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第一篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

非常感謝縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步、開拓視野、參觀考察的好機(jī)會(huì)，通過幾天的參觀和聽課，五所學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、領(lǐng)導(dǎo)及師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深、收獲甚豐。下面我就從以下幾個(gè)方面談?wù)勥@次參觀考察及聽課學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得和感受。通過對(duì)比學(xué)習(xí)中，除去對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能成為成功的敲門石，把學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，這樣才會(huì)在教學(xué)中有所幫助。

一、學(xué)習(xí)教師的敬業(yè)精神和工作觀

在各校的課堂聽課活動(dòng)中，教師教態(tài)都十分規(guī)范，課堂組織緊張有序，當(dāng)堂訓(xùn)練扎實(shí)有效，而且各個(gè)教師的課堂都具有自己鮮明的特色。敬業(yè)精神已經(jīng)在教師身上得到完美展現(xiàn)。他們一定做出了艱辛的努力，才會(huì)有今天的收獲。敬業(yè)本質(zhì)上就是工作觀，他們的工作觀值得我們學(xué)習(xí)，

二、學(xué)習(xí)高效課堂的打造

新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在各學(xué)校的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學(xué)理念十分先進(jìn)，在聽課的過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自己的行動(dòng)。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情景中積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組合作交流、班級(jí)合作交流。教師引導(dǎo)學(xué)生以準(zhǔn)確簡練的語言，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究能力。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作。

三、感受校園文化氛圍和品味

青島嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所作的努力與良苦用心。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。學(xué)校凸顯出來的管理風(fēng)格和辦學(xué)特色倡導(dǎo)的“育人為本、德育為先、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展不謀而合。同時(shí)我也受到啟發(fā)：學(xué)校所有的教研工作其實(shí)都是為了學(xué)生的`發(fā)展，以后應(yīng)多多開展師生同臺(tái)競技的活動(dòng)，把孩子們成長的足跡、快樂的精彩瞬間以校本課程成果的形式及時(shí)展示出來，給學(xué)生以成功的體驗(yàn)又能濃厚校園文化氛圍。

四、感受科學(xué)精細(xì)化常規(guī)管理和特色創(chuàng)建

青島嶗山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“以和聚力，以美育人，促進(jìn)師生主動(dòng)愉悅多元發(fā)展”的和美教育理念引領(lǐng)下，全力打造和美教育特色學(xué)校。學(xué)校圍繞“以和聚力”（學(xué)校文化規(guī)劃與實(shí)施、和美教師團(tuán)隊(duì)打造、和諧外部氛圍營造）和“以美育人”（以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體、以美怡情）兩大體系整體推動(dòng)學(xué)校變革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)師生“主動(dòng)、愉悅、多元”發(fā)展，臻達(dá)“和而不同、美美與共”的教育境界。學(xué)校堅(jiān)持科研興校，以校本研修為切入點(diǎn)，實(shí)踐“主體參與體驗(yàn)式多元培訓(xùn)”模式，實(shí)施名師鍛造工程，使教師的專業(yè)化水平不斷提升，使學(xué)生在和美教育所創(chuàng)設(shè)的獨(dú)特的教育教學(xué)氛圍中，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣、思維的力量、合作的愉快、創(chuàng)造的喜悅、運(yùn)動(dòng)的舒暢、收獲的愜意，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，個(gè)性特長得到充分展現(xiàn)。

五、感受融洽的師生關(guān)系

通過聽課，我感受到他們課堂的師生關(guān)系特別和諧，著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。”和諧的師生關(guān)系，會(huì)使課堂上出現(xiàn)輕松愉快的、生動(dòng)活潑的氣氛，學(xué)生情緒好，反應(yīng)敏捷，思維活躍，從而調(diào)動(dòng)教學(xué)雙邊的積極性，提高了課堂教學(xué)效率；另外，師生關(guān)系也是學(xué)生精神生活的重要方面，它會(huì)對(duì)學(xué)生的精神面貌產(chǎn)生深刻的影響，和諧的師生關(guān)系不僅有助于學(xué)生形成某種行為準(zhǔn)則，而且對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成和發(fā)展都能發(fā)揮積極作用。

感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了名校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多先進(jìn)的教育改革信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。最后再次感謝為我們提供寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

第二篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

江南，雖說早已過了煙花三月的最好時(shí)節(jié)，但卻到處洋溢著江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情。6月11日，延安市第一中學(xué)首批赴無錫培訓(xùn)的老師們?cè)趧埜毙ｉL的帶領(lǐng)下來到了文明遐邇的無錫市第三高級(jí)中學(xué)，開展為期兩周的考察學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，此次學(xué)習(xí)的有我校語文、數(shù)學(xué)、英語等九個(gè)學(xué)科的30位中青年骨干教師。我們此行帶著雙重身份，既是取經(jīng)者，又是探索者。

當(dāng)天下午，周靜忠校長、鄒寶生書記等校領(lǐng)導(dǎo)在行政樓會(huì)議室，熱情接待了我校老師。雙方領(lǐng)導(dǎo)先后介紹了各自學(xué)校的基本情況，并一致表示希望增進(jìn)校際的合作與交流。在接下來的兩周的時(shí)間里，我校老師將隨堂聽課，全方位地參與學(xué)校的教育、教學(xué)和科研等一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全程參加教育教學(xué)活動(dòng)，如升旗儀式，備課組會(huì)，教研會(huì)，專家講座，班主任會(huì)議等等。日程安排詳細(xì)周到，每一個(gè)細(xì)節(jié)都給予我們極高的禮遇。學(xué)習(xí)期間，他們的每一次微笑都是那樣的真誠，每一次握手都是那樣的深厚。不論是迎接我們盛意的美酒，還是駕車送我們返回的真情，以及日常生活中無微不至的關(guān)懷使我們深深感受到無錫三中的領(lǐng)導(dǎo)們和教師們那“火辣辣”的熱情，他們的深情，像一杯美酒，醇香在口，溫暖在心。給我留下深深的記憶，這美好的記憶已經(jīng)扎根在我的心靈深處。進(jìn)入無錫三中觀摩該校相關(guān)學(xué)科教師開設(shè)的示范課，交流，研討，聽取報(bào)告。雖然只有短短的兩周時(shí)間，但無錫市三高中的校園文化、師生素養(yǎng)和課堂教學(xué)特色給我留下了極為深刻的影響，無論是校園環(huán)境的典雅沉靜古樸之美，還是學(xué)生彬彬有禮、談吐得體的舉止之美，抑或是課堂中充盈的教學(xué)藝術(shù)之美，都向我們彰顯著這座百年校園的積淀。專家們的講座，內(nèi)容廣泛，有跟英語課改有關(guān)的內(nèi)容，也有跟心理健康、有效教學(xué)、教學(xué)策略、科研能力等有關(guān)的內(nèi)容。

