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第一篇：秋季學(xué)校安全工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作要求，全面加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，健全制度，明確責(zé)任，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格檢查和監(jiān)督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，進(jìn)一步推進(jìn)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作。

　　二、工作目標(biāo)

　　求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理，追求規(guī)范顯安全。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，認(rèn)真貫徹執(zhí)行的精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全、交通安全、堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。

　　三、具體措施

　　1．高度重視，嚴(yán)格管理。

　　安全工作重中之重，責(zé)任重于泰山。校園安全無(wú)小事，對(duì)安全工作千萬(wàn)不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(zhǎng)所急，集中主要精力、人力、物力、財(cái)力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對(duì)和處理來(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機(jī)。

　　安全工作警鐘常鳴，把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，保證師生的人身安全。

　　增強(qiáng)安全意識(shí)，落實(shí)安全工作制度，努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　　進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責(zé)。

　　嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)，消除一切不安全隱患，防范于未燃。

　　2．突出重點(diǎn)，落實(shí)措施。

　　對(duì)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，本期著重對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防火安全、交通安全、防溺水安全教育，切實(shí)有效的形式開(kāi)展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災(zāi)、防肚皮等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn)，要確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)，如校園內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全；上學(xué)路上的交通安全。

　　加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

　　加強(qiáng)安全教育，利用好早自習(xí)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)、體育課、活動(dòng)課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安全保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電。

　　細(xì)化安全管理，注重安全防范，切切實(shí)實(shí)做好行政的值班及教師的值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

　　嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門(mén)衛(wèi)的安全防范工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全。

　　3．加強(qiáng)檢查，突出成效。

　　安全管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度，從長(zhǎng)計(jì)議，抓好落實(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。

　　學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線負(fù)責(zé)人經(jīng)常性檢查各部門(mén)設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時(shí)時(shí)警惕，每次使用重視，每周自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。

　　加強(qiáng)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。

　　暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。

　　全體教師要充分利用教育資源，加強(qiáng)對(duì)師生的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)。在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識(shí)，掌握救護(hù)的基本知識(shí)和技能。進(jìn)一步加強(qiáng)師生的交通安全管理。

　　5 、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。

　　重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改。對(duì)易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識(shí)和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部。

　　四、具體時(shí)間安排

　　二月份：

　　1、在開(kāi)學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，尤其是防火防爆及交通安全。

　　2、根據(jù)教育局的文件精神及學(xué)校制定的創(chuàng)建“平安校園”計(jì)劃的要求制定學(xué)校的安全工作計(jì)劃。

　　三月份：

　　1、利用安全宣傳月開(kāi)展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如：辦板報(bào)、觀看安全教育片等。

　　2、邀請(qǐng)鐵路警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)車(chē)護(hù)路”為主題的安全教育。

　　2、開(kāi)展學(xué)校第一次安全大檢查。

　　四月份：

　　1、安全小組檢查學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。

　　2、做好慶?！拔逡弧钡墓ぷ鳎才藕霉?jié)日值班保衛(wèi)工作。

　　五月份：

　　1、做好勞動(dòng)節(jié)期間的安全保衛(wèi)工作。

　　2、做好安全教育，特別是防遇溺安全教育，教育學(xué)生不私自下河游泳。

　　3、用電安全培訓(xùn)。

　　六、七、八月份：

　　1、開(kāi)展學(xué)校第二次安全大檢查，重點(diǎn)是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門(mén)窗、電路、電扇的安全。

　　2、做好暑假守校安排、值班安排，做好放暑假前的一切準(zhǔn)備工作；

　　九月份：

　　與班主任簽訂安全工作責(zé)任書(shū)。

　　十月份：

　　1、開(kāi)展20xx年第三次學(xué)校安全大檢查。

　　2、做好學(xué)生“十一”期間的安全教育工作。

　　3、安全教育周活動(dòng)，學(xué)習(xí)

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展秋季傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳。

　　2、整治學(xué)生不良行為及習(xí)慣，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

　　十二月份主要工作：

　　1、開(kāi)展20 年第四次學(xué)校安全工作大檢查。

　　2、對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全排查。

　　3、學(xué)校安全工作總結(jié)。

第二篇：培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度

1、教室、寢室、辦公室、飯廳及其他公共場(chǎng)所的照明及生活設(shè)施的電閘或開(kāi)關(guān)不得出現(xiàn)有裸露電源現(xiàn)象，專(zhuān)業(yè)電工每天巡查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即排除。

2、教室、辦公室內(nèi)配置的飲水器、電腦、空調(diào)等電器，晚上人離開(kāi)時(shí)必須關(guān)閉電源，落實(shí)專(zhuān)人召責(zé)。室內(nèi)的燈光要及時(shí)關(guān)閉。

3、教室、寢室、辦公室內(nèi)一律不準(zhǔn)使用“熱得快”，對(duì)違規(guī)者，收繳器材，酌情處罰，圖書(shū)館、檔案室嚴(yán)禁使用危險(xiǎn)性電器。

4、校內(nèi)各處、室因教學(xué)、生活需要而加設(shè)電源插座或拉線，必須經(jīng)總務(wù)處同意，由專(zhuān)業(yè)電工規(guī)范操作，未經(jīng)同意一律不得私拉亂接，以免導(dǎo)致用電隱患。

5、食堂、浴室及有潮氣的公共場(chǎng)所用電，必須安裝漏電保護(hù)器，安裝防霧照明燈，并由專(zhuān)業(yè)電工定期檢查器材設(shè)備和燈具的安全性能完好情況，使用排風(fēng)機(jī)必須有完整牢固的安全護(hù)罩。

6、校內(nèi)教工宿舍每幢樓由校長(zhǎng)室委派一名責(zé)任心強(qiáng)的教工為用電安全監(jiān)督員，防止用電超荷及公共廚房長(zhǎng)明燈而引發(fā)火災(zāi)。

7、教學(xué)樓電梯專(zhuān)供教工使用，無(wú)特殊情況，學(xué)生一律不得使用。電梯內(nèi)必須設(shè)掛應(yīng)急求援電話和干粉滅火器一部，并保證其完好狀態(tài)。

8、發(fā)電機(jī)房由專(zhuān)業(yè)電工負(fù)責(zé)管理，定期檢查發(fā)電機(jī)完好待機(jī)狀態(tài)和配電箱正常運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

9、成方業(yè)余消防隊(duì)，定期培訓(xùn)，演練消防救護(hù)技能。

第三篇：培訓(xùn)學(xué)校安全管理制度

為加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利展開(kāi)。電工必須提高安全意識(shí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，特制訂本安全制度。

1、電工應(yīng)按時(shí)上班，不遲到，不早退、不脫崗，不擅離崗位。發(fā)現(xiàn)一次罰款20元。

2、電工對(duì)全校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的電路設(shè)施要經(jīng)常檢查、維修，確保校園電路使用安全和暢通。

3、對(duì)各教室、辦公室線路、開(kāi)關(guān)、用電器設(shè)備每周檢查一次，對(duì)反映的問(wèn)題應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)解決，若因沒(méi)有及時(shí)整改又沒(méi)有上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映其原因的，將追究責(zé)任。每次罰款50元。

