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第一篇：我心中的圖書館作文

我拿著摘抄本和水筆，走向圖書館，我意識到，我又可以吃一頓知識大餐了。

打開門，下意識地一望，許多人都坐在椅子上，完全沉入了知識的海洋；還有幾個人在排排高大而整齊的書架前選書；圖書館里一片寂靜，除了電風(fēng)扇發(fā)出“吱吱”的聲音和“沙沙”翻書聲，其它什么聲音也沒有。

我走向書架，心里泛起一股莫名其妙的興奮。我看了看書架一排排的書，便開始挑選想閱讀的書，書架上許多世界名著都等著我去“享用”。挑好了書以后，我便選擇了靠窗的一個位子。我翻開書，一頁一頁地閱讀，從前面的序到正文，每一頁我都不肯放過。此時此刻，時間仿佛已經(jīng)凝固；圖書館里似乎只有我一個人；但唯一可肯定的是，我已隨著書本飛到另一個空間里去了。

不知不覺，圖書館里的鐘已指向4點，它告訴我們：時間不早了，該回家了。然而，人們都想看一頁，再看一頁，再看最后一頁，再看一頁……

將一本書全部看完，我才抬起頭，揉了揉酸酸的眼睛，咽了一口口水，仿佛將書中的知識全吃了下去?？纯瓷砼?，人都陸續(xù)走了，是啊，時間不早了，是該走了，然后帶著滿足的笑容離開圖書館。

我走出圖書館，向天空仰望了一會，不禁感嘆：“今天過得真好啊！”

第二篇：我心目中的圖書館作文600字

有人說我的房間有股濃濃的霉味，我嘲笑他們毫不知書香之氣。我知道那是多年藏書獨有的氣味，是令我“沉醉不知歸路”的特殊香氣。那里便是我的天地，美其名曰：家庭圖書館。其實，就是一間小屋，僅有一張寫字桌，一筐書，一盆吊蘭，一座臺燈而已。

我最喜歡泡在這里，一呆便是半天。直到母親叫我吃飯，我才戀戀不舍的放下書，踱步來到廚房。手拿筷子，心中卻總也忘不掉書中情節(jié)。往往飯在口中卻不知其味。媽媽總是哭笑不得，爸爸打趣道：“若是有一碟墨，你定能用蔥蘸著吃！

家中很少有余錢買書，但爸爸卻對書毫不吝嗇，時不時的花上十幾元錢從鎮(zhèn)上帶幾本回來。而我，也會用小玩具從伙伴手中換取，或用看完的書交換。這樣，“家庭圖書館”才一點一滴創(chuàng)建起來。我便把它當(dāng)成我的天地，快樂，憂傷，成長的煩惱，自我矛盾，我都會與它“分享”。哪怕心中的迷茫、創(chuàng)傷都被他一一拂平。盡管如此，我卻并不滿足，我希望有一個真正的圖書館，盛上萬本精美圖書，一冊冊分類，一列列排好，那才是我的目標(biāo)！我要努力朝它前進，努力去實現(xiàn)它……

回憶是一柱點燃的香，沉默的燃燒，淡淡的香氣縈繞。是何時，“家庭圖書館”光顧次數(shù)越來越少？是有線電視的到來？還是初中生活的開始？不曾記起也許是成長的需要？需要拋棄那浪費時間金錢且耗時耗力又耽誤學(xué)習(xí)的讀書習(xí)慣？

當(dāng)都市的繁華代替小鎮(zhèn)的幽靜，還有誰會只欣賞凌晨四點未眠的海棠花？我家要蓋新房，那間有著濃濃霉味兒的房間也變成了瓷地板鋁合金門窗的“新式”房間，那一本本新老陳雜的圖書也無情的扔進倉庫，心中仿佛有一片天空也隨著那厚重的關(guān)門聲鎖起。為了那真正的圖書館去努力進取，卻遺忘了這真正的心靈港灣。無限惆悵，難以言表。

現(xiàn)在的我正值初三，我不會放棄兒時的夢想，也不再為那“家庭圖書館”而悲傷，時光磨滅，剩下的，只有那濃濃的霉味。

心中的圖書館不倒，又何怕難見真正的圖書館！

第三篇：我心目中的圖書館作文600字

在我心中，圖書館不是莊嚴(yán)的，而是五彩繽紛、五顏六色地。

我設(shè)計的圖書館是一本書的形狀，外殼是用宇宙間最堅固的納米英子做成的，鑲嵌著一層只能從里面向外面才能看見的玻璃，而從外面看里面確什么也看不見，具有防震、防碎、隔音的功能，圖書館天臺有一個光能罩發(fā)射器，不管是挖地洞去，還是飛去，都會被彈回來，真是一夫當(dāng)關(guān)、萬夫莫開呀！

圖書館的內(nèi)部是采用當(dāng)今的最高科技，有一個雷達測書儀，你如果想看一本書，卻找不到的時候，只要對著發(fā)音機小聲地說出書的名字，再站在屏幕臺上，書就會自動出現(xiàn)在柜臺上，兩個機器手臂就把書拿出來放在紫外線里，把細菌殺死后，才把書拿出來放在讀者的手中。