就英語學(xué)科為例，經(jīng)學(xué)校安排在6月13日至6月20日共聽取高一高二13位英語老師的共18節(jié)英語課和分別由江蘇省特級(jí)教師吳榮銘教授，徐忠憲教授的兩個(gè)講座。13位老師分別是高一的談紅芬老師，高二的鄧靜漪老師，高二的鄭路芳老師（高二英語備課組組長），高一的謝隆艷老師（高一英語備課組組長），高二的黃艷杰老師，高二的吳榮銘老師（江蘇省特級(jí)教師），高二的莊曉波老師（教務(wù)處副主任），高二的張娟老師，高二的李進(jìn)老師，高一的何梅老師，高一的周婷老師，高一的安賢婷老師，高一的陳紅老師。聽了這些優(yōu)秀教師的課和教授的講座后，使得我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，更加明確了自己作為市一中的一名青年教師，肩負(fù)的重任。并且也明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足?，F(xiàn)汲取印象最為深刻的課堂教學(xué)特色談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)：

他們講授的課以習(xí)題課為主，充分展現(xiàn)了高中英語課堂教學(xué)方法，目睹了老師們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，感受了啟發(fā)式教學(xué)，問題式探究和合作學(xué)習(xí)等。6月13日所聽的第一節(jié)英語課是高一年級(jí)青年教師談紅芬老師的授課，內(nèi)容是一節(jié)習(xí)題課，談老師是一位做事麻利的，充滿激情的年輕的老師。在她的課堂上我感受到了一種精神，一種鼓勵(lì)學(xué)生笑對(duì)考試，戰(zhàn)勝考試的意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度。同時(shí)，他更是睿智的引領(lǐng)者，他深知“授人以魚不如授之以漁”。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。課前的單詞默寫很扎實(shí)，面對(duì)英語中的長難句，他首先從解讀考綱做起，將考綱細(xì)化到每一個(gè)考察角度，每一種考察應(yīng)對(duì)方式。鼓勵(lì)學(xué)生注意情境，在講到完型填空題時(shí)，談老師注重技巧的點(diǎn)撥，對(duì)于錯(cuò)誤率高的習(xí)題重點(diǎn)講解。

江蘇省特級(jí)教師吳榮銘老師的一節(jié)語法課，內(nèi)容是倒裝句，通過學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，通過讀句子，從中發(fā)現(xiàn)不同情況倒裝的用法及特例，教師提示相關(guān)問題，學(xué)生回答，教師補(bǔ)充，拓展用法，鏈接高考。講練結(jié)合，學(xué)生通過讀句子體驗(yàn)語法現(xiàn)象，深入淺出，吳老師用簡潔的語言解釋語法，課堂上學(xué)生參與課堂活動(dòng)的面廣，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，教師的課堂語言抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)形象富有激情，總之，吳老師的教學(xué)智慧，教學(xué)研究能力值得我學(xué)習(xí)。

莊曉波老師的一節(jié)語法課值得稱贊，她教授的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)句，用今年20xx年幾個(gè)省份英語高考的強(qiáng)調(diào)句型的單選題導(dǎo)入新課，導(dǎo)入很具有時(shí)代氣息，與高考接軌，課堂氣氛輕松，在學(xué)生回答問題的過程中，莊老師始終鼓勵(lì)學(xué)生，錯(cuò)了，重來，學(xué)生參與面廣，這節(jié)課學(xué)生明白了怎樣去表達(dá)強(qiáng)調(diào)，并不只是強(qiáng)調(diào)句型，還有多種表達(dá)方式。

吳榮銘教授在6月13日關(guān)于高中英語教學(xué)的熱點(diǎn)話題研究的講座中，提到關(guān)于外語教學(xué)的質(zhì)量問題，他提供了來自于聯(lián)合國教科文組織在一個(gè)文件中對(duì)外語教學(xué)質(zhì)量提出的“1個(gè)公式”，教學(xué)質(zhì)量=[學(xué)生（1分）+教材（2分）+環(huán)境（4分）+教法（3分）]x教師，這個(gè)公式中括號(hào)內(nèi)4者相加是10分，相對(duì)來說是固定的，而“教師的素質(zhì)”分值越大，乘積越大，則教學(xué)質(zhì)量就越高。由此可見，提高外語教學(xué)質(zhì)量，外語教師的素質(zhì)至關(guān)重要。他談到教師的四種類型，一般的教師照本宣科；優(yōu)秀的教師釋疑解惑；杰出的教師引路示范；偉大的教師激勵(lì)動(dòng)機(jī)。在教育轉(zhuǎn)型的形勢下，英語教學(xué)面臨著許多新的情況和新問題，只憑老經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使英語教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)新水平，就必須：從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，從盲目性轉(zhuǎn)向科學(xué)性。英語教師自主專業(yè)發(fā)展的途徑問題，“敢問英語教師的專業(yè)發(fā)展路在何方”，“路在自己腳下”“已”有所欲―――專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，“讀”有選擇―――專業(yè)發(fā)展的前提，“想”有創(chuàng)意―――課堂教學(xué)的基石，“做”有實(shí)效―――課堂教學(xué)的宗旨，“說”得圓滿―――教學(xué)研究的前奏，“寫”得精彩―――教學(xué)研究的成果。特別是在談到高中英語閱讀教學(xué)時(shí)，提倡的模式r―o―a―d，的英語閱讀教學(xué)模式，read――指教師要研讀教材。organize――表示教師要有效組織教學(xué)內(nèi)容。activate――指教師要激活學(xué)習(xí)背景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。develop――表示教師要設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)發(fā)展，學(xué)生的知識(shí)與能力。并且他強(qiáng)調(diào)，如何把自己的教學(xué)趕上去？首先自己要有知識(shí)，要想學(xué)生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作為老師，在自己的教學(xué)上也應(yīng)該有毅力，堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)，思考并且不斷地總結(jié)反思教學(xué)。聽完吳老師的講座后，我對(duì)號(hào)入座，想到了自己目前的狀況，自己與本校本學(xué)科其他英語老師的差距還很大，作為一名青年教師，我明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，以取得更大的'進(jìn)步。

徐忠憲教授在6月17日在關(guān)于教師如何開展課題研究的講座中，關(guān)于課題研究規(guī)范性選題的內(nèi)容，他強(qiáng)調(diào)課題必須注重本專業(yè)研究，符合當(dāng)前教育發(fā)展所需，要有創(chuàng)新價(jià)值，在播放