4、對(duì)學(xué)生宿舍線路、開(kāi)關(guān)、用電器設(shè)備每周檢查一次，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)解決，24小時(shí)內(nèi)解決不了的應(yīng)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并說(shuō)明其原因，若沒(méi)有及時(shí)完成又不上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的每次罰款50元。

5、電工要對(duì)機(jī)房機(jī)械設(shè)備要經(jīng)常保養(yǎng)，對(duì)機(jī)房工具要妥善保管，如有失落，照價(jià)賠償。機(jī)房工具不得私自帶回家作私用，因工作損壞工具的應(yīng)及時(shí)反映并上報(bào)庫(kù)房進(jìn)行更新，絕不能因?yàn)楣ぞ卟桓抖绊懕竟ぷ?。如出現(xiàn)此情況示情節(jié)輕重進(jìn)行罰款。

6、對(duì)全校用電嚴(yán)格抄表制度，按表收取電費(fèi)，杜絕人情用電，發(fā)現(xiàn)一次，罰款100元。

7、發(fā)現(xiàn)學(xué)生或教師有偷電現(xiàn)象的，應(yīng)及時(shí)反映有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理。

第四篇：21校園網(wǎng)絡(luò)安全自查報(bào)告

為落實(shí)“教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全檢查的通知”(教技廳函[2016]5號(hào))、“教育部關(guān)于加強(qiáng)教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作的指導(dǎo)意見(jiàn)”(教技[20__]4號(hào))、陜西省教育廳“關(guān)于開(kāi)展全省教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知”(陜教?！?0__】8號(hào))，全面加強(qiáng)我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作，校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室于9月16日-25日對(duì)全校網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)和網(wǎng)站的安全問(wèn)題組織了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與信息安全狀況

本次檢查采用本單位自查、遠(yuǎn)程檢查與現(xiàn)場(chǎng)抽查相結(jié)合的方式，檢查內(nèi)容主要包含網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全的組織管理、日常維護(hù)、技術(shù)防護(hù)、應(yīng)急管理、技術(shù)培訓(xùn)等5各方面，共涉及信息系統(tǒng)28個(gè)、各類(lèi)網(wǎng)站89個(gè)。

從檢查情況看，我校網(wǎng)絡(luò)與信息安全總體情況良好。學(xué)校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點(diǎn)內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)信息安全工作機(jī)構(gòu)健全、責(zé)任明確，日常管理維護(hù)工作比較規(guī)范;管理制度完善，技術(shù)防護(hù)措施得當(dāng)，信息安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效降低;比較重視信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)系統(tǒng)管理員和網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)，應(yīng)急預(yù)案與應(yīng)急處置技術(shù)隊(duì)伍有落實(shí)，工作經(jīng)費(fèi)有一定保障，基本保證了校園網(wǎng)信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行。但在網(wǎng)絡(luò)安全管理、技術(shù)防護(hù)設(shè)施、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作等方面，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。

二、2021年網(wǎng)絡(luò)信息安全工作情況

1.網(wǎng)絡(luò)信息安全組織管理

按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)運(yùn)維誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作實(shí)行“三級(jí)”管理。學(xué)校設(shè)有信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，信息化工作辦公室設(shè)在網(wǎng)教中心，中心主任兼辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作，授權(quán)信息辦對(duì)全校網(wǎng)絡(luò)信息安全工作進(jìn)行安全管理和監(jiān)督責(zé)任。網(wǎng)教中心作為校園網(wǎng)運(yùn)維部門(mén)承擔(dān)信息系統(tǒng)安全技術(shù)防護(hù)與技術(shù)保障工作。各處室、學(xué)院承擔(dān)本單位信息系統(tǒng)和網(wǎng)站信息內(nèi)容的直接安全責(zé)任。

2.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常安全管理

學(xué)校建有“校園網(wǎng)管理?xiàng)l例”、“中心機(jī)房安全管理制度“、“數(shù)據(jù)安全管理辦法”、“網(wǎng)站管理辦法”、“服務(wù)器托管管理辦法”、“網(wǎng)絡(luò)故障處理規(guī)范”等系列規(guī)章制度。各系統(tǒng)(網(wǎng)站)使用單位基本能按要求，落實(shí)責(zé)任人，較好地履行網(wǎng)站信息上傳審簽制度、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)保密與防篡改制度。日常維護(hù)操作較規(guī)范，多數(shù)單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴(yán)密防護(hù)個(gè)人電腦，定期備份數(shù)據(jù)，定期查看安全日志等，隨時(shí)掌握系統(tǒng)(網(wǎng)站)狀態(tài)，保證正常運(yùn)行。

3.信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)技術(shù)防護(hù)

校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建有一定規(guī)模的綜合安全防護(hù)措施。

一是建有專(zhuān)業(yè)中心機(jī)房，配備視頻監(jiān)控、備用電力供應(yīng)設(shè)備，有防水、防潮、防靜、溫濕度控制、電磁防護(hù)等措施，進(jìn)出機(jī)房實(shí)行門(mén)禁和登記制度;

二是網(wǎng)絡(luò)出口部署有安全系統(tǒng)，站群系統(tǒng)部署有應(yīng)用防火墻，并定期更新檢測(cè)規(guī)則庫(kù)，重要信息系統(tǒng)建立專(zhuān)網(wǎng)以便與校園網(wǎng)物理隔離;

三是對(duì)服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、安全設(shè)備等定期進(jìn)行安全漏洞檢查，及時(shí)更新操作系統(tǒng)和補(bǔ)丁，配置口令策略保證更新頻度;

四是全面實(shí)行實(shí)名認(rèn)證制度，具備上網(wǎng)行為回溯追蹤能力;

五是對(duì)重要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行定期備份，并建有災(zāi)備中心。

4.信息安全應(yīng)急管理

2021年制定了《西北農(nóng)林科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》。網(wǎng)教中心為應(yīng)急技術(shù)支持單位，確保網(wǎng)絡(luò)安全事件的快速有效處置。

5.信息安全教育培訓(xùn)

2021年派員參加了陜西省信息安全保密培訓(xùn)。暑期處級(jí)干部培訓(xùn)安排有信息安全與保密專(zhuān)題，每年組織全校網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)管理干部和技術(shù)人員的安全防范意識(shí)，提高技術(shù)防護(hù)能力。

三、檢查發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題

對(duì)照《通知》中的具體檢查項(xiàng)目，我校在信息安全工作上還存在一定的問(wèn)題：

1.安全管理方面：網(wǎng)管員為兼職，投入精力難以保證，部分網(wǎng)管員長(zhǎng)時(shí)間未登錄過(guò)自己管理的系統(tǒng)(網(wǎng)站)，無(wú)法及時(shí)知曉已發(fā)生的安全事件。部分系統(tǒng)(網(wǎng)站)日常管理維護(hù)不夠規(guī)范，仍存在管理員弱口令、數(shù)據(jù)備份重視不夠、信息保密意識(shí)差等問(wèn)題(2021年發(fā)生2起個(gè)人隱私信息上傳網(wǎng)站的事件)。

2.技術(shù)防護(hù)方面：校園網(wǎng)安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施仍不足，如缺少數(shù)據(jù)中心安全防御系統(tǒng)和審計(jì)系統(tǒng)，欠缺安全檢測(cè)設(shè)施，無(wú)法對(duì)服務(wù)器、信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)進(jìn)行安全漏洞掃描與隱患檢查。