如果看書的時間長了，眼睛受不了，就可以到專門的休息室去，休息室的六面全部是綠色，充滿著大自然的氣息，一只輕快地“電子布谷鳥”在休息室的半空中來回盤旋，嘴里發(fā)出優(yōu)美的音符，蔥郁的大森林，一條清澈地小溪頓時從密集的樹林中“嘩”地流出來，散發(fā)出陣陣幽香，讀者欣賞著和諧的大自然、吮吸著清新的空氣，真使人心曠神怡，霎時間，倦意立刻消失的無影無蹤，帶來的是飽滿十足的精力，為讀更多的書提供了有力地保障。

還有一個地方，那就是表演室，大家會想：圖書館里為什么會有表演室呢？其實，這個表演室可不一般，只要你按下開始鍵，你就會隨機進入一個故事里，并且還要演這個故事的主人公，如果演好了，系統(tǒng)就會獎勵你一顆糖果；否則，一個圓球就會從不知名的地方慕名而來，砸在你的小腦袋上，以示懲罰，提醒你在表演的過程中要全心的投入。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨祟惖暮门笥眩?，我們要和書交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一個更大的進步。

第四篇：我心中的圖書館作文

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！边@句話一直深深印在我的腦海里。今天下午，我懷著激動不已的心情參加了實驗小學(xué)舉行的大型活動――走進獻縣圖書館，和書籍進行了一次最親密的接觸。

下午第一節(jié)課，我們在操場集合，老師說完注意事項，兩點三十分，我們準(zhǔn)時出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語，雖說路途較遠，但我們絲毫沒覺得累，就到了目的地。哇！一個巨大的建筑物矗立在路邊，真是引人注目。它大約有10米高，四周都用金黃色的油漿粉刷，讓人產(chǎn)生一種莫名的崇敬感。我們在館前合影留念，然后列隊進入。

一進門，首先映入眼簾的就是刻著“獻縣圖書館”五個大字的裝飾墻，真是美觀極了！聽講解員說：“這個圖書館占地600多平方米，有四層樓，22萬冊圖書。上世紀(jì)60年代也建過一個圖書館，但僅有20多平方米?！蔽覀冸S著講解員親切的話語上了二樓，走進圖書館包間，哇！真讓人驚嘆！一條長龍似的圖書架攀爬在屋內(nèi)，書架上滿滿都是書，置身其中，仿佛在書的海洋里遨游。

快到放學(xué)的時候了，我們只好和圖書館依依惜別，說一聲再見，希望以后有機會能再來這個地方，和我的好朋友――圖書館一起玩耍。

第五篇：我心中的圖書館作文

“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課〈蠹蟻褚恢恢恢灰奧硪謊某宄鋈ィ夷兀課遺芙宋易約旱男√斕丞ぉね際楣蕁

我拿了一本書，跑進書中的世界，鉆到地球的球心，熱呼呼的巖漿把我燙得臉紅心跳，就像快被烤焦一樣。

我又回到了現(xiàn)實世界，看到志工對我呵呵笑，告訴我：“多讀書，就可以當(dāng)小博士?！蔽乙哺嬖V自己：要努力讀書，不要將來因為沒成就而自暴自棄?？鬃诱f：“身體發(fā)膚，受之父母。不敢毀傷，孝之始也?！蔽乙研l(fā)揚光大，那就是認真讀書，光耀門楣，使爸媽以我為榮！

我像如魚得水一樣在圖書館悠游自在，一陣陣風(fēng)，一陣陣書香吹在我臉上。三國時代的曹操和關(guān)羽在打仗，打得平民百姓逃之夭夭。歷史大人物也逃不過生死的命運……

故事真是高潮迭起，正當(dāng)我讀得津津有味時，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)──”上課了，我連忙借書，回家再來“開戰(zhàn)”吧！

最后，我要感謝圖書館陪伴我，讓我每一天都有最好的玩伴，讓我的歲月永不無趣，讓我的知識一日千里，讓我感覺我真是一個幸福的小孩。

第六篇：我心中的圖書館作文

2030年，我看見世界發(fā)展的進度，我們的汽車能飛了，我們的裙子能變色了，我們的玩具都能變成各種模樣的，神奇極了，但最驚訝的是未來的圖書館。

大家可以乘坐上空中的電梯或乘車子到天上圖書館看圖書，剛進門，是一個木板做的彩虹橋，進去可以選一個東西，坐在上面可以上升或下降，你想要看的圖書，那書架真高啊，小朋友坐在這個東西上可以選圖書，有人坐的是月亮，有人坐的是云朵，還有人坐的是小飛機和小汽車，坐什么的都有，大家認真的`看著書，一點聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見，其中這里的書也很奇特，有的時候能講話，有的時候能看視頻，還有的書能帶你玩游戲，什么樣的書都有，我拿了一本哈利波特的書，里面可以做魔法藥水，可以看見帶視頻的報紙，最后看完了，還跳出一個信封，打開后有一張嘴跳了出來，說，希望你能多多看書，給我一個玩具魔杖，這個魔杖是多么逼真啊，在這個圖書館看書，不知不覺就已經(jīng)到了很晚，我和媽媽離開了這個有趣兒的圖書館。

我希望我能每個星期都來這個圖書館看書，因為書能讓我們豐富知識，還能讓我們一起邊玩兒邊學(xué)。