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        幼師崗位職責表(大全)

        發(fā)布時間:2024-01-17 22:43:53

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        • 文檔分類:崗位職責
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        第一篇:幼兒園教師崗位工作職責

        一、安排好全班教學和工作計劃,設法完成各班級各項工作任務,并寫好學期工作總結(jié)。

        二、抓好幼兒思想品德教育,每學期應家訪一次。

        三、要認真選好好教材,備好課,上好課。

        四、積極開動腦筋,自制教具。

        五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好迎接幼兒的準備工作,按時上課。

        六、注意幼兒的情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫(yī)院或通知家長,按時給幼兒服藥。

        七、組織好幼兒吃飯工作,讓幼兒安靜愉快就餐,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。

        八、值好班,注意幼兒的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床,指導和幫助幼兒穿好衣服。

        九、注意幼兒安全,家長來幼兒時,要簡單介紹幼兒的當天情況。

        十、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來,讓讓家長帶回去洗。

        十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長。

        第二篇:幼兒園教師的崗位職責

        1、負責班級內(nèi)幼兒的日常教學和幼兒的管理工作;

        2、認真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序,確保幼兒安全與健康;

        3、認真組織教育教學工作,促進幼兒全面發(fā)展;

        4、做好家長工作,積極宣傳幼兒教育理念,開展家園合作;

        5、積極參加幼兒園各項教研、學習、培訓、文體活動;

        6、嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度,服從工作安排。

        第三篇:幼兒園教師崗位職責

        一、教育教學

        1、負責教育教學的全面管理與指導。根據(jù)幼兒園學期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。

        2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃,幼兒發(fā)展目標,并指導實施與總結(jié)。

        3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況,設定合理的幼兒園教育教學課程,并在教育實驗的基礎上組織實施,形成特色,有所突破與提高。

        4、指導教師創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

        5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

        二、教育科研

        1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題,制定研究方案,配合課題負責人保證課題正常順利地開展。

        2、組織參與課題研究的`人員進行學習與培訓,負責搜集研究資料與研究過程的管理。

        3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討,體現(xiàn)教科研成果和觀念。

        4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文,并負責各課題專項檔案的整理,做好各課題的中期匯報,結(jié)題評定工作。

        5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。

        三、觀摩接待

        1、負責省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。

        2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作,指導幼師學生的見習、實習工作。

        3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課,體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念,為青年教師提供脫穎而出的機會。

        四、教師培訓

        1、每年制定詳細的培訓計劃,利用課題組活動和業(yè)務學習時間,對青年教師、骨干教師進行分層培訓,讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

        2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。

        3、請幼教專家來園講課,提高全園教師的素質(zhì)。

        五、日常工作

        1、指導各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),并組織各年級進行評價。

        2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶?;顒雍陀變哼\動會。

        3、每月組織一次業(yè)務學習(有課題的以課題研究的形式),傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

        4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。

        5、堅持隨班聽課,了解教師的教學水平及幼兒發(fā)展情況,并及時評價。

        6、每學期對全園幼兒抽查測評,并將分析結(jié)果和指導性建議及時與教師交流。

        7、組織教師進行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。

        第四篇:幼兒園教師崗位工作職責

        一、教育教學

        1、負責教育教學的全面管理與指導。根據(jù)幼兒園學期工作計劃內(nèi)容制定全園保教工作汁劃。

        2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃,幼兒發(fā)展目標,并指導實施與總結(jié)。

        3、認真分析教師的教育水平與幼兒發(fā)展狀況,設定合理的幼兒園教育教學課程,并在教育實驗的基礎上組織實施,形成特色,有所突破與提高。

        4、指導教師創(chuàng)設適宜的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境的教育作用。負責指導活動區(qū)、游戲角、家園聯(lián)系欄、自然角的材料投放。

        5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。

        二、教育科研

        1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題,制定研究方案,配合課題負責人保證課題正常順利地開展。

        2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓,負責搜集研究資料與研究過程的管理。

        3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討,體現(xiàn)教科研成果和觀念。

        4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文,并負責各課題專項檔案的整理,做好各課題的中期匯報,結(jié)題評定工作。

        5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現(xiàn)場會、講座、教材、讀物等)。

        三、觀摩接待

        1、負責省、市、區(qū)各級現(xiàn)場會及驗收評比的接待工作。

        2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作,指導幼師學生的見習、實習工作。

        3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課,體現(xiàn)最新的教育科研成果和觀念,為青年教師提供脫穎而出的機會。

        四、教師培訓

        1、每年制定詳細的培訓計劃,利用課題組活動和業(yè)務學習時間,對青年教師、骨干教師進行分層培訓,讓教師在參與式的培訓中不斷提高。

        2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。

        3、請幼教專家來園講課,提高全園教師的素質(zhì)。

        五、日常工作

        1、指導各班幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),并組織各年級進行評價。

        2、組織安排好“六一”兒童節(jié)慶?;顒雍陀變哼\動會。

        3、每月組織一次業(yè)務學習(有課題的以課題研究的形式),傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。

        4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據(jù)情況及時反饋意見。

        5、堅持隨班聽課,了解教師的教學水平及幼兒發(fā)展情況,并及時評價。

        6、每學期對全園幼兒抽查測評,并將分析結(jié)果和指導性建議及時與教師交流。

        7、組織教師進行幼兒發(fā)展水平的評價與分析。

        第五篇:幼兒園教師的崗位職責

        1、認真貫徹黨的方針政策,根據(jù)國家規(guī)定的`幼兒園教育新綱要,結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異,制訂個人教育教學工作計劃,并組織實施。

        2、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,堅持正面教育,對幼兒耐心細致,關(guān)心體貼,不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒,觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

        3、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作,杜絕責任事故。

        4、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討結(jié)合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育人物。

        5、參加政治和業(yè)務學習,參加教育教研活動,努力提高工作質(zhì)量。

        6、帶頭執(zhí)行各項制度,定期向園領導匯報,接受其檢查和指導。

        7、合理的安排好幼兒一日生活,創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,組織各項活動,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為、學習習慣。

        8、完成領導安排的其他工作。

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