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第一篇：班主任的工作職責(zé)

班主任的主要責(zé)任內(nèi)容很廣泛，形式多樣，并且隨著社會(huì)的噶站班主任的工作范圍和內(nèi)容還有可能不斷擴(kuò)大。因此，班主任要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)薛恒教育工作提出的新要求、新任務(wù)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)未來(lái)公民多元發(fā)展的要求。班主任要把握時(shí)代的脈搏，研究新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的新變化、新問(wèn)題，系統(tǒng)地研究學(xué)生思想道德教育的新要求、新載體、新途徑，積極主動(dòng)地改善班級(jí)工作方法，提高教書(shū)育人的藝術(shù)。新時(shí)期的班主任，要學(xué)會(huì)從大教育的角度觀察、研究自己的工作，學(xué)會(huì)整合各種教育資源，重視發(fā)揮學(xué)生自己教育自己的積極性，使黨和國(guó)家對(duì)下一代的要求有機(jī)地融入班級(jí)工作中。

一、開(kāi)展思想教育，樹(shù)立理想信念

學(xué)校的政治思想教育是德育的重要組成部分，它包括政治思想教育、民主精神教育、廉潔教育等。班主任應(yīng)該通過(guò)政治思想工作，開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。班主任要根據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持育人為本的教育思想，重在實(shí)踐和實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，努力造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、開(kāi)展班級(jí)日常管理，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

班級(jí)管理是班主任的重要日常工作，班主任要通過(guò)目標(biāo)設(shè)定、制度創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織、個(gè)別教育等工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)日常工作的積極性，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)班委會(huì)開(kāi)展班級(jí)日常管理工作，要根據(jù)不同年齡段的實(shí)際情況開(kāi)展學(xué)生自主教育，提高薛恒的自主管理水平。班主任要根據(jù)不同年齡層次的學(xué)生需要，科學(xué)地確定各個(gè)階段的德育教育目標(biāo)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《上海市涇南中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)校紀(jì)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德情感的體驗(yàn)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高薛恒基礎(chǔ)道德水平。中學(xué)時(shí)期是得到的重要發(fā)展期，班主任要通過(guò)班級(jí)建設(shè)為學(xué)生今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，班主任要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣與愿望，提高學(xué)習(xí)的目標(biāo)和要求，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，協(xié)調(diào)薛恒與任課教師的關(guān)系，合理安排課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在今天，從學(xué)生跨入校門(mén)起，班主任就要重視薛恒不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成；培養(yǎng)他們掌握閱讀、調(diào)查、研究、上圖書(shū)館、上網(wǎng)等不同的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)做好思想和行為的準(zhǔn)備。同時(shí)對(duì)一些學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有潛力以及學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要給予足夠的重視，盡力幫助他們發(fā)揮自身學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)，克服前進(jìn)道路上的困難，形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學(xué)生生活，注重健康安全

學(xué)生的健康和安全是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的大事，班主任要關(guān)心學(xué)生情緒變化，注意飲食衛(wèi)生，教育學(xué)生提高健康意識(shí)，組織開(kāi)展體育活動(dòng)，預(yù)防近視眼及肥胖病發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣；同時(shí)要完善班級(jí)衛(wèi)生制度，堅(jiān)持晨檢，做好疾病，特別是流行性疾病的預(yù)防工作，確保學(xué)生的安全和健康；要指導(dǎo)學(xué)生形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，防止病從口入。班主任要特別注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，降低近視眼新發(fā)病率；養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣，降低肥胖率，不斷提高學(xué)生健康水平。隨著生活現(xiàn)代化水平的提高，班主任還要通過(guò)開(kāi)展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成公共安全意識(shí)，掌握與安全行為相關(guān)的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，培養(yǎng)在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。隨著人們不斷進(jìn)入城市生活環(huán)境，還必須加強(qiáng)防火、防煤氣中毒、安全用電、保護(hù)環(huán)境、禁毒和防艾滋病等方面的教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)抵御各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力，防止意外傷亡等事件發(fā)生，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、指導(dǎo)勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣

