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第一篇：小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)大全

在上級文件精神指領(lǐng)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，我們學(xué)校嚴格遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

一、德育工作

學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年、五年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作。

(一)健全和強化德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

本學(xué)年，學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對困難學(xué)生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導(dǎo)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育、教育多渠道并施。

(二)扎實開展德育常規(guī)工作。

1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動安排和少先隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。

2、堅持日檢查、周評比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生檢查小組切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、每周開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進了學(xué)風(fēng)。

(三)加強校園文化建設(shè)

本學(xué)年，我校在校園文化建設(shè)方面也進行了投入，硬化了學(xué)校路面，新建了學(xué)校功能室10間，新建了學(xué)校門衛(wèi)，整治了學(xué)校操場，硬化了籃球場地及乒乓球場地，購置了各功能室內(nèi)部設(shè)施，全面提高了辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境。

(四)組織學(xué)生活動，豐富校園生活

1、文體活動方面：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌莸却笮突顒?。

2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

(五)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時。

二、教學(xué)工作

(一)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

1、加強教學(xué)常規(guī)精細化管理，明確各項工作細則要求。認真落實教育局提出的教學(xué)常規(guī)新要求，要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準備，上課不遲到、下課不拖堂，切實提高課堂效益的有效性。

2、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

3、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

(二)教研教改持續(xù)開展，促進了教學(xué)水平的提升。

1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在徐集、韓崗觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);觀摩教學(xué)，學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)5人次。

2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題;對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作。

在結(jié)束了對《自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究的基礎(chǔ)上，又積極籌備開展了新的課題研究工作，我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭將本課題有新突破，真正實際應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。

三、安全工作

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全了各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。

四、學(xué)校當前仍然存在、亟待解決的問題

1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。

2、學(xué)校各功能室運用需要繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強提高。

總之，一學(xué)年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。

第二篇：化學(xué)實驗心得體會

分析化學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科。分析化學(xué)實驗課的任務(wù)是使我們進一步加深對分析化學(xué)基本理論的理解。正確掌握分析化學(xué)實驗的基本操作技能。培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣和嚴謹，實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和將來從事實際工作打下良好的基礎(chǔ)。

自第一次接觸分析化學(xué)實驗到現(xiàn)在，已通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐，我發(fā)現(xiàn)做好分析化學(xué)實驗需要做到以下五點：

第一，要做好預(yù)習(xí)工作。實驗前應(yīng)認真閱讀有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。了解所需的基本操作技術(shù)，明確實驗?zāi)康?，原理，任?wù)，主要的操作步驟及有關(guān)事項，做到胸有成竹。

第二，實驗過程中認真思考每一步操作的目的，作用，仔細觀察實驗現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際。實驗中隨時將實驗測量的各種原始數(shù)據(jù)真實，準確，清晰，的記錄在原始實驗記錄紙上，并讓老師審閱。

第三，嚴格遵守操作規(guī)程及注意事項。使用不熟悉的儀器和試劑之前，一定不要隨意操作，以免破壞實驗儀器，浪費試劑，發(fā)生意外事故。

第四，自覺遵守操作規(guī)程及注意事項。注意電源，電爐，水閥等。實驗后及時洗滌清理儀器。

第五，實驗后根據(jù)原始數(shù)據(jù)進行整理，計算和分析。總結(jié)實驗的經(jīng)驗，誤差分析思考題等。

化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展都離不開實驗。分析化學(xué)實驗可以幫助我們形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識，掌握實驗技能，拓寬知識面，培養(yǎng)的觀察能力、思維能力、實驗?zāi)芰吞骄磕芰Α?/p>