3.應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)方面：個(gè)別應(yīng)用系統(tǒng)(網(wǎng)站)存在設(shè)計(jì)缺陷和安全漏洞，容易發(fā)生安全事故。(經(jīng)統(tǒng)計(jì)2013年以來(lái)14個(gè)網(wǎng)站發(fā)生安全事故17起，其中11起是因?yàn)榫W(wǎng)站存在技術(shù)問(wèn)題，如安全漏洞或設(shè)計(jì)缺陷)。

4.信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作尚未全面開(kāi)展。

5.部分院(系)管轄的機(jī)房或?qū)W習(xí)室尚未實(shí)行認(rèn)證和審計(jì)。

四、整改措施

針對(duì)存在的問(wèn)題，學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了研究部署。

1.進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)信息安全管理制度，規(guī)范信息系統(tǒng)和網(wǎng)站日常管理維護(hù)工作程序。加強(qiáng)網(wǎng)管員技術(shù)培訓(xùn)，提高安全意識(shí)和技術(shù)能力。

2.繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)防護(hù)設(shè)施，配備必要的安全防御和檢測(cè)設(shè)備，實(shí)行信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)安全檢測(cè)準(zhǔn)入制度，從根本上降低安全風(fēng)險(xiǎn)。定期對(duì)服務(wù)器、操作系統(tǒng)進(jìn)行漏洞掃描和隱患排查，建立針對(duì)性的主動(dòng)防護(hù)體系。

3.針對(duì)各級(jí)網(wǎng)站建設(shè)水平參差不齊問(wèn)題，學(xué)校2021年引入了站群系統(tǒng)管理平臺(tái)，目前已將多個(gè)部門(mén)共計(jì)12個(gè)網(wǎng)站遷移到站群系統(tǒng)管理平臺(tái)。今后將加大推進(jìn)力度，逐步將全部各級(jí)網(wǎng)站遷入站群系統(tǒng)管理平臺(tái)，提高網(wǎng)站技術(shù)安全性能。

4.全面開(kāi)展信息系統(tǒng)等級(jí)保護(hù)工作，按照新頒布的《教育行政部門(mén)及高等院校信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)指南》，完成所有在線系統(tǒng)的定級(jí)、備案工作。積極創(chuàng)造條件開(kāi)展后續(xù)定級(jí)測(cè)評(píng)、整改等工作。

5.加強(qiáng)應(yīng)急管理，修訂應(yīng)急預(yù)案，組建以網(wǎng)教中心技術(shù)人員為骨干、重要系統(tǒng)管理員參加的應(yīng)急支援技術(shù)隊(duì)伍，加強(qiáng)部門(mén)間協(xié)作，做好應(yīng)急演練，將安全事件的影響降到最低。

6.對(duì)院(系)管機(jī)房或?qū)W習(xí)室強(qiáng)制認(rèn)證和審計(jì)。

五、幾點(diǎn)建議

1.建議按年度列支相關(guān)經(jīng)費(fèi)，用于培訓(xùn)、應(yīng)急演練、網(wǎng)站改造等工作開(kāi)展。(“網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入情況”也是教技廳函[2015]51號(hào)文件9個(gè)檢查項(xiàng)目之一);

2.建議在2016年數(shù)字校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)里列支專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于等保定級(jí)、測(cè)評(píng)、整改等工作;

3.建議各類(lèi)網(wǎng)站在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候(最好是改版時(shí))加入學(xué)校站群系統(tǒng)管理平臺(tái)，一旦加入該站群系統(tǒng)管理平臺(tái)，管理者將無(wú)需考慮網(wǎng)站的技術(shù)安全及風(fēng)險(xiǎn)，只需考慮網(wǎng)站的信息與內(nèi)容安全。

第五篇：培訓(xùn)學(xué)校的工作總結(jié)

自今年年初以來(lái)，培訓(xùn)學(xué)校共舉辦了xxx個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)職工xxxx人天，完成全年合同指標(biāo)xxx萬(wàn)人天的xxx，及格率達(dá)到了98以上，參加培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)際操作技能和基礎(chǔ)知識(shí)都得到了很大的提高。這些成績(jī)的取得與xxx廠各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，各有關(guān)部門(mén)的大力支持是分不開(kāi)的，同時(shí)也與全體參加培訓(xùn)工作的老師和兼職老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。近xxxx月的培訓(xùn)教學(xué)工作給了我們?cè)S多有益的啟迪，特別是在xxxx班中應(yīng)用的新的教學(xué)管理模式，就如何針對(duì)職業(yè)教學(xué)，進(jìn)一步地提高培訓(xùn)效果，加強(qiáng)培訓(xùn)教學(xué)工作等方面，我們?nèi)〉昧艘恍┙?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這里簡(jiǎn)單地作一個(gè)小結(jié)，相信對(duì)以后培訓(xùn)工作會(huì)大有幫助。

一、教學(xué)組織計(jì)劃

來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校參加培訓(xùn)的學(xué)員，其業(yè)務(wù)知識(shí)水平是參差不齊，如何兼顧這兩方面的需要，使得所有參加培訓(xùn)的人員都學(xué)有所得，這是擺在教務(wù)組織人員面前的一道難題。為了解決這一難題，我們對(duì)學(xué)員安排了學(xué)前考試，根據(jù)每期的具體學(xué)員狀況，進(jìn)行具體的課程設(shè)計(jì)，并在授課過(guò)程中要求授課教師采用循序漸進(jìn)的方法，結(jié)合大量的實(shí)際操作的同時(shí)，講授一些理論知識(shí)，使得學(xué)員在理論和實(shí)踐兩方面都得到提高。課程設(shè)計(jì)方面，我們所采取的策略是先安排些入門(mén)性的課程，并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行授課，以吸引學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)課程的興趣，在課程的后期安排與日常生產(chǎn)有密切相關(guān)的實(shí)踐內(nèi)容，使得對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員以及通過(guò)前階段培訓(xùn)對(duì)理論知識(shí)了解的學(xué)員都能從不同的層次和角度去理解和消化所講授的內(nèi)容。另外，在xxxxx班中所嘗試的新的教學(xué)模式，對(duì)于所有參加培訓(xùn)工作的人員來(lái)說(shuō)，可以講都是第一次的，我們將培訓(xùn)學(xué)員共分成4組：管理組、學(xué)習(xí)組、服務(wù)組、娛樂(lè)組，不同的小組有不同的側(cè)重，大家各司其職，相互配合。每個(gè)小組的學(xué)院定期輪換行使小組職能，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程把四個(gè)小組的職能輪流行使一遍。管理組主要在教學(xué)過(guò)程中負(fù)責(zé)全班的日常管理，并積極帶領(lǐng)其余組參與互動(dòng)活動(dòng)；學(xué)習(xí)組主要是帶動(dòng)大家積極學(xué)習(xí)，共同探討并解決達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題；服務(wù)組主要是做好大家后勤服務(wù)保障工作，力求提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境；娛樂(lè)組主要負(fù)責(zé)在課間休息時(shí)，活躍學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)人享受到在快樂(lè)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

