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        老師競聘演講稿(范文8篇)

        發(fā)布時間:2022-01-12 00:04:45

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        第一篇:老師競聘演講稿

        尊敬的學校領導及各位評委老師:

        大家下午好!

        我是來學校競聘小學語文老師的,很感謝大家給了我這次機會,讓我在這里大展身手,我很希望自己能夠競聘上這所學校的語文老師,我希望自己能夠為學校的教育事業(yè)貢獻我自己的一分力。

        我是畢業(yè)于xxx大學的研究生,目前已有x年的教齡,之前除了教語文以外,也有教一些其他科目,當然主要執(zhí)教的是語文這科,我也可以自信的跟各位說我有十分豐富的教學經驗。我在xx小學教了xx年語文,在xx學校有x年語文的教學的歷史,同時我還得到過很多次的評優(yōu)教師資格,拿到過縣級和市級的優(yōu)秀教師,我有寫過很多關于語文教學及研究的文章,并有一部分是得到過發(fā)表的。以上這些是我這xx年里的經歷及獎項。當然這些只是證明我曾經的輝煌,但是我也會把握好這次機會,也一樣可以取得比以前更好的成績。

        我在競聘這所學校之前,我了解過這個學校的發(fā)展史,我知道我即將競聘的學校很優(yōu)秀,從這里出去的學生都有比較好的發(fā)展,但是我也不自卑,有了以往的經驗,我自信自己可以勝任小學語文老師的崗位,我也很期望自己在這里的發(fā)展。我想我喜歡這里,就一定會使出全部的力氣去工作,把我的學生的語文教好,努力的去奉獻自己的能力,讓更多的學生可以掌握更多的語文知識。我在這向領導及評為老師保證我所說的一切都不是大話,我喜歡做實事,喜歡用行動去證明自己的能力。

        如果我能成功競聘上語文教師這個職業(yè),我會對進入學校后有如下的行為:

        1、積極培養(yǎng)學生對語文的素養(yǎng),平時不會過多的各位學生增加壓力;

        2、對待學生能給予足夠的耐心、細心及愛心,我會認真看待每個學生;

        3、認真工作,積極參與到學校的各項工作中去,努力配合學校工作,跟大家一起把學校給建設好;;

        4、遵守學校規(guī)章制度,規(guī)范作為老師的行為,提高自己的師德。

        以上是我今天來這里競聘的要說的話,我一定努力去做好自己說過的話,認真為學生們服務,把我們國家的國學發(fā)揚光大,努力傳授知識給學生,讓學生有進步,培養(yǎng)出國家需要的棟梁。請大家給我這個機會,我相信自己可以成為一個更好、更優(yōu)秀的語文老師。

        謝謝大家,演講到此結束。

        第二篇:崗位競聘演講稿

        我叫xx,20xx年參加工作,從事維護工作已經幾十年。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,刻苦專研技術,多次受到領導和同志們的一致好評。

        我競聘的第一崗位是設備維護主管,第二個崗位是設備維護助理。十幾年的工作實踐使我由衷的熱愛上這個通訊行業(yè),并深刻體會到“創(chuàng)新服務”是企業(yè)發(fā)展的源動力和根本保證。而企業(yè)的創(chuàng)新服務落實到實際工作中就需要有一支高素質的員工隊伍,就此我談一下自己競聘幾方面的優(yōu)勢。

        競聘優(yōu)勢:

        第一,本人已有十幾年的工作經驗,熱愛通信事業(yè),具有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè)。工作能夠吃苦耐勞,工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,虛心好學,勇于實踐。

        第二,在工作中積累了一定的管理經驗,鍛煉了組織協(xié)調能力,期間參加了傳輸各種工程幾十次,處理各種傳輸障礙上百起,多次參加傳輸工程改造建設,對整個營口地區(qū)的通信網有了整體的認識和掌握。

