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第一篇：小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作作如下總結(jié)。

一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級(jí) 一個(gè)班，關(guān)起門來(lái)就是一個(gè)大家庭。

如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的班級(jí)的呢？

1、“偏愛(ài)”后進(jìn)生 在班級(jí)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。就說(shuō)我們班的徐洋洋吧，因?yàn)樘焐磻?yīng)慢，動(dòng)作慢，再加上父母離異，無(wú)人管教。他很貪玩，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，沒(méi)過(guò)幾天，他就會(huì)積起一大堆作業(yè)沒(méi)有完成。同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“懶洋洋“，年輕的我有時(shí)也真是氣極了，但靜下心來(lái)想想也挺可憐他的。有一次我進(jìn)教室找他要作業(yè)，聽(tīng)到他正大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團(tuán)。于是我趁機(jī)也給他起了個(gè)綽號(hào)“喜洋洋”，當(dāng)著他的面對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)想到徐洋洋這么會(huì)講笑話，這么愛(ài)笑，如果我們大家多去督促他，指導(dǎo)他完成作業(yè)，相信他完成作業(yè)后會(huì)是更加的喜氣洋洋，大家能聽(tīng)到更多的笑話?！边@令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。這以后，大家都熱情地幫助他，我也時(shí)時(shí)提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了。 這學(xué)期，我把“黑板清潔員”的任務(wù)交給了他，更是讓他喜氣洋洋，信心百倍。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭(zhēng)取哪怕百分之一的效果。

2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患， 對(duì)這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問(wèn)得先做人"，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛(ài)中等生 中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的'一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的張城超，他學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但很關(guān)心集體，家里是賣花的，說(shuō)起花，他便頭頭是道，我就讓他當(dāng)“花卉栽培員”。在他的精心護(hù)理下，如今教室里的小桃樹已長(zhǎng)滿了櫻桃般大小的小桃子。

二、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

建立值日班長(zhǎng)制。 按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng)，班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

第二篇：最新小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主要助手，是教育教學(xué)工作的組織者和管理者。

1、做好教育教學(xué)的組織安排工作，制訂教育工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，編排課程表、活動(dòng)日程表，安排值周教師和值周學(xué)生，貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)、教育規(guī)章制度，建立與維護(hù)正常的教學(xué)秩序。

2、組織和管理教學(xué)工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，組織開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)方法的改革，進(jìn)行專題討論，指導(dǎo)與總結(jié)教研工作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織經(jīng)驗(yàn)交流。

（2）按照教學(xué)計(jì)劃分配教師教學(xué)任務(wù)，審查教師的工作計(jì)劃，檢查教師執(zhí)行教學(xué)大綱、教科書情況，參加教研組及備課等活動(dòng)。

（3）深入教學(xué)，深入課堂，檢查教案、作業(yè)，審閱教學(xué)日志，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，掌握教學(xué)情況，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)提高質(zhì)量。

（4）了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)方法，分析學(xué)生的知識(shí)、能力和智力的發(fā)展情況，幫助總結(jié)與交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

3、組織與管理學(xué)生的思想政治工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，指導(dǎo)班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃并檢查其執(zhí)行情況；指導(dǎo)班主任寫好操行評(píng)語(yǔ)，召開(kāi)班主任會(huì)議，研究工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，有目的、有準(zhǔn)備地參加班級(jí)有關(guān)活動(dòng)。

（2）管理與指導(dǎo)政治課教學(xué)。

（3）經(jīng)常了解掌握《小學(xué)生守則》的執(zhí)行和學(xué)生的思想、品德情況，主持評(píng)定“三好學(xué)生”和優(yōu)秀班集體。

（4）組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)．和自我服務(wù)勞動(dòng)，抓好勞動(dòng)的安排、組織、檢查、評(píng)比，加強(qiáng)勞動(dòng)中的思想教育。

（5）有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展階段教育活動(dòng)，假節(jié)日前后及寒暑假的教育活動(dòng)，做好新生、畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作。

（6）組織開(kāi)展學(xué)生的課外活動(dòng)，包括科技、文體、宣傳等課外活動(dòng)小組，安排教研組教師加強(qiáng)輔導(dǎo)。

（7）指導(dǎo)少先隊(duì)的工作，支持他們開(kāi)展活動(dòng)。

4、管理和組織學(xué)生的體育衛(wèi)生工作。

（1）組織體育教師上好體育課，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動(dòng)”等體育鍛煉，抓好“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。

（2）安排和組織體育教師，開(kāi)展課外體育，開(kāi)展各種單項(xiàng)比賽，每學(xué)期至少舉行一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（3）重視衛(wèi)生保健工作，搞好定期健康檢查，建立學(xué)生健康卡片，特別是要重視與加強(qiáng)保護(hù)視力工作的檢查與管理。

