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第一篇:企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度
1、入廠三級教育
1.1.對新入廠的工人、技術(shù)、管理人員以及臨時工、農(nóng)民工等進(jìn)行廠級、車間級和班組級安全生產(chǎn)教育,未經(jīng)三級教育培訓(xùn)或考試不合格者,不得上崗作業(yè)。
1.2.教育培訓(xùn)內(nèi)容:
a.廠級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:國家安全生產(chǎn)法規(guī);安全生產(chǎn)基本知識;本廠安全生產(chǎn)規(guī)章制度;勞動紀(jì)律;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;有關(guān)事故案例等。
b.車間級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:本車間安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施;事故案例等。
c.班組級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:崗位安全操作規(guī)程;生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動防護(hù)用品(用具)的性能及正確使用方法;發(fā)生事故的安全撤退路線和緊急救援措施;事故案例等。
1.3 新從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時間不得少于24學(xué)時。危險性較大的作業(yè)和崗位,教育培訓(xùn)時間不得少于48學(xué)時。
2、日常安全教育
2.1各級領(lǐng)導(dǎo)對干部、職工必須經(jīng)常性地進(jìn)行安全思想、安全技術(shù)、安全防火以及勞動組織紀(jì)律的教育,使全公司干部職工增強法制觀念,自覺遵守各項規(guī)章制度,履行安全職責(zé),確保生產(chǎn)工作的安全。
2.2 工廠有關(guān)人事、技術(shù)、安全等部門一年不少于兩次,對全廠干部職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,包括利用黑板報、宣傳欄和安全知識測驗等形式進(jìn)行。
2.3 每季度組織不少于一次全廠性的安全防火、安全生產(chǎn)大檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素要及時進(jìn)行整改。
2.4職工由于工作責(zé)任心不強違反操作規(guī)程、制度等,造成各種事故者,除追究當(dāng)事人的責(zé)任外,還要進(jìn)行崗位安全教育,經(jīng)考試合格者才能上崗操作。
3、特殊工種教育
3.1從事電氣作業(yè)、電(風(fēng))焊作業(yè)、電梯操作、工廠內(nèi)機動車駕駛等特殊工種,經(jīng)有關(guān)部門組織進(jìn)行學(xué)習(xí),并經(jīng)考試合格取得特種作業(yè)資格證后才能上崗。
3.2 對特殊工種的人員,人事部、技術(shù)部、安全管理部等要經(jīng)常進(jìn)行各種教育,使該類人員不斷提高安全技術(shù)水平。
3.3 企業(yè)的新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品投產(chǎn)前,要按新的安全操作規(guī)程,對崗位的有關(guān)職工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)教育,經(jīng)考試合格后才能進(jìn)行獨立操作。
3.4 對重大生產(chǎn)事故和惡性未遂事故,廠級有關(guān)部門要組織有關(guān)人員進(jìn)行事故現(xiàn)場教育,認(rèn)真吸取經(jīng)驗教訓(xùn),防止類似事故的發(fā)生。
4、調(diào)崗安全教育
4.1 跨車間(部門)調(diào)動工作崗位時,應(yīng)由接受車間(部門)負(fù)責(zé)對調(diào)入人員進(jìn)行車間級和班組級安全教育。
4.2在車間(部門)內(nèi)跨班組調(diào)動崗位時,由接受的班組進(jìn)行第三級安全教育。
4.3 在班組內(nèi)變換工種(崗位)時,由班組對其進(jìn)行變換工種安全教育。
5、復(fù)工安全教育
復(fù)工教育的對象包括因工傷痊愈后的人員及各種休假超過三個月以上的人員,重新上崗時應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的車間級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
5.1 工傷后的復(fù)工安全教育。
首先要針對已發(fā)生的事故作全面分析,找出發(fā)生事故的主要原因,并指出預(yù)防對策,進(jìn)而對復(fù)工者進(jìn)行安全意識教育,崗位安全操作技能教育及預(yù)防措施和安全對策教育等,引導(dǎo)其端正思想認(rèn)識,正確吸取教訓(xùn),提高操作技能,克服操作上的失誤,增強預(yù)防事故的信心。
5.2 休假后復(fù)工安全教育。