經(jīng)驗(yàn)交流類似于親切長者的諄諄長談，讓人感動(dòng)不已。大家都是教育工作者，對(duì)待教育有一種特殊的熱情。正是這種熱情與真誠，深切的打動(dòng)著我們?cè)谧拿總€(gè)人。教育以人為本，百年樹人，談何容易。無錫三高中對(duì)教育教學(xué)細(xì)節(jié)的管理非常到位：各位領(lǐng)導(dǎo)分別管理三個(gè)年級(jí)，責(zé)任到人，各個(gè)年級(jí)備課組每周展開一次集體備課活動(dòng)，英語教研會(huì)必須要求用英語交流。可以互相聽課，互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)青年教師不遺余力地傳幫帶……這些教育教學(xué)中看似簡單的環(huán)節(jié)，都得到了持之以恒的落實(shí)，經(jīng)歷了時(shí)間的打磨，變得恒固而有效。整個(gè)學(xué)校的管理，宛如鐘表般有條理，有節(jié)奏，嚴(yán)密，清晰，準(zhǔn)確。這不由得讓人敬佩，也不由得讓人猜測在這嚴(yán)整的表象后面，校領(lǐng)導(dǎo)和在校老師們付出了多少心血和努力啊。在學(xué)習(xí)中，我還感動(dòng)于校園的美觀整潔，感動(dòng)于整個(gè)學(xué)校所呈現(xiàn)的勤奮質(zhì)樸的學(xué)風(fēng)，還有學(xué)校在嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)之中所滲透的人文關(guān)懷：學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)，如由三中德育處組織的利用課余時(shí)間讓學(xué)生去敬老院，充分發(fā)揮少先隊(duì)員在傳播文明、弘揚(yáng)新風(fēng)中的先鋒模范作用，弘揚(yáng)尊老敬老的新風(fēng)，同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動(dòng)中去，切實(shí)為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會(huì)上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中得到體驗(yàn)和感悟，進(jìn)而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注弱勢群體，關(guān)注他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，繼而為社會(huì)傳遞正能量。靈活機(jī)動(dòng)的時(shí)間安排，不拘一格的人性化教學(xué)。學(xué)生的有序管理，早自習(xí)，組織有序，書聲朗朗；大課間活動(dòng)，學(xué)生自覺鍛煉，絕不偷懶，全然沒有強(qiáng)迫的痕跡；該吃飯了，同學(xué)們迅速出教室，馬上站在樓道兩側(cè)，整齊劃一，悄然下樓，走在校園里也是安靜無聲，長長的隊(duì)伍也僅有幾個(gè)值周老師在管理，打飯吃飯講求速度、效率；午自習(xí)，高一高二整棟樓都聽不到吵鬧聲。

這是一次讓我終身難忘的特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給了我這個(gè)難得的與名師共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。無錫第三中學(xué)所稟承的“誠、弘、勤、毅”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民”的辦學(xué)理念，勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，先后成為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)高中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市文明單位、無錫市心理健康教育示范學(xué)校。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的人文底蘊(yùn)成為三高中彌足珍貴的精神財(cái)富，這給我心中留下了深刻的印象。在兩周的學(xué)習(xí)中我們感觸頗多、收獲頗多。

總之，我會(huì)帶著我在這兩周學(xué)習(xí)中所收獲的東西，精神抖擻地走入工作崗位中，繼續(xù)為我校的英語教學(xué)貢獻(xiàn)一份微薄之力。兩周的考察學(xué)習(xí)交流中，讓我想到了學(xué)校辦學(xué)的過程，歸根結(jié)底是一個(gè)個(gè)教育教學(xué)的細(xì)節(jié)，在嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理過程中，需要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，需要充實(shí)和留白。

教育，是一門藝術(shù)。

總結(jié)：中青年骨干教師外出考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文到這里就全部結(jié)束了。

第三篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為促進(jìn)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)之間的交流與互動(dòng)，拓展發(fā)展思路，進(jìn)一步提升崇善社會(huì)工作服務(wù)中心的工作水平與能力建設(shè)，由崇善社會(huì)工作服務(wù)中心理事長帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)工作人員參觀其他社會(huì)工作機(jī)構(gòu)，在其期間，通過考察學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流，也學(xué)習(xí)到了很多其他機(jī)構(gòu)獨(dú)具特色的“本土化”發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面：

1、規(guī)范工作服務(wù)流程，制定長效激勵(lì)機(jī)制

在與其他機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的交流中，詳細(xì)的給我們介紹了機(jī)構(gòu)的運(yùn)行過程，能夠感受到其他機(jī)構(gòu)人員在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出自己機(jī)構(gòu)在項(xiàng)目執(zhí)行過程中一整套規(guī)范的工作服務(wù)流程，在服務(wù)過程中，充分發(fā)揮社會(huì)工作專業(yè)優(yōu)勢，強(qiáng)化社會(huì)工作價(jià)值理念，結(jié)合信息化網(wǎng)絡(luò)資源，提高對(duì)服務(wù)群體的服務(wù)質(zhì)量與效率。此外，為建立服務(wù)計(jì)劃工作激勵(lì)機(jī)制，各機(jī)構(gòu)制定了相關(guān)的社工工作績效考核制度及獎(jiǎng)勵(lì)方案等，有效的促進(jìn)了機(jī)構(gòu)的'發(fā)展。

2、整合當(dāng)?shù)刭Y源，提供特色服務(wù)

經(jīng)過交流，各社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠針對(duì)機(jī)構(gòu)所在地區(qū)發(fā)展情況，面對(duì)不同的困難群體，因地制宜的開展相關(guān)的服務(wù)，貫徹以人為本，助人自助的服務(wù)理念，依靠國家政策，結(jié)合實(shí)際情況，整合當(dāng)?shù)刭Y源，提供特色服務(wù)，打造特色品牌。另外，各機(jī)構(gòu)在寒暑假期間能夠有效的鼓勵(lì)返鄉(xiāng)的大學(xué)生積極參加特色志愿服務(wù)活動(dòng)，運(yùn)用大學(xué)生所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，為更多有需要的困難群體開展相關(guān)活動(dòng)。

3、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提升專業(yè)素養(yǎng)

在交流互動(dòng)中，我們深知，對(duì)于社會(huì)工作自身來說，是專業(yè)助人的職業(yè)化活動(dòng)，注重專業(yè)價(jià)值，也注重專業(yè)方法與實(shí)踐。對(duì)于一名社會(huì)工作者來說，要具備平等、尊重、接納、自決等專業(yè)價(jià)值理念之外，還需要社會(huì)工作者對(duì)這份職業(yè)的熱枕與情懷。因此，我們只有在“愛”的領(lǐng)域中，通過追求助人自助這個(gè)理念，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，加強(qiáng)完善自我，提升專業(yè)修養(yǎng)。

第四篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

很早以來就有一種向往，感受一下西安這座歷史古城的文化底蘊(yùn)并領(lǐng)略它的風(fēng)光。恰逢趕上這次機(jī)會(huì)，在局里的統(tǒng)一組織下，參加赴西安長安大學(xué)為期七天的考察學(xué)習(xí)。

