千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《老師的崗位職責(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《老師的崗位職責(推薦5篇)》。

第一篇：老師崗位職責

1、根據(jù)教學要求，高質量完成民族舞蹈課程教學；

2、要講究課堂藝術，氣氛活躍，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣；

3、制定自己的教學計劃、準備教案、形成自己的教學法；

5、定期與家長溝通、及時與家長反饋孩子課堂表現(xiàn)、進步程度、學習不足；

6、善于發(fā)現(xiàn)、總結教學中出現(xiàn)的各類問題，能不斷提高自身教學水平及各方面修養(yǎng)；

第二篇：教師主任崗位職責

1、嚴格遵守師德規(guī)范要求，堅持正面教育、嚴禁體罰和變相體罰，嚴禁損害幼兒身心健康的言行。

2、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園工作規(guī)程》和上海市教委制定的《上海市學前教育綱要》，結合幼兒身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點，制定保教工作計劃（學期、月、周、日計劃）并組織實施，期末做好總結。

3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，管理好班級幼兒的生活，隨時關注幼兒的反應，尤其注意幼兒健康和安全，發(fā)現(xiàn)問題嚴格按緊急預案及時處理。

4、兩位老師相互配合，共同一致教育班級幼兒。創(chuàng)設與保教要求適宜的活動環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，科學合理地組織、安排好幼兒的一日生活。

5、按要求嚴格案頭工作的書寫和上交，定期做好各類觀察分析記錄，研究班級幼兒發(fā)展情況，及時調整班級工作措施；分析幼兒間個體差異，因材施教，促使每個孩子在原有水平上的發(fā)展。

6、執(zhí)行幼兒園財產(chǎn)管理制度，貫徹勤儉節(jié)約的原則，管理好班級教室與幼兒的物品。

7、有計劃家訪，尤其是新生和暑期家庭必訪制。熱情為家長服務，盡力為家長解決后顧之憂，有計劃地開展家教指導工作，定期向家長匯報幼兒情況，爭取家長配合，家園合力完成保教任務。

8、認真參加政治、業(yè)務學習和教研、科研活動，主動開展研究，不斷提高業(yè)務水平和班主任工作的水平。

9、隨時接受管理者對班級工作的檢查，并根據(jù)有關意見進行反饋實施。班級幼兒有異常情況，及時向園長或分園負責人匯報，爭取早知道、早處理、早解決。

第三篇：早教老師崗位職責范本

1、根據(jù)課程表做好充分的準備工作，并形成備課筆記;

2、保證課程完整度以及課堂氣氛的把握，保證授課質量;

3、認真服務會員，做好升班的溝通及交接工作;

4、積極做好會員的回訪及維護工作，盡量杜絕延課現(xiàn)象，達到100%續(xù)費;

5、認真填寫《寶寶成長手冊》，記錄孩子的成長表現(xiàn);

6、教具、教室等硬件維護工作;每日清潔當日使用教具、每月第四周的星期三做一次大型清理;

7、協(xié)助銷售部完成每月銷售目標;

8、配合及參與早教中心或蒙特梭利總部提供的在職訓練。

第四篇：教師崗位職責

一、學習體育課程標準，訂好學期學科教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，努力提高體育教學質量。堅持“兩課”“兩操”，做好早操領操工作。協(xié)助班主任指導學生課外體育活動。

二、負責全校體育工作。制訂全校體育工作計劃，組織校內各種體育競賽，組織一年一度校體育運動會，組織參加各項體育競賽活動。

三、積極推行《國家體能訓練標準》，調動各班積極性，落實措施，抓好成績。

四、組織校運動隊，堅持訓練，培養(yǎng)體育骨干，推動群眾性體育活動。

五、管好用好體育場地和器材。

六、加強體育活動中的安全教育，采取措施，避免傷亡事故發(fā)生。

七、做好體育檔案工作。體能訓練、體育成績、運動會記錄等都要表冊齊全，并做好體育工作總結。

第五篇：科任教師崗位職責

科任教師崗位職責

科任教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

（1）認真鉆研課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。

（2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。

（3）要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。

（4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基礎、智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規(guī)律。

（5）對學生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的個性和特長。

（6）做好經(jīng)常性的課外作業(yè)處理工作，認真完成布置、批改、記錄、講評和矯正等工作。（7）積極參加教育科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。（8）積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質和工作能力。

（9）做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質量分析和講評總結等工作。（10）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。(11)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

(12)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

(13)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。(14)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發(fā)表。(15)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。(16)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。