（4）領(lǐng)導(dǎo)與組織清潔衛(wèi)生活動(dòng)，定期檢查、評(píng)比、開(kāi)展凈化、綠化、美化校園活動(dòng)。

（5）了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，科學(xué)安排學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，控制過(guò)重負(fù)擔(dān)，保護(hù)學(xué)生的身心健康。

5、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)行政工作。

（1）做好期初、期中、期末工作，負(fù)責(zé)報(bào)名、編班、嚴(yán)格學(xué)籍管理，管好休、復(fù)、轉(zhuǎn)工作，組織安排考試，搞好成績(jī)和考查統(tǒng)計(jì)，發(fā)出成績(jī)通知單。

（2）嚴(yán)格考勤制度，作好考勤記載。

（3）領(lǐng)導(dǎo)圖書室、教具儀器室的工作，加強(qiáng)圖書、設(shè)備、儀器的管理使用。

第三篇：小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

三（四）班應(yīng)到家長(zhǎng)51人，實(shí)到51人。晚上七點(diǎn)之前，家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，任課老師李老師態(tài)度和藹地接待著每一位家長(zhǎng)，安排家長(zhǎng)到自己孩子的座位旁就座，并與個(gè)別家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。會(huì)議開(kāi)始了，班主任首先致熱情洋溢的歡迎辭，講解召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的。接著，圍繞著以下幾個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流。

一、 分析三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)

二、總結(jié)前一階段班級(jí)及學(xué)生情況

首先總結(jié)班級(jí)總體情況，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的.保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。其次，分類總結(jié)學(xué)生各方面情況，例如衛(wèi)生習(xí)慣、聽(tīng)講習(xí)慣、寫字習(xí)慣、晨讀午寫暮省習(xí)慣、書寫習(xí)慣、手抄報(bào)、體育等，就這些方面做得好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，并指出班里存在的一些問(wèn)題，提出與家長(zhǎng)齊抓共管。

然后重點(diǎn)介紹了三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求、學(xué)生在本學(xué)科的表現(xiàn)和需要家長(zhǎng)配合的地方，并且就階段檢測(cè)情況和單元測(cè)試題的使用，詳細(xì)分析的本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的得與失。

三、期待家長(zhǎng)配合的地方

四、家教小建議：

1、平時(shí)多和孩子交流，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。希望每位家長(zhǎng)每天在百忙之余一一查看下并給孩子簽名。

2、多翻翻孩子書包。

3、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、做孩子行為習(xí)慣上的好榜樣。言語(yǔ)文明、注意衛(wèi)生、衣著整潔、樂(lè)于助人、做人誠(chéng)信等，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

五、隨時(shí)與老師保持聯(lián)系

多和老師溝通。親其師，信其道。正確認(rèn)識(shí)教師的教育行為。如果確實(shí)有意見(jiàn)，可以及時(shí)與班主任或任課教師溝通，我們隨時(shí)會(huì)歡迎大家提意見(jiàn)。

六、環(huán)保倡議

由李睿同學(xué)的家長(zhǎng)以家長(zhǎng)的名義念環(huán)保倡議書，發(fā)出環(huán)保倡議，如家長(zhǎng)們?cè)敢夂⒆蛹尤氪嘶顒?dòng)，周五或周一讓孩子帶來(lái)廢紙，學(xué)校處理；如不愿意，可不告訴孩子這項(xiàng)活動(dòng)。

在會(huì)議上，家長(zhǎng)們也紛紛提出問(wèn)題和要求。班主任和任課老師的聯(lián)系方式、班級(jí)郵箱博客地址，如何共享學(xué)習(xí)資源等，老就這些問(wèn)題我一一做出解答。

最后，個(gè)別家長(zhǎng)自愿留下與我交談孩子的一些情況，特別是班級(jí)中學(xué)習(xí)下滑的學(xué)生，如孫浩、王磊、劉燁釗等，老師們就他們的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想狀況等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長(zhǎng)主動(dòng)詢問(wèn)學(xué)生的情況，氣氛十分熱烈。

第四篇：小學(xué)班干部職責(zé)

(一)、班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作

1、對(duì)班級(jí)工作全面負(fù)責(zé)，以身作則，團(tuán)結(jié)班委，凝聚同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守學(xué)生守則，搞好班級(jí)建設(shè)，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向上，勤奮學(xué)習(xí)，朝氣蓬勃的集體。

2、了解掌握本班同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律和生活情況，主動(dòng)向班主任請(qǐng)示和匯報(bào)工作，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。

3、配合班主任和團(tuán)支部做好本班學(xué)生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4、督促檢查全班同學(xué)執(zhí)行學(xué)生一日規(guī)范及校規(guī)校紀(jì)。

5、定期向班主任、班委會(huì)匯報(bào)工作，不定期向全班同學(xué)通報(bào)班級(jí)有關(guān)情況。

6、組織本班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加年級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，維持本班的紀(jì)律。

7、主持召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議，討論改進(jìn)班級(jí)工作。

(二)、團(tuán)支書：主負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)使團(tuán)員處處為同學(xué)表率

1、搞好班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)。

2、搞好團(tuán)員的.管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)組織全班團(tuán)員,按時(shí)完成學(xué)校團(tuán)委布置的各項(xiàng)任務(wù).