根據(jù)考察學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排，幾天來，我們先后領(lǐng)略了大秦帝國所為我們奉獻(xiàn)的世界第八大奇跡“秦始皇兵馬俑”以及秦始皇帝陵地宮，為古人創(chuàng)造的奇跡和智慧感到震撼!參觀了唐乾陵、皇家寺廟法門寺及做為皇家御院的華清宮，了解了唐朝時(shí)期的歷史變革及宗教信仰發(fā)展，并感受了現(xiàn)代史上著名的“西安事變”的事發(fā)經(jīng)過。勇攀西岳華山，體驗(yàn)了當(dāng)年智取華山所付出的艱難，感受了“自古華山一條路”的艱險(xiǎn)與壯觀，為當(dāng)年解放華山的八勇士的壯舉感到敬佩!暢游世園會(huì)，領(lǐng)略世界各地的園林建設(shè)的異域風(fēng)情，為西安的園林建設(shè)設(shè)計(jì)的獨(dú)具匠心所折服。參觀陜西歷史博物館，環(huán)游西安古城墻，了解了陜西做為中國歷史的主要發(fā)源地，上下幾千年來的歷史變遷及為研究中國歷史所付出的貢獻(xiàn)。走進(jìn)長安大學(xué)，學(xué)習(xí)關(guān)于現(xiàn)代國土資源管理相關(guān)的知識(shí)，取人之長，補(bǔ)己之短，豐富自己的頭腦。短短幾天的考察學(xué)習(xí)，內(nèi)心感受頗多：

西安，這個(gè)中國西部最大的城市。是中國建都最早，建都最久，建都朝代最多的城市。西安，濃縮了中國歷史的精華：從奴隸制社會(huì)的頂峰西周王朝、中國第一個(gè)大一統(tǒng)帝國秦、中國第一個(gè)盛世王朝西漢到中國封建社會(huì)的頂峰唐朝，西安書寫了中國歷史最華彩的篇章。

時(shí)至千年，這座承載著中華文明發(fā)展史的城市，留下來的那些敘述著這座城市歷史的印記，仍然能清晰的告訴人們，這里曾經(jīng)多么的輝煌，這里是京畿之地!看那氣勢恢宏的兵馬俑，威武雄壯。那“高標(biāo)跨蒼穹，烈風(fēng)無時(shí)休”的大雁塔，也記錄著中華的佛教文明。還有那鐘鼓樓，雁塔晨鐘，回蕩千年。

但這些，都是這座城市的過去式。這些都不是這座城市的全部，這里不單只有這些輝煌的歷史。它還在不斷的前進(jìn)，這些厚重的文明，都只是成長經(jīng)歷。千年的文明發(fā)展，讓這座城市沉淀的越發(fā)飽涵底蘊(yùn)。它現(xiàn)在被賦予的使命也更加重要。從最值得向世界推薦的中國名城到中國國際形象城市、園林城市、節(jié)水城市等等。西安都在不斷的刷新著自己的城市名片。

世園會(huì)的到來，讓我們看出了西安又一個(gè)大的變革，又一個(gè)重塑盛世華章的`雄心壯志。西安，北緯34度線上北方擁有最溫暖濕潤氣候的城市?！笆幨幒醢舜ǚ至?，相背而異態(tài)”八水繞長安!豐饒的土地給了它得天獨(dú)厚的條件。在我們的自然資源日趨枯竭的今日。這個(gè)三秦大地上的綠洲，要借助世園會(huì)，告訴世界，綠色對(duì)于我們的重要性，告訴人們，環(huán)保對(duì)于我們又是多么的重要。綠色生態(tài)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不再是毀滅而是一種共生共榮的關(guān)系。告訴世人，西安有信心，在我們的共同努力下。讓黃土高原“新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)”。

對(duì)于西安的的這些努力，對(duì)于西安的這些變化。可能是因?yàn)樵谑缊@會(huì)期間。但對(duì)于西安的未來，對(duì)于西安的明天，在這次綠色盛會(huì)的契機(jī)下，對(duì)這座城市未來的憧憬!你會(huì)不會(huì)和我一樣話要說?經(jīng)歷著這座城市的改變，你又有沒有記錄?那么就讓我們一起分享西安這個(gè)城市每一天的變化。騰飛!現(xiàn)代的西安!

第五篇：學(xué)習(xí)三農(nóng)問題心得體會(huì)

關(guān)于三農(nóng)問題的思想?yún)R報(bào)

尊敬的大學(xué)黨組織：

每年寒假開學(xué)，在火車站都會(huì)經(jīng)歷這樣一幕：在火車站成群結(jié)隊(duì)的農(nóng)民工背著大包小包的鋪蓋，擁擠在候車廳等待外出的列車——青壯年男子、婦女、兒童??吵吵嚷嚷。

由此景，我想到了在各種媒體頻頻出現(xiàn)的帶有很濃的政治詞匯“三農(nóng)問題”。確實(shí)國家著手解決三農(nóng)問題也有好幾個(gè)年頭了，成效肯定是突出的，但肯定的來說存在的問題也還是比比皆是的。現(xiàn)在農(nóng)民的地位真的提高了沒？農(nóng)民的權(quán)益得到落實(shí)沒？作為從農(nóng)村出來的孩子，對(duì)這些問題我還是比較關(guān)注的?，F(xiàn)在回家還會(huì)聽到爸媽談話間，會(huì)提到政府現(xiàn)在和以前對(duì)農(nóng)民的政策不同的地方。讓我感慨最深的一句話是爸爸說的“在我看來xx這一屆是最牛的，別的不說，就說這農(nóng)業(yè)稅吧，這都延續(xù)幾千年的傳統(tǒng)農(nóng)民給政府繳稅交公糧，現(xiàn)在倒換成政府給咱反錢了”。是啊，這確實(shí)可以算是劃時(shí)代的創(chuàng)舉了，起碼在我的農(nóng)民父母眼里這不亞于任何一次重大歷史事件。在惠農(nóng)方面這些確實(shí)做得不錯(cuò)，但是仍然存在的問題也是不可忽視的，作為學(xué)生，當(dāng)然我關(guān)注更多的是教育這方面。初入大學(xué)時(shí)，最讓我感到不公平的是農(nóng)村和城市學(xué)生的升學(xué)壓力的不同，雖然學(xué)生都很辛苦，但是相比之下，我們農(nóng)村孩子是得到的教育設(shè)施是最差的，可是考學(xué)要求的分?jǐn)?shù)卻不是最高也是比較高的。這就反映了一些政策的問題，一些城市機(jī)構(gòu)還存在地方保護(hù)政策。就農(nóng)民工的問題也是——好多城市人歧視農(nóng)民工。確實(shí)大部分農(nóng)民工從事的是體力的臟累勞動(dòng)，可是我記得在毛概課上政治老師的一句話“城市人是最沒有資格歧視農(nóng)民工的，想這些城市里的一磚一瓦，一花一草，那些不都是前輩再前輩的農(nóng)民給造出來的？正如那句小品詞說的，沒有農(nóng)民你吃啥喝啥”。日前，全國兩會(huì)圓滿結(jié)束。當(dāng)前，我們要按照黨的十七大確定的大政方針和兩會(huì)的精神開展工作。我想對(duì)于各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要把兩會(huì)精神真正貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，關(guān)注民生、保障民生、改善民生的情懷必不可少。這些不是唱高調(diào)，要確確實(shí)實(shí)深入到人民中，真真正正的解決他們最關(guān)心的問題。這樣才能

