白白糟蹋我們，糟蹋生命之源
2曾經(jīng)氣勢磅礴的母親河黃河，像千萬條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，
奔向遠方而如今，黃河卻成了世界上含沙量最大的大河，并且常常決
口，給人類造成了巨大的災(zāi)害人們常說這是懸河，可這一切全都是人類的錯，他們無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞，引起了嚴(yán)重的水土流失使黃河再也無法展現(xiàn)昔日的雄偉與氣勢了請聽詩朗誦黃河頌
3原本清澈蔚藍的大海，曾經(jīng)是各種海生動物的樂園，而由于人類不斷地把污水排進大海，使成群的魚蝦不斷死亡，使大海無限的憤慨和傷心請欣賞大海的憤怒
由于人類不注意保護水資源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙塵暴等，這些悲劇在地球上越來越嚴(yán)重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了農(nóng)作物大量減產(chǎn)，越是減產(chǎn)，就越要多開墾荒地，越開墾荒地，水土流失就越嚴(yán)重，嚴(yán)重的影響了人類的生態(tài)平衡現(xiàn)在已經(jīng)威脅到人類的家園，危害到人類的身體健康了這一切嚴(yán)重影響了社會
經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展這都是人類的錯，是人類不注意保護水資源，節(jié)約水資源，才傷害了地球媽媽，得到的應(yīng)有報應(yīng)可人類仿佛還沒有發(fā)現(xiàn)事態(tài)的嚴(yán)重，仍肆無忌憚地浪費著水資源，污染著水環(huán)境：很多人把廢電池扔進河里，要知道，一節(jié)廢電池污染的水源就相當(dāng)于一個人一生所用的水??！還有，人類把地下水全部都抽盡了，導(dǎo)致了水源干枯唉，人類啊，快醒醒吧！你們可知，水是生命之源，它像人的血液一樣必不可少
如果人類缺失水，就會死亡，各種生物也會滅亡，地球就會變成一個荒廢的土地啊！
保護水環(huán)境，人人有責(zé)我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護好人類賴以生存的水環(huán)境；讓人們懂得水是大自然賦予人類的一種物質(zhì)財富,是生命之源
少先隊員們，你們好!
水，是一切生命的源泉有了它，才構(gòu)建了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界有了生命的氣息；有了它，我們的世界變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋，我們才有了一切 當(dāng)前，我們面臨著水資源短缺的困擾：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能飲用的水只有百分之零點八，年人均水資源占有約10000立方米而中國年人均水資源占有量僅為世界的1/4水危機已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題
借此魅力中隊 展示活動之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉洗手；
2用完水后要及時擰緊水龍頭，防止滴水漏水，避免長流水現(xiàn)象；
3提倡對水資源的充分反復(fù)的利用；
4增強節(jié)水意識，敢于同一切不良用水行為做斗爭；
5從節(jié)約一滴水開始，樹立勤儉節(jié)約的美德節(jié)約每一滴水，關(guān)愛生命之源，造福未來讓我們告訴身邊的每一個人愛一滴水就是愛全世界！讓我們一起行動起來吧！
 
第二篇：少先隊儀式活動總結(jié)
在這個喜慶的日子里，為了慶祝少先隊建隊日，引導(dǎo)隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，我校積極組織少先隊開展以“紅領(lǐng)巾心向黨.我為隊旗添光彩”主題隊日活動。為少先隊建隊日獻上了一份厚禮。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、強化宣傳，營造氛圍。為了開展好本次隊日活動，學(xué)校少先隊大隊部充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等宣傳陣地，及早宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，掀起開展紀(jì)念少先隊建隊日活動的熱潮。
二、主題鮮明、形式多樣。整個隊日活動主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩、形式活潑生動：“光榮的少先隊”中隊會、紅色歌曲傳唱、主題黑板報、主題手抄報、“我與紅領(lǐng)巾”主題征文、我為紅領(lǐng)巾添光彩等，同時還組織隊員們學(xué)習(xí)了少先隊的相關(guān)知識，特別是老隊員們還重溫了入隊誓詞。展示了隊員們良好的精神風(fēng)貌，增強他們的光榮感和自豪感。
三、舉行統(tǒng)一隊日活動、開展入隊儀式、進行禮儀教育。
10月12日上午，各中隊召開班隊會，向全體少先隊員發(fā)出倡議，號召大家積極參與隊日活動;形式多樣的主題中隊會，輔導(dǎo)員引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí)隊史、隊章、重溫入隊誓詞，增強了對少先隊組織的熱愛。在做一件好事活動中，各中隊同學(xué)積極踴躍，校內(nèi)、校外到處可見少先隊員活動的身影。展現(xiàn)少先隊良好的隊容、隊貌、隊風(fēng)、隊紀(jì)。不但激發(fā)了新生對加入少先隊的愿望，而且讓新生對少先隊組織有了初步的認識。下午，舉行新隊員入隊儀式，我校有100名新隊員加入了少先隊組織，教師示范，高年級的隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、唱隊歌。
這次建隊日活動的開展，不但豐富了隊員們的知識，而且為隊員們樹立了榜樣，每一位隊員都從中受到了教育，同時知道了如何以一個新隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，讓他們懂得了怎樣爭做新時期的優(yōu)秀少先隊員。有聲有色的建隊日活動的開展，讓全體少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育少年兒童聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動，努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，爭做新時期的“四好少年”。
第三篇：少先隊活動方案
一、實施對象：
一至六年級全體隊員
二、獎?wù)骂悇e：
獎?wù)路譃榘嚓犝潞吞厣聝深悺＝?jīng)過努力，達到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實施程序：
