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        小學生體質(zhì)健康測試分析報告

        發(fā)布時間:2022-09-05 23:09:34

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        第一篇:國家學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析報告

        宮里鎮(zhèn)汶城聯(lián)小2013年國家學生體質(zhì)健康

        測試數(shù)據(jù)分析報告

        我校在9月中旬接到上級通知,要求對全校學生進行體質(zhì)測試并上報。教育局、體育局、體衛(wèi)藝工作領導高度重視,文件精神指示,要求對全校學生進行全測全報,上報真實數(shù)據(jù),讓國家對于目前學生的體質(zhì)情況有一個真實的了解。全校體育組教師集體參加,其它教師全力配合,通力合作。歷時7天時間,完成了上級交待的任務。我校于10月24日在“中國學生體質(zhì)健康網(wǎng)”上傳成功。

        一、測評對象和方法

        (一)測評對象

        新泰市宮里鎮(zhèn)汶城聯(lián)小全體學生,合計895人,共有18個教學班,先按照導入模板做了學校的測試名單,除了2個免測試學生,一共實測學生數(shù)目是893人,其中男生462人,占總人數(shù)的51.7%,女生431人,占總人數(shù)的48.3%。

        (二)測評人員

        全體體育教師及班主任

        (三)測評項目

        測試項目為按照《標準》要求必測項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、肺活量;選測項目為按照《標準》要求選測:耐力項目為400米(50米x8往返跑);速度靈

        巧類項目為男子50米,女子50米。

        (四)測評儀器

        測試的儀器:是符合國家體育局和教育部標準的體質(zhì)健康測試專用儀器,包括身高體重測試儀、肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀。

        第四,達標情況。

        在各級部門的大力協(xié)助下,一周測試得出的數(shù)據(jù),根據(jù)各級男、女評分標準,以下是我校的達標情況:

        二、研究結果與分析

        1、學生體質(zhì)測試總成績分析

        我校總成績及格821人,不及格72人。

        根據(jù)我校測試結果優(yōu)秀率和良好率一般,從男女生測試結果看,我校女生的優(yōu)秀率明顯高于男生,女生的及格率也略微偏高。

        2、學生身體形態(tài)測試結果分析

        全校超重54人,肥胖10人,較低體重108人,營養(yǎng)不良30人,正常體重731人。

        3、肺活量體重等級結果分析

        全校不及格5人,及格40人,良好178人,優(yōu)秀112人。

        4、耐力項目測試統(tǒng)計分析

        全校不及格109人,及格96人,良好386人,優(yōu)秀302人。

        5、柔韌、力量類項目等級結果分析

        全校不及格40人,及格204人,良好363人,優(yōu)秀286人。

        三、結論

        經(jīng)過這次對全校學生的體質(zhì)全面檢查測試,總體來說,我校學生的體質(zhì)良好。這與測試時間在秋季,學生基本上都是狀態(tài)良好的情況下測試,有很大關系。但此次檢查也反映出一些問題:首先,我校學生課業(yè)負擔偏重,相當多數(shù)學生沒有足夠的鍛煉時間,不能組織大規(guī)模的訓練;其次,學校體育硬件設施欠缺等因素造成學生運動量達不到,學生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習慣。

        四、建議

        1加強學校體育工作,認真落實“保證學生一天一個小時的體育活動時間”,大力開展課間體育活動。

        2、學校加大對體育場地,運動器材的投入力度。

        3、教育學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,培養(yǎng)學生自覺進行體育鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。

        新泰市宮里鎮(zhèn)汶城聯(lián)小

        2013年12月6日

        第二篇:11年國家學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析報告

        2013年國家學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)分析報告

        定西市安定區(qū)宋家溝小學

        我校在10月中旬接到上級通知,要求對全體學生進行體質(zhì)測試并上報的工作以后,學校領導高度重視,學校陳虎校長要求對全校學生進行全測全報,上報真實的數(shù)據(jù),讓國家對于目前學生的體質(zhì)情況有一個真實的了解,由侯明軍牽頭,教師全體參加,其它教師大力配合,通力合作。歷時半個月時間,完成了上級交給的任務。于11月成功上傳,11月5日在“中國學生體質(zhì)分健康網(wǎng)”上傳成功學校中,找到了我校的名字。學校代碼是:C51170020515,學校名稱是:甘肅省定西市安定區(qū)宋家溝小學,請教育局領導檢查。

        一、測評對象和方法

        (一)測評對象

        一至六年級全體學生,合計109人,共有6個教學班,先按照導入模板做了學校的測試名單,一共實測學生數(shù)目是109,其中男生58人,占總人數(shù)的52.9%,女生133人,占總人數(shù)的47.1%。

