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第一篇：教師培訓的發(fā)言稿
各位領導，各位朋友：
大家好！非常感謝縣教研室給我提供了這樣一個能與各位同仁學習交流的平臺和空間。
我叫z，20xx年調(diào)入駝駱坳中學，任政史專業(yè)教師，兼任初中部教科室主任職務，轉(zhuǎn)眼六個年頭了。六年來，我始終認為當一名教科室主任，不僅是一個管理者，更重要的是一個參與者，否則，必將是管而不服，理而不順。所以，在教科研領域中，我一直勇立潮頭，敢當尖兵，做專業(yè)的引領者。辛勤的勞動獲得了累累碩果，得到了上級領導的稱贊，換來了同事們欽佩的眼光。
在撰寫優(yōu)秀論文、教案方面，高質(zhì)量、高等級的就有數(shù)篇。前不久，在縣理工中專召開的“省繼續(xù)教育及送教下鄉(xiāng)”大會上，拙文《一滴清淚》獲省一等獎，并由省教育學會教師分會秘書長曾監(jiān)利親自在大會頒獎；在課題研究方面，與徐金奎校長合作承擔的省級課題《教學過程中學生主體性培養(yǎng)研究》順利結(jié)題，受省專家好評，另一個國級課題《校園文學與語文研究》即將結(jié)題；在縣第一輪課題研究中，積極參與，親率課題組為學校爭得“優(yōu)秀實驗學?！泵u；主辦的?？栋俨輬@》越辦越紅火，影響越來越大，一年內(nèi)連創(chuàng)“三優(yōu)”，跨越三大步：社團、?？?、輔導教師同時喜獲市級優(yōu)秀稱號；近年來，個人多次評為縣教研教改先進分子，20x'x年還被評為省科研先進個人。
作為一名學校教科室主任，我自認為是合格的。我也深知，我所取得一點成績，離不開縣教研室朋友式的各位領導的關懷與厚愛，離不開駝駱坳中學那一片濃厚的教科研“沃土”，當然也是對自己勤奮好學，腳踏實地苦干的豐厚回報。
今天，在這里與大家交流如何扮演好教科室主任這一角色，我有以下幾點心得。
第一，我認為，要當好一名教科室主任，先要當好一名優(yōu)秀教師。教研教研，前提是“教”，其后才是“研”。如果單純把教科室主任當做是一名行政領導，認為自己好歹也是一名中層干部，只在那里象征性的搞一搞“務虛”式的管理，或者以繁雜的行政工作為由從而降低自己教學標準，誰個服你？教科室主任必須是在一線中有突出業(yè)績之人提拔出來，而且，一旦當上了一名教科室主任，反過來更應該在教學中事事力求領先，教育教學效果必須更加突出，先做好一名“能教”者。
在20x'x年以前，因為服從學校工作安排，我一直任初中數(shù)學教學工作。盡管在全縣沒有很突出的成就，但在學校同科之間，甚至在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考成績對比中，我多是名列前茅。這在我工作過的三里畈鎮(zhèn)是有口皆碑的。1992年我被評為全鎮(zhèn)“十佳青年教師”，20xx年又被評為市級骨干教師，其間還多次被評為縣教育教學先進工作者。20xx年后，因為評職稱的需要，我專任政史教師。我本是一名政史教師，我喜愛這個專業(yè)。所以我更全力以赴，悉心耕耘，虛心學習，刻苦鉆研，教學效果顯著。在20xx年、20xx年，所任的思品學科中考成績，分別獲得全縣第三名和第一名的好成績，給個人，也給學校爭得了榮譽。
不僅如此，個人的品德修養(yǎng)也是非常重要的。我沒有什么不良嗜好，重感情，懂業(yè)務，處事公平，愛憎分明，有正義感，團結(jié)同志，關心學生，在一個單位里能與所有人和諧相處。
不錯的教學成績和個人的人格魅力，使得同事們對我這個教科室主任欽佩有加，對我的工作的開展產(chǎn)生了很積極的影響。
第二，當好一名教科室主任，還必須具備較強的專業(yè)素質(zhì)。能“教”亦能“研”。個人的專業(yè)素質(zhì)如何能提高呢？那就要不怕吃苦，肯學肯鉆。
說實話，在十年前，我作為一名教師，我能教，不能研。信息不通，孤陋寡聞。教科研領域?qū)τ谖襾碚f還是一塊“處女地”，充其量就是一個“教書匠”。
非常感謝組織20xx年把我調(diào)入到了駝駱坳鎮(zhèn)，尤其是20xx年調(diào)入到駝駱坳中學，我的專業(yè)素質(zhì)才有了長足的發(fā)展。因為，駝駱坳中學是一片教育科研和成才的“沃土”。今天坐在這里的縣教研室多位領導：瞿志文主任、高永平主任、金建平主任、王筠校長，還有樊志剛主任等等，都是從這里走出去的佼佼者。更值得一提的是，駝駱坳中學有徐金奎副校長，他是田羅乃至全省教科研名人，他是真正的科研尖兵。
與徐金奎同志共事多年，他的這股教科研進取精神總是不斷地激勵著和鼓勵著周圍的同事。他總?cè)艘笪覀円鄬W習，多思考，靜下心來，把心中對教育教學的看法和心得體會，用電腦敲打出來，變成文字。天長日久，定會成功。
在他的影響下，我作為教科室主任，教科研工作絲毫不敢懈怠，我更應該走在前頭，積極地投身于教科研事業(yè)之中。
為此，我虛心向他請教，刻苦努力鉆研，專業(yè)成長相當迅速。我相信，只要扎根這片沃土，只要有這樣專業(yè)的引領者存在，不僅是我，任何人都能得到發(fā)展的。
第三就是要吃苦在前，盡職盡責，有團隊協(xié)作意識。一名教科室主任，他不僅要有較強的科研水平和文字功底，還要有強烈的創(chuàng)新意識和合作意識，能承擔各種教科研任務并保證有較高的質(zhì)量效果。
對工作我是極其負責任的，我有干好每一項工作的愿望和行動。在學校教科研規(guī)劃方面，開動腦筋，制定出切實可行的中長遠計劃和方案；在貫徹上級文件精神方面，一絲不茍的落實到位；在師資培訓學習方面，周密部署和安排；在教師專業(yè)引領方面，盡我所能，悉心指導；同時自己帶頭示范，筆耕不止。