4、負(fù)責(zé)發(fā)展新團(tuán)員的工作,負(fù)責(zé)對(duì)團(tuán)外積極分子的幫助和引導(dǎo),使之盡快達(dá)到團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn).

5、監(jiān)督班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。

(三)、學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)：主負(fù)責(zé)自主學(xué)習(xí)工作

1、經(jīng)常了解班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)教學(xué)方面的通知精神。

2、及時(shí)向班主任、任課老師反映學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的各項(xiàng)建議，加強(qiáng)學(xué)生與老師的聯(lián)系。

3、督促和指導(dǎo)各科代表的工作。

4、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

5、配合班委搞好其他工作。

(四)、紀(jì)律副班長(zhǎng)：主負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律工作

1、監(jiān)察督促班干部完成各項(xiàng)工作，維持班級(jí)紀(jì)律。

2、記載各種違紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向班主任報(bào)告。

3、調(diào)解同學(xué)間的矛盾。

(五)、宣傳副班長(zhǎng)：主負(fù)責(zé)黑板報(bào)工作

1、搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。

2、負(fù)責(zé)安排、督促和指導(dǎo)同學(xué)定期出好學(xué)校、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)和其他專欄。

3、發(fā)動(dòng)同學(xué)布置、美化教室環(huán)境。

4、做好宣傳資料的收集、整理和保管工作。

(六)、勞動(dòng)副班長(zhǎng)：主負(fù)責(zé)教室及清潔區(qū)衛(wèi)生工作

1、督促同學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

2、安排、檢查每天的清潔區(qū)值日和其他公益勞動(dòng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。

4、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>

5、節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)閉教室電燈、電風(fēng)扇。

6、組織參加學(xué)校安排的勞動(dòng)活動(dòng)，并負(fù)責(zé)考核。

(七)、考勤委員：主負(fù)責(zé)考勤工作

1、負(fù)責(zé)任課老師考勤并及時(shí)要求任課老師登記課堂反饋表

2、及時(shí)開(kāi)啟與關(guān)閉班級(jí)多媒體

(八)、文娛委員：主負(fù)責(zé)文娛工作

1、組織參加學(xué)校的各類文娛活動(dòng)。

2、組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)日的慶祝、聯(lián)歡活動(dòng)。

(九)、體育委員：主負(fù)責(zé)兩操工作

1、協(xié)助體育老師上好班級(jí)的體育課。

2、組織班級(jí)參加學(xué)校的各類體育活動(dòng)。

3、負(fù)責(zé)體育比賽的組織發(fā)動(dòng)工作。

4、做好學(xué)校集體活動(dòng)的集隊(duì)和安全管理工作。

(十)、生活委員：主負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生工作

1、關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)在生活方面的意見(jiàn)和要求，及時(shí)向班主任和學(xué)校有關(guān)部門反饋。

2、詳實(shí)記載班費(fèi)收入、支出情況。

(十一)、科代表

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),例如:收發(fā)作業(yè)、試卷,準(zhǔn)備課堂教具,協(xié)助老師做各種演示。

2、及時(shí)搜集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見(jiàn)和建議,并及時(shí)向老師反映。

3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)差的同學(xué)的困難、障礙。

4、負(fù)責(zé)本學(xué)科收作業(yè),并記錄缺交的情況。

5、及時(shí)登記每科考試成績(jī)

(十二)、組長(zhǎng)

1、組織本組同學(xué)完成學(xué)習(xí)等各項(xiàng)任務(wù)，作好記錄與統(tǒng)計(jì)。

2、收發(fā)本組作業(yè)本，幫助和提醒不交作業(yè)的同學(xué)，并把各次不交作業(yè)的同學(xué)名單交科代表。

3、協(xié)助班干維持本組紀(jì)律，作好記錄。

第五篇：班主任職責(zé)

1.按照培訓(xùn)班的具體要求，抓好班務(wù)管理。2.負(fù)責(zé)做好與授課教師、學(xué)員及主辦單位的協(xié)調(diào)工作。

3.跟班管理，嚴(yán)格紀(jì)律，保證良好的課堂秩序。

4.組織好學(xué)員的學(xué)習(xí)討論與培訓(xùn)期間的活動(dòng)。

5.做好與培訓(xùn)班后勤服務(wù)人員的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。

6.組織好學(xué)員的考試,負(fù)責(zé)學(xué)員的考勤、考核、鑒定等工作。