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第一篇:小學(xué)班主任工作計劃
開學(xué)已有幾天時間了,今年班里有44人,兩名女生,其余都是男生,看來又是一個比重失衡很重的班級了。
這一班孩子大多是由我?guī)Я藘赡甓嗟牧耍瑢τ谒麄兊男愿裉攸c以及生活習(xí)性我已經(jīng)很熟悉了。他們是一班“猴兒”,聰明活潑又不失點搗蛋。所以對于他們不能一味地哄,也不能一味地縱容。
畢竟是六年級的孩子了,也是該放手了的時候了,所以經(jīng)過上一期的前期鍛煉,我決定開始全權(quán)放權(quán)給學(xué)生,真正的讓他們自己來操縱管理自己,讓們自己來約束自己。除了此,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是首要。
一、建立一支強(qiáng)勁有力的班級管理體系。
首先在班里先設(shè)置了幾個部門,包括班長、學(xué)委、勞委、體委、再加上寢室管理及食堂生活管理委員,再由他們自己挑選適合自己領(lǐng)導(dǎo)的職員,并且給們各自負(fù)責(zé)的部分制定好管理項目及責(zé)任。
二、良好習(xí)慣的養(yǎng)成性
六年級的學(xué)生,無論是從哪方面都要學(xué)會自立,學(xué)會自理,學(xué)會獨立。要經(jīng)常教育他們養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣比什么都重要。讓他們明事理,學(xué)會處人處事,并且還會想法來鍛煉他們的各方面的適應(yīng)能力。
三、精神狀態(tài)教育
校長經(jīng)常說:態(tài)度決定高度,態(tài)度決定一切。這就是說明一個人的態(tài)度的好壞直接會影響到自己的.將來,也有必要讓孩子們明白一個人的態(tài)度對自己的重要性。作為一個年輕的現(xiàn)代人要時刻保持一顆良好的心態(tài)和旺盛的精力,要學(xué)會快樂生活與學(xué)習(xí),要對身邊的事物充滿關(guān)心,對自己充滿信心。心境好了,事情也就會隨之順利。
四、對于本班學(xué)生閱讀與寫作方面的訓(xùn)練
對于語文教學(xué),基礎(chǔ)固然重要,但是閱讀與寫作能力也是影響孩子提高的一大難點。所以讓們多練習(xí)一下是有必要的。由于上學(xué)期鼓勵學(xué)生多讀書,多記讀書筆記,并且讓他們盡量抽出時間來記憶些許東西。老話說:學(xué)以至用。所以為了提高他們的閱讀與寫作能力,我決心抽些時間多讓他們鍛煉一下,用以前記的筆記來練寫小短文,每周兩篇足以。
五、嚴(yán)抓良好班風(fēng)的形成
對于小學(xué)六年級來說,是畢業(yè)班,總會有些孩子想出風(fēng)頭,找錯了表現(xiàn)自我的門道,所以對于良好班風(fēng)的形成我們要嚴(yán)抓不放。
計劃定得固然是好,但計劃趕不上變化,希望本期不會有所變化,一切只有用行動來說明。
第二篇:小學(xué)班主任工作計劃
一、班級情況分析
本學(xué)期新接了三(3)班,根據(jù)從原班主任和任課教師那兒了解的情況,作以下分析:
三年三班現(xiàn)有學(xué)生44人,班級的后進(jìn)生非常多,有十幾個語文基礎(chǔ)很差。與一、二班相比,語文成績差距很大。學(xué)生上課做小動作的現(xiàn)象特別多,聽講精神不集中,沒有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,尤其語文學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。因此本學(xué)期中,要不斷努力,繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,爭取不斷前進(jìn),樹立良好的班風(fēng)。
二、具體工作內(nèi)容、措施
1、行為規(guī)范教育
(1)加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、兩操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
(2)愛護(hù)公共財物,每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁吃口香糖,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的`檢查。排隊快齊靜,做操時動作標(biāo)準(zhǔn),有力度,嚴(yán)禁嬉戲。
(5)眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位。
(6)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
2、德育工作
(1)認(rèn)真上好晨會,做好學(xué)生的思想工作。
(2)對待差生有耐心,有信心,多鼓勵,少批評。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
(3)認(rèn)真上好每周的主題班會,不僅加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育,還提高了班級的凝聚力。
(4)以班級的黑板報為宣傳陣地,每月一個主題,培養(yǎng)學(xué)生的多方面能力,陶冶學(xué)生的情操。
(5)積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。
3、堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動,創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,控制案發(fā)率,杜絕犯罪率。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室,加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
4、作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作。記好學(xué)生的聯(lián)系電話,學(xué)生無故缺席,班主任及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。學(xué)生入校后未得班主任允許不得隨意離校。