學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者、勞動(dòng)者；勞動(dòng)能使學(xué)生心靈手巧，發(fā)展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，有利于提高薛恒的學(xué)習(xí)水平和實(shí)踐能力，因此勞動(dòng)是發(fā)展學(xué)生素質(zhì)必不可少的載體。班主任要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，讓薛恒參加各種形式的勞動(dòng)。要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展日常清潔衛(wèi)生勞動(dòng)，根據(jù)學(xué)生年齡水平幫助他們學(xué)習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)，形成基本的生活自理能力，并掌握一些基本的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。班主任還要特別重視幫助獨(dú)生子女克服脫離勞動(dòng)、不愿勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的傾向，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，感受勞動(dòng)對(duì)人發(fā)展的意義，體味勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，形成崇尚勞動(dòng)的意識(shí)。同時(shí)班主任要指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展你所能及的公益服務(wù)，學(xué)做志愿者，充分利用業(yè)余時(shí)間為社會(huì)做一些力所能及的事情。

六、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛(ài)好

班主任要積極組織學(xué)生參加各種科技、藝術(shù)、體育活動(dòng)，參觀各種類型的博物館，豐富他們的課余生活，培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好。要引導(dǎo)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的`動(dòng)手能力，挖掘?qū)W生的潛力，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富他們的情感生活。班主任要引導(dǎo)學(xué)生形成“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的理念，把體育運(yùn)動(dòng)作為自己人生的重要組成。

七、指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，豐富人生體驗(yàn)

班主任要認(rèn)真貫徹教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、和認(rèn)為人民服務(wù)相結(jié)合的原則，組織學(xué)生參加學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍活動(dòng)；開(kāi)展學(xué)生力所能及的勞動(dòng)和服務(wù)活動(dòng)，組織開(kāi)展志愿者活動(dòng)。同時(shí)還要組織薛恒參觀訪問(wèn)愛(ài)國(guó)主義教育基地，考察社會(huì)主義建設(shè)中取得的新成就，游覽民名勝古跡，參觀各類博物館，訪問(wèn)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的老勞模、老軍人、老干部、老教師以及各界名人等活動(dòng)，并通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生熟悉、了解社會(huì)生活，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各種偶發(fā)事件的能力，提高心理的社會(huì)適應(yīng)性，讓薛恒在各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中感悟、認(rèn)同民族精神，找到自己未來(lái)發(fā)展學(xué)習(xí)的榜樣；并倡導(dǎo)知行統(tǒng)一，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)生活中身體力行，豐富體驗(yàn)。

八、聯(lián)系科任教師，協(xié)調(diào)各種關(guān)系

學(xué)生學(xué)習(xí)的成敗除了遺傳、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法之外，很重要的就是與科任教師之間的關(guān)系。有時(shí)，科任教師在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)由于缺乏與學(xué)生溝通的時(shí)間和空間，容易產(chǎn)生各類問(wèn)題。由于學(xué)生在處理與科任教師的關(guān)系時(shí)顯得比較幼稚，經(jīng)常出現(xiàn)情緒化的傾向；而科任教師又沒(méi)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)研究學(xué)生，對(duì)學(xué)生的需求和潛力缺乏了解，不容易把握教育教學(xué)的尺度，因此兩者需要相互理解才能保持師生之間的和諧。班主任實(shí)際上擔(dān)任著學(xué)生代言人的角色。要經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，向他們反映學(xué)生的思想、情緒和心理變化，這樣做不但可以有利于科任教師改變對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于他們改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)科教育的附加值是非常有益的。學(xué)校是個(gè)小社會(huì)，班主任要嘗試讓學(xué)生學(xué)會(huì)與校內(nèi)外的各種人群打交道，提高處理人際關(guān)系的能力，讓他們做一個(gè)受社會(huì)歡迎、被社會(huì)接受的人。

