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第一篇:幼兒園教師崗位工作職責(zé)
一、愛:幼兒教師是充滿辛勤、充滿愛的職業(yè),每一位教師首先要遵守教師職業(yè)道德,有愛心、有恒心、有耐心、有信心、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒,像媽媽一樣,關(guān)心每一位幼兒的學(xué)、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等,做到慈母的親切,并要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛。
二、管:管理幼兒要科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。首先教師要做幼兒的表率,老師的一言一行直接影響著孩子,所以既要像母親般管理幼兒,又要做幼兒朋友,對幼兒要寬而不放任,嚴(yán)而不體罰,使幼兒愿意親近自己,幼兒的學(xué)習(xí)與活動一定要在老師的視線范圍內(nèi)入園后、離園時、活動時隨時清點(diǎn)人數(shù),隨時指導(dǎo)幼兒正確玩大型玩具,總之,教師要負(fù)責(zé)幼兒在園服務(wù)范圍內(nèi)的一切安全。
三、準(zhǔn):教師要按時作息,服從分配,教學(xué)內(nèi)容要按幼兒園教學(xué)計劃進(jìn)行,教學(xué)方式方法要活兒不亂,與幼兒交談、上課要使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。
四、教:教育幼兒要比媽媽更全面、更耐心、更有方、教師上課要做到儀表美、神態(tài)美、面部表情要豐富、充分利用實(shí)物、圖片及周圍的自然環(huán)境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動幼兒的眼、手、口、耳、腦等多種感官,去感受新內(nèi)容,掌握新知識。
五、動:教師既是幼兒的老師,又要像媽媽一樣幫助幼兒洗手、臉、幫孩子整理衣服,系鞋帶,動手把幼兒的水杯、毛巾等洗刷干凈,幼兒離園后,要將活動室內(nèi)外清掃干凈,把桌椅擺放整齊,保持室內(nèi)天天整潔、衛(wèi)生、舒適。
六、效:教育幼兒要一日有一日的表現(xiàn),一周有一周的進(jìn)步,一月有一月的效果,一學(xué)期有一學(xué)期的成績,讓每位幼兒健康、快樂、幸福地茁壯成長,做到在每個孩子身上能體現(xiàn)出幼兒園的教學(xué)特色效果。
第二篇:幼兒園教師的崗位職責(zé)
1、根據(jù)幼兒園教育理念和課程特色制定班級教學(xué)計劃,對兒童身心全面發(fā)展負(fù)責(zé);
2、根據(jù)幼兒一日作息時間表組織豐富多彩的教育教學(xué)活動,保證教學(xué)質(zhì)量;
3、建立幼兒學(xué)習(xí)和生活常規(guī),堅持保教并重,呵護(hù)幼兒心靈和身體和諧發(fā)展;
4、為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、精美、促進(jìn)發(fā)展、富于教育意義的.精神和物質(zhì)環(huán)境;
5、配合班級其他成員做好幼兒教育教學(xué)和生活護(hù)理工作, 為幼兒身心和諧發(fā)展盡心服務(wù);
6、對幼兒的健康與安全負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止發(fā)生事故;
7、按時書寫教案、教育(觀察)筆記,積極參加教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提升專業(yè)能力;
8、掌握幼兒家庭情況,經(jīng)常向家長溝通幼兒在園表現(xiàn)、與家長達(dá)成教育共識;
第三篇:幼兒園教師崗位工作職責(zé)
1、根據(jù)國家規(guī)定的幼兒園教育綱要,結(jié)合本班幼兒得特點(diǎn)和個體差異,制定具體的保教工作計劃并組織實(shí)施。
2、不遲到、不早退、上班時間不做私事、不隨意請假,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全工作管理制度,加強(qiáng)對幼兒的行為習(xí)慣教育,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),杜絕打架、碰傷、抓傷、摔傷等不安全事故發(fā)生。
4、注意場地、玩具、用具的安全使用,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。
5、隨時檢查幼兒口袋有無尖銳的器物、玻璃片、小石子等異物,以免發(fā)生危險。
6、有效地組織課堂教學(xué)和班級體活動,認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)教學(xué),上好幼兒各種常規(guī)課程,如語言、算術(shù)、英語、音樂、美術(shù)、常識等,圓滿完成班級教學(xué)任務(wù)。
7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要求幼兒教師應(yīng)具有擬寫教案,設(shè)計教學(xué)方案和教學(xué)計劃的能力、制作各種教具的能力、具有三筆字書寫教學(xué)的能力、具有較強(qiáng)地語言表達(dá)能力并能堅持使用普通話教學(xué);能對幼兒進(jìn)行朗誦、表演、歌舞等特長訓(xùn)練,能自編幼兒舞蹈、體_、游戲等并能排練各種節(jié)目。
8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,管理本班幼兒生活;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備和用具;負(fù)責(zé)和落實(shí)本班教室、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
9、培養(yǎng)幼兒不偏食的良好飲食習(xí)慣,根據(jù)幼兒飯量隨時添加,不催食。對不能_進(jìn)食地幼兒應(yīng)進(jìn)行喂食。營造愉快輕松地進(jìn)餐環(huán)境,讓幼兒吃飽吃好。
10、_品應(yīng)放在幼兒不能自取的固定位置,以免誤食。吃_時要仔細(xì)核對,嚴(yán)防吃錯_。
11、認(rèn)真、準(zhǔn)確做好每天班上的考勤工作,杜絕錯填情況發(fā)生。
12、做好每天上學(xué)和放學(xué)的幼兒交接工作。了解本班幼兒的接送人員,不能將幼兒交給不熟悉的人員接走,不得丟失幼兒。同時提高和家長溝通交流的能力并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,了解幼兒的家庭教育狀況,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,并配合完成教育任務(wù)。
13、堅持每月召開一次的幼兒園的《匯報表演》,向家長匯報本班小孩的學(xué)習(xí)成果。
14、每學(xué)期召開家長座談會。向家長匯報幼兒在園情況、公布班級工作計劃、總結(jié)學(xué)期工作以及強(qiáng)調(diào)需要家長配合的工作。
15、積極參加幼兒園召開的會議和幼兒教研活動。
16、經(jīng)常向園長匯報,接受其檢查和指導(dǎo)。服從分配,聽從安排,除認(rèn)真完成本職工作外并積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其它臨時_工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異及時制定好各類教育工作計劃,并認(rèn)真實(shí)施,有計劃有步驟地開展班級保教工作。
2、樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴(yán)禁體罰和變相體罰。