1、定章：
（1）班隊章：班長、行政組長、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員。分一、
二、三、四、五、六個年級，每個年級1枚。
（2）特色章：主要分小紅花、好孩子、笑臉、禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星六類。小紅花主要針對1年級，每個年級6枚。好孩子主要針對2年級，每個年級6枚。笑臉主要針對3年級，每個年級6枚。禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星主要針對4-6年級，每個年級3枚。
2、爭章：
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
①考章形式：按時間分：有平時考、抽查考、階段考。 ②考章記錄：采用中隊活動簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊舉行，要及時，也可以定期，原則上要求每兩周一次的班隊課用于爭章、考章活動，儀式簡潔而以不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊部給予頒章。
四、實施進度：
各中隊可根據(jù)實際情況，對基礎(chǔ)章的實施進度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求：
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。期初上好爭章啟動課，保證每月至少一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認真上好爭章啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育學(xué)生認真填寫中隊活動記錄簿中的“雛鷹爭章”，學(xué)校每學(xué)期進行抽查。
六、各年級獎?wù)略O(shè)置
一年級：“小紅花”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)。
2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學(xué)。
3、老師不在的時候能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不亂串。
4、保持個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
二年級：“好孩子”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點，能主動地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負同學(xué)。
2、誠實守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
5、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)，按時作息。
三年級：“笑臉”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。
2、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
3、有一個為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
4、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識，上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)。
5、有集體榮譽感，能夠愛校如家，積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生，隨手拾起垃圾。
6、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
四年級――六年級：“禮儀之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好
1、上學(xué)放學(xué)會給家長及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語。
2、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
3、能給長輩讓座、讓餐、讓路。能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長輩心情不好是會安慰勸解。
4、學(xué)會進別人屋子先敲門，客人來訪時會讓座、沏茶倒水。
5、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服。
6、尊敬師長，愛護幼小，團結(jié)同學(xué)，積極上進。
“紀(jì)律之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課認真聽講，積極發(fā)言，課后及時完成作業(yè)。
2、下課主動排隊，進出樓梯右側(cè)通行，走廊內(nèi)不講話、不追逐、不打鬧。
3、自習(xí)課上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話、不影響別人學(xué)習(xí)。
4、就餐時不講話、不瘋搶、不浪費糧食。
5、在班級中能夠起帶頭作用，能夠感染、影響他人，成為大家的榜樣。
“衛(wèi)生之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、保持個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
2、主動完成值日工作。
3、積極參加學(xué)校和班級的各種勞動，在勞動中表現(xiàn)突出。
4、會整理書包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書本擺放整齊。
5、愛校如家，能夠主動打掃衛(wèi)生，能夠隨手拾起垃圾。
第四篇：少先隊活動方案
為了開拓學(xué)生視野，增長他們的見識和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動，有關(guān)事項如下：
一、活動內(nèi)容：深圳世界之窗
二、活動時間：20xx年x月x日（第九周星期五）
三、活動地點：深圳世界之窗
四、領(lǐng)隊：謝慶發(fā)
五、總指揮：李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮
六、活動人員：一至六年級隊員和全體教師
七、活動過程：
8：30-9：00學(xué)生在教室集合