        (二)測評人員

        3名體育教師,1名信息技術教師

        (三)測評項目

        測試項目為按照《標準》要求必測項目:身高、體重、肺活量;選測項目為按照《標準》要求選測:耐力項目為男子1000米,女子800米;柔韌、力量類項目為男子引體向上,女子仰臥起坐;速度靈巧類項目為男子50米,女子50米。

        (四)測評儀器

        測試的儀器:是符合國家體育局和教育部標準的中體同方公司體質(zhì)健康測試專用儀器的STF—5000系列,包括身高體重測試儀、肺活量測試儀。

        第四,達標情況。

        在各級部門的大力協(xié)助下,四周測試得出的數(shù)據(jù),根據(jù)各年級男、女評分標準,惠堡初級中學的達標情況是這樣的:

        二、研究結果與分析

        1、學生體質(zhì)測試總成績分析

        我校總成績及格213人,不及格39人。

        其中全校超重11人,肥胖7人,較低體重132人,營養(yǎng)不良58人,正常體重72人。

        根據(jù)本校測試結果優(yōu)秀率和良好率明顯偏低,及格率和不及格率明顯偏高,從男女生測試結果看,校內(nèi)男生的優(yōu)秀率時顯低于女生,及格人數(shù)女生的比率也略微偏高。這一組數(shù)據(jù)說明我校學生的體質(zhì)總的偏差,且男生差于女生。

        2、學生身體形態(tài)測試結果分析

        肺活量體重等級,及格133人,不及格31人,良好75人,優(yōu)秀41人。

        肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能之一,身高體重指數(shù)是反映學生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標,對學生評價身體勻稱度,學生發(fā)育以及營養(yǎng)狀況水平具有重要意義。

        3、學生身體機能測試結果分析

        3、耐力項目測試統(tǒng)計分析

        耐力類項目等級,及格216人,不及格36人,良好28人,優(yōu)秀0人。

        柔韌、力量類項目等級,及格205人,不及格2人,良好66人,優(yōu)秀7人。

        4、速度靈巧類項目測試成績統(tǒng)計分析

        速度靈巧類項目等級,及格205人,不及格8人,良好58人,優(yōu)秀9人。

        第三、結論和建議

        這是我校第一次對全校學生的體質(zhì)全面檢查測試,總的來說,我校學生的體質(zhì)

        情況不容樂觀,相對而言,學生的身體形態(tài),心肺機能和速度等情況較差。這與測試時間在冬季,學生基本上都是第一次測試,測試時間緊,學生對測試不了解,沒有掌握方法有很大關系。但也反映出一些問題:首先,我校學生課業(yè)負擔偏重,相當多數(shù)學生沒有足夠的鍛煉時間;其次是學?;顒訄龅赜邢?,不能組織大規(guī)模的訓練;再加上學校體育硬件設施欠缺,運動器材也相對欠缺;安全比較重要,眾多因素造成學生運動量達不到,學生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習慣因而體質(zhì)狀況才出現(xiàn)這樣的情況。

        第四、建議;

        1加強學校體育工作,認真落實“保證學生一天一個小時的體育活動時間”,大力開展課間體育活動。

        2、學校加大對體育場地,器材的投入力量。

        3、教育學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,培養(yǎng)學生自覺進行體育鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。

        2011年12月20日

        第三篇:小學學生體質(zhì)健康自查報告

        一、基本情況

        本次調(diào)研是自20xx年以來組織的第2次學生體質(zhì)與健康調(diào)研,數(shù)據(jù)覆蓋48所中小學在校學生。檢測項目涵蓋了身體形態(tài)、生理機能、身體素質(zhì)和健康狀況共4個方面。共檢測6萬名中、小學生。本調(diào)研結果分兩個方面:一是從學校匯總數(shù)據(jù)報告中小學生的體質(zhì)健康現(xiàn)狀;二是從數(shù)據(jù)分析報告學生體質(zhì)發(fā)展的趨勢。

        二、學生體質(zhì)與健康狀況

        (一)身體機能狀況有所改善

        中小學生肺活量持續(xù)下降的趨勢得到初步遏制,與20xx年相比,中小學男生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為7.41%、12.6%、24.9%、9.85%;中小學女生肺活量優(yōu)秀、良好、及格、不及格比率分別為13.8%、15.71%、30.1%、30.8%;但各檔次比例均不及全市平均水平。

        速度素質(zhì)(50米跑) 與20xx年相比,小學生變化不大,男女生稍有提高(分別平均提高0.2秒和0.3秒),但男女生優(yōu)秀率均低于全市平均數(shù)的10個百分點;男、女生不及格率分別高于全市9.6%、4.8%。