3、認(rèn)真及時制訂教育活動計劃,鉆研教材,研究教法,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況,因材施教。
4、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動,認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進(jìn)行總結(jié),不斷提高工作質(zhì)量。
5、進(jìn)班前,必須做好一切準(zhǔn)備工作,帶班時精力集中,盡心盡責(zé),不隨便離開班級,密切關(guān)注幼兒的活動及需求,及時提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。注意幼兒安全,預(yù)防事故發(fā)生。
6、努力學(xué)習(xí)幼教_,積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí),勇于改革、創(chuàng)新,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、根據(jù)教育內(nèi)容,定期更換、精心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境,為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、_作心強(qiáng)、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失,保持班內(nèi)環(huán)境、物品的整潔,做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。
8、認(rèn)真做好家長工作,定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系,了解幼兒家庭教育情況,和家長商議符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育工作。
9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,接受其檢查和指導(dǎo)。
第四篇:幼兒園教師崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.全面負(fù)責(zé)所在班級的教育教學(xué),對本班級的`教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2.制定班級學(xué)期、月、周、日教學(xué)計劃,并組織班級教師實(shí)施教學(xué)計劃。
3.負(fù)責(zé)班級其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。
4.做好家長工作,保證良好的師生關(guān)系。
任職資格:
1.學(xué)前教育相關(guān)專業(yè),大學(xué)以上學(xué)歷。
2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)。
3.優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐能力。
4.有教師資格證書、普通話達(dá)到二級甲等。
5.熱愛孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。
第五篇:幼兒園教師崗位職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹黨的方針政策,根據(jù)國家規(guī)定的'幼兒園教育新綱要,結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個體差異,制訂個人教育教學(xué)工作計劃,并組織實(shí)施。
2、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,堅持正面教育,對幼兒耐心細(xì)致,關(guān)心體貼,不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒,觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,杜絕責(zé)任事故。
4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討結(jié)合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育人物。
5、參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加教育教研活動,努力提高工作質(zhì)量。
6、帶頭執(zhí)行各項制度,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,接受其檢查和指導(dǎo)。
7、合理的安排好幼兒一日生活,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,組織各項活動,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
第六篇:幼兒園教師的崗位職責(zé)
為加強(qiáng)幼兒園師資隊伍建設(shè),提升新入職教師組織保教活動的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),積極踐行立德樹人根本任務(wù),20xx年3月4日上午,白云區(qū)幼兒園新教師專項培訓(xùn)在區(qū)教研院附屬幼兒園進(jìn)行。此次培訓(xùn)活動以線上線下結(jié)合的形式開展,20名去年新入職的教師參加現(xiàn)場培訓(xùn),另有五百多名教師參與線上培訓(xùn)。白云區(qū)教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實(shí)施高質(zhì)量的幼兒園一日活動》的專題講座。
黎小虹老師對幼兒園一日生活的內(nèi)涵進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹,并提出一日生活“十一問”,如:為什么要滿足幼兒每天兩小時的`戶活動時間?時間安排上為什么要體現(xiàn)靈活性?過渡環(huán)節(jié)怎么處理、減少消極等?一系列問題引發(fā)老師們積極的思考和探究,又通過法規(guī)解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學(xué)合理組織實(shí)施一日生活的策略和可行性建議,增強(qiáng)了老師們對一日生活的深刻認(rèn)識,使老師們收獲了生動實(shí)效的一課。
教研員吳楚瓊老師對此次培訓(xùn)活動進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧和總結(jié),由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享,并希望老師們能學(xué)以致用,知識和經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化于心、外化于行,努力踐行“一日生活皆課程”的理念。
通過此次培訓(xùn),老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊(yùn)含的教育意義,收獲了科學(xué)合理組織幼兒一日生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)。跬步千里,精進(jìn)不休。接下來希望我們的幼教新生力量能夠繼續(xù)不忘初心,堅持終身學(xué)習(xí)的理念,力學(xué)篤行,努力提升專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng),在教育路上一路探索,一路前行,一路成長!