九、輔導(dǎo)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作，當(dāng)好少先隊(duì)輔導(dǎo)員

班主任要明確少先隊(duì)和共青團(tuán)的工作任務(wù)和方向，指導(dǎo)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)工作，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，組織開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。要在班級(jí)中發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，提高共青團(tuán)員、少先隊(duì)員的主人翁地位，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己管理自己、自己激勵(lì)自己、自己教育自己。同時(shí)要運(yùn)用共青團(tuán)史、少先隊(duì)史等開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)理想教育，培養(yǎng)鍛煉小干部，加強(qiáng)推優(yōu)入團(tuán)、推優(yōu)入黨工作，引導(dǎo)他們樹(shù)立崇高的理想信念。班主任要有機(jī)地把班級(jí)的各項(xiàng)工作與團(tuán)隊(duì)工作整合起來(lái)，為團(tuán)隊(duì)工作創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，使學(xué)生自覺(jué)地在團(tuán)隊(duì)的旗幟下健康成長(zhǎng)。

十、關(guān)注學(xué)生心理，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

學(xué)生心理素質(zhì)決定了學(xué)生發(fā)展的高度、決定了學(xué)生生活的質(zhì)量，班主任要充分尊重學(xué)生在健康心理形成過(guò)程中的額主體地位，充分重視學(xué)生個(gè)性心里的發(fā)展和潛能，重視預(yù)防學(xué)生產(chǎn)生各種心理疾患，提高學(xué)生心理適應(yīng)能力，存進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，讓他們學(xué)會(huì)自我分析、自我調(diào)控、自我激勵(lì)、自我平衡和自我保護(hù)，讓每一位學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。隨著青春期的提前，班主任要積極組織開(kāi)展青春期教育，讓學(xué)生了解科學(xué)的性知識(shí)，培養(yǎng)健康的性意識(shí)和性道德，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀，學(xué)會(huì)了解處理友誼、友情及人與人之間的關(guān)系，明確自己什么可以做、什么不可以做、什么必須做，讓學(xué)生充滿信心地直面生活。

十一、實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，做好日常資料積累

評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的一種界定，也是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力，同樣也是矯治學(xué)生不良行為習(xí)慣的幫手。從德、智、體、美、勞等諸方面開(kāi)展學(xué)生思想品德和綜合素質(zhì)的發(fā)展性評(píng)價(jià)是德育工作的重要組成部分，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德考核也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的過(guò)程。正確地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生前進(jìn)中的問(wèn)題，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)的整個(gè)過(guò)程中通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)以及社會(huì)有關(guān)人士評(píng)，使評(píng)價(jià)成為學(xué)生逐步了解自己、關(guān)心自己成長(zhǎng)的過(guò)程，從而使評(píng)價(jià)成為激發(fā)學(xué)生前進(jìn)的功力，使每一次評(píng)價(jià)都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的臺(tái)階。班主任要經(jīng)常表彰各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，揚(yáng)善避惡、激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。有關(guān)資料應(yīng)登記入冊(cè)，作為學(xué)生的檔案。

十二、開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)社會(huì)支持

家長(zhǎng)是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，學(xué)生的成長(zhǎng)關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，同時(shí)家長(zhǎng)又是薛恒的第一任教師，家庭教育的氛圍使影響學(xué)生成長(zhǎng)的重要因素，班主任要十分重視這項(xiàng)工作。班主任要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的要求，了解學(xué)生在學(xué)校發(fā)展的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和自己工作的支持，讓家長(zhǎng)更好地配合學(xué)校的教育；同時(shí)班主任還要加強(qiáng)信息溝通，了解家長(zhǎng)的愿望和要求，了解學(xué)生在家庭、在社區(qū)內(nèi)的表現(xiàn)，全面掌握學(xué)生噶站成長(zhǎng)的信息，為班級(jí)內(nèi)開(kāi)展針對(duì)性的教育活動(dòng)提供必要的依據(jù)。班主任還必須積極開(kāi)展家庭教育的指導(dǎo)，改變家長(zhǎng)不正確或者不科學(xué)的育兒觀、成才觀，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心的健康成長(zhǎng)氛圍。