在我們領導干部的積極影響下，老教師張革新、毛巧榮、胡云超等人也不甘示弱，收獲頗豐；年輕教師劉曉紅、張景平、劉曉意、張小雅、蔡宇梅、胡鵬等等一大批新人迅速成長，極大地壯大了我們的教育科研隊伍。我們教育科研園地的春天來了，百花競相爭艷綻放的局面初步形成。
作為一名教科室主任，在學校工作中，還少不了與其他處室的協(xié)作，特別是教務處。教務處在組織教學、考試、評價學籍管理等方面事務具體一些，教科室在組織教師培訓學習提高、優(yōu)化課堂、課題研究、四優(yōu)評選等方面的事務具體一些，但是二者不是孤立的。在為教育教學服務，提高課堂效益方面是統(tǒng)一的。
在這一點上，我與教務處夏主任精誠團結(jié)，高效協(xié)作，很多事都是商量著辦，從不相互推諉踢皮球。
比如，夏主任親自主持了一個數(shù)學課題《農(nóng)村初中學困生轉(zhuǎn)化實驗》研究，在方法上，我給予指導，在操作上，他要自己動手。目前，課題研究進展十分順利。
再如，在如何優(yōu)化課堂、提高課效，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升方面，我們經(jīng)常在一起進行商討、探索，共同部署并督辦這一重要工作。我們制訂了一系列切實可行的方案、計劃。如集體備課、敲門聽課，每人每學期一次的質(zhì)量考核課，為教師教育教學質(zhì)量評價和績效工資發(fā)放積累一手原始數(shù)據(jù)。特別是在去年十二月底，我們教務處、教科室一起協(xié)作，成功地開展了“學校骨干教師”評選工作，七位年輕教師在層層考核中脫穎而出，成為名副其實的學科帶頭人。學科帶頭人每學期還要不定期講示范課，教研組、備課組都要組織同科教師觀摩學習，評價。此舉，對教師業(yè)務素質(zhì)的提升，對優(yōu)化課堂，提高課效起了很好的作用，應該是我們教科研工作的一個亮點之一。
最后，我還想說的是，雖然在我個人工作方面，我取得了一定成績，但是我深知離上級的要求還相差甚遠，與各位同仁相比更是自慚形穢。同時，必須承認，我在工作中還有很多的困惑和問題。比如不愿學習、不思進取的教師還大有人在。這些人好似一切都無所謂，進入得道成仙的境界。自己不主動，推也推不動，怎么引領都是瞎子點燈白費蠟，奈何奈何；當然，作為我個人而言，我更深感才疏學淺，智竭心衰，跟不上形勢，深恐自己的教科研工作難于勝任，今天，在這里發(fā)言實在是班門弄斧。
謝謝大家！
第二篇：培訓班總結(jié)會議上的講話
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培訓班總結(jié)會議上的講話應該如何整理一份發(fā)言稿呢?以下是小編為大家準備好的培訓班總結(jié)會議上的講話內(nèi)容，一起閱讀參考吧!
培訓班總結(jié)會議上的講話【1】
這次在全系統(tǒng)開展的干部政治業(yè)務建設培訓班，從XX年2月23日開班至現(xiàn)在，共歷時七天時間，全系統(tǒng)近2400余人次參加了培訓。
這次培訓總的感到辦的很成功，針對性很強，大家反響很好，取得了預期效果，概括起來主要有三個特點：
一是準備工作扎實。
這次培訓時間緊、任務重，市局各負責部門堅持早入手、早準備，精心設置培訓內(nèi)容，認真研究服務保障措施，周密安排培訓課程，并及時制定下發(fā)了培訓實施方案。
各授課人員按照分類培訓的要求，針對崗位業(yè)務內(nèi)容，按照“缺什么補什么”的原則，認真解決工作中遇到的實際問題，突出針對性、操作性和實用性，認真編寫了培訓教材。
培訓教材我們已經(jīng)進行了印發(fā)，保證了系統(tǒng)工作人員人手一冊。
二是組織領導嚴密。
各單位對培訓工作都給予了高度重視，都能夠科學統(tǒng)籌安排工作，妥善處理和解決工學矛盾，按要求組織人員按時參訓。
各縣(市)局每天還安排了一名班子成員帶隊參加學習，保證了所屬人員的參訓率和課堂紀律。
特別是經(jīng)開分局，主要領導親自組織，親自協(xié)調(diào)解決培訓中遇到的各類問題，為參訓人員創(chuàng)造了安心學習的條件和環(huán)境。
為切實提高培訓質(zhì)量，局黨辦堅持通過人員定位管理和全程跟蹤錄象方式，督促人員按時到課。
并在每講結(jié)束后組織進行統(tǒng)一考試，檢驗培訓效果。
對錄象和考試成績我們將適時下發(fā)各單位，作為年度目標責任制考試的重要內(nèi)容。
三是培訓針對性強。
這次培訓與去年不同的是，我們采取了分類培訓方式，根據(jù)分管業(yè)務設置培訓課題，極大增強了培訓針對性和有效性。
各單位參加培訓的同志也都非常珍惜這次培訓機會，都把它作為提高自身素質(zhì)、提高依法行政能力的難得機遇，自覺排除各種干擾，克服各種困難，聚精會神抓學習，學習氛圍非常濃厚，保證了培訓工作的全程、全員參與。
特別是各單位參訓的領導同志都能帶頭端正學風，虛心求教，全身心投入，切實起到了模范帶頭作用，是培訓工作取得預期成效的關鍵。
這次培訓，各城區(qū)和
開發(fā)區(qū)分局基本做到了全員培訓，但各縣(市)局和雙陽分局還有部分人員沒有參加，各單位要在4月30日前按市局編寫的培訓教材，以電化教學的形式，按業(yè)務類別完成對所有未參加人員的培訓。
局黨辦要對這項工作落實情況進行督促檢查。
總結(jié)這次培訓，我感到主要收獲有三點：
一是通過學習，提高了干部隊伍的政治素質(zhì)。
這次培訓我們專門請黨校教授、市檢察院弟處長就實踐報告科學發(fā)展觀、預防職務犯罪內(nèi)容進行了專題輔導。
通過輔導，增強了大家對對科學發(fā)展觀的理解，特別是對運用土地這個“閘門”來卓有成效的參與宏觀經(jīng)濟管理，有了更深層的認識和理解，有助于我們在當前國土資源管理越來越突出的地位和作用中，正確把握自己，依法履行職責。