        下面談談我所競聘崗位的工作設想

        第一,積極配合領導做好各項工作,當好領導的參謀和助手,工作中發(fā)揚團隊精神。協(xié)調好各部門之間的關系,做好自己分管的工作。

        第二,協(xié)助領導完成下達的各項考核指標,把考核項目分解落實到通信崗位和個人身上,并與績??己藪煦^,真正起到指標責任制的激勵機制,讓每個人能夠從中體會到工作的責任感和收獲。

        第三,積極配合運行維護工作,確保傳輸通信暢通無阻,確保每個用戶的通信質量。

        在通信市場競爭激烈的今天,挑戰(zhàn),機遇,并存在新一輪生存和發(fā)展中,我們將在公司領導的正確帶領下,團結一致,共同奮斗,以市場為導向,經濟效益為中心,以精品網絡為支撐,以為社會提供多層次,多樣化,價廉質優(yōu)的通信業(yè)務為目標,踏踏實實地做好各項工作,為營口的通信事業(yè)做出更大的貢獻。

        第三篇:內部培訓講師競聘和評級方案大全

        內部培訓講師評定資格方案(草案)

        一、目的:

        為打造最優(yōu)秀的企業(yè)員工團隊,建立學習型企業(yè),增強公司核心競爭力,適應公司對各類人才的需求,提高全員整體素質與工作能力,改善工作方法,提高工作效率,特建立內部培訓講師資格評定制度。

        培訓對提高企業(yè)市場競爭力有著重要作用,同時,一個合格的管理者必將是一個合格的培訓師,為了培養(yǎng)更多的管理者,企業(yè)在加強內部培訓,也為管理者提供更多的培訓舞臺。

        二、評定委員會

        組長:總經理

        副組長:培訓部總監(jiān)

        委員:營銷部、行政部等各部門經理

        秘書:培訓專員

        以上人員組成“公司培訓講師認證管理委員會”,負責對培訓講師的選拔、考核、定等、分級工作,推動公司內訓工作專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化。

        三、申報內部培訓講師條件

        1.本人相關崗位工作至少6個月以上,知識水平、技術熟練程度、行業(yè)經驗在培訓對象崗位或上一級崗位處于領先地位。

        2.對所在崗位擁有豐富的實際經驗,而且要具有較高的理論水平,同時了解我公司行業(yè)信息和所講專業(yè)最新發(fā)展動態(tài)。

        3.具有大?;蛞陨蠈W歷,專業(yè)技術等特殊培訓崗位可以放低為中?;蛘?guī)高中學歷。

        四、申請內部培訓講師流程

        1.報名:填寫《內部培訓講師評定資格申請表》報名。凡公司伙伴均可經部門或上級同意,個

        人上報申報材料,包括申報課程名稱、教材大綱、講義節(jié)選。

        2.申請:提交申請表到內部培訓講師評定委員會進行初審,符合基本條件并且申報材料合格的

        伙伴,可以參加試講。

        3.試講:按照“內部培訓講師的評定及級別標準”,申請人員按申報課程在規(guī)定時限內完成培訓

        項目。由認證評委打分,滿分為100分。

        4.考察:凡是通過初審的人員,參加正式的培訓授課,由評定委員會參與考察評定。5.定等:按照內部培訓講師的評定準則確定級別,參考培訓學員滿意度調查和培訓效果評估結

        果、培訓學時進行綜合考評,確定為講師的級別。

        6.晉級:培訓講師必須從最低級別逐級考核,兩個季度考核一次,符合條件者晉升一級,依此

        類推,同時享受相應的獎勵待遇。

        7.認證:內部培訓師經人力資源部認定后,發(fā)放《公司內部培訓講師資格證書》,取得證書的講

        師方可進行員工培訓。

        五、內部培訓講師的評定及級別標準

        六、內部講師的授課補貼核發(fā)

