千文網小編為你整理了多篇相關的《活動發(fā)言稿(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《活動發(fā)言稿(合集)》。

第一篇：活動發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！ 在這春暖花開的季節(jié)，神州大地的每一個角落，將再次掀起一股學雷鋒的高潮，這股永吹不停的“春風”，是人們對以往學雷鋒活動的總結和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

學習雷鋒就是要學習雷鋒那種在學習上的“釘子”精神、助人為樂精神、集體主義精神、艱苦奮斗精神等

如同學們早上吃完早餐后塑料袋應怎樣處理呢？（放進垃圾箱）當發(fā)現地上有廢紙應怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾筒）；當發(fā)現某同學心理不愉快時怎樣做？（主動去勸說）；當某同學身體不舒服時怎么辦？（即使 向老師匯報）；當同學遇到困難時（主動去幫忙）；當撿到錢幣或物品時（會主動交給失主或老師）；當發(fā)現同學亂扔廢紙、帶零食回校、踐踏草地等違規(guī)動作時（及時阻止，提出友情建議），當遇見老師、同學、長輩時（很自然地有禮貌地招呼一聲“老師，你好！”、“老師，再見！”、“爸、媽，我回來啦！”），其實，以上所說的都是學習雷鋒精神的表現。

另外，學習上，有同學從不放棄一道難題，獨立思考，刻苦鉆研，這一舉一動的件件小事，充分表明同學們崇高的思想品質和良好的行為習慣。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前，我們要做當代的小雷鋒，事事為他人著想，處處為別人考慮，多做好事，爭當優(yōu)秀的文明學生。

雷鋒的精神永存，他的名字一直掛記在人們的心目中，他的形象一直刻印在人們的腦海里。

老師們、同學們，學雷鋒并不陌生，學雷鋒并不遙遠，學雷鋒并不困難，學雷鋒并不丟臉，希望大家以從我做起，從身邊做起，從小事做起，把學雷鋒活動推向新的高度，用我們的實際行動唱響一曲又一曲學雷鋒的贊歌。

第二篇：活動發(fā)言稿

尊敬的各位來賓、各位老師、同學們：

大家好。我是習村中心小學六年級學生xxxx。首先，我要代表習村中心小學的全體學生對前來我們學校進行捐助活動的來賓表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。你們的到來讓我們這些農村小學的學生們感到社會各界熱心人士對教育的大力支持和高度重視。你們帶來了對教育的關注，對地處偏遠學校的關心，對一群熱愛學習的學生的關愛。我要對你們的到來說一聲謝謝，“謝謝你們!”(鞠躬)

我們農村的孩子并不比城里的孩子笨，并不比城里的孩子差，我們同樣有自己的夢想，同樣有自己的憧憬。我們總是在陰暗的教室里，埋頭苦讀，我們總是在一片小小的場地上，追逐嬉戲，我們總需要悄悄移動桌椅，躲避從天花板上滲下的雨水。我們學校缺少資金，缺少活動器材，缺少有趣的圖書，缺少優(yōu)美的琴聲，我們學校需要添置的東西很多很多，但我們學校有一大群生機勃勃，充滿陽光，像花兒一樣美好的孩子，我們學校有勤勤懇懇，對我們和藹又要求嚴格的老師，我們學校有親切的、處處為我們著想、愛我們的校長，我們的物質生活十分貧乏，但我們同樣有著豐富多彩的精神生活。

我們深知，泥濘的路上才能留下痕跡，享受了愛的溫暖，我們更應該把愛傳遞。自古以來，滴水之恩當以涌泉相報。我們不能很確定地說以后一定會成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，但我們保證，我們一定會努力學習，將來用自己的努力來回報一直以來幫助我們的社會。

老師們，同學們，一中是一個充滿愛心的和諧大家庭，在這個大家庭里，我們每一個人都無私地奉獻著自己的愛，我們希望用我們的小愛孕育出一中的大愛。老師們、同學們，讓我們謹記：生命因有了愛而更為富有，生命因付出了愛而更有價值!

最后祝同學們在新學期取得更大的進步!

謝謝!