特別是在當前系統(tǒng)黨風
廉政建設面臨嚴峻形勢下，對于備受社會關注的國土資源事業(yè)而言，更需要堅持不懈地推進黨風廉政建設和反腐倡廉建設，不斷提升國土資源管理工作的權威性和公信力，這次培訓是加強全系統(tǒng)黨風廉政建設的重要政治保證。
二是通過學習，提高了干部隊伍的業(yè)務素質(zhì)。
這次培訓，按照所涉及的國土資源管理業(yè)務范圍內(nèi)容，我們組織市局相關業(yè)務部門按照所涉及的業(yè)務范圍，著重講述了土地利用、土地規(guī)劃、耕地保護、土地執(zhí)法監(jiān)察、礦產(chǎn)資源管理及地籍管理等內(nèi)容，請市審計局、市財政局領導就財務資金管理進行了授課。
通過培訓，較好解答了目前各單位業(yè)務運轉(zhuǎn)中遇到的各種難題，進一步優(yōu)化了各崗位干部國土資源管理知識結(jié)構，對提高各級干部的能力素質(zhì)，學會運用新方式、新手段、新措施處理和解決新形勢下國土資源管理問題，不斷提高依法行政、參與宏觀調(diào)控的能力，起到了積極的推動作用。
培訓會員工代表發(fā)言稿【2】
尊敬的各位領導、老師，各位同事們:
下午好!我是本次培訓的員工代表xx，很高興今天站在這里作為員工代表發(fā)言。
同時，也很感謝公司領導給予我們這個難得的機會參與到工廠的實訓當中。
一年前我們很榮幸的加入了lng這個光榮的集體，明確了奮斗目標，邁出了我們職業(yè)生涯精彩的第一步。
在此，我代表本次川培訓的全體員工向公司領導和培訓中心的老師們致以最崇高的謝意，感謝公司領導給予我們這樣難得的實踐機會，這必將引領我們實現(xiàn)更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值!
隨著十幾年求學生涯的結(jié)束，我們的身份也發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變，從學生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。
激動的是，從這里出發(fā)，我們即將走上屬于我們職業(yè)發(fā)展的道路;感激的是公司幾位領導能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的動員大會;更感激公司在業(yè)務繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關鍵時期，能給予我們這么難得的培訓機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的石油人起到極為關鍵的作用。
剛剛從象牙塔中走出來的我們也許經(jīng)綸滿腹，但畢竟社會經(jīng)驗尚淺，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到工作環(huán)境中，如何將在學校所學的理論知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與公司的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們所需要思考的問題。
lng是一個團結(jié)的大家庭，是埋下我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家相關政策的高速列車飛速發(fā)展者，我看到了lng事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。
經(jīng)過幾代石油人的艱苦創(chuàng)業(yè)，青海油田正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。
環(huán)保清潔能源需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個承上啟下的關鍵時期，我們有責任更有義務抓住這難得的培訓機會武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術上取得更高突破，在思想意識上盡快融入公司企業(yè)文化，通過這次培訓使我們成為lng行業(yè)的高素質(zhì)合格人才!
我相信，這些都將激勵著我們在培訓、學習階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重托。
在此我代表所有員工向各位領導、老師表態(tài)，在接下來的培訓階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，嚴格遵守六條禁令，在嚴格自律的前提下開展培訓工作。
二、集中精力，刻苦學習，充分利用一切學習時間，高效，緊張的做好操作工作(這有點不通順)。
三、在學習專業(yè)知識的同時，深刻理解lng企業(yè)文化，為做一名名副其實的石油人而不懈努力。
相信在領導、老師的支持幫助下，本次實習將會取得圓滿成功，我們必將成為一名優(yōu)秀員工，成為lng行業(yè)的優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
培訓會上的講話【3】
在這全面盤點XX年各項工作的關鍵時刻，我們在這里召開網(wǎng)區(qū)職工教育培訓工作會議，這是一個總結(jié)成績交流經(jīng)驗找出差距，同時對明年工作安排部署的重要會議。
在此，我對獲得表彰的優(yōu)秀職工教育培訓工作先進單位表示熱烈祝賀，對公司人事部領導長期對我局職工教育工作高度重視表示誠摯的謝意!