        (二)視力不良率

        20xx年義務段在校學生的身體發(fā)育和健康狀況總體上是好的。學生近視患病率居高不下。20xx年抽取18所學校結果,其中小學15所,初中3所,小學男36%、女41.15%、小學平均38.44%;初中男56.39%、女63.56%、初中平均59.7%。總視力不良率49.07%,比20xx年視力不良率47.58%高出1.49%,比20xx年總視力不良率50.62%下降了1.55%,也比20xx年的總視力不良率50.6%下降了1.53%。近視率總體趨勢隨著年級(年齡)逐步增高,盡管有小幅回落,但一直處在高位。

        (三)身高體重指數(shù)

        中小學生身高體重指數(shù)出現(xiàn)可喜變化,正常體重比例超過39%,比20xx年26.5%有了大幅提高,但低于全市40.02%。超重率也低于20xx年全省比例,中小學生超重率男生為9.65%(17.13%)、女生為6.83%(11.07%);但肥胖依然成為重要的公共衛(wèi)生問題,肥胖率高于全省10個百分點,男生為24.7%(14.46%)、女生為17.68%(6.70%)。

        可以得出以下結論:1、男女生平均身高均隨著年級的增長而逐步增高;2、男生平均身高總體上要高于女生,且隨著年級的增長而逐步加大;3、五、六年級時,女生平均身高要高于男生,符合青春期發(fā)育規(guī)律。

        分析原因主要為:1、與改善飲食、合理改變膳食結構有關。2、與自20xx年嚴格落實“陽光一小時”等因素密切相關。增加體育活動必須繼續(xù)堅持,常抓不懈。3、通過分析,外圍學校在肥胖比例上好于中心學校外,其它指標明顯低于中心學校平均值。初步分析家長一線職工和外來人口的家庭較多,學生飲食、膳食結構、營養(yǎng)等與學生成長節(jié)奏不一致。如隔代教育導致的暴飲暴食等。

        三、建議及措施

        1、建立完善學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。負責中小學生體質(zhì)健康監(jiān)測的監(jiān)督、指導、培訓,并負責監(jiān)測數(shù)據(jù)進行錄入、匯總、統(tǒng)計、評價、分析。每年組織編制和發(fā)布《學校體育工作年度報告》。

        2、強化體育課和課外鍛煉。切實保證中小學的體育課時,實施《義務教育體育與健康課程標準》,豐富教學內(nèi)容,改進教學方法,提高教學質(zhì)量,提高體育課的實效性。強化課外鍛煉,就要積極開展大課間體育活動,開展豐富多彩課外體育鍛煉,開展“億萬學生陽光體育運動”,切實落實每天一小時校園體育活動時間,有序開展學生課余體育競賽活動。

        3、建立和完善體育教育的評價機制,把學校體育和健康教育實施情況作為中小學規(guī)范辦學行為、年度考核的重要指標,定期開展督導評估,并將督導結果定時向社會公布。在教師評優(yōu),職稱評定等方面認真執(zhí)行有關規(guī)定,調(diào)動教師工作積極性。

        4、學校要成立體衛(wèi)藝機構,切實加強教育教學管理,嚴格落實課程教學和教育的工作任務。各學校要做到學期初有計劃、學期結束有總結,管理有組織、工作有章程、人員有保障、教學有教案、過程有檢查,目標有落實

        5、實施“學校體育教學改革項目”。組建體育教學改革和運動項目教學聯(lián)盟,大力推廣田徑、足球、籃球、排球、武術等運動項目,提高教學質(zhì)量和學生運動技能。重點培養(yǎng)體育學科骨干教師、體育名師。加強體育教育信息化建設,征集推介優(yōu)秀體育課教學資源和案例。實施兼職體育教師專項培訓制度,普遍提高專業(yè)體育教師的教學基本功和教授不同運動項目的能力。

        6、形成部門合力,營造良好工作環(huán)境。一是完善青少年體育工作聯(lián)席會議制度,加強協(xié)調(diào),推進學校體育,提高青少年體質(zhì)健康水平。二是強化學校體育督導,建立學校體育工作獎懲機制。嚴格執(zhí)行《教育督導條例》,建立學生體質(zhì)健康和學校體育工作“掛牌督辦”制度。對學生體質(zhì)健康水平連續(xù)3年下降的學校,實行誡勉談話。對學校體育成績突出的學校和個人進行表彰獎勵。三是建立宣傳體育工作經(jīng)驗的長效機制,及時對學生體質(zhì)健康水平有所提高的中小學校進行全面宣傳報道,評選建設一批學校體育工作示范校;建立學校體育教學資源庫,開放共享優(yōu)質(zhì)體育教學資源。加強引導社會重視學校體育,營造支持學校體育和學生鍛煉的良好氛圍

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