千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《培訓師競聘演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《培訓師競聘演講稿》。
第一篇：培訓師競聘演講稿
尊敬的領導、優(yōu)秀的伙伴們：
大家好!
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你!”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是培訓師一職。首先做一下自我介紹。我叫xx，在xxx部任職。我于xx年畢業(yè)于xx學校，所學專業(yè)是xx。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持自學。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于xx年拿到了本科畢業(yè)證書。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。
我競聘的優(yōu)勢在于：
第一：有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。尊重領導、團結同事，工作認真負責，辦事公平，對工作對同事有愛心平常心和寬容心，嚴格要求自己，力爭起到表率作用。
第二：有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)當中，并且有一定的文化修養(yǎng)，對新知識新事物接受能力強，自學能力強。
第三：有較強的工作能力和一定的培訓經(jīng)驗?！耙哉J認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行崗前培訓，并達到了預期的培訓效果。
如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下幾點：
第一：認清培訓工作在整個管理工作中的重要性。培訓是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機”美國惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個小時用于學習業(yè)務知識。培訓工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵員工，使他成為熱愛工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓工作是改善意識，不是代替行動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè)要發(fā)展必須提高員工的整體素質(zhì)，而員工整體素質(zhì)的提高取決于我們的`培訓工作開展的如何。
第二：建立有效的培訓體系，強化員工培訓，充分發(fā)揮培訓對于企業(yè)的積極作用。員工培訓是一種成人教育，應考慮員工教育的特殊性，根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓計劃。對新入職的員工除了入職培訓外，更要注重員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓，對老員工則結合各部門的實際情況，實行多種培訓制度，為日后的工作打下良好的基礎。
第三：在工作上要創(chuàng)新，全方位多角度地思考問題，強化服務意識，提高服務層次和服務質(zhì)量。從知識上不斷充實自己。作為一名培訓師，除了要有強烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養(yǎng)。
總之，我一定會以我的實際行動來為我所熱愛的事業(yè)奉獻我的青春和熱情，決不辜負領導和同事對我的期望，最后我用三句話來結束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進取中閃光!謝謝大家!
第二篇：競聘演講稿
尊敬的各位領導、同事們：
上午好!
我們幼兒園拿出辦公室主任崗位，讓我這樣的年輕人通過平等舞臺，提高和鍛煉自己。我十分感謝和珍惜大家給我的這次競聘機會!愿意虛心接受大家的考驗。我叫秦麗麗。
1982年10月出生,2015年參加工作，先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,現(xiàn)在是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作，并兼職幼兒園的檔案員、信息員。“打鐵還需自身硬”，我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性，深知不管自身多么優(yōu)秀，各位領導和同事的關心、支持是做好這一工作的唯一前提。
請允許我簡單介紹我的四個基本條件：
第一，政治態(tài)度端正
我的父母都是普通工人，他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”，他們還要求我凡事以大局為重，主動關心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來，我始終積極向黨組織靠攏，堅決擁護幼兒園黨組織的領導，始終把組織的教誨、同事們的示范，作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事，明辨是非，團結他人。
第二，工作敬業(yè)奉獻
我對工作的認識是“做一件事，就要做好”。多年來，無論是日常工作還是班級教學，無論擔任年級組長還是在辦公室工作，我事無大小，認真對待。對于領導和同事交辦的每一件事，我用結果贏得他們的信任。我認為，幼兒園是兒童成長的樂園，為了保證他們的快樂，我們只有更多地奉獻，這就意味著需要承擔各類臨時的工作，需要經(jīng)常加班加點，需要耐心和細心，需要一腔熱情。如果我擔任辦公室主任，我會加倍付出，讓同事們省心;我會加倍努力，讓組織上放心。
第三，不斷學習進步
“知識是進步的階梯”，多年來，我十分注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假，參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習，獲得2015年省多媒體課件制作評比一等獎，取得育嬰師和計算機操作工證書;2015年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。
第四，實踐經(jīng)驗豐富
從2015年兼職檔案員與信息員工作開始，我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)建工作的資料收集整理工作。多次接受檔案、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓，對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定了解，在宣傳、決策參謀、日常服務、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的基本經(jīng)驗儲備，還有許多方法和技能，需要在今后的工作中歷練。
辦公室是教學和管理工作中，發(fā)揮后勤保障、處理日?，嵤?、協(xié)調(diào)各方關系的基礎性部門，如能擔任辦公室主任，我將利用好自己的知識儲備，發(fā)揮好自己的工作特長，用年輕人的蓬勃朝氣，用教師的細致穩(wěn)重，盡全力保證幼兒園各項工作，有條不紊開展。
我知道，競聘辦公室主任崗位，我還存在一些不足，比如工作年資較短，管理經(jīng)驗不夠。
但我相信，這一崗位對我來說，不僅是挑戰(zhàn)，更是激勵。如果大家信任我，讓我擔任辦公室主任，我一定揚長避短，用踏實積極的工作，提升幼兒園教學和管理水平，做到“三心”、“四勤”。也就是：熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。
尊敬的各位領導和老師，我已經(jīng)做好準備，接受新的工作挑戰(zhàn)，我感謝你們多年對我的關心和幫助，今天和我一起參加競選的幾位老師，都是我學習的榜樣。
如論是否當選，我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員，讓我們一起承載光榮與夢想!