        七、內部培訓講師福利項目

        (1)每年培訓講師享受1-2次外訓,具體時間由培訓部安排。(2)每年度評選出2-3名優(yōu)秀培訓師,給予一定的物質和精神獎勵。

        (3)講師可以提出相關參考書籍及資料的購買申請,由培訓部同意購買和管理。

        八、內部講師外訓管理辦法

        1.講師可以按公司統(tǒng)一安排外出受訓。如有特殊需要時,事先納入計劃,經批準后落實。2.外出參加培訓要遵守培訓紀律,注意個人言談舉止,樹立企業(yè)良好形象。

        3.訓后總結:參加外訓人員回來五天內,將培訓感受和在實際工作中應用效果,要寫出《參加外訓工作改進報告》,交培訓部。

        4.訓后義務:參加外訓人員有義務為公司內部講師培訓和分享一次外訓內容,由培訓部組織并確定培訓主要內容及時間長短。

        九、內部培訓講師紀律

        1.努力提供自身業(yè)務素質,尤其是熟練掌握培訓技術和崗位行業(yè)信息。2.注意不同培訓人群的特點,尊重參訓學員,熱情認真完成培訓任務。

        3.在進行培訓任務時,無故拖延或借故推拖,不主動積極配合培訓部工作的,第一次提出警示,第二次降低培訓師等級一級。(臨時講師則通報批評)

        4.不論何種原因不能完成既定的培訓任務,未提前通知培訓部而造成培訓工作被動局面或不能如期舉行的,根據(jù)情節(jié)輕重給予警示、降級、撤消資格。累計兩次警告,降低等級一級。(臨時講師則通報批評)

        5.刻苦鉆研業(yè)務,不斷更新教學內容,補充工作實踐中的先進經驗和做法,吸收行業(yè)最新信息

        和技術,保證教學的科學性和先進性。

        十、培訓評估其他細則

        1.每次培訓任務結束后,培訓部部組織學員對其培訓效果進行評估,并將培訓效果評估結果與培訓講師的級別評定相掛鉤。

        2.講師評定按評估表確定級別,分優(yōu)良中差四等。3.培訓部每年將在元月份對內部講師進行評級評優(yōu)。

        第四篇:培訓競聘演講稿

        尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們:

        大家好!首先,感謝酒店領導對我的信任和支持,感謝你們給我這次參加競聘的機會。我叫XXX,這次競聘的崗位是酒店培訓主管。這次競聘的機會對我來說是一次機遇,更是一次挑戰(zhàn),借助這次難得機會,我本著鍛煉自己,提高自己的目的,展示自我,接受批評,同時也想通過這次公平競爭,尋求動力,施加壓力,提高自己。

        我今年三十一歲,已婚已育,教育管理專業(yè)本科畢業(yè),持高級中學教師資格證書,普通話水平二級甲等,心理咨詢師中級職稱等,曾從事教師職業(yè)四年,擔任過學校團委書記、班主任等職務,并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位,我認為自己有條件、有能力做好這個工作。理由有三點:

        一、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心。到酒店工作三年以來,在工作中兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,領導安排的各項工作我都樂于接受,并盡力把工作做到最好。說實話,服務行業(yè)本質上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是工作的忙碌,有的只是沉甸甸的責任。所以我認為有一顆強烈的事業(yè)心是做好服務工作的基礎。

        二、具有較為扎實的專業(yè)知識、實踐經驗和虛心好學的工作作風。自到長城工作以來,我始終不忘學習,勤專研、善思考,多研究,不斷的豐富自己,提高自己,從一名的普通的服務員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中,我能和同事們友好相處,小事講風格,大事講原則,虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中,我曾多次對本部門新入職的員工進行在崗培訓,并達到了預期的培訓效果,同時我還能利用自身的技術優(yōu)勢,幫助同事制作課件,把自己掌握的技術毫不保留的教給大家。

        三、具有較好的年齡優(yōu)勢和較強的工作能力。我身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓工作的實質就是為員工服務,為員工和企業(yè)的成長把握好風向標,四年的學校工作經歷,使我具有一定的教學組織能力,應變能力和對課堂的駕馭能力,在長城三年的工作里,使我對員工的分析能力和培訓能力都得到了很大的提高。