XX年,我局在面臨國家對高耗能企業(yè)調(diào)控力度進一步加大、社會各界監(jiān)控力度加強、局班子調(diào)整等新形勢新情況下,在xx電網(wǎng)公司的領導、關心、支持下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以南網(wǎng)方略統(tǒng)攬全局，遵循“強本、創(chuàng)新、領先”的戰(zhàn)略發(fā)展思路，將“完善、規(guī)范、鞏固、提高”的總體要求貫穿于各項生產(chǎn)、建設、經(jīng)營、管理活動中。
除安全方面發(fā)生一起惡性誤操作事故、售電量指標偏差較大外，各項工作任務得以較好完成，確保了電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行和對社會的安全可靠供電，主要經(jīng)濟技術指標呈良好、可控態(tài)勢，南網(wǎng)方略深入人心，員工隊伍穩(wěn)定，管理逐步規(guī)范、內(nèi)涵有所創(chuàng)新，“用心點亮苗鄉(xiāng)侗寨”服務子文化建設逐步推進，企業(yè)整體管理水平穩(wěn)步提高。
在即將過去的一年里，我局繼省公司組競聘工作完成后，首家在地區(qū)局開展了組競聘工作，取得的成績是良好的。
聘任工作實現(xiàn)了創(chuàng)新和突破，提高了人力資源管理水平，拓寬了后備干部的儲備，進一步轉(zhuǎn)變了觀念，理順了管理體系，鍛煉了隊伍，提高了干部職工隊伍的素質(zhì)。
智力資源是一種資本，意味著智力資源需要投入和產(chǎn)出，需要進行運作和管理，并通過科學的方法來實現(xiàn)增值，而不是簡單的使用和消費。
袁懋振董事長依靠智力資本的運作和擴張，把企業(yè)做好，有持續(xù)的競爭力，缺少了人才，科學無法創(chuàng)新，沒有了技術，企業(yè)無法發(fā)展。
高中低端人才共同發(fā)展，使企業(yè)保持了創(chuàng)新與領先的優(yōu)勢，在袁懋振大教育大培訓的理念下，企業(yè)實施了人才差異化與個性化的培養(yǎng)，南方電網(wǎng)不但加工出充足的電力，更加工出供電企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。
袁懋振以一個大企業(yè)的高瞻遠矚，實現(xiàn)了16萬員工的企業(yè)通力聯(lián)合。
今年袁懋振董事長在廣西、xx和海南的調(diào)研時反復強調(diào)：培訓工作極其重要，不能零敲碎打，要“有計劃、系統(tǒng)地培訓”。
我局在南網(wǎng)公司、xx電網(wǎng)公司領導下，高度重視職工教育培訓工作。
把培訓工作重點轉(zhuǎn)移到提高各級人員的業(yè)務能力和水平上來，不斷創(chuàng)新培訓模式，進一步豐富外出培訓、引進培訓、互幫互學、人人上講臺等多形式的培訓方式，提高培訓層次和水平;以全員持證上崗與崗位職系理順相結(jié)合為契機，逐步建立結(jié)合員工個人職業(yè)生涯發(fā)展、全員參與培訓、待遇、使用一體化的培訓機制;進一步加快培訓體系建設，盡快建立有特色的技能培訓基地，為基層部門和縣局人員技能水平的提高提供平臺;加強對崗位培訓的需求分析、目標確定、課程設計和效果評估，提高培訓的針對性和實效性;注重對班組和一線員工培訓的指導、幫助、督促和檢查;繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)、爭做知識型員工”活動，著力提高人員素質(zhì)，著力激勵人才脫穎而出，著力營造智力資本運作擴張的良好氛圍。
我局當前良好局面的出現(xiàn)和優(yōu)秀業(yè)績的取得，與我們狠抓培訓教育、努力建設高素質(zhì)職工隊伍是密不可分的。
企業(yè)的發(fā)展必須牢固樹立“人才是第一資源”的觀念，堅持科學發(fā)展觀，積極探索，不斷創(chuàng)新，扎實推進，在員工中樹立“培訓就是最大的福利”觀念，不斷開創(chuàng)我局職工教育培訓工作新格局，有力地推動企業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展，努力促進企業(yè)與員工的.和諧發(fā)展。
剛才，任碧成總工對我局一年來的教育培訓工作做了全面的總結(jié)，總的來說，XX年取得了較好的成績。
在此，我就不再過多敘述了。
現(xiàn)我就明年教育培訓工作提出幾點意見：
一是要求各級干部員工在教育培訓工作上要繼續(xù)提高認識，把教育培訓工作作為自己不懈的職責和使命，要認識到教育培訓工作是南網(wǎng)方略的要求，是企業(yè)發(fā)展的需要，要不斷增強在教育培訓工作上的使命感和緊迫感。
全面落實xx電網(wǎng)公司用“南網(wǎng)方略”武裝全體員工、教育全體員工的戰(zhàn)略任務。
教育培訓工作要緊緊圍繞“南網(wǎng)方略”，全面、準確、深入地對全體員工特別是新進員工的進行教育。
發(fā)揮培訓優(yōu)勢，促進全面融合。
堅持“一體化”原則，全員培訓必須建立“培訓、考核、使用和待遇”一體化機制，完善各項規(guī)章制度，營造和優(yōu)化人才環(huán)境，堅持貢獻與待遇相聯(lián)系的激勵導向，著力建設干事有平臺、成才有機會、發(fā)展有空間的良好環(huán)境，使真正肯付出、有作為的人得到相應回報，從而形成鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍。
二是要進一步完善工作機制，促進教育培訓工作的健康開展。
要建立健全科學、高效的教育培訓評價反饋作用機制，層層落實教育培訓工作責任;建立“述學”機制，全面開展職工業(yè)務技能測試，落實獎懲制度，建立職工個人學習檔案，最大限度的調(diào)動和激發(fā)職工的學習積極性和學習潛能，提高培訓效果。
培訓更要重視職工思想素質(zhì)教育，促進職工隊伍全面成長。
要結(jié)合企業(yè)文化建設，重視和加強職工思想政治教育，把職業(yè)道德教育作為崗前和崗位培訓的重要內(nèi)容，努力培育職工的職業(yè)情感，增強責任意識和敬業(yè)精神，立足本職做好工作。
三是要強化崗位培訓，不斷提高職工業(yè)務技能水平，注重培訓效果。