9：00-10：00乘車到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)
八、工作安排：
1、后勤負責(zé)人：陳懷瑾、劉愛文
2、名班負責(zé)人：
九、注意事項：
1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車時，負責(zé)老師要強調(diào)隊員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車窗外。
3、游覽景區(qū)時，要求隊員集體行動，不能獨自離隊，同時要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車時必須清點人數(shù)，直到人到齊之后才可開車
第五篇：少先隊活動案例
感恩父母——少先隊主題活動典型案例
新城子明德小學(xué)少先隊大隊
活動主題：感恩父母
活動背景：感恩教育是如今德育教育的一大亮點，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，除了在平時的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個契機幫助他們表達出這種情感。結(jié)合母親節(jié)，通過活動，多側(cè)面地認識母親，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感。通過活動，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達感情，學(xué)會理性地思考母愛及“愛”的內(nèi)涵。音樂是抒發(fā)情感十分有效的渠道，本次活動將利用音樂作為媒介，渲染氣氛，借此激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。
活動目的：通過活動，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，理解父母，并用實際行動報答父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。
活動理念：本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，由師生共同設(shè)計完成。
活動準(zhǔn)備：
1、中隊向大隊部申請成立感恩父母中隊。
2、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。
3、編排節(jié)目、錄音機、磁帶
活動過程：
活動一：做小小調(diào)查員
在活動的前一周，隊員們開始了第一次活動。他們利用一周的時間，通過詢問父母或其他家人，了解了父母的工作，體會父母工作的艱辛。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)父母除了工作外，每天忙忙碌碌，買菜、洗衣、做飯、收拾衛(wèi)生，在生活上對自己無微不至地關(guān)心、照顧，隊員們深深地體會到父母對自己的愛。
活動二：“感恩父母”主題隊會
1、訴說父母的愛
在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學(xué)帶來了照片，你也可以結(jié)合照片，說說照片背后的故事。
2、欣賞歌曲《感恩的心》
3、歌唱父母：《只要媽媽露笑臉》
4、討論：
(1)你知道父母的生日嗎？
(2)你經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況嗎？
(3)你常與父母聊天嗎？
(4)你在家常幫助父母做家務(wù)活嗎？有哪些活兒？
(5)你是否常向父母要零花錢嗎？
(6)你常向父母發(fā)脾氣嗎？
(7)外出時，你是否常告訴父母的去向和時間？
(8)你常提一些使父母為難的要求嗎？
5、感謝父母的愛
有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，按普通保姆的工資水平計算，照顧子女二十年至少要付四十萬元，還不算父母在孩子成長道路中所付的其它費用。掐指一算，原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經(jīng)欠下了一筆巨大的債務(wù)。我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不太豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨的。我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學(xué)們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學(xué)們小組討論交流，全班學(xué)生交流。
6、我向父母訴心聲
7、中隊長宣讀《感恩父母行動倡議書》。
（1）尊敬父母，對父母說話要懂禮貌，聽父母的話，不惹父母生氣，不頂撞父母，待人接物講文明禮貌。
（2）在生活上關(guān)心父母長輩，學(xué)會謙讓、學(xué)會關(guān)心照顧父母。
（3）為父母做事，學(xué)會分擔(dān)家務(wù)，自己能做的事自己做，能幫父母做的要主動做。
（4）為父母分憂解難，體諒父母的難處，不挑吃穿、不亂花錢，不給父母增加經(jīng)濟或精神方面的負擔(dān)；當(dāng)父母有難處時，要學(xué)會安慰父母，為父母排憂解難。
活動三：今天我當(dāng)家
利用雙休日的一天，隊員們扮演母親的角色操持一天家務(wù)，體驗?zāi)赣H的辛苦。利用兩節(jié)課的時間進行信息反饋，讓隊員談過程，談感想，談體會。
活動四：制作感恩卡
自己動手制作感恩賀卡，將自己所創(chuàng)作的感恩格言寫上，傳遞孝敬之情，向父母獻上自己的這份禮物。
活動效果： 通過活動，孩子們懂得了體諒父母生活的艱辛與勞累，激發(fā)了隊員感恩孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)了隊員從小養(yǎng)成感恩孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣?；顒又校S多學(xué)生被同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了熱淚，在自我感知及互助的活動中，決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。完成一種真正意義上的自我教育。
輔導(dǎo)體會：作為大隊輔導(dǎo)員，應(yīng)充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，走進少先隊員中間，恰到好處的引導(dǎo)隊員自己來確定活動主題及方案。激發(fā)他們的活動興趣。在活動過程中，再精彩生動的講授都無法替代個人的親身感悟和直接體驗。因此，這種以體驗式學(xué)習(xí)為主的活動課，其意義在于：活動結(jié)束了，但隊員仍有很深的的感受，影響深遠。
2011年3月24日