第三篇：活動發(fā)言稿

各位領導、各位來賓，大家好。

很高興能夠代表捐贈單位作個發(fā)言。

蘇州市市政工程設計院有限責任公司是一家承擔城市建設的設計企業(yè)，近幾年企業(yè)在快速的發(fā)展過程中得到了社會各界的大力支持，滴水之恩當涌泉相報，我們希望能夠有更多的機會來積極回報社會。慈善助學，這是個很有意義的活動，蘇州已經開展了六個年頭，去年我作為嘉賓有幸被邀請參加助學金發(fā)放儀式，深受感動，作為企業(yè)，我們愿意積極參與這樣的慈善活動。

希望能夠通過這樣的一次公益活動，來表達我們的一份回饋社會的愛心，使得我們的心靈得到一次凈化、人生境界得到一次升華，同時我們也呼吁，我們的全社會都來關心我們的教育事業(yè)，使得我們的教育事業(yè)能夠得到健康有序的發(fā)展，創(chuàng)造更多的公平的機會給每一個學生，同時也努力減輕中小學生的學習負擔，讓我們每一個學生都能健康快樂的成長，成為國家棟梁之材。

我本人也是一位學生的家長，我也能夠充分的體會天下父母之心，只要人人充滿愛，世界就會變得更美好。我們個人、一個企業(yè)的力量其實很微薄，今天我們的付出其實也僅僅是杯水車薪，微不足道，我們只是希望通過我們的行為，能夠在社會上倡導這樣一個愛心風尚，讓我們全社會都來關注我們身邊的每一個需要幫助的人和事，我們希望通過我們的努力，能夠點燃更多寒門學子的求學欲望、生活的希望。

我們常說:“贈人玫瑰，手有余香”，今天當我們用愛心在這些寒門學子人生最關鍵的時刻攙上一把，我們相信今后當他們成長為社會棟梁的時候，他們也同樣會用他們的知識、他們的智慧來回報我們整個社會，從這個意義上講，我們幫助他們，就是在幫助我們自己，也是在幫助整個社會!

謝謝大家!

第四篇：領導講話稿之健步走活動講話稿

健步走活動講話稿

【篇1：健步走 領導致辭】

各位領導、各位嘉賓、同志們：

2013年，在縣委、縣政府的堅強領導下，縣婦聯(lián)緊緊圍繞來鳳經濟社會發(fā)展大局，團結引領全縣廣大婦女為實現“3+1”奮斗目標建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，在助推經濟發(fā)展、關注社會民生、強化維權職能、弘揚文明新風等方面作出了積極貢獻。

2014年，是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會、州委六屆五次全會、縣委十四屆四次全會精神的第一年，也是推進新一輪婦女兒童發(fā)展規(guī)劃實施的關鍵一年?？h婦聯(lián)要緊扣縣委、縣政府中心工作，充分發(fā)揮黨和政府聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶作用，圍繞“3+1”奮斗目標， 服務“兩會一節(jié)”，以建設“堅強陣地”和“溫暖之家”為重點，大力推動婦女兒童發(fā)展規(guī)劃州級示范縣建設，引領全縣廣大婦女堅持“四個領先”，在實現州域

經濟重要支撐城市和國家級經濟協(xié)作示范區(qū)建設征程中彰顯巾幗風采、貢獻巾幗力量，譜寫“中國夢”的來鳳婦女工作新篇章。

希望全體運動員秉承團結奮進、鍛煉身體、增強體魄的宗旨，發(fā)揚頑強拼搏的精神, 以高昂的斗志，飽滿的精神狀態(tài)賽出風格、賽出水平、賽出友誼！為本次大賽譜寫“團結、友誼、進步”的樂章。

謝謝大家！

【篇2：2011全民健身日500人健步走(講話稿)】

2011年全民健身日活動講話

同志們：

大家早上好！

為慶祝全國第三個“全民健身日”，今天，我們相聚在一起，舉行2011年全民健身日500人繞城健步走活動。舉辦本次活動，既是對我們身體、意志的一次大檢閱，也是大力宣傳全民健身活動意義，營造積極創(chuàng)建體育強鎮(zhèn)良好氛圍的體現，更是激發(fā)全鎮(zhèn)人民“健康自己、健康**”熱情，不斷推進綠色**建設的迫切需要。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府向全鎮(zhèn)人民致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！