安民心，才能快發(fā)展。各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻把群眾冷暖掛在心上，把保障和改善民生作為天職，而不是秀工程秀項(xiàng)目，這樣才能在更高水平上實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

我向黨組織保證我不會(huì)做那種只說不做，只會(huì)唱高調(diào)的“秀”才,我會(huì)努力，我會(huì)奮進(jìn)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己。我希望黨組織能夠嚴(yán)格的考驗(yàn)我，讓我不斷的成熟，讓我有更大的進(jìn)步。篇2：學(xué)習(xí)三變深化農(nóng)村心得體會(huì)

學(xué)習(xí)三變深化農(nóng)村心得體會(huì)

“三變”改革啟示我們，農(nóng)村改革必須與時(shí)俱進(jìn)地把馬克思主義基本原理與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，用新理念、新舉措解決農(nóng)村發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題。下面小編整理了三變深化農(nóng)村心得體會(huì)的范文，歡迎參考。

學(xué)習(xí)三變深化農(nóng)村心得體會(huì)一

改革的過程是一個(gè)透過現(xiàn)象找規(guī)律的過程，也是一個(gè)從封閉思維向開放思維、從滯后思維向超前思維、從線性思維向復(fù)合思維的轉(zhuǎn)變過程。“三變”改革以其系統(tǒng)性、全面性、科學(xué)性，給農(nóng)村改革帶來深刻的哲學(xué)啟示。

第一，要用戰(zhàn)略思維抓農(nóng)村改革?！叭儭备母锇丫植坷娣旁谌掷嬷腥グ盐?，把解決具體問題與解決深層次問題結(jié)合起來，把眼前需要與長遠(yuǎn)謀劃統(tǒng)一起來，把頂層設(shè)計(jì)與基層實(shí)踐創(chuàng)新結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)了知與行的統(tǒng)

一、全局與局部的統(tǒng)

一、目標(biāo)與路徑的統(tǒng)一?！叭儭备母飭⑹疚覀?，深化農(nóng)村改革，必須樹立“大勢觀”，統(tǒng)籌國際國內(nèi)“兩個(gè)大局”，正確認(rèn)識(shí)和順應(yīng)國家和世界農(nóng)村改革發(fā)展的大勢，提高以馬克思主義方法論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力，做到因勢而謀，順勢而為，應(yīng)勢而動(dòng)，確保農(nóng)村各項(xiàng)改革謀在關(guān)鍵處，干在點(diǎn)子上;必須樹立“大局觀”，把農(nóng)村改革融入黨和國家事業(yè)全局，融入“五位一體”總布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，使農(nóng)村改革上連天線、下接地氣，提高農(nóng)村改革的針對(duì)性和實(shí)效性;必須樹立“長遠(yuǎn)觀”，用長遠(yuǎn)眼光謀劃和推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題做好統(tǒng)籌謀劃，有計(jì)劃、有步驟、有策略地有序推進(jìn)。第三，要用創(chuàng)新思維抓農(nóng)村改革。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，只有立足時(shí)代特征和實(shí)踐需求，不斷進(jìn)行馬克思主義理論創(chuàng)新，才能推進(jìn)時(shí)代與實(shí)踐的新發(fā)展?！叭儭备母?，是堅(jiān)持把馬克思主義“經(jīng)典文本”與當(dāng)?shù)匕l(fā)展的“現(xiàn)實(shí)邏輯”結(jié)合起來，在遵循矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律和總結(jié)基層實(shí)踐的基礎(chǔ)上作出的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，是馬克思主義時(shí)代化、本土化的具體實(shí)踐?！叭儭备母飭⑹疚覀?，農(nóng)村改革必須與時(shí)俱進(jìn)地把馬克思主義基本原理與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，用新理念、新舉措解決農(nóng)村發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題。具體講要做到四個(gè)轉(zhuǎn)變：一是從過去習(xí)慣于用行政手段推動(dòng)工作，轉(zhuǎn)變?yōu)楦又匾暟l(fā)揮市場配置資源的決定性作用引導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展;二是從過去習(xí)慣于爭取政策強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦又匾曔\(yùn)用法治興農(nóng)護(hù)農(nóng);三是從過去習(xí)慣于依靠財(cái)政直接支農(nóng)，轉(zhuǎn)變?yōu)楦又匾曔\(yùn)用財(cái)政資金撬動(dòng)金融資源支農(nóng);四是從過去習(xí)慣于著眼國內(nèi)市場調(diào)控產(chǎn)銷，轉(zhuǎn)變?yōu)楦又匾暯y(tǒng)籌利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場、兩種資源，拓展農(nóng)業(yè)發(fā)展的空間和領(lǐng)域。