職工常因休假(節(jié)、婚、喪或產(chǎn)、病假等)而造成情緒波動,身體疲乏,精神分散,思想麻痹,復(fù)工后容易因意志失控或者心境不定而產(chǎn)生不安全行為,導(dǎo)致事故發(fā)生,因此,要針對休假的類別,進(jìn)行復(fù)工“收心”教育,即針對不同的心理特點,結(jié)合復(fù)工者的具體情況消除其思想上的余波,有的放矢地進(jìn)行教育,如重溫本工種安全操作規(guī)程,熟悉機器設(shè)備的性能,進(jìn)行實際操作練習(xí)等。
對于因工傷和休假等超過三個月的復(fù)工安全教育,應(yīng)由企業(yè)各級分別進(jìn)行。經(jīng)過教育后,由勞動人事部門出具復(fù)工通知單,班組接到復(fù)工通知單后,方允許其上崗操作。對休假不足三個月的復(fù)工者,一般由班組長或班組安全員對其進(jìn)行復(fù)工教育。
6、安全考核
6.1職員的安全技術(shù)培訓(xùn)和考核,由安全生產(chǎn)管理部組織進(jìn)行,考核內(nèi)容包括:
a.《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和其他法律法規(guī)中的有關(guān)規(guī)定。
b.各項安全生產(chǎn)管理制度。
c.本廠的'生產(chǎn)工藝和特點。
d.所接觸的危險有害物質(zhì)的理化性質(zhì),對人體的危害,預(yù)防措施和急救處理原則。
e.所管部門或業(yè)務(wù)范圍內(nèi)要害崗位的安全管理制度和注意事項。
f.車間、部門各類安全裝置的種類和作用,以及管理方法。
g.本企業(yè)勞動保護(hù)用品和器具、以及消防器材的正確使用方法。
6.2工人的安全技術(shù)考核,由車間、部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織,安全員具體執(zhí)行,考核內(nèi)容包括:
a.國家有關(guān)安全生產(chǎn)和勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)。
b.本車間(崗位)的生產(chǎn)特點以及所接觸的危險有害物質(zhì)的理化性質(zhì),對人體的危害、預(yù)防方法和急救處理原則。
c.本車間(崗位)的各項安全生產(chǎn)規(guī)程和管理制度。
d.本車間(崗位)各類安全裝置的類型和作用及其維護(hù)保養(yǎng)方法。
e.本崗位的勞動保護(hù)用品和器具,以及消防器材的正確使用方法。
f.本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項。
7、教育合格證制度
7.1員工必須參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),并通過通用安全知識及企業(yè)安全知識考試合格,方可取得教育合格證,凡是獨立直接從事生產(chǎn)作業(yè)活動的人員必須持證上崗。
7.2員工上崗時,應(yīng)嚴(yán)格遵守勞動安全衛(wèi)生的規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,服從安全部門的管理,努力做到“不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害”。
7.3持證者有權(quán)拒絕違章指揮,有權(quán)制止違章作業(yè)。
7.4 持證者須按規(guī)定的時間進(jìn)行復(fù)審,逾期不復(fù)審者證件無效。
本規(guī)定解釋權(quán)歸公司安全部。其他未盡事宜按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第二篇:安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)制度
一、安全培訓(xùn)目的及范圍
1、安全培訓(xùn)目的
安全培訓(xùn)是培養(yǎng)和保持高素質(zhì)員工最有效的管理辦法之一,它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術(shù),還起到提升公司燃?xì)獍踩芾硭降淖饔谩?/p>
2、培訓(xùn)對象及范圍
培訓(xùn)對象:新入職員工、在崗員工、工作崗位調(diào)動員工、脫崗三個月以上的復(fù)崗員工等。
培訓(xùn)范圍:公司從事安全工作的相關(guān)人員。
二、安全培訓(xùn)目標(biāo)、計劃、組織實施
安全培訓(xùn)目標(biāo)、計劃、組織實施是整個培訓(xùn)活動的實質(zhì)性過程和關(guān)鍵階段,它關(guān)系到培訓(xùn)任務(wù)能否落實,培訓(xùn)目標(biāo)能否實現(xiàn)。如果組織不好,各項工作之間的銜接就可能出現(xiàn)矛盾,培訓(xùn)目標(biāo)就無法實現(xiàn)。因此,為做好培訓(xùn)計劃的組織實施工作,應(yīng)注意遵循相關(guān)原則并掌握其方法。
1、確定安全培訓(xùn)的課程目標(biāo)
1)通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟練掌握燃?xì)獍踩褂梅椒ê腿細(xì)庠O(shè)施維修、養(yǎng)護(hù)、搶險技能,并進(jìn)一步加強安全意識。
2)通過安全培訓(xùn)使受訓(xùn)人員能夠熟知本崗位的安全工作職責(zé)、流程以及有關(guān)安全部門的交叉流程,能夠在本部門順暢的開展安全工作。