近年來，隨著人民群眾生活水平的逐漸提高，體育鍛煉已成為我們追求“科學、健康、文明”生活方式的一部分。為了不斷滿足人民群眾日益增長的精神文明的需求，我們提出了打造“健康**”，以全面貫徹實施《全民健身條例》和《全民健身計劃2011-2015年》為主線，充分發(fā)揮群眾體育活動的“強身、健心、睦鄰、樂群”的基本功能，促進人的全面發(fā)展和社會和諧。“我運動、我健康、我快樂”，已逐漸形成社會共識，人民群眾的健身活動已成為自覺行動；群眾體育組織遍布鄉(xiāng)村，基層體育組織網絡初步形成；體育活動場地不斷完善。今年，是國務院頒布《全民健身計劃2011-2015年》的第一年，希望各村要結合鄉(xiāng)村建設，切實抓好農村體育工作，使廣大農民群眾享受到基本的體育服務。各企事業(yè)單位要進一步關注職工的健康，努力改善健

身條件，積極組織職工踴躍參加體育鍛煉，以進一步掀起我鎮(zhèn)全民健身的新高潮。

最后，我宣布，2011年全民健身日“繞城健步走”活動現在開始！

【篇3：2011健步走講話原稿】

主 持 詞

同志們、朋友們:

五月初夏，大地一片新綠。按照市、縣統(tǒng)一部署，今天我們在這

里舉行“和諧盛世〃闊步昌圖”“中國聯(lián)通〃昌圖縣第五屆萬人健步走”活動。我謹代表縣委、縣政府向關心、支持我縣體育事業(yè)的各屆人士表示衷心的感謝！向參加今天活動的單位和個人表示誠摯的問候！

參加今天健走活動的有縣四大班子領導及來自全縣各條戰(zhàn)線的

健走愛好者，包括機關干部、工人、農民、知識分子、軍人及預備役、學生、少數民族群眾等共3500多人。健走路線經過了精心設計，在突出全民健身宣傳效果的同時，充分展示了近年來昌圖城市建設的亮點。

隨著人民群眾生活水平的提高，體育鍛煉已成為人們追求“科學、

健康、文明”生活方式的一部分。為了不斷滿足人民群眾日益增長的精神文明需求，我縣堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真實施《全民健身條例》，充分發(fā)揮群眾體育活動“強身、健心、睦鄰、樂群”的基本功能，促進了人的全面發(fā)展和社會和諧?！吧畋夹】担眢w要健康”，已逐漸形成社會共識，體育健身已成為人民群眾的自覺行動；群眾體育組織遍布城鄉(xiāng)，基層體育組織網絡初步形成；農民健身工程扎實推進，體育活動場地不斷完善，全縣硬覆蓋體育廣場面積達到20萬平方米，安裝健身器材1000余件，縣城先后建設了北山文化廣場、全民健身中心，規(guī)模更大、標準更高的縣體育場、體育館也正在建設之中。 群眾體育事業(yè)的繁榮促進了我縣體育事業(yè)的全面發(fā)展。呂剛、李卓、董文峰等世界冠軍和洲際冠軍都是我縣培養(yǎng)出來的嬌嬌之子，縣體育代表團參加市運動會成績節(jié)節(jié)攀升，2007年參加市六運會取得團體總分第2名，田徑團體總分第1名的好成績?？h體育局連續(xù)多年被評為鐵嶺市全民健身工作先進單位，先后被省體育局，國家體育總局評為“遼寧省群眾體育先進單位”和“全國全民健身活動先進單位”。

我縣全民健身工作取得的成績，離不開社會各界的大力支持。幾

年來，昌圖聯(lián)通公司充分發(fā)揮集團優(yōu)勢，參與支持全民健身，贊助承辦了乒乓球、籃球、健步走、全民健身日等多項群眾體育活動，為我縣體育事業(yè)的繁榮發(fā)展做出了積極貢獻。在此對昌圖聯(lián)通公司表示誠摯的感謝，并號召縣內各企業(yè)以全民健身活動為載體，弘揚企業(yè)文化，支持全民健身，共同創(chuàng)造社會辦體育的良好氛圍。

本次健步走活動，不僅是全民健身日系列活動之一，也是鐵嶺市

創(chuàng)建“健走城”的重要舉措。我們希望通過本次活動，繼續(xù)發(fā)揚全民

健身日的成果，號召全社會積極行動起來，掀起全民健身的新高潮。

同志們、朋友們，讓我們通過參加體育鍛煉，發(fā)揚“頑強拼博”

的精神，追求“更快、更高、更強”的理想，以良好的身體素質和精神面貌全身心投入到工作、學習和生活中去，為建設經濟繁榮、社會進步、充滿活力、和諧幸福的新昌圖做出積極貢獻。 下面請 同志為健步走發(fā)令！