謝謝大家!
第三篇：演講競聘演講稿
各位領導、各位評委：
大家好。
有機會站在這里競聘小學校長崗位，心情十分激動。我認為，公開競聘校長職位，這是各級領導謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉(xiāng)教育、敢于一展身手的人們的一個良機。
我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優(yōu)勢。一是學歷高。？年獲？大學？專業(yè)本科學歷，中學高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過三年初中數(shù)學，多年高中數(shù)學，當過教研組長、年級主任、業(yè)務副校長，從未離開三尺講臺。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協(xié)調(diào)能力，提高了課堂教學、業(yè)務指導、關系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽多。憑借對事業(yè)的熱心，對工作的誠心、對學生的關心，先后獲市高中數(shù)學優(yōu)質(zhì)課一等獎、市級先進班主任、優(yōu)秀教師等多項校級、市級榮譽稱號。成績的取得凝聚著家鄉(xiāng)父老的厚愛和各級領導對我的工作的肯定。
如果我能夠競聘上這個崗位，我將扎扎實實、爭先創(chuàng)優(yōu)推進工作。
確定先進的辦學理念和實際的辦學目標。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學、依法治校、依法執(zhí)教；堅持“以教育質(zhì)量為核心”，樹立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展，奠基幸?！钡霓k學理念，讓孩子們在學校里健康、快樂的成長，幸?？鞓返膶W習，要辦適合兒童的教育，使學校成為適合兒童的學校，為學生終生幸福奠基。
在這個理念下，辦學目標是“三和諧”，把學校辦成“家庭與學校和諧、教師與學生和諧、學生與學生和諧”的校園，成為人民滿意的學校，最終成為“辦學模式新、教育設施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學生能力強、社會影響廣”的學校。
為踐行辦學理念、完成辦學目標，采取三項措施。
一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍
一是抓師德建設。組織開展師德建設大討論，重溫教師的職業(yè)操守，牢記教師的職業(yè)道德，燃放教師的職業(yè)光環(huán)，從根本上理解教育的內(nèi)涵，明確教師的天職，教育引導全體教師全身心投入到教育教學工作，為人師表，育人教書。
二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應該是生命的牧者，而不是拉動學生的“纖夫”。這種轉變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，并落實到實際工作中，從而基于小學生的天性創(chuàng)造性的進行教育教學工作。
三是抓強化培訓。采用走出去、請進來的方法加強教師培訓，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺學習，研究學生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學特點，造就學習型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優(yōu)質(zhì)課、推門課等促進教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用，培養(yǎng)教學新秀。
四是抓服務教師。充分尊重教師，努力發(fā)展教師的個性和創(chuàng)造性，挖掘教師的潛能，調(diào)動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關心愛護他們的成長，維護教師的合法權益。完善教師業(yè)績考核辦法。做一位服務型的校長。
二、大力推進因材施教、民主高效的課堂教學改革
一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道，是學生成長的主陣地，是注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)健康體魄、養(yǎng)成良好習慣的主戰(zhàn)場，是“減輕學生課業(yè)負擔”的根本所在。課堂教學的改革才是提高教學質(zhì)量的唯一出路。