通過(guò)分組，既能在短時(shí)間內(nèi)讓原本都互相陌生的學(xué)員迅速熟悉起來(lái)，增進(jìn)學(xué)員之間的交流，形成小組的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也為增強(qiáng)每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性提供了條件。整個(gè)班級(jí)通過(guò)師生互教互學(xué)，構(gòu)成了一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”，形成了一個(gè)良好的師生互動(dòng)教學(xué)關(guān)系。在為期三周的教學(xué)過(guò)程中，每一天的課程都是在各小組嘹亮的隊(duì)歌聲以及雄赳赳的口號(hào)中拉開(kāi)帷幕。以往由班主任來(lái)點(diǎn)名考勤的做法換成了由各小組主動(dòng)向管理組報(bào)實(shí)到人數(shù)，每一位學(xué)員感覺(jué)到當(dāng)學(xué)員也要有較大的管理責(zé)任，有小組的榮譽(yù)。在互動(dòng)的教學(xué)過(guò)程中，教師對(duì)每一節(jié)課更加的精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，學(xué)員們隨著教師的課堂設(shè)計(jì)積極參與其中。在經(jīng)過(guò)了一天學(xué)習(xí)后，各小組履行各自職責(zé)的具體情況，會(huì)通過(guò)各組之間的相互打分，加上他們進(jìn)行的實(shí)踐技能考核分?jǐn)?shù)寫(xiě)在小組分署統(tǒng)計(jì)欄內(nèi)，呈現(xiàn)出4個(gè)組的排名情況，通過(guò)這樣的方式，不僅能夠提高各組的學(xué)習(xí)管理監(jiān)督意識(shí)，還能更好地增強(qiáng)了每個(gè)組學(xué)員之間的互相幫助。在實(shí)習(xí)場(chǎng)地上，我們看不到了以往學(xué)員一人練，周邊無(wú)人看的局面，而是變成了“一人練，眾人指點(diǎn)找毛病”、“一個(gè)組練，其它組認(rèn)真觀察尋找扣分點(diǎn)”的景象，這種互動(dòng)教學(xué)方式體現(xiàn)了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情真的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)然，教學(xué)計(jì)劃不可能一次就制定得十分完善，具體的實(shí)施過(guò)程中，我們是邊實(shí)施，邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，邊及時(shí)地改進(jìn)問(wèn)題，修正我們的教學(xué)計(jì)劃，以求達(dá)到最佳的效果。例如：在前期課程安排是理論課程比較多，具體實(shí)踐的時(shí)間比較少，學(xué)員普遍反映不是很好；我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，及時(shí)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行修改，增加實(shí)踐課的時(shí)間，使得學(xué)員能有比較多的時(shí)間進(jìn)行操作練習(xí)。目前我們的計(jì)劃已基本上能滿足培訓(xùn)過(guò)程中的各種需求。

二、教學(xué)質(zhì)量的保證

對(duì)于培訓(xùn)工作而言，培訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量？使得每個(gè)學(xué)員都能得到“物有所值”的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心。

血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1、有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

2、聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的技師作為授課教師；鼓勵(lì)教師以高度的工作熱情投入培訓(xùn)教學(xué)工作。

3、建立完善的教學(xué)評(píng)估制度；評(píng)估的內(nèi)容主要為兩方面，一方面是老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能及教學(xué)態(tài)度，另一方面是學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)成績(jī)。

4、采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)、課外實(shí)習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度；另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5、充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。

以上幾條措施在三個(gè)多月的培訓(xùn)教學(xué)中得到了落實(shí)和完善。實(shí)踐證明這些方法對(duì)于我們提高教學(xué)質(zhì)量是非常有效的。

三、教務(wù)管理

沒(méi)有一個(gè)規(guī)范的教學(xué)管理制度，我們是很難建立好一個(gè)有信譽(yù)、有權(quán)威的培訓(xùn)點(diǎn)。在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套教學(xué)管理的規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，實(shí)習(xí)場(chǎng)地管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

第六篇：培訓(xùn)學(xué)校崗位職責(zé)管理制度

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培訓(xùn)學(xué)校管理人員崗位職責(zé)

校長(zhǎng)

1.制定、更新和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校整體工作計(jì)劃。

2.進(jìn)行學(xué)校綜合工作的 監(jiān)督。

3.制定各部門(mén)工作目標(biāo)。

4.維護(hù)學(xué)校運(yùn)營(yíng)的正常進(jìn)行。

5.制定與實(shí)施人力資源規(guī)劃。

6.制定并執(zhí)行員工激勵(lì)機(jī)制。

7.制定考核體系與目標(biāo)管理方案。

8.描述各崗位職責(zé)。

副校長(zhǎng)

1.協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)的計(jì)劃、組織落實(shí)、檢查和總結(jié)。

2.保證教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)現(xiàn)。

3.組織好教師隊(duì)伍的配備工作維護(hù)教學(xué)秩序。

4.檢查督促教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

5.指導(dǎo)教務(wù)處抓工作，監(jiān)督教學(xué)設(shè)備的使用和管理。

教務(wù)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作。

2.制定學(xué)校教學(xué)規(guī)劃。

3.落實(shí)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。

4.貫徹與執(zhí)行教務(wù)手冊(cè)操作規(guī)程。

5.教學(xué)評(píng)估與考核。

6.課程改革與新課程開(kāi)發(fā)。

7.師資隊(duì)伍建設(shè)。

8.教務(wù)管理。

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2.負(fù)責(zé)學(xué)校固定資產(chǎn)的保管與維護(hù)。

3.生源管理。

4.財(cái)務(wù)管理。

5.對(duì)外管理。

2.教師日常教學(xué)、教研活動(dòng)由教師基本功訓(xùn)練、聽(tīng)課、評(píng)課、備課、教學(xué)、教研、科研、學(xué)生培訓(xùn)競(jìng)賽、協(xié)助招生、鞏固生源、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、日常作業(yè)批改、檢查學(xué)生聽(tīng)錄音、差生輔導(dǎo)、期末考試或考查、填寫(xiě)成績(jī)單、周計(jì)劃和學(xué)生評(píng)語(yǔ)等活動(dòng)組成。

3.教師有義務(wù)和責(zé)任鞏固與擴(kuò)大學(xué)校生源，參與學(xué)校招生活動(dòng)。 教師

1.嚴(yán)格遵守《教師法》規(guī)定和學(xué)校管理制度，從事學(xué)校教學(xué)工作。 行政

1.全面負(fù)責(zé)行政部工作，協(xié)助執(zhí)行校長(zhǎng)抓好學(xué)校綜合管理。

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教學(xué)管理制度 一、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃：

1、各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃是勞動(dòng)部制定頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校教育、教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件 , 教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo) , 完成教學(xué)任務(wù)和組織實(shí)施教育教學(xué)工作的基本依據(jù)。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)期教學(xué)周期的變化

教學(xué)計(jì)劃。

3、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃由教務(wù)處綜合各教研組意見(jiàn)擬定，經(jīng)校務(wù)會(huì)議或校長(zhǎng)辦公室

在不超過(guò)總課時(shí)

響的前提下調(diào)整課程開(kāi)設(shè)順序；

的主要課程，不應(yīng)取消實(shí)習(xí)或大量削減學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、教學(xué)大綱

1、各門(mén)課程的教學(xué)大綱，是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定各門(mén)課程有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的綱要。

它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)

進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要求。

通文化課，執(zhí)行國(guó)家教委制定頒布的綱要；

發(fā)的授課綱要。

3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)