第五篇：活動發(fā)言稿

尊敬的園長、主任、親愛的老師們：

大家好！

首先感謝園長在讀書節(jié)來臨之際，跟各位老師聚在一起，交流自己讀書的心得，對我個人來說也是一次極大的鍛煉。有一句話是這樣說的：“一百個人眼里有一百個哈姆雷特，”所以我的理解可能并不是很全面，也可能不夠深刻，但確實都是我自己的真實感受，大家有什么想法盡管暢所欲言。

在準備這次讀書分享會的過程中，最困惑我的就是推薦什么書呢？準備的過程中總是難以取舍，因為每一本書都有它可推薦的理由。昨天讀書節(jié)晚上看到電視上也在推薦書，那位專家說書有兩種分類方法，一種是把書分為“有用的”和“沒用的”；一種是分為“書架上的書”和“生活是一本書”，我覺得很恰當。有用的書大家當然會去看，沒用的書是什么書呢？（互動一下），像這樣文學類的書也要去看……

經過一番糾結，終于從最近讀的幾本書中選取了幾本比較貼近我們生活的書，現在我就從生活，工作，人生這三個角度出發(fā)來展開我的讀書分享。

一、我和女兒的讀書生活。（推薦《夏洛的網》）

引言及主要內容：首先我想先說說我和女兒的讀書生活。周六陪女兒璇選讀書節(jié)送給她的書，她選了一套《可怕的科學》還有幾本也是關于科學的《700科學游戲》等，其實女兒數學成績不太好，但對生物、動物興趣卻很高，家里只要科學方面的書都是她自己選的，我則喜歡給她選一些文學方面的書，這些書她也看，看完了我倆也總喜歡交流一下里面的情節(jié)，就像周六她剛看完的《夏洛的網》，這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，這只豬未來的命運卻是成為熏肉火腿，它最大的愿望是能看到冬天的雪，但卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運。而好朋友夏洛卻堅信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為“奇跡”的網上文字，這讓豬在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來，小豬得救了。當然也終于看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了。然后，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現。

我的感受：故事很離奇，還有點脫離現實，所以我擔心女兒會看不出其中深刻的道理，于是我先跟她講我的感受，我告訴女兒，故事中講到小豬和蜘蛛的友誼，是一種純粹的友情，它們?yōu)榱伺笥巡磺蠡貓?，哪怕獻出生命也不可惜，所以我們要珍惜身邊的友誼。還有諾言，夏洛這只小蜘蛛，用盡畢生的精力，只為自己對小豬威爾伯的承諾，我便借此教育女兒，我們要像蜘蛛那樣堅守自己的諾言，勇于付出自己的真誠和努力。

女兒的感受：沒想到女兒卻也有自己的理解，她說：“媽媽，你知道我看書時想的是什么嗎？我好想養(yǎng)一頭豬和一只蜘蛛啊。”看，又回到了他喜歡的動物上。我好奇地問，“為什么呢？”她就總結道：“夏洛這只蜘蛛不是普通的蜘蛛，它告訴我們，每個人的生活是普通的，但要做一些有意義的事讓自己不普通?！蔽揖徒铏C給她講了李小龍、海迪姐姐的故事他們身上都有點“夏洛的精神”李小龍生命雖短暫但讓人敬佩，海迪姐姐身殘志不殘做著有意義的事。

推薦原因：像《夏洛的網》、《小王子》這樣看似是寫給孩子們的童話書，也能給我們成年人一些啟示，所以我也希望大家去讀讀這本蘊含著深刻哲理的童話書，如果能跟孩子們一起讀那就更好了，大人和孩子的視角往往不同，所以不能覺得孩子大了能獨立閱讀了就忽視了親子閱讀的重要性，和孩子一起閱讀，再加上一定的交流不但會促進親子感情，收獲也會更大。