十三、指導(dǎo)自我保護(hù)，防止社會(huì)弊病

隨著改革開(kāi)放的深入，社會(huì)節(jié)奏加快和價(jià)值取向多元化，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)顯得尤為重要。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)付人為或者自然突發(fā)事件的能力，使他們?cè)诿鎸?duì)可能危及安全的情況時(shí)，采取正確的自救、保護(hù)措施；要讓他們學(xué)會(huì)幫助比自己更需要幫助的人，并積極爭(zhēng)取社會(huì)和有關(guān)機(jī)關(guān)的幫助，盡可能減少損失和意外傷害。在遇到嚴(yán)重侵犯青少年的合法權(quán)益時(shí)，班主任要依法保護(hù)學(xué)生。同時(shí)，班主任要開(kāi)展禁毒、反黃、防艾滋病等有關(guān)教育，要指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)道德，學(xué)會(huì)識(shí)別各種信息，拒絕不良的網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、碟片等的誘惑，不上網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等成年人娛樂(lè)場(chǎng)所。

十四、指導(dǎo)升學(xué)就業(yè)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能

升學(xué)就業(yè)是人生的大事，學(xué)生和家長(zhǎng)通常缺乏相應(yīng)的知識(shí)和信息，因此畢業(yè)班的班主任要特別重視做好這項(xiàng)工作，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的遺傳素質(zhì)、社會(huì)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)發(fā)展水平，以及學(xué)生在能力、興趣、性格、氣質(zhì)等方面顯示的獨(dú)特性和社會(huì)的需求，指導(dǎo)學(xué)生選擇與自己個(gè)性相適應(yīng)的學(xué)校、職業(yè)。人生職業(yè)定型其實(shí)從小就開(kāi)始了，有意識(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，對(duì)于他們的未來(lái)具有積極意義。到中學(xué)階段，班主任更需要廣泛地收集與學(xué)生升學(xué)就業(yè)有關(guān)的信息，指導(dǎo)幫助學(xué)生和家長(zhǎng)，協(xié)調(diào)好學(xué)生育家長(zhǎng)之間的關(guān)系。面對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，在日常教育中要加強(qiáng)對(duì)肚餓生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的教育，克服在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式中“等、靠、要”的傳統(tǒng)習(xí)慣，讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)充滿信心面對(duì)市場(chǎng)，讓國(guó)家和人民挑選自己，讓自己在市場(chǎng)中尋找最大發(fā)展的空間。

第二篇：小學(xué)班主任德育工作總結(jié)

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。

一、德育為先，抓好育人工作

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化年級(jí)管理主體地位

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評(píng)價(jià)班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅(jiān)持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

(1)明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善師生檢查制度，實(shí)行不定期檢查評(píng)比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。認(rèn)真聽(tīng)講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績(jī)優(yōu)異的必備條件。為了讓整個(gè)班級(jí)在課堂上形成一種爭(zhēng)先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級(jí)干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

(3)深入開(kāi)展對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育活動(dòng)。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級(jí)適時(shí)利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，了解人文歷史，形成自己的正確人生觀，同時(shí)讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個(gè)人行為，塑造文明的形象。

(4)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的征集，促進(jìn)了教師家庭教育科學(xué)性、有效性和傳統(tǒng)性的有機(jī)結(jié)合，以此達(dá)到輻射周邊社區(qū)家庭，群眾反映效果良好。

(5)感恩父母、中國(guó)夢(mèng)演講比賽等系列活動(dòng)的有效開(kāi)展，強(qiáng)化了學(xué)生的家庭觀念和國(guó)家責(zé)任感，家庭教育跟愛(ài)國(guó)教育有機(jī)結(jié)合。