要求教師；

（ 1）、全面領(lǐng)會(huì)所在課程教學(xué)大綱的內(nèi)容、體系和精神實(shí)質(zhì)。 同時(shí)應(yīng)了解相關(guān)課程的教學(xué)大綱 , 了解本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)動(dòng)向。

（ 2）、按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)， 使教學(xué)工作達(dá)到大綱要求的水平， 以保證教學(xué)質(zhì)量。

（ 3）、按教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，檢查教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，衡量教學(xué)質(zhì)量。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課， 執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)部制定頒 課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件。

2、教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定設(shè)置的各門(mén)課程，都應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)大綱。政治理論課和普

教學(xué)大綱是選定教科書(shū)和教學(xué)的基本依據(jù)，

是該

可以適量增開(kāi)新課， 開(kāi)設(shè)講座， 但不應(yīng)取消應(yīng)開(kāi)

15%的范圍內(nèi)調(diào)整課程時(shí)數(shù)； 可以在不給課程銜接造成很大的影 會(huì)議審議，校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。

4、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃根據(jù)中等專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制。編制實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)，可以

, 應(yīng)適應(yīng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃 , 制訂實(shí)施性

培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)制度

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可編制一份學(xué)期授課計(jì)劃， 如果一門(mén)課要求與進(jìn)度不一致時(shí)，

課計(jì)劃。

3、學(xué)期授課計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，因故必須更改時(shí)，由教師提出書(shū)

面申請(qǐng)，教務(wù)處審查同意，校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

4、教務(wù)處應(yīng)定期檢查學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)員對(duì)教學(xué)的滿意度、考試成績(jī)

分析，分送校長(zhǎng)備案，以便指導(dǎo)教學(xué)。

四、課堂教學(xué)抽查

1、課堂教學(xué)抽查是記載各班的教學(xué)情況

務(wù)處應(yīng)由專(zhuān)人管理，保證完整無(wú)缺。

2、課堂教學(xué)抽查如實(shí)記錄日常教師授課內(nèi)容、學(xué)生出勤情況；學(xué)員及教師所佩

戴證件情況。

3、教務(wù)處根據(jù)課堂教學(xué)抽查的記錄，檢查學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況；抽查時(shí)應(yīng)讓

在場(chǎng)聽(tīng)課的學(xué)員簽名考勤后，報(bào)招生辦核準(zhǔn)交費(fèi)情況；將結(jié)果送到教務(wù)處。

五、課堂教學(xué)

1、備課

一般包括：課題、教學(xué)目的要求，復(fù)習(xí)舊課等內(nèi)容和方法。講授新課的內(nèi)容的方

法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、講授新課的計(jì)劃。課外作業(yè)安排以及時(shí)間分配、板書(shū)設(shè)計(jì)等。

（ 4）、教務(wù)處主任應(yīng)經(jīng)常了解和檢查教師備課情況 , 對(duì)青年教師要給予及時(shí)指導(dǎo)幫助 , 教務(wù)處可以不定期的組織教案展覽 , 對(duì)好的教案要給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

（ 4）、教師備課的進(jìn)度， 應(yīng)比上課時(shí)間提前前兩周完成。 重復(fù)講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。 了解學(xué)生，選好教法，備好教具，精心設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌全局。 （ 3）、任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，

編寫(xiě)每次課的課時(shí)授課計(jì)劃。

課時(shí)計(jì)劃 （ 1）、備課是上課的基礎(chǔ)、保證教學(xué)質(zhì)量的前提， 任課教師必須以高度的責(zé)任心、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備課，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

（ 2）、教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目的。把握“兩點(diǎn)”

，

, 是學(xué)校、教學(xué)工作的基本資料之一， 教

應(yīng)分別編制學(xué)期授 執(zhí)行計(jì)劃，是教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。

2、每學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程，均需編制學(xué)期授課計(jì)劃。課時(shí)與進(jìn)度相同的同一門(mén)課， 三、學(xué)期授課計(jì)劃

1、學(xué)期授課計(jì)劃是各門(mén)課程按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求擬訂的每個(gè)學(xué)期的

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2、講課

（ 1）、講課是教師給學(xué)生傳授知識(shí)的主要形式之一， 是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)在講課的基礎(chǔ)上， 遵循教學(xué)原則和規(guī)律， 運(yùn)用有效的教學(xué)方法和和教學(xué)手段，講好每一節(jié)課。

（ 2）、對(duì)教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言清晰，板書(shū)工整，組織嚴(yán)密，教師要注意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

（ 3）、教師應(yīng)于上課前兩分鐘到達(dá)教室門(mén)口，做好上課準(zhǔn)備，做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學(xué)事故嚴(yán)肅處理。

（ 4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)和教務(wù)處主任都應(yīng)有計(jì)劃地聽(tīng)課。 了解各任課老師的講課情況。還應(yīng)經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評(píng)教評(píng)學(xué)、介紹好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及進(jìn)給于指導(dǎo)或幫助。

3、作業(yè)

（ 1）、作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、訓(xùn)練技能技巧、提高分析問(wèn)題能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果的重要方式。任課教師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時(shí)布置，細(xì)致評(píng)獎(jiǎng)，使作業(yè)受到預(yù)期的效果。

（ 2）、教師布置作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適當(dāng)，數(shù)量適中，作業(yè)一般按一次課一個(gè)綜合練習(xí)布置。

（ 3）、教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，批改方法應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，作業(yè)一般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實(shí)際，也可以部分批改、輪流批改，但應(yīng)做到每個(gè)學(xué)生的作業(yè)在

一個(gè)專(zhuān)業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基本相同。

（ 4）、教師批改作業(yè)也要做批改記錄， 認(rèn)真分析作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題， 一方面作教師改進(jìn)教學(xué)的參考， 另一方面逐一進(jìn)行講評(píng)， 以澄清學(xué)生在概念上模糊認(rèn)識(shí)， 并糾正通病。

（ 5）、教師對(duì)潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應(yīng)退給學(xué)生，命其重做。凡一學(xué)期拖欠作業(yè)累計(jì)達(dá)到五分之二者，在總評(píng)成績(jī)時(shí)是不能計(jì)算平時(shí)成績(jī)。

4、輔導(dǎo)

（ 1）、輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充， 是因材施教指導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的有效方式。任課教師應(yīng)深入了解學(xué)生， 有計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展多種形式的輔導(dǎo)活動(dòng)。

（ 2）、輔導(dǎo)不同于課授， 除非遇到全班普通存在的問(wèn)題， 一般不要面向全班同學(xué)

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5、實(shí)訓(xùn)

（ 1）、實(shí)訓(xùn)是使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)， 獲得實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技能， 為結(jié)業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備的重點(diǎn)科學(xué)環(huán)節(jié)， 專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，均應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定的課時(shí)、內(nèi)容等要求，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。

（ 2）、選好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，教師操作水平的高低，將直接影響效果。因此，要選擇符合專(zhuān)業(yè)要求的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、業(yè)務(wù)水平高的教師來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

（ 3）、擬定好實(shí)訓(xùn)方案。 實(shí)訓(xùn)方案由教務(wù)處組織各專(zhuān)業(yè)教研組擬定， 實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃就包括以下內(nèi)容：