第四，要用法治思維抓農(nóng)村改革?！叭儭备母锇l(fā)揮法治的引領(lǐng)和推動(dòng)作用，以維護(hù)農(nóng)民群眾合法權(quán)益為核心，以公平公正為基本要求，確保改革正確推進(jìn)、準(zhǔn)確推進(jìn)、有序推進(jìn)、協(xié)調(diào)推進(jìn)。“三變”改革啟示我們，農(nóng)村改革必須把法治作為重要保障，真正做到蹄疾而步穩(wěn)、勇毅而篤行。一是圍繞構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，注重培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，依法有序推進(jìn)土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，加快完善社會(huì)化服務(wù)體系，在法治軌道上深化農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制改革。二是圍繞賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利，積極穩(wěn)妥推進(jìn)以土地制度改革為核心的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村土地制度改革、農(nóng)村集體資產(chǎn)股份化改革，建立歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)通暢的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度，確保在法治框架內(nèi)推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革。三是圍繞健全現(xiàn)代農(nóng)村金融體系，強(qiáng)化金融機(jī)構(gòu)服務(wù)“三農(nóng)”職責(zé)，壯大新型農(nóng)村合作金融組織規(guī)模，推動(dòng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)事業(yè)發(fā)展，在法治引領(lǐng)下加快農(nóng)村金融綜合改革。四是圍繞農(nóng)村穩(wěn)定這個(gè)大局，依法化解社會(huì)矛盾，依法維護(hù)群眾權(quán)益，依法加強(qiáng)社會(huì)治理，高度關(guān)注和有效解決弱勢群體生產(chǎn)生活面臨的困難和問題，切實(shí)保障廣大農(nóng)民群眾安居樂業(yè)。第五，要用底線思維抓農(nóng)村改革。底線思維體現(xiàn)的是由量變到質(zhì)變的界值思維，一旦量變突破這個(gè)臨界值，就會(huì)突破底線，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生根本性的變化?！叭儭备母飭⑹疚覀儯r(nóng)村改革涉及農(nóng)民群眾根本利益，必須強(qiáng)化底線思維，決不能在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯(cuò)誤。一要守住農(nóng)民脫貧的底線，必須把脫貧作為改革的出發(fā)點(diǎn)，圍繞科學(xué)治貧、精準(zhǔn)扶貧、有效脫貧謀劃和推進(jìn)改革，讓貧困群眾在農(nóng)村改革中甩掉貧困帽子、走上共同富裕道路。二要守住農(nóng)民利益的底線，資產(chǎn)入股、產(chǎn)業(yè)培育、經(jīng)營主體選擇、股權(quán)收益分配等等，都要守住保護(hù)農(nóng)民利益的底線，既要發(fā)揮市場對(duì)資源配置的決定作用，更要發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，建立完善保護(hù)農(nóng)民利益的體制機(jī)制，確保農(nóng)民資產(chǎn)資源保值增值，農(nóng)民利益不受損，不能把農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利改虛了、改少了、改沒了。三要守住改革方向的底線，必須堅(jiān)持土地公有的性質(zhì)不動(dòng)搖、土地家庭承包的體制不動(dòng)搖、穩(wěn)定土地長期承包關(guān)系不動(dòng)搖，把握好改革的方向線、程度線、速度線，在此基礎(chǔ)上不斷探索推進(jìn)所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)“三權(quán)”分置的有效形式，總結(jié)出可復(fù)制、能推廣、利建制的改革經(jīng)驗(yàn)，確保農(nóng)村改革的正確方向。

第六，要用民生思維抓農(nóng)村改革。馬克思主義政黨是按照馬克思主義的科學(xué)理論建立起來的政黨，其本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的利益工具?！叭儭备母锏暮诵氖峭怀鋈嗣袢罕姷闹黧w地位，通過組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、發(fā)動(dòng)群眾，讓群眾從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，在共建共享中實(shí)現(xiàn)增收致富、壯大集體經(jīng)濟(jì)、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。“三變”改革啟示我們，農(nóng)村改革必須牢固樹立一切 為了人民的價(jià)值取向，切實(shí)做到“五個(gè)務(wù)必”：一是務(wù)必執(zhí)政為民重“三農(nóng)”。立黨為公、執(zhí)政為民是黨的根本宗旨，農(nóng)民占人口的絕大多數(shù)是中國的基本國情，農(nóng)業(yè)是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，“三農(nóng)”問題始終與我們黨和國家的事業(yè)休戚相關(guān)，農(nóng)村改革是全面深化改革的重中之重，必須以農(nóng)民增收致富為根本，以農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以深化農(nóng)村改革為動(dòng)力，著力破解“三農(nóng)”發(fā)展難題，真正為廣大農(nóng)民謀發(fā)展、謀幸福。二是務(wù)必以人為本謀“三農(nóng)”?！耙匀藶楸尽笔强茖W(xué)發(fā)展觀的核心，它的真正含義是以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾的物質(zhì)和精神需要。解決農(nóng)村改革發(fā)展的問題，必須堅(jiān)持“以人為本”，凝聚群眾智慧和力量抓改革、惠民生。三是務(wù)必統(tǒng)籌城鄉(xiāng)興“三農(nóng)”。全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)是唯物辯證法關(guān)于事物普遍聯(lián)系和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基礎(chǔ)觀點(diǎn)。在農(nóng)村改革中，必須堅(jiān)持用全面的、系統(tǒng)的、對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)去觀察和分析問題，正確處理城鄉(xiāng)關(guān)系、工農(nóng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)一、二、三產(chǎn)協(xié)調(diào)發(fā)展和城鄉(xiāng)共同進(jìn)步。四是務(wù)必改革開放促“三農(nóng)”。市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)村同樣是一個(gè)開放的社會(huì)，同樣需要從外部借力。深化農(nóng)村改革，不僅需要致力于推進(jìn)城鄉(xiāng)配套的各項(xiàng)改革，革除一切影響“三農(nóng)”發(fā)展的體制弊端，建立有利于消除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)體制機(jī)制，還要以開放促發(fā)展，大力實(shí)施“走出去”“引進(jìn)來”的戰(zhàn)略，不斷拓展“三農(nóng)”發(fā)展新空間。五是務(wù)必求真務(wù)實(shí)抓“三農(nóng)”。求真務(wù)實(shí)，是馬克思主義者必須一以貫之的科學(xué)精神和工作作風(fēng)?！叭r(nóng)”問題具有很強(qiáng)的綜合性、復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性，必須從歷史的、全局的和理論與實(shí)踐相結(jié)合的高度，把握“三農(nóng)”工作的規(guī)律性，使改革更好地體現(xiàn)時(shí)代性，富于創(chuàng)造性。同時(shí)，由于“三農(nóng)”問題直接面對(duì)廣大農(nóng)民群眾，涉及億萬農(nóng)民的根本利益，各項(xiàng)政策措施必須落細(xì)落實(shí)。

在省委省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我市堅(jiān)持轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)作風(fēng)、轉(zhuǎn)路徑，推進(jìn)農(nóng)村資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東“三變”改革，是一條深化農(nóng)村改革的哲學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新之路，從馬克思主義的“經(jīng)典文本”到中國特色的“現(xiàn)實(shí)邏輯”進(jìn)行了有益探索，其深層次的價(jià)值意義必將在實(shí)踐過程中得到充分體現(xiàn)。

學(xué)習(xí)三變深化農(nóng)村心得體會(huì)二

黨的十八屆三中全會(huì)指出：“要加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，賦予農(nóng)民更多財(cái)產(chǎn)權(quán)利”。《中共中央國務(wù)院關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》要求，“推進(jìn)農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，探索農(nóng)村集體所有制有效實(shí)現(xiàn)形式，創(chuàng)新農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制”“開展賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)股份權(quán)能改革試點(diǎn)”。

