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第一篇：工業(yè)園區(qū)建設(shè)存在問題及建議

工業(yè)園區(qū)建設(shè)存在問題及建議

問題：

園區(qū)建設(shè)存在著建設(shè)任務(wù)繁重，建設(shè)資金不足，環(huán)境不優(yōu)，體制不順等問題。

建議：

一要加快企業(yè)用地保障，目前，我縣招商引資工作成效顯著，相對應(yīng)的土地需求量也很大很急。園區(qū)和相關(guān)部門要提前謀劃，優(yōu)化政策，簡化手續(xù)，提高效率，加快土地儲備，確保有地可用，積極承接招商成果“入園落地”。

二要加快完善基礎(chǔ)設(shè)施，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，與相關(guān)部門加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)協(xié)作，加快推進(jìn)園區(qū)的道路、電力設(shè)施、供水管網(wǎng)和污水處理等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。努力美化園區(qū)環(huán)境，規(guī)劃設(shè)計的綠化區(qū)域要抓緊時間進(jìn)行綠化。

三要加快和諧環(huán)境的優(yōu)化，利用廣播電視、座談會、標(biāo)語橫幅等形式廣泛開展宣傳，教育引導(dǎo)園區(qū)周邊群眾支持園區(qū)建設(shè)。對有損園區(qū)和諧發(fā)展環(huán)境的個人要進(jìn)行重點教育，對違法犯罪行為要嚴(yán)厲地打擊，形成人人關(guān)心園區(qū)發(fā)展的社會氛圍。

四要加強(qiáng)建設(shè)資金的籌措，通過各種渠道積極向上

爭取資金。成立責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的園區(qū)獨立融資平臺，引進(jìn)有實力的企業(yè)集團(tuán)共同開發(fā)園區(qū)，采取多種形式多渠道解決園區(qū)建設(shè)資金問題。建立完善園區(qū)資金監(jiān)管體制和機(jī)制，確保資金安全，取得效益。

五要加強(qiáng)配套設(shè)施的建設(shè)，規(guī)劃設(shè)計建設(shè)園區(qū)警務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、便民超市、公共廁所等配套設(shè)施，為入園企業(yè)及其員工提供功能齊全、設(shè)施完備的餐飲、娛樂、醫(yī)療衛(wèi)生等服務(wù)，努力留住企業(yè)、留住人才。要加強(qiáng)園區(qū)的后期管理，不能“因建廢管”，要提前謀劃園區(qū)的管理工作，統(tǒng)籌安排、通盤考慮園區(qū)的安全、綠化、衛(wèi)生等問題，逐步落實責(zé)任、落實人員，進(jìn)行有效的管理，力爭建好一塊管好一塊，提升園區(qū)的整體形象。

第二篇：干部作風(fēng)建設(shè)存在主要問題及建議

加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，是密切黨群干群關(guān)系，提高干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及其它各項社會事業(yè)發(fā)展重要保障。在新形勢下，特別是在農(nóng)村免征農(nóng)業(yè)稅，各級精簡機(jī)構(gòu)和人員，著力打造服務(wù)型政府，全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新形勢下，加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)意義十分重大。

一、干部作風(fēng)建設(shè)存在主要問題

多年來，我們十分重視干部作風(fēng)建設(shè)，并采取了一系列行之有效的措施和方法，從總體上講是扎實的，卓有成效的，在實踐中創(chuàng)造和積累了大量的工作經(jīng)驗，保證了干部隊伍的勃勃生機(jī)，也在干部群眾中樹立了良好的公眾形象。但是還應(yīng)該看到，目前，我們部分干部的作風(fēng)建設(shè)與黨和群眾的要求還有很大差距，還不同程度地存在這樣或那樣的問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、心態(tài)浮躁，精神不振。受現(xiàn)行干部政策的影響，在中青年干部中普遍存在著心浮氣燥的現(xiàn)象，剛參加工作不久就想著要提拔，得到重用，沒有被提拔的和已提拔時間較長沒有被重用的干部就心灰意冷，怨天尤人。年齡偏大的干部，特別是從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部普遍存在船到碼頭車到站的思想，工作上得過且過，失去了積極進(jìn)取精神。受干部待遇和工作環(huán)境差異的影響，大部分干部普遍存在攀比心里，不愿在基層和艱苦環(huán)境工作。