二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進(jìn)教育教學(xué)工作

本學(xué)期，我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。學(xué)期初，我校的“翻轉(zhuǎn)課堂”活動(dòng)已經(jīng)全面啟動(dòng)，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。一學(xué)期以來(lái)，圍繞著“‘翻轉(zhuǎn)課堂”，以構(gòu)建高效課堂為最終目的，同時(shí)依據(jù)校本微課堂，彰顯了我校教學(xué)特色。

1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過(guò)程管理

(1)改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合

每周四的班主任沙龍，課題小、目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)，非常有利于班主任之間分享。真正做到了資源共享這個(gè)目標(biāo)。

(2)抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開(kāi)學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按國(guó)家規(guī)定課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對(duì)個(gè)別年級(jí)的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課和隨機(jī)抽測(cè)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長(zhǎng)足進(jìn)步。

2.深入實(shí)施，多層次開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)

圍繞“翻轉(zhuǎn)課堂”，本年度我校多層次分目標(biāo)開(kāi)展了各類教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂。開(kāi)展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng)：骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開(kāi)課研討。同時(shí)在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。

3.形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進(jìn)步

切實(shí)改變了具有外在強(qiáng)制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識(shí)和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語(yǔ)言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識(shí)增強(qiáng)了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以完善“翻轉(zhuǎn)課堂”模式為重點(diǎn)工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)管理，以活動(dòng)促發(fā)展，讓高效課堂的建設(shè)真正全面推廣并深入實(shí)施，促進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展。

三、堅(jiān)持科研興教，創(chuàng)新開(kāi)展教科研工作

1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到個(gè)人的日常教學(xué)中來(lái)。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開(kāi)展教育科研工作，以研促教，教研相長(zhǎng)。

3.學(xué)期伊始，我們學(xué)校就組織全校所有學(xué)科的每一位教師自主開(kāi)發(fā)了一個(gè)微課程，目前學(xué)校已形成數(shù)十個(gè)微課程，下一步，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展微課程的研發(fā)工作，通過(guò)培訓(xùn)、研討等方式，提高教師制作微課程的水平，當(dāng)微課程的開(kāi)發(fā)制作達(dá)到一定水準(zhǔn)之后，將應(yīng)用于課堂教學(xué)。

四、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作

1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場(chǎng)地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3.加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門(mén)衛(wèi)制度。門(mén)衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大，要加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，提高門(mén)衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門(mén)衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對(duì)不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

五、工作中存在的不足

在過(guò)去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：

1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

六、今后工作的思路：

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫(xiě)教育新篇！下一學(xué)期，我校將繼續(xù)在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點(diǎn)抓好學(xué)生德育工作，為打造成我區(qū)名校而努力。

第三篇：班主任安全工作職責(zé)

1.班主任是本班學(xué)生安全工作第一責(zé)任人，對(duì)本班學(xué)生在校期間的安全負(fù)主要責(zé)任。

2.經(jīng)常性向?qū)W生宣傳國(guó)家有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)以及安全會(huì)議精神、學(xué)校各類安全管理規(guī)定，增強(qiáng)學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)。

3.利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等形式，給學(xué)生系統(tǒng)地傳授安全知識(shí)。貫徹學(xué)校一系列安全措施，定期或不定期地收繳學(xué)生攜帶的“違禁物品”，教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《安全工作“四要八不準(zhǔn)”制度》。

4.建立本班安全機(jī)構(gòu)，制定本班安全措施，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則、食品衛(wèi)生法規(guī)以及學(xué)校的規(guī)章制度。

5.定期家訪，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，共同掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，建立“特困生”、“學(xué)困生”、“留守學(xué)生”等檔案。

6.班主任要和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，共同做好學(xué)生在校內(nèi)外安全防范工作，并將責(zé)任書(shū)上交學(xué)校存檔。