崗位培訓是一項長期性、基礎性的工作，必須持之以恒，長抓不懈。
要本著“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，有針對性的制定教育培訓計劃，消除木桶效應的最低點;結(jié)合技能比武和崗位練兵活動，全面提升職工實際動手能力。
培訓的效果是我們各項工作取得成效的關鍵，要按照企業(yè)發(fā)展的要求，使培訓符合企業(yè)發(fā)展需求，同時也要得到員工的認同，加強針對性和實效性，用務實的工作作風，用創(chuàng)新的工作思路，不斷提高培訓效果，使培訓真正為企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營服務。
教育培訓工作與安全生產(chǎn)相結(jié)合。
深入班組、變電站等，結(jié)合崗位工作實際，通過開展技術比武、崗位練兵等活動和形式多樣的培訓，牢固樹立員工危機意識，在工作中堅決執(zhí)行南方電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)1號令，使“一切事故都可以預防”的理念深入人心。
教育培訓工作與經(jīng)營管理相結(jié)合。
加強針對營銷工作的領導人員、管理人員和一線人員專業(yè)化技能培訓，提高營銷人員的業(yè)務技能，打造專業(yè)的營銷隊伍，兌現(xiàn)南方電網(wǎng)公司和xx電網(wǎng)公司“八項承諾”，真正建立“大營銷、大市場、大服務”的營銷模式。
教育培訓工作與農(nóng)電管理相結(jié)合。
縣級供電企業(yè)基礎管理達標工作啟動以來，我局就把提高職工素質(zhì)，作為提升縣級供電企業(yè)管理水平的有效途徑而全面開展。
加強職工培訓力度，提高職工隊伍素質(zhì)，按照“高起點、高標準、高質(zhì)量”的達標工作要求，提升整體農(nóng)電管理水平。
四是要有效利用現(xiàn)有培訓資源，進一步加強三級培訓網(wǎng)絡建設，繼續(xù)完善體系。
要按照“統(tǒng)籌兼顧、優(yōu)化配置、資源共享”的原則，整合現(xiàn)有各類培訓資源，進一步加強培訓師隊伍建設，完善全局三級培訓網(wǎng)絡，樹立“培訓是生產(chǎn)力”的理念，切實抓好職工培訓教育工作，努力在全局逐步形成“體系健全、管理嚴格、資源豐富、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)”培訓工作新格局。
教育培訓各種涉及企業(yè)各方面的工作，是一個系統(tǒng)工程，我們要通過建全和完善體系，把教育培訓工作整體推進，不斷創(chuàng)新，不斷探索新的管理經(jīng)驗，不斷完善培訓管理體系。
五是要開展創(chuàng)建學習型班組活動，推動教育培訓工作的開展，進一步推進企業(yè)學習文化建設。
創(chuàng)建學習型班組就是為了推動企業(yè)學習文化建設，建設學習型企業(yè)。
一定要以更新觀念為先導，教育和引導班組職工樹立“學習是一種能力”的理念，要全面鍛煉和提升全局干部職工的學習能力，要重點強調(diào)全員、全方位學習，努力營造樂于學習、虛心學習、善于學習的良好氛圍。
同志們，新的一年充滿機遇和挑戰(zhàn)，全局干部職工一定要提高認識，認清形勢，進一步增強做好職工教育培訓工作的責任心和緊迫感，開拓創(chuàng)新，扎實工作，繼續(xù)開創(chuàng)教育培訓工作的新局面!在這辭舊迎新的美好時刻，祝各位萬事如意，心想事成。
第三篇：培訓總結(jié)發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位同學、同事們：
大家下午好!我是來自___班的學員___，很高興今天站在這里作為學員代表發(fā)言。同時，也很感謝公司領導給予我這個難得的機會與大家一起來交流、學習。
幾個月前我們很榮幸的加入了ZGH這個光榮的集體，明確了我們的奮斗目標，邁出了我們職業(yè)生涯精彩而成功的一步。在此，我代表我們本次川大培訓班的全體學員向公司領導致以最崇高的謝意(向領導鞠躬致謝)!感謝公司領導給予我們這樣難得的發(fā)展機會，這必將引領我們實現(xiàn)更加輝煌的人生目標，成就我們更加卓越的人生價值!
隨著十幾年求學生涯的結(jié)束，我們的身份也發(fā)生了徹底的改變，從學生到員工，水到渠成但卻又有些突然，心情很激動也很感激。激動的是，從這里出發(fā)，我們即將走上真正屬于我們自己職業(yè)發(fā)展的道路。多年來長輩的耳提面命，老師的敦敦教誨到今天終于到了學以致用的時候;感激的是公司幾位領導能百忙之中抽出寶貴的時間為我們舉辦這樣的開學典禮;更感激公司在業(yè)務繁忙，從上到下一心搞發(fā)展的關鍵時期，能給予我們新員工這么難得的培訓機會，這必將為我們順利走上崗位，做一名優(yōu)秀的HD人起到極為關鍵的作用。
關于培訓的演講稿剛剛從象牙塔中走出來的我們雖說也許經(jīng)綸滿腹，但是對于我們這些涉世未深的的年輕人而言，如何盡快褪掉學生時代的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學校所學的書本知識更好地運用到工作實踐中，如何將自己個人的發(fā)展與ZGH企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一，這些都是我們這些未來HD人所需要思考的問題。ZGH這個大家庭，這個將播撒我們青春與夢想的地方，現(xiàn)如今正乘著國家HD政策的高速列車飛速發(fā)展，我看到了我們HD事業(yè)的輝煌前景，也為此而感到自豪和信心十足。經(jīng)過幾代HD人的艱苦創(chuàng)業(yè)，目前公司正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的騰飛階段。國家電力需求的急劇增長，給我們帶來機遇的同時也向我們提出了更高挑戰(zhàn)，在這樣一個承上啟下的關鍵時期，我們新員工有責任更有義務抓住這難得的培訓機會武裝自己，爭取盡快在專業(yè)技術上取得更高突破，在思想意識上盡快融入GH文化，通過這次培訓使我們成為未來HD行業(yè)的高素質(zhì)合格人才!
