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《國際貿(mào)易地理》教學(xué)大綱
一、課程基本信息
課程代碼：RZ030101
課程名稱：國際貿(mào)易地理
總學(xué)時(shí)：36
周課時(shí)：3
學(xué)分：3
開設(shè)專業(yè)：
開課教研室：
開課系：
二、課程的性質(zhì)與任務(wù)
1．課程性質(zhì)：專業(yè)選修課
2．課程任務(wù)：本課程研究世界主要國家和地區(qū)商品生產(chǎn)的地域分工、商品交換的地理分布和地理格局的形成、發(fā)展和變化的規(guī)律。包括世界自然地理及人文地理因素分布、特點(diǎn)及對
國際貿(mào)易的影響；世界主要國家（地區(qū)）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、對外貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)和市場結(jié)構(gòu)；國際貿(mào)易貨物運(yùn)輸?shù)闹饕绞健⒑骄€和港口等。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生
掌握經(jīng)貿(mào)地理基本理論和知識，學(xué)會綜合分析和區(qū)域分析的方法，解決我國對外貿(mào)易中的實(shí)際問題，適應(yīng)我國對外貿(mào)易市場多元化的需要。
三、課程教學(xué)基本要求
第一章
地理環(huán)境與國際貿(mào)易
（一）教學(xué)目的與要求：使學(xué)生了解全球各地主要的自然和人文環(huán)境和特點(diǎn)，以及對各國國際貿(mào)易的影響。
掌握國際貿(mào)易的復(fù)雜性、脆弱性等特點(diǎn)。（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：全球各地的氣候種類及主要特點(diǎn)。
不同的地形區(qū)；各國的國別、語言、宗教等人文因素（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
第一節(jié)
自然地理環(huán)境與國際貿(mào)易
※第二節(jié)
人文地理環(huán)境與國際貿(mào)易
第二章
世界農(nóng)礦產(chǎn)品資源的分布、生產(chǎn)和貿(mào)易
（一）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生了解世界主要礦產(chǎn)品：鐵、天然氣和煤的分布特點(diǎn)、主要的生產(chǎn)國及地區(qū)及這些礦產(chǎn)資源在全球的主工貿(mào)易情況；知道世界主要農(nóng)產(chǎn)品的分布地區(qū)及貿(mào)易特點(diǎn)
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：石油的分布及貿(mào)易；小麥的生產(chǎn)與貿(mào)易
（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
※
第一節(jié)
世界糧食生產(chǎn)和貿(mào)易
※
第二節(jié)
世界非糧農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易
第三節(jié)
世界能源資源的分布、生產(chǎn)和貿(mào)易
第四節(jié)
世界礦產(chǎn)品資源的分布、生產(chǎn)和貿(mào)易
第三章
世界石油資源的分布、生產(chǎn)和貿(mào)易
（一）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生了解世界石油資源的分布特點(diǎn)，認(rèn)識至石油資源對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義和影響，掌握目前世界上主要的石油資源的出口國和進(jìn)口國
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：石油資源的分布和貿(mào)易情況
（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
第一節(jié)
世界石油資源
第二節(jié)
世界石油生產(chǎn)
※
第三節(jié)
世界石油貿(mào)易
第四章
世界貿(mào)易運(yùn)輸
（一）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生了解世界運(yùn)輸方式的發(fā)展演變歷史，了解目前主要的運(yùn)輸方式。
認(rèn)識到運(yùn)輸工具對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義和作用（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：鐵路運(yùn)輸方式他海洋運(yùn)輸方式，航空運(yùn)輸
（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
※
第一節(jié)海洋運(yùn)輸
※第二節(jié)
集裝箱運(yùn)輸
第三節(jié)
鐵路運(yùn)輸
第四節(jié)
大陸橋運(yùn)輸
第五節(jié)
航空、公路、河道和管道運(yùn)輸
第五章
世界經(jīng)濟(jì)特區(qū)
（一）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生通過對世界目前的主要經(jīng)濟(jì)動向了解到世界經(jīng)濟(jì)的演變趨勢，認(rèn)識到目前的世界經(jīng)濟(jì)特區(qū)形成原因和目前世界主要的熱點(diǎn)地區(qū)和主要的經(jīng)濟(jì)大國
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：世界經(jīng)濟(jì)的演變特性，目前世界的主要經(jīng)濟(jì)國家及地區(qū)
（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
第一節(jié)
世界經(jīng)濟(jì)特區(qū)的產(chǎn)生和發(fā)展
※
第二節(jié)
世界經(jīng)濟(jì)特區(qū)的類型及其特點(diǎn)
第三節(jié)
世界經(jīng)濟(jì)特區(qū)的地理分布
※
第四節(jié)
世界經(jīng)濟(jì)特區(qū)的作用和發(fā)展趨勢
第六章
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家經(jīng)貿(mào)概述（上）
（一）教學(xué)目的與要求：通過對目前世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大勢，了解目前世界經(jīng)濟(jì)的地區(qū)分布不平衡的特點(diǎn)、世界主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的概況及對全球經(jīng)濟(jì)的影響