        假如這次競聘上崗能成功,我將在酒店領導的領導下,以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務企業(yè)、服務員工,用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作:

        一、認清培訓工作在整個管理工作中的重要性,使員工不僅僅能勝任工作,還讓員工有分析問題和解決問題的能力,不斷增加新的技能,卓有成效的在團隊中工作。通過培訓增強企業(yè)組織的吸引力,強化員工的獻身精神,使員工在工作中感受到個人的成長和發(fā)展。

        二、結合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求,設計并開展豐富的實踐活動,努力調動員工的學習積極性,考慮員工成人教育的特殊性,根據(jù)崗位具體需求,制定不同的培訓計劃。從而有效的提高員工的專業(yè)技能水平,確保培訓質量穩(wěn)中有升。

        第五篇:老師競聘演講稿

        尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:

        大家下午好!我是第七號競聘選手,今年32歲,是中國共產黨黨員,小教一級教師。在三尺講臺上,我已經奮斗了15個春秋!15年,彈指一揮間,我和無數(shù)的教育工作者一樣,把生命中最美好的時光,把生命里最美麗的韶華,都獻給了祖國的教育事業(yè),然而我無怨,也無悔,因為教師這個職業(yè),是我這一生無悔的選擇!

        20xx年,我從四川省瀘州師范學校畢業(yè),響應支援礦區(qū)教育的號召,志愿分配到了芙蓉礦務局巡場煤礦子弟校,成了一名小學語文教師。礦山的孩子淳樸可愛,我深深地愛上了他們。當時我?guī)У氖橇昙壎?,我那時十七歲,而我的學生就已經是十二三歲的大孩子了,與其說我是他們的老師,不如說我是他們的大哥哥、大朋友。我和學生們打成一片,全身心地愛護他們,成了一個“孩子王”。春天,我和孩子們一同去春游;夏天,我和孩子們一道去游泳;秋天,我和孩子們一起去野炊;冬天,我和孩子們一塊做游戲。我熱愛我的學生,也得到了他們回應的熱愛?!岸v蛋”惹禍了,我從不呵斥他;“小調皮”進步了,我盡力表揚他……直到今天,這種愛一直貫穿在我的教育教學工作中。是呀,沒有愛就沒有教育!我想這就是在礦區(qū)工作的這些年留給我的最為寶貴的精神財富!

        在礦區(qū)學校工作的11年里,我年年被評為局、礦優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導員,所教班級的統(tǒng)考成績總是名列礦務局一、二名。由于工作扎實,學習勤奮,我先后被評為宜賓市優(yōu)秀團干部、珙縣優(yōu)秀共產黨員、珙縣優(yōu)秀班主任、芙蓉礦務局十大好學藏書家、芙蓉礦務局新長征突擊手、芙蓉礦務局優(yōu)秀新聞工作者等等。20xx年我參加大自考,就讀于四川師范大學中文系自考部,20xx年我以“優(yōu)秀學員”的身份從川師大畢業(yè),獲得漢語言文學專業(yè)??飘厴I(yè)證書。而今,我繼續(xù)高舉“大自考”的旗幟,在四川師范大學繼續(xù)攻讀中文系本科學業(yè),現(xiàn)在,我只剩下三科就完成本科學業(yè)了。20xx年,我開始在文學創(chuàng)作上嶄露頭角,以筆名“沙鷗”陸續(xù)發(fā)表了一些詩歌和散文,從20xx年至今,我先后在《礦工報》、《中國煤炭報》、《四川青年報》、《教師報》、《中國當代礦工》雜志、《百花園》、《知音》、《星星》詩刊等文學刊物上發(fā)表詩歌、散文、小小說50余篇。今年5月,我光榮地加入了中國小小說作家協(xié)會,成為一名業(yè)余小小說作家,并入選了《中國小小說作家辭典》。