捷報頻傳，在公司取得一系列驕人成就的同時，就在前不久剛剛結(jié)束的大學生顧主評選活動中，我們ZGH集團再次榮獲中國大學生顧主，并成為所有獲獎企業(yè)中一家連續(xù)獲得兩項殊榮的企業(yè)。聽到這些喜人的消息，我輩感欣慰，擁有著眾多優(yōu)秀人才的GH，過去是輝煌的，未來也必將更加輝煌，這些都將激勵著我們這些新員工在培訓、學習階段更加嚴格要求自己，刻苦努力，不負公司重托。在此我代表所有學員向各位領導、老師表態(tài)，在接下來的培訓階段我們定將做到以下幾點：
一、自覺遵守各項紀律，不遲到，不早退，不曠課，在嚴格自律的前提下開展培訓工作。
二、集中精力，刻苦學習，充分利用一切學習時間，高效，緊張的學好每一門課。
三、在學習專業(yè)知識的同時，深刻理解GH企業(yè)文化，為做一名名副其實的核電人而不懈努力。
相信在領導、老師的支持幫助下，接下來的培訓將會取得圓滿成功，我們必將成為GH未來的優(yōu)秀員工，中國HD行業(yè)未來的優(yōu)秀人才!
謝謝大家!
第四篇：教師培訓的發(fā)言稿
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我自20xx年參加工作以來，已有十年時間。古人云“浮云一別后，流水十年間”，站在這個時間點上，我想每個和我經(jīng)歷一樣的人都會有很多感受。今天借這個機會，我將自己的一些感受說出來與大家共勉，同時也希望得到各位同仁的指導與幫助。
我的第一個感受：教學是一個思想碰撞的過程，老師要想擺脫教材束縛并靈活組織課堂，熟悉教材是前提。
任何美妙的教學藝術，任何高效的課堂狀態(tài)都是建立在教師對教材內(nèi)容的極度熟悉之上的。這需要我們把教材讀懂、讀透、讀深。就拿歷史教學來說，要使課堂靈活高效，就需要把課堂內(nèi)容盡可能地放在立體的世界歷史范圍內(nèi)來講述，在世界發(fā)展的動態(tài)變化中尋找它的位置，讓單個的歷史事件變成人類社會的有機組成部分。要做到這一點，不僅需要對本節(jié)課的掌握，更需要對本專題或者整個人類歷史主線的清晰把握。只有熟悉教材，才會靈活取舍、自如調(diào)用，這樣的課堂才是活的課堂，才會更充分地激發(fā)學生的思想。
我的第二個感受：教學是思想互動的藝術過程，是師生最佳精神狀態(tài)的營造和展示。
教學過程其實不僅是預設過程的展示，更是課堂生成性的激發(fā)。所以無論上課前你的身體是否健康，情緒是否緊張，但是在踏進教室門口的那一瞬間，我們一定要給給自己一個深呼吸，把自己的身體和精神都集中在一個興奮點上，帶動全體學生熱情高效完成課堂任務。教師要成為課堂上的精神領袖，要帶領學生敬畏知識，享受課堂，互相幫助，分享成就。教師要善于激發(fā)學生的熱情和潛力，讓整個課堂充滿活力和快樂。只有調(diào)動了全體學生的求知熱情，老師在課堂上才會灑脫起來，才會把學生帶往更加高尚的精神樂園。
我的第三個感受：教學水平的提高不可能一蹴而就，也不能一曝十寒，教學水平的提高需要日積月累。
任何教學成果的取得都需要重視日常的積累。為了某一次賽教做臨時性的準備是必要的，但是臨時抱佛腳的方法不會促進教學水平取得質(zhì)的提升。在平日的教學中，我們應該有把每節(jié)課都當成聽評課來上的心態(tài)，盡可能地去充分準備，努力地嘗試新的教學方法。這些教學方法包括課堂活動的組織方法、新的教育教學技術和快捷高效的教學方式等等。只有在自我約束與持續(xù)鍛煉中才能不斷收集到精彩的教學素材，整理到適合各種類型課堂教學的基本教學模式，以此不斷完善提高自己的教學藝術。課堂探索的過程不僅是弱點暴露的過程，也是曲折前進的過程，但是只要堅持，就一定會有進步。
我的第四個感受：參加各種形式的賽教活動切忌漫天瞎抓，最好做到有的放矢。
在賽教開始之前，我認為最重要的事情是認真準備自己平日里認為最難處理的課程。這樣做可以有效提高自己賽教的自信心，萬一抽中這類課題，我們不至于手忙腳亂。其次是要重視微型課的鍛煉。微型課是短時間內(nèi)展示教師基本功的重要手段，我們應重視以下五個方面：一是課堂導入要直接明確，不拐彎抹角；二是內(nèi)容講解要重點突出，不面面俱到；三是個人特色要特意展示，比如恰當?shù)母枨迦?、精彩的語言表達、形象的肢體語言、扎實的繪圖功底等；四是板書設計要線索明確，比如重點部分用彩色粉筆標注，布局要美觀，書寫要嚴謹，千萬不能出現(xiàn)錯別字、簡筆字、半句話、歧義句；五是教學環(huán)節(jié)要齊全，像導課、重點知識講解、師生互動、課堂小結(jié)、板書等一定要有，另外，切忌出現(xiàn)知識性錯誤。
教學比賽中，正確而又得體地回答評委質(zhì)詢也是非常重要的，在此附上我在西安高新一中參加能手比賽時評委問的兩個問題，供大家參考：
1、現(xiàn)代史觀有全球史觀、文明史觀、唯物史觀等，你在歷史教學中是如何運用這些史學觀點的？試舉一例證明。
2、在中國現(xiàn)代史的前沿研究中那個問題頗具爭議？
我想說的是，無論評委老師問什么問題，不管這些問題涉及的是校本研修、教學技巧、專業(yè)研究還是其他內(nèi)容，他們的根本目的是想通過問題了解這位老師的專業(yè)素養(yǎng)。因此在日常生活中我們應該做一位研究型教師，多關心學科前沿，多積累教學藝術，只有這樣，無論評委問什么問題，我們都可以應對自如。
第五篇：培訓班結(jié)束交流發(fā)言稿
親愛的同志們：
這次全縣中小學校長及幼兒園園長培訓工作，在教育局的精心組織和全體黨員的積極參與下，圓滿完成了各項任務，達到了更新理念，提升管理水平的目的。在此，我代表縣教育局對各位參訓人順利完成培訓任務表示祝賀!向本次培訓辛勤付出工 人員、積極參與論壇交流的各校代表以及給予這次培訓大力支持的旬邑中學、縣職教中心表示衷心的感謝!