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因及對全球經(jīng)濟(jì)的影響
（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
※
第一節(jié)
美國
※第二節(jié)
日本
第三節(jié)
德國
第七章
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家經(jīng)貿(mào)概述（下）
（一）教學(xué)目的與要求：通過對目前世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大勢，了解目前世界經(jīng)濟(jì)的地區(qū)分布不平衡的特點(diǎn)、世界主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的概況及對全球經(jīng)濟(jì)的影響
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：發(fā)達(dá)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因及對全球經(jīng)濟(jì)的影響
（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
第一節(jié)
法國
第二節(jié)
英國
第三節(jié)
意大利
※第四節(jié)
澳大利亞
第五節(jié)
加拿大
第八章
發(fā)展中國家和地區(qū)經(jīng)貿(mào)概述
（一）教學(xué)目的與要求：讓學(xué)生認(rèn)識到全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)實(shí)，了解發(fā)展中國家特殊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和經(jīng)濟(jì)落后的原因，理解他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改變世界經(jīng)濟(jì)秩序的迫切愿望。
（二）教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：發(fā)展中國家的地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和發(fā)展方式的特殊性，世界主要的發(fā)展中國家和地區(qū)及戧他們的經(jīng)貿(mào)特性。
（三）學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)
（四）主要內(nèi)容：
※
第一節(jié)
亞洲“四小龍”
第二節(jié)
西亞
※
第三節(jié)
印度
第四節(jié)
埃及
※
第五節(jié)
巴西
四、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配
教學(xué)內(nèi)容
講課
討論
實(shí)驗(yàn)
課時(shí)
第一章
地理環(huán)境與國際貿(mào)易
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第二章
世界農(nóng)礦產(chǎn)品資源的分布、生產(chǎn)和貿(mào)易
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第三章
世界石油資源的分布、生產(chǎn)和貿(mào)易
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第四章
世界貿(mào)易運(yùn)輸
第五章
世界經(jīng)濟(jì)特區(qū)
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第六章
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家經(jīng)貿(mào)概述（上）
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第七章
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家經(jīng)貿(mào)概述（下）
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第八章
發(fā)展中國家和地區(qū)經(jīng)貿(mào)概述
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五、教學(xué)方法與手段
1．教學(xué)方法：在《國際貿(mào)易地理》課程的教學(xué)中，我們采取了多種教學(xué)方法，并加以靈活運(yùn)用，除了傳統(tǒng)的課堂講授之外，還突破傳統(tǒng)的授課方式，配合多種形式的課堂內(nèi)與課堂外的教學(xué)輔助活動。其中，講授法的目的是講透知識；互動討論法、案例分析法穿插在講授法中采用；辯論法在每個(gè)班級、每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次即可。通過多種教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，達(dá)到了比較理想的知識傳授目標(biāo)。
2．教學(xué)手段：隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，投影儀、多媒體教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段在不斷更新，也加快了走進(jìn)大學(xué)課堂的步伐。為了提高教學(xué)效果，教師們不斷探索新的教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。針對本課程的特點(diǎn)，教師可以將教案和圖片等內(nèi)容用投影儀+多媒體的方式展示給學(xué)生。通過這些現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，教師節(jié)約了板書的時(shí)間，加大了課堂教學(xué)信息量，并且使講課更加生動，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了《國際貿(mào)易地理》的教學(xué)效果。
六、考核方式
平時(shí)成績15%+隨堂測驗(yàn)20%+期中考試15%+期末考試50%
七、教材及參考書
1．教材
《國際貿(mào)易地理》
趙蘇
高等教育出版社
2.參考書
《國際貿(mào)易地理》，竺仙如主編，中國商務(wù)出版社出版
《國際貿(mào)易地理》
于志達(dá)
清華大學(xué)出版社
大綱制訂人：
教研室主任：
系主任：
日期：
****年**月**日