二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學要體現(xiàn)生本教育，引導教師堅信每個學生都能學好，從而平等對待每一個學生，尊重每一個學生，要使學生成為課堂的主人。探索在教師組織引導下的學生自主學習的課堂教學模式，鼓勵先教后學、少教多學直至不教而學的自主學習方式。
三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學、濕地文化、國學經(jīng)典、書法藝術等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統(tǒng)文化熏陶學生，從而達到培養(yǎng)優(yōu)秀品德的教育目的。
三、全力建設兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園
現(xiàn)在的小學從某種意義上講并不是學生向往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學生從家里出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進學校門就嘆氣，見到老師就耷拉下腦袋?！边@樣的學校怎能為學生的幸福奠基？促進學生健康成長？所以我的理想是將學校建成“快樂學習”的兒童樂園。為此應該從以下幾方面入手：
1、加強校園文化建設，處處適應兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合小學生的課外活動，組織學生喜歡的社團，擴大學生在學校的自由活動時間，使學生在樂中玩、玩中樂、樂中學；建立家庭實驗室，培養(yǎng)學生的動腦動手能力、觀察能力以及創(chuàng)新能力；鼓勵教師通過網(wǎng)絡和學生進行交流，拉近師生距離，使之真正成為學生的良師益友。
2、努力讓教師個人發(fā)展目標和學校發(fā)展目標得到有機統(tǒng)一，努力創(chuàng)設教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力滿足教師的合理需求。政治上，關心他們的成長；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂；待遇上，向教學一線教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎上完善各種規(guī)章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學校。改善教學辦公條件，使教育教學工作信息化、網(wǎng)絡化。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我深知：校長的工作是一付沉甸甸的擔子，一頭擔著家長的希望，一頭擔著學生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹慎、發(fā)奮學習、廉潔自律、加強修養(yǎng)，民主管理，科學治校，把各項工作做好，把學校辦好。
這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。
謝謝大家。
附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應付。不想許先生以稿發(fā)揮，評委當場亮分，竟得了個第一名的好成績。
第四篇：崗位競聘演講稿
各位領導、各位老師：
文學院是我校的老牌院系，有著光榮的辦學傳統(tǒng)，也取得了很好的社會聲譽。這是學院幾代人共同努力的結果!
但毋庸諱言，學院存在著后勁不足的現(xiàn)實困惑：學科建設規(guī)劃不夠、用力不足;與兄弟院校的距離有逐漸拉大之勢;等等。這些已經(jīng)嚴重地影響著學院的發(fā)展。
我的選擇是認真的。倘若能履職，具體以“抓班子、帶隊伍、促學科”為切入點開展工作：
一是抓班子。作為基層教學單位的學院，工作千頭萬緒。但精誠團結、高效運作的班子，是一切工作的基礎。為此，我首先抓住班子建設這個牛鼻子，明確分工，有效放權，讓班子成員放手大干，在各自的崗位上干出成績。我既不會搞獨斷專行，也決不當一名事務主義者與日常工作的“維持會長”!我會在決策民主、工作透明、財務公開的程序中，統(tǒng)攬全局，謀劃大事，帶領學院向前走。
二是帶隊伍。學院工作，沒有一支在教學與科研方面過硬的教師隊伍，一切都無從談起。這也是應是工作的立足點!教學是教師的基本功，我會采取切實措施，引導教師像珍惜生命一樣熱愛教學;科研是教師的飛翔高度，我會積極引導教師把長期以來自發(fā)與被動的科研行為，變?yōu)樽杂X的生命追求。
青年教師是學院未來發(fā)展的基本資源與希望所在。目前，學院青年教師已占學院教職工的三分之二多。我會采取青年教師導師制等切實措施，幫助青年教師設計好科研規(guī)劃，引導申報高水平課題與對外學術交流，給年輕人創(chuàng)造更多人生出彩的空間，鼓勵他們成名成家!