A、實(shí)訓(xùn)目的要求。

B、實(shí)際操作。

C、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、器材。

D、實(shí)訓(xùn)方法與檢查方法。

E、全部時(shí)間分配。

F、實(shí)訓(xùn)期間的理倫教學(xué)和參觀安排。

G、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律及對(duì)學(xué)生的要求。

H、總結(jié)考核；

（ 4）、學(xué)校各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)，教務(wù)處、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項(xiàng)工作，以保證生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的

入了解實(shí)訓(xùn)情況，協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程， 。學(xué)校及教務(wù)處教研定期了解實(shí)訓(xùn)情況，隨時(shí)

解決實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

（ 6）、教務(wù)處應(yīng)在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)向?qū)W生布置實(shí)訓(xùn)計(jì)劃， 做好實(shí)訓(xùn)動(dòng)員。 學(xué)生應(yīng)按照要求圓滿完成生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

（ 7）、嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)考核，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，獨(dú)立工作能力，以及實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量，給實(shí)訓(xùn)學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，并評(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)，實(shí)訓(xùn)成績(jī)采優(yōu)、良、及格記分，可單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)單，也可以按一定比例列出畢業(yè)成績(jī)。 順利進(jìn)行。

（ 5）、教務(wù)處，教研組應(yīng)制定任課老師分工指導(dǎo)各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)工作，

教師應(yīng)深 附帶，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生不同情況，一小組或個(gè)別輔導(dǎo)為主。

（ 3）、任課教師應(yīng)按規(guī)定時(shí)間， 或在講授重點(diǎn)、難點(diǎn)及布置作業(yè)量較大時(shí)應(yīng)到班級(jí)輔導(dǎo)。

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2、經(jīng)常性教學(xué)檢查主要由教務(wù)處進(jìn)行，教務(wù)處主任應(yīng)在教學(xué)工作各個(gè)階段，了

解教學(xué)情況，檢查教學(xué)工作，同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行考核。

3、全校性的教學(xué)檢查要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處組織實(shí)施。全校必要的教學(xué)

檢查的主要形式是：

（ 1）、定期檢查，一般在期初、期中、期末進(jìn)行。

（ 2）、期初檢查：開(kāi)學(xué)檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 開(kāi)學(xué)后檢查教學(xué)工作進(jìn)度、教學(xué)秩序。

（ 3）、期中檢查：期中考試后結(jié)合期中考試的試卷分析檢查教研室的工作的教師授課，輔導(dǎo)檢查學(xué)生情況，及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，指導(dǎo)下半學(xué)期的教學(xué)工作。

（ 4）期末檢查：在學(xué)期臨近的結(jié)束時(shí)，檢查學(xué)期考試和環(huán)節(jié)工作，統(tǒng)計(jì)并分析學(xué)生考試成績(jī)， 檢查教師和教研室教學(xué)工作總結(jié)， 分析上一學(xué)期教學(xué)工作的成績(jī)與缺點(diǎn)，為下學(xué)期總結(jié)工作做好準(zhǔn)備。

（ 5）、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析研究問(wèn)題和解決問(wèn)題，通過(guò)檢查使一個(gè)方面的工作成一門(mén)課程教學(xué)有明顯的改進(jìn)。

（ 6）、評(píng)教評(píng)學(xué)是檢查教學(xué)工作的一種有效方法， 學(xué)校要有計(jì)劃地開(kāi)展評(píng)教， 評(píng)學(xué)活動(dòng)。

（ 7）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教學(xué)管理人員， 應(yīng)深入教學(xué)第一線了解情況， 分析問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、工作。應(yīng)經(jīng)常有計(jì)劃地聽(tīng)課，聽(tīng)課要做到有準(zhǔn)備，有記錄，聽(tīng)課后及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)每半年聽(tīng)課 5 節(jié)；教務(wù)主任每半年聽(tīng)課 10 節(jié)；教師互相聽(tīng)課每半年聽(tīng)課 6 節(jié)。 六、教學(xué)檢查

1、教學(xué)檢查是改善教學(xué)管理質(zhì)量的重要方法。

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培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度，并負(fù)責(zé)日常監(jiān)督各專(zhuān)業(yè)教師的執(zhí)行：

1、任課教師上課之前要做好上課準(zhǔn)備。提前

5、主動(dòng)、及時(shí)向教務(wù)處提出教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)備等等方面的建設(shè)性

意見(jiàn)和建議，如得不到滿意的回復(fù)，應(yīng)直接向校長(zhǎng)反映。

6、有實(shí)操課的培訓(xùn)項(xiàng)目，理論教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校教學(xué)設(shè)備的實(shí)際情況，經(jīng)常主動(dòng)

批評(píng)，重則罰款等處理方式。 等言談舉止必須樹(shù)立學(xué)校良好形象。

11、違反以上任何一款，按照（教學(xué)事故控制與處理規(guī)范）處理，輕則全校通報(bào) 學(xué)校聲譽(yù)。

10、每位任課教師舉止言行、為人師表均代表學(xué)校，講臺(tái)上，坐姿、站姿、談吐 節(jié)約水電等，實(shí)行有效管理。

9、任何時(shí)間、任何情況下，任課老師均不得在學(xué)生面前發(fā)牢騷、瀉私憤，影響 不得接待外人。

8、任課教師有責(zé)任對(duì)學(xué)員進(jìn)行德育教育，有責(zé)任對(duì)課堂紀(jì)律、衛(wèi)生、設(shè)備愛(ài)護(hù)、與實(shí)操輔導(dǎo)老師溝通，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

7、教師嚴(yán)禁在理論課室和實(shí)操室吸煙，上理論課時(shí)，手機(jī)不準(zhǔn)響、不準(zhǔn)復(fù)電話、等工作。

4、聽(tīng)取學(xué)員的合理意見(jiàn)和建議，及時(shí)完善教學(xué)，做到常教常新、精益求精。 主任批準(zhǔn)。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，完成有關(guān)大綱、考綱、考題、教案 時(shí)量。下班前要整理好教學(xué)設(shè)備，關(guān)門(mén)熄燈。

2、任課教師不得自行另請(qǐng)代課老師，有事不能按時(shí)上課需要書(shū)面請(qǐng)假，經(jīng)教務(wù)

2 分鐘到課堂，按時(shí)下課，保證課 教師管理制度

為了加強(qiáng)學(xué)校的管理制度，完善教師隊(duì)伍的日常管理規(guī)范，由教務(wù)處制訂

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為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，特制定本制度。

一、

作為考核學(xué)員品德、結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

二、

格做好考勤記載， 考勤冊(cè)的記載情況應(yīng)與教學(xué)日志和課堂日記一致， 認(rèn)課教師每天檢查本班考勤冊(cè)，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

三、學(xué)員請(qǐng)病假須有醫(yī)務(wù)所的病休證明，學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間一般不允許請(qǐng)事假，確有特殊情況的，需經(jīng)本人申請(qǐng)，按規(guī)定程序?qū)徟夂蟛趴呻x校。事假時(shí)間一般不超過(guò) 5 天。

四、因特殊情況不能在規(guī)定程序辦理請(qǐng)假手續(xù)的，需先電話或電報(bào)請(qǐng)報(bào)，返校后憑有效證明按程序辦理補(bǔ)假手續(xù)；無(wú)有效證明的，按曠課論處。

