千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《預(yù)防溺水論文(范文2篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《預(yù)防溺水論文(范文2篇)》。
第一篇:防溺水作文600字議論文
又是一個(gè)炎炎夏日,火球般的太陽(yáng)炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得 人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會(huì)兒,或者是一絲一毫,都足以 給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅在遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個(gè)正在享受清涼的男孩兒,各個(gè)都像魚(yú)兒 般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另 外兩個(gè)男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來(lái)! ”捉 迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游 戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻?;艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì),終 究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開(kāi)了小河。靜 靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安 的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸 來(lái),傷心地到公安局報(bào)警,然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了,電視新聞的報(bào)道一條接著一 條,被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍 的兒童、青年,甚至是成年人。
“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ) 處處懸掛著, 可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中, 謹(jǐn)遵行動(dòng)中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無(wú)人承擔(dān)。 一個(gè)個(gè)生命在不知不覺(jué)中消逝了, 這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)?是那一條綠意 濃濃的小河,還是那兩個(gè)略顯無(wú)知的男孩,還是那個(gè)已經(jīng)喪失生命的 無(wú)辜的孩子,或者是學(xué)校、家庭的教育?一個(gè)生命帶走的不僅僅是孩子父母的傷痛,一個(gè)家庭的完美,帶走的更多的是生命背后的未說(shuō)出 的一番話。 掙扎在水中的那個(gè)孱弱的身軀,幾秒鐘前他還在盡情玩耍,而此 刻,他一定在呼喚,一定在懊悔! “救命!救命! ”的哀號(hào)又有誰(shuí)能聽(tīng) 見(jiàn)呢?在水中盡力撲騰的雙手,又有誰(shuí)能看見(jiàn)呢?他在溺水中的懊 悔,又有誰(shuí)去思考過(guò)呢?
朋友們,讓我們用行動(dòng)連成一片蔚藍(lán)的天空,連成一汪湛藍(lán)的海 洋,讓“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”駐進(jìn)每一個(gè)人的心中。溺水發(fā)生在身 邊,防溺水也就在我們的身邊。生命短暫,生命更值得珍愛(ài)!
第二篇:預(yù)防溺水作文
在這個(gè)紛亂繁華的大千世界,每個(gè)人都有自己生命預(yù)防溺水的法則:
1、不要在大人的陪同下,在大人的陪同下,獨(dú)自一人在大人的陪同下,去到各地游玩;
2、無(wú)憂無(wú)慮的生活自由自在,不在無(wú)憂無(wú)慮的生活里。
游泳,其實(shí)就是在炎熱中避暑。游泳是我們生活中的一個(gè)重要資產(chǎn),它是我們生活的必需條件。沒(méi)有溺水,我們將會(huì)是一片無(wú)盡的空虛。沒(méi)有任何生命體,我們將不能自由自在的生活,只能成為無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的無(wú)憂無(wú)慮的童年。
水,是人類(lèi)生活中的重要保護(hù)器。沒(méi)有水,人類(lèi)將面臨怎樣的挑戰(zhàn),怎么生存?沒(méi)有水,地球?qū)?huì)一片漆黑。
沒(méi)有水,就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi),沒(méi)有生存的家園水就像是一個(gè)無(wú)法解決的難題。沒(méi)有了水,我們將會(huì)無(wú)法在自然中生存;沒(méi)有水,我們將會(huì)無(wú)法在地球上生存;沒(méi)有水,我們將無(wú)法生存下去
我們應(yīng)該珍惜水,珍惜生命!