像這樣的書，故事性強，內容生動，容易吸引讀者，特別是兒童，還能從中明白一定道理。所以小學生在看、大學生在看、我們也可以看的。

二、專業(yè)書籍（推薦書籍：《游戲力》）

用經歷介紹書：作為一名幼教工作者，每天面對的都是性格迥異的孩子們，如何調動他們的興趣尤其關鍵，除此之外，我也常常反思對女兒的教育，我發(fā)現，不管是幼兒園的孩子們還是已經上小學的女兒，單純的說教總是無濟于事，必須借助新穎有趣的游戲才可以，而且游戲不一定要多復雜，有的很簡單很原始但效果很好。偶然間在網上瀏覽時，一本名為《游戲力》的書吸引了我的目光，這本書的作者是美國心理學家勞倫斯?科恩博士，在他女兒三歲生日聚會時，特意在公園里利用自己的心理學專業(yè)精心設計了各種形式的游戲，以招待前來做客的孩子們?？墒?，當他向孩子們講解那些復雜的游戲時，卻發(fā)現，孩子們毫無反應地看著他。尷尬之時，科恩博士的妻子，這位聰明的母親走上前對孩子們說：“好啦，現在所有人，沖到公園的那一頭，然后再沖回來！”孩子們尖叫著歡笑著喘著粗氣跑去又跑來。一個男孩子問：“太好玩了，我們可以再來一次嗎？”那一瞬間，心理學家恍然大悟，游戲可以信手拈來，孩子們需要在游戲中盡情釋放。

學校教學的例子：這讓我想到看過的牛老師博客里記錄的一個小故事，一節(jié)課上，別的同學都在朗讀，只有一個小女孩在自顧自地玩著毛線繩，牛老師停下了朗讀，讓她收起來，雖然照做了，可再次開始朗讀的時候，這個小女孩又把玩具掏了出來，這一次，牛老師并沒有中止朗讀，而是悄悄走到小女孩身邊，說了一句，“你先收起來，下課老師陪你玩?！毙∨@個主意好像很感興趣，瞪大了眼睛問：“真的？”然后就乖乖地收了起來，并開始朗讀直到下課，而下課的時候，牛老師不僅跟小女孩一起玩，還幫她解開了毛線繩的疙瘩，自此之后，小女孩上課都是十分專心，可見這游戲力的魅力比一般的批評教育要大得多啊。

家庭教育的例子：我們班小張晉的例子吧……孩子身上存在的每一個問題，都可以通過游戲來解決，而不是威脅恐嚇騙。

親子、師生都適用的關系――聯(lián)結：記得這本書里提到一個關鍵詞“聯(lián)結”。游戲不但能聯(lián)結親子關系，而且也能聯(lián)結師生關系的融洽。有一個小游戲是“模仿孩子的動作”，這是一個非常靈驗的小游戲。舉例：有個小女孩，她個性比較害羞，不擅長在鏡頭前表現自己。當我們舉起相機，她通常有三種表現：想逃，面無表情，重復同一個動作。有一次，小女孩的媽媽想了一個辦法，當她爸又一次將鏡頭對準她的時候，她媽媽開始試著模仿小女孩的每一個動作，無論她做什么，小女孩笑了。接下來的時間里，鏡頭前的小女孩和鏡頭后的媽媽玩在了一起，她在鏡頭前能自如表現了。在游戲力理論中，孩子的笑很重要，這往往也標志著聯(lián)結的建立。這就是一次鏡頭與孩子之間的成功聯(lián)結。

當孩子對我們閉口不言，當親子關系出現對立，聯(lián)結便斷裂。聯(lián)結的斷裂和重新聯(lián)結時常發(fā)生在我們生活中。雖然一個擁抱、一句安慰，甚至一個溫暖的眼神，可以讓聯(lián)結重新建立，但重新聯(lián)結仍時常令父母們感覺無計可施，這時，我們可以借助游戲來建立聯(lián)結。用作者的話來說，“游戲力――基于游戲的親子溝通方式――可能是重建親子間深情聯(lián)結的橋梁”。沒有聯(lián)結便沒有溝通。

科恩曾經在舞會上看到一對戰(zhàn)火即起的母子。六歲的兒子不肯跳舞，媽媽希望兒子跳舞，雙方陷入僵局，聯(lián)結斷裂。一旁的科恩參與了進去，他沖小男孩燦爛一笑并學他雙手抱胸的姿勢：“咦，他發(fā)明了新式跳法吧？”男孩子神情略有松動，換了個姿勢?？贫饕擦⒓茨７潞⒆拥男伦藙荩瑡寢尗@得啟發(fā)如法炮制，三人都笑了，孩子開始跳舞，越跳越開心，聯(lián)結重新建立。