2、忙于會議和應(yīng)酬。一是會議多。大部分時間用于參加和出席

各種會議，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加上級召開的各種會議，也要主持主管、分管工作的會議，還要出席方方面面的工作會議，難以靜下心來，真正思考一些具體問題。二是接待應(yīng)酬多。現(xiàn)在項項工作都重要，項項工作都有檢查和督導(dǎo)，接待應(yīng)酬不可避免，或多或少要耗費(fèi)掉一部分精力。

3、部分干部忽視理論學(xué)習(xí)。往往借口工作繁忙，忽視自身的理論學(xué)習(xí)和執(zhí)政水平的提高。把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”，認(rèn)為工作搞好了學(xué)不學(xué)無所謂，整天忙于文山會海、來往應(yīng)酬等具體事務(wù)，沒有擠出時間學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致思想觀念、理論水平、駕馭工作的能力滯后于形勢的需要，給從事的工作和自身素質(zhì)的提高帶來影響。

4、少數(shù)干部依法行政意識不強(qiáng)。少數(shù)執(zhí)法人員在履行公務(wù)時，沒有嚴(yán)格按有關(guān)法律規(guī)定和程序辦事。態(tài)度生硬，粗暴執(zhí)法，特別是在行使處罰權(quán)時，不善于做過細(xì)的思想政治工作，政策宣講不到位，執(zhí)罰手續(xù)簡單，只罰不教、輕教重罰、以罰代法，甚至出于個人或單位利益考慮，利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益。

5、少數(shù)干部服務(wù)群眾的本領(lǐng)不強(qiáng)。一是隨著農(nóng)村各項改革的不斷深化，政府職能也不斷轉(zhuǎn)變，少數(shù)干部還不能適應(yīng)新形勢的需要，為服務(wù)群眾的本領(lǐng)不強(qiáng)。二是當(dāng)前涉軍、涉法、涉農(nóng)等上訪是一個比較普遍的社會現(xiàn)象。面對這些復(fù)雜的矛盾，少數(shù)干部有壓頭情緒，心理上害怕面對和處理，解決的辦法不多，甚至束手無策。

6、干部作風(fēng)建設(shè)的制度還存在缺失。一是制度還需進(jìn)一步完善。特別是在對領(lǐng)導(dǎo)干部考核，選拔任用中如何建立行之有效的考核評價體系，準(zhǔn)確評價干部德才素質(zhì)和工作實績，樹立正確的用人導(dǎo)向上，還需要進(jìn)一步研究完善。二是制度執(zhí)行上還有欠缺。雖然上面有不少加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，但在執(zhí)行上還有所欠缺，沒有有效的政策激勵，獎罰不明，有一種大鍋飯的味道。

二、加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的幾點建議

黨的十五屆六中全會做出了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)的具體要求。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，必須按照“三個代表”和《決定》的要求，針對存在的問題，采取有力措施加以解決。

1、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。在鞏固先進(jìn)性教育活動成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合干部隊伍的工作和思想實際，進(jìn)一步健全相關(guān)學(xué)習(xí)教育制度，從思想上解決干部對作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識問題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部對一個地區(qū)、一個部門、一個單位作風(fēng)的好壞具有很大的影響力。領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是“一把手”要以身作則帶頭起表率作用，要求一般干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，要求下級做到的，上級要做到，明令禁止的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先不能違反，這樣一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)就會立馬見效，大有建樹。

2、健全考核評價體系，科學(xué)評價干部。一是要進(jìn)一步健全以工作實績和德才表現(xiàn)為主要內(nèi)容的干部考核體系和評價標(biāo)準(zhǔn)，實行崗位考核、個人考評等具體考核措施，科學(xué)準(zhǔn)確的評價干部，真正把實績突出，群眾公認(rèn)的干部選拔出來。二是健全干部工作目標(biāo)責(zé)任制、首問責(zé)任制，公開承諾制和責(zé)任追究制等，加大對干部目標(biāo)考核和平時考察的力度，隨時了解和掌握干部的表現(xiàn)。

3、健全獎懲激勵制度，激發(fā)隊伍活力。一是從政治上激勵。嚴(yán)格按照“三個代表”的要求和《黨政干部選拔任