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第一篇：咨詢老師崗位職責(zé)

崗位要求：

1、銷售咨詢工作經(jīng)驗1年以上；

2、較強的溝通能力；學(xué)習(xí)能力

3、教育行業(yè)同崗位工作經(jīng)驗優(yōu)先

4、每周單休（此崗位沒有單休補貼）

崗位職責(zé)：

1、采集學(xué)生信息，邀約體驗課；

2、與家長溝通促進成單；

3、與家長建立良好的關(guān)系并配合教學(xué)做好維護工作；

第二篇：心理咨詢師崗位職責(zé)

職位描述

1、熟練掌握心理咨詢、心理治療相關(guān)方面的專業(yè)知識，提供系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)；

2、通過電話或者網(wǎng)絡(luò)等為客戶提供心理咨詢、測試、團體心理輔導(dǎo)，制定心理治療計劃，并指導(dǎo)實施；

3、對客戶的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會化及家庭、婚姻生活事件等進行全面評估，概括心理和生理測查；

4、建立良好的客戶服務(wù)關(guān)系，挖掘客戶需求，推薦產(chǎn)品。

5、維護現(xiàn)有客戶關(guān)系，收集客戶意見并匯總上報。

任職要求：

1、教育學(xué)或應(yīng)用心理學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，研究生以上學(xué)歷可優(yōu)先考慮；

2、心理咨詢工作經(jīng)驗3年以上；

3、具備很強的溝通力和學(xué)習(xí)力；較強的分析判斷、組織協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜問題的能力；

4、需持有國家心理咨詢師，醫(yī)療室，催眠師，ACI國際注冊心理咨詢師等資質(zhì)。

第三篇：咨詢師經(jīng)理崗位職責(zé)

（1）根據(jù)項目要求，參與項目相關(guān)咨詢模塊工作（戰(zhàn)略解碼、管控、流程、薪酬、績效、組織設(shè)計等）；

（2）與客戶、項目成員內(nèi)部進行良好溝通及協(xié)作；

（3）根據(jù)項目要求，參與相應(yīng)項目成果的培訓(xùn)及實施跟蹤。

第四篇：心理咨詢師崗位職責(zé)

一、咨詢教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛心理咨詢工作。

二、咨詢教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，定期參加培訓(xùn)，提高咨詢水平，保持身心健康。

三、咨詢教師應(yīng)與咨詢者建立平等、信任的良好關(guān)系，尊重咨詢者的人格。

四、咨詢教師應(yīng)語言親切、態(tài)度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨、安全的環(huán)境氛圍。

五、咨詢教師在分析問題時，要做到客觀、仔細(xì)、耐心。

六、咨詢教師應(yīng)明確其工作的目的是有助于促進當(dāng)事人的心理成長、自強自立，盡量避免當(dāng)事人對咨詢教師過分依賴。

七、如果咨詢教師發(fā)現(xiàn)無法幫助咨詢者，應(yīng)本著對咨詢者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的咨詢教師。

八、咨詢教師堅持對學(xué)生正確引導(dǎo)，采取啟發(fā)誘導(dǎo)，杜絕強硬說教或強加于人，咨詢過程中不帶個人情緒和自我價值觀。

九、咨詢教師應(yīng)遵循保密原則，未經(jīng)當(dāng)事人許可，不得隨意泄露咨詢者秘密和個人信息。

十、咨詢教師遇到確有心理問題嚴(yán)重的精神問題者，應(yīng)及時介紹到其他專業(yè)機構(gòu)就醫(yī)。

第五篇：心理咨詢師崗位職責(zé)

崗位職責(zé)

1、根據(jù)客戶的心理、情感、健康訴求,進行個案咨詢;

2、為客戶制定心理健康輔導(dǎo)方案,并指導(dǎo)實施;

3、全程負(fù)責(zé)對咨詢者的個案信息、咨詢方案進行歸納和保存;

4、總結(jié)每個案例的疑點解決方案。

任職資格

1、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)或有專業(yè)的心理咨詢師等級證書,持有國家注冊二級心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先;

2、有扎實的心理咨詢和治療學(xué)理論基礎(chǔ);

3、有責(zé)任心、有耐心、有愛心、有一顆幫助他人之心;

4、熱愛健康事業(yè),具有高度的責(zé)任感和工作熱情;

5、情商高、社交直覺較高、洞察力敏銳。

6、優(yōu)質(zhì)心理學(xué)專業(yè)應(yīng)屆生可優(yōu)先考慮;