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第一篇：幼兒園教師崗位職責(zé)

一、認(rèn)真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內(nèi)容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。

四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

五、積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

六、積極創(chuàng)設(shè)與英語教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

九、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務(wù)。

第二篇：幼兒園教師崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)幼兒園2―6周歲的教學(xué)工作；

2、根據(jù)教學(xué)大綱安排每天/每周的教學(xué)活動；

3、按照教學(xué)計劃組織開展教學(xué)活動和游戲；

4、照料孩子日常生活，并逐漸培養(yǎng)孩子的獨立能力；

5、觀察孩子在園情況，并定期填寫孩子的成長記錄；

6、與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)和在園情況；

7、不定期參加總部組織的教學(xué)培訓(xùn)；

8、協(xié)助做好保教（衛(wèi)生、護理等）工作。

第三篇：幼兒教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)：

1、課前與外教溝通備課練課，完成前期教學(xué)準(zhǔn)備工作；

2、課中配合外教一同授課，豐富趣味小游戲，幫助小朋友學(xué)習(xí)及翻譯；3―12歲少兒學(xué)科英語（數(shù)學(xué)、自然科學(xué)，社會學(xué)等）。

3、課后和家長溝通學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做后期維護續(xù)費工作。

4、按時召開公開課，詳細(xì)了解家長對英語教育的理解和需求，幫助他們糾正錯誤的教育觀念和教育方法，樹立正確的教育觀念；

5、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

任職要求：

1、?？萍耙陨蠈W(xué)歷，英語口語流利，語音語調(diào)準(zhǔn)確自然；

2、愿意學(xué)習(xí)新的教育和教學(xué)方法、能夠把掌握新技能看作是挑戰(zhàn)而不是困難問題；

3、有愛心，愿意投身于教育，帶給孩子積極正面的影響；

4、熱愛教育培訓(xùn)行業(yè)，有較高英語教學(xué)研究能力；

5、工作認(rèn)真，責(zé)任感強，吃苦耐勞，愿意承擔(dān)工作壓力和挑戰(zhàn)；