7.學(xué)生參加集會(huì)、做操、勞動(dòng)、大掃除等課外活動(dòng)時(shí)，班主任必須親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，避免發(fā)生安全事故，嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)離校，按時(shí)回家。

8.班主任要協(xié)調(diào)科任教師，密切關(guān)注學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)排除，并上報(bào)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。

9.本班學(xué)生安全事故發(fā)生后，班主任在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮搶救，并將有關(guān)情況匯報(bào)學(xué)校。

10.隨時(shí)對(duì)本教室及學(xué)生活動(dòng)的相關(guān)部位認(rèn)真巡查，如有隱患應(yīng)書(shū)面向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

11.班主任、科任老師必須課前清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，缺席學(xué)生查明原因，立即通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。

12.加強(qiáng)對(duì)本班住宿學(xué)生的管理，發(fā)生意外應(yīng)及時(shí)處理。

第四篇：小學(xué)班主任安全責(zé)任書(shū)

為了認(rèn)真貫徹縣局有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，落實(shí)“預(yù)防為主、積極防范、保障安全”的方針，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)在崗，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，為確保班級(jí)安全萬(wàn)無(wú)一失，安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然，特制定連江縣安凱學(xué)校班主任工作安全責(zé)任書(shū)：

一、班主任是本班學(xué)生身心健康和安全的第一責(zé)任人。班主任要落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度，對(duì)本班學(xué)生要進(jìn)行“事前一分鐘”安全教育，不斷提高學(xué)生安全防范意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。做到時(shí)時(shí)不忘安全，事事確保安全。

二、學(xué)校舉行的校會(huì)、活動(dòng)及勞動(dòng)，班主任必須堅(jiān)持跟班制度，防止不安全事故發(fā)生。

三、班主任要走進(jìn)學(xué)生的宿舍及時(shí)了解本班學(xué)生在宿舍活動(dòng)情況，教育學(xué)生遵守寄宿生管理制度。對(duì)后進(jìn)生，特別是違紀(jì)學(xué)生，班主任要堅(jiān)持正面教育，以理服人，堅(jiān)決禁止諷刺、挖苦、侮辱、體罰學(xué)生，以免出現(xiàn)意外情況。

四、教育學(xué)生不吸煙、不喝酒、不賭博、不打架。經(jīng)常教育學(xué)生不喝生水，不吃霉?fàn)€變質(zhì)東西，確保飲食衛(wèi)生安全。

五、定期或不定期檢查學(xué)生是否攜帶危險(xiǎn)品，傷害性玩具、利器等，杜絕學(xué)生打架、斗毆事件的`發(fā)生；教育學(xué)生不得私自或結(jié)伴到江河湖海游泳、玩耍，不攀爬高處、樓梯欄桿、翻越墻壁，不到危險(xiǎn)地帶游玩等，不私自接電線，亂摸電器，不玩火，把安全工作落到實(shí)處。

六、班主任對(duì)本班教室內(nèi)的設(shè)備（包括桌椅、用電設(shè)備和門(mén)窗等）要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)及時(shí)報(bào)告總務(wù)主任組織維修。

七、班主任發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生行為有異常時(shí)，要及時(shí)了解與幫助，問(wèn)題嚴(yán)重時(shí)要及時(shí)報(bào)告德育市或當(dāng)值行政并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的活動(dòng)有安全隱患時(shí)及時(shí)預(yù)以糾正。班主任每天必須清查本班人數(shù)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課時(shí)要及時(shí)了解情況，上報(bào)教導(dǎo)處。及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、告知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取配合教育。

八、發(fā)生學(xué)生意外傷害事故，班主任應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)并及時(shí)救助受傷害學(xué)生。

九、由于工作失職，造成嚴(yán)重后果，追究責(zé)任。

十、學(xué)生安全工作實(shí)行報(bào)告制度，事發(fā)之后立即上報(bào)學(xué)校，并提出處理意見(jiàn)，確保學(xué)生人身安全。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：（簽字）

