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第一篇：防溺水作文

夏天來了，天氣開始熱起來，很多人都用下水游泳的辦法來緩解炎熱?？墒?，也有很多人因?yàn)橄滤斡静划?dāng)而喪失了寶貴的生命。今天下午，老師讓我們看了《珍惜生命，預(yù)防溺水》的視頻。這讓我更加重視游泳時(shí)的安全問題。

去年夏天就在我們?nèi)R蕪的一所中學(xué)就發(fā)生了一起中學(xué)生溺水身亡的事故。其中一個(gè)學(xué)生掉到水里后，他的小伙伴為了救他也紛紛跳入水中，可是因?yàn)樗?，自己的能力也有限，結(jié)果人沒有救起來，還犧牲了自己的生命。這讓我知道，光有救人的好心是不行的，還要有這個(gè)能力才行。

我們自己平時(shí)要注意安全，不要到水深的地方去玩耍，如果去游泳要到正規(guī)的游泳池去，并有大人陪同。如果碰到別人溺水的情況，要立刻呼救、打110報(bào)警，不要盲目的去救人。

我們珍惜自己的生命就是孝順爸爸媽媽!

第二篇：預(yù)防溺水方案

施工現(xiàn)場(chǎng)防溺水措施

隨著氣溫不斷升高，雨季來臨，即將進(jìn)入汛期，河道來水增多水域面積增大，溺水事故進(jìn)入多發(fā)期，預(yù)防溺水事故的發(fā)生成為下步工作重點(diǎn)；而且又值學(xué)生暑假，預(yù)防學(xué)生溺水死亡成為重中之重。學(xué)生溺水死亡目前已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手，給家庭、學(xué)校和社會(huì)造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓(xùn)深刻。我公司充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)水域安全管理的重要性，切實(shí)增強(qiáng)防溺水工作的責(zé)任感和緊迫感，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況和工程特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全管理措施，有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

一、組織機(jī)構(gòu)

為了全面貫徹落實(shí)“關(guān)于做好施工現(xiàn)場(chǎng)防溺水工作的通知”精神，進(jìn)一步做好我單位施工區(qū)的防溺水工作，成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成 員：（主要負(fù)責(zé)0+000-1+000段）

（主要負(fù)責(zé)1+000-2+000段）

（主要負(fù)責(zé)2+500-3+500段）

二、防溺水措施

1、施工區(qū)封閉施工

沿河道設(shè)置圍擋，將施工區(qū)域全部封閉，出入口安排人員24小時(shí)值班，防止無關(guān)人員，尤其是中小學(xué)生擅自入內(nèi)。

2、設(shè)置警示牌 在河道沿岸、主要路口等醒目位置及設(shè)立“水深危險(xiǎn)，禁止游泳”字樣安全警示牌，提高預(yù)防溺水事故的意識(shí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)排水，控制河道水深

目前0+000-1+300段河道內(nèi)水位較深，為降低溺水風(fēng)險(xiǎn)，一方面疏通施工區(qū)內(nèi)導(dǎo)流明渠增強(qiáng)導(dǎo)流能力，一方面在1+300圍堰處增加水泵數(shù)量加強(qiáng)抽排水，使河道內(nèi)水深控制在50cm以下，將溺水風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

3、安全巡查

防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天對(duì)河道進(jìn)行巡查，檢查圍擋、安全警示標(biāo)記是否完好，對(duì)河道內(nèi)的游泳人員進(jìn)行及時(shí)勸說并加以制止。排查河道安全隱患，掌握易發(fā)生溺水事件的工程部位和水域的位置、面積、深度等情況，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)排除，減免溺水事件的發(fā)生。如在巡查過程中發(fā)生溺水事件，及時(shí)進(jìn)行救援。

4、加強(qiáng)宣傳教育

河道周圍居民較多，在施工區(qū)圍擋外側(cè)及居民區(qū)附近設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)、警示標(biāo)志，張貼防溺水告知書等加強(qiáng)宣傳教育，告知附近居民不要貪圖方便進(jìn)入河道游泳，要照看好身邊的未成年孩子，提高預(yù)防溺水事故的意識(shí)，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

第三篇：預(yù)防防溺水主題優(yōu)秀作文

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟，但是經(jīng)過這一次的課后，我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好處，水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃?，讓我們變得更干凈，更健康，水還可以……可直到今天，我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多，但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水，吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手，讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢(shì)力，溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，因溺水每年死亡的有幾萬(wàn)余人，而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例，讓我甚是不忍。其中有一個(gè)事例，一個(gè)人溺水，另外幾個(gè)人去救援，結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個(gè)事例我大為震驚，至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們，但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻，意外就來到了他們的身邊，結(jié)果，他們就被卷入了那個(gè)沒有盡頭的漩渦之中，他們才感到后悔和絕望。其實(shí)死神的鐮刀在他們有這個(gè)想法時(shí)就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時(shí)光，享受生活的悲歡離合，享受家人的溫情，或向往大好的未來，可到頭就因?yàn)橐粫r(shí)涼爽，煙消云散了。

少年，如果你想去野外游泳時(shí)，請(qǐng)想起一句話“誰(shuí)能載舟，亦能覆舟”。