三是促學科。學院發(fā)展的高度，是學科建設的高度來決定。就目前學院情況而言，要同時在所有學科上均衡用力，既不客觀，也不現(xiàn)實。把資源優(yōu)勢轉化為學術優(yōu)勢與品牌優(yōu)勢，這應是文學院脫穎而出的致勝法寶。我會盡快制定《文學院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，規(guī)劃好學科建設方向，強化以延安文藝、陜北民間文藝、陜北方言研究為特色的中國語言文學學科建設，用有限的力量打造幾個能夠在全國叫得響的品牌學科。亮出自己的“絕活”，我們一定能在強手如林的文學院中形成品牌，爭到話語權!
各位領導、各位老師：
功崇惟志，業(yè)廣惟勤。通過幾年努力，文學院一定會帶出一支好隊伍、形成一個優(yōu)勢學科、培養(yǎng)出一批好學生;也完全有能力成為一個擁有學術個性的、富有朝氣、虎虎有生機的好學院!
再次感謝學校的改革，是它給我提供表達自己思考的機會。作為有著三十年黨齡的中共黨員，我的話落地生根。請大家支持我!
謝謝!
第五篇：競聘演講稿
我，是一名普通的班主任老師，已經(jīng)在這個崗位上堅守了二十余年，見證了五愛的發(fā)展與成長。作為五愛的一份子，我感到十分自豪。
雖然我只是一名普通的老師，但是我一直堅信只要做好本職工作，只要真心對待，就一定會有收獲。在平時的帶班活動中，觀察孩子的言行，記錄孩子的點滴，積累自己的心得，到后來整理成文，參加每年的論文評比，均獲得獎項。
致力于一線二十幾載，和孩子、家長面對面接觸，對孩子以童心，對家長以誠心。換位思考，努力雙贏。說到換位思考，如何引導家長站到老師的角度，就顯得尤為重要。雖然輿論上都說教師這個崗位辛苦，但又有多少人能真正理解其中的辛酸呢？所以最好的辦法就是讓家長來當老師，參與班級活動，從而理解老師的工作，更多地給予支持。于是思慮之下，我先在班級群中，透露出邀請家長進課堂、豐富孩子學習活動的意愿，再私下聯(lián)系有專業(yè)特色工作的家長，在特殊的日子來開展活動。
因為是對孩子有益的，一發(fā)信息就得到了家長的大力支持。比如在三八節(jié)當天，邀請花藝師家長為孩子教授鮮花插塑，把花籃送給媽媽，促進親子關系的融洽。比如在五一節(jié)，邀請醫(yī)生家長來園，為孩子介紹常見醫(yī)療器械，講解保健知識，讓孩子聆聽自己心臟跳動的聲音。比如在國慶節(jié)前夕，邀請軍人爸爸為孩子軍訓，進行國防知識的滲透、愛國主義的洗禮。就是在這樣一次次的家長助教活動中，教育教學資源得到了拓展，孩子們的體驗越來越豐富，家長更能理解教師工作的不易和辛苦，紛紛說家里一個孩子帶得也煩，更何況是三十多個孩子呀，老師你辛苦了。正是因為家長的理解，每當幼兒園的活動，我們的家長總能在第一時間配合教師的工作。就拿這一次畢業(yè)典禮來說吧，家長們說是孩子在園的最后一次大活動，一定要給孩子滿滿的儀式感。他們自發(fā)成立畢業(yè)典禮群，預算活動資金，發(fā)動家長自籌，全程策劃、設計、布置活動場地。而他們告訴我的就是~老師，學期結束工作挺忙的，你去忙你的，這些交給我們來完成，只要每個環(huán)節(jié)你監(jiān)督、你建議、你把關就行了。多么樸實的話語呀！家長們不光出錢出力出時間，還無怨無悔，樂于奉獻，這是不是對我工作的最大肯定和支持呢。那一刻，我收獲的是滿滿的幸福和感動。
我，一個普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事，也許，我不是最美麗的，但卻是最可親的；也許不是最聰明的，但卻是最真心的；也許不是最富有的，但卻是最充實的┅┅我的崗位我堅持，我在我的崗位上――不忘初心，牢記使命，繼續(xù)為幼教事業(yè)奉獻自己的心和力！