        在教學上,我以“實干巧干,精益求精”作為自己的信條,尤其是20xx年我應聘到米市街小學以后,在新課改的浪潮中礪煉自己,在語文教學中形成了“隨意自然”的教學風格,多次受邀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學為鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師獻課,接待了好幾批來我校學習,到我班聽課的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。20xx年我當時教中學語文,參加了在孝兒舉行的珙縣中學語文教師講課賽,我榮獲二等獎。受珙縣教師進修校的邀請,我先后兩次為兩屆珙縣青年骨干教師培訓班上示范課。20xx年我參加宜賓市網絡遠程教育講課賽,獲得宜賓市三等獎。從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了許多教育教學論文,論文多次獲得國家級、市縣級獎勵。課余時間我還潑墨揮毫,潛心研習書法和國畫,并加入了珙縣書法家協(xié)會,與書畫界同仁一起用自己的實際行動為繁榮珙縣的書畫事業(yè)作出自己的貢獻!我是一個正直的、有愛心的青年,三年了,我通過希望工程資助汾洞村二社的貧困學生張焰完成了初中學業(yè),現(xiàn)在這個孩子已考上了中壩高級中學,我用自己并不豐厚的薪水,還將繼續(xù)支持她,支持她完成高中學業(yè),成為一個自食其力的、對社會有用的人!

        今天,我站在這方講臺上,接受組織的挑選,接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘小學語文高級教師獲得了成功,我將以今天為起點,百尺竿頭,更進一步!工作上更出色,教學上更創(chuàng)新,絕不辜負組織對我的培養(yǎng),絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!不管結果如何,我都不會改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實實工作,實干巧干,精益求精”!

        第六篇:培訓師競聘演講稿

        尊敬的領導、優(yōu)秀的伙伴們:

        大家上午好!

        我叫XXX,曾經是一名個體經營者,十幾年來一直辛勤經營著自己的小店,怎么也沒想到我的人生會有這樣一次轉折。

        20xx年一次偶然的機遇讓我成為生命人壽的一名員工,正是這樣的一次選擇讓我開始了幸福的人生之路。

        記得初到生命人壽,我就像一張白紙對其一無所知,在各位領導的栽培下、各位長輩、各位伙伴的指導幫助下,我很快掌握了營銷策略手段有了一定的經營業(yè)績。在一次次的外出培訓中我又學習了《理財保險》《保險法》等專業(yè)知識,對保險行業(yè)有了更清醒的認知。我們做的是提升生命價值的事業(yè)。同時也更深入的了解了我加入的這個團體――生命人壽。

        成立于20xx年3月4日的生命人壽是一家全國性專業(yè)壽險公司,也是國內資本實力最強的壽險公司之一,它一直秉承“內持于心,外信于行”的核心價值觀,遵從“愛心、服務、創(chuàng)新、價值”的經營理念,在競爭激烈的保險市場脫穎而出,躋身世界500強。我很榮幸加入這支光榮的團隊。但同時,我也有點惶恐,因為作為保險事業(yè)的一名的新兵,雖然取得了一些小小業(yè)績,可無論是經驗還是經歷,都需要時間和市場的檢驗,需要伙伴的接納和認可,更需要在座各位的支持和幫助!

        有句話說得好“勤能補拙,笨鳥先飛”,相信我一定能夠在各級領導的栽培下、各位前輩的幫助下,今后的工作中,再加壓力,再鼓干勁,再攀人生新高峰!

        如果說:生命人壽保險事業(yè)使我完成了人生的第一次飛躍,那么今天,我堅定不移地選擇組訓講師的發(fā)展之路,必將成就我人生的第二次飛躍!無論是城市、還是鄉(xiāng)村,我們的舞臺很寬廣,無論是輔導還是培訓,我們的工作很充實,無論是公司還是伙伴,我們的存在很重要!