五、請(qǐng)假時(shí)間到需續(xù)假的，應(yīng)返校辦理續(xù)假手續(xù)，或以電話的形式先續(xù)假，返校后憑有效證明補(bǔ)辦續(xù)假手續(xù)；逾期末辦續(xù)假手續(xù)的，以曠課論處。

2、請(qǐng)假五至十天者，由教務(wù)主任批準(zhǔn)；

3、請(qǐng)假十至十五天者，由班主任、教務(wù)主任簽署意見(jiàn)后，由校長(zhǎng)審批；

4、請(qǐng)假十五天以上者，由班主任、教務(wù)主任、校長(zhǎng)視情況而批準(zhǔn)；

九、各班在月底要做好考勤的統(tǒng)計(jì)工作，

曠課一節(jié)，每遲到或早退

十、每月各班統(tǒng)計(jì)好后交教務(wù)處存檔。

十一、每月各班由任課教師審核后交教務(wù)處存檔案室存檔。

第二部分

為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)員安全管理工作，維護(hù)正常教學(xué)和生活秩序，保證學(xué)員在校期

間的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全。 根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)規(guī)定精神， 特制訂以下

學(xué)員安全管理制度

15 分鐘以上（不含 15 分鐘）以曠課一節(jié)計(jì)算。

遲到三次折算曠課一節(jié)， 早退三次折算 八、請(qǐng)假的批準(zhǔn)權(quán)限：

1、請(qǐng)假五天以?xún)?nèi)者，由任課教師批準(zhǔn)； 六、請(qǐng)假假期完畢應(yīng)辦理銷(xiāo)假手續(xù)。

無(wú)請(qǐng)假、銷(xiāo)假、續(xù)假手續(xù)的，均按曠課論處。

10%。 七、每班在一天內(nèi)批準(zhǔn)請(qǐng)假人數(shù)不得超過(guò)本班人數(shù)的

每月初各班班長(zhǎng)到教務(wù)處（教師）領(lǐng)取考勤冊(cè)，由各班考勤員按要求嚴(yán) 做好學(xué)員上課（含生產(chǎn)實(shí)習(xí)課）、自習(xí)、軍訓(xùn)及會(huì)議的考勤工作，把考勤 學(xué)生管理制度 第一部分

學(xué)員考勤制度

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規(guī)定。

一、學(xué)校安全管理工作主要任務(wù)是： 對(duì)學(xué)員宣傳、貫徹國(guó)家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實(shí)施安全教育及管理，妥善處理各類(lèi)安全事故，積極引導(dǎo)學(xué)員安全健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)校對(duì)學(xué)員安全教育管理，要以預(yù)防為主，本著愛(ài)護(hù)學(xué)員，教育先行，明確責(zé)任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。三、本規(guī)定是對(duì)學(xué)員在校期間的安全教育，管理及事故處理的規(guī)范。

四、學(xué)校要把對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)重要工作列入到議事日程上來(lái)，積極開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、教育工作，增強(qiáng)學(xué)員的防范能力。

五、為加強(qiáng)學(xué)員的安全管理工作，學(xué)校將建立學(xué)員安全教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員由各任課教師及各部門(mén)主管參加，在學(xué)校主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

六、學(xué)校教職工要從愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)員出發(fā)、努力做好本職工作和改善環(huán)境，保護(hù)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全

七、學(xué)員發(fā)生意外以及學(xué)員要求人身安全或財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)時(shí)，學(xué)校迅速采取有效措施。學(xué)員應(yīng)自覺(jué)尊遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 不得參與危害社會(huì)及學(xué)校穩(wěn)定的活動(dòng)。不得有損害他人利益的行為， 要注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全， 防止各種事故發(fā)生。

八、學(xué)員在各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。

1、在實(shí)操室應(yīng)嚴(yán)格按操作進(jìn)行操作。

2、在實(shí)操、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)及勞動(dòng)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，注意人身安

全，交通安全。

九、學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定， 保持宿舍衛(wèi)生清潔， 嚴(yán)禁使用各種電器、

煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，

并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政律處分。

十、如發(fā)生刑事、交通等其它事故，在場(chǎng)學(xué)員應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)向?qū)W校有

關(guān)部門(mén)報(bào)告。

十一、學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學(xué)校將及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，

根據(jù)當(dāng)事人或他人的過(guò)錯(cuò)， 給予批評(píng)教育， 并根據(jù)損失程度， 除要求賠償經(jīng)濟(jì)損

失外，同時(shí)要給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。

十二、學(xué)員在教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活過(guò)程中，因?qū)賹W(xué)校責(zé)任發(fā)生的傷亡、或致殘

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等事故，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做好處理及善后處理工作。在教學(xué)、實(shí)習(xí)生活過(guò)程中，由于學(xué)員本人不能遵守紀(jì)律或不按要求進(jìn)行活動(dòng)而發(fā)生意外人身傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。

十三、學(xué)員參加未經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)的活動(dòng)或未經(jīng)請(qǐng)假擅自離校而發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。

十四、學(xué)員假期或畢業(yè)離校后發(fā)生的一切意外傷亡事故，由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。

十五、由屬于不可抗拒原因或自然災(zāi)害而造成的人身傷亡事故， 由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。

十六、對(duì)已參加人身保險(xiǎn)的學(xué)員， 在有效保險(xiǎn)期內(nèi)發(fā)生的人身傷亡事故， 由保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金； 屬于學(xué)校責(zé)任的， 由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補(bǔ)償，屬于學(xué)員本人責(zé)任的， 除保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金外， 學(xué)校將不再負(fù)責(zé)。

十七、因病死亡可由本人承擔(dān)責(zé)任死亡的學(xué)員，

確有實(shí)際困難，學(xué)校可酌情給予一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，補(bǔ)助費(fèi)金額最多不能超過(guò) 500 元。

十八、因保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)或他人生命而致殘或英勇?tīng)奚膶W(xué)員，

市人民政府授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，同時(shí)給予一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

十九、本規(guī)定由學(xué)校學(xué)員安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)灶C布日起實(shí)施。

學(xué)校將報(bào)請(qǐng)省、

學(xué)校不承擔(dān)喪葬費(fèi)， 如家庭

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教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和器材維護(hù)管理制度

1、為確保實(shí)操考試的順利進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)實(shí)操設(shè)備的管理，制訂本制度。

2、各實(shí)操室責(zé)任人負(fù)責(zé)實(shí)操設(shè)備的日常維護(hù)，實(shí)操考場(chǎng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)監(jiān)督設(shè)備的

日常管理。

3、倉(cāng)管管理員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備造冊(cè)登記并對(duì)新添的設(shè)備建立檔案。

4、考務(wù)員負(fù)責(zé)收集考生、考評(píng)員的反饋意見(jiàn)，根據(jù)考試要求提出添加新設(shè)備的

商聯(lián)系處理，調(diào)試合格則將設(shè)備編號(hào)登記在《固定資產(chǎn)一覽表》中，同時(shí)將設(shè)備

的資料交資料保管員保管。

6、設(shè)備的維護(hù)：各實(shí)操室責(zé)任人負(fù)責(zé)按照本專(zhuān)業(yè)設(shè)備的特性制訂設(shè)備操作程序、