我的啟示：老師們，其實我們每個人心中都住著一個“小孩”，他天真爛漫，純真無邪，感受快樂，不要把他遺忘在你的童年中。讓我們心中的“小孩”與我們的孩子對話，就會感受到孩子的真正需求，放下家長或是老師的架子和抱負，讓孩子的笑聲帶領你往前走。游戲力就是這么一本書，讓我們找回心中的“小孩”，學會孩子的語言，進入孩子的世界，讓孩子在充滿愛的游戲中獲得力量，勇敢的去面對真實的生活和未來的挑戰(zhàn)。更何況我們幼兒園老師本就是“孩子王”。

從這幾個小故事里面我們還能發(fā)現，游戲力很好地促進了親子感情，而對于我們這些每天和小孩打交道的老師們來說，也能拉近與孩子的距離，提高課堂效率，進而提高教育的有效性。

《陪孩子走過小學六年》

視角的不同：這本書看似是給小學家長看的，但是也可以作為教育工作者的啟示。可以作為幼兒園教師了解幼小銜接的參考。在這里順便推薦一下，就不多說了。

三、我讀《遇見未知的自己》的理解

互動環(huán)節(jié)及推薦原因：下面推薦這本《遇見未知的自己》。我想問問老師們一個問題那就是：“你是否快樂？為什么？”“什么是你想要的生活？”這本書就是以一位普通的現代女性為主人公，通過講述她的生活中的經歷和內心的變化來啟示讀者，并和讀者一起探討這些問題。

這也就是我推薦這本書的原因。因為我們現代人每天面對的忙碌的工作，生活節(jié)奏快，壓力也很大，不要覺得自己不容易，其實很多人都不容易。而這本書教會我們如何在壓力面前調整自己，在浮躁的現實中保持一顆平靜而強大的內心。

舉例說明：潛意識的作用――例如，生活中有些事看起來好像無足輕重，可是都潛藏著一些信息。比如你從事某一行業(yè)而去考相關證件，如果你真正想得到這個證件，那一定不會出現找不到準考證，交通堵塞這種事情，如果有就說明你潛意識中并不想走這條路。例如，有時候你說漏嘴，不經意說的或做的事情，可能就是潛意識里面真正的想法。例如，有些人抽煙之類的上癮，可是他明知道這個不好，卻還是那么做，這就是潛意識在操控。 這幾個例子說明，潛意識是一項很重要的心理活動，如果平時注意到這些，對我們的生活，對分析我們真正想要的東西都是有幫助的。

正能量――美國科學實驗，兩個水平相當的班級和教師，分別告訴兩位老師兩個班是資優(yōu)班和放牛班，結果一個學期過后，被告知是資優(yōu)班的學生成績比放牛班好很多。說明觀察者影響被觀察者。舉例：米飯。這個例子說明，如果一個人充滿了快樂而正面的思想，那么好的人、事、物都會跟他有共鳴，而且會被他吸過來，因此我們也應該學會培養(yǎng)自己的正面能量，這樣能讓我們更積極地面對生活和周圍的人、事，調整自己的心態(tài)，指引自己完成想要做的事。

啟示（結合實際）：這本書并不適合一口氣讀完，而是最好讀幾個章節(jié)，停下來反思一下，跟家人朋友分享下心得體會，再繼續(xù)閱讀剩下的章節(jié)。

我們要把自己放在一個最原始的狀態(tài)，拋開世俗雜念，學會面對自己內心真實的感受。就像書中說的，有人遇到問題總是去抱怨他人，可其實很多時候問題是出在自己身上，當很難去改變外在的環(huán)境的話，你就只能改變自己以及自己的心境。

生活中總會有大大小小的障礙，面對這些困難，單純的抱怨、沉浸在悲傷、痛苦中都是沒有用的，我們要做的是接納這種真實的感受，這樣，或許你最終并不能達到人們眼中的成功，沒有擁有人們眼中的功成名就，可它能給你正面的能量，幫你走出人生的沙漠，找到自己的方向。相信大家都多少看過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本名著吧，就像主人公保爾柯察金所說的，當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣生活庸俗而愧疚。因此，不論是過去的《鋼鐵是怎樣煉成的》還是當下的《遇見未知的自己》，這種正面的能量都能夠支撐我們勇敢地面對生活。

我們不僅要多看看這方面的書，還需要與家人、同事、朋友之間的相互鼓勵，相互幫助，相互包容。誰都渴望在融洽的環(huán)境中生活，但這份融洽需要每一個人的付出和共同努力才能實現。