        我是一個對工作熱情、對學習認真、有團隊精神的人,我喜歡與人溝通、擅長組織活動,我愿意同我的伙伴們一起攜手并肩,用我們的所學,用我們的真心,用我們的行動,真抓實干,創(chuàng)造團隊高績效,打造個人金字招牌。

        做最牛的明星主持,做最牛的理財專家!

        做最牛的職場組訓,拿最牛的績效工資!

        謝謝大家!

        我很幸運選擇了生命人壽保險這一事業(yè)。

        用我們董事長的一句話就是:“選擇了生命人壽,就選擇了一個溫暖、幸福、安康的人生。”

        第七篇:培訓競聘演講稿

        尊敬的領導、優(yōu)秀的伙伴們:

        大家上午好!

        我叫XXX,曾經是一名個體經營者,十幾年來一直辛勤經營著自己的小店,怎么也沒想到我的人生會有這樣一次轉折。

        20xx年一次偶然的機遇讓我成為生命人壽的一名員工,正是這樣的一次選擇讓我開始了幸福的人生之路。

        記得初到生命人壽,我就像一張白紙對其一無所知,在各位領導的栽培下、各位長輩、各位伙伴的指導幫助下,我很快掌握了營銷策略手段有了一定的經營業(yè)績。在一次次的外出培訓中我又學習了《》《理財保險》《保險法》等專業(yè)知識,對保險行業(yè)有了更清醒的認知。我們做的是提升生命價值的事業(yè)。同時也更深入的了解了我加入的這個團體――生命人壽。

        成立于20xx年3月4日的生命人壽是一家全國性專業(yè)壽險公司,也是國內資本實力最強的壽險公司之一,它一直秉承“內持于心,外信于行”的核心價值觀,遵從“愛心、服務、創(chuàng)新、價值”的經營理念,在競爭激烈的保險市場脫穎而出,躋身世界500強。我很榮幸加入這支光榮的團隊。但同時,我也有點惶恐,因為作為保險事業(yè)的一名的新兵,雖然取得了一些小小業(yè)績,可無論是經驗還是經歷,都需要時間和市場的檢驗,需要伙伴的接納和認可,更需要在座各位的支持和幫助!

        有句話說得好“勤能補拙,笨鳥先飛”,相信我一定能夠在各級領導的栽培下、各位前輩的幫助下,今后的工作中,再加壓力,再鼓干勁,再攀人生新高峰!

        如果說:生命人壽保險事業(yè)使我完成了人生的第一次飛躍,那么今天,我堅定不移地選擇組訓講師的發(fā)展之路,必將成就我人生的第二次飛躍!無論是城市、還是鄉(xiāng)村,我們的舞臺很寬廣,無論是輔導還是培訓,我們的工作很充實,無論是公司還是伙伴,我們的存在很重要!

        我是一個對工作熱情、對學習認真、有團隊精神的人,我喜歡與人溝通、擅長組織活動,我愿意同我的伙伴們一起攜手并肩,用我們的所學,用我們的真心,用我們的行動,真抓實干,創(chuàng)造團隊高績效,打造個人金字招牌。

        做最牛的明星主持,做最牛的理財專家!

        做最牛的職場組訓,拿最牛的績效工資!

        謝謝大家!

        我很幸運選擇了生命人壽保險這一事業(yè)。

        用我們董事長的一句話就是:“選擇了生命人壽,就選擇了一個溫暖、幸福、安康的人生。”

        第八篇:競聘講師演講稿

        競聘講師演講稿

        尊敬的各位領導、各位代表:

        大家下午好!我競聘的是第一職位是工程系副主任。

        我叫,現(xiàn)年歲。年畢業(yè)于林業(yè)大學,本科學歷,講師。

        一位詩人曾經說過:“是血就要澎湃!”。謝謝學院領導和老師們給于我了這個讓我熱血沸騰的,展示自己才華的競崗的機會。我的競崗動機是三個發(fā)展:一發(fā)展學生,這是我們教育事業(yè)的基石;二發(fā)展學校,這是我們教育事業(yè)的平臺;三發(fā)展老師素質,“教師是人類靈魂的工程師”,我們應該從不同的角度去關懷他們,努力搭建讓他們扎實、安心工作的平臺。

