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第一篇:幼兒園教師崗位職責與工作細則
一、教育教學
(1)組織活動:一日活動安排科學合理、過渡自然、環(huán)節(jié)緊湊、教育效率高,讓幼兒自主地開展活動,教師適時給予必要的指導,充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性,使幼兒既活潑又井然有序。
(2)活動設計:能根據教育目標和幼兒實際選擇活動內容,抓住教學中的重點、難點,精心設計活動,活動中充分體現幼兒為主體,調動幼兒學習積極性、主動性。
(3)教育機智:善于抓住有利時機和教育契機向幼兒進行隨機教育,注意教育的整體性、靈活性。
(4)自身素質:能使用較標準的普通話,教態(tài)自然,語言規(guī)范、簡練親切、風趣幽默、兒童化,概念準確、思路清晰。
(5)能勝任不同年齡幼兒的教學,靈活運用集體、小組、個別等活動形式和教育手段,并在一、二門學科教學中形成自己的教學特色。
(6)根據幼兒的興趣和生活經驗開展主題活動,在活動中充分調動幼兒學習的積極性、培養(yǎng)幼兒的學習能力。
二、教研工作
(1)認真學習專業(yè)理論,積極參與教研活動,并在教研活動中起指導和骨干作用。
(2)積極主動承擔公開教學活動,并獲得好評。
(3)勇于承擔幼兒園的教育科研項目,進行專題研究,成果顯著。
(4)具有培養(yǎng)、指導青年教師教育教學的能力,并取得較好的效果。
(5)關注幼兒的表現與發(fā)展,及時了解幼兒的各種需求,并根據其特點與發(fā)展水平給與正確的引導,并對幼兒發(fā)展狀況作出及時、恰當的記錄、分析與評價;
(6)有改革創(chuàng)新意識,認真研究教育教學上存在的問題,有明確的思路、措施落實、效果顯著。
三、教學常規(guī)
(1)為幼兒創(chuàng)設舒適、優(yōu)美、富有兒童情趣的教育環(huán)境、課程環(huán)境。
(2)有保教結合的意識,關心愛護每一位幼兒,高質量地完成一日教學活動,在活動中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個體差異;重視幼兒生理、心理健康,對幼兒進行自我保護教育,無安全事故。
(3)所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習、行為習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢,有良好的.進餐、睡眠習慣。有良好的教學常規(guī),一日活動中的每個環(huán)節(jié),游戲、戶外活動、自由活動等按要求進行。
(4)帶班有飽滿的精神狀態(tài),情緒穩(wěn)定、工作投入。
四、其他活動
(1)注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣,并提供各種表現的機會,鼓勵幼兒參加各種競賽,成績顯著。
(2)積極組織運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)、合唱節(jié)等學校重大活動及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節(jié)日活動,能承擔主要任務,并取得良好的效果。
(3)經常有目的地組織一些外出參觀活動,培養(yǎng)幼兒各種能力。
第二篇:幼兒園教師崗位職責與工作細則
一、認真貫徹黨的教育方針,具備良好的職業(yè)道德,遵紀守法,做精神文明的表率。嚴格執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》,結合本班幼兒年齡特點和個體差異,認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃),積極參加教育改革和教育研究,實施"保教常規(guī)"工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀,熱愛、尊重、關心、了解每一位幼兒,態(tài)度親切、和藹,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰兒童,牢固樹立一切為了幼兒的思想。
三、認真執(zhí)行幼兒生活常規(guī)、教師工作常規(guī)等作息制度,嚴格執(zhí)行保教工作五認真,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和獨立生活能力,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,做到動靜交替。
四、根據目標和幼兒實際需要,做好教材、教具的準備,保證目標的落實,創(chuàng)設與目標相適應的教育環(huán)境,積極創(chuàng)編整合教材,制作教玩具,全面提高教育質量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況,及時調整目標,堅持寫好教育筆記、反思,并保證質量。
六、以游戲活動為主要活動,教育活動以游戲活動為載體,啟發(fā)幼兒多想、多看、多說、多做、多操作,通過主動參與,調動幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性,注意幼兒的'個體差異,因人施教,不斷提高教育教學和游戲活動的質量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團結,共同完成本班教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、生活護理等,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習慣和進餐習慣,對幼兒進行初步的五愛教育,培養(yǎng)優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格,保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發(fā)展。
八、積極參加教研、科研活動,做好觀察實驗記錄,在教育、教學中有所創(chuàng)新,每學期寫好班備荒作計劃、總結。
九、熱情接待家長,服務態(tài)度端正,為家長排憂解難,做好幼兒交接工作,與家長保持正常關系,爭取家長的配合,充分利用家長資源,共同教育、培養(yǎng)好幼兒,創(chuàng)設 好"家園聯系欄",定期召開家長會,優(yōu)質完成家長開放日活動,經常與家長交換意見,杜絕與家長爭吵或對家長態(tài)度惡劣、粗暴的現象。
十、積極參加各級組織的學習、培訓、參觀、技能技巧訓練,主動參加各種業(yè)余自學,不斷提高文化水平和專業(yè)技能,提高現代教育所需的綜合技能。
十一、嚴格執(zhí)行幼兒園安全保健制度,注意環(huán)境、用具、材料等的安全,防止事故發(fā)生。
十二、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,以規(guī)范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣,模范遵守"四川省教師職業(yè)道德標準",定期向園領導匯報工作、思想情況,認真接受各方面的檢查和指導,服從工作安排,優(yōu)質完成本職工作。
第三篇:幼兒園教師崗位職責與工作細則
(1)觀察了解幼兒,依據《幼兒園教育指導綱要》和《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》,結合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要,制訂和執(zhí)行教育工作計劃,合理安排幼兒一日生活。