3)通過各種技能培訓(xùn),使受訓(xùn)人員進(jìn)一步理解燃?xì)庑袠I(yè)的安全內(nèi)涵,并與企業(yè)形成共識,從而提高企業(yè)的燃?xì)獍踩芾硭健?/p>
2、安全培訓(xùn)計劃的基本原則
1)計劃的嚴(yán)肅性
必須堅持計劃的嚴(yán)肅性,并應(yīng)通過精心的組織和嚴(yán)格的管理落實計劃所提出的各項任務(wù)和目標(biāo),以保證培訓(xùn)效果。
2)計劃的靈活性
計劃制定后也會出現(xiàn)臨時性變動,這就需要公司在實施培訓(xùn)計劃時靈活掌握。
3)計劃的科學(xué)性
計劃必須從實際出發(fā),必須有可靠的科學(xué)依據(jù),包括準(zhǔn)確的信息,完整的數(shù)據(jù)資料等,這樣才能使整體計劃建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,既富有創(chuàng)造性,又具有可行性。
4)計劃的有效性
計劃不僅要確保組織目標(biāo)的實現(xiàn),而且要從眾多的方案中選擇最優(yōu)的方案,以求得合理利用資源和提高效率。
3、組織實施安全培訓(xùn)計劃的方法與步驟
1)公布安全培訓(xùn)計劃
將安全培訓(xùn)計劃打印并發(fā)至相關(guān)人員,以便明確其具體工作職責(zé),并掌握培訓(xùn)項目的整體情況。
2)做好安全培訓(xùn)資源的準(zhǔn)備
①培訓(xùn)管理人員、培訓(xùn)講師的落實。在公司內(nèi)選派安全培訓(xùn)管理人員和培訓(xùn)講師。
②培訓(xùn)場所的選擇與布置。為確保培訓(xùn)效果,最好選擇較安靜的培訓(xùn)場所,且室內(nèi)光線、溫度、通風(fēng)要好,使受訓(xùn)人員感到舒適。
③應(yīng)用工具的準(zhǔn)備。培訓(xùn)過程中應(yīng)用的工具主要有兩大類:資料類工具和設(shè)施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓(xùn)教材、講義、討論資料、測試資料等;設(shè)施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機、音響器材、多媒體網(wǎng)絡(luò)終端等。要確保工具的品種、數(shù)量和質(zhì)量滿足并符合培訓(xùn)的需要,因為培訓(xùn)效果的好壞來自于受訓(xùn)人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。
三、安全培訓(xùn)形式、周期(頻次)
1、新入職員工安全培訓(xùn)
新入職員工培訓(xùn)是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運行原則和步驟以及總體計劃,應(yīng)包括兩部分:崗前安全理論培訓(xùn)和上崗安全實踐培訓(xùn),崗前安全理論培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行上崗實踐培訓(xùn)。
安全培訓(xùn)周期(頻次):新入職員工安全培訓(xùn)應(yīng)采取即時培訓(xùn)的方式,第一時間向新入職員工灌輸安全常識。
2、三級安全教育培訓(xùn)
1)公司安全教育培訓(xùn)(一級):由公司人力資源部門組織,安全監(jiān)察部門負(fù)責(zé),教育內(nèi)容包括:國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、制度及安全生產(chǎn)重要意義,一般安全知識,本公司安全生產(chǎn)狀況,安全生產(chǎn)危險源、防范措施及事故應(yīng)急措施,公司各項規(guī)章制度,重大事故案例,績效考核和職業(yè)病預(yù)防等知識。
安全培訓(xùn)周期(頻次):公司安全培訓(xùn)為員工調(diào)入公司的首次安全教育,之后可根據(jù)公司的實際情況進(jìn)行不定期的安全培訓(xùn)。
2)部門安全教育培訓(xùn)(二級):由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)教育培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:各部門主要概況、工作流程、安全注意事項、安全事故的典型事例等知識。
安全培訓(xùn)周期(頻次):部門安全培訓(xùn)應(yīng)按月度進(jìn)行培訓(xùn),應(yīng)以部門月例會為基礎(chǔ),對月度安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。
3)班組安全教育培訓(xùn)(三級):由主管、班組長或安全員負(fù)責(zé)教育培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:本班組和本崗位的安全崗位職責(zé)、安全操作規(guī)程、安全規(guī)章制度、工作性質(zhì)、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等,并講解事故教訓(xùn)及案例,使員工始終保持警鐘長鳴。
安全培訓(xùn)周期(頻次):班組安全培訓(xùn)應(yīng)按周進(jìn)行培訓(xùn),班長應(yīng)以周例會為基礎(chǔ),對每周的安全工作進(jìn)行總結(jié)和培訓(xùn)。