        我符合競聘的基本條件:

        一、具有相應工作經歷。本人年月于林校參加工作任教至今已近二十年。9年任林科教研室主任,至今已有十年,期間我努力做好份內工作。期間本人參與了學校二次評估:學校專業(yè)教學評估和辦學水平評估,均被評為先進個人。長期的教研室工作,使我非常熟悉教學管理工作,特別是學科建設,從制訂教學計劃到監(jiān)督檢查計劃運行,從教師授課到學生學習,以至教學管理的各項環(huán)節(jié),我積累了豐富的經驗。

        二、具有相應的專業(yè)素養(yǎng)。作為林科教研室主任,本人熱愛學習,長期堅持學習,勤于思考。發(fā)表文章十五篇,其中專業(yè)的有:(縣端流域農業(yè)結構調整及林種布局的研究)(屬于“八?五”國家攻關項目)發(fā)表于(中國林業(yè)科技);基礎課相關的`有:(非線性lipschitz算子的f-m譜理論)發(fā)表于(大學學報);學生工作的有:(大力加強大學生心理健康教育)發(fā)表于(跨世紀)等。積極參與科研,并支持其它老師的科研工作。

        三、具有相應年齡優(yōu)勢和性格優(yōu)勢。我正當壯年,精力旺盛,敬業(yè)精神強,善于與人合作共事,能夠全身心地投入到系部建設各項工作當中。

        如果競聘成功,我將從以下幾個方面做好相關工作:

        一、積極支持、配合系主任做好系里各項工作,當好參謀助手。作為副職,要及時準確地掌握系里工作動態(tài),及時向系主任反饋信息,注重調查分析,主動為系主任獻計獻策,對各種情況進行科學地分析和判斷,多出點子、出好點子,確保系里各種工作井然有序。

        二、配合系主任大力加強學風建設,為社會培養(yǎng)技能性人才,力爭本系各專業(yè)建設上新檔次。學院領導明確我院的“xxx”工作任務:“創(chuàng)一流教育教學管理,創(chuàng)一流教育教學水平,創(chuàng)一流教育教學服務意識?!边@對于剛起步的學院,任重而道遠,但這是時代的要求,落后就要挨打。我會從系里期中、期末考試抓起,從技能競賽抓起,優(yōu)勝者張榜表揚,鼓勵先進,激勵后進,多方式、多渠道讓學生去發(fā)展自我,在學生中樹立以學習成績優(yōu)異為榮的觀念。同時鼓勵教師帶學生加強技能性學習,多寫文章,寫好文章,多發(fā)文章,宣傳自己,宣傳工程系,宣傳旅游職業(yè)技術學院,在老師們當中樹立以多出好學生、多出好成果為榮的觀念,培養(yǎng)全系師生強烈的主人翁意識。

        三、加強個人修養(yǎng)。我熱愛生活,愛我的同事們,愛我的學生們,愛我們偉大的教育事業(yè)。我將進一步提高自身素質修養(yǎng),在系主任的領導下,與系里各位同志,團結協(xié)作,擰成一股繩,扎實做好系里各項工作。

        各位領導、各位代表:我競聘的第二職位是學工處副處長。本人班主任經歷達15年計6個班,長期從事一線學生管理工作,我積累了豐富的經驗。如果當選,我將努力做好三點:一是搭建公平、公正的學生管理平臺;二是加強與各系部聯(lián)系,共同做好學生工作;三是為班主任服好務,做好思想工作,為正職當好助手。

        我的工作信念是:做自己該做的,做自己能做的,做自己能形成特色的。魯迅先生說“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!蔽以缸鲞@樣的人,請讓我們攜起手來,共創(chuàng)我們學院美好的明天!

        謝謝大家!

        網址:http://puma08.com/jhzc/yjg/85974.html

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