第六篇：活動發(fā)言稿

去年年初，我隨著剛剛成立沒多久的封浜高中一起來到了江橋鎮(zhèn)，那時候我剛剛碩士畢業(yè)，有著最美好的青春和最浪漫的職業(yè)規(guī)劃。

去年五月份，我在學校對面租了個一居室，雖然不大，但我卻很滿足。終于有了自己獨立的空間了！我把在學校里買的各種書整理了，大部分郵回了老家，只隨身帶著一些愛不釋手的書來到了新家，收拾收拾，竟然也擺滿了一整個書架。房東沒有給我留下寬帶和路由器，甚至唯一一臺老式電視機也是壞的……我呢，既然出不起更貴的房租，也就既來之則安之，在我的小家過上了只有書本和收音機的日子。

一年下來，其實回過頭來想想，倒是要慶幸這遠離網絡的300多天。因為沒有網絡，我從一個“小胖子”變成了“健身達人”，從厭惡江橋的“臟亂差”到每天早晚逛公園，交到了很多新朋友；從“美劇控”變成了“kindle迷”，從讀書只偷懶讀書評，到一頁一頁的細讀并且開始在網上寫書評還幸運地收獲了一定量的“粉絲”……

有人說，工作和讀書是一切并非女王的人成為女王的途徑。因為它們兩個都可以帶給人巨大的滿足感。雖然我才僅僅在江橋生活了一年，但這一年，正是我成長歷程中最重要的時光，是我靜下心來讀書的日子，也是我從無到有的一年。書上說，因為熱愛一個人所以才會熱愛一座城，我卻認為不僅如此，除了愛，還有回憶和收獲，那是無論如何都帶不走的。外面的世界再美好，我依然喜愛江橋的每個地方，我依然迷戀江橋的味道。它承載著我最美好最珍貴的青蔥歲月，她獨到的氣息吸引著我。其實江橋不也像一本書么，散發(fā)著油墨芬芳，等著我們來閱讀。

去年八月份，學校安排我做新高一的班主任。幾個月下來，我雖然熱情很高，但卻難免因為經驗不足，手忙腳亂而犯了不少錯誤。那段時間，我夜里總是睡不好覺，想起自己對工作的心有余而力不足，經常睜著眼睛直到天亮。后來，我接受了同事的建議，在睡不著的時候，就索性不再翻來覆去，而是起來讀書，讀從學校圖書館借來的書，各種各樣的書――閻連科的《炸裂志》萬煒的《班主任兵法》，羅伯特懷特的《道德動物》，等等。讀書使我的心漸漸地沉靜了下來，也讓我有了很多正面的思考?？梢哉f是這些書伴隨著我走過那段工作的迷茫時期，讓我能夠在最艱難的時光里依然有堅持下去的勇氣。

其實大量的閱讀不僅僅是在工作上對我有了很大的幫助，更重要的還是我學會了用善意來對待這個世界，并努力去找這個世界的善意。我曾經也是一個非常講究是非的人，會攻擊一些事物，認為他們是不好的，或者說是假的，是錯的。人都會經歷這樣一個過程，覺得自己是對的。但如果我們靜下心來讀書，跟著故事的主人公經歷一些事情，或者說通過學習、訓練能讓自己的心得到一些擴展，你會發(fā)現這個世界上所有的東西都具備一種平等性，這種平等性是，事實上沒有那么明確的對和錯，那么明確的美和丑。世界本身具備一種很寂靜的傾向，所有對立面都可以融化，可以消失。在通過閱讀慢慢的體會感悟到這些之后，我發(fā)現自己又能靜下心來做一些小時候沒有辦法堅持下去的事情了。我今天從3月份開始，在金街里學習鋼琴。小時候我覺得練琴是非常痛苦的事情，但這半年來我風雨無阻，在音樂上面收獲很大，在我看來，其實并不是我的自制力有了多大的提升，而是我通過這么多年的閱讀和思考，終于能夠以一種不急不躁的心態(tài)來面對這些，反倒收獲了很好的效果。

xxxx，這是我來到江橋的第二年。下個十年，下個二十年，我依然會在這里――生活中的我有另外的表達渠道和存在渠道，我們的現實生活可能會有很多變化，給我們帶來各種感受和體驗。但閱讀如同一次通往心靈的旅途，它保持某種神秘和深邃的力量，可以持續(xù)到最終。在不同的人生故事里，愿我們探尋到心的源泉，重新發(fā)現自己。

謝謝大家！