這次培訓，我們分別邀請省內(nèi)外教育專家和知名校長作了四場專題報告。各位專家運用深厚的教育理論功底、前瞻性的戰(zhàn)略眼光和廣博的知識素養(yǎng)，通過真實、生動的案例，對教育管理工作進行了全面的闡述。同時，我們放大視角，擴大范圍，舉辦了旬邑教育論壇。各位交流代表坐壇論劍，碰撞智慧，充分展示了廣大教育管理干部的素質(zhì)和能力。本次論壇，我們共收到學習交流材料300余份，從中遴選7位同志登臺交流，大家立足學校實際，著眼科學發(fā)展，觀點鮮明，內(nèi)涵豐富，質(zhì)量較高。從不同的側(cè)面、不同的層次、不同角度暢談了各自辦學思想和治校方略，有許多真知灼見，也有許多成功經(jīng)驗，這些都是我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的寶貴財富。在此期間，我們組織部分教育管理人員赴江蘇省海安縣考察學習。江蘇海安優(yōu)越的教育環(huán)境、先進的教育理念、科學的管理機制、優(yōu)異的教育成果，使我們觸動很深。通過學習實踐、必對我縣教育產(chǎn)生了巨大影響。
下面，結(jié)合這次培訓以及今后工作，我講幾點意見。
一、 對校長培訓活動的認識和看法。
(一)達到了預期的目的。縣教育局舉辦這次校長培訓，主要基于兩方面考慮：一方面，就進一步加強隊伍建設，以提升管理工作水平為目的，進行深入細致的探討，達到指方向、找差距、明思路，推動學校管理向縱深方向發(fā)展，積極引領校長成長成名，全面提升校長素質(zhì)，促進教育管理和教育質(zhì)量上水平的目的。另一方面，為全縣廣大教育管理干部提供一個平臺，讓大家交流思想，暢談體會，取長補短，共同提高?？傮w而言，本次校長培訓比較成功，達到了預期目的。
(二)具有鮮明的特點。一是參與人數(shù)多，規(guī)模大。本次培訓活動歷時一個月，參加這次培訓班共270人，是我縣有史以來參加培訓人數(shù)最多、培訓內(nèi)容最為豐富的一次。一是部署到位，組織嚴密。本次培訓活動縣局高度重視，認真制定了培訓計劃和培訓有關制度，確保了培訓效果。局領導班子成員能率先垂落，積極參與，培訓管理人員能嚴格考勤，盡心服務，全體學員能善始善終，認真聽課記寫筆記，三是形式多樣，質(zhì)量較高。本次校長培訓，既有專家報告，又有論壇交流，整個過程精彩有序，達到了啟迪思維，碰撞智慧、提升素質(zhì)的目的。我仔細閱讀了部分提交的論文，又聽了專題報告、交流發(fā)言，感觸頗深。對加強學校管理與學校發(fā)展有了更加深刻地認識，對這支隊伍也有了更加清晰的印象，我認為，我縣教育管理干部的整體面貌，有辦學思想，有工作干勁，有專業(yè)能力、創(chuàng)新精神和工作熱情，我縣的教育事業(yè)是大有希望。
(三)思想上達成了共識。通過學習培訓，就強化學校管理與學校發(fā)展，大家形成了以下共識。通過這次培訓，就強化學校管理與學校發(fā)展，大家形成了以下共識。第一，要有先進的的辦學理念，實現(xiàn)對學校教育思想的領導;第二，要有正解的育人目標，一切為了學生，為了學生一切，為了學生的發(fā)展，形成全方位的育人環(huán)境和校園文化;第三，要堅持以教學為中心，以提高質(zhì)量為主題，把科研興校放在突出的位置;第四，在學校管理上，堅持以人為本，樹立強烈的服務意識，調(diào)動廣大教職員工的積極性;第五，要有淵博的知識和指揮、組織、協(xié)調(diào)能力，具有管理學校的智慧和藝術等。
縱觀這次培訓活動，總體是好的，但還存在一些問題。一是學習創(chuàng)新意識有待進一步加強。有一部分管理干部對學習不重視，對學校管理工作憑經(jīng)驗認識，穿新鞋、走老路，缺乏改革的魄力，教學與管理的實效性不強。二是辦學思路有待進一步理清。從論壇材料看，一些主題不突出，論證不充分，話說不到點子上，多少令人擔憂。教育管理干部如果沒有清晰的辦學思路，必定在競爭中處于劣勢。三是個別校長的態(tài)度有待于進一步轉(zhuǎn)變。有的發(fā)言有“拿來就用”的嫌疑，思考不多，認識較浮淺。缺少理性的東西，它山之石，難以攻玉。
在今后一個時期，我縣基層管理干部隊伍以這次校長培訓為契機，以抓班子帶隊伍為主題，按照《旬邑縣中長期教育改革與發(fā)展行動計劃》提出的新任務、新要求，進一步制定本鄉(xiāng)校教師隊伍和班子隊伍的培訓計劃，明確目標任務，制定落實措施，采取“走出去、請時來”的方式，加強校際之間、區(qū)域之間以及發(fā)達地區(qū)名校的交流與合作，構建全方位、多層次、寬領域的培訓交流與合作平臺，不斷提升管理水平和能力。在這里，我強調(diào)一點，明年我們將在全縣各級各類學校推廣海安教育教學管理經(jīng)驗與成功的做法，近期教育局將下發(fā)學習海安經(jīng)驗實施意見，希望大家通過今天上午的海安考察學習報告會以及網(wǎng)絡資源，認真學習了解海安教育，為學習實踐海安教育經(jīng)驗做好理論準備。
第六篇：培訓班結(jié)束交流發(fā)言稿
各位領導、各位老師、各位學員：
大家上午好!