(2)創(chuàng)設良好的教育環(huán)境,合理組織教育內容,提供豐富的玩具和游戲材料,開展適宜的'教育活動。
(3)嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導并配合保育員管理本班幼兒生活,做好衛(wèi)生保健工作。
(4)與家長保持經常聯系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,相互配合共同完成教育任務。
(5)參加業(yè)務學習和保育教育研究活動。
(6)定期總結評估保教工作實效,接受園長的指導和檢查。
第四篇:幼兒園主班教師崗位職責
一、教育教學
1、認真制定計劃:根據《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標和園務計劃,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,結合本班幼兒特點,制定適合幼兒發(fā)展的保教工作計劃,并創(chuàng)設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環(huán)境(墻飾、活動區(qū)、家園聯系欄)。按目標投放活動區(qū)材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真?zhèn)湔n:按照周教育工作計劃,認真制定一日活動計劃,活動計劃需包含以下要素:
①活動前幼兒在此方面的發(fā)展情況,了解幼兒的原有水平;
②與本學科相關的重、難點的解決對策;
③材料的投放與活動指導要分層次,適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價:
①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析,制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
②一日生活都是教育內容,善于抓住教育契機生成有價值的教育活動,讓幼兒在活動中自信、愉快,有所發(fā)展。
4、認真總結:每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,定期撰寫教育案例,其中包括:幼兒的行為、幼兒的'發(fā)現、教師的引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責:全面承擔各類教學工作,寓教育于游戲之中,組織好幼兒生活活動,注意滲透教育,促進幼兒各方面能力的發(fā)展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒:關心幼兒,平等對待每一幼兒,不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒:不僅了解幼兒的年齡特點,還要了解幼兒的個性特點,了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒:相信幼兒自身有巨大的發(fā)展?jié)摿?,放手讓幼兒去活動,重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心,鼓勵幼兒,以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒:尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好,不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友,經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸,鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒:教師始終和幼兒在一起,一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事,確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作,在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤于操作:凡參與教科研的教師,學期前需制作教科研計劃,學期末撰寫總結論文。
3、善于學習:老教師與青年教師結對子,研究材料,關注幼兒?;顒忧跋仍O計進行討論,活動后雙方進行交流、研討。在業(yè)務學習時間里,認真學習幼教理論知識,詳細記錄。
四、日常工作
1、每周五根據本周幼兒的發(fā)展狀況分析,制定下周教育工作計劃和家園聯系內容,提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
3、每學期召開1-2次家長會,每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換,更換環(huán)境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容:可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動,讓每個幼兒都參與活動,都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節(jié)公開教學任務,敢于剖析自己,在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
第五篇:幼兒園主班教師崗位職責
一、財產管理:
1、協(xié)助園長負責幼兒園的行政、保衛(wèi)、外事等各項工作,是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。
2、嚴格財經紀律,領導財會人員做好經費預算,安排好各項開支。
3、聽取、審查財會人員的匯報,與園長共同監(jiān)督審核財會的現金及賬目。
4、配合園長召開園務會議,決定和處理園內重大事項。
5、負責督促并幫助保管員健全財產管理制度,做到物物有賬,賬賬相符,賬物相符。
6、掌管全園固定資產總賬,辦理新置固定資產手續(xù)。
二、設施維護
1、協(xié)同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實,大型器械的安裝管理
2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施,延長物品設備的使用期限。
三、衛(wèi)生保健
1、協(xié)助保健醫(yī)督促檢查各班衛(wèi)生并做好衛(wèi)生消毒工作。
2、定期參加伙委會的會議,幫助解決實際困難。
3、每周帶領保健醫(yī)和管理員到班上檢查伙食情況,發(fā)現問題及時向伙房人員反饋。
四、后勤隊伍管
1、做好后勤隊伍的組建,加強對后勤人員的思想政治工作。
2、負責合理安排調度后勤人員的工作。
3、幫助后勤人員制訂學期計劃進行工作總結。
4、領導并監(jiān)督檢查后勤各部門的規(guī)章制度執(zhí)行情況,做出記錄和分析,納入考核當中。
五、日常工作
1、每周同醫(yī)務室人員檢查班上衛(wèi)生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設施。
3、對后勤人員進行學習培訓,積極配合教育教學工作。
4、制定添置各種物品計劃,按計劃及時購進物品,保證使用。
5、嚴格掌握生活用品的使用,勤儉節(jié)約,修舊利廢,做好物品調劑工作。