近年來，貴州省在堅(jiān)持土地公有性質(zhì)不改變、耕地紅線不突破、農(nóng)民利益不受損的前提下，開展了“資源變股權(quán)、資金變股金、農(nóng)民變股民”(以下簡稱“三變”)改革探索，通過將農(nóng)村集體資源性資產(chǎn)和經(jīng)營性資產(chǎn)作價(jià)入股，將財(cái)政投入到農(nóng)村的生產(chǎn)發(fā)展類、扶持類資金，在不改變使用性質(zhì)和用途的前提下量化為村集體經(jīng)濟(jì)組織或農(nóng)民的股金，將農(nóng)民的承包土地經(jīng)營權(quán)、住房財(cái)產(chǎn)權(quán)以及資金、實(shí)物、技術(shù)、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素入股農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，增強(qiáng)了農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，拓寬了農(nóng)民增收致富渠道，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮。

一、經(jīng)驗(yàn)和亮點(diǎn)：以農(nóng)村“三變”改革給農(nóng)民“還權(quán)賦能” (一)建立支持保護(hù)機(jī)制。通過大力發(fā)展現(xiàn)代山地特色高效農(nóng)業(yè)，因地制宜選擇好發(fā)展產(chǎn)業(yè)，培育壯大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體。創(chuàng)新財(cái)政資金資源配置機(jī)制，整合涉農(nóng)、扶貧等相關(guān)項(xiàng)目和資金，用好國家政策舉措，發(fā)揮整體合力。逐步擴(kuò)大新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體承擔(dān)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、基建投資等涉農(nóng)項(xiàng)目規(guī)模。允許將財(cái)政投入到農(nóng)村的涉農(nóng)資金量化為村集體的股金(補(bǔ)貼類、救濟(jì)類、應(yīng)急類資金除外，扶貧開發(fā)資金可量化到貧困農(nóng)戶)，在不改變資金性質(zhì)及用途的前提下，集中投入到各類農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，按股比獲得收益。支持農(nóng)民合作社建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工倉儲(chǔ)冷鏈物流設(shè)施，允許財(cái)政補(bǔ)助形成的資產(chǎn)量化為村集體資產(chǎn)轉(zhuǎn)交給農(nóng)民合作社持有和管護(hù)。鼓勵(lì)農(nóng)民以承包土地經(jīng)營權(quán)或者資金、技術(shù)等入股農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，分享產(chǎn)業(yè)鏈增值收益。按照依法自愿有償原則，引導(dǎo)農(nóng)民以多種方式流轉(zhuǎn)承包土地經(jīng)營權(quán)，以及通過土地經(jīng)營權(quán)入股、托管等方式，發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營。加快培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，大力發(fā)展農(nóng)民合作社、專業(yè)大戶和家庭農(nóng)場，支持龍頭企業(yè)、合作社等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體與村集體、農(nóng)戶建立緊密型利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，采取保底收購、股份分紅、利潤返還等方式，實(shí)現(xiàn)合作共贏。采取財(cái)政扶持、信貸支持等措施，加快培育經(jīng)營性農(nóng)業(yè)服務(wù)組織，推進(jìn)農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)主體多元化、形式多樣化、運(yùn)作市場化。(二)建立確權(quán)頒證機(jī)制。大力推進(jìn)農(nóng)村集體土地所有權(quán)確權(quán)登記頒證工作，在此基礎(chǔ)上，按照不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記原則，加快推進(jìn)集體建設(shè)用地和宅基地使用權(quán)、農(nóng)民房屋所有權(quán)、集體林權(quán)、小型水利工程產(chǎn)權(quán)等確權(quán)登記頒證工作，進(jìn)一步厘清和明晰農(nóng)村資源資產(chǎn)權(quán)屬，做到四至清楚、面積準(zhǔn)確、產(chǎn)權(quán)清晰。土地承包經(jīng)營權(quán)登記原則上確權(quán)到戶到地，在尊重農(nóng)民意愿的前提下，也可以確權(quán)確股不確地。實(shí)行最嚴(yán)格的土地用途管制制度，禁止以農(nóng)業(yè)為名圈占土地從事非農(nóng)建設(shè)。分類推進(jìn)農(nóng)村集體資產(chǎn)確權(quán)到戶和股份合作制改革，對(duì)農(nóng)村集體經(jīng)營性資產(chǎn)，重點(diǎn)是將資產(chǎn)折股量化到本集體經(jīng)濟(jì)組織成員，賦予農(nóng)民對(duì)集體資產(chǎn)更多權(quán)能，發(fā)展多種形式的股份合作。引導(dǎo)農(nóng)村集體所有的荒山、荒溝、荒丘、荒灘使用權(quán)有序流轉(zhuǎn)。鼓勵(lì)將農(nóng)村集體各類資產(chǎn)進(jìn)行清理核實(shí)，經(jīng)村集體經(jīng)濟(jì)組織全體成員同意，確定權(quán)屬關(guān)系，折價(jià)入股農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，并按比例獲得收益。健全農(nóng)村集體“三資”管理監(jiān)督和收益分配制度。明確集體經(jīng)濟(jì)組織市場主體地位。(三)建立產(chǎn)權(quán)交易機(jī)制。建立符合實(shí)際需要的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場，保障農(nóng)村產(chǎn)權(quán)依法自愿公開公正有序交易。制定農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)的管理辦法等相關(guān)配套文件，完善交易規(guī)則和流程。建立交易監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)管，確保產(chǎn)權(quán)交易規(guī)范透明運(yùn)行。創(chuàng)新農(nóng)村內(nèi)部法人治理結(jié)構(gòu)。分級(jí)建立農(nóng)村產(chǎn)權(quán)綜合交易平臺(tái)，形成市級(jí)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易中心、縣級(jí)交易所、鄉(xiāng)級(jí)流轉(zhuǎn)服務(wù)站三級(jí)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)服務(wù)體系。鼓勵(lì)和支持以市場化方式組建農(nóng)村產(chǎn)權(quán)及其他權(quán)益類資產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，滿足農(nóng)村資產(chǎn)和權(quán)益評(píng)估需求。在農(nóng)村產(chǎn)權(quán)評(píng)估市場的培育階段，通過采取扶持補(bǔ)貼政策和適當(dāng)降低民營評(píng)估機(jī)構(gòu)行業(yè)準(zhǔn)入條件等措施，鼓勵(lì)和支持社會(huì)評(píng)估、會(huì)計(jì)等中介機(jī)構(gòu)進(jìn)入農(nóng)村產(chǎn)權(quán)評(píng)估市場，讓農(nóng)村集體資產(chǎn)和農(nóng)民承包土地經(jīng)營權(quán)以及資金、勞動(dòng)力等入股投資平臺(tái)。村集體和農(nóng)民以承包土地經(jīng)營權(quán)或者其他財(cái)產(chǎn)權(quán)利入股農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，需要評(píng)估作價(jià)的，可以協(xié)商確定，也可以委托法定評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)估。加強(qiáng)評(píng)估人才隊(duì)伍建設(shè)，通過業(yè)務(wù)指導(dǎo)、講座培訓(xùn)、考核頒證的方式，培養(yǎng)一批專職從事農(nóng)村產(chǎn)權(quán)評(píng)估業(yè)務(wù)的專業(yè)隊(duì)伍。(四)建立融資擔(dān)保機(jī)制。加快農(nóng)村金融制度創(chuàng)新，完善農(nóng)村信貸損失補(bǔ)償機(jī)制，探

