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第一篇：中小學生守則心得體會

體會一：注重儀表，自尊自愛。（注：儀表我認為是走得直，行得正；自愛是自我保護。）

冬天，寒風吹徹，吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖，雨雪霏霏，腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲，十個指頭已不再如削蔥根，口也不再如寒來丹，而是指頭如胡蘿卜，口若紫丹壺?？墒钦f實話，身邊的同學有的為了過一把劉程亮（《寒風吹徹》）的癮，為了鍍李清照的人比黃花瘦的情，有意識地少穿幾件，在校園大道上手插腰包，凍得瑟瑟發(fā)抖，不時地與周遭同學談笑間，寒冷灰飛煙滅，可是同學，你真的不冷嗎？也許你的耐寒能力真的很強，但是多少是有些風急天高心里寒之感吧。所以，請現(xiàn)在正“單薄”的同學多穿幾件吧！為了自己棒棒的身體，全身心的學習，成為一位身強體壯之人。自愛，鄙之見：憐惜自己，保護己身，儀表乃是走得直些，坐得正些，哪怕成為粽子呢？同學，你說呢？！

體會二：誠實守信，禮貌待人。

千古江山，英雄無奈，總不被信任，總是在別人心中建得一些形象，但隨后又被自己口出臟言，不守信給悔了。看著斜陽草樹，洪中大道，已道：曾幾何時，自己也是一諾千金，禮貌之人。而今，望中猶記，臟言如塵！別再回首，只望如今與未來一片重信重譽。憑誰問：如今小事，吾不能否？

體會三：孝敬父母。

慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……我們不是游子，但卻還是爸媽心中永遠的心頭肉。今天，你和你父母吵架了，拌嘴了，說實話，他們還是一如繼往的愛我們，關心我們，不講將來報答，云云，只希望每位同學都要對父母好點，哪怕一句：天寒了，你多穿點。都行！真的！都行！

體會四：勤奮學習。

總之一句話：為自己，為將來，為前途，努力吧！

第二篇：小學生遵守學校規(guī)章制度

為全面落實中央“雙減”工作部署，切實減輕學生作業(yè)負擔，按照《XX省教育廳關于建立義務教育階段學校學生家庭作業(yè)公示制度的通知》要求，結合我校實際，制定本制度。

1、每天放學前，由班主任教師在班內(nèi)微信群公示學生當天家庭作業(yè)，接受家長與社會的監(jiān)督，注意作業(yè)布置語句要簡潔明了、通俗易懂。

2、保證一、二年級無書面作業(yè)，三、四學年不超過半小時書面作業(yè)。五、六年級學生的每天課外作業(yè)量（按學業(yè)程度中等學生完成時間計算）不得超過1小時。

3、由班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，對超負擔的作業(yè)，班主任有權對學科教師說“不”。

4、在常規(guī)型作業(yè)、習慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎上，要求全體教師設計分層作業(yè)，減少機械重復作業(yè)，面向全體學生，有教無類。

5、嚴禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

6、年級組長每天調(diào)控各班各學科作業(yè)公示情況，督促并提醒各班及時、規(guī)范地進行微信群上公示；。

7、教導處不定期反饋，提煉亮點。促進家長與社會共同參與學校的減負工作，學科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學生的作業(yè)負擔。