今天，為期一個月的重慶市20xx年“國培計劃”――農(nóng)村義務教育骨干教師置換脫產(chǎn)培訓項目小學語文、小學數(shù)學骨干教師影子培訓圓滿結(jié)束，我院順利地完成了上級交給的培訓任務，各位學員也順利地完成了本階段的研修學習。在此，我謹代表院黨委、院行政，向給予我們信任的市教委各位領導表示衷心的感謝!向給予我們指導的教育學院各位領導、教授表達誠摯的謝意!向為本次培訓給予優(yōu)質(zhì)服務的基地學校領導和指導教師致以由衷的感謝!向積極主動配合我們工作的全體學員表示誠摯的感謝!謝謝你們!
回顧一個月的培訓歷程，我們都感懷于心!
“基于目標達成的有效教學”深度實踐主題培訓方案誕生于江北一個名叫“敘友”的茶樓，幾位教研員為了起草方案奉獻的不僅僅是智慧，還有休息時間，因為那天是20xx年10月1日。緊接著，我院行政一班人高度重視此項培訓，幾經(jīng)討論，方案逐漸完善，培訓目標定為三點：1.強化學員課程意識，提升其解讀教材能力;2.強化學員教學意識，提升其課堂操作能力;3.強化學員目標意識，提升其教學評價能力。培訓課程分三個單元：11月22日―11月28日為第一單元：教材解讀。目的是引導大家共享解讀經(jīng)驗，豐富解讀策略，提升解讀智慧。明確教什么的問題，探討目標的確定。11月29日―12月12日為第二單元：課堂實踐。圍繞“基于目標達成的有效教學”展開觀課、上課、議課。明確怎么教的問題，探討目標的實施。12月13日―12月20日為第三單元：教學評價。目的是通過過程性評價和終結(jié)性評價探討，共享評價經(jīng)驗，豐富評價策略，提升評價智慧。明確怎么評的問題，探討目標的檢測。
通過具體實施、過程調(diào)研、隨機訪談，多渠道反饋信息告訴我們：本次培訓有深度、有亮度、有溫度。
其深度表現(xiàn)在――師徒結(jié)對下深水。師徒“如影隨形”，近距離交流、全方位觀察、感受“影子教師”的教學理念、教學行為和教學效果。培訓中指導教師手把手地教，掏心掏肺地講。學員嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，全程走一遭，下水游一趟，取的是真經(jīng)，學的是真本事。
其亮度表現(xiàn)在――每周一次智慧集結(jié)。一周學習結(jié)束都有相聚，每一次相聚，或認真傾聽，或積極互動，或經(jīng)驗分享，或查閱資料，或撰寫教案，或書寫心得，或展示課堂，或分組聚談。觀點，在這里碰撞;智慧，在這里閃耀;個性，在這里張揚;激情，在這里燃燒;精彩，在這里流淌。學習和實踐使你們的內(nèi)涵變得深厚，眼界變得寬廣，思維變得敏銳。
其溫度表現(xiàn)在――基地學校的人文關懷。每一個學員在基地校都是主人，免費享用早餐、午餐，隨意參觀課堂，大家都忘情地依戀在其樂融融的大家庭中。有個學員在心得中這樣寫道：我不知道時間為什么走得這樣快，但我深深地知道，時間不會因為你的不舍而停下它匆匆的腳步。此時，我們能做的，只有珍惜，珍惜學習機會，珍惜同窗伙伴，珍惜各位老師。我們還能做的，只有記住，記住學習的時光，記住純真的友情，記住濃厚的師恩。
各位學員，你們即將帶著平安與收獲離開渝中。借此，我向大家提出幾點希望與大家共勉。
第一，做一個終身學習者。學習如逆水行舟，不進則退。希望大家工作再苦再累，也要堅持在書本中學，在課堂上學，在實踐中學，向身邊的老師們學。
第二，做一個行動研究者。蘇霍姆林斯基說過：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。希望大家要將自己的所學、所悟、所思付諸實踐，一邊行動一邊研究，不斷提升自己的實踐智慧。
第三，做一個教學領跑者。國培計劃是培養(yǎng)種子教師的示范性項目，今后如何在當?shù)卣嬲鸬绞痉兑I作用還有大量的工作要做，你們要通過自己的努力帶動身邊的伙伴，共同奔跑在專業(yè)成長之路上。
最后，我衷心祝愿各位領導、各位老師、各位學員身體健康，工作順利!
謝謝大家!