索建立地方財(cái)政出資的涉農(nóng)信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金。穩(wěn)妥開展農(nóng)村承包土地的經(jīng)營權(quán)和農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押貸款試點(diǎn)，創(chuàng)新和完善林權(quán)抵押貸款機(jī)制，拓寬“三農(nóng)”直接融資渠道。堅(jiān)持社員制、封閉性原則，在不對(duì)外吸儲(chǔ)放貸、不支付固定回報(bào)的前提下，以具備條件的農(nóng)民合作社為依托，穩(wěn)妥開展農(nóng)民合作社內(nèi)部資金互助試點(diǎn)，引導(dǎo)其向“生產(chǎn)經(jīng)營合作+信用合作”延伸。完善農(nóng)村信用體系建設(shè)，將農(nóng)戶和承接經(jīng)營主體的信貸信用信息納入中國人民銀行征信系統(tǒng)，進(jìn)一步擴(kuò)充信息采集范疇，公安、工商、法院、稅務(wù)、國土、環(huán)保等部門可依法依規(guī)向征信系統(tǒng)報(bào)送行政執(zhí)法信息。深入推進(jìn)信用農(nóng)戶、信用村組、信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村金融信用縣等農(nóng)村信用工程建設(shè)，開展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體信用評(píng)級(jí)與授信。探索融資擔(dān)保新模式，鼓勵(lì)組建政府出資為主、重點(diǎn)開展涉農(nóng)擔(dān)保業(yè)務(wù)的縣域融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)或擔(dān)?；稹＜涌煸贀?dān)保機(jī)構(gòu)發(fā)展，擴(kuò)大小微企業(yè)和“三農(nóng)”融資擔(dān)保業(yè)務(wù)規(guī)模。探索企業(yè)、合作社等經(jīng)營主體、村集體經(jīng)濟(jì)組織、村民共同出資組建的行業(yè)性擔(dān)保公司。(五)建立風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的支持力度，針對(duì)各地各類特色農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展情況，建立創(chuàng)設(shè)各級(jí)財(cái)政支持開發(fā)、擴(kuò)大特色農(nóng)產(chǎn)品保險(xiǎn)品種的機(jī)制，增加保費(fèi)補(bǔ)貼品種、擴(kuò)大保費(fèi)補(bǔ)貼區(qū)域、支持提高保障水平，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)戶的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展，擴(kuò)大茶葉、中藥材等特色農(nóng)產(chǎn)品保險(xiǎn)的試點(diǎn)范圍。完善農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度，支持有條件的地區(qū)成立農(nóng)業(yè)互助保險(xiǎn)組織，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋面，開發(fā)適合新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體需求的保險(xiǎn)品種。采取風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償、政府資源配置等方式，引導(dǎo)商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)開發(fā)面向農(nóng)戶的小額信貸保證保險(xiǎn)產(chǎn)品，并與銀行共同制定合理的風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)倷C(jī)制。建立股權(quán)(股金)監(jiān)管機(jī)制，重點(diǎn)對(duì)財(cái)務(wù)和經(jīng)營情況進(jìn)行監(jiān)管。建立抵押物處置機(jī)制，對(duì)于納入全國農(nóng)村承包土地的經(jīng)營權(quán)和農(nóng)民住房財(cái)產(chǎn)權(quán)抵押貸款試點(diǎn)的縣(市、區(qū))，因借款人不履行到期債務(wù)或者發(fā)生當(dāng)事人約定的情形需要實(shí)現(xiàn)抵押權(quán)時(shí)，允許金融機(jī)構(gòu)在保證農(nóng)戶承包權(quán)和基本住房權(quán)利前提下，依法采取多種方式處置抵押物。建立股權(quán)退出機(jī)制，農(nóng)民和村集體持有承接經(jīng)營主體的股份部分，成員內(nèi)部之間可以依法轉(zhuǎn)讓并辦理相關(guān)手續(xù)。建立合同備案機(jī)制，引導(dǎo)合作當(dāng)事人按協(xié)商內(nèi)容，依法簽定合同協(xié)議，約定雙方的權(quán)利和義務(wù)。按照合作當(dāng)事人簽訂的合同協(xié)議約定，履行權(quán)利和義務(wù)，兌現(xiàn)收益分配。在保障農(nóng)民利益的前提下，合理設(shè)定土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)年限，明確農(nóng)民入股經(jīng)營主體解散、破產(chǎn)后的處理辦法。探索籌建農(nóng)業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營公司，健全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。建立法律顧問機(jī)制，組織律師和法律服務(wù)工作者對(duì)法律文書進(jìn)行審核把關(guān)，并全程指導(dǎo)農(nóng)民簽合同、入股經(jīng)營、股權(quán)收益等環(huán)節(jié)。(六)建立權(quán)益保障機(jī)制。政府部門把保護(hù)農(nóng)民產(chǎn)權(quán)利益列為重大事項(xiàng)進(jìn)行督查，確保土地流轉(zhuǎn)的合法性，維護(hù)好農(nóng)民群眾的切身利益。加強(qiáng)對(duì)工商企業(yè)租賃農(nóng)戶承包地的監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)防范，建立健全資格審查、項(xiàng)目審核、風(fēng)險(xiǎn)保障金制度，對(duì)租地條件、經(jīng)營范圍和違規(guī)處罰等作出規(guī)定。允許試點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立村集體經(jīng)營公司，實(shí)現(xiàn)集體資產(chǎn)的統(tǒng)籌經(jīng)營和統(tǒng)一管理，提高集體資產(chǎn)的使用效率，放大收益;實(shí)現(xiàn)村民到股東的轉(zhuǎn)變，保障入股村民獲得長期穩(wěn)定收益。建立股份聯(lián)結(jié)機(jī)制，引導(dǎo)農(nóng)民、村集體經(jīng)濟(jì)組織和承接經(jīng)營主體依法訂立合同或協(xié)議，形成“利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)”的股份聯(lián)結(jié)機(jī)制。建立股權(quán)分紅機(jī)制，入股主體和承接經(jīng)營主體按照合同確定的收益分配方式進(jìn)行分配，在集體資產(chǎn)評(píng)估量化、資金量化、合理劃分股權(quán)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，入股主體和承接經(jīng)營主體合理確定入股主體股金所占股比及收益分配辦法，通過簽訂股權(quán)分紅協(xié)議約定相關(guān)事宜。探索建立靈活多樣的股權(quán)收益分配機(jī)制和兼顧國家、集體、個(gè)人的土地增值收益分配機(jī)制。