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第一篇：小學班主任德育工作總結

我任泰山小學一年級二班的班主任工作已有大半年的時間。在任職期間，我盡力履行班主任的各項工作職責，關心愛護學生，嚴格要求學生，使學生們得到了鍛煉，得到了教育。本學期我班每個月的“班風班紀”評比都是a級。通過這大半年的班主任工作，我積累了一些經驗，對于做班主任也有一些心得體會。

1、抓好德育工作

首先我將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學習態(tài)度，形成良好的班風。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實際，用講故事的方法教會孩子們做一個好人，優(yōu)秀的人。在當班主任以前我總以為班會課就是說教、強制灌輸的模式，通過這個學期的班隊開放日的活動的開展，我才知道班隊也可以采取比較靈活的形式，給學生更多的主動性和積極性，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。除了重視班會課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設中，根據我校的校規(guī)，結合本班實際與學生建立了“道德銀行”、“superstar”評選制度和班級獎懲制度。另外，組織學生積極參與學校的各種活動如禮儀講座、郊外旅游、體育比賽等形式多樣的文體活動，讓學生在這些活動中得到了集體主義、紀律與安全、團結友愛等各方面的教育。

2、抓好班干部隊伍建設

班團干部是班主任開展工作的得力助手，在班內的影響甚大。班干部素質高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風就無法形成。因此對于班干部隊伍建設我一向非常重視。人選是一個關鍵，如何選出合適的干部來呢?我認為必須采取民主集中制的原則，根據班上學生實際情況進行評選?，F在的孩子都是獨生子，因此我班的干部名稱的后面都加上了“班長”二字。同時給予班干部一定的權利。我對班干部要求特別嚴格要求，對他們的工作既要指導，又要放手讓他們去做，沒有限制得很死，我著重樹立班干部的威信。通過一個學期的鍛煉，我班產生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部，例如：周俊渝、李玢玢、陳經緯、湯哲宣、朱苗等等同學。讓我的班工作輕松了很多。

3、抓好班集體建設

一個班級的好壞，從班風中可以體現出來。要使整個班級擰成一股繩，增強凝聚力，這樣才會有良好的班風。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。要教育學生團結友愛、關心集體、關心他人，讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任，主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，特別是對于潛能生，更應主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理，利用賞識教育，經常鼓勵他們多學一些知識。我也盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件，比如：教室文化和走道文化的布置上我基本上都是以學生的習作為主，鼓勵他們培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好。通過這些做法，使整個班級基本上形成了一個愛學習、同上進的良好學風。要組織一個良好的班集體，還應該和學生家長打成一片，取得家長的支持和理解。我通過面談、家訪、電話聯(lián)系、開家長會、家長委員會等各種聯(lián)系方式和家長取得工作上的聯(lián)系和交流，同時我建立了“家長意見薄”，及時了解家長的想法和反饋。半年來，我的工作贏得了家長的贊同和支持，尤其是家長委員會的支持。

第二篇：小學班主任安全責任書

為了切實搞好安全教育，xx學校與教師簽訂此安全教育工作目標管理責任書。

一、教師對安全教育工作要經常講，切實提高防范意識，使學生注重防范，自救自護，確保平安。

1、對防火、防盜、防中毒、防溺水、防不法滋事以及飲食、衛(wèi)生、用電、交通、體育活動、外出旅游和生氣斗毆等方面明確的安全要求和規(guī)定，杜絕非正常傷亡。

2、各班在上、下課和統(tǒng)一集中時，班主任老師要親自負責，嚴防在樓上跑、擠、踩和溜滑樓梯，活動期間吵可追趕跑打或做劇烈性運動。

3、各班班主任老師對本班教室墻壁、門窗定期檢查，發(fā)現情況，找出責任人維修。

4、在教學中要滲透安全教育，對傳染性疾病，要及時發(fā)現，保證不發(fā)生大面積流行病和傳染病。

5、各班主任老師為班級工作第一責任人，負責本班的安全教育和健康教育，防止交通事故，嚴防病從口入。

6、各教師要抓好本班教室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到無紙屑，清潔區(qū)無雜草、無垃圾。

7、各教師要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保持辦公室干凈、整潔。

8、嚴格實行事故報告制度，如發(fā)生學生傷亡事故，必須立即向學校報告，由學校立即報鎮(zhèn)中心學校。

9、各班不得擅自到外地春游或開展集體活動。

10、嚴格遵守《未成年人保護法》規(guī)定，保證本班未成年人學生不參加救災、救火、搶險等活動。

三、望各教師認真教育本班學生，加強防范意識，度過平安快樂的校園生活。

第三篇：班主任的工作職責

一、向學生進行思想品德教育，保護學生身心健康。教育學生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質。督促學生遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》。

二、教育學生努力完成學習任務。會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習質量。

三、教育、指導學生參加學校規(guī)定的各項活動，協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生條例》，教育學生要堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。

四、關注學生課外生活，指導學生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長。

五、組織領導班委會工作，培養(yǎng)班級干部，關心指導班隊活動，搞好班級日常管理，建立班級常規(guī)，全面提高學生的素質，把班級建設成奮發(fā)向上、團結友愛的集體。

六、主動聯(lián)系科任教師商討本班的教育工作，互通情況，及時了解和反映各種活動和課業(yè)負擔情況，做好協(xié)調工作。

七、做好評選“三好生”、“優(yōu)秀隊員”和操行評定等班級工作，寫好本班學生思想品德評語，激勵學生不斷進步。聯(lián)系本班學生家長，定期做好家訪工作，求得家長和社會有關方面的配合，共同做好學生教育工作。

八、副班主任、科任教師協(xié)助班主任完成班級的德育工作或者某項具體教育工作。

九、熱愛黨的教育事業(yè)，對學生全面負責、熱情關懷，嚴格要求，耐心教育，并以身作則，成為學生的表率。

第四篇：班主任的工作職責

1、學校領導布置的班級工作任務要落到實處。

2、全面了解、研究學生的思想、學習狀況，及時處理好偶發(fā)事件。針對班級工作中存在的問題及時提出改進措施。

3、啟發(fā)、誘導學生改進學習方法，培養(yǎng)他們自理自學的精神和良好的學習、生活習慣，注意培養(yǎng)班干部，樹立良好班風，力爭成為文明班級。

4、培養(yǎng)學生的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的習慣，監(jiān)督執(zhí)行本班及負責公共場所的清潔。

5、主動與有關方面配合，共同教育學生。每學期應有多種形式與家長聯(lián)系（每生最少1次），爭取家長對班級工作的理解、關心、支持。

6、配合少先隊大隊輔導員開展豐富多彩的大、中、小隊活動。

7、積極開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學生的綜合素質。

8、管理好班級的公物，加強節(jié)約用水、用電的教育和管理。

9、開學初制定班級工作計劃，學期結束時，做好書面工作總結，認真填寫班級檔案，負責學生的操行評定和成績單的發(fā)放。