3、重點崗位的安全培訓(xùn)
公司直接從事燃?xì)馍a(chǎn)、加工、運輸、存儲、檢查和燃?xì)庠O(shè)施維修養(yǎng)護(hù)及入戶安檢等工作的重點崗位,應(yīng)該加大安全培訓(xùn)力度和頻次,必須做到持證上崗。
4、日常安全教育培訓(xùn)
1)對各部門員工進(jìn)行經(jīng)常性的安全思想、安全技術(shù)和遵章守紀(jì)教育培訓(xùn),增強員工的安全意識和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓(xùn)中的有關(guān)問題。
2)充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報刊雜志等多種形式,以及先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)手段等,開展對員工的安全教育和培訓(xùn)。
3)應(yīng)定期開展部門安全活動,班組安全活動(即安全活動月或安全活動日)。
4)在進(jìn)行規(guī)?;娜?xì)庠O(shè)施改造、更換、維修的情況下,公司相關(guān)安全管理部門要對參加施工的員工進(jìn)行安全教育。
5)員工違章及重大事故責(zé)任者和工傷人員復(fù)工,應(yīng)由公司安監(jiān)部門進(jìn)行安全教育,并將內(nèi)容記錄存檔。
安全培訓(xùn)周期(頻次):日常安全培訓(xùn)應(yīng)按總部要求和公司需要,或結(jié)合一些特定的日期和節(jié)日定期開展。
四、安全培訓(xùn)內(nèi)容
公司的安全培訓(xùn)主要應(yīng)由以下方面內(nèi)容構(gòu)成。
1、燃?xì)獍踩R(天燃?xì)饣A(chǔ)知識,使用、維修、養(yǎng)護(hù)燃?xì)庠O(shè)施等安全操作規(guī)程及注意事項)
2、燃?xì)庑孤┈F(xiàn)場應(yīng)急處置(燃?xì)庑孤┑臋z查、現(xiàn)場處置、突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的啟動)
3、具體工作技能(日常工作流程及具體內(nèi)容、安檢、燃?xì)馄骶呋揪S修維護(hù)技術(shù)等)。
4、其它相關(guān)知識培訓(xùn)(各類表具性能及各種燃?xì)庠O(shè)備設(shè)施的使用方法)。
5、職業(yè)道德及工作規(guī)范(增強全員的安全意識和責(zé)任意識)。
6、國家級燃?xì)夤芾淼姆煞ㄒ?guī)。
可根據(jù)以上安全培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合自身的特點,向員工進(jìn)行安全培訓(xùn),并將上述知識有效地與日常安全工作融會貫通,使受訓(xùn)人員能夠?qū)崿F(xiàn)理論和實踐相結(jié)合,在安全意識和操作水平上實現(xiàn)雙重提升。
五、組織實施安全培訓(xùn)的注意事項
1、明確分工,落實責(zé)任
培訓(xùn)計劃實施前,應(yīng)召開一個相關(guān)人員的會議,一方面明確分工,落實責(zé)任;另一方面為今后的培訓(xùn)過程中的溝通配合奠定基礎(chǔ)。
2、密切配合,相互溝通
安全培訓(xùn)項目的實施是一個系統(tǒng)工程,具有針對性、專業(yè)性、長期性等特點,受訓(xùn)人員較多,培訓(xùn)過程中難免存在問題。因此,要特別強調(diào)相關(guān)工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。
3、嚴(yán)格監(jiān)控,保證進(jìn)度
要特別注意按培訓(xùn)計劃的進(jìn)度安排課程,既不要前緊后松,造成后期學(xué)員的松懈;也不要前松后緊,后期趕進(jìn)度,影響培訓(xùn)的質(zhì)量。
六、安全培訓(xùn)考評
在對員工進(jìn)行安全培訓(xùn)后,要開展有效的考評工作,將考試與評分工作落到實處。
1、安全培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試
每項培訓(xùn)結(jié)束,必須對參與人員進(jìn)行理論閉卷考試、專業(yè)技能操作考核??己藰?biāo)準(zhǔn)由公司根據(jù)崗位的特性來制定統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)并提交人力資源部備案??己送戤叄拘鑼Τ煽兒细衽c不合格的人員進(jìn)行《培訓(xùn)檔案表》的記載,并進(jìn)行完整存檔。
2、受訓(xùn)人員學(xué)習(xí)評估
公司應(yīng)以受訓(xùn)人員在安全培訓(xùn)過程中的表現(xiàn),以及結(jié)業(yè)考試的成績?yōu)橐罁?jù),對受訓(xùn)人員進(jìn)行全面評估,并將安全培訓(xùn)評估結(jié)果載入培訓(xùn)檔案資料,主要內(nèi)容有:崗位安全知識掌握程度、考核成績、員工培訓(xùn)效果等。其目的是:有助于公司掌握員工歷次的安全培訓(xùn)情況,為今后的安全培訓(xùn)工作提供借鑒。同時也為員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪提供參考;對考核不合格員工的補考、處罰、降級、調(diào)職、轉(zhuǎn)崗提供了有力依據(jù)。