　　年月日

第五篇：班主任職責(zé)

1. 開(kāi)學(xué)階段：

（1）制定好本班級(jí)工作計(jì)劃，少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。

（2）搞好教室衛(wèi)生和室內(nèi)布置。

（3）發(fā)放好書(shū)本、準(zhǔn)備好點(diǎn)名冊(cè)、座次表、家長(zhǎng)聯(lián)系卡、收費(fèi)卡、榮譽(yù)簿等。

（4）收齊各種費(fèi)用并在收費(fèi)卡上注明收費(fèi)項(xiàng)目。

2. 以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生健康的道德情感和各種良好的行為習(xí)慣。面向全體學(xué)生，重視后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。建設(shè)熱愛(ài)集體、文明禮貌、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。

3. 合理安排學(xué)生一日生活，要做到早自習(xí)自覺(jué)、廣播操合格、眼保健操、課間操活動(dòng)正常，放學(xué)隊(duì)伍整齊，教室環(huán)境整潔。保證一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。防止傷害事故。做好課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的調(diào)控，保證適量，不超過(guò)學(xué)校限定的時(shí)間。經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，搞好與家長(zhǎng)的關(guān)系，共同商量教育學(xué)生的方法，沒(méi)有特殊情況不干擾家長(zhǎng)的工作。

4. 經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，堅(jiān)持任課教師很好地完成教學(xué)任務(wù)，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)好各門(mén)功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

5. 關(guān)心學(xué)生身體健康。組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、科技等各種課外活動(dòng)，培訓(xùn)和發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好，注意發(fā)現(xiàn)并向校級(jí)小組推薦有特長(zhǎng)的學(xué)生。

6. 期中階段：

（1） 認(rèn)真負(fù)責(zé)地向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生期中各項(xiàng)考察的`成績(jī)和思想品德及生活等情況。

（2） 對(duì)全班每個(gè)學(xué)生總結(jié)分析其各方面表現(xiàn)，提出希望和要求，指導(dǎo)學(xué)生制訂下半學(xué)期努力目標(biāo)。

7. 期終階段：

（1）認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

（2）填寫(xiě)好成績(jī)冊(cè)、學(xué)籍卡、健康卡、行政下發(fā)的有關(guān)表格。

（3）積極配合教導(dǎo)處做好本班低差生成績(jī)的全面測(cè)定。

（4）組織學(xué)生各項(xiàng)評(píng)優(yōu)。

（5）安排并組織好學(xué)生假期生活。

（6）整理好本班學(xué)生一學(xué)期的所有作業(yè)本。

（7）寫(xiě)好班主任工作總結(jié)。

（8）配合總務(wù)處核對(duì)收集好本班的固定資產(chǎn)和退還。

8. 平時(shí)：

（1）每月召開(kāi)一次干部會(huì)議和一次后進(jìn)學(xué)生座談會(huì)。

（2）每月1―2次黑板報(bào)。

（3）做好病假學(xué)生統(tǒng)計(jì)，全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

（4）積極堅(jiān)持和督促興趣小組學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。

（5）檢查少先隊(duì)值勤工作。

（6）配合衛(wèi)生室做好學(xué)生的健康衛(wèi)生保健工作，配合體育教師做好優(yōu)育達(dá)標(biāo)測(cè)定工作。

（7）上好晨讀，開(kāi)好班隊(duì)會(huì)。每學(xué)期主題班隊(duì)會(huì)不少于３次。

（8）抓好中小隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)日活動(dòng)質(zhì)量。

（9）及進(jìn)處理班級(jí)的各項(xiàng)偶發(fā)事項(xiàng)，督促班干部及時(shí)記載班組學(xué)生的好人好事，班級(jí)有關(guān)榮譽(yù)事跡等。

（10）抓好學(xué)生的安全教育（特別是交通安全教育）防止傷害事故的發(fā)生，班級(jí)發(fā)生重大事故應(yīng)及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。