方法以及保養(yǎng)維護(hù)要求。

7、各實(shí)操室設(shè)備由實(shí)操室責(zé)任人負(fù)責(zé)進(jìn)行日常的維護(hù)以及考前全面維護(hù)檢測(cè)，

9、設(shè)備的維修：對(duì)于設(shè)備在考試過(guò)程中出現(xiàn)故障，則由設(shè)備管理人負(fù)責(zé)維修，

并提供備用設(shè)備供考生用。

10、在考試過(guò)程中造成設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞，

維修，對(duì)于不在保修期內(nèi)的設(shè)備， 則由設(shè)備管理員負(fù)責(zé)確認(rèn)校內(nèi)是否具備維修能

13、設(shè)備的報(bào)廢： 對(duì)于已沒(méi)有使用價(jià)值的設(shè)備，

申請(qǐng)，報(bào)校長(zhǎng)審核后實(shí)施報(bào)廢，并在《固定資產(chǎn)一覽表》中予以去除。

由設(shè)備管理員負(fù)責(zé)提出設(shè)備報(bào)廢 申請(qǐng)報(bào)廢。

12、設(shè)備在維修期間應(yīng)采取適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)，以防誤用。 力，如不具備則向校長(zhǎng)提出向外申請(qǐng)維修，如具備則自行維修。 11、對(duì)外修后的設(shè)備， 由設(shè)備管理人負(fù)責(zé)調(diào)試確認(rèn)；

對(duì)于已沒(méi)有維修價(jià)值的設(shè)備

若在保修期間的設(shè)備， 則通知供應(yīng)商進(jìn)行 并將維護(hù)的狀況記錄在《設(shè)備維護(hù)記錄表》中。

8、設(shè)備的管理人有責(zé)任監(jiān)管設(shè)備按照設(shè)備的操作規(guī)程進(jìn)行操作。 申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)按《采購(gòu)控制程序》實(shí)施購(gòu)買(mǎi)。

5、設(shè)備購(gòu)買(mǎi)后由設(shè)備申請(qǐng)人負(fù)責(zé)安裝調(diào)試，調(diào)試不合格則由采購(gòu)負(fù)責(zé)人與供應(yīng)

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1、

2、

3、

4、

二、

1、

2、

不做危險(xiǎn)性游戲。

三、

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，法人代表是學(xué)校安

全工作的第一責(zé)任人， 學(xué)校安全工作由法人代表領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)

導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員含校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

2、

全責(zé)任書(shū)，建立重大事故報(bào)告制度，校內(nèi)學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一

小時(shí)內(nèi)報(bào)告給主管部門(mén)和有關(guān)部門(mén)，學(xué)生出走，失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)

事故的報(bào)告要形成書(shū)面報(bào)告一式兩份，一份報(bào)主管部門(mén)，一份報(bào)公安

3、

實(shí)行全員監(jiān)控。

2、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的火災(zāi)，地震等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和

撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)，抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)的自救，互救辦法，培

養(yǎng)學(xué)生的自救能力。

4、

實(shí)行安全參與安全工作制度，不得回避安全工作責(zé)任。 四、

突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度

1、學(xué)校應(yīng)在各類(lèi)災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作，化被動(dòng)為主動(dòng)， 派出所，不得隱瞞責(zé)任事故。 定期排查不安全隱患

健全安全工作責(zé)任制，確保安全工作落實(shí)到人，每學(xué)期要簽訂各類(lèi)安 組織保障制度

教育學(xué)生課間不攀高， 不跳臺(tái)階，不追跑，上下樓梯和上廁所不擁擠， 各部門(mén)負(fù)責(zé)人，值班老師必須加強(qiáng)課間巡視工作。 課間管理制度

教師如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不上課，應(yīng)在第一時(shí)間通知緊急聯(lián)系人。 嚴(yán)禁遲進(jìn)課堂或擅自脫離課堂。 不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室

每堂課的任課教師是當(dāng)堂課的安全責(zé)任人。 衛(wèi)生安全管理制度 一、

課堂安全制度

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財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理制度

為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理，提高資金使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定本制度。一、財(cái)務(wù)管理的基本原則、任務(wù)：

１、財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)

持勤儉辦學(xué)的方針， 正確處理事業(yè)發(fā)展需要和資金供給的關(guān)系， 國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

２、財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是： 合理編制學(xué)校預(yù)算， 并對(duì)預(yù)算過(guò)程進(jìn)行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開(kāi)支，加強(qiáng)核算，提高資金使用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。二、財(cái)務(wù)管理體制

１、學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是： “統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)工作實(shí)行董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

２、學(xué)校會(huì)計(jì)室為學(xué)校的單一財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)， 在董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下， 統(tǒng)一管理學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，不得在此之外設(shè)置同級(jí)機(jī)構(gòu)。

３、學(xué)校會(huì)計(jì)室應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要， 制定會(huì)計(jì)人員崗位職責(zé)。 財(cái)會(huì)人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校中層及以上管理人員同意，不得任意調(diào)動(dòng)和撤換。三、預(yù)算及收入管理

１、學(xué)校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收入計(jì)劃。 學(xué)校會(huì)計(jì)室應(yīng)在每年的十月前按有關(guān)規(guī)定編制好下一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算。

２、編制預(yù)算必須堅(jiān)持“量入為出，收支平衡”的原則。收入預(yù)算堅(jiān)持積極穩(wěn)妥原則，支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，勤儉節(jié)約的原則。３、學(xué)校收費(fèi)由財(cái)務(wù)部門(mén)統(tǒng)一管理。

四、支出管理

１、支出是根據(jù)學(xué)校為開(kāi)展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)發(fā)生的各項(xiàng)耗費(fèi)和損失。

２、學(xué)校支出包括：

⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：人員支出、日常公用支出等。

⑵專(zhuān)項(xiàng)資金支出。 學(xué)校從有關(guān)部門(mén)取得的有指定項(xiàng)目和用途的專(zhuān)項(xiàng)資金，

項(xiàng)目使用，不得挪作他用。項(xiàng)目完成后并接受有關(guān)部門(mén)的檢查和驗(yàn)收。

必須按

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３、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)。 國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定的由會(huì)計(jì)室結(jié)合學(xué)校情況制定有關(guān)規(guī)定和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)， 并報(bào)學(xué)校董事長(zhǎng)審批。

五、資產(chǎn)管理

１、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資源， 包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對(duì)外投資等。

２、流動(dòng)資產(chǎn)是指可以在一年以?xún)?nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是指學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)過(guò)程中耗用而存儲(chǔ)的資產(chǎn)，包括各類(lèi)材料、消耗性物資、低值易耗品等。

３、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在 500 元以上，專(zhuān)用設(shè)備單位價(jià)值在 800 元以上并在使用過(guò)程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。 單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年以上的大批同類(lèi)物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。

４、固定資產(chǎn)分類(lèi)：學(xué)校固定資產(chǎn)一般為六類(lèi)：房屋和建筑物、專(zhuān)用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書(shū)、其它固定資產(chǎn)。六、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

１、財(cái)務(wù)報(bào)告是指反映學(xué)校一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展成果的總結(jié)性書(shū)面文件。財(cái)務(wù) 人員應(yīng)定期向有關(guān)部門(mén)提供財(cái)務(wù)報(bào)告。

２、會(huì)計(jì)室要定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及財(cái)務(wù)管理情況、存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施等。

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